译林版五年级英语上册知识点汇总
五年级上册语英语书译林版
五年级上册语英语书译林版一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- family（家庭；家人），如：My family is big.（我的家庭很大。
）- father（父亲），口语中也可用dad。
- mother（母亲），口语中也可用mum。
- brother（兄弟），注意区分与“sister（姐妹）”。
- grandfather（祖父；外祖父），口语中可称为grandpa。
- grandmother（祖母；外祖母），口语中可称为grandma。
- aunt（姑母；姨母；伯母；婶母；舅母）。
- uncle（叔父；伯父；舅父；姑父；姨父）。
- animal（动物），常见的动物单词有cat（猫）、dog（狗）、panda（熊猫）、tiger（老虎）等。
- like（喜欢），例如：I like reading.（我喜欢阅读。
）- have（有），如：I have a new book.（我有一本新书。
）2. 单词记忆方法。
- 分类记忆法：将单词按照人物、动物等类别进行分类。
比如人物类的单词father、mother、brother等可以放在一起记忆，这样便于联想和区分。
- 联想记忆法：对于像animal这样的单词，可以联想各种动物的形象来记忆。
看到这个单词就想到猫、狗等动物的样子。
二、句型部分。
1. 介绍家庭关系的句型。
- This is my father/mother/brother/sister...（这是我的父亲/母亲/兄弟/姐妹……）- I have a...（我有一个……）例如：I have a big family.（我有一个大家庭。
）- My...is/are...（我的……是……）如：My father is a doctor.（我的父亲是一名医生。
）2. 表达喜好的句型。
- I like...（我喜欢……）例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）- Do you like...?（你喜欢……吗？）回答可以是Yes, I do.（是的，我喜欢。
译林英语五年级上册知识点总结
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤 6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、a beautiful house一座漂亮的房子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、too cold/hot太冷/热6、in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
五年级上册英语知识点译林版
五年级上册英语知识点译林版一、单词。
1. 家庭成员类。
- family（家庭；家人），father（父亲），mother（母亲），parent（父或母），grandfather（祖父；外祖父），grandmother（祖母；外祖母），grandparent （祖父/母；外祖父/母），brother（兄弟），sister（姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫），aunt（阿姨；姑姑；婶婶；伯母；舅母），cousin（堂兄/弟/姐/妹；表兄/弟/姐/妹）。
2. 日常用品类。
- cap（帽子），hat（（常指带檐的）帽子），sweater（毛衣），coat（外套），trousers（裤子），jeans（牛仔裤），shorts（短裤），dress（连衣裙），skirt（短裙），shirt（衬衫），T - shirt（T恤衫），sock（袜子），shoe（鞋子）。
3. 房间及家居用品类。
- bedroom（卧室），living room（客厅），kitchen（厨房），bathroom（浴室；卫生间），bed（床），sofa（沙发），table（桌子），chair（椅子），fridge （冰箱），television（电视；电视机），phone（电话），lamp（台灯）。
4. 其他类。
- animal（动物），panda（熊猫），lion（狮子），tiger（老虎），bear （熊），elephant（大象），giraffe（长颈鹿），monkey（猴子），zoo（动物园），park（公园），school（学校），classroom（教室），book（书），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），crayon（蜡笔），glue （胶水），scissors（剪刀）。
二、短语。
1. 家庭相关短语。
- a big family（一个大家庭），a happy family（一个幸福的家庭），my family members（我的家庭成员），in my family（在我家里）。
译林版五年级上册英语语法知识点_已整理
五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1、可数名词复数用于：①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；③these/those后面④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like 后面⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接+s：bears，students，2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes，3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies：library—libraries hobby---hobbies story---stories4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。
二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。
)1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1）人称代词he, she, it作主语时；2）单个人名、地名或称呼作主语时；3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时；4）不可数名词作主语时；5）当数字或字母作主语时，等等。
2、动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es.例：study- studies fly-flies carry-carries4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is三、人称代词、名词所有格及序数词1例：They are doctors.2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。
译林版小学英语五年级上册知识点(全)
Unit 1 Goldilocks and three bears一、单词forest 森林soft 软的really 真的between 在…house 房子afraid 害怕beside 在…之间soup 汤help 救命their 他们的hard 硬的bear 熊find 找到then 然后二、词组1.in the forest 在森林里2.a beautiful house 一个漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup 一些汤6. on the table 在桌子上7.too cold 太冷了8. Too hot 太热了9.just right 正好10. three beds 三张床11.too hard 太硬了12. Too soft 太软13.three bears 三只熊14.in front of her 在她前面15.in the room 在房间里16. on the chair 在椅子上17. a glass of milk 一杯牛奶18. have a cold 感冒19.put on 穿上20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里22.in the kitchen 在厨房里23.find their cousin 找到他们的表弟24.in the living room 在客厅25.in the glass 在玻璃杯里26.in the tree 在树上三、句型1.There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。
2.There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。
3.Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。
4.There are three beds in the room. 在房间里有三张床。
牛津译林版小学英语五年级上学期语法知识点汇总
1.一般现在时- 动词的原形用于第三人称单数时，加s或es。
- He/She/It + 动词原形 + 其他。
- I/We/You/They + 动词原形 + 其他。
- 动词的否定句，在动词前加do not或doesn’t。
- 动词的一般疑问句，将助动词do/does置于句首。
-使用一般现在时，描述经常发生的事情、客观事实或普遍真理。
例句：- He eats an apple every day.（他每天吃一个苹果。
）- They play football on Saturdays.（他们在周六踢足球。
）- She doesn’t like carrots.（她不喜欢胡萝卜。
）- Do you go to school by bus?（你坐公交车上学吗？）- Does he have a pet dog?（他有一只宠物狗吗？）2.一般过去时-动词的过去式形式。
- 动词的过去式的构成规则：大多数动词加-ed或-d，部分规则发生变化。
例句：- I played basketball yesterday.（我昨天打篮球。
）- She didn’t wat ch TV last night.（昨晚她没看电视。
）- Did you visit your grandparents last weekend?（你上周末去看望你的祖父母了吗？）- Did they have breakfast at home this morning?（他们今天早上在家吃早餐了吗？）3.现在进行时- am/is/are + 动词的ing形式 + 其他。
-表示现在正在进行的动作。
-“现在正在进行”可以和“现在正在发生”混淆，要根据上下文进行判断。
例句：- She is eating lunch now.（她现在正在吃午饭。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园打篮球。
五年级上册语英语书译林版
五年级上册语英语书译林版一、单词。
1. 重点单词汇总。
- 家庭成员类。
- family（家庭；家人），如：My family is big.（我的家庭很大。
）- father（父亲），口语中也可说dad，例如：My father likes reading.（我的爸爸喜欢阅读。
）- mother（母亲），口语中为mum或mom，如：My mother is a teacher.（我的妈妈是一名教师。
）- brother（兄弟），例如：I have a younger brother.（我有一个弟弟。
）- sister（姐妹），例如：My sister is good at dancing.（我的姐姐擅长跳舞。
）- 日常用品类。
- book（书），复数形式是books，例如：I have many books.（我有很多书。
）- pen（钢笔），例如：This is my new pen.（这是我的新钢笔。
）- pencil（铅笔），复数是pencils，例如：There are three pencils in my pencil - box.（我的铅笔盒里有三支铅笔。
）- rubber（橡皮），例如：I lost my rubber.（我弄丢了我的橡皮。
）- 动物类。
- cat（猫），例如：The cat is very cute.（这只猫很可爱。
）- dog（狗），例如：I have a dog. It's my pet.（我有一只狗，它是我的宠物。
）- bird（鸟），例如：The bird can sing.（这只鸟会唱歌。
）2. 单词记忆方法。
- 分类记忆：像上面把单词按照家庭成员、日常用品、动物等类别分类，这样便于记忆。
例如，在记忆动物单词时，可以联想动物的样子、习性等。
- 联想记忆：比如记忆“pencil”这个单词，可以联想拿着铅笔写字的场景，或者联想铅笔的形状像细长的棍子等。
五年级译林版英语上册
五年级译林版英语上册一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- Unit 1 Goldilocks and the three bears（金发姑娘和三只熊）- bear：熊，复数形式是bears。
例如：There are three bears in the story.（故事里有三只熊。
）- forest：森林。
如：The girl walked in the forest.（女孩在森林里行走。
）- house：房子。
My house is big.（我的房子很大。
）- soup：汤。
This soup is delicious.（这汤很美味。
）- room：房间。
There are three rooms in the house.（房子里有三个房间。
）- hard：硬的；困难的。
The bed is too hard.（这张床太硬了。
）- soft：柔软的。
The pillow is soft.（这个枕头是柔软的。
）- afraid：害怕的。
She is afraid of the bear.（她害怕熊。
）- Unit 2 A new student（一名新学生）- student：学生。
There are many students in the classroom.（教室里有许多学生。
）- classroom：教室。
Our classroom is clean.（我们的教室很干净。
）- second：第二。
It is on the second floor.（它在二楼。
）- floor：楼层；地面。
The book is on the floor.（书在地上。
）- computer：计算机。
We use computers to study.（我们用计算机学习。
）- third：第三。
The library is on the third floor.（图书馆在三楼。
）- first：第一。
完整版)译林版五年级英语上册知识点汇总
完整版)译林版五年级英语上册知识点汇总In the forest。
there is a house。
There is some soup on the table.2）there are用于复数名词，如：There are three bears in front of her.2.形容词的比较级和最高级1）比较级用于两者之间的比较，如：This soup is too cold.（太冷了）/This soup is colder than that one.（这汤比那汤更冷）2）最高级用于三者或三者以上之间的比较，如：XXX.（这汤是最冷的）3.介词的用法1）in front of表示“在……前面”，如：There are three bears in front of her.2）XXX表示“在……旁边”，如：XXX.3）een表示“在……中间”，如：XXX.4.动词的用法1）have表示“吃/喝”，如：Have some cakes.（吃些蛋糕）2）find表示“找到/发现”，如：Find their cousin.（发现他们的表弟）3）can/cannot（can’t）表示“能/不能”，如：Bobby cannot see any cakes in the fridge.（XXX看不到冰箱里有蛋糕）小改写：1.在森林里有一座房子。
There is a house in the forest.2.桌子上有一些汤。
There is some soup on the table.3.在她的前面有三只熊。
There are three bears in front of her.4.这汤太冷了。
This soup is too cold.5.多么漂亮的房子！What a beautiful house!6.她又饿又渴。
XXX.7.XXX看不到冰箱里有蛋糕。
Bobby cannot see any cakes in the fridge.In the school bag。
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料(含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文).doc
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料（含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文）江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习Unit 1Goldilocksandthethreebears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid 害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside 在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.infrontof在……前面二、词组（默写）1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin 发现他们的表弟三、句型（默写）1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.Therebe句型表示“某处有某物”（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/ juice/water/chocolate.（2）Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.（3）Therebe句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepict ures.2.Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn”t，arenot可以缩写为aren”t）把some改成any。
译林版五年级英语上册各单元知识点
Unit1知识点单词bear 熊forest 森林there （与be连用）有house 房子soup 汤just right 正合适，正好room 房间hard 硬的soft 柔软的afraid 害怕的in front of 在…前面her 她（宾格) Help!救命啊！between 在…之间beside 在…旁边really 真的then 然后find 找到，发现their 他们的，她们的，它们的词组goldilocks and the three bears 金发女孩和三只熊in the forest 在森林里a beautiful house 一幢漂亮的房子hungry and thirsty 又饿又渴tired and thirsty 又累又渴too cold / hot 太冷/热just right 正好，正合适very hard / soft 非常硬/柔软be tired 累了be afraid 害怕beside the house 在房子旁边between the desks 在课桌之间in front of her/him/me/them 在她/他/我/她们前面have a cold 得了感冒put on your coats 穿上你的衣服in Western countries 在西方国家in China 在中国find their cousin 找到他们的表妹/弟易错词组between the trees 在树之间（参照物必须是两个）in front of +宾语（介词后面使用宾语）the cakes in the fridge 冰箱里的蛋糕three bears in front of me 我前面的三只熊some soup on the table 桌子上的一些汤in front of the window 在窗户前面under the chair 在椅子下面how many +名词复数句型1. What a beautiful house! 多漂亮的一座房子啊！2. How beautiful the house is!3. The soup is too cold. 这汤太冷了。
译林五年级英语上册知识点
译林五年级英语上册知识点译林版五年级英语上册是一套针对中国小学生的英语教材，它旨在通过有趣的内容和活动帮助学生掌握基础的英语知识。
以下是一些该教材中可能包含的知识点：词汇学习1. 日常生活词汇：学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、日常活动、学校用品等。
2. 颜色和形状：识别和使用描述颜色和形状的词汇，如red, blue, round, square等。
3. 数字和序数：掌握基本的数字和序数，能够进行简单的计数和排序。
4. 食物和饮料：学习有关食物和饮料的词汇，如apple, banana, milk, juice等。
语法结构1. 现在进行时：学习如何使用现在进行时来描述正在进行的动作。
2. 一般现在时：掌握一般现在时的构成和用法，用于描述经常发生的动作或状态。
3. 一般过去时：了解一般过去时的构成，能够描述过去发生的事情。
4. 简单将来时：学习如何使用将来时来表达将来的计划或预测。
交际用语1. 问候和告别：学习基本的问候语和告别语，如Hello, Goodbye等。
2. 自我介绍：能够用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
3. 请求和提供帮助：学习如何用英语提出请求和提供帮助，如Can you help me? Thank you等。
阅读理解1. 简单故事：阅读并理解简单的英语故事，能够回答有关故事内容的问题。
2. 信息性文本：阅读并理解信息性文本，如广告、通知、指示等。
写作技能1. 写信：学习如何写简单的信件，包括问候语、正文和结束语。
2. 写日记：练习写日记，记录日常生活中的事件和感受。
听力理解1. 日常对话：理解日常对话，能够回答有关对话内容的问题。
2. 简单指令：能够听懂并执行简单的英语指令。
文化意识1. 节日和习俗：了解英语国家的节日和习俗，如圣诞节、万圣节等。
2. 简单的地理知识：学习有关英语国家的基本地理知识，如首都、著名城市等。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够提高英语语言技能，还能够了解英语国家的文化和习俗，为未来的英语学习打下坚实的基础。
【思维导图】译林版(三起)五年级上册英语知识点整理
there be Unit 1 Goldilocks and the three bears there be Unit 2 A new student have/has Unit 3 Our animal friends Unit 4 Hobbies Unit5 What do they do
词汇 短语
名词
序数词 动词 形容词
student学生，classroom教室，floor楼层， computer电脑，playground操场，swing秋千
one ----- first ;two --- second ;three---- third ; four---fourth; five---fifth;six---sixth
1-Thissoupistoocold.这汤太冷了。
2-Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！
感叹句的结构：感叹句常用how或what来引 （1）what引导的感叹句 a.What+a/an+形容词+可数名词单数！Whatabeautifulhouse! b.What+形容词+可数名词复数！Whatnicedresses! c.What+形容词+不可数名词！Whatdeliciousmilk!
句型
新句型 已学句型
there is 用于单数名词或不可数名词
1.Thereisahouseintheforest. 在森林里有一个房子。 2.Thereissomesouponthetable. 在桌子上有一些汤。
There are用于可数名词的复数
Therebe 某处有某物
在楼层前用介词on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...
[译林版]五年级英语上册语法知识总结
![[译林版]五年级英语上册语法知识总结](https://img.taocdn.com/s3/m/12d494ff970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed46a.png)
[译林版]五年级英语上册语法知识总结1. 名词(Nouns)- 名词是用来表示人、事物、地方、动物等的名称的词语。
- 可数名词：可以单数形式和复数形式表示。
- 不可数名词：只能用单数形式表示，不能用复数形式。
- 名词的单数变复数的规则：- 一般在名词末尾加-s。
- 以s、x、sh、ch结尾的名词，在末尾加-es。
- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es。
2. 代词(Pronouns)- 代词是用来代替名词的词语。
- 人称代词：- 主格：I, you, he, she, it, we, they- 宾格：me, you, him, her, it, us, them- 物主代词：- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3. 动词(Verbs)- 动词是表示动作或状态的词语。
- 动词的时态：- 一般现在时：表示经常性的动作或现在的状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
- 动词的变化：- 一般现在时：动词原形- 一般过去时：在动词原形后加-ed- 一般将来时：在动词原形前加will4. 形容词(Adjectives)- 形容词是用来描述或修饰名词或代词的词语。
- 形容词的比较级和最高级：- 比较级：在形容词前加-er- 最高级：在形容词前加-est5. 副词(Adverbs)- 副词是用来描述或修饰动词、形容词或其他副词的词语。
- 副词的形式：- 大多数副词是在形容词后加-ly构成。
- 有些副词的形式和形容词一样。
6. 介词(Prepositions)- 介词是用来连接名词、代词或动词，表示它们之间的关系。
(完整版)译林版五年级英语上册知识点汇总
译林英语五年级上册期末复习资料Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
新译林版英语五年级上册语法知识汇总
新译林版英语五年级上册语法知识汇总1. 词性概念在英语中，单词可以分为不同的词性，分别表示不同的语法用法和含义。
常见的词性包括名词、动词、形容词和副词等。
2. 名词的复数形式名词的复数形式是指表示多个个体或事物的名词形式。
通常，在名词的末尾加上-s或-es来表示复数形式。
3. 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
不同的时态使用不同的动词形式。
4. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个人或事物的性质或特征。
一般加上-er或-more来构成比较级。
最高级则表示三个或更多人或事物的性质或特征中最高的一项。
5. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级与形容词的比较级和最高级用法类似。
常见的比较级和最高级形式有-er和-est，或者使用more和most来构成。
6. 介词的用法介词是连接词与词之间关系的词，常用来表示时间、地点、方式、原因等。
常见的介词有in、on、at、with等。
7. 冠词的用法冠词用于限定名词的范围，分为定冠词和不定冠词。
定冠词是指特指的名词前使用的冠词，如the；不定冠词用于泛指的名词前，如a或an。
8. 句子的基本结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语。
主语一般表示动作的执行者，谓语表示动作或状态，宾语表示动作的承受者。
9. 疑问句的构成疑问句用于提问，通常句子的主语和谓语的位置会颠倒。
另外，一般疑问句需要在句首加上助动词或情态动词。
10. 否定句的构成否定句用于否定陈述句的内容。
一般在谓语前面加上not来构成否定句。
以上是新译林版英语五年级上册的语法知识汇总。
希望能对你的学习有所帮助！。
五年级上册英语 知识点新译林版
Unit2知识点一、词汇★1.student 学生2.a new student一位新学生★3. classroom 教室4.show …around 带…参观5. show her around带她参观… 6. in our school在我们的学校里★7. first第一,首先8.flloor楼层9.on the first floor 在一楼★10.second第二11.the second boy第二个男孩★12.third 第三13. the third desk第三张课桌★puter 电脑puter room 电脑房16.art room美术17.music room 音乐室18.library图书馆(libraries复数) 19. table tennis room 乒乓室20. go and have a look 去看看21.in the playground 在操场22.sing and dance 又唱又跳23.drink some nice juice 喝些美味的果汁24.cinema电影院25.go to the cinema 去电影院26.have a nice ice cream 吃个美味的冰激凌27.in her new school 在她的新学校里28.the ground floor 一楼29. swing 秋千30.on the swing 在秋千上31. go and play去玩32.push 33.push me 推我34. heavy 重的,沉的★35.stop 停下,停止36.high 高的37.great 很多的,极大的38.great fun 极大的乐趣39. high高40.play again再玩一次二、句子1. Can you show her around the school? 你可以带她参观学校吗?2. How many classrooms are there in our school? There are twenty.在我们学校里有多少个教室呀？有20个。
2023年五年级上册英语知识点 梳理(译林版三起)
2023年五年级上册英语知识点梳理（译林版三起）Unit 1一、重点单词house 房子room 房间in front of 在......前面her 她的beside 在......旁边between 在.....中间二、重点短语1.in the forest 在森林里2.too hard 太硬3.too soft 太软4.in the house 在房子里5.too hot 太热6.just right 刚刚好7.in front of her 在她前面8.in the fridge 在冰箱里三、重点句子1.There is a house. 有一座房子。
2.There are three beds in the room. 在房间里有三张床。
3.The soup is too hot. 汤太热了。
4.The bed is too hard. 床太硬了。
5.There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。
6.The soup is just right. 汤刚刚好。
7.There are some cakes in the kitchen. 在厨房有一些蛋糕。
8.There aren’t any cakes here. 这里没有蛋糕。
四、句型结构1.there be 句型（就近原则），表示某处有某物。
There is an apple in the basket.There is some soup on the table.There are three bears in front of her.There’s=there is2.掌握几个介词（短语）的用法：between , beside, in front of3.表示感官类的形容词：happy/hungry/thirsty/tired/hot/cold/soft/hardUnit 2一、重点单词student 学生classroom 教室second 第二computer 电脑third 第三first 第一stop 停二、重点短语1.show sb.around sp. 带某人参观某地2.a new student 一位新生3.two computer rooms 两间电脑房4.on the third floor 在三楼5.how many classrooms 多少间教室6.24 classrooms 24间教室7.a music room 一间音乐教室8.an art room 一间美术教室9.on the first floor 在一楼10.in the playground 在操场11.too high 太高12.push me 推我三、重点句子1.She’s a new student. 她是一位新生。
译林版五年级英语上册知识点
译林版五年级英语上册知识点一、名词（单数，复数，不可数）1.单数 a house , a bedan art room , an English teacher , an e-friend/email an idea ,an umbrella ( a.e.i.o.u)2.复数 1.一般直接+s：bears，students，2.以s. x. sh.ch结尾，加es：bus-buses， box-boxes，3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，加es：library—librarieshobby---hobbies4.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemenchild-children foot-feet，3. 不可数soup, milk, bread ,juice,tea , rice …1.主格用来作句中的主语，例：They are doctors.2.宾格用在动词和介词后，本册书上出现的词组：in front of her show her around push me teach youWhat’s wrong with him? write him a letterHere’s a Christmas card for you. Let me….chat with them on the Internet give it a cake练习：1.Mike is a new student here. Can you show around? （he）2. both like swimming. (we)三、too的用法:句中解释为（太）；句末解释为(也)。
例：1.This soup is too hot. That bed is too hard. Billy is too fat.（太）2.I like skating,too. ==== I also like skating. (也)四、序数词first---second---third---fourth 基数词序数词It’s on the first floor. one first They’re on the second floor. two secondthree third 注意点：1、序数词一般要与the连用例：第一层楼the first floor2、在某一层楼用介词on 例：在第二层楼on the second floorThere are ______(three) floors in my house.My bedroom is on the_____(three) floor.★五.哪些情况加动词原形：1.can2. let3.助动词do/does练习：1.Su Hai can ______(play) the piano.2.Let’s go and ______（climb）today.3.Does Nancy _______(study) Chinese?★六.哪些情况加动词ing1.like2. go3.be good at4.be注意：动词ing形式也叫作动词的现在分词（-ing），变化规则：（1）直接加ing：draw——drawing play——playing（2）以不发音的e结尾的，去e加ing：dance——dancing skate——skating make——making have——having write——writing live——living （3）以重读闭音节结尾，呈现“辅元辅”结构的，双写末字母加ing：swim——swimming run——running chat——chattingsit——sitting put ——putting shop——shopping练习：1.What do you like ________(do)?She likes _________(dance). == Her hobby is ________(dance).2.Let’s go ________(skate) this afternoon.3.You’re really good at _________(fish).★七.主语是三单时，动词要变成动词三单形式，加s/es/ies，注意以下句子：1.主语（第三人称单数）+（often/always/```）+动词第三人称单数形式+其他.2. Does +主语（第三人称单数）+动词原形+其他.注意：动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加-s. ：works / plays/ reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es.例:teach-,teaches , watch-watches, do-does , go- goes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es.例：study- studies fly-flies carry-carries,练习：1.My father _________(teach) English.2.Liu Tao sometimes _______(watch) films at weekends.3._______(do) Ben ________(study) Chinese？4._______(do) your grandparents like _______(chat)?5.______ (be) your aunt a nurse?八. 相同意思不同用法的辨析1.有①there is/are 例：There is some milk in the glass.②have / has 例：She has an animal friend.have/has 前面必须有主语练习：农场是有三只猪。
译林版五年级上册知识点汇总
Unit 1 Goldilocks and the three bears 重点单词bear 熊soup 汤soft柔软的then 然后house 房子forest 森林just right正合适，正好afraid 害怕的find 找到her她；她的there（与be连用）有hard硬的really 真正地room房间beside在····旁边between在······之间重点词组their他们的；她们的；它们的in the forest 在森林里hungry and thirsty 又饿又渴just right 正好in front of her 在她面前put on your coat穿上你的外套in the fridge 在冰箱里in the house 在房子里on the table 在桌子上too cold 太凉in China在中国in the kitchen 在厨房里three bears 三只熊重点句子1 There is a house in the forest．森林里有一座房子。
2 What a beautiful house！好漂亮的房子啊！3 There is some soup on the table．桌子上有一些汤。
4 This soup is just right．这（碗）汤（冷热）正好。
5 There are three beds in the room．房间里有三张床。
6 This bed is too hard．这张床太硬了。
7 You can have some cakes．你可以吃一些蛋糕。
8 Where are the cakes？蛋糕在哪里？9 Bobby cannot see any cakes in the fridge．博比在冰箱里一块蛋糕都没看见。
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译林英语五年级上册期末复习资料1-2单元Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面开楼好久哦二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/co ffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some p ictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。
例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句） There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。
Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导（1）what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数！What a beautiful house!b.What+形容词+可数名词复数！ What nice dresses!c. What+形容词+不可数名词！ What delicious milk!（2）how引导的感叹句How+形容词/副词！ How nice!Unit 2 A new student一、单词（默写）1.student 学生2.classroom 教室3.floor楼层puter电脑5. first第一，首先6.second 第二7.third 第三8.playground 操场9.swing秋千10.push 推11.heavy 重的12.stop 停下13.high 高的14.great 很多的，极大的二、词组（默写）1.a new student 一名新学生2.show ……around带领……参观3.how many classrooms多少间教室4.in our school 在我们学校里5.some computer rooms 一些电脑室6.a music room 一间音乐室7.on the third floor 在三楼8. a table tennis room一间乒乓球室9.go and have a look去看看10.sing and dance 又唱又跳11.drink some nice juice喝些美味的果汁12.go to the cinema 去电影院13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋14.in the playground 在操场上15.go and play 去玩一玩16.on the swing 在秋千上17.so heavy 真的重18.too high太高19.great fun 很有趣20.play again.再玩一次21.go home 回家22.an art room 一间美术室三、句型（默写）1.Can you show her around ? 你能带领她参观吗？2.How many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？3.Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
4.Are there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？5.Is there a music room ? 有电脑室吗？6.Let’s go and have a look. 让我们去看看。
四、语法点（理解）1.How many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少...例：How many classrooms are there in our school?2.There be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?”（1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t .例：Is there a music room ?（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.例：Are there any books?3.几个缩写isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are4.序数词one ----- first two --- second three---- third four---fourthfive---fifth six---sixth5.在楼层前用介词on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...Unit 3 Our animal friends一、词汇our animal friends 我们的动物朋友two fish 两条鱼the other 另一个a big tail 一条大尾巴big bodies 大身体have no 没有four legs 四条腿nice wings 漂亮的翅膀red eyes 红眼睛long ears 长耳朵big arms 大手臂big feetits body 它的身体your fingers 你的手指on the farm 在农场上☆bald eagles 白头秃鹰☆polar bears 北极熊☆a big kangaroo 一只袋鼠☆in Canada 在加拿大☆in Australia 在澳大利亚☆like the rain 喜欢下雨☆sunny weather 晴朗的天气☆come out 出来☆carry an umbrella 拿一把雨伞二、句型1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它有一条长尾巴吗？是的，它12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛？不，他没有。