大一思修期末考试试题

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思修期末考试试题大一

思修期末考试试题大一

思修期末考试试题大一前言经过一个学期的学习,大一的思想政治理论课程即将结束,期末考试是对我们所学知识的检验,也是对我们的学习成果的总结。

本文将为大一学生提供一份思政期末考试试题,帮助大家进行复习和准备。

试题共包含单选题、多选题和简答题三部分,总计1200字。

希望大家认真复习,取得好成绩。

一、单选题1.马克思主义的理论来源是()– A. 借鉴其他学说– B. 理性思考的产物– C. 社会实践的经验– D. 抽象推理的结果2.科学社会主义的基本原则是()– A. 无产阶级政党领导– B. 各尽所能,按需分配– C. 科学发展、合理规划– D. 民主集中制3.列宁通过研究资本主义的()来阐释帝国主义的本质。

– A. 劳动过程– B. 剩余价值– C. 无产阶级– D. 资本积累4.中国特色社会主义最本质的特征是()– A. 依靠人民民主专政– B. 坚持改革开放– C. 解决中国的宪法问题– D. 中国共产党领导二、多选题1.中国共产党的最高理论和最高政治目标是()– A. 实现社会主义现代化– B. 实现共产主义– C. 解决中国的宪法问题– D. 维护世界和平2.社会主义核心价值观包括()– A. 自由、平等、公正– B. 爱国、集体主义、社会公德– C. 民主、法治、勤劳、知识、诚信、友善– D. 爱国、爱社会主义、爱共产主义3.党的十九大提出的新时代中国特色社会主义思想的主要内容有()– A. 坚持党的全面领导– B. 建设中国特色社会主义事业-习近平新时代中国特色社会主义思想– C. 坚持全面依法治国– D. 推进国家治理体系和治理能力现代化4.建设中国特色社会主义先行示范区的目的是()– A. 探索适应中国国情和发展阶段的全面深化改革的新路径– B. 加强党对改革发展稳定工作集中统一领导– C. 推进区域协调发展,拉动全国经济增长– D. 增强自主创新能力和综合国力三、简答题1.请简述“中国特色社会主义”概念的内涵和基本特征。

大学思修考试试题及答案(通用)

大学思修考试试题及答案(通用)

大学思修考试试题及答案(通用)大一思修期末考试试题(选择题)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的⒈人生观的核心是(A )A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生理想⒉世界观是人们对(D )的最根本看法和总和。

A 社会B 人生意义C 自然界D 整个世界⒊人生观是(C )的反应。

A 自我认识B 政治关系C 社会存在D 自然条件⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。

A 人为什么发展B 人为什么活着C 人为什么工作D 人为什么努力⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。

A 自我与社会B 集体与社会C 自我与他人D 社会与他人⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。

A 自我价值B 社会价值C 价值质量D 价值目标⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。

A 实现豁然性B 不可能性C超越客观性D 实现可能性⒏理想人的确立于(D)A 中年B 童年C 青年D 青年时期⒐处于核心地位的理想类型(B)A 生活B社会理想C 道德理想D职业理想⒑信念突出的本质特征(A)A“信” B“诚” C “真” D“疑”⒒社会主义的核心是(A)A 为人民服务B尊老爱幼C⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D)A 政治制度B 文化传统C 传统习惯D 上层建筑⒔道德核心问题是( C)A物B 自然C 人D 社会⒕为人民服务低层次的要求(A)A人人为我,我为人人B 全心全意为人民服务C 毫不利己,专门为人D 人人为自己,上帝为人家⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B)A 狭义B 广义C 高尚D 法律规定⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D)A 职业规范B职业行为准则C 职业守则D 职业道德⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会)⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C)A 道德评价B 道德意志C 道德情感D 道德习惯⒚法律主要体现(统治阶级)的意志⒛法律以(B)为基础。

思修大一期末考试试题及答案

思修大一期末考试试题及答案

思修大一期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.人类社会发展的根本动力是()。

a.科学技术b.资本主义经济c.价值观念的变迁d.自然环境的改变答案:c2.马克思主义的最终目的是()。

a.实现共产主义社会b.发展生产力c.消灭私有制d.实现社会主义革命答案:a3.下列选项中,属于社会主义制度的国家是()。

a.美国b.日本c.英国d.中国答案:d4.马克思主义哲学的基本范畴是()。

a.实践b.物质c.联系d.发展答案:b5.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。

a.人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾b.商品生产和社会生产之间的矛盾c.无产阶级与资产阶级之间的矛盾d.生产关系与生产力之间的矛盾答案:a…三、论述题(每题20分,共60分)1.说明社会主义初级阶段的历史地位和主要矛盾。

社会主义初级阶段是指社会主义社会的初级阶段,是在生产力水平相对较低、生产关系不完善的情况下,通过社会主义革命取得政权后的一个阶段。

它是实现共产主义的必然历史阶段,也是中国特色社会主义道路的开创阶段。

社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾。

在社会主义初级阶段,人民对物质文化生活的需求不断增长,但由于生产力水平的相对落后,不能完全满足人民的需求。

因此,需要通过不断发展生产力,逐步缩小人民的物质文化需求与生产力之间的差距。

…2.青年大学生应该如何正确对待社会主义核心价值观?社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们所共同追求的一套价值观念。

青年大学生作为社会主义建设的中坚力量,应该正确对待社会主义核心价值观,树立正确的价值观念。

首先,青年大学生应该理解和接受社会主义核心价值观的内涵和含义。

他们应该学习马克思主义理论,深入了解社会主义核心价值观的起源、发展过程和意义,以此为指导,树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次,青年大学生应该积极践行社会主义核心价值观。

他们应该在学习、工作、生活中努力发扬社会主义核心价值观的精神,以正直、勤劳、公正等为行为准则,努力实现个人价值和社会价值的统一。

大一思修期末考试试题

大一思修期末考试试题

大一思修期末考试试题第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1.以下哪个不属于思修的学科范畴?A. 政治学B. 哲学C. 心理学D. 经济学2.世界上最早的马克思主义政党是哪个国家的?A. 英国B. 德国C. 俄国D. 法国3.下列选项中,哪一个属于计划经济体制的特点?A. 靠市场调节资源配置B. 自然资源私有化C. 政府对经济进行干预D. 以自由竞争为基础的经济体制4.唯物辩证法的基本范畴是什么?A. 劳动B. 教育C. 科学D. 矛盾5.中国的社会主义初级阶段是指:A. 发展经济建设B. 社会主义民主建设C. 社会主义法治建设D. 社会主义社会的一般内涵6.决定思修教育取向的是:A. 思政课的内容B. 学生的兴趣爱好C. 思政课的教材D. 思政课的导学法7.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 党的领导B. 国家的领导C. 人民的领导D. 法治的领导8.做公民的根本素质是:A. 知识B. 道德品质C. 技能D. 经验9.根据马克思主义理论,下列哪个观点是正确的?A. 思想决定存在B. 存在决定思想C. 存在与思想相互独立D. 思想与存在只存在联系10.马克思主义的理论体系是建立在以下哪个学科基础之上的?A. 易学B. 哲学C. 政治学D. 社会学11.世界上最早的社会主义国家是:A. 苏联B. 中国C. 法国D. 古巴12.下列哪个不属于社会主义初级阶段的基本经济制度?A. 公有制B. 个体经济C. 集体经济D. 混合所有制13.党的最高思想理论武器是:A. 社会调查B. 文章C. 纲领D. 马克思主义14.我国社会主义经济的主体是:A. 国家经济B. 集体经济C. 私人经济D. 混合经济15.以下哪个是社会主义道德建设的核心价值观?A. 爱国主义B. 敬业奉献C. 团结友爱D. 诚实守信16.社会主义的本质属性是:A. 共同富裕B. 私有制C. 集体所有制D. 公有制17.社会主义核心价值体系的核心是:A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国18.我国国家制度和国家治理体系的最大特点是:A. 人民民主大家说了算B. 党的领导C. 法治D. 政府的权力19.马克思主义的科学性体现在:A. 实事求是的态度B. 社会改革的目标C. 经典著作的数量D. 社会主义家庭观20.中国特色社会主义的本质要求是:A. 发展经济B. 提高人民的生活水平C. 人的全面发展D. 实现共同富裕第二部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1.请简述马克思主义唯物史观的基本内容和作用。

思修大一期末考试试题

思修大一期末考试试题

思修大一期末考试试题
一、选择题(共30分,每题3分)
1.中国特色社会主义理论体系的形成,是在()的实践基础上逐渐形
成的。

A.中国共产党的领导下
B.中国的特殊历史条件下
C.全党全国人民的共
同努力下 D.中国共产党的探索下
2.科学社会主义的核心是()。

A.社会主义市场经济
B.社会主义法治
C.社会主义意识形态
D.共产主义
3.经济基础是指()。

A.社会形态
B.生产关系
C.上层建筑
D.生活方式
4.社会主义初级阶段的基本矛盾是()。

A.社会主义初级阶段与资本主义的矛盾
B.生产力与生产关系的矛盾
C.
上层建筑与经济基础的矛盾 D.党的建设与经济建设的矛盾
5.发展是解决我国一切问题的()。

A.根本途径
B.基本方法
C.战略指导
D.核心内容
二、简答题(共40分,每题10分)
1.什么是辩证唯物主义的世界观?
2.社会主义初级阶段的基本特征有哪些?
3.如何正确处理社会主义初级阶段的基本矛盾?
4.怎样看待发展是硬道理这一观点?
三、论述题(共30分)
请就中国特色社会主义进入新时代这一重大命题,结合实际,谈谈你的观点。

以上是思修大一期末考试试题,希望大家认真准备,严格按照考试要求进行答题。

祝各位同学考试顺利!。

大一思修期末试题及答案解析

大一思修期末试题及答案解析

大一思修期末试题及答案解析一、选择题(每题2 分,共30 分)1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案:A解析:社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。

2. 人生观的核心是()。

A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案:A解析:人生目的是人生观的核心,决定着人生道路、人生态度和人生价值。

3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,以下说法错误的是()。

A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案:D解析:理想信念对大学生成长成才有重要意义,但不能决定大学生能否成功。

4. 爱国主义的基本要求不包括()。

A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案:D解析:爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。

5. 中华民族精神的核心是()。

A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案:D解析:中华民族精神的核心是爱国主义。

6. 社会主义道德建设的核心是()。

A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案:A解析:社会主义道德建设的核心是为人民服务。

7. 社会公德的主要内容不包括()。

A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案:D解析:诚实守信是职业道德的内容,社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

8. 法律运行的起始性和关键性环节是()。

A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案:A解析:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。

9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括()。

A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案:D解析:继承权属于民事权利,不是宪法规定的公民基本权利。

大一期末思修考试题目

大一期末思修考试题目

大一期末思修考试题目第一部分:选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。

()– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。

()– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。

()– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。

()– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。

()– A. 对– B. 错第二部分:简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。

马克思主义是一种政治理论和社会学理论,以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。

马克思主义的基本观点包括以下几点:–历史唯物主义:认为社会发展是由经济基础决定的,经济基础决定着上层建筑,社会的变革与发展是历史的必然。

–剩余价值理论:剩余价值是劳动者创造的价值,而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值,导致阶级矛盾。

–阶级斗争:社会是由阶级斗争推动前进的,无产阶级是社会变革的主要力量。

–功利主义:强调社会利益的最大化和社会公正。

–无神论:马克思主义强调无神论和唯物主义观点。

2.请解释中国特色社会主义的概念,并列举几个中国特色社会主义的基本特点。

中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论,是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。

其基本特点包括:–坚持党的领导:中国特色社会主义强调党的领导地位,坚持以党为核心的领导体制。

–建设中国特色社会主义道路:中国特色社会主义有中国自己的发展道路,注重实践探索和创新。

–人民主体地位:中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。

–社会主义核心价值观:弘扬社会主义核心价值观,坚持社会主义核心价值体系。

–建设社会主义法治国家:强调法治建设,保障公正、公平、公开的社会秩序。

第三部分:论述题请根据你对伦理道德的理解,阐述人的道德修养的重要性,并结合实际生活中的例子进行论述。

人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。

大一思想道德与法治期末考试试题及答案

大一思想道德与法治期末考试试题及答案

大一思想道德与法治期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 自由答案:D2. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民代表大会B. 人民C. 国务院总理D. 党中央答案:B3. 下列哪项属于道德范畴?A. 勤奋B. 诚实C. 信用D. A、B、C均正确答案:D4. 下列哪项不属于我国的基本法律?A. 刑法B. 民法C. 行政法D. 教育法答案:D5. 下列哪种行为属于不道德行为?A. 随地乱扔垃圾B. 闯红灯C. 考试作弊D. A、B、C均正确答案:D6. 下列哪个不是我国的基本政治制度?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政党制度答案:D7. 下列哪个是道德规范的核心?A. 仁爱B. 礼貌C. 诚信D. 敬业答案:C8. 下列哪个不属于法治国家的基本特征?A. 法律面前人人平等B. 法律具有最高权威C. 法律由国家强制力保证实施D. 法律是统治阶级的工具答案:D9. 下列哪个不是道德的功能?A. 导向功能B. 规范功能C. 教育功能D. 惩罚功能答案:D10. 下列哪个不是法治社会的特征?A. 法律体系完善B. 法律执行有力C. 法律适用公正D. 法律规定模糊答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的含义。

答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

包括:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

2. 简述法治社会的基本特征。

答:法治社会的基本特征包括:法律体系完善,法律执行有力,法律适用公正,法律具有最高权威,法律面前人人平等,法律由国家强制力保证实施。

3. 简述道德的功能。

答:道德的功能主要包括:导向功能、规范功能、教育功能、调节功能、激励功能等。

大一思修期末考试和答案

大一思修期末考试和答案

大一思修期末考试和答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 以下哪一项不是社会主义核心价值体系的基本特征?()A. 社会主义性质B. 民族性C. 时代性D. 阶级性答案:D3. 以下哪一项是社会主义道德建设的基本要求?()A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案:A4. 以下哪一项不是社会主义荣辱观的主要内容?()A. 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣,以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻D. 以追求财富为荣,以贫穷落后为耻答案:D5. 以下哪一项不是中华民族的传统美德?()A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 勤劳勇敢答案:C6. 以下哪一项不是公民道德建设的主要内容?()A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案:D7. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:D8. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:D9. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:B10. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:D11. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:D12. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:D13. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:D14. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:D15. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:D16. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:B17. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:D18. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:D19. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:D20. 以下哪一项不是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:D二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABC22. 以下哪些是中华民族的传统美德?()A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 勤劳勇敢答案:ABD23. 以下哪些是公民道德建设的主要内容?()A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案:ABC24. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要任务?()A. 加强理想信念教育B. 加强爱国主义教育C. 加强道德教育D. 加强宗教信仰教育答案:ABC25. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要途径?()A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化D. 宗教活动答案:ABC26. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要目标?()A. 培养社会主义事业的建设者和接班人B. 培养具有国际视野的全球公民C. 培养具有创新精神和实践能力的人才D. 培养具有良好道德品质和法律意识的公民答案:ACD27. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要方法?()A. 理论教育B. 实践教育C. 情感教育D. 宗教教育答案:ABC28. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要原则?()A. 以人为本B. 以德为先C. 以法为基D. 以利为导答案:ABC29. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要特点?()A. 针对性B. 实践性C. 系统性D. 随意性答案:ABC30. 以下哪些是大学生思想政治教育的主要功能?()A. 引导功能B. 教育功能C. 服务功能D. 娱乐功能答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)31. 简述社会主义核心价值观的内涵。

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生理想答案:A详解:人生目的是人生观的核心,它决定了人生道路的方向和人生态度的选择,也影响着人生价值的实现。

2、理想信念是人的精神世界的()A 基础B 核心C 支柱D 保障答案:C详解:理想信念为人的精神世界提供了支柱,支撑着人们在面对困难和挑战时保持坚定和积极。

3、爱国主义的本质是()A 爱祖国的大好河山B 爱自己的骨肉同胞C 爱祖国的灿烂文化D 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一答案:D详解:在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,这三者是不可分割的整体。

4、道德产生的主观条件是()A 社会关系B 人的自我意识C 劳动D 风俗习惯答案:B详解:人的自我意识是道德产生的主观条件,只有当人有了自我意识,能够对自身和他人的行为进行思考和评价,才有可能产生道德观念。

5、社会公德最基本的要求是()A 文明礼貌B 助人为乐C 爱护公物D 遵纪守法答案:D详解:遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护社会公共生活秩序的重要条件。

6、职业道德的最高层次要求是()A 爱岗敬业B 诚实守信C 办事公道D 奉献社会答案:D详解:奉献社会是职业道德的最高层次要求,体现了从业者对社会的无私奉献和高度责任感。

7、家庭美德的首要规范是()A 尊老爱幼B 男女平等C 夫妻和睦D 邻里团结答案:A详解:尊老爱幼是家庭美德的首要规范,强调了对长辈的尊重和对晚辈的关爱。

8、法律运行的起始性和关键性环节是()A 法律制定B 法律执行C 法律适用D 法律遵守答案:A详解:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节,它为法律的实施和遵守提供了依据。

9、我国宪法的基本原则不包括()A 党的领导原则B 人民主权原则C 尊重和保障人权原则D 三权分立原则答案:D详解:我国宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则等,三权分立原则不是我国宪法的基本原则。

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、理想信念是人的精神世界的核心,以下关于理想信念的表述错误的是()A 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求B 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态C 理想和信念相互依存,理想是信念所指的对象,信念则是理想实现的保障D 理想信念是一成不变的,一旦确立就不会改变答案:D详解:理想信念不是一成不变的,会随着个人的成长、社会环境的变化以及实践的深入而有所调整和改变。

人的认识是不断发展的,理想信念也会在新的认知基础上进行优化和完善。

2、爱国主义是调节个人与祖国关系的()A 道德要求B 政治原则C 法律规范D 以上都是详解:爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它既是道德要求,要求人们热爱祖国、维护祖国的尊严和荣誉;也是政治原则,体现在维护国家的主权和领土完整,拥护国家的政治制度等方面;同时还是法律规范,公民有维护国家统一和民族团结、保守国家机密等法律义务。

3、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生环境答案:A详解:人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择。

一个人的人生目的明确了,才知道自己应该朝着什么样的方向努力,以什么样的态度面对人生中的各种境遇,以及如何评价自己的人生是否有价值。

4、人生价值评价的根本尺度是()A 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步B 能力大小C 对社会的贡献大小D 动机的善恶详解:人生价值评价的根本尺度在于看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

个人对社会的贡献是多方面的,不能仅仅以能力大小、贡献大小或者动机善恶来衡量。

思修期末考试试题大一

思修期末考试试题大一

思修期末考试试题大一一、选择题1.思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括()。

A. 马克思主义哲学基本原理B. 中国特色社会主义理论体系C. 道德基本理论与道德规范D. 法律基本知识与法律常识2.马克思主义的哲学方法论是()。

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 唯物主义和唯心主义C. 辩证法和形而上学D. 唯心主义和形而上学3.社会主义核心价值观的基本内涵是()。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国主义、集体主义、国际主义C. 勤劳、勇敢、团结、民主D. 文明、和谐、自由、平等4.我国宪法规定,公民的基本权利和义务是()。

A. 人身自由权B. 言论、出版自由权C. 私有财产权D. 受教育权5.党的十九大报告中强调要坚定道路自信、理论自信、()。

A. 制度自信B. 政策自信C. 发展自信D. 人民自信二、简答题1.请简述马克思主义哲学的基本原理。

马克思主义哲学的基本原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。

辩证唯物主义认为世界是一个发展变化的整体,一切事物都是相互联系、相互作用的,事物的发展变化是通过内在的矛盾斗争实现的;历史唯物主义认为社会历史是人类社会发展的基本动力是生产力和生产关系的矛盾运动,历史的进步是通过社会革命推动的。

2.请解释思想道德修养与法律基础课程的作用。

思想道德修养与法律基础课程是大学教育的一门基础课程,它的作用主要有三个方面:首先,培养学生正确的思想道德观,使其具备正确的世界观、人生观和价值观,形成健康的心理素质;其次,加强学生的法律意识,提高法律素养,使其了解基本的法律知识和法律常识,增强自我保护能力;最后,引导学生正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,培养学生价值追求、人格完善及社会责任感。

3.请解释社会主义核心价值观的内涵及其意义。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。

这些价值观代表了中国特色社会主义的新时代价值取向,是全体中国人民共同拥有和奉行的共同价值观念。

思修期末考试题库及答案大一

思修期末考试题库及答案大一

思修期末考试题库及答案大一第一部分:选择题1.下列哪个不属于马克思主义基本原理? A. 唯物论 B. 辩证法 C. 唯心论D. 社会主义原则正确答案:C2.马克思主义的最终目标是实现什么? A. 全人类共同富裕 B. 社会主义制度 C. 人的全面发展 D. 个人权益的最大化正确答案:C3.马克思主义从哪个方面分析社会发展? A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 所有选项都对正确答案:D4.无产阶级的历史使命是什么? A. 推翻资产阶级统治 B. 维护社会和谐稳定 C. 提高个人收入水平 D. 发展私有制正确答案:A5.团结统一是什么性质的问题? A. 经济问题 B. 政治问题 C. 文化问题 D. 科学问题正确答案:B第二部分:简答题1.什么是生产力?生产力是指人们在生产过程中所运用的劳动工具和技术手段,以及人们运用这些工具和技术进行物质生产的能力和水平。

2.马克思主义的基本原理有哪些?马克思主义的基本原理包括:唯物辩证法、历史唯物主义、阶级斗争学说、社会主义原则和共产主义追求。

3.什么是无产阶级?无产阶级是指在资本主义社会中没有生产资料,只能出卖自己的劳动力以维持生活的劳动者阶级。

4.马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是什么?马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是社会各阶级之间的矛盾斗争。

5.怎样实现社会主义社会?实现社会主义社会需要在无产阶级领导下,通过革命手段推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政的国家,并逐步实现生产资料公有制和按劳分配的原则。

第三部分:论述题1.请简要论述马克思主义的历史唯物主义观。

马克思主义的历史唯物主义观认为,人类社会的发展是一个历史过程,各个社会形态代表着不同的生产力和生产关系。

历史上的社会变革主要是由于生产力的发展不断冲击着旧的生产关系而引起的。

历史唯物主义强调了生产力的决定作用,认为生产力是社会发展的基础,并推动着生产关系和上层建筑的变革。

在社会发展过程中,先进的生产力与旧有的生产关系不相适应,从而引发了社会矛盾和阶级斗争,推动社会进步。

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)1、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生环境答案:A详解:人生目的是人生观的核心,它决定了人生道路的方向、人生态度的选择以及人生价值的评判。

2、社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是()A 富强、民主、文明、和谐B 自由、平等、公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 创新、协调、绿色、开放答案:C详解:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,涵盖了个人在社会生活中的基本道德规范和行为准则。

3、道德的主要功能不包括()A 认识功能B 规范功能C 调节功能D 强制功能答案:D详解:道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能。

道德依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥作用,不具有强制功能。

4、我国公民的基本权利不包括()A 平等权B 选举权和被选举权C 宗教信仰自由D 依法纳税答案:D详解:依法纳税是公民的基本义务,而不是基本权利。

5、法律运行的起始性和关键性环节是()A 法律制定B 法律执行C 法律适用D 法律遵守答案:A详解:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节,为法律的执行、适用和遵守提供依据。

6、建设中国特色社会主义法治体系的重点是()A 建设完备的法律规范体系B 建设高效的法治实施体系C 建设严密的法治监督体系D 建设有力的法治保障体系答案:B详解:高效的法治实施体系是建设中国特色社会主义法治体系的重点,确保法律得到有效实施。

7、社会主义职业道德的最基本要求是()A 爱岗敬业B 诚实守信C 办事公道D 服务群众答案:A详解:爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求,体现了对工作的责任感和敬业精神。

8、爱情的本质属性是()A 自然属性B 社会属性C 生理属性D 心理属性答案:B详解:爱情的本质属性是社会属性,它是在社会交往中产生和发展的,受到社会文化、道德等因素的影响。

9、个人品德的形成过程中,()是关键环节。

大一思修期末考试题库及答案

大一思修期末考试题库及答案

大一思修期末考试题库及答案第一部分:选择题1.思修的目的是什么?A. 培养人的思维能力和创新能力B. 传授一些道德准则和价值观念C. 探讨哲学和社会科学的理论体系D. 培养人的体育和艺术修养答案:A2.什么是唯物主义?A. 一种哲学观点,认为物质世界是唯一存在的B. 一种思维方式,强调物质利益的追求C. 一种政治思想,主张人民的利益至上D. 一种宗教信仰,相信只有物质才是真实的答案:A3.“以人为本”是什么意思?A. 关注人的需求和利益B. 推崇个人主义和自私自利C. 强调人的能力和竞争D. 忽视人的价值和尊严答案:A4.什么是社会主义核心价值观?A. 一种伦理道德标准B. 一种经济发展理念C. 一种国家领导方式D. 一种文化价值观念体系答案:D5.思修与其他学科的区别是什么?A. 思修关注人的思想和精神世界B. 思修更加注重实践和行动C. 思修探讨人与自然的关系D. 思修涉及多个学科的综合思考答案:A第二部分:简答题1.请简要解释行为主义和唯心主义的区别。

答:行为主义认为人的行为是由外界刺激引起的,通过观察和实验来研究人的行为。

而唯心主义则认为人的行为是由内心思想和意识驱动的,注重研究人的意识和心理过程。

2.以人为本在现代社会中的意义是什么?答:以人为本意味着关注人的需求和利益,在现代社会中,这一理念非常重要。

现代社会发展快速,人的需求也日益多元化,只有以人为本,才能真正满足人们的需求,提高人民的生活水平,促进社会的和谐稳定。

3.思修教育对个人的重要性是什么?答:思修教育对个人非常重要,它能够培养个人的思维能力和创新能力,使个人有能力进行独立的思考和判断,提高个人的综合素质。

思修教育还能够培养个人的道德品质和价值观念,帮助个人形成正确的人生观和价值观,助力其成为有责任感和担当精神的公民。

4.思修与其他学科的关系是什么?答:思修与其他学科有着密切的关系,它既是哲学的一门分支学科,又涉及到伦理学、社会学、心理学等多个学科的内容。

大一期末思修考试题目及答案

大一期末思修考试题目及答案

大一期末思修考试题目及答案一、选择题(共40题,每题2分,共80分)1.文化相对主义的核心观点是() A. 不同的文化具有不同的价值观和道德标准 B. 文化的进步性是客观的 C. 世界上只有一种正确的文化 D. 文化的发展是不可避免的答案:A2.唯物史观认为() A. 思想决定意识 B. 物质决定意识 C. 意识决定物质D. 意识和物质相互决定答案:B3.马克思主义的核心观点是() A. 科学社会主义 B. 共产主义运动 C. 阶级斗争 D. 人民民主专政答案:C4.“人是自己的历史创造者”是指() A. 人类的历史是由个体决定的 B. 人类的历史是由先进阶级决定的 C. 人类的历史是由大众决定的 D. 人类的历史是由人民群众决定的答案:D5.中国特色社会主义的本质特征是() A. 马克思主义基本原理与中国实际相结合的结果 B. 人民民主专政 C. 社会主义市场经济 D. 党的领导答案:A(题目省略)二、简答题(每题20分,共100分)1.什么是价值观?答案:价值观是人们根据自己的经验和认识,对事物的好坏、善恶、美丑等所持有的评价和判断。

2.描述社会主义核心价值观的主要内容。

答案:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观是中国特色社会主义的基本价值取向。

3.什么是“中庸之道”?答案:中庸之道是儒家思想的核心理念之一。

它强调在人与人之间寻求平衡,并避免过度或不足。

中庸之道主张追求适度、平和、和谐的状态,同时强调德行和教育的重要性。

4.自由与平等的关系是什么?答案:自由与平等是相互依赖、相互制约的关系。

自由是指个体在法治框架下的自主权利,平等是指个体在社会、政治和经济方面的机会和地位的平等。

自由可以促进平等,而平等也为自由提供了公正和公平的基础。

5.请简述“和谐社会”的意义。

答案:和谐社会是中国特色社会主义的发展目标和理想社会状态之一。

大一思修期末考试模拟试题及答案详解

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大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)1、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生理想2、道德产生的客观条件是()A 社会关系B 人类自我意识C 劳动D 风俗习惯3、社会主义核心价值观中,()是公民个人层面的价值准则。

A 富强、民主、文明、和谐B 自由、平等、公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 创新、协调、绿色、开放4、我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害()A 国家的利益B 社会的利益C 集体的利益D 其他公民的合法的自由和权利5、法律运行的起始性和关键性环节是()A 法律制定B 法律遵守C 法律执行D 法律适用6、理想信念是人的精神世界的()A 基础B 核心C 支柱D 动力7、爱国主义的基本要求不包括()A 爱祖国的大好河山B 爱自己的骨肉同胞C 爱祖国的灿烂文化D 爱其他国家的人民8、职业道德的最基本要求是()A 爱岗敬业B 诚实守信C 办事公道D 服务群众9、法律权威是指法律在社会生活中的()A 影响力B 公信力C 作用力D 以上都是10、()是我国社会主义法治的根本要求。

A 坚持党的领导B 坚持人民主体地位C 坚持法律面前人人平等D 坚持依法治国和以德治国相结合答案:1、 A 2、 A 3、 C 4、 ABCD 5、 A 6、 B 7、 D 8、 A 9、D 10、 A二、多项选择题(每题 3 分,共 30 分)1、以下属于社会公德的内容有()A 文明礼貌B 助人为乐C 爱护公物D 保护环境E 遵纪守法2、家庭美德的主要内容包括()A 尊老爱幼B 男女平等C 夫妻和睦D 勤俭持家E 邻里团结3、理想的特征包括()A 超越性B 实践性C 时代性D 多样性4、个人品德的作用主要表现在()A 对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用B 是个体人格完善的重要标志C 是经济社会发展进程中重要的主体精神力量D 是实现自我价值的重要途径5、全面依法治国的基本格局包括()A 科学立法B 严格执法C 公正司法D 全民守法6、中国特色社会主义法律体系的特征包括()A 体现了中国特色社会主义的本质要求B 体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求C 体现了结构内在统一而又多层次的科学要求D 体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求E 体现了动态、开放、与时俱进的发展要求7、社会主义核心价值体系的基本内容包括()A 马克思主义指导思想B 中国特色社会主义共同理想C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D 社会主义荣辱观8、中华民族传统美德的主要内容包括()A 爱国奉献,以天下为己任B 勤劳勇敢,追求自由解放C 求真务实,敬重诚实守信D 乐群贵和,强调人际和谐E 励志自强,崇尚精神境界F 德行修养,重视躬行慎独9、法律义务的特点有()A 法律义务是历史的B 法律义务源于现实需要C 法律义务必须依法设定D 法律义务可能发生变化10、法治思维的基本内容包括()A 法律至上B 权力制约C 公平正义D 权利保障E 正当程序答案:1、 ABCDE 2、 ABCDE 3、 ABCD 4、 ABC 5、 ABCD 6、ABCDE 7、 ABCD 8、 ABCDEF 9、 ABCD 10、 ABCDE三、简答题(每题 10 分,共 30 分)1、简述社会主义核心价值观的基本内容。

思修期末考试试题大一

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思修期末考试试题大一一、选择题(每题10分,共20分)1.列举四位草根英雄的名字,并简要介绍他们的事迹。

– A. 陈光标,曾任山东烟台市暴力执法受害者维权代理人,为维护百姓权益勇于发声。

– B. 王继才,牺牲于职务犯罪案件中,为维护法治和公平正义勇于揭露。

– C. 万庆良,担任山东冠县农民维权代理人,为维护农民合法权益坚定奋斗。

– D. 石门杨庄村村民小组干部,其积极引导村民讨要清偿农民工工资。

2.人的社会性意味着何含义?– A. 人类是群居的动物,需要和其他人类进行合作与交往。

– B. 人的存在和发展离不开社会环境和社会群体。

– C. 社会关系是人的社会性的基本表现。

– D. 以上都是。

二、简答题(每题20分,共40分)1.什么是人的思维方式?人的思维方式是指个体在感知、理解、认知、判断、推理和表达等一系列心理活动中所表现出来的特性、规律和方式。

2.什么是人的社会性?人的社会性是指个体与社会其他成员及其活动之间内在的联系和依存关系。

人的社会性关系到个体在社会环境中的生存、发展和实现个体价值的能力。

三、论述题(每题30分,共60分)1.个人价值与社会价值的关系。

个人价值和社会价值是相互联系、相互促进的关系。

一个人的个人价值是基于其个体能力、特长和努力等个体因素的,而社会价值是指个体在满足社会需要、对社会做出贡献方面所体现出来的价值。

个人价值与社会价值的关系可以通过以下几个方面来说明:–个人价值对社会价值的贡献:每个人都具有独特的能力和特长,通过发挥个人的能力和特长,个体可以为社会做出贡献,从而提升社会的发展和进步。

–社会价值对个人价值的影响:社会环境和社会秩序对个体的成长和发展具有重要影响。

一个良好的社会环境和秩序可以为个体提供更多机会和条件,促使个体的成长和发展。

–个人价值与社会价值的平衡:个人追求价值的同时,也要考虑社会的需求和利益,寻求个人价值与社会价值的平衡点。

个人价值与社会价值的平衡是社会和个体共同繁荣和进步的基础。

2024思修期末考试试题

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2024思修期末考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 我国社会主义法律体系的核心是()A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法3. 以下哪项不属于公民的基本权利?()A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 强制劳动4. 马克思主义哲学认为,世界的本质是()A. 物质B. 精神C. 意识D. 信息5. 社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是()A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享6. 我国宪法规定,公民在法律面前()A. 一律平等B. 有特权C. 有特殊权利D. 有不同待遇7. 以下哪项不是我国宪法规定的公民义务?()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加选举D. 纳税8. 马克思主义哲学认为,社会历史发展的根本动力是()A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 个人奋斗D. 科技进步9. 社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标是()A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享10. 我国宪法规定,公民享有()A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 所有以上权利二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其对当代大学生的意义。

2. 阐述我国宪法规定的公民权利与义务的关系。

3. 马克思主义哲学对个人成长和发展有何启示?4. 论述如何理解社会主义核心价值观中的“公正”?三、论述题(每题20分,共40分)1. 结合实际,谈谈你对“法治”在现代社会中作用的理解。

2. 论述在全球化背景下,如何坚持和发展中国特色社会主义文化。

大一思修期末考试题库及答案详解

大一思修期末考试题库及答案详解

大一思修期末考试题库及答案详解第一部分:选择题1.人类思维的基本特征是:A. 图像思维B. 语言思维C. 记忆思维D. 抽象思维正确答案:D解析:人类思维具有高度的抽象能力,可以从具体的观察和经验中提取出一般规律,进行抽象思维。

2.唯心主义认为世界的本质是:A. 物质B. 意识C. 灵魂D. 自然正确答案:B解析:唯心主义认为世界的本质是意识,一切物质都是由意识所创造的。

3.科学的方法论是:A. 归纳法B. 实证法C. 唯物主义D. 辩证法正确答案:B解析:科学的方法论是实证法,即通过实验、观察和验证来获取真实的知识。

4.道德的根源是:A. 宗教B. 法律C. 习俗D. 人类自觉正确答案:D解析:道德的根源是人类自觉,是人们对于善恶、美丑的自觉判断和认同。

5.科学技术的发展对人类社会产生的影响是:A. 经济发展B. 社会进步C. 环境恶化D. 文化衰退正确答案:B解析:科学技术的发展可以推动经济发展和社会进步,提高人类生活水平。

第二部分:简答题1.伦理道德的基本问题是什么?答:伦理道德的基本问题是关于善恶、美丑、价值的问题。

它涉及到人们行为的准则和目标,以及人与人之间应该如何相处的问题。

2.什么是认识论?答:认识论是研究人的认识活动及其规律的学科。

它探讨人类如何获取知识、认识世界以及认识过程中的问题,涉及到感觉、知觉、思维、判断等认识活动。

3.什么是科学?答:科学是一种通过观察、实验和理论分析来获取和验证知识的方法。

科学追求客观性、系统性和可验证性的知识,通过不断的实践和研究来不断更新和完善自己的理论。

4.什么是自由?答:自由是指个体在合法的、自愿的和没有不利后果的情况下,能够按照自己的意愿和选择行动的能力。

自由是人类的一种基本权利,也是社会进步和发展的基础。

5.什么是人的本质?答:人的本质是指人类独有的、与生俱来的属性。

人的本质包括理性、情感、社会性等方面,是人类作为一种特殊生物的基本特征。

第三部分:论述题1.请论述科学与宗教的关系。

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大一思修期末考试试题(选择题)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的⒈人生观的核心是(A )A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生理想⒉世界观是人们对(D )的最根本看法和总和。

A 社会B 人生意义C 自然界D 整个世界⒊人生观是(C )的反应。

A 自我认识B 政治关系C 社会存在D 自然条件⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。

A 人为什么发展B 人为什么活着C 人为什么工作D 人为什么努力⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。

A 自我与社会B 集体与社会C 自我与他人D 社会与他人⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。

A 自我价值B 社会价值C 价值质量D 价值目标⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。

A 实现豁然性B 不可能性C超越客观性D 实现可能性⒏理想人的确立于(D)A 中年B 童年C 青年D 青年时期⒐处于核心地位的理想类型(B)A 生活B社会理想C 道德理想D职业理想⒑信念突出的本质特征(A)A“信” B“诚” C “真” D“疑”⒒社会主义的核心是(A)A 为人民服务B尊老爱幼C⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D)A 政治制度B 文化传统C 传统习惯D 上层建筑⒔道德核心问题是( C)A物B 自然C 人D 社会⒕为人民服务低层次的要求(A)A人人为我,我为人人B 全心全意为人民服务C 毫不利己,专门为人D 人人为自己,上帝为人家⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B)A 狭义B 广义C 高尚D 法律规定⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D)A 职业规范B职业行为准则C 职业守则D 职业道德⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会)⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C)A 道德评价B 道德意志C 道德情感D 道德习惯⒚法律主要体现(统治阶级)的意志⒛法律以(B)为基础。

A 意志B 经济关系C 政策D 政治24.国有经济是国民经济的(主导力量)。

25.国家对个体经济实行(引导、监督和管理)。

选择:1、下列不属于我国的法律部门的是?(D P177 )A、宪法B、经济法C、婚姻法D、劳动与社会保障法2、社会主义民主与法制建设的根本保证是( C P187 )A、共产党执政B、依法治国C、党的领导D、人民当家作主3、正确分析与处理法律案件,要抓住两个关键问题:(AC )A、案件事实B、犯罪的起因C、正确运用法律D、犯罪情节轻重4、我国社会主义法律的特征有:(A P176 )A、阶级性B、广泛的群众性C、全面性D、各阶级各阶层人民群众意志简单组合5、司法的基本要求是:(ABCD )A、正确B、合法C、及时D、公正6、行政执法的主体是:(ABCDP181 )A、国务院B、地方各级人民政府C、各级政府中享有执法权的下属单位D、法律授权的社会组织7、按照宪法的规定,下列情况既是公民权利又是公民义务的是:BD P214A、遵守宪法和法律B、劳动C、获得物质帮助D、受教育8、程序法是规定保证权利和义务得以实现的法律规范的总称。

目前我国的程序法主要包括(ABCD P236 )A、民事诉讼法B、刑事诉讼法C、行政诉讼法D、仲裁法9、下列哪些组织依法可以具有行政主体资格?(ABCD P181 )A、中国人民银行四川分行B、税务所C、国家共商行政管理局商标评申委员会D、市政府行政复议办公室10、职业道德建设中堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是(B P148)A、爱护公物B、诚实守信C、文明礼貌D、尊老爱幼11、当事人对劳动仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起(B P155)内向人民法院提起诉讼。

A、10日B、15日C、30日D、60日12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中,往往会造成一部分人处于失业状态,这种失业我们称之为(C P158)A、结构性失业B、摩擦性失业C、发展性失业D、周期性失业13、处理劳动争议的必经程序是(C P154 )A、和解B、调解C、仲裁D、诉讼14、为调整和规范人类社会生活三大领域,相应分别形成了(D )A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德15、对依法处理劳动争议的法定途径下列说法正确的是(C P154)A、当事人应先行协商,否则不可以申请调解和仲裁B、当事人应先申请调解,调解不成才可以申请仲裁C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁不服,才可向人民法院提起诉讼D、当事人也可以不申请仲裁,直接向人民法院提起诉讼16、劳动者的权利包括(ABCD P153)A、平等就业和选择职业的权利B、休息休假的权利C、享受社会保险和福利的权利D、对违反《劳动法》的行为进行监督的权利17、恋爱中的道德包括(ABD P165 )A、尊重人格平等B、自觉承担责任C、自觉遵守《婚姻法》中的规定D、文明相亲相爱18、关于父母子女间的关系,下列说法正确的有(ABCD P173 )A、父母是未成年子女的法定代理人和监护人B、子女对父母有赡养的义务C、父母与子女间有相互继承遗产的权利D、婚生子女、非婚生子女与其生父母之间的权利义务是不同的19、当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿(ABCD P173)A、实施家庭暴力的B、重婚的C、虐待、遗弃家庭成员的D、有配偶者与他人同居的1、一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为(D )。

A.人生境界B.人生理想C.修养目标D.理想人格2、市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。

以下不正确的价值取向有(abce )。

A、主观为自己,客观为别人B、注重眼下的利益得失,不计长远C、每个人都有自己的价值标准,无所谓对错D、以人民利益的实现为最高标准E、谁拥有财富多谁的人生价值就大于别人3、下列属于中华民族优良道德传统的是( CD P95 )A、公正B、平等C、仁爱D、诚信4、现实生活中的很多暴力机关例如监狱、法庭等体现了法的(C P135)A、预测作用B、教育作用C、强制作用D、评价作用5、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚,体现了法律(C P135 值得讨论我觉得是教育作用)A、指引作用B、评价作用C、强制作用D、预测作用6、强调国家机关及其公务人员应该“依法行政”、“依法司法”体现了法的(D P134)A、预测作用B、教育作用C、强制作用D、评价作用大一思修期末考试试题及答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。

要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。

提高独立生活能力。

树立独立生活的意识。

虚心求教,细心体察。

大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念。

培养优良的学风。

勤奋。

严谨。

求实。

创新。

树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。

意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。

(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。

方法:注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

4.什么是理想什么是信念?理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。

5,理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?(1)立志当高远。

立志做大事。

立志需躬行。

(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境(3)在实践中化理想为现实。

正确认识理想与现实的关系(思想基础)坚定的信念(重要条件)勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一。

他是调节个人与祖国之间关系的道德要求,政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

优良传统:热爱祖国,矢志不渝。

天下兴亡,匹夫有责。

维护统一,反对分裂。

同仇敌忾,抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容?爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与用户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神;爱国主义。

团结统一。

爱好和平。

勤劳勇敢。

自强不息。

弘扬以改革创新为核心的时代精神。

10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和。

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