二年级2-5乘法数学练习题
最新北师大版数学二年级上册《练习八：用2~5的乘法口诀求商》口算练习题
练习八用2~5的乘法口诀求商1.猴子跳伞。
(连一连)2.根据乘法算式求除法算式的商。
3.在○里填上合适的运算符号。
20○4=5 3○9=27 45○5=9 24○6=18 25○5=30 6○3=18 16○4=4 18○2=9 12○3=4 5○1=5 8○2=6 3○3=6 4.在( )里填上合适的数。
( )÷6=1( )÷4=936÷( )=6 ( )÷4=4( )÷2=74÷( )=2 ( )÷3=8( )÷1=59÷( )=9 ( )÷5=7( )÷9=221÷( )=3 ( )÷9=3( )÷7=125÷( )=5除法算式中求商的方法:1.用平均分的方法求商。
2.用乘法口诀求商。
乘法算式中的积相当于除法算式中的被除数,除法算式中的除数相当于乘法算式中的一个乘数。
1.能利用算式中的三个数字得出乘法口诀,则○里可能填×或÷。
其中,如果等号右边的数较大,则填×;如果左边起第一个数较大,则填÷。
2.等号左边两数之和等于右边的数,则○里填+;等号左边两数之差等于右边的数,则○里填-。
参考答案1.10÷2=512÷6=212÷3=436÷9=424÷4=615÷5=312÷4=310÷5=22.8 4 6 5 9 23.÷×÷- + ×÷÷÷×(÷) - +4.6 36 6 16 14 2 24 5 1 35 18 7 27 7 5学生励志寄语：人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
小学二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)
小学二年级数学上册乘法知识点精选2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。
例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=1 2;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。
小学二年级数学乘法练习题5以内乘法题目500题-打印版A4
第1题1×5=第21题3×2=第41题3×5=第61题3×1=第81题1×3=第2题1×4=第22题1×5=第42题1×2=第62题2×2=第82题4×2=第3题2×2=第23题1×3=第43题4×3=第63题5×2=第83题4×4=第4题5×3=第24题1×5=第44题1×3=第64题2×5=第84题5×5=第5题1×1=第25题2×2=第45题4×4=第65题3×4=第85题2×2=第6题3×2=第26题5×1=第46题4×4=第66题4×2=第86题2×2=第7题3×5=第27题5×4=第47题4×1=第67题5×5=第87题2×2=第8题5×4=第28题1×1=第48题2×4=第68题3×5=第88题3×3=第9题2×2=第29题4×5=第49题5×3=第69题4×1=第89题4×1=第10题5×1=第30题1×4=第50题2×3=第70题5×4=第90题2×4=第11题2×5=第31题4×4=第51题1×2=第71题2×5=第91题3×2=第12题2×1=第32题5×3=第52题5×1=第72题2×2=第92题5×1=第13题5×1=第33题1×3=第53题2×4=第73题5×5=第93题1×4=第14题2×3=第34题5×4=第54题2×5=第74题4×1=第94题1×1=第15题5×1=第35题4×1=第55题2×1=第75题2×3=第95题5×1=第16题5×3=第36题1×3=第56题1×4=第76题5×1=第96题1×1=第17题4×3=第37题5×1=第57题2×3=第77题5×1=第97题3×1=第18题3×5=第38题4×5=第58题3×5=第78题5×3=第98题3×4=第19题5×3=第39题5×5=第59题5×2=第79题2×3=第99题3×1=第20题2×1=第40题3×3=第60题2×3=第80题4×4=第100题4×4=第2题4×1=第22题4×5=第42题1×2=第62题2×2=第82题5×2=第3题2×4=第23题5×5=第43题5×4=第63题5×5=第83题1×3=第4题1×3=第24题5×3=第44题3×3=第64题2×1=第84题1×3=第5题1×2=第25题5×3=第45题3×3=第65题1×5=第85题5×5=第6题1×1=第26题4×5=第46题4×3=第66题5×3=第86题1×2=第7题5×1=第27题5×4=第47题1×3=第67题3×1=第87题4×1=第8题4×1=第28题1×5=第48题1×1=第68题4×4=第88题5×3=第9题1×4=第29题5×3=第49题1×4=第69题2×5=第89题2×5=第10题5×3=第30题5×2=第50题3×2=第70题1×4=第90题3×2=第11题2×5=第31题1×4=第51题2×2=第71题5×5=第91题2×2=第12题5×5=第32题1×4=第52题4×4=第72题1×5=第92题5×3=第13题2×3=第33题3×5=第53题4×1=第73题1×1=第93题1×5=第14题5×3=第34题1×1=第54题3×1=第74题4×2=第94题3×3=第15题2×5=第35题5×3=第55题2×3=第75题5×1=第95题1×4=第16题5×1=第36题3×4=第56题4×1=第76题1×3=第96题1×5=第17题4×1=第37题2×5=第57题1×2=第77题1×5=第97题4×2=第18题1×5=第38题3×3=第58题1×1=第78题1×4=第98题5×5=第19题2×2=第39题4×4=第59题1×5=第79题3×5=第99题5×2=第20题5×3=第40题5×2=第60题3×2=第80题3×2=第100题3×1=第2题2×1=第22题3×4=第42题2×2=第62题1×3=第82题2×5=第3题1×2=第23题5×3=第43题4×1=第63题1×1=第83题5×4=第4题1×1=第24题1×3=第44题3×2=第64题2×3=第84题5×5=第5题5×5=第25题5×4=第45题4×2=第65题5×1=第85题1×3=第6题5×2=第26题5×5=第46题1×2=第66题4×4=第86题2×3=第7题3×1=第27题4×1=第47题4×5=第67题3×2=第87题3×3=第8题2×2=第28题5×1=第48题4×5=第68题2×2=第88题4×3=第9题1×3=第29题5×2=第49题2×1=第69题1×3=第89题1×4=第10题5×5=第30题1×1=第50题1×5=第70题3×1=第90题5×4=第11题2×3=第31题5×5=第51题5×1=第71题1×2=第91题5×3=第12题5×5=第32题2×1=第52题4×4=第72题1×4=第92题5×1=第13题4×4=第33题2×5=第53题3×5=第73题3×3=第93题1×5=第14题4×3=第34题2×3=第54题5×1=第74题4×5=第94题3×2=第15题5×4=第35题1×4=第55题2×4=第75题3×4=第95题4×3=第16题2×2=第36题2×5=第56题5×4=第76题5×1=第96题3×4=第17题4×2=第37题3×5=第57题4×3=第77题5×2=第97题3×3=第18题2×1=第38题5×3=第58题4×1=第78题1×4=第98题2×2=第19题2×1=第39题4×4=第59题2×1=第79题5×1=第99题3×3=第20题1×2=第40题5×4=第60题3×1=第80题2×3=第100题4×3=第2题2×4=第22题4×4=第42题4×2=第62题3×3=第82题3×3=第3题1×4=第23题3×3=第43题1×2=第63题4×1=第83题3×2=第4题3×2=第24题1×1=第44题4×5=第64题4×3=第84题1×3=第5题4×3=第25题2×4=第45题1×1=第65题3×2=第85题2×2=第6题1×4=第26题4×5=第46题3×4=第66题1×2=第86题2×5=第7题2×4=第27题1×5=第47题5×5=第67题4×1=第87题2×1=第8题1×2=第28题2×2=第48题1×3=第68题5×5=第88题2×4=第9题4×3=第29题3×5=第49题2×3=第69题3×1=第89题1×5=第10题2×4=第30题5×1=第50题2×5=第70题3×3=第90题3×2=第11题3×4=第31题2×4=第51题2×1=第71题1×4=第91题3×3=第12题1×5=第32题3×1=第52题3×2=第72题5×1=第92题1×1=第13题4×5=第33题5×5=第53题5×2=第73题2×2=第93题5×3=第14题2×3=第34题5×4=第54题2×2=第74题5×1=第94题5×3=第15题4×3=第35题1×2=第55题4×5=第75题2×1=第95题3×5=第16题1×2=第36题3×1=第56题2×4=第76题3×1=第96题1×5=第17题5×1=第37题2×3=第57题3×2=第77题4×2=第97题5×2=第18题5×1=第38题4×5=第58题4×5=第78题3×5=第98题5×1=第19题4×2=第39题1×1=第59题3×3=第79题2×5=第99题5×2=第20题1×4=第40题2×3=第60题5×4=第80题3×4=第100题4×5=第2题5×4=第22题5×4=第42题1×5=第62题5×5=第82题3×1=第3题2×2=第23题2×2=第43题2×4=第63题1×2=第83题1×5=第4题5×5=第24题5×4=第44题5×3=第64题5×5=第84题3×2=第5题3×3=第25题3×2=第45题5×1=第65题3×2=第85题2×2=第6题5×3=第26题4×1=第46题1×4=第66题2×3=第86题2×4=第7题1×4=第27题3×1=第47题4×5=第67题4×3=第87题2×4=第8题2×1=第28题5×5=第48题3×1=第68题3×5=第88题1×2=第9题2×4=第29题4×4=第49题5×4=第69题5×1=第89题2×5=第10题5×4=第30题2×5=第50题1×3=第70题2×2=第90题5×1=第11题5×3=第31题2×2=第51题5×4=第71题1×4=第91题2×4=第12题5×1=第32题5×4=第52题2×1=第72题3×3=第92题3×1=第13题1×5=第33题3×2=第53题3×5=第73题5×1=第93题4×4=第14题3×4=第34题4×4=第54题4×4=第74题4×2=第94题2×3=第15题3×5=第35题1×4=第55题5×4=第75题4×3=第95题3×4=第16题4×1=第36题5×3=第56题2×2=第76题5×5=第96题3×2=第17题1×5=第37题1×2=第57题3×3=第77题3×1=第97题2×2=第18题3×5=第38题4×3=第58题2×2=第78题2×2=第98题2×3=第19题2×4=第39题2×4=第59题3×1=第79题1×3=第99题4×5=第20题2×2=第40题4×3=第60题2×2=第80题1×3=第100题5×5=。
人教版二年级数学上册表内乘法一练习题(2-5的乘法口诀)
表内乘法一练习题（2-5的乘法口诀）一、填空题1．看图写出两个乘法算式并写出口诀．（1）△△△△△一五得五△△△△△二五一十△△△△△口诀：三五十五_（2）☆☆☆________________☆☆☆________________☆☆☆________________☆☆☆口诀 ________________（3）2．看图，先写加法算式，再写乘法算式．（1）△△△△△△△△△加法算式： ______________________乘法算式：______________________ （2）加法算式：______________________乘法算式：______________________（3）加法算式：______________________乘法算式：______________________（4）○○○○○○加法算式：______________________乘法算式：______________________ 3．列式计算．（1）5个3连加是多少？加法：_________________________乘法：_________________________（2）4乘5，积是多少？_________________________（3）3和2相乘，积是多少？________________________（4）一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？_________________________4．（1）（2）5．填写口诀．（1）5×（ 3 ）＝15→口诀是（三五十五）（2）2×（ 5 ）＝10→口诀是（二五一十）（3）3×（ 4 ）＝12→口诀是（三四十二）（4）（ 5 ）×5＝25→口诀是（五五二十五）（5）（ 3 ）×4＝12→口诀是（三四十二）（6）（ 3 ）×3＝9→口诀是（三三得九）6．在（）里填上适当的数．（1）2×（ 5 ）＝10 （2）2×（ 3 ）＝6 （3）4×（ 2 ）＝8 （4）（ 2 ）×4＝8 （5）（ 5 ）× 2＝10 （6）（ 3 ）×（ 3 ）＝9 （7）5×（ 4 ）＝20 （8）（ 5 ）×4＝20 （9）3×（ 4 ）＝12 （10）3 ×（ 5 ）＝15 8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．（1）2×5＞5＋2 （2）5＋4＜5×4（3）34＋2＜64 （4）4＋3＜90－70（5）2×4＞3×2 （6）4×3＜90－70（7）3×4＞2×5 （8）7＋2＞10－29．在□中填上“＋”、“－”或“×”号．（1）4□5＝20 （2）3□2＝5（3）6□5＝11 （4）4□3＝12（5）6□5＝1 （6）5□3＝2（7）6□4＝24 （8）3□5＝1510．在○里填上“＋”“－”或“×”．（1）3○1＝3 （2）5○3＝15（3）2○2＝0 （4）6○4＝10（5）3○3＝9 （6）5○0＝5（7）5○4＝20 （8）6○2＝4（9）2○4＝6 （10）5○4＝20二、判断题1．在正确答案的（）里画“√”．（1）和是8的算式：4×2 6＋2 2＋6 2×4 4＋4（）（）（）（）（）（2）积是4的算式：2＋2 2×2 1＋3 1×4（）（）（）（）（3）一个乘数是3的算式：3×5 4＋3 2×3 5－3 4×3（）（）（）（）（）（4）一个乘数是5的算式：5×2 2×5 6×5 5×3 5×4（）（）（）（）（）2．观察下面算式，可以直接改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”．（1）3＋2+1＋3___________ （2）4＋4＋4___________（3）5＋5＋5＋5___________ （4）2×2×2___________（5）2＋3＋2＋2___________ （6）6＋6＋6＋4___________三、应用题1．①买4包薯条多少元？__________________________________-②买5个派多少元？__________________________________-③买一包薯条、一个派共多少元？__________________________________-2．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选4个人参加，一共选多少人？3．做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子？4．有5个同学看卡通漫画，每个同学看2本，一共看了多少本？5．小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？6．同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条船上坐多少人？7．一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？8．每个同学种2盆花，5个同学种多少盆花？9．一只小花猫有4条腿，3只小花猫共有多少条腿？10．小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？。
二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)
2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。
例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识.口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。
最新北师大版数学二年级上册《练习五：2~5的乘法口诀》口算练习题
练习五2~5的乘法口诀(1)1.把口诀补充完整。
一五( ) ( )十二( )十八二三得( ) ( )三十四五( )( )八二十四()十五2.根据口诀写算式。
3.根据算式,写出相应的口诀或得数。
4.算一算。
5×9=3×7=4×6=8×5= 8×1=4×5=3×8=5×5= 2×3=5×7=6×2=9×1=是几的乘法口诀,每相邻两句口诀的得数就相差几。
根据乘法口诀写算式,乘数不同的口诀可以写出两道乘法算式;乘数相同的口诀,只能写出一道乘法算式。
在乘法口诀中,通常把较小的数放在前面,把较大的数放在后面。
熟练记忆乘法口诀是准确、快速计算乘法算式的关键。
参考答案1.得五三四二九或三六六五六二十三三五2.2×4=84×2=83×3=91×3=33×1=35×9=459×5=453.四五二十18 三七二十一21 四八三十二324.45 21 24 40 8 20 24 25 6 35 12 9作者寄语1、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
2、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。
4、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
5、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。
二年级上第五单元2-5的乘法口诀练习三
二年级上第五单元2-5的乘法口诀练习三小朋友们，咱们已经学过了 2-5 的乘法口诀，这可是数学里非常重要的工具哦。
今天咱们就一起来做一些练习，把这些口诀掌握得更熟练！咱们先从 2 的乘法口诀开始。
“一二得二，二二得四”，是不是很好记呀？比如，有 2 个小朋友，每人手里有 2 个苹果，那一共就有 2×2＝ 4 个苹果。
再看3 的乘法口诀，“一三得三，二三得六，三三得九”。
想象一下，3 只小兔子，每只小兔子有 3 根胡萝卜，那就是 3×3 ＝ 9 根胡萝卜。
接下来是 4 的乘法口诀，“一四得四，二四得八，三四十二，四四十六”。
如果有 4 个小组，每个小组有 4 个同学，那总共有 4×4 ＝ 16个同学。
最后是 5 的乘法口诀，“一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五”。
5 只小鸭子，每只小鸭子有 5 条小鱼吃，那一共就是 5×5 ＝ 25 条小鱼。
咱们来做几道练习题巩固一下。
第一题：小明买了 3 个冰淇淋，每个冰淇淋 2 元，一共花了多少钱？这就要用到 3 的乘法口诀啦，3×2 ＝ 6 元。
第二题：小红有 4 本故事书，每本 5 元，那么这些书一共多少钱？这就要用 4 和 5 的乘法口诀，4×5 ＝ 20 元。
第三题：教室里每行有 5 张桌子，一共有 3 行，教室里一共有多少张桌子？答案是 3×5 ＝ 15 张。
小朋友们，乘法口诀是不是很有用呀？咱们在生活中经常能用到呢。
比如买东西算价钱、数东西的数量等等。
只要咱们熟练掌握了乘法口诀，这些问题就能轻松解决啦。
再做几道有点难度的题目试试。
第一题：有 5 串糖葫芦，每串有 4 个山楂，一共有多少个山楂？这就要用到 5 和 4 的乘法口诀，5×4 ＝ 20 个。
第二题：小刚每天做 2 道数学题，做了 5 天，一共做了多少道数学题？答案是 2×5 ＝ 10 道。
二年级上册数学专项训练口算 2～5的乘法口诀
练习5 2～5的乘法口诀(1)1．把下面的加法算式改写成乘法算式并算出结果。
4＋4＋4＋4＝5＋5＋5＝2＋2＋2＋2＝3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝3＋3＋3＝5＋5＋5＋5＝【答案】4×4＝16 5×3＝15或3×5＝152×4＝8或4×2＝8 3×2＝6或2×3＝62×5＝10或5×2＝10 3×3＝95×4＝20或4×5＝202．根据提示写算式，再算出得数。
3个4相加2个3相加4个2相加加法算式：________ 加法算式：________ 加法算式：________乘法算式：________ 乘法算式：________ 乘法算式：________【答案】4＋4＋4＝12 3×4＝12或4×3＝123＋3＝6 3×2＝6或2×3＝62＋2＋2＋2＝8 4×2＝8或2×4＝83．根据要求写得数。
3和2相乘( ) 5个4相加( ) 2和4相乘( )3和5相乘( ) 2个3相加( ) 2和1相乘( )3和4相乘( ) 4个4相加( ) 2和5相乘( )【答案】6 20 8 15 6 2 12 16 104．轻松口算。
1＋4＝1＋3＝4＋4＝2＋5＝2×4＝4×4＝1×2＝2×3＝3×3＝3×1＝2×2＝3×4＝2×5＝1×5＝3×5＝5×4＝【答案】5 4 8 7 8 16 2 6 9 3 4 12 10 5 15 20 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2×1○3 3×2○5 6×2○6 4×3○123×3○6 4×2○8 3＋4○9 2×1○75×1○2 3＋2○8 3×7○6×5 5×5○25【答案】＜＞＞＝＞＝＜＜＞＜＜＝练习6 2～5的乘法口诀(2)1．轻松口算。
北师大版数学二年级上册《第5单元 2~5的乘法口诀》培优测试题(含答案)
北师大版数学二年级上册《第5单元2~5的乘法口诀》培优测试题一、单选题1.计算5×3用的乘法口诀是（）。
A. 五三十五B. 三五一五C. 三五十五2.差是15的算式．（）A. B. C. D.3.与“4×3”相等的算式是（）A. 3×4B. 1×3C. 4×2D. 1×44.一斤桃子2元钱，买了5斤桃子多少钱，用（）比较简便.A. 加法B. 乘法C. 减法D. 除法5.小芳、小红和小兰照3张合影，每张合影洗3张，一共需要洗（）张。
A. 9B. 6C. 36.求4个5相加的和是多少？算式是（）。
A. 4+5B. 5×4C. 4+4+4+47.和是10的算式是（）A. 5＋5B. 15－5C. 2×58.当积是16的算式是（）。
A. 8＋8B. 4×4C. 10＋6二、判断题9.5×3=15和3×5=15用的都是三五十五这句口诀。
（）10.3×4、4×3、4+3计算时用同一句口诀。
（）11.两个乘数都是5，积是10。
（）12.3＋3＋3＋3＝4×3 （）13.4个4相加，写成乘法算式为4×4=16。
（）三、填空题14.8个少先队员折纸飞机，每个少先队员折3只，一共折了多少只？列式是：________×________=________（只）15.5×3＝________16.5×2=10，读作________，表示________。
17.一个棒棒糖2元，2个棒棒糖________元。
18.从2、4、5三个数中任选两个数相乘，积最小是________，积最大是________。
19.填表.________20.________三十，5×________＝15，________×5＝1521.你能在下面每一题的括号中填上同一个数，使等式成立吗？（1）________×________=6+________（2）________×________=30-________四、计算题22.看图写算式。
【免费】小学二年级数学上册“2-5乘法口诀”+练习
2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。
例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。
二年级上2.5的乘法口诀练习三
二年级上2.5的乘法口诀练习三《二年级上 25 的乘法口诀练习三》在二年级的数学学习中，乘法口诀可是非常重要的知识呢！特别是2 和 5 的乘法口诀，对于小朋友们来说，熟练掌握它们是提高计算能力的关键。
今天，咱们就一起来好好练习一下 2 和 5 的乘法口诀。
咱们先来说说 2 的乘法口诀。
“一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八”。
小朋友们，要把这些口诀背得滚瓜烂熟哦！比如，当我们遇到2×3 时，马上就能想到“二三得六”，答案就是 6 啦。
那5 的乘法口诀也不能落下呀。
“一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五”。
5 的乘法口诀有个小特点，个位上不是 0 就是 5 ，是不是很好记呀？下面咱们通过一些练习题来巩固一下。
先看这道题：小明买了 2 个苹果，每个苹果 2 元，一共花了多少钱？这时候就要用到 2 的乘法口诀啦，2×2 ＝ 4（元），所以一共花了 4 元。
再比如：小红有 5 支铅笔，小丽的铅笔数是小红的 3 倍，小丽有多少支铅笔？这就要用到 5 的乘法口诀啦，5×3 ＝ 15（支），小丽有 15支铅笔。
还有这样的题目：教室里有 2 排桌子，每排 5 张，一共有多少张桌子？这就要同时用到 2 和 5 的乘法口诀啦，2×5 ＝ 10（张），一共有10 张桌子。
咱们在做这些练习题的时候，一定要认真思考，想清楚要用哪个乘法口诀。
如果一开始不太熟练也没关系，多做几道题，多背几遍口诀，慢慢地就会越来越熟练啦。
除了做练习题，咱们还可以在生活中运用这些乘法口诀呢。
比如和爸爸妈妈去买东西的时候，可以算算花了多少钱；或者数一数家里有几个窗户，每个窗户有几块玻璃，一共多少块玻璃。
这样不仅能让我们更加熟练地掌握乘法口诀，还能让我们感受到数学在生活中的用处。
小朋友们，2 和 5 的乘法口诀虽然简单，但却是我们学习数学的重要基础。
二年级上册2~5乘法口诀+练习题(集锦版)
2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀.2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0.3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积.例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式.二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀.2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2.3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数.三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀.2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3.3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式.四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀.2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4.3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数.五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式.2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算.六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题.2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成.乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和.乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12.(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35.)错误典型：a、“口诀”与“读作”混淆：如：3╳7=21，读作：3乘7等于21.口诀：三七二十一(其中的“十”字容易漏掉)练习题1．把口诀填写完整二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算3×3= 2×3=2×2= 3×1=3+3= 1×2=2×5= 3×2=3．在（）里填上“+”，“-”或“×”1（）1=2 3（）2=12（）2=4 3（）2=61（）1=0 3（）2=51（）3=3 3（）3=62×3= 3×3=2×2= 2×1=2×5= 1×2=3×2= 3×5=7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+3 2×2（）3×2 2×2（）2+2 2×1（）3+1 8．在（）里填上“+”“×”3（）3=9 2（）3=63（）3=6 6（）4=102×3=2×2+（） 3×3=3×（）+311．想一想，填一填一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______口诀：___________二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______口诀：___________三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______口诀：___________四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：___________口诀：___________12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）151×4（）1+4 1×1（）2 4×4（）4+43×3（）6 2×2（）2+2 1×3（）1+33×1（）313．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？15．把口诀填完整二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（）16．读口诀写算式一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五17．找朋友4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3=二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5×4= 5×2= 1×5= 3×5=18．在（）里填上“＞”“＜”或“﹦”5×2（）7 13（）3×5 5×5（）20 3×5（）5×3 4×5（）5+4 2×5（）5+5 19．一共有几只小鸡？加法算式：乘法算式：口诀：20．数花瓣一朵花有（）个花瓣.四朵花有（）个花瓣.三朵花有（）个花瓣.五朵花有（）个花瓣.二朵花有（）个花瓣.21．计算5×5= 3×5= 2×5= 5×1=5×4= 5＋5= 4×5= 5×3= 22．把口诀补充完整（）十五，（）得五，（）二十五（）二十，（）一十，四五（）23．填空（1）一个桌子有（）个角，5个桌子有（）个角.（2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指.（3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星. 24．请你猜一猜○＋○＋○=15 ○×□=10○=（）□=（）25．读口诀写算式一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六26．看谁算的对又快5×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6=6×5= 6×2= 6×4= 2×6= 5×5= 27．连线12 18 24 30 36 66×6 6×2 6×4 3×6 5×628．看谁算的准又快6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 29．想一想算一算买一盒笔用6元钱.买2盒用多少钱？算式：买3盒用多少钱？算式：买5盒用多少钱？算式：买4盒用多少钱？算式：30．把口诀补充完整六七（）三七（）（）三十五一七（）五七（）（）四十九四七（）二七（）（）二十一31．口算7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7= 7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3=32.在（）里填上“>”“<”或“= ”6×7（）42+2 2×7（）14 20+30（）7×7 4×6（）30 5×7（）7×5 7×7（）7+7 33．看谁算得快7×2= 5×7= 6×7= 7×5=4×7= 7×7= 7×4= 6×4=7×3= 2×7= 6×6= 5×6=6×5= 7×6= 3×7= 5×5=34．小红每个星期做7颗五角星，3个星期做多少颗五角星？35．小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？36．同学们做队列表演，排成6行，每行7人，共有多少人参加表演？其中男同学有24人，女同学有多少人？37．拓展训练7×2+7=（）×（）=（）7×4=7×3+（）7×4=6×4+（）7×5=8×4+（）38．周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后，盒里还剩下7支.盒里原来有多少支笔？39．想一想，填一填△×□=42 〇×△=12△：( ) □：( ) 〇：( )40．把口诀补充完整二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）41．口算7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7= 7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3= 42．听口诀写算式三八二十四七八五十六五八四十四八三十（）（）（）（）( ) ( ) ( ) ( )。
二年级数学上册：2—5的乘法口诀例题精讲
二年级数学上册：2—5的乘法口诀例题精讲【例1】先补充完乘法口诀，再根据乘法口诀各写两道乘法算式。
三（ ）十八 （ ）二十八 五五（ ）解析：写出两个乘法算式；乘数相同的口诀，只能写出一个乘法算式。
解答：六 四七 二十五 3×6=18 4×7=28 5×5=25 6×3=18 7×4=28 【例2】看图列式计算。
解析：（1）图中有4串荔枝，每串有4个，求一共有多少个 荔枝，也就是求4个4相加的和，选择乘法列式计算，列式为每串荔枝个数（荔枝的总串数）×荔枝的总串数（每串荔枝个数）=荔枝的总数量，即4×4=16。
（2）图中有3盘桃子，每盘有3个，求一共有多少个桃子，也就是求3个3相加的和，选择乘法列式计算，列式为每盘桃子个数（盘数）×盘数（每盘桃子个数）=桃子的总数量，即3×3=9. 解答：（1）4×4=16 （2）3×3=9【例3】按要求填一填（在每朵花上写出不同的算式）。
解析：根据题意可知，四朵花中间数字18是乘积，要求在 每朵花上写出不同的算式，使积是18。
积是18口诀有：二九十八和三六十八，根据这两句乘法口诀 可以分别写出相应的乘法算式：2×9=18、9×2=18， 3×6=18、6×3=18. 解答：【例4】连一连。
解析：先根据乘法口诀写出每个算式的积，在把相等积的两个 乘法算式（或把积与相应算式）直尺连线。
解答：【例5】购物。
（1）买4个文具盒需要多少元？（2）买5盒蜡笔和1本笔记本一共需要多少元？ 解析：（1）每个文具盒6元，求买4个文具盒需要的总钱数， 也就是求4个6相加的和，选择乘法列式计算，列式 为4×6或6×4，根据乘法口诀四六（二十四），求出 积是24。
（2）每盒蜡笔3元，每本笔记本2元，求买5盒蜡笔和1本笔记本一共需要的总钱数，先求出买5盒蜡笔的钱数，每盒蜡笔的钱数×蜡笔的盒数=需要的总钱数，列式为3×5或5×3，求出积是15；再求一共需要的钱数，15+2，求出和是17. 解答：（1）4×6=24（元）或6×4=24（元）口答：买4个文具盒需要24元。
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二年级数学练习题
姓名：班级：
一、读一读，想一想，填一填：
1、9×4=36，读作（），其中9和4是（），36是（）。
2、4+9=13，读作（），其中4和9是（），13是（）。
3、在7×3=21中，7和3叫做（），21叫做（）。
4、5×4=20，表示（）个（）相加等于（）。
5、3×5=15用加法算式表示（）。
6、1+1+1+1=（）×（）。
7、表示3个7相加的加法算式是（），乘法算式（）。
8、求4个6相加的和的加法算式是（），乘法算式是（）。
9、4乘5写作（）×（），5乘6写作（）×（）。
10、7个8相加，可以写作（）×（），也可以写作（）×（）。
11、一个乘数是2，另一个乘数是8，积是（），算式写作（）×（）=（）
或（）×（）=（）
12、5+5+5+5=（），表示（）个（）相加，写成乘法算式（）×（）=（）或（）×（）=（）。
二、判断题（对的打对勾，错的打×）
1、3个5相加是3+5。
( )
2、4+4+2+2，可以写成乘法算式4×3。
（）
3、3×6+3=24。
（）
4、一个果盘有5个苹果，另一个果盘有7个苹果，一共有多少个苹果？用5×7表示。
（）
5、3×4=12，读作3乘4等于12。
（）
6、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
（）
7、乘数一定比积小。
（）
8、5×4和16+4的计算结果不同。
（）
9、0+0+0+0=0×4。
（）
10、3个5和5个3表示的意思一样。
（）
11、8+8和8×2的得数是相同的。
（）
12、7+7+7写成乘法算式是4×7.（）
三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、积是20的算式是（）。
①10+10 ②5+5+5+5 ③5×4
2、8个3相加是多少？列式为（）。
①3+3+3+3+3+3+3+3 ②8+8+8 ③8+3
3、一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（），
①3 ②18 ③9
4、得数比20小的算式是（）。
①5×6 ②3×7 ③2×8
四、填入“＞”、“＜”或“=”
2×8
13 5+5 5×5 4+20 4×6 8×2 2×5
9×3 9+9+9 6×2 3×4 五、在里填“+”“-”、“×”。
57=35 5 3=15
57
20+37 6 6 =36
14 20-6 3 8=24
六、填入适当的数。
4×（）=24 9×（）=36 2×9= 3×（） 4×8=（）+20 （）×4=28 6×（）=30。