第三节神经调节基本方式
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属于复杂反射的是： 1 3 4 5 7 8 。
达标与提高
1、人体神经调节的基本方式是：（ C ）
A、反应 B、应激性 C、反射 D、复杂的反射
2、反射和反射弧的关系：（ B ）
A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
联系
简单反射
复杂反射
（非条件反射）
在长期进化过程中形成、 简单的先天性反射
（条件反射）
经后天经验积累逐渐形 成、高级的后天性反射
参与反射的中枢位于 脑干或脊髓
参与反射的中枢位于 大脑皮层
简单反射是复杂反射的基础
意义:
人体通过各种简单或 复杂的反射，来调节自身 的生命活动，从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。
分析膝跳反射
传入神经
感受器
神经中枢
效应器
传出神经
感韧受带器
传脊入 神经
神经 中脊枢髓
传脊出 神神经经
效肌应肉 器
（感受刺激） （传递信息） （作出决定） （传递信息） （作出动作）
疼痛逃避反射
当是你先的 缩手 手指 还引不 是入小 先心 感被 觉针 到刺痛了？一下，你
A、先缩手 B、先感觉到烫 C、同时完成的
膝跳反射、缩手反射、眨眼 反射、排尿反射（婴儿）等反 射，这些反射为什么不受大脑 的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来 学习反射的结构基础——反射弧。
反射与反射弧
反射的结构基础——反射弧
感受器1 效应5器
神经节
传入2神经
②
①
传4出神经
白质
神
3 经 中
枢
灰质
反射弧缺少任何一个环节，反射都不能进行！ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
婴儿为什么不能像正常成年人一样 控制排尿呢？
因为婴儿的大脑还不发达，不能控制脊髓 的活动。
1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？
食物引起唾液分泌是生来就有的，铃声刺 激引起的唾液分泌是在生活过程中逐渐形成的.
2、使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件是
什么？
食物和铃声的多次结合。
3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能
引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？
条件反射的建立，可以使机体更好的适应 环境的变化。
1、简单反射（非条件反射或先天性反射）
狗在进食时分泌唾液是一种生来就有 的先天性反射，我们称之为非条件反射。
2、复杂反射（条件反射或后天性反射）
“铃声—唾液分泌反射”使狗在生活过程中 逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。
做实验：膝跳反射
°
注意事项：1、受测的一条腿要自然放松，不要有意识 地控制腿部肌肉。 2、叩击的部位要准。 3、叩击力度不用太大，但速度要快。
分析讨论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想， 这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐 获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然 地跳起来──迅速前伸。这种反射很小 的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在 脊髓内，所以不受大脑的控制。
吸吮反射
眨眼反射
吃梅流唾液
缩手反射
海豹表演
训练海豚
小狗钻火圈 望梅止渴
人类特有的条件反射：
对语言、文字的刺激建立的条件反 射，是人类高级神经活动的最突出特征，是 人类所特有的，动物则没有这种能力。
试一试：
你能说出吃梅、看梅、谈梅这三 种反射的不同吗？
分析：
1、吃梅止渴 酸味 刺激 唾液
味觉感受器
考Hale Waihona Puke Baidu你：
1、一朝被蛇咬，十年怕井绳 2、跌倒后迅速伸出双手 3、画饼充饥 4、谈虎色变 5、人在悲伤时会流泪 6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是： 2 6 9 10 。
3、下列哪一项是简单的反射活动：（ D ）
A、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车 C、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
看看你的反应有多快!
测 定 反 应 速 度
测定反应速度：
第三节 神经调节的基本方式
最大刻度 实验方法：
1、请一位同学捏住直尺顶端，你在
下端用拇指和食指准备捏住它。
2、手的任何部位都不要碰到直尺。
0刻度
被测者
3、看到同学松开手，立即捏住直尺。 4、读出直尺降落的高度。
但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中 通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大 脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。
分析实验，归纳概念
人和动物通过神经系统，对外界或内部的各 种 刺激 所发生的有规律的反应，就叫做反射。
下列各项中，不属于反射的是（ ） A、人的皮肤经日光长时间照射后变黑 B、海豚顶球表演 C、小刚躲开树上掉下来的树枝 D、草履虫游向食物
第三节 神经调节的基本方式
封面
当是你先的 缩手 手指 还引不 是入小 先心 感被 觉针 到刺痛了？一下，你
婴儿为什么不能像正常成年人一样 控制排尿呢？
标第题三节 神经调节的基本方式—反射
学习目标：
1、能举例说明反射的概念。 2、能画出反射弧的结构模式图，并说明各 部分的功能和反射的过程。 3、知道复杂反射和简单反射的区别和联系。
传入神经
神经 中枢
唾液腺 传出神经
2、望梅止渴 形态刺激 唾液
视觉感 传入 视觉中枢 受器 神经 脑
唾液腺
传出 神经
神经中枢
3、谈梅止渴 语言刺激
听觉感 传入 听觉中枢
受器 神经
脑
其中，第3类唾反液射与人唾液类腺语传神言出经 有神经关中，枢 为人类特有的复杂反射。
简单反射与复杂反射的区别和联系
区 别
达标与提高
1、人体神经调节的基本方式是：（ C ）
A、反应 B、应激性 C、反射 D、复杂的反射
2、反射和反射弧的关系：（ B ）
A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
联系
简单反射
复杂反射
（非条件反射）
在长期进化过程中形成、 简单的先天性反射
（条件反射）
经后天经验积累逐渐形 成、高级的后天性反射
参与反射的中枢位于 脑干或脊髓
参与反射的中枢位于 大脑皮层
简单反射是复杂反射的基础
意义:
人体通过各种简单或 复杂的反射，来调节自身 的生命活动，从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。
分析膝跳反射
传入神经
感受器
神经中枢
效应器
传出神经
感韧受带器
传脊入 神经
神经 中脊枢髓
传脊出 神神经经
效肌应肉 器
（感受刺激） （传递信息） （作出决定） （传递信息） （作出动作）
疼痛逃避反射
当是你先的 缩手 手指 还引不 是入小 先心 感被 觉针 到刺痛了？一下，你
A、先缩手 B、先感觉到烫 C、同时完成的
膝跳反射、缩手反射、眨眼 反射、排尿反射（婴儿）等反 射，这些反射为什么不受大脑 的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来 学习反射的结构基础——反射弧。
反射与反射弧
反射的结构基础——反射弧
感受器1 效应5器
神经节
传入2神经
②
①
传4出神经
白质
神
3 经 中
枢
灰质
反射弧缺少任何一个环节，反射都不能进行！ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
婴儿为什么不能像正常成年人一样 控制排尿呢？
因为婴儿的大脑还不发达，不能控制脊髓 的活动。
1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？
食物引起唾液分泌是生来就有的，铃声刺 激引起的唾液分泌是在生活过程中逐渐形成的.
2、使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件是
什么？
食物和铃声的多次结合。
3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能
引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？
条件反射的建立，可以使机体更好的适应 环境的变化。
1、简单反射（非条件反射或先天性反射）
狗在进食时分泌唾液是一种生来就有 的先天性反射，我们称之为非条件反射。
2、复杂反射（条件反射或后天性反射）
“铃声—唾液分泌反射”使狗在生活过程中 逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。
做实验：膝跳反射
°
注意事项：1、受测的一条腿要自然放松，不要有意识 地控制腿部肌肉。 2、叩击的部位要准。 3、叩击力度不用太大，但速度要快。
分析讨论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想， 这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐 获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然 地跳起来──迅速前伸。这种反射很小 的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在 脊髓内，所以不受大脑的控制。
吸吮反射
眨眼反射
吃梅流唾液
缩手反射
海豹表演
训练海豚
小狗钻火圈 望梅止渴
人类特有的条件反射：
对语言、文字的刺激建立的条件反 射，是人类高级神经活动的最突出特征，是 人类所特有的，动物则没有这种能力。
试一试：
你能说出吃梅、看梅、谈梅这三 种反射的不同吗？
分析：
1、吃梅止渴 酸味 刺激 唾液
味觉感受器
考Hale Waihona Puke Baidu你：
1、一朝被蛇咬，十年怕井绳 2、跌倒后迅速伸出双手 3、画饼充饥 4、谈虎色变 5、人在悲伤时会流泪 6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是： 2 6 9 10 。
3、下列哪一项是简单的反射活动：（ D ）
A、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车 C、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
看看你的反应有多快!
测 定 反 应 速 度
测定反应速度：
第三节 神经调节的基本方式
最大刻度 实验方法：
1、请一位同学捏住直尺顶端，你在
下端用拇指和食指准备捏住它。
2、手的任何部位都不要碰到直尺。
0刻度
被测者
3、看到同学松开手，立即捏住直尺。 4、读出直尺降落的高度。
但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中 通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大 脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。
分析实验，归纳概念
人和动物通过神经系统，对外界或内部的各 种 刺激 所发生的有规律的反应，就叫做反射。
下列各项中，不属于反射的是（ ） A、人的皮肤经日光长时间照射后变黑 B、海豚顶球表演 C、小刚躲开树上掉下来的树枝 D、草履虫游向食物
第三节 神经调节的基本方式
封面
当是你先的 缩手 手指 还引不 是入小 先心 感被 觉针 到刺痛了？一下，你
婴儿为什么不能像正常成年人一样 控制排尿呢？
标第题三节 神经调节的基本方式—反射
学习目标：
1、能举例说明反射的概念。 2、能画出反射弧的结构模式图，并说明各 部分的功能和反射的过程。 3、知道复杂反射和简单反射的区别和联系。
传入神经
神经 中枢
唾液腺 传出神经
2、望梅止渴 形态刺激 唾液
视觉感 传入 视觉中枢 受器 神经 脑
唾液腺
传出 神经
神经中枢
3、谈梅止渴 语言刺激
听觉感 传入 听觉中枢
受器 神经
脑
其中，第3类唾反液射与人唾液类腺语传神言出经 有神经关中，枢 为人类特有的复杂反射。
简单反射与复杂反射的区别和联系
区 别