大班第一学期幼儿发展评估小结

大班第一学期幼儿发展评估小结

A summary of the assessment of children's development in the first semester of large class

汇报人：JinTai College

大班第一学期幼儿发展评估小结

前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的

理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作

顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和

经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容

可按需编辑修改及打印。

一个学期很快又将结束，孩子们一学期的大班生活也即

将结束，利用三天的时间对班级孩子进行了五大领域的发展

评估，现对评估情况进行小结，希望寻找出问题的症结，以

便下学期工作更好地开展。

一、健康领域

在生活卫生习惯方面，孩子们能够自己入厕，并且在入

厕后能够自觉地洗手，洗手顺序正确，并且基本养成了洗手后用毛巾擦手的习惯。本学期，孩子们的进餐习惯有所好转，挑食的现象有所改善，基本上能够保持桌面、地面、碗面的干净。在安全意识方面，大多数孩子不会有危险举动，能够听从老

师的指令，但是也有部分孩子控制不住自己，容易做危险的举动，如站到椅子上，滑梯倒着爬等，这需要与家长联系，改正这种危险行为。在动作发展方面，通过本学期的体质监测练习，

孩子们的能力提高还是很快的，特别是网球投掷的情况相当不错；就是双脚连续跳还有所欠缺，下学期将在这方面进行着重练习。

二、语言领域

孩子们的倾听习惯不是很好，很多孩子在上课的过程中

容易走神，有些孩子甚至会做小动作或者聊天，在同伴表演的时候也不会认真地听，这个还需要老师不断地关注。本学期后半学期，开始了两周一次的讲故事表演，孩子们通过这个平台，语言讲述能力及胆量得到了很大提高！孩子们的看书习惯非常不好，很多孩子都不能一页一页地翻书，更不会根据画面内容进行讲述，有的孩子甚至还会撕书，在这点上，我们将联系家长，共同培养孩子们良好的阅读习惯。在看图讲述方面，发现孩子们只能讲出图片的`大致内容，对于细节描述不够，需要

继续练习。

三、科学领域

这学期，孩子们基本上能够以自己为中心分辨左右。对

于一年四季有了明确的认识，基本能够讲述每个季节的特征。在想象方面，他们看到圆形基本上都说这是圆圈圈，让他们

想象圆圈圈像什么，孩子们在老师提醒下，都能够想象出10

个以上的物品。对于一些常见的动物特征的了解还是比较好的，但是对于一些植物的特征却是不甚了解，主要是由于教师在

这方面组织的活动比较少。

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