心脏骤停抢救培训课件(课堂PPT)
心脏骤停教学演示课件
未来发展趋势预测
01
精准医疗
随着精准医疗的发展,未来可能通过基因测序、生物标志物等手段更准
确地预测心脏骤停的风险,从而制定个性化的预防和治疗方案。
02
急救技术的创新
未来急救技术将不断创新,如可穿戴设备、无人机送药等,有望缩短急
救时间,提高患者生存率。
03
普及心脏骤停知识
随着公众对心脏骤停认知度的提高,未来将有更多人掌握基本的急救技
改善生活方式
戒烟限酒,保持适量运动,均衡饮食,减轻 精神压力等。
学习急救知识
掌握基本的心肺复苏技能,以便在紧急情况 下进行及时有效的急救。
03 急救措施与复苏 技术
心肺复苏术(CPR)
识别心脏骤停
检查患者是否有意识、呼吸和 脉搏,确认心脏骤停后迅速启
动急救系统。
胸外按压
在患者胸骨下半部分进行快速 、有力的按压,以维持血液循 环。
THANKS
感谢观看
险。
糖尿病
糖尿病患者常伴随心血 管并发症,增加心脏骤
停的危险性。
不良生活习惯
如吸烟、酗酒、缺乏运 动、饮食不均衡等,都 可能增加心脏骤停的风
险。
预防措施与建议
控制心血管疾病危险因素
积极控制血压、血糖、血脂等,降低心血管 疾病的发生风险。
定期体检
及早发现并治疗潜在的心血管疾病,降低心 脏骤停的风险。
开放气道
清除患者口腔内的异物,保持 气道通畅。
人工呼吸
给予患者人工呼吸,提供氧气 ,支持呼吸功能。
电除颤与自动体外除颤器(AED)
电除颤原理
CPR与AED结合
通过电击使心脏恢复正常的电活动, 终止室颤。
在AED分析心律时,持续进行胸外按 压,确保血液循环。
心脏骤停急救课件详细版
本课件旨在详细介绍心脏骤停的急救流程和关键步骤,提供心脏骤停急救方 面的知识和技能,帮助拯救更多生命。
什么是心脏骤停?
心脏骤停是指心脏停止跳动的紧急情况,导致全身器官和组织无法获得足够 的氧气,必须立即进行急救。
心脏骤停发生的原因有哪些?
1 心律失常
不正常的心脏电活动可能导致心脏骤停。
如何预防心脏骤停发生
1 保持良好生活习惯
2 定期体检
合理饮食、适量运动、不吸烟、限制饮酒等。
定期进行心脏和全身健康检查,及早发现潜 在疾病。
3 学习心肺复苏技能
掌握基本的心肺复苏技能,增加抢救成功的 机会。
4 注意心脏骤停诱因
警惕可能引发心脏骤停的因素,如剧烈运动、 紧急情况等。
用力往患者口中吹气,看胸廓抬 起。 <
心电监护的重要性和使用方法
心电监护可以提供对心脏节律的实时监测,帮助判断是否需要进行除颤,并指导心肺复苏的进行。
心脏骤停后的处理和康复
成功复苏后的心脏骤停患者需要及时接受进一步的医疗处理,并进行康复训 练,以促进心肺功能的恢复。
心脏骤停与冠心病的关系
冠心病是心脏骤停的主要原因之一,及时预防和治疗冠心病可以降低心脏骤 停的发生风险。
心肺复苏术的关键步骤
1进Βιβλιοθήκη 人工呼吸2鼻塞住或使用面罩,每次吹气持续1秒,
使胸廓抬起。
3
按压胸骨
双手交叉,放在患者胸骨中部,持续按 压至少5厘米。
继续按压和呼吸
按照30:2的比例持续进行胸骨按压和人 工呼吸。
如何进行人工呼吸
头后仰
封住鼻孔
使患者头后仰,保持呼吸道通畅。 封住患者鼻孔,以防漏气。
轻吹气
心跳骤停抢救培训课件(普及版)ppt
• 30次胸外按压:2次呼吸
• 非专业人士可不进行人工呼吸
B:人工呼吸
B:人工呼吸
• 要点
捏鼻 包口 气匀(1秒) 上抬 松手
婴幼儿胸外心脏按压方法
• 定位:双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。 幼儿:一手手掌下压。 婴儿:环抱法,双拇指重叠下压;或一手食指、中指并拢下压。 下压深度:幼儿至少2.5~3.5厘米,婴儿至少1.5~2.5厘米 按压频率:每分钟至少100次。
……所以,
我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自救互救知识, 学习 心肺复苏术
Cardio-pulmonary Resuscitation
CPR 《深圳经济特区公民救助行为 保护条例》
学习目的
提 纲
救治流程 注意事项
0-1:判断环境是否安全
当发现伤病员时,首先要确保伤病员与自 身都处于安全的环境。 不要让自己成为第二个躺下的人!!!
托颌法 将肘部支撑在患者所处的平面上,双手放置在患者 头部两侧并握紧下颌角,同时用力向上托起下颌。 如果需要进行人工呼吸,则将下颌持续上托,用拇 指把口唇分开,用面颊贴紧患者的鼻孔进行口对口 呼吸。托颌法因其难以掌握和实施,常常不能有效 的开放气道,还可能导致脊髓损伤, 因而不建议基础救助者采用。
A (airway)开放气道
D (defibrillation)电击除颤
• AED全自动除颤仪:傻瓜除颤仪,按语音提示 仅1次单相360J或双相200J电击除颤 电除颤后立即CPR 连续做5组 约2分钟 之后后再次判断心律
• 除颤成功随时间延误而降低
早期除颤(1分钟内)成功率97% 每延误一分钟,存活率降低7~10% 心室颤动常在几分钟内转为心跳停止
心跳骤停抢救培训课件(普及版)
心跳骤停抢救培训课件 (普及版)ppt
本课程将介绍心跳骤停抢救的重要性,包括定义和原因,心肺复苏的步骤, 以及使用自动体外除颤器(AED)的方法。最后,将进行实操演示和提供相关参 考资料。
心跳骤停抢救的重要性
1 保护生命
掌握心肺复苏技能是拯 救心脏骤停患者生命的 关键。
2 提供急救
及时进行心肺复苏,可 以减少患者的伤害并增 加生存率。
清洁胸部
确保患者胸部干燥、清洁,方便电极贴附。
按下除颤按钮
等待设备自动分析心律,按下除颤按钮。
实操演示:心肺复苏急救技能训练
模拟训练
使用仿真模型进行实际的心肺 复苏训练。
示范指导
专家将为您演示正确的心肺复 苏技巧和步骤。
团体训练
和其他参与者一起进行团队训 练,提高合作能力。
常见的心脏相关急救知识
3 减少后遗症
快速有效的抢救措施可 以减少心脏骤停后的神 经系统损伤。
心跳骤停的定义和原因
1 定义
心跳骤停是指心脏停止跳动,不再有效泵血的紧急状况。
2 原因
心跳骤停可能由心脏疾病、严重的呼吸窘迫或其他原因引起。
3 风险因素
高血压、糖尿病和吸烟等因素会增加心脏骤停的风险。
心肺复苏的步骤
1
呼救与检查
2
拨打急救电话,检查颈动脉脉搏和呼
吸。
3
应用自动体外除颤器(AED)
4
如有条件,及时使用AED进行除颤。
检查反应
确认患者是否有意识,能否呼吸。
心肺复苏
按照30:2的比例进行胸外按压和人工 呼吸。
使用自动体外除颤器(AED)的方法
开启设备
按下开机按钮并听从设备提示。
贴附电极
心脏骤停的抢救ppt课件
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
注意事项及讨论
1、在心脏骤停(SCA)的起初几分钟内, 人工呼吸的重要性不及胸外按压,因为在 心跳刚停止的几分钟内血氧水平仍较高。 SCA后,机体的氧储备在12分钟内可能消 耗用尽)。在心脏停止的早期,心肌和脑 氧供有赖于已降低的血流而不是缺乏的那 部分氧。在CRP时,血流可因胸外按压产 生。
除颤能量: 使用单相波除颤时,首次除颤能量为360J,
如重复除颤则使用上述相同能量;如使用 双相波除颤时,选用能量为150-200J或直 线双相波选用120J。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
多项研究表明,除颤开始时间和目击者开始CRP 早晚与心脏骤停存活率有关。
自VF的心脏骤停病人倒下至除颤,每延后一分钟, 如果不做CRP,病人存活率下降7-10%。
如果有目击者作CRP,自病人倒下至除颤,每延 后一分钟病人存活率下降3-4%。
目击者立即CRP并最快除颤,存活率可提高2-3 倍。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
口对口人工呼吸 应先通畅病人气道,捏住病人鼻子,并要用嘴封
闭病人嘴巴。给予一次超过1秒的吹气,正常呼 吸(不是深呼气,也不是深吸气,这可防止自己 不要因此而头昏眼花或头晕),对于有些人指出 口对口呼吸可能传染疾病,新指南强调,研究数 据表明感染传播的机会非常低,并鼓励任何对此 有顾虑的人使用隔离装置进行通气。指南也鼓励 那些不愿进行口对口人工呼吸的人首先寻求帮助, 并只进行胸外按压。
心跳呼吸骤停急救PPT幻灯片课件
5.心肺复苏的基本程序二
继之开放气道 再行人工呼吸 有条件时进行电除颤、气管插管后人工呼吸 头部降温 迅速建立静脉通道,进行药物复苏 在进行抢救的同时转送至医院或重症监护室,
继续复苏。
10
6.基础生命支持
一旦确诊立即行心肺复苏(CPR),迅速建立有效的 人工循环和气体交换,并在心脏恢复搏动后巩固和 稳定复苏后的节律,以及防止心脏骤停后的造成的 后果
40
药物的应用(四)
注: (1)不要过早,过多的使用碳酸氢钠。
“宁酸勿碱” (2)每次给药后静脉注射0.9%的生理盐水
20ml,抬高注射肢体20°~30°数秒,以加 快药液到达中心循环,并不间断心脏按压
41
8.持续生命支持
维持有效循环:抗休克(根据病因对症处理) 防止脑缺氧和脑水肿;降温、镇静、抗癫痫、
碳酸氢钠250ml:
用法:5%碳酸氢钠40~60ml,静脉注射,每隔10分钟可重复 使用;随后根据血气分析应用碳酸氢钠。
39
药物的应用(三)
新增 阿片类药物相关的危及生命的紧急情况下旁 观者给予纳洛酮 对于已知或疑似阿片类药物成瘾的患者,如 果无反应且无正常呼吸,但有脉搏,在提供 标准BLS(成人基本生命支持)救治的同时, 给予患者肌肉注射或鼻内给予纳洛酮
根据复苏的三个阶段首先给予基础生命支持(CAB) 胸外心脏按压 C
开放气道 A 人工呼吸 B
11
(一)胸外心脏按压-C
按压的部位:胸骨中下三 分之一交界处 沿肋缘 至剑突向上两横指
按压深度:5-6cm 按压频率:100-120次/分 按压比例为: 30:2
5-6
12
37
药物的应用(一)
心脏骤停讲课PPT课件
临床表现和诊断标准
临床表现:心脏骤停时, 患者会出现突然的意识 丧失、抽搐、呼吸停止 等症状,血压无法测出, 皮肤苍白或发绀。
诊断标准:心脏骤停的 诊断主要依据患者的临 床表现和心电图表现。 心电图表现为心脏骤停 时出现室颤、室性停搏 或心脏静止。
02
心脏骤停的紧急处 理
心肺复苏术(CPR)
定义:心肺复苏术是一种紧急处理措施,通过 人工呼吸和胸外按压来恢复心脏骤停患者的呼 吸和心跳。
05
心脏骤停的未来研 究方向
新型急救技术和设备研究
自动体外除颤 器(AED): 更快速、准确 地识别心脏骤 停,提高抢救
成功率
急救无人机: 实现快速响应, 扩大救援范围, 尤其在偏远地
区
远程医疗技术: 通过实时监测 和数据分析, 为心脏骤停患 者提供及时、
专业的救治
智能急救系统: 整合急救资源, 提高救治效率, 降低患者死亡
利多卡因:用于治疗室性心律失常, 如心脏骤停,可降低心律失常的风 险
阿托品:用于治疗缓慢型心律失常 或心脏骤停,可增加心率
胺碘酮:用于治疗快速型室性心律 失常,如心脏骤停,可降低心律失 常的风险
03
心脏骤在的心脏问题
坚持适度锻炼,保 持健康的生活方式
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心脏骤停讲课PPT 课件
汇报人:
目 录 CATALOG
01
心脏骤停概述
02
心脏骤停的紧急处 理
03
心脏骤停的预防和 康复
04
心脏骤停的案例分 析
05
心脏骤停的未来研 究方向
01
心脏骤停概述
定义和分类
心脏骤停是一种紧急医疗状况,指心脏突然停止跳动,导致全身血液循环中断
院前急救培训心脏骤停培训课件
CPR五周期(二min)后再检查心跳
院前急救培训心脏骤停
331 1/五四
Basic Life Support—Defibrillation
• 早期除颤de理由:
⑴心跳骤停de最常见类型为VF(九零%) ;
⑵治疗室颤de最有效手段是电除颤;
⑶除颤de时机转瞬即逝;
⑷室颤不予处理在数分钟内就会转
为心室停搏或电机械分离.
VF:可达龙初剂量三零零mg,iv VT:一五零mg iv→一mg/min,ivdrip维持六h
→零.五mg/min;最高剂量<二g/日.
院前急救培训心脏骤停
448 8/五四
利多卡因
• 抗心律失常药物 • 剂量:一~一.五mg/kg,三~五分钟可重复,最大剂量三
mg/kg,成人一般五零~一零零mg维持量一~三 mg/min
❖呼出气氧浓度一六%,PaO二可达八零
mmHg
院前急救培训心脏骤停
224 4/五四
Breathing
• 口对口呼吸方法:
⑴左手小鱼际置前额,食指、拇指夹闭鼻孔;
⑵右手托起下颌或食、中指上提下颏;
⑶口完全包裹患者口;
⑷保持气道通畅、不漏气吹气;
⑸呼气期间,张口松开鼻孔.
• 口对鼻吹气←张口受限、牙关紧闭者.
院前急救培训心脏骤停
225 5/五四
Breathing面罩呼吸球人工通气
院前急救培训心脏骤停
226 6/五四
人工通气要点
• ⑴连续吹气:二口
• ⑵吹气时间:每次持续一秒
• ⑶有效指征:胸廓有起伏即可
• ⑷通气频率:一零~一二次/min(<八岁一二~二零 次/min)
★有心跳或有高级气道且双人施救时:八~一零次
心脏骤停的处理ppt课件
未复律 10
如果心律未转复,可能 为房扑、异位兴奋性房 速或交界性心动过速 •控制心率(BBs,CCBs) •征询专家意见 •病因治疗
如为多型性VT,征询专家意见 如为尖端扭转性VT,予镁剂(负 荷量iv1-2g/5-60m,然后输注)
在评估期间 保证气道通畅 征询专家意见 准备电复律
治疗以下可能原因
骨内(IO)插管
• 可购买的成套设备可以方便在成人建立IO
途径。
1 心动过速有脉搏
-评估ABCs,必要时予以支持 2 -检测ECG、BP、SPO2
-吸氧 -确定并治疗可逆性病因
5
症状持续
2005年 AHA CPR&ECC 指南
心动过速诊治流程图
4
•建立静脉通道 •记录ECG分析节律 •窄QRS波(<0.12)
-低血容量
-中毒
-低氧血症
-心包填塞
-酸中毒
-张力性气胸
﹡注意:如果患者循环不稳定,回到Box4
-高/低钾血症 -血栓(冠脉或肺)
-体温过低
-创伤(低血容量)
何时停止复苏?
• 最后决定停止复苏绝不能简单地以抢救时
间而定
• 现在对于停止复苏决定方面的资料很少。
停搏心律的用药
• 到目前为止,没有安慰剂对照试验显示,
二、心脏性猝死高危病人的识别
每年多少病人死于心脏性猝死的数据统计非 常困难。在美国大约每年有40-45万心脏骤停 病人,约5-15%能到医院, 1-20%幸存,平均 存活率仅为5%。
二、心脏性猝死高危病人的识别
SCD的高危患者目前主要从一下几方面加以考虑。 既往有无发生过心脏骤停事件; 有无发生过室性心动过速; 心肌梗塞后的患者; 冠状动脉疾病患者; 心衰患者;肥厚性心肌病;长QT综合症;Brugada Syndrome 等。
心脏骤停的紧急抢救与配合PPT培训课件
电除颤时机
宜早除颤 发现室颤或心跳骤停2min内立即除颤 心跳骤停未及时发现者,在基础生命支持
前后位
粗颤与细颤
• 室颤初发时为粗颤,此时的除颤成功率相 对较高,而转为细颤后,表明心肌内形成 弥漫性的折返,除颤成功率减低,使用肾 上腺素等药物后可使细颤转为粗颤,将提 高除颤的成功率。
室扑和室颤
• 室扑和室颤
• 是最严重的致命性心律失常
• (1)病因:常见于心脏病、洋地黄中毒、
•
电解质紊乱
值得强调的是,及时的CPR是可以维持脑和心脏功能, 延长室颤持续时间,但并不能使心律转为正常。因 此,除颤的时机是治疗室颤和成功复苏的关键。
紧急电除颤的操作方法
1. 体位:患者平卧于 病床上,将胸前衣 物解开并移走其他 异物,特别是金属 类物品如项链,衣 扣等;此时无需接 心电图,以免耽误 过多的时间。
电极板的准备:
1. 电极板上均匀涂以导电糊,或包裹以4—5层纱布后 在生理盐水中浸湿。因临时在电极涂抹导电糊可能 消耗较多时间,在急救物品的准备中多数医院多采 取后一方法,即先在电极板上包裹几层纱布并配备 好生理盐水盘。这种准备方式有利于操作的迅速展 开,但必须注意一点,纱布浸湿后应以不滴水为限 度。如果这一方面的物品准备不充分,切不可因重 新准备上述物品而耽误过长时间,此时应直接将电 极板紧贴在病人胸前进行除 颤。直接电击除颤时因为局部电阻较大,除颤的效 果略有降低,并容易烧伤皮肤,应尽量避免这种情 况。
心脏骤停抢救和配合培训课件
6、脑功能好转:肌张力增高、自主呼吸、吞咽动作、昏迷变浅, 出现发射或挣扎。
7、心电图示窦性、房性(房颤、房扑)或交界性心律。
终止指标:
1、复苏成功:自主呼吸及心跳已恢复良好,转入下一阶段治疗。
2、复苏失败:自主呼吸及心跳未恢复,脑干反射全部消失,心肺
复苏30min以上,心电图成直线,医生判断已临床死亡。
心脏骤停抢救和配合
2
问题:
• 1.该病人诊断? • 2.如何早期识别心跳呼吸骤停? • 3.心跳呼吸骤停的抢救?
心脏骤停抢救和配合
3
定义
• 心脏骤停(cardiac arrest)
是指心脏射血功能的突然终止。
• 心脏性猝死(sudden cardiac death)
是指急性症状发作后1小时内发生的以意识骤然 丧失为特征的,由心脏原因引起的死亡。
心脏骤停抢救和配合
36
极不匀齐颤动波。 2、无脉性室速:脉搏消失的室性心动过速。 注:心室颤动和无脉性室速应立即行电除颤治疗!
心室颤动
无心脏脉骤性停抢室救和速配合
6
心脏骤停的心电图表现
3、无脉性电活动:过去称电-机械分离,心脏有持续的电活动, 但是没有有效的机械收缩。心电图表现为正常或宽而畸形、振 幅较低的QRS波群,频率多在30次/分以下(慢而无效的室性节律)。 4、心室停搏:心肌完全失去电活动能力,心电图上表现为一条直线。 注:无脉性电活动和心室停搏不能电除颤!
16
二、早期心肺复苏
2010年新指南心肺复苏操作顺序发生了变 化:由A-B-C改为C-A-B,2015年继续延 用即:
(一)C 胸外按压(compression)
(二)A 开放气道(airway)
(三)B 人工呼吸(breathing) 注意: 对于溺水或其他窒息者:医生应在
“心脏骤停的急救课件”
保持气道畅通,进行人工呼吸
2 使用面罩和手法
正确覆盖面罩,施行急救呼吸
使用AED进行电击治疗的步骤
1
准备AED
打开设备,准备贴心电图贴片
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贴心电图贴片
2
按贴片指示贴附于患者胸部
3
分析心律
按设备指示分析心律
制定有效的应急预案
1 明确责任
安排人员负责不同任务
2 培训救援人员
提供急救培训,加强技能
明确医疗机构和急救人员的联系方式
医疗机构
急诊电话、医院地址等
急救人员
急救队伍联系方式
防止心脏骤停再次发生的措施
1 健康饮食
减少盐分和饱和脂肪摄入
2 定期锻炼
保持适度的体力活动
心血管疾病预防和健康生活方 式的建议
1 戒烟和限制饮酒
减少心血管疾病风险因素
2 保持健康体重
控制体重,维持健康
急救过程中可能出现的问题及 应对策略
心脏骤停的急救课件
本课件将介绍心脏骤停的急救流程,包括心肺复苏基本流程、症状、急救前 的准备工作、判断是否需要心肺复苏等。
心脏骤停的症状和原因
1 症状
昏迷、无脉搏、呼吸困难等
2 原因
心脏病、心肌梗塞、麻醉反应等
心肺复苏的基本流程
1
呼叫急救
2
立即拨打救护电话
3
判断
确认患者没有反应
心肺复苏
开始进行胸外按压和人工呼吸
1 患者家属情绪激动
安抚家属,保持沟通
2 呼吸道阻塞
进行呼吸道管理技巧
急救前需准备的工具和检查步骤
急救工具
急救箱、面罩、手套等
检查步骤
心脏骤停抢救培训课件
获取AED
不要中断
如果现场有AED,应尽快获取并开启 。
在AED操作期间,不要中断CPR,直 到AED完成操作或医护人员到达现场 。
按照指示操作
按照AED的语音提示和屏幕指示操作 ,通常AED会自动分析心律并给予电 击。
04
CATALOGUE
常见急救药品与设备的使用
常见急救药品的使用方法
肾上腺素
日常保健建议
合理饮食
保持均衡的饮食,摄入足够的 营养物质,如蛋白质、维生素
和矿物质。
适当运动
根据自身情况选择适当的运动 方式,如散步、慢跑、游泳等 ,以增强心肺功能。
控制情绪
保持情绪稳定,避免过度激动 或情绪低落。
规律作息
保持规律的作息时间,保证充 足的睡眠。
06
CATALOGUE
培训总结与展望
感谢观看
CPR的流程与技巧
技巧 1. 快速反应:在患者心脏骤停后立即进行CPR。
2. 持续按压:持续不间断的按压对于复苏成功至关重要。
CPR的流程与技巧
3. 正确按压
确保按压深度和频率正确,避免用力过猛或按压不足。
4. 避免中断
尽可能减少CPR的中断时间,以确保患者得到持续的急救。
CPR的常见错误与纠正方法
硝酸甘油
肾上腺素是抢救心脏骤停的首选药物,可 以增加心肌收缩力、升高血压、加快心率 ,提高心肺复苏的成功率。
硝酸甘油是一种血管扩张剂,可以扩张冠 状动脉,增加心肌供血,常用于急性心肌 梗死的治疗。
阿司匹林
肝素
阿司匹林是一种抗血小板聚集药物,可以 预防血栓形成,常用于预防心肌梗死和脑 卒中。
肝素是一种抗凝药物,可以抑制血栓形成 ,常用于预防深静脉血栓和心肌梗死。
2024版心脏骤停的急救及护理ppt课件最新版
01心脏骤停概述Chapter定义与原因定义原因临床表现及诊断临床表现诊断预防措施与重要性预防措施重要性02急救措施Chapter01020304检查患者反应和呼吸,确认心脏骤停后迅速启动急救系统。
识别心脏骤停在患者胸骨下半部进行有力、快速的按压,保持每分钟100-120次的频率。
胸外按压采用仰头提颏法或推举下颌法,确保患者气道畅通。
开放气道给予两次人工呼吸,每次吹气时间持续1秒以上,使胸廓明显抬起。
人工呼吸心肺复苏术(CPR )1 2 3自动体外除颤器(AED)使用电击除颤心律监测与复律电除颤与复律高级气道管理机械通气氧疗与呼吸支持030201气道管理与呼吸支持药物应用与急救流程急救药物应用急救流程优化团队协作与沟通03护理措施Chapter严密观察病情变化监测生命体征持续监测患者的心率、呼吸、血压、体温等生命体征,及时发现异常情况。
观察意识状态注意患者意识状态的变化,如烦躁、淡漠、昏迷等,及时评估病情严重程度。
检查心电图定期查看心电图波形,了解心脏电活动情况,以便及时发现心律失常等问题。
保持呼吸道通畅及时清理呼吸道分泌物01给予吸氧02使用呼吸机辅助呼吸03加强心理护理及人文关怀提供心理支持安慰患者及家属鼓励患者表达内心感受,积极倾听并给予支持和理解,帮助患者树立战胜疾病的信心。
尊重患者意愿预防深静脉血栓鼓励患者尽早进行床上活动,促进血液循环,预防深静脉血栓形成。
预防肺部感染定期为患者翻身、拍背,促进痰液排出,预防肺部感染。
预防压疮保持患者皮肤清洁干燥,定期更换体位和床单,预防压疮的发生。
预防并发症的发生04团队协作与沟通Chapter医生、护士、急救人员之间的协作明确各自职责医生负责诊断和治疗,护士负责护理和监测,急救人员负责现场急救和转运。
及时沟通通过简洁明了的语言,快速准确地传递患者信息,以便团队成员做出正确的决策。
互相配合在紧急情况下,团队成员应互相支持,共同协作,确保患者得到及时有效的救治。
心脏骤停的急救ppt课件
➢ 将电极板分别置于心 尖部和胸骨右缘第二 肋间,用力按紧,使 电极板与皮肤充分接 触。操作者避免与患 者直接接触;
➢ 按放按钮,并观察患者心电图;
➢ 除颤完毕,关闭电源,将电极板擦干净,
使除颤仪处于待用状.态备用。
20
如果我在现场, 应该怎么办?
.
21
立即呼叫,以得到同事的帮助和支持。(通过呼叫 器或让病人家属来完成)。
激呼吸中枢,出现呼吸断续,呈叹息样或短促
痉挛性呼吸,随后呼吸停止。皮肤苍白或发绀,
瞳孔散大,由于尿道括约肌和肛门括约肌松弛,
可出现二便失禁。
.
3
注 意:
心跳停止3s发生头晕,10~20s发生晕 厥,30~40s后瞳孔散大,呼吸停止1min后 大小便失禁,4~6min后脑组织细胞发生不 可逆转的损伤。心脏骤停即刻经有效的心 肺复苏,患者可以恢复。
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时间就是生命
立即CPR!
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2010版指南
❖ 生存链
➢立即识别心脏骤停并启动急救系统
➢尽早进行心肺复苏,着重于胸外按压
➢快速除颤
➢有效的高级生命支持
➢综合的心脏骤停后治疗 .
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现场第一目击者, 在开始进行心肺复苏前应该做好以下三件事: 1、对被施救者意识的判断 2、呼救 3、体位
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一、确定被施救者有无意识 拍摇患者并大声询问: 轻拍或轻轻摇动病人肩部,高声喊叫:“喂!你怎么
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心源性心脏骤停是猝死的第一原因。
心源性心脏骤停患者中80%骤停即刻心电图显 示为室颤或无脉性室速。
刚刚出现的室颤或无脉性室速及时电转复非常重 要,研究显示转复成功率达90%。
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先除颤?先CPR :除颤仪未准备好先行CPR, CPR 除颤仪准备好立即除颤。
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高级生命支持:附以特殊的设备和设施, 维持患者有效的呼吸和循环。
呼吸:口咽通气道、鼻咽通气道、气管插 管氧疗和人工通气。
循环:心电血压监测,建立给药通道。
平均动脉压和舒张压及自主性呼吸。 有效指征:在每次按压下,可感觉脉搏搏动;瞳孔缩小;
胸部有起伏;皮肤颜色恢复正常;患者手脚会动,有吞 咽动作,重获心跳。
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连接心电监护仪:室颤或无脉性心动过速 应立即电除颤,因为在院内要求3分钟内完 成。除颤是终止室颤和无脉性心动过速最 有效的方法。每延迟诊断一分钟,复苏成功率 下降7-10%。
除颤的要求:一次电除颤后立即进行CPR,2 分钟后(即5次30:2后)检查心律,如有必 要再次电除颤。
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电击除颤
室颤分为粗颤和细颤。前者的心电图呈现较高电压的室颤 波,波幅较宽大,后者则心电图的波形比较细微,心肌蠕 动无力
宜早期除颤,室颤后每延迟电除颤一分钟,其死亡率将增 加7%~10%,为争取早期除颤,甚至在无心电监护时, 可以盲目除颤。一次不成功,可多次除颤
复苏术是以心脏按压形式暂时维持人工循环, 以人工呼吸代替患者的自主呼吸,建立有效的 循环和呼吸,恢复全身血氧供应,防止脑缺血 缺氧的发生和发展,促使脑功能恢复和预防多 器官损伤。
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时间就是生命
心脏骤停的严重后果时是以秒计算。 心脏骤停10-20秒钟,意识障碍,突然倒。 15秒发生抽搐。 30秒意识丧失。 1-2分钟瞳孔固定。 4分钟糖无氧代谢停止。 5分钟脑内ATP枯竭,能量代谢完全停止。 6分钟脑神经元发生不可逆性损伤。 10分钟脑细胞出现不可逆损害,进入“脑死亡”
控制抽搐和寒战可选用地西泮、咪达唑伦、 巴比妥类药物。
已知或疑似阿片类药物的患者可以应用纳 洛酮静脉注射或静脉点滴,及鼻腔点滴。
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,纳洛酮国内有报道:减轻缺血缺氧时对心 肺脑功能的抑制:增加重要器官的血液供应: 减轻脑细胞水肿;增强肾上腺素的复苏效应 :清除氧自由基减轻再灌注损伤。
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胸外心脏按压
按压部位:两乳头连线之间的胸骨处。 按压深度:5-6cm。婴儿4cm、儿童5cm、青少年采用
成人深度5-6cm。 按压频率;100-120次/min。 按压通气比;30比2. 呼吸时间不超过10秒钟。 按压和放松深度基本相等。 按压同时常规用肾上腺素,首次剂量1mg,可明显提高
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肾上腺素;无论心电图是一条直线,室性 逸博,还是心室纤颤都应选用。它可使细 小的室颤转变为粗大的室颤,大大提高除 颤的成功率。当患者的心律不适合电除颤 应尽早应用肾上腺素。针对不适合电除颤 的心律应尽早应用肾上腺素,可以增加出 院率和神经功能完好存活率。
肾上腺素;每次1mg,每隔3-5分钟重复给药 一次,根据病情可逐渐增加剂量至5mg。
对心脏骤停患者,不常规推荐使用ß受体阻 滞剂,VF/无脉性VT导致心脏骤停,恢复自 主循环后常规应用可能有害,应评估患者 个体情况后,决定是否使用。
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对心脏骤停患者,不推荐常规使用碳酸氢钠。在 一些特殊复苏情况,如原本就有代谢性酸中毒、 或患者出现酸中毒(心脏骤停15分钟左右)、高 血钾、三环类抗抑郁药过量,碳酸氢钠小剂量应 用可能友谊。
手术病人通常都有心电监护,诊断应更迅速准确(争取在 20s内诊断清楚) ,一旦心电示波呈一直线或有室颤无脉 性室速发生,即可诊断
2020/4/8
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呼吸心跳骤停是手术过程中及一些慢性疾病 发生的最严重意外,必须立即进行心肺复苏, 延误时间将影响抢救治疗效果和预后。
手术室护士要动作迅速,立即协助手术者及麻 醉医师进行心脏按压及人工呼吸操作。
对正常Q-T间期相关的不规则/多型VT无效
不推荐在心脏骤停中常规使用硫酸镁,除 非出现长Q-T间期相关的不规则/多型VT。
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加压缩:新指南已被除名(2015-10-15)
其他药物:对心脏骤停患者,不常规推荐 使用利多卡因, VF/无脉性VT导致心脏骤 停,恢复自主循环后可考虑应用。
对已知或怀疑阿片类药物的患者,救治的 同时,可以应用纳洛酮,根据病情可反复 应用。
纳洛酮毒性较小,医师可根据情况选择适 合的剂量。
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谢谢
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心脏骤停的抢救
2020/3/25
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心脏骤停的原因
患者本身疾病如冠心病、心肌梗死、心肌病、 心肌炎、心律失常等因手术时处于应激状态而 更易发生,酸碱平衡及电解质紊乱、血容量不 足、休克、交感神经过度兴奋等。
如麻醉药过量、呼吸道梗阻、麻醉机故障、钠 石灰失效、通气不足等。
心脏、胸腔内手术直接刺激心脏、牵拉心肌、 刺激胆囊颈或胆总管引起的眼、心、胆反射刺 激迷走神经反射。
大量快速输库血可因冷血快速输注使心肌温度 下降,而且因库血中钾的含量过高可产生一过 性高血钾。
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诊断
诊断依据 ①神志突然丧失,对大声呼喊等强烈刺激毫无反应。 ②颈总动脉、股动脉等大动脉搏动消失。 ③呼吸停止或叹息样呼吸。 ④死样面孔,呈青紫或苍白色。 ⑤瞳孔散大,对光反应消失。 ①、②条最为重要,只要神志突然丧失、大动脉搏动消失 ,心跳骤停的诊断即可成立 。
除颤方法:一电极板置于右锁骨下,另一电极置于心尖部 。电极板与胸壁贴紧,通电除颤。胸外除颤电能:成人前 三次依次为200焦耳、300焦耳、360焦耳,或每公斤体重 3-5焦耳;小儿与婴儿为每公斤体重2~4焦耳,从小电能 开始.双相电能120-200焦耳。
电
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尽可能缩短电除颤前后的胸外按压中断时 间。
对院内、院外心脏骤停患者,不推荐常规使用钙 剂。
无脉性电活动或心室停搏期间,常规使用阿托品 不可能有益处,新指南心脏骤停抢救流程以删除 阿托品。
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在循环稳定后,静脉给20%甘露醇以提高 血浆渗透压,将脑水肿消除在启动阶段, 并依赖其渗透性利尿作用。排出在心肺复 苏期间的过量输液。
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一般措施
保持呼吸道通畅,迅速建立人工呼吸。 迅速建立静脉输液通道。若穿刺困难,立即行中心静脉置管或静脉切开。 严格执行医嘱用药,口头医嘱必须复述一次后方可执行。加药用的注射器,
用标签纸注明药品名称以防止配伍禁忌;液体包装袋,应在其表面注明内含 药名、剂量,以便控制输液速度;药袋、安瓿等需保留至抢救停止,以便查 对和统计。 备齐急救药品和器材。 备好灭菌的除颤器极板。 连接吸引器,协助安装呼吸机、除颤器等。 严格执行“三查八对”制度和无菌技术操作规程。随时配合医生工作。 固定好患者,上好约束带,防止坠床。 密切观察体温、脉搏、血压、心率变化及液体出入量,并详细记录。 一切操作应轻、稳,防止粗暴,避免在抢救中并发其他损伤。 及时、准确地留取各种标本。注意为患者保暖及戴冰帽或头部冰敷。
常规静脉应用药物。
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药物
抢救开始即按常规准备好各类抢救药物及 液体并遵医嘱及时输注液体,主要由颈内 静脉或锁骨下静脉输入,这样离心脏近, 药物起效快,如果抢救不方便可由肘静脉 输入后,抬高上肢或应用20ml液体快速 输注。
气管插管后,可由此将某些药物注入气管 内,如肾上腺素,用蒸馏水稀释至10mL成 低张溶液,以加速经黏膜或肺泡上皮吸收 入血。
。 心肺复苏黄金时间是4分钟。
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安全时限
时间是成功与否的关键。大脑缺血缺氧超 过4分钟即可发生不可逆的损伤。心跳骤停 后4分钟内即开始初始复苏,8分钟内行高 级生命支持,患者生存率高。
环境温度、病人机体状况、原发疾病等情 况不同,时限可能存在一定的差异,切不 可生搬硬套。心跳停止时间是从心跳骤停 起至开始实施有效CPR止。
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胺碘酮;VF/VT抗心律失常
CPR、2-3次电除颤以及给肾上腺素后,如 VF/无脉性VT仍存在,可考虑静脉给与抗心 律失常药物胺碘酮,首次300mg/10min静 脉注射,根据病情可每次追150mg/10min 。
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硫酸镁;静脉注射有助于尖端扭转性室性 心动过速(对长Q-T间期相关的不规则/多 型性尖端扭转性室速)。