试论播音员有声语言的艺术修养
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3 3』 4
全 国中文核 心期刊 艺术百家 21 年 第 8 总 第 13 01 期 2 期
HUNDRED SCH O0L N S I ARTS
口
文 章 编 号 :03— 14 2 1 )8— 3 3—0 10 9 0 (0 1 0 0 4 2
试 论 播 有 声 语 言 的 艺 术 修 养 音 员 日
作 者 简 介 : 妍 (9 4一 ) 女 , , 苏 扬 州 人 , 周 17 , 汉 江 国家 一 级 播 音 员 , 苏 教 育 电视 台播 音 部 播 音 员。 研 究方 向 : 播 电视 艺术 学 。 江 广
口 妍 试 播 有 语 的 术 养 周 论 音员 声 言 艺 修
HUNDRED CHO0LS I ARTS S N
业人员 的高度认识。 语 言学 家 吕叔 湘 先 生 指 出 : 语 言 修 养 自然 包 括 说 话 和 写 “
文章 。拿这 两件 事情 来 比较 , 说话 尤 其 不 容 易 , 则应 时触 一
发, 没有从容润色 的时 间 , 二来 呢 , 不但要 照顾 说话 的 内容 , 还
要 同时照顾 说话 的声音 和姿 态。把说 话称 为 一种 艺术 , 一点 也不过分 。 ⑧就是说播音员主持人 不能把 “ ” 说话 ” 同于 日常 等 生活状态 , 要讲求 有声 语言 的艺术 性 , 加强 艺术 修 养 , 有声 使
关 键 词 : 播 电视 艺 术 学 ; 音 有 声 语 言 ; 术修 养 ; 范化 ; 术 化 ; 格 化 广 播 艺 规 艺 风
中 图 分 类 号 :9 3 JO 文 献 标 识 码 : A
பைடு நூலகம்
Ann un e Aritc Cu tv to n La g g o cr tsi lia i n i n ua e
看, 播音是有声语 言的创作 活动 , 这个创 作活 动 的核心 是 “ 形
之 于声 ” 。
演员 , 他们都是语 言规范的宣传家 , 每天有 无数 的观众和 听众
有 意识 的或 无 意识 的在 向他们 学 习 。他 们 在普 通 话 的推 广 上, 过去有过很 大的功劳 , 今后 在全 国范 围 内有计 划推广 普通 话 的情 况下 , 们将起更大 的作用 , 他 自然 也就必须加 强 自己的 语 言的规 范性。 这段话要求播音员 主持人要做 语言规 范的表 ”
联合颁 布的《 关于 开展普通 话水 平测试 工作 决定 》 件规定 , 文
播音员 主持人的普 通话 应达 到一 级水 平 , 且要 逐 步通 过考 并 核持证 上岗 。2 0 02年 1 月 2 1 2日国家广播 电影 电视 总局 发布 的《 播音员主持人持证上 岗规定》 实施 细则 规定 , 2 0 自 0 5年 1
周 妍
( 江苏 教育 电视 台 播音 部 , 江苏 南 京 2 0 3 ) 10 6
摘 要 : 声 语 言 是 播 音 员 和 播 音 工 作 的 特 征 和 内 涵 。 本 文 通 过 对 播 音 有 声 语 言 规 范 有
化 、 术 化 、 格 化 的探 讨 , 调 了有 声 语 言 艺 术 修 养 的 重 要 性 。 艺 风 强
月 1日起 , 违反播音员 主持人持证 上 岗规 定的节 目禁 止播 出。
由此 看 来 , 音 有 声 语 言 的 规 范 与 否 , 直 接 关 系 到 播 音 员 主 播 将
ZHOU n Ya
有 声语言是针对播音创作 中的副语言 ( 包括 眼神 、 面部表 情、 体态 、 时空感觉显 示等 ) 而言 的。本 文强调 有声 语言 艺术 修 养 , 因为有声语 言是播音员 和播 音工作 的特征 和 内涵 , 是 在
语 言 不 仅 声 音 圆润 、 字 如 珠 , 要 以事 省 人 、 吐 更 以理 服 人 、 情 以 感人、 以美 愉 人 , 需 要 更 高 的 语 言 技 巧 、 强 的 语 言 功 力 、 这 更 更
深 的语言造诣 。播音有声语 言的艺术修 养主要体 现在这 样几
个 方面 :
一
播 音员和播音工作 的概念 中作 了详 尽 的阐述 : 播音 员是指 以 “
在 话 筒 前 ( 镜 头 前 ) 行 有 声 语 言创 作 为 主 要 工 作 的 专 业 人 含 进
员; 播音工作是指 以在 话筒 前 ( 含镜 头前 ) 进行 有声 语言 创作 为 主要 任务的职业 。 因此加 强播音 有声语 言艺术 修养 是完 ” 成播音 任务 , 提高播音 质量 , 形成播 音风格的必 由之路 。 这里首先要澄清一个概 念 , 播 音员 涵盖 主持人 ” 也 即“ ②,
就 是说 播 音 有 声 语 言 涵 盖 了 主 持 人 有 声 语 言 。从 播 音 创 作 的 过 程 ( 解 内容 — — 具 体感 受— — 形 之 于 声 — — 及 于 受 众 ) 理 来
、
播 音 有 声 语 言 的 规 范 化
新 中国成立后 , 经过广大语言文 字工作者 共 同努 力 , 开始 在 全国范 围内 推广 中华 民族 的共 同语——汉 语 普 通话 。从 此, 播音员在话 筒前不 仅使 用规 范 的普通话 进行 有声 语 言创 作, 也在履行规 范推广普通话 的职责 。15 9 5年 1 0月 2 6日《 人 民 日报》 发表 的题 为《 为促进汉字改革 、 推广普通话 、 现汉语 实 规范化 而努 力》 的社论 中明确指出 : 电台广播员 、 “ 电影 和话剧
率 , 强 有 声 语 言规 范 化 的 艺 术 修 养 。 加 国 家 语 委 、 家 教 委 、 播 电影 电 视 部 19 国 广 94年 1 0月 3 日 0
播 音有声语言在语言方 面对 大众起着 示范 、 引导 、 陶作 熏 用, 播音有声语 言修养 直接 关 系到 民众 的语言 素 质 。而 民众 语 言素质的提高 , 会促进 先进文化 的发展 和繁荣 , 当引起从 应
全 国中文核 心期刊 艺术百家 21 年 第 8 总 第 13 01 期 2 期
HUNDRED SCH O0L N S I ARTS
口
文 章 编 号 :03— 14 2 1 )8— 3 3—0 10 9 0 (0 1 0 0 4 2
试 论 播 有 声 语 言 的 艺 术 修 养 音 员 日
作 者 简 介 : 妍 (9 4一 ) 女 , , 苏 扬 州 人 , 周 17 , 汉 江 国家 一 级 播 音 员 , 苏 教 育 电视 台播 音 部 播 音 员。 研 究方 向 : 播 电视 艺术 学 。 江 广
口 妍 试 播 有 语 的 术 养 周 论 音员 声 言 艺 修
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业人员 的高度认识。 语 言学 家 吕叔 湘 先 生 指 出 : 语 言 修 养 自然 包 括 说 话 和 写 “
文章 。拿这 两件 事情 来 比较 , 说话 尤 其 不 容 易 , 则应 时触 一
发, 没有从容润色 的时 间 , 二来 呢 , 不但要 照顾 说话 的 内容 , 还
要 同时照顾 说话 的声音 和姿 态。把说 话称 为 一种 艺术 , 一点 也不过分 。 ⑧就是说播音员主持人 不能把 “ ” 说话 ” 同于 日常 等 生活状态 , 要讲求 有声 语言 的艺术 性 , 加强 艺术 修 养 , 有声 使
关 键 词 : 播 电视 艺 术 学 ; 音 有 声 语 言 ; 术修 养 ; 范化 ; 术 化 ; 格 化 广 播 艺 规 艺 风
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看, 播音是有声语 言的创作 活动 , 这个创 作活 动 的核心 是 “ 形
之 于声 ” 。
演员 , 他们都是语 言规范的宣传家 , 每天有 无数 的观众和 听众
有 意识 的或 无 意识 的在 向他们 学 习 。他 们 在普 通 话 的推 广 上, 过去有过很 大的功劳 , 今后 在全 国范 围 内有计 划推广 普通 话 的情 况下 , 们将起更大 的作用 , 他 自然 也就必须加 强 自己的 语 言的规 范性。 这段话要求播音员 主持人要做 语言规 范的表 ”
联合颁 布的《 关于 开展普通 话水 平测试 工作 决定 》 件规定 , 文
播音员 主持人的普 通话 应达 到一 级水 平 , 且要 逐 步通 过考 并 核持证 上岗 。2 0 02年 1 月 2 1 2日国家广播 电影 电视 总局 发布 的《 播音员主持人持证上 岗规定》 实施 细则 规定 , 2 0 自 0 5年 1
周 妍
( 江苏 教育 电视 台 播音 部 , 江苏 南 京 2 0 3 ) 10 6
摘 要 : 声 语 言 是 播 音 员 和 播 音 工 作 的 特 征 和 内 涵 。 本 文 通 过 对 播 音 有 声 语 言 规 范 有
化 、 术 化 、 格 化 的探 讨 , 调 了有 声 语 言 艺 术 修 养 的 重 要 性 。 艺 风 强
月 1日起 , 违反播音员 主持人持证 上 岗规 定的节 目禁 止播 出。
由此 看 来 , 音 有 声 语 言 的 规 范 与 否 , 直 接 关 系 到 播 音 员 主 播 将
ZHOU n Ya
有 声语言是针对播音创作 中的副语言 ( 包括 眼神 、 面部表 情、 体态 、 时空感觉显 示等 ) 而言 的。本 文强调 有声 语言 艺术 修 养 , 因为有声语 言是播音员 和播 音工作 的特征 和 内涵 , 是 在
语 言 不 仅 声 音 圆润 、 字 如 珠 , 要 以事 省 人 、 吐 更 以理 服 人 、 情 以 感人、 以美 愉 人 , 需 要 更 高 的 语 言 技 巧 、 强 的 语 言 功 力 、 这 更 更
深 的语言造诣 。播音有声语 言的艺术修 养主要体 现在这 样几
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一
播 音员和播音工作 的概念 中作 了详 尽 的阐述 : 播音 员是指 以 “
在 话 筒 前 ( 镜 头 前 ) 行 有 声 语 言创 作 为 主 要 工 作 的 专 业 人 含 进
员; 播音工作是指 以在 话筒 前 ( 含镜 头前 ) 进行 有声 语言 创作 为 主要 任务的职业 。 因此加 强播音 有声语 言艺术 修养 是完 ” 成播音 任务 , 提高播音 质量 , 形成播 音风格的必 由之路 。 这里首先要澄清一个概 念 , 播 音员 涵盖 主持人 ” 也 即“ ②,
就 是说 播 音 有 声 语 言 涵 盖 了 主 持 人 有 声 语 言 。从 播 音 创 作 的 过 程 ( 解 内容 — — 具 体感 受— — 形 之 于 声 — — 及 于 受 众 ) 理 来
、
播 音 有 声 语 言 的 规 范 化
新 中国成立后 , 经过广大语言文 字工作者 共 同努 力 , 开始 在 全国范 围内 推广 中华 民族 的共 同语——汉 语 普 通话 。从 此, 播音员在话 筒前不 仅使 用规 范 的普通话 进行 有声 语 言创 作, 也在履行规 范推广普通话 的职责 。15 9 5年 1 0月 2 6日《 人 民 日报》 发表 的题 为《 为促进汉字改革 、 推广普通话 、 现汉语 实 规范化 而努 力》 的社论 中明确指出 : 电台广播员 、 “ 电影 和话剧
率 , 强 有 声 语 言规 范 化 的 艺 术 修 养 。 加 国 家 语 委 、 家 教 委 、 播 电影 电 视 部 19 国 广 94年 1 0月 3 日 0
播 音有声语言在语言方 面对 大众起着 示范 、 引导 、 陶作 熏 用, 播音有声语 言修养 直接 关 系到 民众 的语言 素 质 。而 民众 语 言素质的提高 , 会促进 先进文化 的发展 和繁荣 , 当引起从 应