201X年春九年级语文下册 第五单元 17《与朱元思书》基础过关 语文版

与朱元思书

一、通假字

1．蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣) 2．窥谷忘反(同“返”，返回)

二、古今异义 鸢飞戾天者 ⎩⎨⎧

古义：至、到达今义：罪过，乖张

三、词类活用

1．风烟俱净(形容词活用为动词，消散净尽)

2．任意东西(名词活用为动词，向东或向西漂流)

3．负势竞上(名词活用为动词，向上)

4．互相轩邈(形容词活用为动词，比高远) 5．横柯上蔽(名词作状语，在上边)

四、一词多义 绝⎩⎨⎧ 天下独绝绝妙

猿则百叫无绝停止

五、重点实词

1．天山共色(相同，一样)

2.从流飘荡(跟、随)

3．水皆缥碧(青白色)

4．急湍甚箭(超过) 5.负势竞上(凭借，依凭；争逐)

6．争高直指(笔直地向上，直插云天)

7．泉水激石(冲击，撞击)

8．泠泠作响(声响)

9．望峰息心(停止，平息)

10．横柯上蔽(树木的枝干)

11．疏条交映(互相掩映)

六、重点句子翻译

1．风烟俱净，天山共色。

风和烟都散尽了，天和山是同样的颜色。

2．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。

七、问题探究

1．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？

表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

2．作者表现桐庐山水运用了多种手法，请你任选一种手法结合文中相关语句赏析。

“水皆缥碧，千丈见底”运用夸张的修辞手法，突出富春江水深而清的特点。

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