第一章 走进实验室 复习
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 h=60 mБайду номын сангаасn = 3600 s
1m= 10 dm= 102 cm= 103 mm = 106 μm= 109 nm
其它单位及换算 (1)L与mL的换算？ (2)说说其它面积单位与体积单位的进率与长度
单位的进率有什么关系。
3．使用刻度尺测长度 (1)使用前观察刻度尺 零刻度线 是否完好． (2)测量过程中要正确使用刻度尺，应该做到：
C. 测操场跑道的长度时常用轮滚法 D. 测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等常用辅助法． 例：现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中
正确的是 ( C )
4．误差
(1)物体的真实长度叫真实值，测量值和真实值之间的 差异 叫误差．
(2)误差与错误不同，错误可以 避免的 ，而误差是由
于测量工具本身、测量环境、测量人等因素的影响而 造成的，误差是不可避免的 。
成人单只脚的面积约 200
cm2
知识点三 时间的测量 机械秒表
知识点四 估测（估与计算结合）
“估测”主要根据生活经验估测物体常量，如电压、 温度、长度、高度、质量等．
速 度
①人正常的步行速度约 1.3 m/s
质 量 温 度
面积
① 一个鸡蛋约 50 g
① 洗澡水的温度约为 38 ℃ ② 1标准大气压下水的沸点为 100 ℃ ③ 1标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃ ④ 人体感觉舒适的环境温度约 23 ℃
初三总复习
第一章 走进实验室
一、复习目标 1．会根据生活经验估测长度和时间． 2．会选用适当的工具测量长度和时间．
知识点一 走进实验室与科学研究
当所研究的问题与多个因素有关时，只改变
其中的一个因素，而使其他因素不发生改变的方
法叫① 控制变量法
。
例如：② 探究电流与电压、电阻的关系
。
③ 探究液体压强的特点
甲
乙
例2： (2014·江西)物理实验中经常需要进行测量， 如图所示，纸带上BE两点之间的长度是 29.0 mm．
C．看对 是指读数时，视线要正对刻度尺，与尺面 垂直，不要斜视．
D．读对 是指在读数时，除读出准确值外，还要估读到 分度值的下一位数字(估计值)．如25.38 cm。其中 25．3 cm是准确值，0.08 cm是估计值．
。
就是运用了这种科学探究方法．
初中物理中用控制变量法研究的问题
知识点二 长度和时间的测量
1．测量工具：初中物理中长度的测量工具
是 刻度尺 ，注意长度测量时应有估计值，即要估
读到 分度值 的下一位．在实验室中
时间的测量工具是 秒表
．
2．单位及换算 (1)长度的国际单位制基本单位为 米（m）． (2)时间的国际单位制基本单位为 秒（s） ．
(3)可以通过选用精密仪器、改进测量方法来减小误差， 而 多次测量求平均值 是我们做实验采用的主要办法．
知识点三 时间的测量秒表(或停表)
【例2】(2015·江西21题)亲爱的同学：你会使 用下面的实验仪器吗？
(2)如图所示，该手表显示的时刻为上午 ____1_0_：__0_7_：_3_8________，它的最小分度值为 _____1_秒______．
A．选对 B．放对 C．看对 D．读对 E．记对
A．选对 合理地选择出合适的刻度尺． 例：小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是 ( D ) A．量程1 m，分度值1 cm B．量程30 cm，分度值1 cm C．量程1 m，分度值1 dm D．量程30 cm，分度值1 mm
B．放对 指刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺较 厚时，刻线应紧靠被测物体，如图甲所示；零线度线 磨损时，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意 减去“零点”的数字，如图乙所示．
例：用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度 尺的分度值为 1mm ，所测铅笔的长度是 5.36 cm．
E．记对 指除了正确无误地记下所读出的数字外，还要 注明单位．只写数字未标明单位的记录是毫无意义的.
特殊的测量方法：
A．测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法
B．测地图上两点间的距离、圆柱的周长等常用化曲为直法
1m= 10 dm= 102 cm= 103 mm = 106 μm= 109 nm
其它单位及换算 (1)L与mL的换算？ (2)说说其它面积单位与体积单位的进率与长度
单位的进率有什么关系。
3．使用刻度尺测长度 (1)使用前观察刻度尺 零刻度线 是否完好． (2)测量过程中要正确使用刻度尺，应该做到：
C. 测操场跑道的长度时常用轮滚法 D. 测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等常用辅助法． 例：现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中
正确的是 ( C )
4．误差
(1)物体的真实长度叫真实值，测量值和真实值之间的 差异 叫误差．
(2)误差与错误不同，错误可以 避免的 ，而误差是由
于测量工具本身、测量环境、测量人等因素的影响而 造成的，误差是不可避免的 。
成人单只脚的面积约 200
cm2
知识点三 时间的测量 机械秒表
知识点四 估测（估与计算结合）
“估测”主要根据生活经验估测物体常量，如电压、 温度、长度、高度、质量等．
速 度
①人正常的步行速度约 1.3 m/s
质 量 温 度
面积
① 一个鸡蛋约 50 g
① 洗澡水的温度约为 38 ℃ ② 1标准大气压下水的沸点为 100 ℃ ③ 1标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃ ④ 人体感觉舒适的环境温度约 23 ℃
初三总复习
第一章 走进实验室
一、复习目标 1．会根据生活经验估测长度和时间． 2．会选用适当的工具测量长度和时间．
知识点一 走进实验室与科学研究
当所研究的问题与多个因素有关时，只改变
其中的一个因素，而使其他因素不发生改变的方
法叫① 控制变量法
。
例如：② 探究电流与电压、电阻的关系
。
③ 探究液体压强的特点
甲
乙
例2： (2014·江西)物理实验中经常需要进行测量， 如图所示，纸带上BE两点之间的长度是 29.0 mm．
C．看对 是指读数时，视线要正对刻度尺，与尺面 垂直，不要斜视．
D．读对 是指在读数时，除读出准确值外，还要估读到 分度值的下一位数字(估计值)．如25.38 cm。其中 25．3 cm是准确值，0.08 cm是估计值．
。
就是运用了这种科学探究方法．
初中物理中用控制变量法研究的问题
知识点二 长度和时间的测量
1．测量工具：初中物理中长度的测量工具
是 刻度尺 ，注意长度测量时应有估计值，即要估
读到 分度值 的下一位．在实验室中
时间的测量工具是 秒表
．
2．单位及换算 (1)长度的国际单位制基本单位为 米（m）． (2)时间的国际单位制基本单位为 秒（s） ．
(3)可以通过选用精密仪器、改进测量方法来减小误差， 而 多次测量求平均值 是我们做实验采用的主要办法．
知识点三 时间的测量秒表(或停表)
【例2】(2015·江西21题)亲爱的同学：你会使 用下面的实验仪器吗？
(2)如图所示，该手表显示的时刻为上午 ____1_0_：__0_7_：_3_8________，它的最小分度值为 _____1_秒______．
A．选对 B．放对 C．看对 D．读对 E．记对
A．选对 合理地选择出合适的刻度尺． 例：小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是 ( D ) A．量程1 m，分度值1 cm B．量程30 cm，分度值1 cm C．量程1 m，分度值1 dm D．量程30 cm，分度值1 mm
B．放对 指刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺较 厚时，刻线应紧靠被测物体，如图甲所示；零线度线 磨损时，应以某一刻度线为“零点”，读数时要注意 减去“零点”的数字，如图乙所示．
例：用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度 尺的分度值为 1mm ，所测铅笔的长度是 5.36 cm．
E．记对 指除了正确无误地记下所读出的数字外，还要 注明单位．只写数字未标明单位的记录是毫无意义的.
特殊的测量方法：
A．测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法
B．测地图上两点间的距离、圆柱的周长等常用化曲为直法