一年级的寒假总结
一年级小学生寒假收获总结
一年级小学生寒假收获总结
在寒假中,作为一年级的小学生,我有很多收获。
首先,我加强了对基础学科的学习。
我复习了数学的加法和减法,并开始学习乘法和除法。
我还加强了对汉字的认读和拼写,提高了阅读能力。
其次,我利用寒假时间进行了一些读书活动。
我读了很多有趣的童话故事和绘本。
通
过阅读,我开拓了视野,提高了想象力和表达能力。
除了学习,我还参加了一些体育活动。
我经常去户外玩耍,参加了一些运动项目,如
滑冰和滑雪。
通过参与体育活动,我锻炼了身体,增强了体质。
此外,我还参加了绘画和手工制作的课程。
我学会了画一些简单的动物和花草,还制
作了一些手工小物件。
这些活动提高了我的动手能力和艺术修养。
总的来说,寒假是一个充实而有意义的假期。
我通过学习、阅读、体育活动和手工制作,不仅提高了自己的知识水平和技能,也增强了身体和综合素质。
我觉得这个寒假
是值得的,我对新学期充满期待。
一年级小学生对寒假生活总结
一年级小学生对寒假生活总结导语:由于时间有限,我们不可能面面俱到地进行小结和表彰,望各班针对寒假要求,利用班队课或晨间谈话时间继续对寒假生活和学习情况,尤其是寒假作业等情况进行小结和表彰,以掀起比、学、帮的新高潮,真正做到“新学期、新目标、新希望、新起点、新追求”。
以下是品才网小编整理的,欢迎阅读参考。
一年级小学生对寒假生活总结一、读书活动开展情况:同学们,近几年来,我们学校一直在开展“加强课外阅读,提升人文素养”研究,引导我们同学在广泛的阅读中汲取古今中外的优秀文化,提升我们的人文素养。
一个人不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。
歌德曾经说过:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。
是的,你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。
有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。
你也不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
在寒假期间,大部分同学能在认真完成寒假作业的基础上积极参加学校组织的读好书活动。
全校1—6年级同学共计读书11000余册,生均 5 册左右,其中202班生均达到了册,401班生均6册,501班生均9册,505班生均6册,601班生均6册,602班生均6册。
在读书活动中表现特别突出的同学有:101班沈启航、102班沈小羽、103班孙锦靓、104班戴来炳、105班孔静钰、106班高雪骊、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠泽奇、203班汪鹏程、204班高彦燕、205班虞露、206班汪诗杰、207班楼路青、301班娄思超、302班俞金航、303班周嘉芸、304班余奕然、305班陈馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班许莹飞、405班周舒茗、406班汤宇晨、407班殷雪菲、501班张力、502班蔡佳丽、503班来天挺、504班黄雨绮、505班项冰瑶、506班沈利超、601班於欢、602班冯韬、603班孔令艳、604班章雪阳、605班董碧萍。
一年级小学生寒假收获总结
一年级小学生寒假收获总结寒假是小学生放松身心、充实自我,同时开展各种活动、增长知识的宝贵时间。
在这个假期里,我积极参与各种活动,尝试新事物,收获颇丰。
下面是我的寒假收获总结。
一、学习方面寒假期间,我重点复习了语文和数学,主要针对上学期的弱点,通过思考、做题和练笔,不断提高自己的水平。
同时,在学习的过程中,我也积极思考,遇到问题及时请教老师和家长,以便更好地理解和掌握知识。
此外,寒假还参加了学校组织的古诗词朗诵比赛和课外阅读活动。
我通过熟悉古诗词文化和阅读,更加深入了解了中国文化,提高了自己的语言表达能力和思辨能力。
二、生活方面除了学习,我还参加了各种丰富多彩的活动,并有机会与不同的人交朋友。
我和父母一起去了博物馆和公园,观赏美丽的花卉和动物,感受大自然的美好。
我还参加了舞蹈和口才比赛等活动,锻炼了自己的身体和口才。
在日常生活中,我也注意锻炼自己的生活习惯。
我会自己收拾房间,认真刷牙洗脸,按时饮食,并遵守学校的日程安排。
这些习惯不仅有利于自己的健康和成长,还是自我管理的体现。
三、情感方面在这个假期中,我和父母、祖父母和小伙伴们一起度过了快乐时光。
在家里,我会帮爸妈干家务,和家人一起做游戏,增进我们的感情。
在外面,我也和小伙伴们一起玩耍,分享快乐,彼此关心和帮助,增强了友谊。
寒假期间还有一个重要的日子——春节。
在这个美好的节日里,我和家人一起吃团圆饭,看春晚,放烟花等等,感受到了传统文化的温馨和家庭的温暖。
总之,这个寒假对我来说是难忘的。
我在学习、生活和情感等方面都有了新的收获,也变得更加自信和开朗。
我相信这些收获会伴随我一生,对我的成长和未来产生重要影响。
小学一年级寒假自我总结范文
千里之行,始于足下。
小学一年级寒假自我总结范文小学一年级寒假自我总结寒假一转眼就过去了,我也在这个假期里度过了愉快丰富的时光。
回想起这个寒假,我可以说收获非常多。
下面就让我来为大家总结一下吧。
首先,我在寒假里参加了一些有趣的活动。
和爸爸妈妈一起去了冰灯展览,我看到了许多美丽的冰雕,真是太神奇了!还和小伙伴们去了滑冰场,尽情地在冰面上嬉戏玩耍。
最令我开心的是,我还参加了一个绘画比赛,并获得了优秀奖。
这让我更加热爱绘画,也更加有信心继续努力。
其次,我在寒假里努力学习,提高了自己的知识技能。
每天上午,我都坚持用一个小时来阅读各种经典童话故事和寓言故事。
通过阅读,我不仅加深了对故事情节的理解,还能学到很多道理和知识。
下午,我会在家里专心读书做作业,边学边写笔记,同时还做了很多练习题。
这些细致的学习安排让我在各科目上都取得了明显的进步。
除了学习,我还利用寒假的时间培养了一些兴趣爱好。
在家里,我常常做些简单的手工艺品,比如折纸、剪纸和刺绣等。
这些活动既能锻炼我的动手能力,又能培养我的耐心和细致观察力。
我还喜欢画画,画画让我静下心来,可以表达自己的想法和情感。
我也开始学习弹琴,虽然只是简单的练习,但我相信只要我坚持下去,一定会成为一名优秀的小琴童。
除此之外,我还利用寒假的时间在家多陪伴爸爸妈妈。
我们一起去公园散步,一起看电视,一起做游戏。
这样的亲子时光不仅让我感受到了家庭的温暖,还增进了我和爸爸妈妈的感情。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
寒假虽然短暂,但是我从中学到了很多东西。
我明白了学习不仅要在学校,还要利用寒假的时间进行自主学习。
我也明白了兴趣爱好可以丰富我的生活,培养我的艺术细胞。
此外,我还学会了珍惜和家人在一起的每一分钟,感受到了家庭的快乐。
寒假即将结束,新学期即将开始。
我会继续努力学习,争取取得更好的成绩。
我也会坚持培养自己的兴趣爱好,不断挖掘自己的潜力。
我相信只要我用心学习、努力奋斗,我一定能成为一个全面发展的人。
一年级寒假生活总结
一年级寒假生活总结范文一:一年级寒假学习生活小结寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,迎着灿烂的笑容,合着新年的快乐,迈着轻盈的步伐,孩子们又将步入一个新的学期。
现将她假期生活总结如下:1.她阅读的书及页数分别为《我想去看海》47页,《我想有颗星星》47页,《小猪唏哩呼噜》71页,《梦幻草原仙子》54页。
孩子从中认识了一些字、词、句。
2.孩子喜欢体育锻炼,每天练习舞蹈基本功、跳绳;经常和妈妈户外走路、跑步。
通过这些运动孩子的身体素质得到了加强。
3.孩子每天能够自觉的完成老师布置的作业。
4.在假期中孩子补习了英语,学习了自然拼音;加强了舞蹈训练。
5. 在假期中孩子力所能及的帮妈妈干了一些家务活,如擦灰、拖地、收拾房子等。
6.孩子一天天在长大,各方面都有变化。
尤其是孩子的主观意识在增强,有时候觉得没有小时候听话了,我想孩子都有这样的一个过程,要靠家长的智慧和耐性教导孩子。
新的学期即将开始,我们希望她在下学期好好学习,再接再励,争取各方面都得到进步,高高兴兴的过好每一天。
范文二:一年级寒假生活小结转眼小朋友入学后第一个假期就已结束了。
刚开始真不知让他如何度过,好在有了老师们的要求。
现将他假期生活总结如下:1.他阅读了三本书分别为《中外发明发现故事》188页,《十万个为什么》183页,《365夜故事》。
但每间本没有全部阅读完,我们只是挑了一些感兴趣的读了。
不知道这种方法行不行。
2.在身体锻炼方便,更多的是出外走走路,在家跳跳绳。
跟别的小朋友练习纸球投篮。
但是没有进行时间性的要求,只是觉得出去多玩玩就行了,没有严格控制要求自已达到什么标准。
3.能够自觉的每天完成老师发的练习册。
在教育学院夜校报了《音标班》,学习了十天,但是年龄有些小,不能完全掌握,只是会默写,但他还是能够比较努力的学习,我们也是比较高兴。
4.在假期他各方面能力成长还是比较大的,因为有了学校的生活,有时会对一些事情做出与学前不一样的认识。
小学一年级寒假总结(通用15篇)
小学一年级寒假总结小学一年级寒假总结(通用15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的小学一年级寒假总结(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学一年级寒假总结1去姥姥家,我收获了许多:怎样才能玩的更有意义,如何玩一些传统的'民间游戏以及古老火枪的玩法。
这让我增大了胆量,学会了继承。
听哥哥讲一些政治。
历史,让我丰富了课外知识。
回到家我也收获了许多:过生日时,让我懂得了父母的苦心。
过春节时听爸爸讲他童年时的年,让我懂得了时代的不同和生活条件的改变……这一切都是我在寒假里收获的。
这个寒假虽说不是粮食的大丰收,但却是我人格的一次大丰收。
小学一年级寒假总结2喜爱下棋的我,每天都会和爷爷来上一局,黑子白子就是我的士兵,听从我指挥,打胜仗。
我可以和我爱的图书在一起了,《神奇校车》、《儿童百科全书》、《不一样的'卡梅拉》我来了。
跳小绳,不间断,看我是不是又长高了。
做家务必不可少,收拾书桌,打扫房间,还跟奶奶学会了包饺子。
最难忘的当数寒假迎来了一场大雪,树叶、树枝、树干都结冰了,地上铺了一层厚厚的白棉被。
我和小伙伴们早早来到了云龙湖,我们分成两组,与小伙伴们打雪仗,一个个“奶油冰激凌”,在空中飞来飞去,时不时飞到身上,我们哈哈大笑。
同学们,时间过得真快啊,上学后的第一个寒假结束了,你们做好开学的准备了吗?让我们整理好作业文具迎接新学期的到来。
新的一年,我们又长了一岁,让我们共同努力,争取下学期取得更大的进步。
小学一年级寒假总结3我每天都在赶着上各种班,头昏脑涨的'。
好不容易回到家,想打开电脑玩一玩游戏,妈妈就立刻跑过来制止,还大声责备我不该贪玩,说寒假作业还没写完呢就想玩!妈妈怎么总是这个样子!好吧,说一说开心的事吧。
我每天唱歌鼻子翘起来,像猪鼻子一样。
妈妈说难听死了,听着听着就哈哈大笑起来。
一年级一班寒假活动总结1
一年级一班寒假活动总结1.为了发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点, 引导少年儿童体验感受中华民族优秀传统文化的魅力, 感悟在中华民族优秀传统文化中蕴含的价值理念, 我们健康街小学一年级一班在寒假期间展开了“优秀传统文化在我身边”系列活动, 并获得了广大学生和家长的一致好评。
2.参加一项传统民俗活动。
春节、元宵节期间, 我班全体学生积极参加贴春联、剪纸、贴年画、猜灯谜等各种健康有益的传统文化民俗活动, 并以手抄报的形式进行了展示。
其中有刘昱含、马宝程、刘欣钰、杨依涵、李南辰五位学生的手抄报比较好, 特进行表扬。
3.参观当地一个历史名胜。
寒假期间, 我班部分学生在保障安全的前提下, 由父母带领外出参观具有文化特色的风景名胜、历史遗迹等, 了解当地的历史故事和历史人物。
他们有的浏览了古香古色的周村, 有的参观了古代园林十笏园, 有的去了别具年味的杨家埠, 还有的攀爬了临朐朐山……并用照片的形式记录了他们的旅程。
其中, 韩艾琪、刘学森、王怡欣、徐子航、张宇豪等同学认真进行了记录与总结。
4.为长辈做一件事情。
学生在寒假期间位父母长辈做一件力所能和的事, 践行“百善孝为先”的传统美德。
本班大部分学生都参加, 并有20多名学生用照片或视频的形式进行记录。
徐子航、赵振博等同学完成较好。
学讲一个传统故事。
本班学生在假期中积极诵读传统文化经典图书篇章, 感受到了蕴含传统故事中的中华传统文化与美德。
本班全部学生都参加了此次活动, 完成较好。
做一次文明宣传员。
本班在假期中主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友远离封建迷信、赌博等不良习俗和生活习惯, 倡导绿色文明的生活方式。
寒假生活是短暂的, 却又因为活动的点缀而显得丰富多彩, 使同学们愉悦了心情, 锻炼了意志, 增长了才干, 获得了在课堂内难以获得的知识, 达到了安全、健康、有益的目的。
新的学期已经开始, 让我们携手共进, 在新的学期取得更大的成绩!。
一年级寒假写话总结
一年级寒假写话总结
首先,寒假是一个休息放松的好时光。
同学们可以睡个好觉,摆脱熬夜的困扰,让自己的
身体得到充分的休息。
还可以在家里看看电视,玩玩游戏,和家人朋友们一起聊天、笑闹,增进感情,让自己心情愉快。
当然,也可以到户外玩耍,感受大自然的美好,呼吸新鲜空气,锻炼身体,让自己更加健康。
其次,寒假也是一个学习进步的好时机。
同学们可以利用这段时间,复习一下上学期学过
的知识,巩固自己的基础。
还可以多读一些书,开拓自己的视野,提高自己的语文水平。
如果有兴趣,还可以学习一些新技能,比如画画、弹琴、跳舞等等,让自己在寒假里变得
更加丰富多彩。
另外,寒假也是一个锻炼独立能力的好时机。
在家里,同学们可以自己动手做一些事情,
比如整理自己的房间,收拾自己的书包,学会洗衣服、扫地、做饭等等,提高自己的生活
能力。
还可以和爸爸妈妈一起到超市购物,学会理财,培养良好的消费习惯,让自己成为
一个懂得节约、独立的孩子。
最后,寒假也是一个与家人共度时光的好时机。
在这个忙碌的世界里,很少有时间和家人
在一起,好好聊聊天,倾听家人的心声。
同学们可以和爸爸妈妈一起做一些有意义的事情,比如一起去看电影、踏青、游玩,增进亲情,让自己更加幸福快乐。
总的来说,寒假是一个非常宝贵的时间,同学们要好好珍惜。
希望同学们在寒假里能够享
受生活,劳逸结合,不断进步,让自己在新的一年里更加出色。
愿同学们度过一个充实、
健康、快乐的寒假!。
小学一年级寒假总结
小学一年级寒假总结寒假已经过去了,我要写一篇关于小学一年级寒假的总结。
这个寒假对我来说是非常特别的,因为这是我第一次在小学一年级度过寒假。
寒假的第一天,我感到非常兴奋。
我和家人一起去了一个冰雪世界,那里有很多漂亮的冰雕和雪雕。
我还第一次尝试了滑冰,虽然摔了好几次,但是我觉得非常有趣。
在那里,我还和爸爸一起堆了一个大雪人,它看起来非常可爱。
除了出去玩,我还有很多时间在家里学习。
我每天都按时完成作业,并且还加强了对汉字的学习。
我认真地写了很多字帖,练习了很多生字。
我发现通过不断地练习,我的字写得越来越好了。
在寒假期间,我还读了很多有趣的书。
我喜欢读故事书,因为里面有很多有趣的故事。
我最喜欢的一本书是《小王子》,它讲述了一个小王子的冒险故事。
通过阅读,我不仅能够开阔眼界,还能够提高自己的阅读理解能力。
除了学习和阅读,我还参加了一些兴趣班。
我报名了一个绘画班,老师教我们如何用画笔表达自己的想法。
我学会了画一些简单的动物和植物,虽然不是很完美,但是我觉得很有成就感。
在寒假期间,我还和爸爸妈妈一起做了很多好吃的食物。
我们一起做了饺子、汤圆和糖果。
我喜欢动手做饭,因为我觉得这样可以锻炼我的动手能力,而且我还可以品尝到自己亲手做的美食。
除了这些,我还和爸爸妈妈一起去了一些博物馆和动物园。
在博物馆里,我看到了很多古代的文物,了解了古代的历史。
在动物园里,我看到了很多不同种类的动物,它们都非常可爱。
通过观察动物,我学到了很多关于它们的知识。
寒假过得非常快,转眼间就结束了。
回想这个寒假,我觉得自己度过了一个充实而有意义的假期。
我学到了很多新知识,也锻炼了自己的动手能力和思维能力。
我希望在以后的日子里,能够继续努力学习,不断进步。
总的来说,小学一年级的寒假对我来说是一个难忘的假期。
我在这个假期里不仅玩得开心,还学到了很多东西。
我相信这个寒假的经历将会对我的学习和成长产生积极的影响。
我期待着下一个假期的到来,希望能够有更多的机会去探索和学习。
一年级假期工作总结(优秀模板3篇)
一年级假期工作总结(优秀模板3篇)一年级假期工作总结第1篇转眼间这学期已经结束了,回想来中的每一天,都那么充实,对我而言,尤其是这学期,觉得自己收获很大。
不管是是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。
下面就本学期的班主任工作做以下回顾一、培养学生的良好的习惯学生已经经过了半学期的学习,大部分学生已经适应了小学生活,能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
但是毕竟一年级学生年龄小,自控力能力差,持久性差。
我从培养学生良好习惯入手,结合学校的三个习惯的培养,组织好学生的纪律。
在走廊中,让责任心很强的刘帅、孙悦来监督管理。
随时发现问题随时教育改正。
教给他俩工作办法,尽量让学生违纪的行为消失在萌芽状态。
他们有时让学生重新走,有时让学生看别人怎么走等,使形成了良好的习惯,学生在走廊里能自觉的遵守纪律,互相监督学习。
利用晨会课、班会课教育学生养成良好的文明习惯。
学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。
特别是这学期,注重学生自主学习习惯的养成,利用自习课,任课教师上课反映情况,强化学生上学期学生自主学习的习惯,人人管理好自己,自己争做班级的主人,时刻约束好自己的行为,不因为自己的行为而损害班级的利益。
无论是升旗、课间纪律还是自习,无一人为班级扣分。
二、以身作则,为人师表,关心爱护每个学生班主任是最小的主任,这就决定了班主任工作的烦琐和责任。
班主任所担负的对学生的教育责任最重。
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
我要求学生说话算数,要兑现自己的诺言,我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间,即使在期末最忙的时候,我也没有放弃过。
我经常教育学生,看书要象蜜蜂采蜜一样,有所收获,而不能学蝴蝶一无所获,在看书的时候,让学生先通览一遍,然后再次品读,对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。
一年级作文假期总结怎么写7篇
一年级作文假期总结怎么写7篇一年级作文假期总结怎么写(精选篇1)“那件事明明我也做了,可老师为什么光是表扬她?好啊,她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她,看她能强到什么地方去。
”我愤愤不平地向爸爸诉说着。
爸爸没说任何话,只是抬起头看了我一眼,又继续干他的活。
一晃眼几个月过去了,对不得到表扬而愤愤不平的事情,我仍然耿耿于怀。
这一年的暑假,我们一家去了北海。
一望无际的大海和银色的沙滩,真使人感到像是在梦幻之中,这时爸爸说:“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然,爸爸没有吹牛,不一会儿的工夫,爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹,然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。
我一看,就叫了起来:“这盘子这么低,螃蟹不一会儿就会爬出来的。
”爸爸很有把握地说:“放心,它肯定爬不出来。
”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来,只见其中的一只螃蟹正在往上爬,眼看着就要爬上来的时候,其他的螃蟹似乎发现了什么似的,一起用力便把它从上面挤了下来,反反复复,屡次如此,爬了很久,居然没有一只螃蟹爬出盘子。
这时爸爸说:“本来这些螃蟹都是可以爬出去的,可它们都有嫉妒之心,谁都看不得爬在最上面的,都想自己占据最上方,最终谁都爬不出去,自然就都成为盘中之餐了。
”这时,我恍然明白了爸爸的意图,我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?我不能容忍别人超过自己,听不得别人受表扬,这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了,这种嫉妒之心造成的消极情绪,不但破坏了人际关系,还会使我们的思想禁闭起来,有碍自己的身心健康,其结果是:于人于己都不利。
嫉妒真是害人害己,我一定得改,因为我不是螃蟹,我是一个人!一年级作文假期总结怎么写(精选篇2)暑假开始了,我成天闷在家里不是看电视,就是写作业,日子过得百无聊赖。
于是,我决定跟随妈妈回外婆家,和外婆一起去荔枝园采荔枝。
第二天,当我还在甜甜的睡梦之中,却被妈妈叫醒了:“逸欣,逸欣!赶快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼时钟,“现在才四点半而已,不用这么早吧?”“外婆已经出发了。
一年级简短的寒假小结
一年级简短的寒假小结寒假就像一个魔法口袋,里面装满了各种各样有趣的东西。
现在寒假结束啦,我想和大家说说我的寒假生活呢。
刚放寒假的时候,我可高兴啦。
不用每天早早起床去上学,可以多睡一会儿懒觉。
我每天早上起来,就能吃到妈妈做的热乎乎的早饭,有时候是香香的煎鸡蛋,有时候是甜甜的小米粥。
我在寒假里读了好多有趣的绘本。
那些绘本里有可爱的小动物,有漂亮的城堡,还有勇敢的小朋友。
我最喜欢的一本绘本是《好饿的毛毛虫》,我跟着毛毛虫一起吃了好多好多东西,最后它变成了一只漂亮的蝴蝶。
我读绘本的时候,就像在和书里的小伙伴一起冒险一样,可好玩了。
过年的时候是寒假里最热闹的时候啦。
我穿上了新衣服,和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。
爷爷奶奶家可热闹了,叔叔阿姨、哥哥姐姐都在呢。
我们一起贴春联,春联红红的,上面写着很多吉祥的话。
我还和哥哥姐姐一起放小烟花。
小烟花像星星一样闪烁,我拿着烟花棒在院子里跑来跑去,就像一个小火球。
晚上我们一起吃年夜饭,年夜饭可丰盛了,有大鱼,有大肉,还有好多我叫不上名字的菜。
大家一边吃饭一边聊天,笑声充满了整个屋子。
我还学会了帮妈妈做家务呢。
我会帮妈妈扫地,虽然我扫得不是很干净,但是妈妈还是夸我是个勤劳的小帮手。
我也会帮妈妈擦桌子,拿着小抹布,把桌子擦得亮晶晶的。
每次做完家务,我都觉得特别有成就感。
下雪的时候也很有趣。
外面的世界变得白白的,就像一个白色的童话世界。
我和小伙伴们一起出去堆雪人。
我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的脑袋。
然后我们用小石子做雪人的眼睛和嘴巴,用胡萝卜做雪人的鼻子。
我们的雪人可漂亮啦,站在雪地里就像在站岗一样。
不过寒假里我也有不开心的时候呢。
有一次我想玩玩具,可是怎么也找不到我最喜欢的那个小卡车。
我找了好久好久,都快哭了。
后来妈妈帮我一起找,最后在沙发下面找到了它。
我紧紧地抱着小卡车,心里可高兴了。
这个寒假我过得特别开心,我学到了好多东西,也做了很多有趣的事情。
一年级小学生寒假收获总结(4篇)
一年级小学生寒假收获总结盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。
虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我们一家人津津有味地读起来,三个人都成了书虫。
爸爸读着文学作品如痴如狂,妈妈读的散文也有款款深情,我呢,读的儿童诗歌琅琅上口。
书,让我们开阔了眼界,增长了知识。
读好书就像和睿智的作者在交流,每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。
寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻。
过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。
妈妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼,在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。
我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。
一年级小学生寒假收获总结(二)冬去春来,一个愉快的寒假圆满地结束了。
尽管它的时间很短暂,但却是充实而愉悦的。
在寒假恰逢春节,同学们利用这佳期有的随父母走亲访友,有的亲人外出游玩,陶冶了情操,增长了见识,开阔了眼界。
在玩乐的同时,同学们不忘学习,合理安排时间,认真完成寒假作业。
还利用寒假的时间进行充电,或阅读了自己喜欢的课外书,并做了记录;或练字、画画等。
在寒假中,许多同学都能做到关心体贴父母,主动承担家务,争做自理小能手。
同学们虽然年纪小,但不忘关心国家大事,日日关注电视新闻。
还有同学走出家门,参加社会实践活动。
愉快的寒假生活已经结束,新的一学期又开始了,同学们都决心在新学期里刻苦学习,争取成绩更上一层楼。
寒假总结100字一年级
寒假总结100字一年级《寒假总结(一)》这个寒假我过得特别充实,收获满满。
玩耍也能长见识呢。
就像达尔文小时候特别爱到野外玩耍,他在田野间观察昆虫、植物啥的,那时候的玩耍就像是在探索一个神奇的世界。
我在寒假里也和小伙伴们到处玩耍,我们去了公园,在那里看到好多不同的花草树木。
我以前只知道花是好看的,可这次我发现不同的花有不同的形状、颜色,就像每个人都有自己的特点一样。
我还在公园里看到小松鼠,它们在树上跳来跳去的,特别机灵。
我觉得玩耍就像打开一本生动的自然书,每一页都有新鲜的东西等我去发现。
学习也没落下呀。
俗话说“活到老,学到老”,鲁迅就是一直不断学习的人。
他看书看到深夜那都是常有的事儿。
我呢,每天都会安排时间写寒假作业,虽然有时候也想偷懒,但是一想到作业没做完开学就会被老师批评,我就乖乖地去做了。
而且我还读了一些简单的故事书,里面的故事可有趣了。
我认识了更多的字,感觉自己像个小大人了呢。
我深知学习就像爬山,每一步都很艰难,但是只要坚持,就能看到更美的风景。
还有做家务的乐趣。
雷锋总是乐于助人,做很多好事。
我在家里也当起了小雷锋,帮爸爸妈妈做家务。
扫地的时候,我觉得自己像个小魔法师,把灰尘都变没了。
洗碗的时候,看着那些油腻腻的碗被我洗得干干净净,心里可自豪了。
我觉得做家务让我更能体会到爸爸妈妈的辛苦,我也想多为他们做点事儿。
这个寒假真的很棒,玩耍、学习、做家务都让我成长了不少。
《寒假总结(二)》寒假结束了,我感觉自己像变了一个人似的,这个寒假对我来说意义非凡。
先说说运动吧。
运动能让人健康又快乐,就像姚明一样,他通过打篮球成为了很多人的偶像。
我在寒假里可没少运动,我和爸爸一起去打羽毛球。
刚开始的时候,我连球都接不住,那羽毛球就像调皮的小精灵,总是不听我的话。
可是我不灰心呀,就一直练。
慢慢地,我能接住几个球了,到后来我还能和爸爸打上几个回合呢。
每次打完球,我都觉得浑身充满了力量,心情也特别好。
我觉得运动就像是给身体充电,让我每天都活力满满。
小学一年级假期总结
小学一年级假期总结篇一:一年级假期总结一年级假期总结一年级2班的家长朋友们:大家好!回顾一个学期的学习生活,我们不难看出孩子的收获是满满的,孩子们学习了知识、增长了能力、学会了本领。
家长朋友们,在此,让我们一起为孩子们的成长祝贺吧,祝贺孩子们完成了一个学期的学习任务!在结束了一个学期的学习生活之后,我们迎来了愉快的寒假。
希望孩子们在这个假期里休息好,锻炼好,玩儿得愉快。
在假期前,我们进行了寒假作业的指导,相信孩子们会认真完成各科作业的。
在此,向同学们推荐以下一些假期活动:*每天练习书写两行汉字。
经过一个学期的学习,我们班已经有许多同学能写一手好字,或是在作业书写方面有很大的进步,可是还有一些同学需要加油,老师建议你们每天练习书写一、两行汉字,数量不多,要少而精,相信等到开学的时候,一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
*在生活中学习语文和数学。
去商场购物算一算帐,看电视、与人交谈时学习语言,做生活中的有心人。
*读一本好书。
据我了解,每个孩子家里都有一些课外书,寒假里,可以让孩子读几本课外书:童话、寓言、成语故事等等,还可以选择其中一些内容读、背,或讲给家长、朋友听。
*每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。
在一天的晚饭后,孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙,先从两个字的词开始,逐渐增加难度,过渡到四个字的词,这样可以丰富我们的词汇量。
*每天做一项体育运动:跳绳、踢毽、跑步、玩儿跳跳球等,孩子们可以在寒假里学习一项锻炼本领,增强抗病能力,提高身体素质,最好是早睡早起。
当然,我们还可以自己设计一个《寒假锻炼计划表》记录锻炼身体的情况。
寒假里正逢我们的传统节日春节,希望孩子们注意饮食,爱惜身体,按时起居,生活有规律。
祝大家过一个愉快而有意义的寒假。
篇二:小学一年级暑假总结小学一年级暑假总结 -总结[]暑假里,我并没有给女儿制定所谓的“”,学习全靠自己自觉,。
女儿每天把布置的暑假作业完成后,要求她阅读1小时的课外书,每天练琴1个半小时,其余自由安排。
一年级的假期总结
一年级的假期总结篇一:一年级假期总结一年级假期总结一年级2班的家长朋友们:大家好!回顾一个学期的学习生活,我们不难看出孩子的收获是满满的,孩子们学习了知识、增长了能力、学会了本领。
家长朋友们,在此,让我们一起为孩子们的成长祝贺吧,祝贺孩子们完成了一个学期的学习任务!在结束了一个学期的学习生活之后,我们迎来了愉快的寒假。
希望孩子们在这个假期里休息好,锻炼好,玩儿得愉快。
在假期前,我们进行了寒假作业的指导,相信孩子们会认真完成各科作业的。
在此,向同学们推荐以下一些假期活动:*每天练习书写两行汉字。
经过一个学期的学习,我们班已经有许多同学能写一手好字,或是在作业书写方面有很大的进步,可是还有一些同学需要加油,老师建议你们每天练习书写一、两行汉字,数量不多,要少而精,相信等到开学的时候,一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
*在生活中学习语文和数学。
去商场购物算一算帐,看电视、与人交谈时学习语言,做生活中的有心人。
*读一本好书。
据我了解,每个孩子家里都有一些课外书,寒假里,可以让孩子读几本课外书:童话、寓言、成语故事等等,还可以选择其中一些内容读、背,或讲给家长、朋友听。
*每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。
在一天的晚饭后,孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙,先从两个字的词开始,逐渐增加难度,过渡到四个字的词,这样可以丰富我们的词汇量。
*每天做一项体育运动:跳绳、踢毽、跑步、玩儿跳跳球等,孩子们可以在寒假里学习一项锻炼本领,增强抗病能力,提高身体素质,最好是早睡早起。
当然,我们还可以自己设计一个《寒假锻炼计划表》记录锻炼身体的情况。
寒假里正逢我们的传统节日春节,希望孩子们注意饮食,爱惜身体,按时起居,生活有规律。
祝大家过一个愉快而有意义的寒假。
篇二:20XX年小学一年级学生寒假生活总结20XX年寒假生活总结妞妞这个寒假是妞妞作为一名小学生度过的第一个寒假。
妈妈感觉还没有做好充分准备,假期就开始了。
一年级寒假总结(必备9篇)
一年级寒假总结(必备9篇)一年级寒假总结第1篇时间过的真快,短短的一个寒假已经结束了,今天是20__年2月11号。
妈妈带着我去学校报了到,就意味着新的学期紧张,激烈的功课又要开始了。
在寒假里我除了完成了老师布置的寒假作业,还帮妈妈做了一些家务比如:扫地,洗碗之类的小事情。
做的不是很多,以后我会慢慢争取做得好一些,多一点的。
我要加油哦!我在假期里看了《交通法规》里面的知识可多了,有遇到坏蛋该怎样保护自己等等。
妈妈说要把里面的知识牢记万一碰到了就不会很慌张,利用书上的一些知识保护自己。
还看了哥哥和姐姐送给我的《三字经》这本书好好看,读他它使我了解更多的中华文化传统,教会我很多做人的道理,我很喜欢,受益匪浅。
今年我们没有出远门玩,因为爸爸很忙初三就到单位值班了。
不过我在春节期间玩的也很开心,大年初一我和爸爸妈妈带着奶奶去了梅湾街古镇玩了一圈,那里房子屋檐下,走道上到处都挂着红红的灯笼很喜庆,还看了用废铜,铁做得艺术品,有废铜做得人在吹喇叭,废铁做得牛等等,让我知道变废为宝的道理。
其他很多时候,妈妈带我到城南公园玩蹦蹦床,跳绳等体育锻炼。
元宵节那天晚上,我们全家去了我学校旁边的一个具有地方特色的古镇月河街看灯会,虽然人山人海的,但是很热闹。
有五颜六色的灯:莲花灯,牛灯,还有孔明灯,我说是许愿灯,爸爸说我说的也对,现在就叫许愿灯,是诸葛亮发明的,以前打仗用来做信号用得。
我的假期生活还算丰富吧!这就是我的第一次寒假总结,是叫妈妈代我写的,下学期我要自己写。
这就是我们为大家提供的小学二年级学生寒假自我总结,希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!一年级寒假总结第2篇窗外已是数九寒天,猛烈地寒风呼呼的吹着,催促着在外的游子尽快回家。
虽然呆在屋里,我却感觉到了阵阵凉意。
从寒假到现在,我的心一直平静不下来:期末考试我考出了相对优异的成绩,那是我真是被冲昏了头脑,想着寒假能够大玩特玩。
可是寒假里我敲响了同学的大门,想要和他出去玩时我才发现,同学们都在趁着寒假抓紧学习,准备为下个学期的学习做准备。
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一年级的寒假总结篇一:XX年小学一年级学生寒假生活总结XX年寒假生活总结妞妞这个寒假是妞妞作为一名小学生度过的第一个寒假。
妈妈感觉还没有做好充分准备,假期就开始了。
妈妈要解决的第一个问题就是妞妞早晨过于赖床,醒了不是听妈妈讲故事,就是听收音机讲故事,每早起床都很困难,不知要喊多少遍,才慢腾腾的起床、刷牙、洗脸、吃早饭。
妈妈和妞妞商议,决定早晨妈妈先讲故事,妈妈讲完后妞妞就穿衣服,再给妈妈讲故事。
穿好衣服、讲完故事后再做其他事情就容易进行了,这一习惯除了外出和过年停一周左右之外,一直进行着。
鉴于妞妞字写的太难看,握笔姿式也不太正确,妞妞和妈妈制订了第二部分内容,那就是每天上午写寒假作业语文、数学各一页,口算本一页、弹琴十分钟左右,有时间的话再学学《迪士尼神奇英语》(为跟读学习迪士尼原版动画片---睡美人做准备)。
下午去书法班学习书法,书法班是妈妈同事介绍的,属于慕名而去。
寒假书法班共计10天,每天上课1小时,可书法班位天昆区阿吉奈道的钢三小附近,来回路上就要花2小时,每天学一次书法课就要用3小时时间,也就是放假才有如此充足的时间来进行这一项目的强化练习。
不管天寒地冻、不管路途遥远,妞妞坚持下来了,而且学的很开心。
嚷嚷着还要学习第二册、第三册一直到第十二册,正好小学毕业。
只要有收获、取得进步,一切付出就是值得的。
通过这次学习,妞妞的写字姿式基本改好了,大拇指不再是包着食指和铅笔了,还知道了竖如果是最后一笔,要写成悬针竖,否则要写成垂露竖;如果字里有横、撇、捺,要横短撇捺长寒假里最得要的事情—阅读,妞妞和妈妈一直在坚持,期间妞妞独立完成《小布头奇遇记》(带拼音,179页)、《小猪唏哩呼噜》(带拼音,读到154页,共166页);绘本《小女巫》、《动物绝对不能穿衣服》;小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的猫》、《洋葱头历险历》,妞妞读故事的时候,妈妈随手做身边的事情,比如叠被子,打扫家、做早饭,通常是妞妞一个人在床上大声的读书,妈妈却不知在哪呢。
前几天妞妞终于问:“妈妈,为什么我讲故事的时候,你总是跑来跑去的?”我赶紧说,妈妈都听着呢,顺便做点事。
妈妈真担心因此影响妞妞讲故事的热情,不然就得不偿失了。
妈妈讲的小说有《小鹿斑比》,《五岁的小小女巫》,《棚车少年》一至四册,《小屁孩日记》1到三册,《嗨,斯德哥尔摩》,《嗨,东京》,《嗨,伦敦》,《嗨,德里》《格林童话》《安徒生童话》部分内容。
正在进行的是《颜色女孩》阅读是件快乐享受的事情,每次妞妞都听不够!还有值得一提的是英语的学习,跟读《睡美人》刚刚进行10天左右,每天上下午各进行一次,一次大约30分钟,一次学习5分钟的内容,重复学习一星期,希望开学妞妞能够坚持下去,哪怕每天半小时,学好英语,就可以实现她的梦想之一,去香港迪士尼乐园玩,买她喜欢的公主套装重拾舞蹈让妞妞很高兴,也让妈妈知道女儿真的很喜欢舞蹈,不仅说在嘴上,还表现在行动上。
她能够忍住疼,尽力做各种基本功,博得舞蹈老师认可、接受。
寒假期间,妞妞学会了独立闷米饭,打鸡蛋,偶尔切切葱花、参与包饺子。
妞妞摘过一次草莓,并和妈妈一起制作草莓罐头。
参加过DIY蛋糕制作,而最让妞妞开心的是参观科技馆,刚进去,虽然就被一楼的各类机械设备所吸引,可还是不敢放开了去动手操作,过了一会,就露出小孩子的本来面目,不管哪一个都得摸一摸、动一动、试一试。
上午没玩够,吃过午饭后又去玩了两个小时,才算过足了瘾。
在运动方面,妞妞不经意间学会了转呼啦圈,是那种弹簧呼啦圈,爸爸试了几次都转不起来,妞妞很快就会了,这上妞妞很是骄傲!她能连续转110个,可她自己数的是200个,因为100以后接着是110、120200。
过年后,不知怎么妞妞突然就喜欢上了去赛汗塔拉公园里行走,可能是因为那里有马群,个别的马很温顺,让她喂草,让她友好的摸摸、给马辫个麻花辫,甚至拥抱一下;也可能是有一棵树长得比较特别,她可以爬上去玩;最有可能的是因为有小狗望望在她身边陪着,让一切都变得活泼、生动、有意思起来。
两个月大的小狗、圆乎乎、毛茸茸的,跟在一个七岁小女孩的身后,那画面温馨又有趣!要是妞妞和妈妈故意躲起来,找不小主人的望望会急得哼哼的叫起来。
让妞妞有点担心的是望望认不住自己的主人,本来望望跟着我们忽左忽右、忽前忽后的跟着走,可是有人从对面过来,向反方向走去,望望会立马跟了过去,妈妈想试着叫它、喊它,让望望自己回来,可妞妞会以最快的速度把它抱回来,生怕自己的宝贝不回来。
短暂而快乐的寒假生活已经结束,不管是不是作业,妈妈都要认真写下这份《XX寒假生活总结》,读给妞妞听,让她知道自己的每一点努力、每一点进步都是看得见的,摸得着的。
童年的欢乐就是尽自己所能、经历感受生活的丰富多彩!新学期伊始,妞妞又重返校园,开始了新的旅程、新的奋斗、新的收获!妞妞妈妈篇二:一年级寒假活动总结为贯彻落实中央XX年初出台的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》八号文件,东城区委提出了“我们要整合社会教育资源,建设一个没有围墙的社会大校园,还学生们一片蓝天”的创意,即我区教育系统的“蓝天工程”。
为深入拓展“蓝天工程”,使其更有创新性、更具生命力我们一年级学校利用假期时间举行了丰富多彩的活动。
一、走进博物馆中国妇女儿童博物馆位于东长安街北侧,是我国第一家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆,建筑规模宏大,展陈内容独具特色,功能设施完善,博物馆内有妇女馆、女性艺术馆、女性服饰馆、国际友谊馆、儿童馆、儿童体验馆、儿童玩具馆,以丰富的展品讲述了中国妇女无私奉献和勤劳智慧的情怀和品质,表现了中国儿童的纯真和智慧,讴歌了中国妇女儿童创造历史、传承文化、推动文明的伟大功绩。
参观过程中学生们了解了我国妇女的这一群体的过往,从史前时期到今天;从屈指可数的几件文物到大量的文字和实体资料;从石质的纺锤和“精美”的贞操带到西路军女战士战斗过的痕迹;从班昭《女戒》、七出三从,到能顶半边天;从十里红妆、札扎机杼,到婚姻自主、拿枪抗炮这些的背后,是一个性别群体的抗争和解放,当然,也象征着女性和男性一样平等的现实和未来。
二、走进打工学校本学年我们年级开展了义工小组,这是中国最小的义工小组,开创了全国校园义工小组的先河。
我们的义工小组走进海清打工子弟小学,和那里的孩子一对一结对子,用自己做家务和收集家里废品的劳动所得帮助哪里的孩子解决书本辅助费,每月彼此通信,分享他们的进步倾听彼此内心的声音,从而使孩子们在帮助别人的同时学会给予,学会爱与感恩。
三、饱览世界风情除了以上丰富多彩的活动外,我们年级有一部分孩子来到世界各地感受不同的风景以及人文。
有的来到享誉“佛教之都”盛名,融合东西方文化、保罗万有的“天使之城”的曼谷;有的来到年轻而充满活力的新加坡,那里拥有整洁的街道、现代的建筑、沿河的夜景,让你体会亚洲四小龙的繁荣与花园城市的整洁。
有的来到水色纯净、天色蔚蓝,有自成一派的浪漫,白色沙滩和碧绿海水是的普吉岛。
有的来到风景如画,民风淳朴的世界级的旅游度假区巴厘岛。
时间是短暂的,收获是丰硕的。
通过假期的活动与实践,学生走出校园、走出家门,参与了解了社会生活与实践,既锻炼了能力,也促进了他们身心健康的发展,积蓄了信心与力量,以饱满的精神与热情迎接新学期。
风的形状冰逸这是原长160米的长画卷,分两卷,展览的是其中60米的长卷,据介绍,作者是耶鲁大学建筑系毕业的建筑师,这幅富春山画卷使用的颜色不是传统的墨色,而是画家把以前的画作烧掉化成灰,调和上水画上去的。
篇三:一年级一班寒假活动总结一年级一班寒假活动总结为了发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童体验感受中华民族优秀传统文化的魅力,感悟在中华民族优秀传统文化中蕴含的价值理念,我们健康街小学一年级一班在寒假期间展开了“优秀传统文化在我身边”系列活动,并获得了广大学生和家长的一致好评。
1.参加一项传统民俗活动。
春节、元宵节期间,我班全体学生积极参加贴春联、剪纸、贴年画、猜灯谜等各种健康有益的传统文化民俗活动,并以手抄报的形式进行了展示。
其中有刘昱含、马宝程、刘欣钰、杨依涵、李南辰五位学生的手抄报比较好,特进行表扬。
2.参观当地一个历史名胜。
寒假期间,我班部分学生在保障安全的前提下,由父母带领外出参观具有文化特色的风景名胜、历史遗迹等,了解当地的历史故事和历史人物。
他们有的浏览了古香古色的周村,有的参观了古代园林十笏园,有的去了别具年味的杨家埠,还有的攀爬了临朐朐山并用照片的形式记录了他们的旅程。
其中,韩艾琪、刘学森、王怡欣、徐子航、张宇豪等同学认真进行了记录与总结。
3.为长辈做一件事情。
学生在寒假期间位父母长辈做一件力所能及的事,践行“百善孝为先”的传统美德。
本班大部分学生都参加,并有20多名学生用照片或视频的形式进行记录。
徐子航、赵振博等同学完成较好。
4.学讲一个传统故事。
本班学生在假期中积极诵读传统文化经典图书篇章,感受到了蕴含传统故事中的中华传统文化与美德。
本班全部学生都参加了此次活动,完成较好。
5.做一次文明宣传员。
本班在假期中主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友远离封建迷信、赌博等不良习俗和生活习惯,倡导绿色文明的生活方式。
寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使同学们愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了安全、健康、有益的目的。
新的学期已经开始,让我们携手共进,在新的学期取得更大的成绩!篇四:一年级假期总结一年级假期总结一年级2班的家长朋友们:大家好!回顾一个学期的学习生活,我们不难看出孩子的收获是满满的,孩子们学习了知识、增长了能力、学会了本领。
家长朋友们,在此,让我们一起为孩子们的成长祝贺吧,祝贺孩子们完成了一个学期的学习任务!在结束了一个学期的学习生活之后,我们迎来了愉快的寒假。
希望孩子们在这个假期里休息好,锻炼好,玩儿得愉快。
在假期前,我们进行了寒假作业的指导,相信孩子们会认真完成各科作业的。
在此,向同学们推荐以下一些假期活动:*每天练习书写两行汉字。
经过一个学期的学习,我们班已经有许多同学能写一手好字,或是在作业书写方面有很大的进步,可是还有一些同学需要加油,老师建议你们每天练习书写一、两行汉字,数量不多,要少而精,相信等到开学的时候,一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
*在生活中学习语文和数学。
去商场购物算一算帐,看电视、与人交谈时学习语言,做生活中的有心人。
*读一本好书。
据我了解,每个孩子家里都有一些课外书,寒假里,可以让孩子读几本课外书:童话、寓言、成语故事等等,还可以选择其中一些内容读、背,或讲给家长、朋友听。
*每天和家人玩儿一项游戏——词语接龙。
在一天的晚饭后,孩子们可以和爸爸妈妈一起玩一个有趣的游戏——词语接龙,先从两个字的词开始,逐渐增加难度,过渡到四个字的词,这样可以丰富我们的词汇量。