2021年高考数学大一轮复习 排列与组合 专题测验
2021年高考数学一轮复习 专题突破训练 排列组合与二项式定理 文
2021年高考数学一轮复习专题突破训练排列组合与二项式定理文一、排列组合1、(xx年高考)在报名的3名男教师和6名女教师中,选取5人参加义务献血,要求男、女教师都有,则不同的选取方式的种数为(结果用数值表示).2、(虹口区xx届高三二模)在上海高考改革方案中,要求每位高中生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科(3门理科学科、3门文科学科)中选择3门学科参加等级考试. 小丁同学理科成绩较好,决定至少选择两门理科学科,那么小丁同学的选科方案有__________种(结果用数值表示)3、(普陀区xx届高三一模)四面体的顶点和各棱中点共有10个点,取其中不共面的4点,不同的取法共有141 种.4、(长宁、嘉定区xx届高三二模)现有张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各张.从中任取张,要求这张卡片不能是同一种颜色.则不同取法的种数为___________5、甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有____种.6、用1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中偶数有( ▲ ).(A) 60个 (B) 48个 (C) 36个 (D) 24个7、若集合A1、A2满足A1∪A2=A,则称(A1,A2)为集合A的一个分拆,并规定:当且仅当A=A2时,(A1,A2)与(A2,A1)为集合A的同一种分拆,则集合A={a1,a2,a3}的不同分拆1种数是( ▲ ).(A)8 (B)9 (C)26 (D)278、一家5口春节回老家探亲,买到了如下图的一排5张车票:窗口 走廊 窗口其中爷爷行动不便要坐靠近走廊的位置,小孙女喜欢热闹要坐在左侧三个连在一起的座位之一,则座位的安排方式一共有__________种。
二、二项式定理1、(xx 年高考)在的二项式中,常数项等于 (结果用数值表示).2、(xx 年高考)设常数a ∈R.若的二项展开式中x 7项的系数为-10,则a= -2 .3、(奉贤区xx 届高三二模)在的展开式中,含的项的系数是__________4、(虹口区xx 届高三二模)6225(lim(1)2n n x x a a a →∞++++=若二项式展开式中含项的系数为,则________5、(静安、青浦、宝山区xx 届高三二模)在的展开式中,的系数是6、(浦东新区xx 届高三二模)已知展开式中二项式系数之和为1024,则含项的系数为 210 .7、(长宁、嘉定区xx 届高三二模)若(),且,则_______________8、(崇明县xx 届高三一模)在二项式的展开式中,的一次项系数为 .(用数字作答)参考答案一、排列组合1、【答案】1202、103、解答:解:从10个点中任取4个点有C104种取法,其中4点共面的情况有三类.第一类,取出的4个点位于四面体的同一个面上,有4C64种;第二类,取任一条棱上的3个点及该棱对棱的中点,这4点共面,有6种;第三类,由中位线构成的平行四边形(其两组对边分别平行于四面体相对的两条棱),它的4顶点共面,有3种.以上三类情况不合要求应减掉,∴不同的取法共有C104﹣4C64﹣6﹣3=141种.故答案为 141.4、5445、306、B7、D8、30二、二项式定理1、【答案】240 【解析】由r r r r r r r x C xx C T 366626612)1()2(---+⋅⋅=⋅⋅=,令,所以,所以常数项为. 2、【答案】 -2 【解析】10,110)()()(15752552-==⇒-=⇒+-a C r x xa x C x a x r r r3、-104、5、1266、2107、2568、24631 6037 怷33839 842F 萯H30436 76E4 盤u 32668 7F9C 羜727672 6C18 氘23654 5C66 屦23738 5CBA 岺226417 6731 朱29012 7154 煔35709 8B7D 譽。
2021届高考数学人教B版一轮考点测试57 排列与组合 Word版含解析
姓名,年级:时间:考点测试57 排列与组合高考概览高考在本考点的常考题型为选择题、填空题,分值为5分,中等难度考纲研读1.理解排列、组合的概念2.理解排列数公式、组合数公式3.能利用公式解决一些简单的实际问题一、基础小题1.4·5·6·…·(n-1)·n=( )A.A错误!B.A错误!C.n!-4! D.A n-3,n答案D解析原式可写成n·(n-1)·…·6·5·4,故选D.2.甲、乙两人计划从A,B,C三个景点中各选择两个游玩,则两人所选景点不全相同的选法共有( )A.3种B.6种C.9种D.12种答案B解析甲、乙各选两个景点有C错误!C错误!=9种方法,其中,入选景点完全相同的有3种.所以满足条件要求的选法共有9-3=6种,故选B.3.某校开设A类选修课2门,B类选修课3门,一位同学从中选3门.若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有()A.3种B.6种C.9种D.18种答案C解析解法一:A类选修课选1门,B类选修课选2门,共有C12C错误!=6种不同的选法;A类选修课选2门,B类选修课选1门,共有C错误!C 错误!=3种不同的选法,所以两类课程中各至少选一门,不同的选法共有6+3=9种.故选C.解法二:从5门课中选3门,共有C错误!种不同的选法,当在两类课中,有一类不选时,即B类选修课选3门,共有C错误!种不同的选法,所以两类课程中各至少选一门,不同的选法共有C错误!-C错误!=9种.故选C.4.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,实验顺序的编排方法共有( )A.34种B.48种C.96种D.144种答案C解析程序A有C错误!=2种结果,将程序B和C看作一个整体与除A外的元素排列有A错误!A错误!=48种,所以由分步乘法计数原理,实验编排共有2×48=96种方法.5.某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有()A.16种B.36种C.42种D.60种答案D解析解法一(直接法):若3个不同的项目投资到4个城市中的3个,每个城市一项,共A错误!种方法;若3个不同的项目投资到4个城市中的2个,一个城市一项、一个城市两项共C错误!A错误!种方法.由分类加法计数原理知共A34+C2,3A错误!=60种方法.解法二(间接法):先任意安排3个项目,每个项目各有4种安排方法,共43=64种排法,其中3个项目落入同一城市的排法不符合要求,共4种,所以总投资方案共43-4=64-4=60种.6.六个人排成一排,甲、乙两人中间至少有一个人的排法种数为()A.480 B.720C.240 D.360答案A解析6个人任意排列,共有A错误!种排列方法,甲、乙站在一起的排列方法有A22A错误!种,则结果有A错误!-A错误!A错误!=480种.故选A.7.“中国梦”的英文翻译为“China Dream",其中China又可以简写为CN,从“CN Dream”中取6个不同的字母排成一排,含有“ea”字母组合(顺序不变)的不同排列共有()A.360种B.480种C.600种D.720种答案C解析从其他5个字母中任取4个,然后与“ea"进行全排列,共有C错误!A错误!=600种排列,故选C.8.将4名司机和8名售票员分配到四辆公共汽车上,每辆车上分别有1名司机和2名售票员,则可能的分配方案种数是()A.C错误!C错误!C错误!A错误!A错误!B.A错误!A错误!A错误!A错误!C.C错误!C错误!C错误!A错误!D.C错误!C错误!C错误!答案C解析(分组分配法)将8名售票员平均分为4组,分配到4辆车上,有C2,8C错误!C错误!种,再分配司机有A错误!种,故共有方案C错误!C错误!C 错误!A错误!种.故选C.9.将5本不同的书分给甲、乙、丙三人,每人至少一本至多两本,则不同的分法种数是()A.60 B.90C.120 D.180答案B解析根据题意,分2步进行分析:①5本不同的书分成3组,一组一本,剩余两个小组每组2本,则有错误!=15种方法;②将分好的三组全排列,对应甲、乙、丙三人,则有A错误!=6种情况.所以总共有15×6=90种不同的方法.故选B.10.5名同学分配到3个不同宣传站做宣传活动,每站至少1人,其中甲、乙两名同学必须在同一个宣传站,则不同的分配方法的种数是________(用数字作答).答案36解析将5名同学分成三组,要求甲、乙在同一组的方法种数为C2,3+C1,3=6,将这三组分配到不同的宣传组的方法种数为A错误!=6,故所有的分配方法种数为6×6=36。
2021高考数学一轮复习专练60排列与组合含解析理新人教版
专练60 排列与组合命题范围:分类加法计数原理与分步乘法计数原理、排列与组合一、选择题1.某数学问题可用综合法和分析法两种方法证明;有5位同学只会用综合法证明,有3位同学只会用分析法证明,现从这8人中任选1人证明这个问题,不同的选法种数为( ) A.8 B.15C.18 D.302.一个袋子中有10张不同的中国移动手机卡,另一个袋子中有12张不同的中国联通卡,某人打算在手机上安一张移动卡和一张联通卡,则不同的安装方式有( ) A.22种 B.120种C.10种 D.12种3.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( ) A.144个 B.120个C.96个 D.72个4.从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,所取的3个球中至少有1个白球的取法种数是( )A.10 B.3C.6 D.95.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )A.12种 B.18种C.24种 D.36种6.6个人从左到右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( )A.192种 B.216种C.240种 D.288种7.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,问实验顺序的编排方法有( ) A.34种 B.48种C.96种 D.144种8.7个人排成一排,若甲、乙、丙互不相邻,共有不同的排法种数是( )A.24 B.60C.84 D.1 4409.[2020·山东烟台期末]为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周.若课程“乐”不排在第一周,课程“御”不排在最后一周,则所有可能的排法种数为( )A.216 B.480C.504 D.624二、填空题10.从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有________种.(用数字填写答案)11.从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成________个没有重复数字的四位数.(用数字作答)12.[2020·全国卷Ⅱ]4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有________种.专练60 排列与组合1.A 由分类加法计数原理可知共有5+3=8种不同的选法.2.B 由分步乘法计数原理可知共有10×12=120种不同的安装方式.3.B 首位数字是4的五位偶数有2A 34=48个;首位数字是5的五位偶数有3A 34=72个.由分类加法计数原理可知共有48+72=120个.4.D 由5个球中任取3个球,共有C 35=10种,其中没有白球的取法有C 33=1种,∴所取的3个球中至少有1个白球的取法有10-1=9种.5.D 将4项工作分成3组,共有C 24种分法,再安排给3人共有A 33种方法,故共有C 24A 33=36种不同的安排方式.6.B 若甲排在最左端,共有A 55=120种不同的方法;若乙排在最左端,则有A 14A 44=96种不同的方法,所以共有 120+96=216种.7.C 将B ,C 看作一个元素,除A 外,共有A 44A 22=48种,再安排A ,共有A 22种不同的排法,∴实验顺序共有48×2=96种不同的编排方法.8.D 完成这件事分两步进行,第一步排除甲、乙、丙以外的4个人,共有A 44=24种不同的排法,第二步排除甲、乙、丙,共有A 35=60种不同的排法,由分步乘法原理,共有24×60=1 440种不同的排法.9.C 当课程“御”排在第一周时,则共有A 55=120(种);当课程“御”“乐”均不排在第一周时,则共有C 14×C 14×A 44=384(种).故所有可能的排法种数为120+384=504,故选C.10.16解析:从2位女生,4位男生中选3人共有C 36=20种不同的选法,其中3人全是男生的选法有C 34=4种,∴至少有1位女生入选的选法有20-4=16种.11.1 260解析:含有数字0的没有重复数字的四位数共有C 25C 13A 13A 33=540个,不含数字0的没有重复的四位数共有C 25C 23A 44=720个,故一共可以组成540+720=1 260个没有重复数字的四位数.12.36解析:因为每个小区至少安排1名同学,所以4名同学的分组方案只能为1,1,2,所以不同的安排方法共有C 14·C 13·C 22A 22·A 33=36种.。
2021版高考数学一轮复习12.2排列、组合与二项式定理练习理北师大版
12.2 排列、组合与二项式定理核心考点·精准研析考点一排列、组合的基本问题1.某校根据2017版新课程标准开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门.若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有( )A.30种B.35种C.42种D.48种2.在由数字1、2、3、4、5组成的所有没有重复数字的5位数中,大于23 145且小于43 521的数共有( )A.56个B.57个C.58个D.60个3.八个人分两排坐,每排四人,限定甲必须坐在前排,乙、丙必须坐在同一排,共有________________种安排办法.4.(2018·浙江高考)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成________________个没有重复数字的四位【解析】1.选A.按照所选的3门课程中A类的情形分两类:第一类,2门A类选修课,1门B类选修课,有种方法;第二类,1门A类选修课,2门B类选修课,有种方法,所以由分类加法计数原理得不同的选法共有+=12+18=30(种).2.选C.按照首位的大小分类:(1)开头为231的,有一个.(2)开头为23的,第三位从4,5中选一个,有种,余下的后两位,有种,共有=4个.(3)开头为2,第2位从4,5中选一个,有种,余下的后3位,有种,共有=12个.(4)开头为3,后四位由1,2,4,5全排列,有4!=24个.(5)开头为4,第二位为1,2中的一个,有2种方法,后三位有3!=6种方法,共有2×6=12个.(6)开头为43,第三位从1,2中选一个,有2种方法,后两位有2!种方法,共有2×2=4个.(7)开头为435的,只有1个,所以由分类加法计数原理得所求的数共有1+4+12+24+12+4+1=58(个).3.方法一:可分为“乙、丙坐在前排,甲坐在前排的八人坐法”和“乙、丙在后排,甲坐在前排的八人坐法”两类情况.应当使用分类加法计数原理,在每类情况下,划分“乙、丙坐下”“甲坐下”“其他五人坐下”三个步骤,又要用到分步乘法计数原理,这样可有如下算法:··+··=8 640(种).方法二:采取“总方法数减去不符合题意的所有方法数”的算法.把“甲坐在前排的八人坐法数”看成“总方法数”,这个数目是·.在这种前提下,不合题意的方法是“甲坐在前排,且乙、丙坐两排的八人坐法,”这个数目是····.其中第一个因数表示甲坐在前排的方法数,表示从乙、丙中任选出一人的方法数,表示把选出的这个人安排在前排的方法数,下一个则表示乙、丙中未安排的那个人坐在后排的方法数,就是其他五人的坐法数,于是总的方法数为·-····=8 640(种).答案:8 6404.分类讨论:第一类:不含0的,按照分步乘法计数原理:=10×3×24=720;第二类:包含0的,按照分步乘法计数原理:=10×3×3×6=540,所以一共有1 260个没有重复数字的四位数.答案:1 2601.求解有限制条件的排列问题的主要方法直接法分类法选定一个适当的分类标准,将要完成的事件分成几个类型,分别计算每个类型中的排列数,再由分类加法计数原理得出总数分步法选定一个适当的标准,将事件分成几个步骤来完成,分别计算出各步骤的排列数,再由分步乘法计数原理得出总数捆绑法相邻问题捆绑处理,即可以把相邻几个元素看作一个整体与其他元素进行排列,同时注意捆绑元素的内部排列插空法不相邻问题插空处理,即先考虑不受限制的元素的排列,再将不相邻的元素插在前面元素排列的空中除法对于定序问题,可先不考虑顺序限制,排列后,再除以已定元素的全排列间接法对于分类过多的问题,按正难则反,等价转化的方法2.两类含有附加条件的组合问题的方法(1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型:若“含”,则先将这些元素取出,再由另外元素补足;若“不含”,则先将这些元素剔除,再从剩下的元素中选取.(2)“至少”或“最多”含有几个元素的组合题型:解这类题目必须十分重视“至少”与“最多”这两个关键词的含义,谨防重复与漏解.用直接法或间接法都可以求解,用直接法分类复杂时,可用间接法求解.考点二排列、组合的综合问题【典例】1.从A,B,C,D,E 5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、外语竞赛,其中A不参加物理、化学竞赛,则不同的参赛方案种数为( )A.24B.48C.72D.1202.把20个不加区别的小球放入1号,2号,3号的三个盒子中,要求每个盒内的球数不小于它的编号数,则不同的方法种数为________________.3.对于任意正整数n,定义“n的双阶乘n!!”如下:当n为偶数时,n!!=n··……6·4·2,当n为奇数时,n!!=n··……5·3·1,现有四个结论:①(2018!!)·(2019!!)=2019!,②(2n)!!=2n,③2018!!的个位数字是8,④<,则四个结论中正确的是________________.【解题导思】序号联想解题1 由“A不参加物理、化学竞赛”联想到分类:A参加,A不参加.由题意知小球没有区别,及盒子内球数不小于编号数,联想到先在2,3号盒子里分别放上1,2个2球,变成了挡板问题.3 看到双阶乘,联想到阶乘.【解析】1.选C.因为A参加时参赛方案有=48(种);A不参加时参赛方案有=24(种),所以不同的参赛方案共72种.2.先在编号为2,3的盒内分别放入1个,2个球,还剩17个小球,三个盒内每个至少再放入1个,将17个球排成一排,有16个空隙,插入2块挡板分为三堆放入三个盒中,即可共有C=120种方法.答案:1203.因为(2018!!)·(2019!!)=(2018×2016×…×6×4×2)×(2019×2017×…×5×3×1)=2019×2018×2017×…×5×4×3×2×1=2019!所以①是正确的.因为(2n)!!=··……6·4·2=2n··……3·2·1=2n, 所以②是正确的.因为由②知道2018!!中有因数5,也有因数2,所以个位数字是0,所以③是错误的.因为对任意正整数n,都有<,所以=,<,=,<,…,=,<,把上面的2n个式子作乘法,得<,所以两边开方得<,所以④是正确的.答案:①②④解决排列、组合的综合问题的关键点(1)解排列与组合综合题一般是先选后排,或充分利用元素的性质进行分类、分步,再利用两个原理作最后处理.(2)解受条件限制的组合题,通常用直接法(合理分类)和间接法(排除法)来解决.分类标准应统一,避免出现重复或遗漏.(3)对于选择题要谨慎处理,注意答案的不同形式,处理这类选择题可采用排除法分析选项,错误的答案都有重复或遗漏的问题.(4)熟记排列数、组合数公式及其变形,准确计算.1.用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为 ( )A.24B.48C.60D.72【解析】选D.分两步:第一步,先排个位,有种选择;第二步,排前4位,有种选择.由分步乘法计数原理,知有·=72个.2.某班组织文艺晚会,准备从A,B等8个节目中选出4个节目演出,要求A,B两个节目至少有一个选中,且A,B同时选中时,它们的演出顺序不能相邻,那么不同演出顺序的种数为( )A.1 860B.1 320C.1 140D.1 020【解析】选C.当A,B节目中只选一个时,共有=960种演出顺序;当A,B节目都被选中时,由插空法得共有=180种演出顺序.所以一共有960+180=1140种演出顺序.3.已知i,m,n是正整数,且1<i≤m<n,求证:.【证明】(用分析法)原不等式等价于<,左边==···…·,于是只要证明<即可,联想到“糖水不等式:若0<a<b,m>0,则0<<<1”及不等式的可乘性,所以···…·<··…=,所以原不等式成立.考点三二项式定理命题精解读1.考什么:(1)考查二项展开式的通项及由通项求某一项的系数或常数项.(2)考查应用赋值法求某些数列的和.2.怎么考:求二项展开式的通项或某指定项的系数或常数项,或知道某项系数或二项式系数,反求参数的值,考查二项展开式中组合思想的应用.3.新趋势:结合二项展开式的特征,与数列求和或不等式等知识交汇考查二项式定理.学霸好方法1.求解二项式定理问题的关键:(1)熟记二项式定理,会用组合思想解决展开式的通项,或某些指定项.(2)熟悉二项展开式的特征,掌握赋值法解某项数列求和问题.2.交汇问题:解决与数列、不等式等知识交汇问题时,先用赋值法构造求和模型,再转化为熟悉的问题.二项展开式的通项及其应用【典例】1.(2018·全国卷Ⅲ)的展开式中x4的系数为( ) A.10 B.20 C.40 D.802.的展开式中常数项为( )A. B.160 C.- D.-160 【解析】1.选C.展开式的通项公式为T r+1=(x2)5-r=2r x10-3r,令10-3r=4可得r=2,则x4的系数为22=40.2.选A.的展开式的通项为T r+1=x6-r=x6-2r,令6-2r=0,得r=3,所以展开式中的常数项是T4==.如何解决与二项展开式的通项有关的问题?提示:(1)求展开式中的特定项或其系数.可依据条件写出第k+1项,再由特定项的特点求出k值即可. (2)已知展开式的某项或其系数求参数.可由某项得出参数项,再由通项公式写出第k+1项,由特定项得出k 值,最后求出其参数.二项式系数的性质与各项的和【典例】1.(2019·郑州模拟)若二项式的展开式的二项式系数之和为8,则该展开式所有项的系数之和为( )A.-1B.1C.27D.-272.(2019·鄂尔多斯模拟)在的展开式中,x3的系数等于-5,则该展开式的各项的系数中最大值为( )A.5B.10C.15D.203.(2019·襄阳模拟)设(x2+1)(2x+1)8=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a10(x+2)10,则a0+a1+a2+…+a10的值为________________.【解析】1.选A.依题意得2n=8,解得n=3,取x=1,得该二项展开式每一项的系数之和为(1-2)3=-1.2.选B.的展开式的通项为T r+1=x5-r·=(-a)r x5-2r,令5-2r=3,则r=1,所以-a×5=-5,即a=1,展开式中第2,4,6项的系数为负数,第1,3,5项的系数为正数,故各项的系数中最大值为=10.3.在所给的多项式中,令x=-1可得(1+1)×(-2+1)8=a0+a1+a2+…+a10,即a0+a1+a2+…+a10=2.答案:2如何求解二项式系数或展开式系数的最值问题?提示:求解二项式系数或展开式系数的最值问题一般分两步:第一步,要弄清所求问题是“展开式系数最大”、“二项式系数最大”两者中的哪一个.第二步,若是求二项式系数的最大值,则依据(a+b)n中n的奇偶及二次项系数的性质求解.若是求展开式系数的最大值则在系数均为正值的前提下,求最大值只需解不等式组即可求得答案.二项式定理的综合应用【典例】1.(x+y)(2x-y)6的展开式中x4y3的系数为( )A.-80B.-40C.40D.802.(2019·枣阳模拟)(x2+x+y)5的展开式中x5y2的系数为 ( )A.10B.20C.30D.60【解析】1.选D.(2x-y)6的展开式的通项公式为T r+1=(2x)6-r(-y)r,当r=2时,T3=240x4y2,当r=3时,T4=-160x3y3,故x4y3的系数为240-160=80.2.选C.(x2+x+y)5的展开式的通项为=(x2+x·y r,令r=2,则T3=(x2+x)3y2,又(x2+x)3的展开式的通项为(x2·x k=,令6-k=5,则k=1,所以(x2+x+y)5的展开式中,x5y2的系数为=30.如何求解(a+b)m(c+d)n或(a+b+c)n展开式的某一项的系数?提示:(1)若n,m中一个比较小,可考虑把它展开得到多个,如(a+b)2(c+d)m=(a2+2ab+b2)(c+d)m,然后展开分别求解.(2)若三项能用完全平方公式,那当然比较简单;若三项不能用完全平方公式,只需根据题目特点,把“三项”当成“两项”看,再利用二项展开式的通项公式去求特定项的系数.(3)观察(a+b)(c+d)是否可以合并,如(1+x)5(1-x)7=[(1+x)(1-x)]5(1-x)2=(1-x2)5(1-x)2.(4)分别得到(a+b)n,(c+d)m的通项公式,综合考虑.1.将多项式a6x6+a5x5+…+a1x+a0分解因式得,m为常数,若a5=-7,则a0=( )A.-2B.-1C.1D.2【解析】选D.因为(x+m)5的通项公式为T r+1=x5-r m r,a5x5=x·x5-1m1+(-2)x5=(5m-2)x5,所以a5=5m-2,又因为a5=-7,所以5m-2=-7,所以m=-1,所以常数项a0=(-2)×(-1)5=2.2.在的展开式中,含x5项的系数为( )A.6B.-6C.24D.-24【解析】选B.由=-+-…-+,可知只有-的展开式中含有x5,所以的展开式中含x5项的系数为-=-6.3.(a+x)(1+x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32,则a=________________.【解析】设(a+x)(1+x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5.令x=1,得(a+1)×24=a0+a1+a2+a3+a4+a5.①令x=-1,得0=a0-a1+a2-a3+a4-a5.②①-②得16(a+1)=2(a1+a3+a5)=2×32,所以a=3.答案:31.(2019·湘潭模拟)若(1-3x)2 020=a0+a1x+…+a2 020x2 020,x∈R,则a1·3+a2·32+…+a2 020·32 020的值为( )A.22 020-1B.82 020-1C.22 020D.82 020【解析】选B.由已知,令x=0,得a0=1,令x=3,得a0+a1·3+a2·32+…+a2 020·32 020=(1-9)2 020=82 020,所以a1·3+a2·32+…+a2 020·32 020=82 020-a0=82 020-1.2.的展开式中常数项为( )A.-30B.30C.-25D.25【解析】选C.=x2-3x+,的展开式的通项为T r+1=(-1)r,易知当r=4或r=2时原式有常数项,令r=4,T5=(-1)4,令r=2,T3=(-1)2·,故所求常数项为-3×=5-30=-25.。
2021年高考数学一轮复习 第13讲 排列、组合及二项式定理、概率与统计新题赏析 理
2021年高考数学一轮复习第13讲排列、组合及二项式定理、概率与统计新题赏析理题一:在的展开式中,的系数为_________ (用数字作答)题二:若为有理数),则()A.45 B.55 C.70 D.80题三:已知()n的展开式中前三项的二项式系数的和等于37,求展式中二项式系数最大的项的系数.题四:已知在(3x-123x)n的展开式中,第6项为常数项.(1)求n;(2)求含x2的项的系数;(3)求展开式中所有的有理项.题五:把一个正方体各个面都涂上漆,之后分为125个大小相等的小正方体,放入一个不透明的袋子中搅拌均匀,随机从中抽取一个正方体,它是一个各个面都没有涂漆的正方体的概率是()A. B. C. D.题六:一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为a,得2分的概率为b,不得分的概率为c,a、b、c∈(0,1),且无其他得分情况,已知他投篮一次得分的数学期望为1,则ab的最大值为( )A.148B.124C.112D.16题七:一位国王的铸币大臣在每箱100枚的硬币中各掺入了10枚劣币,国王怀疑大臣作弊,他用在10箱子中各任意抽查的方法来检测,国王能发现至少一枚劣币的概率为.题八:如图,三行三列的方阵中有九个数a ij (i=1,2,3;j=1 , 2 , 3),从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是 ( )111213212223313233a a a a a a a a a ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦A. 37B. 47C. 114D. 1314题九:某饮料公司招聘一名员工,现对其进行一项测试,以便确定工资级别.公司准备了两种不同的饮料共8杯,其颜色完全相同,并且其中4杯为A 饮料,另外4杯为B 饮料,公司要求此员工一一品尝后,从8杯饮料中选出4杯A 饮料.若4杯都选对,则月工资定为3500元;若4杯选对3杯,则月工资定为2800元;否则月工资定为2100元.令X 表示此人选对A 饮料的杯数.假设此人对A 和B 两种饮料没有鉴别能力.(1)求X 的分布列;(2)求此员工月工资的期望.题十:某品牌汽车的4S 店,对最近100位采用分期付款的购车者进行了统计,统计结果如下表所示:已知分3期付款的频率为0.2,且4S 店经销一辆该品牌的汽车,顾客分1期付款,其利润为1万元;分2期或3期付款其利润为1.5万元;分4期或5期付款,其利润为2万元.用η表示经销一辆汽车的利润.(1)3期付款”的概率P ( A );(2)求η的分布列及其数学期望E (η).第13讲 排列、组合及二项式定理、概率与统计新题赏析题一:7.详解:由条件易知展开式中项的系数分别是,即所求系数是.题二:C.详解:∵(5012345123455555551C C C C C C +=+++++ 1202041=+++=+由已知,得,∴.故选C.题三:.详解:由,得,得.,∴该项的系数最大为.题四:(1)10;(2)454;(3)(-12)2x 2,(-12)5,(-12)8x —2. 详解:(1)通项公式为T r +1=x ·x =x .∵第6项为常数项,∴当r =5时,有n -2r 3=0,即n =10. (2)令n -2r 3=2,得r =12(n -6)=12×(10-6)=2, ∴所求的系数为=454. (3)根据通项公式和题意得1023010r r r -⎧∈⎪⎪≤≤⎨⎪∈⎪⎩ZZ ,令10-2r 3=k ( k ∈Z),则10-2r =3k ,即r =5-32k . ∵r ∈Z,∴k 应为偶数.∴k 可取2,0,-2,即r 可取2 , 5 , 8.∴第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为,,.题五:D .详解:把一个正方体各个面都涂上漆,之后分为125个大小相等的小正方体,可知只有3×3×3=27个小正方体各个面都没有涂漆,因此随机从袋中抽取一个正方体,它是一个各个面都没有涂漆的正方体的概率故选D .题六:B详解:依题意得3a +2b +0×c =1,∵a >0,b >0,∴3a +2b ≥26ab ,即26ab ≤1,∴ab ≤ 124.当且仅当3a =2b 即a = 25,b = 35时等式成立.题七:1.详解:从10箱中任抽1枚,抽不到劣币的概率是.那么至少抽到1枚的概率是 1,故答案为1.题八:D .详解:从九个数中任取三个数的不同取法共有=9×8×71×2×3=84 (种),因为取出的三个数分别位于不同的行与列的取法共有=6,所以至少有两个数位于同行或同列的概率为1-684=1314,选D .题九:(1)省略;(2)2280.详解:(1)选对A 饮料的杯数分别为,,,,,其概率分布分别为: ,,,,.(2)()2280210070170167036280070163500701=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯+⨯=E ζ.题十:(1)0.896;(2)η的分布列为:η的数学期望为1.4(万元).详解:(1)由题意可知“购买该品牌汽车的3位顾客中有1位采用分3期付款” 的概率为0.2,所以P (A )=0.83+×0.2×(1-0.2)2=0.896.(2)由a 100=0.2得a =20, ∵40+20+a +10+b =100,∴b =10.记分期付款的期数为ξ,依题意得:P (ξ=1)=40100=0.4,P (ξ=2)=20100=0.2,P (ξ=3)=20100=0.2, P (ξ=4)=10100=0.1,P (ξ=5)=10100=0.1. 由题意知η的可能取值为:1 , 1.5 , 2 (单位:万元).P (η=1)=P (ξ=1)=0.4,P (η=1.5)=P (ξ=2)+P (ξ=3)=0.4;P (η=2)=P (ξ=4)+P (ξ=5)=0.1+0.1=0.2.∴η的分布列为:∴η的数学期望E (η)=1×0.4+1.5×0.4+2×0.2=1.4 (万元).#;20128 4EA0 亠 mS[20490 500A 倊b23169 5A81 媁33439 829F 芟32461 7ECD 绍22361 5759 坙21914 559A 喚。
专题34 排列、组合-2021年高考数学一轮复习专题讲义附真题及解析
3.【答案】C
【解析】因为 A23n 10 An3 ,所以 n 3, n N * ,
所以有 2n 2n 1 2n 2 10n n 1 n 2 , 即 22n 1 5n 2 ,解得: n 8 .故选:C.
【解析】
Anm
n(n
1)(n
m
1)
(n
n! m)! ,A
错;
根据组合数性质知 B, C 正确;
Anm
(n
n! m)!
[(n
n (n 1)! 1) (m 1)]!
nAnm11 ,D
正确.故选:BCD.
1
3.【答案】
6
【解析】由组合数的基本性质可得
C2 100
C 97 100
A3 101
4.【答案】A
【解析】根据题意,若 Am5 2 Am3 ,
则有 m(m﹣1)(m﹣2)(m﹣3)(m﹣4)=2×m(m﹣1)(m﹣2),即(m﹣3)(m﹣4)=2, 解可得:m=5 故答案为 A
考法二 组合数计算
1.【答案】A
【解析】
7C63
4C74
7C63
4C73
7
654 3 21
4
765 3 21
A.
Anm
n! m!
C. Cnm
C nm n
B.
C m1 n
Cnm
Cm n1
D. Anm nAnm11
3.计算
C2 100
C 97 100
A3 101
的值为__________.(用数字作答)
4.若 3An3 2nCn2 ,则 n ________.
2021年高考数学一轮复习 排列组合、二项式定理试题 理
2021年高考数学一轮复习排列组合、二项式定理试题理1【xx新课标I版(理)14】甲、乙、丙三位同学被问到是否去过三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过城市;乙说:我没去过城市.丙说:我们三个去过同一城市.由此可判断乙去过的城市为__________【答案】A2【xx新课标I版(理)9】设m为正整数,(x+y)2m展开式的二项式系数的最大值为a,(x+y)2m+1展开式的二项式系数的最大值为b.若13a=7b,则m=( ).A.5 B.6 C.7 D.8【答案】B3【xx新课标I版(理)2】将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有( )A.12种 B.10种 C.9种 D.8种【答案】A4【xx新课标I版(理)13】的展开式中的系数为________.(用数字填写答案)【答案】-205、(河南省安阳市xx届高三第一次调研)的展开式中的常数项为a,则直线y=ax与曲线y=围成图形的面积为A. B.9 C. D.答案:C6、(河南省开封市xx届高三第一次模拟考试)答案:707、(河南省郑州市xx届高中毕业年级第一次质量预测)答案:B1 .(河南省中原名校xx届高三下学期第二次联考数学(理)试题)甲乙丙3位同学选修课程,从4门课程中选.甲选修2门,乙丙各选修3门,则不同的选修方案共有()A.36种B.48种C.96种D.1 92种【答案】C2 .(河南省三市(平顶山、许昌、新乡)xx届高三第三次调研(三模)考试数学(理)试题)现将2名医生和4名护士分配到2所学校给学生体检,每校分配1名医生和2名护士,则不同的分配方法共有()A.B.C.D.【答案】B3 .(河南省六市xx届高三第二次联考数学(理)试题)从6名男生4名女生中选4名代表,则至少有1名女生入选的选法有( )种()A.205 B.210 C.190 D.195【答案】D4 .(山西省太原市第五中学xx届高三4月月考数学(理)试题)2 013年第12届全国运动会举行期间,某校4名大学生申请当A,B,C三个比赛项目的志愿者,组委会接受了他们的申请,每个比赛项目至少分配一人,每人只能服务一个比赛项目,若甲要求不去服务A比赛项目,则不同的安排方案共有( )()A.20种B.24种C.30种D.36种【答案】B5 .(河南省开封市xx届高三第四次模拟数学(理)试题)某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,赠送给4位朋友每位朋友至少1本,则不同的赠送方法共有 ( )A .24种B .28种C .60种D .120种【答案】B6 .(山西省山大附中xx 届高三4月月考数学(理)试题)如图所示是某个区域的街道示意图(每个小矩形的边表示街道),那么从到的最短线路有( )条( ) A .100 B .400 C .200 D .250【答案】C7 .(山西省康杰中学xx 届高三第二次模拟数学(理)试题)若的展开式中第四项为常数项,则n=( ) A .4 B .5 C .6 D .7【答案】B 的展开式中第四项为,又第四项为常数项,所以,从而,故选B . 8 .(河南省开封市xx 届高三第四次模拟数学(理)试题)在(的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中常数项是( )A .一7B .7C .一28D .28A B【答案】B9 .(山西省山大附中xx届高三4月月考数学(理)试题)设函数,其中, ,则的展开式中的系数为()A.-360 B.360 C.-60 D.60【答案】D10 .(河南省郑州市xx届高三第三次测验预测数学(理)试题)设则二项式的展开式中x2项的系数是()A.-1120 B.1120 C.-1792 D.1792【答案】B11.(河南省商丘市xx届高三第三次模拟考试数学(理)试题)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张卡片,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法总数为________________.【答案】1812.(山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学、长治二中xx届高三第四次四校联考数学(理)试题)某铁路货运站对6列货运列车进行编组调度,决定将这6列列车编成两组,每组3列,且甲与乙两列列车不在同一小组,如果甲所在小组3列列车先开出,那么这6列列车先后不同的发车顺序共有____________.【答案】 21613 .(河南省中原名校xx届高三下学期第二次联考数学(理)试题)的展开式中常数项的值是________________(数字作答);【答案】 4514 .(河南省六市xx届高三第二次联考数学(理)试题)已知,那么展开式中含项的系数为________________.【答案】13515.(山西省太原市第五中学xx届高三4月月考数学(理)试题)设,则二项式的展开式中的常数项等于________.【答案】16.(河北省石家庄市xx届高中毕业班第二次模拟考试数学理试题(word版))设(x-1)5(2x+l )=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2++a6(x+1)6,则a1+a2++a6的值为_____【答案】26663 6827 栧26217 6669 晩i$39696 9B10 鬐24962 6182 憂Yz37379 9203 鈃.32914 8092 肒,35062 88F6 裶o38272 9580 門。
2021年高考数学一轮复习 排列组合限时训练
2021年高考数学一轮复习 排列组合限时训练一、选择题(共19小题)1、有四个不同的球全部放入4个不同的盒子内,恰有两个盒子不放球的不同放法是( )A 、60B 、72C 、120D 、842、A ,B ,C ,D ,E 五人并排站成一排,如果B 必须站在A 的右边(A ,B 可以不相邻),那么不同的排法共有( )A 、24种B 、60种C 、90种D 、120种3、从10种不同的作物种子中选出6种放入6个不同的瓶子中展出,如果甲、乙两种种子不能放入第1号瓶内,那么不同的放法共有( )A 、C 102A 84种B 、C 91A 95种 C 、C 81A 95种D 、C 81A 85种4、从﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4这8个数中任选3个不同的数组成二次函数y=ax 2+bx+c 的系数a ,b ,c ,则可确定坐标原点在抛物线内部的抛物线有( )A 、72条B 、96条C 、128条D 、144条5、某高三学生希望报名参加某6所高校中的3所学校的自主招生考试,由于其中两所学校的考试时间相同,因此该学生不能同时报考这两所学校,则该学生不同的报考方法种数是( )A 、16B 、24C 、36D 、486、5个人站成一排,若甲乙两人之间恰有1人,则不同站法有( )A 、18种B 、24种C 、36种D 、48种7、5个人排成一排,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有()A、A33B、4A33 C、A55﹣A32A33D、A22A33+A21A31A338、从4位男教师和3位女教师中选出3位教师,派往郊区3所学校支教,每校1人.要求这3位教师中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()A、210种B、186种C、180种D、90种9、A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法共有()A、60种B、48种C、36种D、24种10、某会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为()A、12B、16C、24D、3211、毕业之际,2名教师与4名学生站成一排合影留念,则2名教师之间恰好站有2名学生的不同站法种数为()A、48B、72C、144D、28812、某班班会准备从甲、乙等7名学生中选派4名学生发言,要求甲、乙两名同学至少有一人参加,且若甲乙同时参加,则他们发言时不能相邻.那么不同的发言顺序种数为()A、360B、520C、600D、72013、甲、乙、丙3人承担6项新产品的设计任务,甲承担其中1项,乙承担其中2项,丙承担其中3项.则不同的承担方式的种数共有()A、C61C52C33B、C61+C52+C33 C、A61A52A33D、A61+A52+A3314、某人上10级台阶.他一步可能跨1级台阶,称为一阶步;也可能跨2级台阶,称为二阶步;最多能跨3级台阶,称为三阶步.若他总共跨了6步,而且任何相邻两步均不同阶,则此人所有可能的不同过程的种数为()A、6B、8C、10D、1215、用4种不同的颜色为一个固定位置的正方体的六个面着色,要求相邻两个面颜色不相同,则不同的着色方法数是()A、24B、48C、72D、9616、将4个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,恰好有一个空盒的方法数为()A、96B、144C、244D、57617、某校有6间不同的电脑室,每天晚上至少开放2间,欲求不同安排方案的种数,现有四位同学分别给出下列四个结果:①C62;②C63+2C64+C65+C66;③26﹣7;④A62.其中正确的结论是()A、仅有①B、仅有②C、②和③D、仅有③18、A,B,C,D,E五人并排站成一排,A,B两人都不能站在两端的排法有()A、6种B、24种C、36种D、120种19、从编号为,1,2,3,4,5,6,的六的小球中任取4个,放在标号为A,B,C,D的四个盒子里,每盒一球,且2号球不能放在B盒中,4号球不能放在D号盒中,则不同的放法种()A、96B、180C、252D、280二、填空题(共11小题)20、将5位志愿者分成3组,其中两组各2人,另一组1人,分赴世博会的三个不同场馆服务,不同的分配方案有_________ 种(用数字作答).21、用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有_________ 个(用数字作答)22、有4张分别标有数字1,2,3,4的红色卡片和4张分别标有数字1,2,3,4的蓝色卡片,从这8张卡片中取出4张卡片排成一行.如果取出的4张卡片所标数字之和等于10,则不同的排法共有_________ 种(用数字作答).23、某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有_________ 种.(用数字作答).24、10个相同的小球分给3个人,每人至少2个,有_________ 种分法.25、要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表,要求数学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法种数为_________ .(以数字作答)26、某校安排6个班到3个工厂进行社会实践,每个班去一个工厂,每个工厂至少安排一个班,不同的安排方法共有_________ 种.27、某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,则不同的选派方案共有_________ 种.28、5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1,2号中至少有1名新队员的排法有_________ 种.(以数作答)29、从6名男生和4名女生中,选出3名代表,要求至少包含1名女生,则不同的选法共有_________ 种.30、xx年上海世博会某国将展出5件艺术作品,其中不同书法作品2件、不同绘画作品2件、标志性建筑设计1件,在展台上将这5件作品排成一排,要求2件书法作品必须相邻,2件绘画作品不能相邻,则该国展出这5件作品不同的方案有_________ 种.(用数字作答)答案:DBCDA CCCDC CCAAD BCCC90;324;432;96;15;288;540;1320;48;100;2431551 7B3F 笿38249 9569 镩20473 4FF9 俹 ?29319 7287 犇 S23 )F26809 68B9 梹28872 70C8 烈。
2021届高三数学一轮温习 排列与组合提分训练题(1)
排列与组合一、选择题1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.若是将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为( ).A.42 B.30 C.20 D.12解析可分为两类:两个节目相邻或两个节目不相邻,假设两个节目相邻,那么有A22A16=12种排法;假设两个节目不相邻,那么有A26=30种排法.由分类计数原理共有12+30=42种排法(或A27=42).答案A2.a∈N*,且a<20,那么(27-a)(28-a)…(34-a)等于( )A.A827-a B.A27-a34-a C.A734-a D.A834-a解析A834-a=(27-a)(28-a)…(34-a).答案D3.从1,3,5,7中任取2个数字,从0,2,4,6,8中任取2个数字,组成没有重复数字的四位数,其中能被5整除的四位数共有( )A.252个B.300个C.324个D.228个解析(1)假设仅仅含有数字0,那么选法是C23C14,能够组成四位数C23C14A33=12×6=72个;(2)假设仅仅含有数字5,那么选法是C13C24,能够组成四位数C13C24A33=18×6=108个;(3)假设既含数字0,又含数字5,选法是C13C14,排法是假设0在个位,有A33=6种,假设5在个位,有2×A22=4种,故能够组成四位数C13C14(6+4)=120个.依照加法原理,共有72+108+120=300个.答案B4.2013年春节放假安排:农历除夕至正月初六放假,共7天.某单位安排7位员工值班,每人值班1天,天天安排1人.假设甲不在除夕值班,乙不在正月初一值班,而且丙和甲在相邻的两天值班,那么不同的安排方案共有( )A.1 440种B.1 360种C.1 282种D.1 128种解析采取对丙和甲进行捆绑的方式:若是不考虑“乙不在正月初一值班”,那么安排方案有:A66·A22=1 440种,若是“乙在正月初一值班”,那么安排方案有:C11·A14·A22·A44=192种,假设“甲在除夕值班”,那么“丙在初一值班”,那么安排方案有:A55=120种.那么不同的安排方案共有1 440-192-120=1 128(种).答案D5.某外商打算在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,那么该外商不同的投资方案有( ).A.16种B.36种C.42种D.60种解析假设3个不同的项目投资到4个城市中的3个,每一个城市一项,共A34种方式;假设3个不同的项目投资到4个城市中的2个,一个城市一项、一个城市两项共C23A24种方式,由分类计数原理知共A34+C23A24=60种方式.答案D6.某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一名同窗从当选3门.假设要求两类课程中各至少选一门,那么不同的选法共有( ).A.30种B.35种C.42种D.48种解析法一可分两种互斥情况:A类选1门,B类选2门或A类选2门,B类选1门,共有C13C24+C23C14=18+12=30(种)选法.法二总共有C37=35(种)选法,减去只选A类的C33=1(种),再减去只选B类的C34=4(种),共有30种选法.答案A7.有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.假设将其并排摆放在书架的同一层上,那么同一科目书都不相邻的放法种数是( ).A.24 B.48 C.72 D.96解析A55-2A22A23A22-A22A22A33=48.答案B二、填空题8.5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从当选出3名队员排成1,2,3号参加集体竞赛,那么入选的3名队员中至少有1名老队员,且一、2号中至少有1名新队员的排法有________种.(以数字作答)解析①只有1名老队员的排法有C12·C23·A33=36种.②有2名老队员的排法有C22·C13·C12·A22=12种;因此共48种.答案489.将4名新来的同窗分派到A、B、C三个班级中,每一个班级至少安排1名学生,其中甲同窗不能分派到A班,那么不同的分派方案种数是________.解析将4名新来的同窗分派到A、B、C三个班级中,每一个班级至少安排一名学生有C24 A33种分派方案,其中甲同窗分派到A班共有C23A22+C13A22种方案.因此知足条件的不同方案共有C24A33-C23A22-C13A22=24(种).答案2410.从5名男医生、4名女医生当选3名医生组成一个医疗小分队,要求男、女医生都有,那么不同的组队方案共有________种.解析分1名男医生2名女医生、2名男医生1名女医生两种情形,或用间接法.直接法:C15C24+C25C14=70.间接法:C39-C35-C34=70.答案7011.有五名男同志去外地出差,住宿安排在三个房间内,要求甲、乙两人不住同一房间,且每一个房间最多住两人,那么不同的住宿安排有________种(用数字作答).解析甲、乙住在同一个房间,现在只能把另外三人分为两组,这时的方式总数是C13A33=18,而总的分派方式数是把五人分为三组再进行分派,方式数是C 15C 24C 22A 22A 33=90,故不同的住宿安排共有90-18=72种. 答案 7212.某车队有7辆车,现要调出4辆按必然顺序出去执行任务.要求甲、乙两车必需参加,且甲车要先于乙车开出有________种不同的调度方式(填数字).解析 先从除甲、乙外的5辆车任选2辆有C 25种选法,连同甲、乙共4辆车,排列在一路,选从4个位置当选两个位置安排甲、乙,甲在乙前共有C 24种,最后,安排其他两辆车共有A 22种方式,∴不同的调度方式为C 25·C 24·A 22=120种.答案 120 三、解答题13.有六名同窗按以下方式和要求分组,各有不同的分组方式多少种? (1)分成三个组,各组人数别离为一、二、3;(2)分成三个组去参加三项不同的实验,各组人数别离为一、二、3; (3)分成三个组,各组人数别离为二、二、2;(4)分成三个组去参加三项不同的实验,各组人数别离为二、二、2; (5)分成四个组,各组人数别离为1,1,2,2;(6)分成四个组去参加四项不同的活动,各组人数别离为一、一、二、2.解析 (1)即C 16C 25C 33=60. (2)即C 16C 25C 33A 33=60×6=360. (3)即C 26C 24C 22A 33=15.(4)即C 26C 24C 22=90. (5)即C 16C 15A 22·C 24C 22A 22=45.(6)C 16C 15C 24C 22=180. 14.要从5名女生,7名男生当选出5名代表,按以下要求,别离有多少种不同的选法?(1)至少有1名女生入选;(2)最多有2名女生入选;(3)男生甲和女生乙入选;(4)男生甲和女生乙不能同时入选;(5)男 生甲、女生乙至少有一个人入选.解析 (1)C 512-C 57=771; (2)C 57+C 15C 47+C 25C 37=546; (3)C 22C 310=120; (4)C 512-C 22C 310=672; (5)C 512-C 510=540. 15.在m (m ≥2)个不同数的排列p 1p 2…p m 中,假设1≤i <j ≤m 时p i >p j (即前面某数大于后面某数),那么称p i 与p j 组成一个逆序,一个排列的全数逆序的总数称为该排列的逆序数.记排列(n +1)n (n -1)…321的逆序数为a n .如排列21的逆序数a 1=1,排列321的逆序数a 2=3,排列4 321的逆序数a 3=6. (1)求a 4、a 5,并写出a n 的表达式; (2)令b n =a na n +1+a n +1a n,证明2n <b 1+b 2+…+b n <2n +3,n =1,2,….解析 (1)由已知条件a 4=C 25=10,a 5=C 26=15,那么a n =C 2n +1=n n +12.(2)证明 b n =a n a n +1+a n +1a n =n n +2+n +2n =2+2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2 ∴b 1+b 2+…+b n=2n +2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12-14+13-15+…+1n -1-1n +1+1n -1n +2 =2n +2⎝ ⎛⎭⎪⎫32-1n +1-1n +2, ∴2n <b 1+b 2+…+b n <2n +3.16.已知10件不同的产品中有4件次品,现对它们一一测试,直至找到所有4件次品为止. (1)假设恰在第2次测试时,才测试到第一件次品,第8次才找到最后一件次品,那么共有多少种不同的测试方式?(2)假设最多测试6次就能够找到所有4件次品,那么共有多少种不同的测试方式?解析(1)假设恰在第2次测试时,才测到第一件次品,第8次才找到最后一件次品,假设是不放回的逐个抽取测试.第2次测到第一件次品有4种抽法;第8次测到最后一件次品有3种抽法;第3至第7次抽取测到最后两件次品共有A25种抽法;剩余4次抽到的是正品,共有A24A25A46=86 400种抽法.(2)检测4次可测出4件次品,不同的测试方式有A44种,检测5次可测出4件次品,不同的测试方式有4A34A16种;检测6次测出4件次品或6件正品,那么不同的测试方式共有4A35A26+A66种.由分类计数原理,知足条件的不同的测试方式的种数为A44+4A34A16+4A35A26+A66=8 520.。
2021年高考数学一轮复习讲练测(浙江版)专题10.2 排列与组合(练)
A 基础巩固训练1.【2021届河北沧州市高三9月联考数学(理)试卷】甲、乙、丙、丁四位同学各拘束周六、周日两天中随机选一天郊游,则周六、周日都有同学参与郊游的状况共有( ) A .2种 B .10种 C .12种 D .14种 【答案】D 【解析】试题分析:甲、乙、丙、丁四位同学各拘束周六、周日两天中随机选一天郊游的状况有1624=种,其中周六或周日没有同学参与郊游的状况有2种,故周六、周日都有同学参与郊游的状况共有14216=-种.2.【2022届江西省名校学术联盟高三第一次调研理科数学】2021年4月22日,亚非领导人会议在印尼雅加达进行,某五国领导人A 、B 、C 、D 、E 除B 与E 、D 与E 不单独会晤外,其他领导人两两之间都要单独会晤.现支配他们在两天的上午、下午单独会晤(每人每个半天最多进行一次会晤),那么支配他们单独会晤的不同方法共有A .48种B .36种C .24种D .8种 【答案】A 【解析】3.设m ∈N *,且m <15,则(15-m)(16-m)…(20-m)等于( )A .615m A -B .1520m m A -- C .620m A - D .520m A -【答案】C【解析】∵m ∈N *,且m <15,∴(15﹣m )(16﹣m )…(20﹣m )=(15﹣m )(16﹣m )(17﹣m )(18﹣m )(19﹣m )(20﹣m )=620m A -.故选:C .4. 【2022浙江高考第14题】在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券安排给4个人,每人2张,不同的获奖状况有_____种(用数字作答).【答案】60【解析】不同的获奖分两种,一是有一人获两张将卷,一人获一张,共有223436C A =,二是有三人各获得一张,共有3424A =,因此不同的获奖状况有60种5. 【2021高考上海,理8】在报名的3名男老师和6名女老师中,选取5人参与义务献血,要求男、女老师都有,则不同的选取方式的种数为 (结果用数值表示). 【答案】120【解析】由题意得,去掉选5名女老师状况即可:55961266120.C C -=-= B 力量提升训练1.【2022届山东省潍坊高三开学考试理科数学】从字母a ,b ,c ,d ,e ,f 中选出4个数排成一列,其中肯定要选出a 和b ,并且必需相邻(a 在b 的前面),共有排列方法 A .36种 B .72种 C .90种 D .144种 【答案】A 【解析】2.将甲,乙等5位同学分别保送到北京高校,上海交通高校,中山高校这3所高校就读,则每所高校至少保送1人的不同保送方法数为( )种。
2021版《大高考》高考数学(理)一轮总复习高考AB卷:第10章 第1节排列与组合
排列与组合1.(2022·全国Ⅱ,5)如图,小明从街道的E处动身,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参与志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为()A.24B.18C.12D.9解析从E点到F点的最短路径有6种,从F点到G点的最短路径有3种,所以从E点到G 点的最短路径为6×3=18种,故选B.答案 B2.(2022·全国Ⅲ,12)定义“规范01数列”{a n}如下:{a n}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,a k中0的个数不少于1的个数.若m=4,则不同的“规范01数列”共有()A.18个B.16个C.14个D.12个解析第一位为0,最终一位为1,中间3个0,3个1,三个1在一起时为000111,001110;只有2个1相邻时,共A24种,其中110100;110010;110001,101100不符合题意,三个1都不在一起时有C34种,共2+8+4=14.答案 C3.(2022·大纲全国,5)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有()A.60种B.70种C.75种D.150种解析从中选出2名男医生的选法有C26=15种,从中选出1名女医生的选法有C15=5种,所以不同的选法共有15×5=75种,故选C.答案 C4.(2022·大纲全国,11)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法有()A.12种B.18种C.24种D.36种解析第1列排a,b,c三个字母,共有A33种,第2列还有2种,因此共有2A33=12种.答案 A5.(2021·大纲,14)6个人排一行,其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有________种(用数字作答).解析法一第一步:先排解甲、乙的4人共有A44种.其次步再排甲、乙,插空共A25种.由乘法原理共有A44A25=480种.法二6人的全排列共有A66=720种,甲、乙相邻的排法共有A22A55=240种,因此甲乙不相邻的排法共有720-240=480种.答案480排列与组合1.(2022·四川,4)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为()A.24B.48C.60D.72解析由题可知,五位数要为奇数,则个位数只能是1,3,5;分为两步:先从1,3,5三个数中选一个作为个位数有C13,再将剩下的4个数字排列得到A44,则满足条件的五位数有C13·A44=72.选D.答案 D2.(2021·四川,6)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有()A.144个B.120个C.96个D.72个解析由题意,首位数字只能是4,5,若万位是5,则有3×A34=72个;若万位是4,则有2×A34个=48个,故40 000大的偶数共有72+48=120个.选B.答案 B3.(2022·辽宁,6)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为()A.144B.120C.72D.24解析3人中每两人之间恰有一个空座位,有A33×2=12种坐法,3人中某两人之间有两个空座位,有A33×A22=12种坐法,所以共有12+12=24种坐法.答案 D4.(2022·重庆,9)某次联欢会要支配3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出挨次,则同类节目不相邻的排法种数是()A.72B.120C.144D.168解析依题意,先仅考虑3个歌舞类节目互不相邻的排法种数为A33A34=144,其中3个歌舞类节目互不相邻但2个小品类节目相邻的排法种数为A22A22A33=24,因此满足题意的排法种数为144-24=120,选B.答案 B5.(2022·安徽,8)从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有()A.24对B.30对C.48对D.60对解析法一直接法:如图,在上底面中选B1D1,四个侧面中的面对角线都与它成60°,共8对,同样A1C1对应的也有8对,下底面也有16对,这共有32对;左右侧面与前后侧面中共有16对.所以全部共有48对.法二间接法:正方体的12条面对角线中,任意两条垂直、平行或成角为60°,所以成角为60°的共有C212-12-6=48.答案 C6.(2021·山东,10)用0,1,…,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为()A.243B.252C.261D.279解析组成无重复数字的个数为C19C19C18=648,10个数共组成三位数的个数为9×10×10=900,故组成有重复数字的个数为900-648=252(个).答案 B7.(2022·辽宁,5)一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为()A.3×3!B.3×(3!)3C.(3!)4D.9!解析此排列可分两步进行,先把三个家庭分别排列,每个家庭有3!种排法,三个家庭共有3!×3!×3!=(3!)3种排法;再把三个家庭进行全排列有3!种排法,因此不同的坐法种数为(3!)4.故选C.答案 C8.(2021·广东,12)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了________条毕业留言(用数字作答).解析依题两两彼此给对方写一条毕业留言相当于从40人中任选两人的排列数,所以全班共写了A240=40×39=1 560条毕业留言.答案 1 5609.(2022·北京,13)把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有________种.解析将A、B捆绑在一起,有A22种摆法,再将它们与其他3件产品全排列,有A44种摆法,共有A22A44=48种摆法,而A、B、C 3件在一起,且A、B相邻,A、C相邻有CAB、BAC两种状况,将这3件与剩下2件全排列,有2×A33=12种摆法,故A、B相邻,A、C不相邻的摆法有48-12=36种.答案3610.(2022·浙江,14)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券安排给4个人,每人2张,不同的获奖状况有________种(用数字作答).解析分状况:一种状况将有奖的奖券按2张、1张分给4个人中的2个人,种数为C23C11A24=36;另一种将3张有奖的奖券分给4个人中的3个人,种数为A34=24,则获奖状况总共有36+24=60(种).答案60排列组合中的创新问题11.(2022·北京,8)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三个空盒,每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,假如这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中全部球都被放入盒中,则()A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多C.乙盒中红球不多于丙盒中红球D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多解析取两个球往盒子中放有4种状况:①红+红,则乙盒中红球数加1个;②黑+黑,则丙盒中黑球数加1个;③红+黑(红球放入甲盒中),则乙盒中黑球数加1个;④黑+红(黑球放入甲盒中),则丙盒中红球数加1个;由于红球和黑球个数一样,所以①和②的状况一样多.③和④的状况随机,③和④对B选项中的乙盒中的红球与丙盒中的黑球数没有任何影响,①和②消灭的次数是一样的,所以对B选项中的乙盒中的红球与丙盒中的黑球数的影响次数一样.综上选B.答案 B12.(2022·福建,10)用a代表红球,b代表蓝球,c代表黑球.由加法原理及乘法原理,从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的全部取法可由(1+a)(1+b)的开放式1+a+b+ab表示出来,如:“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来.依此类推,下列各式中,其开放式可用来表示从5个无区分的红球、5个无区分的蓝球、5个有区分的黑球中取出若干个球,且全部的蓝球都取出或都不取出的全部取法的是()A.(1+a+a2+a3+a4+a5)(1+b5)(1+c)5B.(1+a5)(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c)5C.(1+a)5(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c5)D.(1+a5)(1+b)5(1+c+c2+c3+c4+c5)解析分三步:第一步,5个无区分的红球可能取出0个,1个,…,5个,则有(1+a+a2+a3+a4+a5)种不同的取法;其次步,5个无区分的蓝球都取出或都不取出,则有(1+b5)种不同取法;第三步,5个有区分的黑球看作5个不同色,从5个不同色的黑球中任取0个,1个,…,5个,有(1+c)5种不同的取法,所以所求的取法种数为(1+a+a2+a3+a4+a5)(1+b5)(1+c)5,故选A.答案 A13.(2022·广东,8)设集合A={(x1,x2,x3,x4,x5)|x i∈{-1,0,1},i=1,2,3,4,5},那么集合A中满足条件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素个数为()A.60B.90C.120D.130解析易知|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|=1或2或3,下面分三种状况争辩.其一:|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|=1,此时,从x1,x2,x3,x4,x5中任取一个让其等于1或-1,其余等于0,于是有C15C12=10种状况;其二:|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|=2,此时,从x1,x2,x3,x4,x5中任取两个让其都等于1或都等于-1或一个等于1、另一个等于-1,其余等于0,于是有2C25+C25C12=40种状况;其三:|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|=3,此时,从x1,x2,x3,x4,x5中任取三个让其都等于1或都等于-1或两个等于1、另一个等于-1或两个等于-1、另一个等于1,其余等于0,于是有2C35+C35C13+C35C23=80种状况.由于10+40+80=130,故答案为D.答案 D14.(2021·四川,8)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别为a,b,共可得到lg a-lg b的不同值的个数是()A.9B.10C.18D.20解析首先从1,3,5,7,9这五个数中任取两个不同的数排列,共有A25=20种排法,由于3 1=93,13=39,所以从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg a-lg b的不同值的个数是:20-2=18,故选C.答案 C。
2021年高考数学大一轮复习 课时限时检测(五十八)排列与组合
2021年高考数学大一轮复习课时限时检测(五十八)排列与组合1.从6名男生和2名女生中选出3名志愿者,其中至少有1名女生的选法共有( )A.36种 B.30种 C.42种 D.60种【答案】A2.在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为偶数的共有( )A.36个B.24个C.18个D.6个【答案】A3.(xx·四川高考)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg a-lg b的不同值的个数是( )A.9 B.10 C.18 D.20【答案】C4.xx年某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,后四位数从“0000”到“9999”共10 000个号码.公司规定:凡卡号的后四位恰带有两个数字“6”或恰带有两个数字“8”的一律作为“金兔卡”,享受一定优惠政策.如后四位数为“2663”、“8685”为“金兔卡”,则这组号码中“金兔卡”的张数为( )A.484 B.972 C.966 D.486【答案】C5.xx年国庆、中秋双节期间,张、王两家夫妇各带一个小孩到颐和园游玩,购得门票后排队依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外两个小孩要排在一起,则这6人的入馆顺序的排法种数是( )A.12 B.24 C.36 D.48【答案】B6.某外商计划在4个侯选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有( )A.16种 B.36种 C.42种 D.60种【答案】D二、填空题(每小题5分,共15分)7.(xx·大纲全国卷)6个人排成一行,其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有________种.(用数字作答)【答案】4808.回文数是指从左到右读与从右到左读都一样的正整数.如22,121,3 443,94 249等.显然2位回文数有9个:11,22,33,…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则4位回文数有________个.【答案】909.(xx·重庆高考)从3名骨科、4名脑外科和5名内科医生中选派5人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科、脑外科和内科医生都至少有1人的选派方法种数是________(用数字作答).【答案】590三、解答题(本大题共3小题,共35分)10.(10分)用0,1,3,5,7五个数字,可以组成多少个没有重复数字且5不在十位位置上的五位数?【解】分两类求解第一类,0在十位上,这时5不在十位上,所以五位数的个数为A44=24(个).第二类:0不在十位上,这时由于5不能排在十位上,所以十位上只能排1,3,7之一,有A13种排法,由于0不能排在万位上,所以万位上只能排5或1,3,7被选作十位上的数字后余下的两个数字之一,有A13种排法.十位万位上的数字选定后,其余三位可全排列,有A33种,根据分步乘法计数原理,第二类中所求五位数的个数为A13A13A33=54.由分类加法计数原理,符合条件的五位数共有24+54=78(个).11.(12分)(1)3人坐在有八个座位的一排上,若每人的左右两边都要有空位,则不同坐法的种数为几种?(2)现有10个保送上大学的名额,分配给7所学校,每校至少有1个名额,问名额分配的方法共有多少种?【解】(1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,往5个空座的空档插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有A34=24种.(2)法一每个学校至少一个名额,则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;若分配到2所学校有C27×2=42种;若分配到3所学校有C37=35种.∴共有7+42+35=84种方法.法二10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块档板插在9个间隔中,共有C69=84种不同方法.所以名额分配的方法共有84种.12.(13分)四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中.(1)若每个盒子放一球,则有多少种不同的放法?(2)恰有一个空盒的放法共有多少种?【解】(1)每个盒子放一球,共有A44=24种不同的放法;(2)法一先选后排,分三步完成.第一步:四个盒子中选一只为空盒,有4种选法;第二步:选两球为一个元素,有C24种选法;第三步:三个元素放入三个盒中,有A33种放法.故共有4×C 24A 33=144种放法.法二 先分组后排列,看作分配问题.第一步:在四个盒子中选三个,有C 34种选法;第二步:将四个球分成2,1,1三组,有C 24⎝⎛⎭⎪⎫即C 24C 12C 11A 22种分法;第三步:将三组分到选定的三个盒子中,有A 33种分法.故共有C 34C 24A 33=144种分法.~24080 5E10 帐32033 7D21 紡 30609 7791 瞑36582 8EE6 軦-34627 8743 蝃:33734 83C6 菆28461 6F2D 漭OW<V。
2021届高考数学大一轮温习 排列与组合精品试题 理(含2021模拟试题)(1)
2021届高考数学大一轮温习排列与组合精品试题理(含2021模拟试题)1. (2021山西忻州一中、康杰中学、临汾一中、长治二中四校高三第三次联考,10) 航空母舰“辽宁舰” 在某次舰载机起降飞行训练中,有5架歼-15飞机预备着舰. 若是甲、乙两机必需相邻着舰,而甲、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方式有()A.12种 B. 16种 C. 24种 D. 36种[解析] 1. 甲、乙两机必需相邻着舰的方式有种;甲、乙两机必需相邻着舰、甲、丁两机也相邻着舰的方式有,因此知足题意的着舰方式有种.2. (2021山西太原高三模拟考试(一),6) 有5本不同的教科书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本. 假设将其并排摆放在书架的同一层上,那么同一科目书都不相邻的放法种数是( )A. 24B. 48C. 72D. 96[解析] 2. 除杂法. 先考虑语文书不相邻,其排法有除杂:在语文书不相邻而数学书相邻的排法有:,因此知足题意的排法有种.3.(2021山东青岛高三第一次模拟考试, 8) 在实验室进行的一项物理实验中,要前后实施个程序,其中程序只能出此刻第一或最后一步,程序和在实施时必需相邻,那么实验顺序的编排方式共有()A.种 B.种 C.种D.种[解析] 3.此题是一个分步计数问题,因为由题意知程序A只能出现在第一步或最后一步,所以从第一个位置和最后一个位置选一个位置把A排列,有种结果因为程序B和C实施时必须相邻,所以把B和C看做一个元素,同除A外的3个元素排列,注意B和C之间还有一个排列,共有种结果,根据分步计数原理知共有2×48=96种结果,故选C.4. (2021重庆杨家坪中学高三下学期第一次月考,8) 有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙、丙各需1人承担,从10人当选派4人承担这三项任务的不同选法有( ) 种A.1260 B.2025 C.2520 D.5040[解析] 4. 按分步计数原理考虑:第一步安排甲任务有种方式,第二步,安排乙任务有种方式,第三步安排丙任务有种方式,因此总共有种方式.5. (2021山东实验中学高三第一次模拟考试,9) 八个一样的小球按顺序排成一排,涂上红、白两种颜色,5个涂红色,三个涂白色,恰好有三个持续的小球涂红色,那么涂法共有()A. 24种B. 30种C. 20种D. 36种[解析] 5. 先把3个涂红色的小球捆绑,作为一体,再把3个涂白色的小球排起来.第一步:把捆绑的小球插入3个涂白色的小球中有4种选择;第二步:把剩下的2个红色小球插入:2个红色小球分开有3种插法,在一路也有3种插法,因此涂法有种.6. (2021广东汕头一般高考模拟考试试题,6)某同窗有一样的画册2本,一样的集邮册3本,从中掏出4本赠送给4位朋友每位朋友1本,那么不同的赠送方式共有()A. 4种B. 10种C. 18种D. 20种[解析] 6. 分两类:一是掏出1本画册,3本集邮册,现在赠送方式有种;二是掏出2本画册,2本集邮册,现在赠送方式有种,故赠送方式共有10种.7.(2021江西红色六校高三第二次联考理数试题,6)某大学的8名同窗预备拼车去旅行,其中大一、大二、大三、大四每一个年级各两名,分乘甲、乙两辆汽车。
2021版《大高考》高考数学(理)一轮总复习模拟创新题:第10章 第1节排列与组合
全国新课标区模拟精选题:依据高考命题大数据分析,重点关注基础题1,5,力量题9,12. 专项基础测试模拟精选题一、选择题1.(2022·四川成都其次次诊断)某微信群中甲,乙,丙,丁,戊五名成员同时抢4个红包,每人最多抢一个红包,且红包全被抢光,4个红包中有两个2元,两个3元(金额相同视为相同红包),则甲乙两人都抢到红包的状况有()A.36种B.24种C.18种D.9种解析甲乙两人都抢到红包有三种状况:(1)都抢到2元红包,有C23=3种;(2)都抢到3元红包,有C23=3种;(3)一个抢到2元,一个抢到3元,有C12A23=12种,故总共有18种状况.答案 C2.(2021·河南信阳模拟)某学校支配甲、乙、丙、丁四位同学参与数学、物理、化学竞赛,要求每位同学仅报一科,每科至少有一位同学参与,且甲、乙不能参与同一学科,则不同的支配方法有()A.36种B.30种C.24种D.6种解析从4人中选出两个人作为一个元素有C24种方法,同其他两个元素在三个位置上排列C24 A33=36,其中有不符合条件的,即同学甲,乙同时参与同一学科竞赛有A33种结果,∴不同的参赛方案共有36-6=30,故选B.答案 B二、填空题3.(2022·广东肇庆模拟)某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位伴侣,每位伴侣1本,则不同的赠送方法共有________种(用数字作答).解析两种状况:①选2本画册,2本集邮册送给4位伴侣,有C24=6种方法;②选1本画册,3本集邮册送给4位伴侣,有C14=4种方法,所以不同的赠送方法共有6+4=10(种).答案104.(2021·衡水模拟)20个不加区分的小球放入1号,2号,3号的三个盒子中,要求每个盒内的球数不小于它的编号数,则不同的放法种数为________.解析先在编号为2,3的盒内分别放入1个,2个球,还剩17个小球,三个盒内每个至少再放入1个,将17个球排成一排,有16个空隙,插入2块挡板分为三堆放入三个盒中即可,共有C216=120种方法.答案120创新导向题排列中的相邻问题5.某班班会预备从甲、乙等7名同学中选派4名进行发言,要求甲、乙两人至少有一人参与.当甲、乙同时参与时,他们两人的发言不能相邻.那么不同的发言挨次的种数为()A.360B.520C.600D.720解析当甲或乙只有一人参与时,不同的发言挨次的种数为2C35A44=480,当甲、乙同时参与时,不同的发言挨次的种数为A25A23=120,则不同的发言挨次的种数为480+120=600,故选C.答案 C计数原理中的分类问题6.有5名优秀毕业生到母校的3个班去做学习阅历沟通,则每个班至少去一名的不同分派方法种数为()A.150B.180C.200D.280解析分两类:一类,3个班分派的毕业生人数分别为2,2,1,则有C25C23A22·A33=90种分派方法;另一类,3个班分派的毕业生人数分别为1,1,3,则有C35·A33=60种分派方法.所以不同分派方法种数为90+60=150,故选A.答案 A专项提升测试模拟精选题一、选择题7.(2022·山东济宁模拟)某中学高三学习雷锋志愿小组共有16人,其中一班、二班、三班、四班各4人,现从中任选3人,要求这三人不能全是同一个班的同学,且在三班至多选1人,则不同选法的种数为()A.484B.472C.252D.232解析若三班有1人入选,则另两人从三班以外的12人中选取,共有C14C212=264种选法.若三班没有人入选,则要从三班以外的12人中选3人,又这3人不能全来自同一个班,故有C312-3C34=208种选法.故总共有264+208=472种不同的选法.答案 B二、填空题8.(2022·河北石家庄一模)将甲、乙、丙、丁四名同学分到两个不同的班,每个班至少分到一名同学,且甲、乙两名同学不能分到同一个班,则不同的分法的种数为________(用数字作答). 解析甲、乙不能分在同一个班,则不同的分组有甲单独一组,只有1种;甲和丙或丁两人一组,有2种;甲、丙、丁一组,只有1种.然后再把分成的两组分到不同班级里,则共有(1+2+1)A22=8(种).答案89.(2022·天津模拟)从-3,-2,-1,0,1,2,3,4八个数字中任取3个不同的数字作为二次函数y=ax2+bx+c的系数a,b,c的取值,则共能组成________个不同的二次函数.解析a,b,c中不含0时,有A37个;由于a≠0,当b、c中含有0时,有2A27个.故共有A37+2A27=294个不同的二次函数.答案294三、解答题10.(2022·苏州调研)已知10件不同的产品中有4件次品,现对它们一一测度,直至找到全部4件次品为止.(1)若恰在第2次测试时,才测试到第一件次品,第8次才找到最终一件次品,则共有多少种不同的测试方法?(2)若至多测试6次就能找到全部4件次品,则共有多少种不同的测试方法?解(1)若恰在第2次测试时,才测到第一件次品,第8次才找到最终一件次品,若是不放回地逐个抽取测试,第2次测到第一件次品有4种方法;第8次测到最终一件次品有3种方法;第3至第7次抽取测到最终两件次品共有A25种方法;剩余4次抽到的是正品,共有A24A25A46=86 400种抽法.(2)检测4次可测出4件次品,不同的测试方法有A44种,检测5次可测出4件次品,不同的测试方法有4A34A16种;检测6次测出4件次品或6件正品,则不同的测试方法共有4A35A26+A66种.由分类计数原理,知满足条件的不同测试方法的种数为A44+4A34A16+4A35A26+A66=8 520.创新导向题排列、组合中的捆绑问题11.在小语种自主招生考试中,某学校获得4个推举名额,其中韩语2名,日语1名,俄语1名,并且韩语要求必需有女生参与,学校通过选拔定下2女2男共4个推举对象,则不同的推举方法共有()A.8种B.10种C.12种D.14种解析∵要求必需有女生参与韩语考试,∴先从2个女生中选一个考韩语有C12种方法,剩下的三个考生在三个位置全排列,有A33种方法,由分步计数原理知有C12A33种方法.又其中考韩语的为两个女生的状况重复,故排解A22种方法,∴共有C12A33-A22=10种不同方法.答案 B两个计数原理的综合应用问题12.已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为()A.33B.34C.35D.36解析(1)若从集合B中取元素2时,再从C中任取一个元素,则确定的不同点的个数为C13 A33.(2)当从集合B中取元素1,且从C中取元素1,则确定的不同点有C13×1=C13.(3)当从B中取元素1,且从C中取出元素3或4,则确定的不同点有C12A33个,∴由分类加法计数原理,共确定不同的点有C13A33+C13+C12A33=33(个).答案 A。
2021届课标版高考理科数学大一轮复习精练:10.1 排列、组合(试题部分)
专题十计数原理【真题探秘】10.1 排列、组合探考情悟真题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点计数原理、排列、组合(1)分类加法计数原理、分步乘法计数原理①理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.②会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.(2)排列与组合①理解排列、组合的概念.②能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.③能解决简单的实际问题2019课标Ⅰ,6,5分组合概率★★★2018课标Ⅰ,15,5分组合问题、分类加法计数原理2017课标Ⅱ,6,5分排列与组合的综合应用、分步乘法计数原理2016课标Ⅲ,12,5分分类加法计数原理、组合问题分析解读从近五年的考查情况来看,本节主要考查分类加法计数原理、分步乘法计数原理以及排列、组合的应用,一般以选择题、填空题的形式单独考查或以古典概型为载体进行考查,有时也与概率问题相结合以解答题的形式呈现.主要考查学生的逻辑推理能力.破考点练考向【考点集训】考点计数原理、排列、组合1.(2020届山西大同开学学情调研,4)从6名大学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人,组成4人知识竞赛代表队,则不同的选法共有( )A.15种B.180种C.360种D.90种答案B2.(2019陕西汉中二模,10)汉中市2019年油菜花节在汉台区举办,组委会将甲、乙等6名工作人员分配到两个不同的接待处负责接待工作,每个接待处至少2人,则甲、乙两人不在同一接待处的分配方法共有( )A.12种B.22种C.28种D.30种答案C3.(2018四川德阳三校联考,7)从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为( )A.48B.72C.90D.96答案D炼技法提能力【方法集训】方法1 求解排列问题的常用方法1.(2020届重庆巴蜀中学高三适应性月考一,8)6个高矮互不相同的人站成两排,后排每个人都高于站在他前面的同学的概率为( )A.14B.16C.18D.112答案C2.(2020届吉林延边二中9月月考,8)某次演出共有6位演员参加,规定甲只能排在第一个或最后一个出场,乙和丙必须排在相邻的顺序出场,则不同的演出顺序共有( )A.24种B.144种C.48种D.96种答案D3.(2018安徽合肥调研性检测,9)用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字且大于3000的四位数,这样的四位数有( )A.250个B.249个C.48个D.24个答案C方法2 分组、分配问题的求解策略1.(2019辽宁大连模拟,7)把标号为1,2,3,4的四个小球分别放入标号为1,2,3,4的四个盒子中,每个盒子只放一个小球,则1号球不放入1号盒子的方法共有( )A.18种B.9种C.6种D.3种答案A2.(2020届河南八市重点高中联盟9月“领军考试”,15)甲、乙、丙、丁四名同学申报3所不同的985高校的自主招生,要求每名同学只能申报一所学校,每所学校必须有同学申报,甲、乙或甲、丙均不能申报同一所学校,则不同的申报方案有种.答案243.(2019山西高考考前适应性模拟(三),15)将5名学生分配到3个社区参加社会实践活动,每个社区至少分配一人,则不同的分配方案有种.(填写数字)答案150【五年高考】A组统一命题·课标卷题组考点计数原理、排列、组合1.(2016课标Ⅱ,5,5分)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )A.24B.18C.12D.9答案B2.(2016课标Ⅲ,12,5分)定义“规范01数列”{a n}如下:{a n}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,a k中0的个数不少于1的个数,若m=4,则不同的“规范01数列”共有( )A.18个B.16个C.14个D.12个答案C3.(2018课标Ⅰ,15,5分)从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有种.(用数字填写答案)答案16B组自主命题·省(区、市)卷题组考点计数原理、排列、组合1.(2015四川,6,5分)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有( )A.144个B.120个C.96个D.72个答案B2.(2018浙江,16,4分)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成个没有重复数字的四位数.(用数字作答)答案12603.(2017天津,14,5分)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有个.(用数字作答)答案10804.(2017浙江,16,4分)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有种不同的选法.(用数字作答)答案660C组教师专用题组1.(2014重庆,9,5分)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是( )A.72B.120C.144D.168答案B2.(2015广东,12,5分)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了条毕业留言.(用数字作答)答案15603.(2018江苏,23,10分)设n∈N*,对1,2,…,n的一个排列i1i2…i n,如果当s<t时,有i s>i t,则称(i s,i t)是排列i1i2…i n 的一个逆序,排列i1i2…i n的所有逆序的总个数称为其逆序数,例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记f n(k)为1,2,…,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.(1)求f3(2),f4(2)的值;(2)求f n(2)(n≥5)的表达式(用n表示).解析本小题主要考查计数原理、排列等基础知识,考查运算求解能力和推理论证能力.(1)记τ(abc)为排列abc的逆序数,对1,2,3的所有排列,有τ(123)=0,τ(132)=1,τ(213)=1,τ(231)=2,τ(312)=2,τ(321)=3,所以f3(0)=1,f3(1)=f3(2)=2.对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此f4(2)=f3(2)+f3(1)+f3(0)=5.(2)对一般的n(n≥4)的情形,逆序数为0的排列只有一个:12…n,所以f n(0)=1.逆序数为1的排列只能是将排列12…n中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列,所以f n(1)=n-1.为计算f n+1(2),当1,2,…,n的排列及其逆序数确定后,将n+1添加进原排列,n+1在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此,f n+1(2)=f n(2)+f n(1)+f n(0)=f n(2)+n..当n≥5时,f n(2)=[f n(2)-f n-1(2)]+[f n-1(2)-f n-2(2)]+…+[f5(2)-f4(2)]+f4(2)=(n-1)+(n-2)+…+4+f4(2)=n2-n-22.因此,当n≥5时,f n(2)=n2-n-22疑难突破要做好本题,关键是理解“逆序”“逆序数”“f n(k)”的含义,不妨从比较小的1,2,3入手去理解这几个概念,这样就能得到f3(2).f4(2)是指1,2,3,4这4个数中逆序数为2的全部排列的个数,可以通过与f3(2),f3(1),f3(0)联系得到,4分别添加在f3(2)的排列中最后一个位置、f3(1)的排列中的倒数第2个位置、f3(0)的排列中的倒数第3个位置.有了上述的理解就能得到f n+1(2)与f n(2),f n(1),f n(0)的关系:f n+1(2)=f n(2)+f n(1)+f n(0)=f n(2)+n,从而得到f n(2)(n≥5)的表达式.【三年模拟】一、选择题(每小题5分,共50分)1.(2020届河南第一次联考,10)2019年7月1日迎来了我国建党98周年,6名老党员在这天相约来到革命圣地之一的西柏坡.6名老党员中有3名当年在同一个班,他们站成一排拍照留念时,要求同班的3名老党员站在一起,且满足条件的每种排法都要拍一张照片,若将照片洗出来,每张照片0.5元(不含过塑费),且有一半的照片需要过塑,每张过塑费为0.75元.若将这些照片平均分给每名老党员(过塑的照片也要平均分),则每名老党员需要支付的照片费为( )A.20.5元B.21元C.21.5元D.22元答案B2.(2019宁夏六盘山二模,6)某小区有排成一排的7个车位,现有3辆不同型号的车需要停放,如果要求剩下的4个车位连在一起,那么不同的停放方法的种数为( )A.18B.24C.32D.64答案B3.(2020届广东广州天河一模,7)中国古代十进制的算筹计数法,在数学史上是一个伟大的创造,算筹实际上是一根根同长短的小木棍.如图是利用算筹表示数1~9的一种方法.例如:3可表示为“≡”,26可表示为“=⊥”.现有6根算筹,据此表示方法,若算筹不能剩余,则可以用1~9这9个数字表示两位数的个数为( )A.13B.14C.15D.16答案D4.(2020届湖南长沙第一次月考,8)中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取的礼物都满意,那么不同的选法有( )A.50种B.60种C.70种D.90种答案C5.(2020届四川成都双流中学10月月考,10)为迎接双流中学建校80周年校庆,双流区政府计划提升双流中学办学条件.区政府联合双流中学组成工作组,与某建设公司计划进行6个重点项目的洽谈,考虑到工程时间紧迫的现状,工作组对项目洽谈的顺序提出了如下要求:重点项目甲必须排在前三位,且项目丙、丁必须排在一起,则这六个项目的不同安排方案共有( )A.240种B.188种C.156种D.120种答案D6.(2018福建福州二模,8)福州西湖公园花展期间,安排6位志愿者到4个展区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一个人,剩下两个展区各安排两个人,则不同的安排方案共有( )A.90种B.180种C.270种D.360种答案B7.(2019安徽蚌埠一模,7)某电商为某次活动设计了“和谐”“爱国”“敬业”三种红包,活动规定每人可以依次点击4次,每次都会获得三种红包中的一种,若集全三种即可获奖,但三种红包出现的顺序不同对应的奖次也不同.员工甲按规定依次点击了4次,直到第4次才获奖.则他获得奖次的不同情形种数为( )A.9B.12C.18D.24答案C8.(2019河南郑州一模)如图所示的几何体由三棱锥P-ABC与三棱柱ABC-A1B1C1组合而成,现用3种不同颜色对这个几何体的表面涂色(底面A1B1C1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的涂色方案共有( )A.6种B.9种C.12种D.36种答案C9.(2018豫北名校联考,9)2018年元旦假期,高三的8名同学准备拼车去旅游,其中(1)班、(2)班、(3)班、(4)班每班各两名,分乘甲乙两辆汽车,每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中(1)班两位同学是孪生姐妹,需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一个班的乘坐方式共有( )A.18种B.24种C.48种D.36种答案B10.(2019江西南昌模拟,8)已知三棱锥的6条棱代表6种不同的化工产品,有公共顶点的两条棱代表的化工产品放在同一仓库是安全的,没有公共顶点的两条棱代表的化工产品放在同一仓库是危险的.现用编号为1,2,3的三个仓库存放这6种化工产品,每个仓库放2种,那么安全存放的不同方法种数为( )A.12B.24C.36D.48答案D二、填空题(每小题5分,共15分)11.(2020届山东夏季高考模拟,13)某元宵灯谜竞猜节目,有6名守擂选手和6名复活选手,从复活选手中挑选1名选手为攻擂者,从守擂选手中挑选1名选手为守擂者,则攻擂者、守擂者的不同构成方式共有种.答案3612.(2020届湖南益阳、湘潭9月教学质量检测,14)中国古代儒家要求学生掌握六种基本才能(六艺):礼、乐、射、御、书、数.某校国学社团周末开展“六艺”课程讲座活动,一天连排六节,每艺一节,排课有如下要求:“射”不能排在第一,“数”不能排在最后,则“六艺”讲座不同的排课顺序共有种.答案50413.(2019福建泉州5月质检,15)某校开设物理、化学、生物、政治、历史、地理6门选修课,甲同学需从中选修3门,其中化学、生物两门中至少选修一门,则不同的选法种数为.答案16。
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排列与组合
1.用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为( ) A .24 B .48 C .60
D .72
解析:第一步,先排个位,有C 13种选择; 第二步,排前4位,有A 44种选择.
由分步乘法计数原理知有C 13·
A 44=72(个). 答案:D
2.把6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为( ) A .144 B .120 C .72
D .24
解析:先把三把椅子隔开摆好,它们之间和两端有4个位置,再把三人带椅子插放在四个位置,共有A 34=24种坐法.
答案:D
3.(2020·湖南三湘名校联考)“中国梦”的英文翻译为“China Dream”,其中China 又可以简写为CN ,从“CN Dream”中取6个不同的字母排成一排,含有“ea”字母组合(顺序不变)的不同排列共有( )
A .360种
B .480种
C .600种
D .720种
解析:从其他5个字母中任取4个,然后与“ea ”进行全排列,共有C 45A 55=600种,故选
C.
答案:C
4.有七名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲必须站在正中间,并且乙、丙两位同学要站在一起,则不同的站法有( )
A .240种
B .192种
C .96种
D .48种
解析:当丙和乙在甲的左侧时,共有A 22C 14A 22A 33=96种排列方法,同理,当丙和乙在甲
的右侧时也有96种排列方法,所以共有192种排列方法.
答案:B
5.不等式A x 8<6×A x -
28的解集为( )
A .{2,8}
B .{2,6}
C .{7,12}
D .{8}
解析:8!(8-x )!<6×8!(10-x )!
,
所以x 2-19x +84<0,解得7<x <12. 又x ≤8,x -2≥0,
所以7<x ≤8,x ∈N *,即x =8. 答案:D
6.从1,2,3,4,5这5个数字中任取3个数字组成没有重复数字的三位数,则这个三位数是偶数的概率为( )
A.15
B.25
C.12
D.35
解析:从这5个数字中任取3个数字组成没有重复数字的三位数共有A 35=60(个),其中是偶数的有C 12A 2
4=24(个),所以所求概率P =2460=25
,故选B. 答案:B
7.将5个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子至少放一个球,则不同放法共有( )
A .480种
B .360种
C .240种
D .120种
解析:根据题意,将5个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子至少放一个球,则必须有2个小球放入1个盒子,其余的小球各单独放入一个盒子,分2步进行分析:①先将5
个小球分成4组,有C 25=10种分法;②将分好的4组全排列,放入4个盒子,有A 44=24种
情况,则不同放法有10×24=240(种).故选C.
答案:C
8.将甲、乙等5名交警分配到三个不同路口疏导交通,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有( )
A .18种
B .24种
C .36种
D .72种
解析:1个路口3人,其余路口各1人的分配方法有C 13C 22A 3
3种.1个路口1人,2个路口各2人的分配方法有C 23C 22A 3
3种,
所以由分类加法计数原理知,甲、乙在同一路口的分配方案为C 13C 22A 33+C 23C 22A 3
3=36(种).
答案:C
9.已知1C m 5-1C m 6=710C m 7
,则m =________.
解析:由已知得m 的取值范围为{m |0≤m ≤5,m ∈Z},m !(5-m )!5!-
m !(6-m )!
6!=
7×(7-m )!m !
10×7!
,整理可得m 2-23m +42=0,解得m =21(舍去)或m =2.
答案:2
10.如图所示的2×2方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1,2,3,4中的任何一个,允许重复.若填入A 方格的数字大于B 方格的数字,则不同的填法共有________种.
解析:根据题意,对于A ,B ,2,3,4中任选2个,大的放进A 方
格,小的放进B 方格,有C 24
=6(种)情况,对于C ,D 两个方格,每个方格有4种情况,则共有4×4=16(种)情况,则不同的填法共有16×6=96(种).
答案:96
11.(2020·青岛调研)学校在高一年级开设选修课程,其中历史开设了三个不同的班,选课结束后,有5名同学要求改修历史,但历史选修每班至多可接收2名同学,那么安排好这5名同学的方案有________种(用数字作答).
解析:由已知可得,先将5名学生分成3组,有C 15C 24C 2
2
A 22
=15(种).
所以不同方法有15×A 33=90(种). 答案:90
12.(2017·浙江卷)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有________种不同的选法(用数字作答).
解析:从8人中选出4人,且至少有1名女学生的选法种数为C 48-C 4
6=55.
从4人中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人的选法为A 24=12(种). 故总共有55×12=660(种)选法. 答案:660
13.某密码锁共设四个数位,每个数位的数字都可以是1,2,3,4中的任一个.现密码破译者得知:甲所设的四个数字有且仅有三个相同;乙所设的四个数字有两个相同,另两个也相同;丙所设的四个数字有且仅有两个相同;丁所设的四个数字互不相同.则上述四人所设密码最安全的是( )
A .甲
B .乙
C .丙
D .丁
解析:甲所设密码共有
C 34C 14C 13
=48(种),乙所设密码共有C 24A 2
4
2!
=36(种),丙所设密码共有C 24C 14A 23=144(种),丁所设密码共有A 4
4=24(种)不同设法,所以丙最安全.
答案:C
14.要从甲、乙等8人中选4人在座谈会上发言,若甲、乙都被选中,且他们发言中间恰好间隔一个,那么不同的发言顺序共有________种.(用数字作答)
解析:先从除了甲、乙以外的6人中选一人,安排在甲乙中间,有C 16A 22=12(种),把这三个人看成一个整体,与从剩下的五人中选出的一个人全排列,有C 15A 2
2=10(种),
故不同的发言顺序共有12×10=120(种).
答案:120
15.(2020·长沙雅礼中学检测)某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有________种.
解析:第一类:3个项目投资在两个城市,有C 23·C 11·A 24=36种不同方案; 第二类:3个项目投资在3个城市,有A 34=4×3×2=24种不同方案. 共有36+24=60(种)不同方案. 答案:60
16.(多选题)下列等式中,正确的是( )
A .(n +1)A m n =A m +
1
n +1
B.n !
n (n -1)=(n -2)! C .C m
n =A m n n !
D.1n -m
A m +1n =A m n 解析:对于A ,(n +1)A m n
=(n +1)·n !(n -m )!=(n +1)!(n -m )!=(n +1)!
[(n +1)-(m +1)]!=A m +1
n +1,正确;对于B ,n !n (n -1)=n ×(n -1)×(n -2)×…×3×2×1n (n -1)=(n -2)!,正确;对于
C ,C m n =
A m n m !≠A m n n !,错误;对于D ,1n -m A m +1
n =1n -m ·n !(n -m -1)!=n !(n -m )!
=A m n ,正确.
答案:ABD。