《看月食》PPT

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三年级上语文课件看月食2_沪教版(秋)

三年级上语文课件看月食2_沪教版(秋)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
月亮形状的变化
像大玉盘
被什么咬去
好像了一小块似的 成了 小船
像 镰刀
像 眉毛
弯弯的
像 细钩 像 一面锣
月亮不是滚圆了,好像被什么咬去了 一小块,慢慢地,月亮成了小__船__一般,接 着像_镰__刀___,像_眉__毛__,像__弯__弯__的__细__钩__, 天色越来越暗。最后,细钩也不见了,整 个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色的 圆影子,像_一__面__锣__。
近:将信将疑 反:深信不疑 2、吞没:吞食,淹没。
整个月亮被黑影吞没了,只留 个红铜色的圆影子,像一面锣。
黑影是指 地球的影子
。红铜色的
圆影子是指 被地球黑影挡住的月亮

表弟听了,眼睛一眨一眨的, 半信半疑。
爸爸微笑着说:“不是天狗吃 月亮。当月亮转到地球背着太阳的 一面,进入地球的黑影时,太阳光 照不到月亮上,就发生了月食。等 到月亮转出地球的黑影,它又会亮 起来的。”

教科版小学科学六年级下册《日食和月食》PPT课件

教科版小学科学六年级下册《日食和月食》PPT课件
太阳之间的时候,地球遮住了太阳光,发生“月食”现象。 也是光的直线传播造成的。
月食的类型:月全食、月偏食。
月食发生时间一定是满月(农历初十五)
月食发生的过程:先从东侧(左侧)开始缺失,再从
西侧(右侧)结束缺失。
巩固训练
下列三球间的位置关系有可能产生日、月食吗?
月球
地球
太阳
( 月食)
月球
地球
太阳
月球
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
位置关系



日食
日月地
部分地区
初一
几分钟 先亏西
三种
黑色旁边有 日冕
月食
日地月
半个地 十五或 一个多 先亏东 两种 暗弱古铜色
球以上 十六 小时
所谓“食”就是指一个天体被另一个天体 或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主 要有日全食、日偏食及日环食三种;月食主要 有月全食和月偏食两种。日食必发生在朔日, 即农历初一(朔)。这是因为只有在那一天, 月亮才会出现在太阳与地球之间的连线上,这 样才有可能使月球挡住太阳而形成日食。同样 地,月食一定出现在望日,即农历十五。
❖ 4、日食在农历的初一,月食只能发生在农历十五、 十六。
课堂作业 一、判

1、月食是月球的形状发生了变化。(×) 2、农历每月初一都会发生日食。( ×) 3、日食和月食可以发生在同一个时间。(×)

三年级上册语文课件-36 看月食丨沪教版(2015秋)(共20张PPT)

三年级上册语文课件-36 看月食丨沪教版(2015秋)(共20张PPT)

再默读课文,思考:看月 食时,表弟有什么表现呢?划 出相关句子。
表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天 狗不会来了吧?”
表弟跳着说:“我要去告诉奶奶,不 是天狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月 亮上的光。”
1、和爸爸妈妈一起观看配音视频(不少于5个),为你喜 欢的作品点赞。
有人说:吃鱼子脑子会笨;打喷嚏是因为有人想你;耳
36 看 月 食
镰刀
默读课文第3和第5小节,找 出月亮变化时的形状像什么?
完成游戏练习。
月食开始了,慢慢 地,月亮成了小船一般, 接着像 镰刀 ,像眉毛 , 像 弯弯的细钩 ,天色越 来越暗。最后,整个月 亮被黑影吞没了,只留 下红铜色的圆影子, 像一面锣。
过了一会儿,月亮 又露出弯弯的细钩,
接着像眉毛,像镰刀, 像小船,天色也越来越 亮。最后,月亮整个儿 从黑影里出来了,仍旧 像大玉盘。
圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天 空中,银光落在河面上,闪闪发亮。
当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球 的黑影时,太阳光照不到月亮上,就发生了月食。
zhuàn 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球 的黑影时,太阳光照不到月亮上,就发生了月食。
zhuàn 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球 的黑影时,太阳光找不到月亮上,就发生了月食。
zhuàn 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球 的黑影时,太阳光找不到月亮上,就发生了月食。
bèi 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球
的黑影时,太阳光找不到月亮上,就发生了月食。
bèi 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球
的黑影时,太阳光找不到月亮上,就发生了月食。
zhuàn bèi 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球
的黑影时,太阳光找不到月亮上,就发生了月食。

三年级上语文课件-看月食2_沪教版

三年级上语文课件-看月食2_沪教版

表弟跳着说:“我要去告诉奶奶 ,不是天狗吃月亮,是地球挡住了 太阳照到月亮上的光。”
表弟回家后,________对奶奶说 : “_________________________________ _________________________________。
日食和月食
词语解释:
1、半信半疑:一半相信,一半怀 疑。
表弟听了,眼睛一眨一眨的, 半信半疑。
爸爸微笑着说:“不是天狗吃月 亮。当月当亮月转亮到转地到球地背球着背太着阳太的阳一的 面一,面进,入进地入球地的球黑的影黑时影,时太,阳太光阳照光 不照到不月到亮月上亮,上就,发就生发了生月了食月。食等。到 月亮转出地球的黑影,它又会亮起 来的。”
太阳
地球
近:将信将疑 反:深信不疑 2、吞没:吞食,淹没。
月亮形状的变化
像大玉盘
被什么咬去
好像了一小块似的 成了 小船
像 镰刀
像 眉毛
弯弯的
像 细钩 像 一面锣
月亮不是滚圆了,好像被什么咬去了 一小块,慢慢地,月亮成了小__船__一般,接 着像_镰__刀___,像_眉__毛__,像__弯__弯__的__细__钩__, 天色越来越暗。最后,细钩也不见了,整 个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色的 圆影子,像_一__面__锣__。
月亮
读3—5小节,思考: 月食开始了,月亮的形状有什么
变化呢?
月亮不是滚圆了,好像被什么咬去了 一小块,慢慢地,月亮成了小__船__一般,接 着像_镰__刀___,像_眉__毛__,像__弯__弯__的__细__钩__, 天色越来越暗。最后,细钩也不见了,整 个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色的 圆影子,像_一__面__锣__。
三年级上语文课件-看月 食2_沪教版

月食[上学期]PPT课件(初中科学)

月食[上学期]PPT课件(初中科学)

月全食和月偏食 形成示意图
1、月球部分被地球遮住,就产生了月偏食。 2、月球全部被地球遮住,就产生了月全食。
思考
月全食是怎样形成的?
过程:
月全食过程示意图
月球被地球遮挡时即月食从月轮东缘开始,于西缘结束。
偏食——全食——偏食,即初亏——食既——食甚——生光——复圆
讨论:
1.月全食过程图的顺序是怎样的?
02:04 16:45 18:18 17:53 03:53 02:52 03:34
月食和日食比较
日地月三者 可见范围 产生时 持续时 先亏方
位置关系



类型 看到的样子
日食 月食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日月地 日地月
部分地区
初一
几分钟 先亏西
三种
黑色旁边有 日冕
半个地 球以上
十五或 一个多 先亏东 两种 暗弱古铜色 十六 小时
1.作业本第六节(二); 2.当堂练习
第六节 月 食
月食
1、有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象, 称为月食。
2、由于地球大气对太阳光的折射,产生月食部 分的月球并非全黑,而是呈暗弱古铜色。
根据日食的形成过程, 大家想探究月食是怎么 形成的吗?
请注意!
由于地球遮蔽太阳光,使地球背光一侧形成长长的 阴影区,当月球运行到太阳和地球连线的延长线, 并且三个星球正好或接近排成一条直线时,地球挡 住了太阳的光线,就产生了月食现象。
2.月食产生在农历那一天?是什么月相?
3.月食是不是每个月都会产生?
4.当产生月食或日食时,地球上能观测到月 食的地区和能观测到日食的地区有什么不 同?为什么?
5.月食有几种类型?
最近我国可见月食

教科版科学六年级下册日食和月食ppt

教科版科学六年级下册日食和月食ppt
• 1、日食分为三种,即日全食、日偏食和日环食。月食只有全食和偏食,而没有环食。 • 2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 • 3、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日
食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。 • 4、日食在农历的初一,月食只能发生在农历十五、十六。

A、端午 B、重阳 C、中秋
C
• 2、在月食形成的模拟实验中,手电筒代表( ) A、太阳 B、地球 C、月球
• 3、月食发生的原因是( ) • A、地球的影子投射在月球上 B、地球的影子投射在太阳上 C、月球的影子投射在地球上 • D、月球的影子投射在太阳上
A A
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
太阳
月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5º左右的夹角,因此日食和月食并不是每 个月都会发生生。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系,有可能产生
日食的是
()
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是

C ②③④①




日食成因

当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地

《七年级科学月食》课件

《七年级科学月食》课件
详细描述
月食的形成原理是地球、月球和太阳之间的相对位置关系。 当地球、月球和太阳排成一条直线时,地球的影子会投射到 月球上,导致月球被遮挡。根据这个原理,月食可以分为全 食、偏食和半影月食等类型。
月食的类型与周期
总结词
月食可以分为全食、偏食和半影月食等 类型,每种类型都有不同的特点和形成 条件。月食的周期性出现与月亮绕地球 的轨道周期有关。
VS
详细描述
月食可以分为全食、偏食和半影月食等类 型。全食是月球完全进入地球的本影,偏 食是月球部分进入地球的本影,半影月食 则是月球进入地球的半影区。每种类型都 有不同的特点和形成条件。月食的周期性 出现与月亮绕地球的轨道周期有关,通常 为18年左右重复一次。
02
月食的观测与记录
月食观测的方法
《七年级科学月食 》ppt课件
目 录
• 月食的简介 • 月食的观测与记录 • 月食的科学解释 • 月食的文化意义 • 月食的未来展望
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 01
月食的简介
月食的定义
总结词
月食是一种天文现象,是指地球、月球和太阳三个天体在特定的相对位置下, 月球进入地球的本影或地球进入月球的本影,导致月球被地球遮挡的现象。
通过组织青少年参与月食观测活动,激发他们对天文学的兴趣和好 奇心。
促进跨学科融合
将月食观测与地理、物理、数学等学科相结合,促进跨学科融合, 提高教育质量。
THANKS
感谢观看
详细描述
月食是当月球、地球和太阳处于一条直线上,且地球位于太阳和月球之间时发 生的天文现象。此时,月球进入地球的本影或地球进入月球的本影,导致月球 被地球遮挡,从而出现月食现象。
月食的形成原理
总结词
月食的形成原理是地球、月球和太阳之间的相对位置关系。 当地球、月球和太阳排成一条直线时,地球的影子会投射到 月球上,导致月球被遮挡。

看月食

看月食

月食开始了,慢慢地,月亮成了( )一般, 接着像( ),像( ),像( ), 天色越来越暗。最后,整个月亮( ), 只留下红铜色的圆影子,像( )。
月食开始了,慢慢地,月亮成了( 小船)一般, 接着像(镰刀 ),像(眉毛),像( 弯弯的细钩), 被黑暗吞没了 天色越来越暗。最后,整个月亮( ), 一面锣 )。 只留下红铜色的圆影子,像(
35 看月食
自学要求: 1、读熟课文,练习有感情地朗读课文 2、学会词语: 半信半疑 3、读准划横线字的读音: 镰刀 吞没 红铜色 仍旧
整个月亮被黑影吞没了。
当月亮转到地球背着太阳的一面的时候。
4、用直线划句子:对于月食这种现象,奶奶和爸爸分别有
怎么样的理解?
奶奶笑着说:“现在叫月食,我们小时候叫 天狗吃月亮。人们担心天狗吞掉月亮,就拿着锣啊, 脸盆啊,用木棍敲着满村跑。敲着敲着,就把天狗 吓跑了。”
过了一会儿,月亮果然又露出( 弯弯的细钩), 眉毛 ),像( 镰刀 ),像( 小船 ),天色越 接着像( 来越暗。天色也越来越亮。
根据课文内容完成填空:
(1) 一开始,月亮圆圆的,像 ,慢慢地,月 亮成了 一般,接着像 ,像 , 像 ,天色越来越暗。
(2) 过了一会儿,月亮又露出 ,接着 像 ,像 ,像 ,天色也越来越亮。 最后,月亮仍旧是圆圆的,像 。
太阳每天早晨从东方升起,傍晚在西方落
下。一天当中,太阳的大小、颜色、和亮度都
不同。请你用一段话,把升起,( ),


),好像(
)挂在空中,(
)。中午,太阳
)。傍晚,太阳要

),它(
),(
)。
表弟紧紧挨着我,轻轻问:”姐姐,月亮被天 狗吃得了吗?“爸爸笑着说:“不是天狗吃月亮。 当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球的黑影 时,太阳光照不到月亮上,就发生了月食。等到月 亮转出地球的黑影,它又会亮起来的。”

关于月食的PPT模板-PPT精品文档

关于月食的PPT模板-PPT精品文档
初亏:标志月食开始。月球由东缘慢慢进入地影,月球 与地球本影第一次外切。
食既:月球的西边缘与地球本影的西边缘内切,月球刚 好全部进入地球本影内。
食甚:月球的中心与地球本影的中心最近。
生光:月球东边缘与地球本影东边缘相内切,这时全食 阶段结束。
复圆:月球的西边缘与地球本影东边缘相外切,这时月 食全过程结束。
月食是一种特殊的天文现象,指当月球运 行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的 地区会因为太阳光被地球所遮闭,就看到月球 缺了一块。 也就是说,此时的太阳、地球、 月球恰好 (或几乎) 在同一条直线,因此从太 阳照射到月球的光线,会被地球所掩盖。 以
地球而言,当月食发生的时候,太阳和月球的 方向会相差 180 度,所以月食必定发生在 “望”(即农历15日前后)。要注意的是,由于 太阳和月球在天空的轨道 (称为黄道和白道) 并不在同一个平面上,而是有约 5 度的交角, 所以只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两 个交点附近,才有机会连成一条直线,产生月 食。
就月
会 出 现 月 全 食 。
球 完 全 进 入 地 球 的 本 影 之 时 ,
月 全 食 是 月 食 的 一 种 , 当 整 个


就当
会月
出球
现只
月有
偏 食
部 分






Hale Waihona Puke 影月食过程 月全蚀后半影食始:月球刚刚和半影区接触,这时肉眼
觉察不到。
正式的月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆 五个阶段。
古时候,人们不懂得月食发生的科学道理, 像害怕日食一样,对月食也心怀恐惧。外 国有人传说,16世纪初,哥伦布航海到了 南美洲的牙买加,与当地的土著人发生了 冲突。哥伦布和他的水手被困在一个墙角, 断粮断水,情况十分危急。懂点天文知识 的哥伦布知道这天晚上要发生月全食,就 向土著人大喊,“再不拿食物来,就不给 你们月光!”到了晚上,哥伦布的话应验 了,果然没有了月光。土著人见状诚惶诚 恐,赶快与哥伦布化干戈为玉帛。
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表弟 紧紧挨着 我,轻轻 问:“姐 姐,月亮 被天狗吃 掉了吗?”
在文中找 出月食中的句 子,用波浪线 换出来。
只见月亮已经不是圆的了,好 像被什么咬去了一小块似的。慢慢 地,月亮成了小船一般,接着像镰 刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色 越来越暗。最后,细钩也不见了, 整个月亮被黑影吞没了,只留下个 红铜色的圆影子,像一面锣。
最后,月亮又是圆圆的了,像大玉盘似 的挂在天空,银光落在河面上,闪闪发亮。
表弟跳着说:“我要去告诉奶奶,不是天 狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月亮上 的光。”
小组合作,探究所得。扮演表弟,演说汇报。
什么叫月食
是月亮转到了地球的背影 里,我们就看不到明亮的月亮, 这种现象就叫月食。
形成的原因
当月亮慢慢转到地球背着 太阳的一面,进入地球的黑影 时,太阳光照不到月亮上,就 发生了月食。等到月亮转出地 球的黑影,它又会亮起来的。
点过日食,激发兴趣
总结
半信半疑 吞没 木棍
镰刀
背着
转到
红铜色
越来越亮
10 12
32 看月食 一、选择正确的读音:
吞没(méi mò) 背包(bèi bēi )
似乎(shì sì ) 没有(méi mò)
背书(bèi bēi ) 大玉盘似的(shì sì )
二、填上合适的词: ( )的月亮 ( )天色 ( )的细钩 乐得( )
lián
tūn mò
镰刀
吞没
只见月亮已经不是圆的了,好像被 什么咬去了一小块似的。慢慢地,月亮 成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛, 像弯弯的细钩,天色越来越暗。最后, 细钩也不见了,整个月亮被黑影吞没了, 只留下个红铜色的圆影子,像一面锣。 像……(比喻句区别)
爸爸微笑着说:“不是天狗吃月亮。 当月亮转到地球背着太阳的一面, 进入地球的黑影时,太阳光照不到 月亮上,就发生了月食。等到月亮 转出地球的黑影,它又会亮起来 的。” 转到
姐姐和爸爸、 表弟一起看月食
奶奶笑着说:“现在叫月食,我 们小时候叫天狗吃月亮。人们担心天
tūn luó
狗吞掉月亮,就拿着锣呀,脸盆啊,
gùn qiāo
用木棍 敲着满村跑。敲着敲着,就 把天狗吓跑了。”表弟听了,眼睛一 眨一眨的,半信半疑。
表弟就是这篇课文的主要人物,找出直接 描写表弟的句子,用直线画出来。 表弟听了,眼睛一眨一眨的,半信半疑。 表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天 狗不会来了吧?”
拓展(二选一)
1、有人说:吃鱼子脑子会笨;打喷嚏 是因为有人想你;耳朵热是有人说你 坏话;眼皮跳意味着祸事到……对这 些说法你有什么看法? 选一个话题, 查找资料,和小组里的伙伴们交流你 的看法。 2、课文中告诉我们月食开始的时间是 八点十一分,猜一猜月食结束的时间, 要从文中找出相应的依据。
圆圆的月亮像个大玉盘挂在天 空,银光落在河面上,闪闪发亮。
根据月食成因示意图, 说说月食的经过。
月球公 转轨道
师说生叙
根据课文内容填空 比喻句 月亮已经不是滚圆的了,好像被什么 咬去了一小块似的。慢慢地,月亮成
镰刀 小船 了 一般,接着像 ,
像 眉毛 ,像 弯弯的细线 ,天色越来越 暗。最后,细钩也不见了,整个月 亮 被黑影吞没了 ,只留下个红铜色的圆 影子,像 一面锣 。
过了一会儿,月亮果然又 露出 弯弯的细线 ,接着像 眉毛 , 像 镰刀 ,像 小船 ,天色也越 来越亮。
最后,月亮整个儿从黑影里出来了, 仍旧是圆圆的,像 大玉盘 似的挂在天空中。
经过不仅写得形象生动,而且顺序清晰。
只见月亮已经不是圆的了,好像被什么 咬去了一块似的。慢慢地,月亮成了小船 一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细 钩,天色越来越暗。最后,细钩也不见了, 整个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色 的圆影子,像一面锣。 过了一会儿,月亮果然又露出弯弯的细 钩,接着像眉毛,像镰刀,像小船,天色 也越来越亮。
zhuǎn zhuàn
背着
[bèi
找出月 亮复原的句 bēi] 子,用虚线 画下来。
只见月亮已经不是圆的了,好像被什么咬去了一小块似的。 慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细 钩,天色越来越暗。一会儿,细钩也不见了,整个月亮只留下个 红铜色的圆影子,像一面锣。
过了一会儿,月亮果然又露出弯弯的细 钩,接着像眉毛,像镰刀,像小船,天色也 越来越亮。
表弟紧紧挨着我,轻轻问:“姐姐,月亮 被天狗吃掉了吗?”
表弟跳着说:“我要去告诉奶奶,不 是天狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月 亮上的光。”
表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗 不会来了吧?”
圆圆的月亮像个大玉盘挂在天 空,银光落在河面上,闪闪发亮。
(比喻句)
圆圆的月亮像个大玉盘挂在天
空。
说话训练:仿照上面的例子,说一个比喻 句。 圆圆的月亮像
哭得(

吃得(

三、判断下面句子是否是比喻句,是的打“√”
1.圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中。( )
2.只见月亮已经不是滚圆的了,好像被什么 咬去了一小块似的 。( ) 3.月亮果然又露出弯弯的细钩 。( )
四、照样子,写句子。
慢慢地,月亮成了小船一般,接着像 镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色 越来越暗。
质疑
什么是月食?
是不是每个月都能看到月食?
是不是月食一定在月圆之夜才能看到? 月食形成的原因是什么?
吃鱼子脑子会笨 打喷嚏是有人想你 耳朵热是有人说你坏话 眼皮
上海市嘉定区马陆镇民办包桥小学
授课人 何贵平
课文写了什么内容呢? 月食现象是怎样发生的呢?
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