汉语语法句子专项训练
现代汉语语法部分练习,带答案
“现代汉语语法”练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为（）、（）和（）。
2、实词和虚词的重要区别在于：（）。
3、代词分为（）、（）、（）。
4、兼语短语是由一个（）短语和一个（）短语套叠构成的。
5、主谓谓语句是指以（）作谓语的句子。
6、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫（）。
7、划分词类是根据词的语法功能，词的语法功能指的是词的（）和词的（）。
8、词的分类是逐级进行的，根据能否充当句子成分把词分为（）和（）两大类9、虚词的特点是：（1）虚词总是（）在实词或短语上边，表示一定的语法作用；（2）虚词不能单独充当（）；（3）虚词在句法结构中的位置比较固定。
10、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。
（1）他说（）我没听清楚。
（2）月亮悄悄（）爬上了树梢。
（3）我们按规定作（）处理。
（4）高兴（）眼泪围着眼圈儿转。
（5）你别说（）太过分了。
11、根据句子的（）分出的类别叫句类，它包括：（）、（）、（）和（）四种；根据句子的（）分出的类别叫句型，它可以分为主谓句和非主谓句。
12、“生命之树常青”这一句话中用了比喻，这种比喻属于（）。
13、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是（）。
14、辨别句型：把句型的代号字母填在括号里。
A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语（1）他让我骑自行车。
（）（2）我每天骑自行车上班。
（）（3）他知道我不喜欢挤公共汽车。
（）（4）骑自行车我从没出过事。
（）15、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是（）、（）和（）16、指出下列各句中划线的词的词性。
（1）小王曾经跟老张到过俄罗斯。
（）（2）小王跟老张都到过俄罗斯。
（）（3）小王跟着老张到过俄罗斯。
（）（4）他的思想跟不上形势。
（）二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）A、动词B、形容词C、副词D、区别词2、下列句子属于连谓谓语句的是（）A、他看见了就上前去搀扶她。
汉语语法训练题
汉语语法训练题以下是一些汉语语法训练题，供您参考：
1. 请将下列句子中的错误改正：
今天天气很好，适合出去旅游。
我去过北京和上海，但我最喜欢的是深圳。
他已经结婚了，现在有一个孩子。
我在图书馆里看书，突然听到有人叫我的名字。
昨晚我睡得很晚，今天早上起不来床。
2. 请用正确的形式填空：
我们明天 _______ (见面/碰面)。
你觉得她 _______ (适合/对) 这份工作吗？
他们 _______ (刚刚/刚才) 已经走了。
我 _______ (刚刚/刚才) 看到他。
3. 请将下列句子翻译成英文：
她是我的好朋友。
这是我的第一次旅行。
昨晚我去了电影院看电影。
昨天我和我的朋友们去了公园。
我喜欢听音乐和看电影。
现代汉语语法部分习题及答案
语法部分1一、填空 1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。
”是 ________ , “这部小说真好看！”是________,"你快去帮忙吧！”是_________ ，“他为什么不来通知我呢？”是 _______ 。
2.单句可分_______ 、________ 两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是_______ 句，“我马上就去办”是_________ 句。
3.主谓句的下位句型包括 ______ 、_______ 和________三类。
例如''鲁迅是一个作家”是__________ 句，“鲁迅非常伟大”是_________ 句，"鲁迅绍兴人”是________ 句。
4.动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是___________ 句，“他什么情况都不淸楚”是_ 句，"你把房间打扫干净了吗”是_________ 句，“我去帮他推一下”是_________ 句。
5.从语义关系看，宾语可分_________ 、______ 和________ 三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是_______ 、______ 、_________ 宾语。
6.主谓句的成份包括 ______ 、_______ 、 _____ 和_______ 四种。
如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是________ ,谓语是_________ ,独立语是 ________ o7.复句是由 _______ 按一泄的_________ 构成的。
复句的基本类型有、、、、、丿1^4* °例如“如果不是医生及时抢救，他恐怕早就没命了”是________ , “他不但爱唱歌，而且还很爱跳舞”是_______ ，“即使你取得了成绩，也没有什么可骄傲的”是___________ , “虽然飘着雪花，但是一点也不冷”是________ O 二、辨别正误 1. “狼也不怕的狗”这个短语有歧义。
中考语文语法专项练习40题含答案
中考语文语法专项练习40题1、下列汉语知识判断错误的一项是（）A. “父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。
”句中加点的词依次是动词、名词。
8.“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。
”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。
C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。
”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。
D.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
”是一个并列复句。
2、下列知识判断有误的一项是（）A.“月色便朦胧在这水气里了。
”句中加点词的词性是形容词。
B.“亲情是人间真挚而美好的感情。
”这个句子中“真挚而美好”是定语。
C.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
” “这个女孩不是学生，而是老师。
”这两个句子都是并列复句。
口.”立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。
”这个句子采用了拟人的修辞手法。
3、下列汉语知识判断错误的一项是（）人.“愿望”“冷静” “浏览”分别是名词、形容词、动词。
B.“美丽的大自然，万物鼎盛。
”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。
C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。
D.”《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
4、下列汉语基础知识判断有误的一项是（）A.“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。
B.”真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。
D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
”这是一个转折复句。
5、下列汉语知识判断有误的一项是（）A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。
现代汉语语法
语法专项学习及训练一、语法定义：语法是能够表达一定语法意义的语言单位。
二、语法分类1、句类根据语气分出来的句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句2、句型根据句子的结构分出来的句子类型名词谓语句—今天星期六吗？动词谓语句—咱们快走吧。
主谓句形容词谓语句—这棵树多高哇！主谓谓语句—他身体好得很。
单句名词性非主谓句—谁？动词性非主谓句—打雷了。
非主谓句形容词性非主谓句—妙。
叹词性非主谓句—哎呀！句型拟声词性非主谓句—哗哗！联合复句：并列、顺承、解说、选择、递进复句偏正复句：转折、条件、假设、因果、目的三、句法成分句法成分是短语和句法结构的组成成分。
1、主语：是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的，两者之间有陈述关系。
谓语里如果有宾语就会有动语，动语在前，表示动作行为，是支配、关涉后面的宾语的成分，宾语表示人、物或事情，是动作所支配所关涉的对象。
2、定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语，例：（我们）厂最近试制成功了（新）产品。
3、状语：是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
例：我们厂[最近]试制成功了新产品。
4、补语：是动词形容词性短语里中心语后面的补充成分。
例：我们厂最近试制[成功]了新产品。
句法成分句法成分成对发生的关系举例主语= 谓语—陈述关系（主谓关系）他勤奋动语宾语~~ 支配或关涉（动宾）写文章定语（）中心语。
修饰限制（定中）（新）状语[ ] 中心语。
修饰限制（状中）（都）中心语。
补语<> 补充说明（中补）<完>词类一、词类的概说语言学上所说的词类，只指词的语法分类，即为了弄清词的语法功能和用法，说明语句的组织规律而对词分的类。
二、划分词类的标准分类的依据是词的语法功能、形态、意义，主要是词的语法功能。
依据句法功能标准，首先将词分为实词和虚词两类：能够充当句子成分，有词汇意义和语法意义的词是实词；不能充当句子成分，只具有语法意义的词是虚词。
三、实词（一）名词表示人的专有的：鲁迅、雷锋、孔子普通的：工人、农民、教师表事物的具体的：山、桥、火车、飞船1、分类抽象的：思想、情操、道德集体的：纸张、车辆、人类、词汇表时间的：春天、今天、星期三、现在、将来表处所的：专有的有北京、上海、美国、伊拉克普通的有车站、码头、教师、礼堂表示方向位置的：上、下、前边、后边、以东、之后名词前面一般都能加上表示物量的数量短语。
汉硕考研之现代汉语语法部分专项专练之判断题
汉硕考研之现代汉语语法部分专项专练之判断题丹丹老师Q:一九一五三三六四一二四、是非判断题1、“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句子不是倒装句。
( )2、语气的表达主要依靠语气词。
( )3、“他还真不简单呢!”“你说到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。
( )4、语气词可以连用，但连用必须按照一定的规则排列。
( )5、肯定与否定一般是就陈述句说的，所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。
( )6、陈述句的否定形式通常用“不”“没(没有)”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。
( )7、语法体系和语法学体系说的是同一回事，它们是语法学中客观与主观的统一。
（）8、主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。
（）9、“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。
（）10、同一句型可以是不同的句类，同一句类可以是不同的句型。
（）11、能带双宾语的动词在句子中必须带两个宾语。
（）12、句子都是由主语和谓语构成的。
（）13、动词所带的宾语都是名词性的。
（）14、“他多次获得优秀学生的称呼，统计起来，已有三次”中的“三次”是动量词，所以“三次”是补语。
（）15、“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到自豪”中，虽然后面有指示代词指称，但仍属于复句。
（）16、“三斤重”和“思想解放”都是主谓短语。
（）17、量词短语总是体词性的，因此也可以看作是体词性句法结构。
（）18、在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。
（）19、我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。
（）20、程度副词是不能修饰所有的形容词的。
（）21、我们可以说“很幸福”，因为“幸福”是形容词，不可以说“很离开”，因为“离开”是动词，所以程度副词“很”不能修饰所有的动词。
汉语语法练习题
汉语语法练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个选项是正确的主谓结构？A. 书读得很快B. 书读得很慢C. 书读得很多D. 书读得很高2. “他昨天去了图书馆”中，“昨天”是：A. 主语B. 谓语C. 状语D. 补语3. “我们一起去看电影吧”中，“我们”是：A. 谓语B. 宾语C. 主语D. 定语4. 下列哪个句子使用了“把”字句？A. 我把书放在桌子上。
B. 书被我放在桌子上。
C. 书放在桌子上。
D. 我把书放在桌子上了。
5. “她不仅学习好，而且很懂事”中，“不仅...而且...”是：A. 并列连词B. 转折连词C. 选择连词D. 条件连词6. “他们正在讨论这个问题”中，“正在”是：A. 助词B. 副词C. 形容词D. 动词7. 下面哪个句子是被动句？A. 我被老师批评了。
B. 老师批评了我。
C. 我批评了老师。
D. 老师正在批评我。
8. “这个苹果很好吃”中，“很”是：A. 助词B. 副词C. 形容词D. 动词9. “他比我高”中，“比”是：A. 介词B. 连词C. 动词D. 助词10. 下面哪个句子是疑问句？A. 你去过北京吗？B. 他昨天去了北京。
C. 你昨天去了哪里？D. 他昨天去了哪里。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 用“把”字句改写下列句子：书放在桌子上。
_________________________。
12. 用“被”字句改写下列句子：我看见他了。
_________________________。
13. 请将下列句子改为反问句：你明天有空吗？_________________________？14. 请将下列句子改为双重否定句：他不喜欢这部电影。
_________________________。
15. 请将下列句子改为感叹句：今天天气真好。
_________________________！16. 请将下列句子改为选择疑问句：你喜欢吃苹果还是香蕉？_________________________？17. 请将下列句子改为条件状语从句：如果我们去公园，就可以看到很多花。
现代汉语语法练习-句子分析
一、判断题。
1．“他个子高”是形容词谓语句。
（）2．以动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。
（）3．在确定句型时，语气的因素不影响句型，省略的因素则影响句型。
（）4．“新娘”和“新书”属于不同的语法单位。
（）5．“他就这样看看看，一直看到天亮。
”句中的“看看看”是动词的重叠形式。
（）6．同一句型可以是不同的句类，同一句类也可以是不同的句型。
（）7．“名词+动词”既可以构成主谓短语，也可以构成偏正短语。
（）8．连词是起连接作用的虚词，可以连接词和短语，也都可以连接分句。
（）9．宾语都是体词性质的。
（）10．“他把书包丢失了”和“他丢失了书包”都属于动词谓语句。
（）二、分析题1．指出短语结构类型：从农村来天下名山峨眉山想去旅游上山采药高兴极了孩子的快乐玩火危险边走边想知道有错2．对短语进行层次分析，多义短语要分析多义情况：做有创新精神的青年雨后的天空显得比平时更晴朗赞扬青年学生的作品招待好朋友我们一定和他们搞好团结那些关于民族历史的教科书想出来一个好办法离别了多年的朋友关于教师的调查报告累得他腰酸腿软几个报社的记者看游泳的同学把药吃了34．指出每组的两个句子是否是同一句型：a、我们打败了对手。
b、我们把对手打败了。
a、白菜一毛钱一把。
b、白菜一把一毛钱。
a、我们叫他小猴子。
b、我们叫他是小猴子。
a、教室里走出了一些学生。
b、从教室里走出了一些学生。
a、老张的两个儿子，一个医生，一个老师。
b、老张有两个儿子分别是医生和老师。
5．判断复句类型①夏天刚过，秋天马上就降临到人间。
②为了修改方便，抄写时必须注意格式。
③这小屋地处荒野，却显得很有生气。
④看戏是有味的，何况在北京呢?⑤不管天下多么大的雨，我肯定会来的。
⑥尽管天下这么大的雨，我肯定会来的。
⑦既然病了，就不要来了。
⑧要多读书，还要会读书。
现代汉语语法试题及答案
现代汉语语法试题及答案现代汉语语法是汉语学习中的一个重要组成部分，它涉及到词类、句型、时态等多个方面。
以下是一套现代汉语语法试题及答案，供学习者参考。
试题一：词类辨析1. 判断下列各句中的“和”是什么词类。
- 他和我都去了图书馆。
- 苹果和香蕉都是水果。
2. 请指出下列句子中的名词、动词和形容词。
- 春天的花开得很美。
3. 根据句子内容，选择正确的代词填空。
- 这是我的书，不是你的。
（他/你/我）答案一：1. 第一句中的“和”是连词，表示并列关系；第二句中的“和”是名词，表示两种事物。
2. 名词：春天、花；动词：开；形容词：美。
3. 正确代词：你。
试题二：句型分析1. 判断下列句子的句型。
- 他正在学习。
- 这本书我已经看完了。
2. 将下列句子改写为被动句。
- 我们明天要开会。
3. 将下列句子改写为疑问句。
- 他明天会来。
答案二：1. 第一句是进行时态的简单句；第二句是完成时态的简单句。
2. 被动句：我们明天的会议要被开。
3. 疑问句：他明天会来吗？试题三：时态和语气1. 用适当的时态填空。
- 我（）已经完成了作业。
- 他（）正在看电视。
2. 判断下列句子的语气。
- 你明天一定要来参加聚会。
- 你明天来参加聚会吗？答案三：1. 我（已经）完成了作业。
- 他（正在）看电视。
2. 第一句是命令语气；第二句是疑问语气。
试题四：句子成分分析1. 指出下列句子的主语、谓语、宾语。
- 孩子们在公园里玩耍。
2. 判断下列句子的状语和补语。
- 他昨天在图书馆认真地学习。
答案四：1. 主语：孩子们；谓语：玩耍；宾语：无。
2. 状语：昨天在图书馆认真地；补语：学习。
试题五：复合句与并列句1. 将下列句子改写为复合句。
- 他去了图书馆。
他借了很多书。
2. 将下列句子改写为并列句。
- 虽然他很努力，但是他没有通过考试。
答案五：1. 复合句：他去了图书馆，并且借了很多书。
2. 并列句：他很努力，但是他没有通过考试。
试题六：修辞手法1. 判断下列句子中使用了哪种修辞手法。
现代汉语-语法部分习题及答案
一、填空1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。”是，“这部小说真好看！”是，“你快去帮忙吧！”是，“他为什么不来通知我呢？”是。2.单句可分、两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是句，“我马上就去办”是句。3.主谓句的下位句型包括、和三类。例如“鲁迅是一个作家”是句，“鲁迅非常伟大”是句，“鲁迅绍兴人”是句。4.动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是句，“他什么情况都不清楚”是句，“你把房间打扫干净了吗”是句，“我去帮他推一下”是句。5.从语义关系看，宾语可分、和三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是、、宾语。6.主谓句的成份包括、、和四种。如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是，谓语是，独立语是。7.复句是由按一定的构成的。复句的基本类型有、、、、、、、八种。例如“如果不是医生及时抢救，他恐怕早就没命了”是，“他不但爱唱歌，而且还很爱跳舞”是，“即使你取得了成绩，也没有什么可骄傲的”是，“虽然飘着雪花，但是一点也不冷”是。二、辨别正误1.“狼也不怕的狗”这个短语有歧义。2.“那是一只狼也不怕的狗”这个句子有歧义。3.“两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。4.分析“世界上所有的人都热爱自己的祖国”这个短语，可以得到“所有的人都热爱自己的祖国”这个成份。5.“削那个苹果的刀”和“削那个苹果的皮”的结构层次是不相同的。6.句子和短语的区别是，句子一定比短语长，短语比句子短。7.“连我都不理”和“连我都不做”中的“我”是主语，是施事。8.词和短语肯定不和现实发生联系，句子肯定和现实发生联系。9.句子的意义是确定的，而且不只是有意义，还有具体的内容。10.句子和短语的区别在于句子是主语和谓语齐全的结构。11.在一定的场合，陈述句也能表达祈使句的内容。12.名词充当谓语，一定要加
初中语文语法专项训练题(附答案)
词性【知识清单】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。
例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
汉语语法练习题推荐
汉语语法练习题推荐一、选择题1. 下列句子中，使用了“把”字句结构的是：A. 他把书放在桌子上。
B. 书被他放在桌子上。
C. 桌子上放着一本书。
D. 书放在桌子上。
2. “虽然...但是...”表示的是：A. 并列关系B. 转折关系C. 选择关系D. 条件关系3. 下列句子中，主语和谓语搭配不当的是：A. 这个问题值得深思。
B. 他的想法很奇特。
C. 窗外的风景很美丽。
D. 他的脸色很快乐。
4. “如果...就...”表示的是：A. 条件关系B. 转折关系C. 因果关系D. 并列关系5. 以下哪个句子使用了“被”字句：A. 他被老师表扬了。
B. 老师表扬了他。
C. 表扬他的是老师。
D. 他表扬了老师。
二、填空题6. 用“是...的”结构填空：这本书______我最喜欢的。
7. 用“不但...而且...”结构填空：他______聪明，______勤奋。
8. 用“与其...不如...”结构填空：______浪费时间，______多读几本书。
9. 用“因为...所以...”结构填空：______今天下雨，______我们取消了郊游。
10. 用“无论...都...”结构填空：______你做什么决定，我都会支持你。
三、改错题11. 请找出下列句子中的错误并改正：- 他因为迟到，所以被老师批评了。
- 改正后：他因为迟到，所以被老师批评。
12. 请找出下列句子中的错误并改正：- 这个苹果很甜，因为它是新鲜的。
- 改正后：这个苹果很甜，因为它是新鲜的。
四、翻译题13. 将下列句子从汉语翻译成英语：- 他每天早晨跑步。
- 翻译：He runs every morning.14. 将下列句子从英语翻译成汉语：- She likes to read books in her spare time.- 翻译：她喜欢在业余时间读书。
五、造句题15. 用“只要...就...”造句。
- 只要努力学习，就能取得好成绩。
16. 用“之所以...是因为...”造句。
现代汉语语法练习-句子
1．下面句子中的主语属于施事主语的是（）A．王老师给了我两张票B．两张票是王老师给我的C．听说这两张票很贵D．两张票被王老师送人了2．下列句子中的宾语属于受事的是（）A．我写钢笔B．他修钢笔C．墙缝里冒出一缕青烟D．你没有机会了3．下列各组动词中，可以带谓词性宾语的是（）A．主张、加以B．抄写、观看C．清除、书写D．打击、清洗4．下列动词后的数量词是补语的是（）A．看了两页B．看了两本C．看了两篇D．看了两遍5．下列句子中含补语的句子是A．腐烂变质的食物吃不得。
B．孩子们不懂得食物的营养。
C．假期里很忙，书也没看几本。
D．老王觉得这次会议很有成效。
6．“小李的聪明在班级里是出了名的。
”一句的主语是A．小李B．聪明C．小李的聪明D．小李的聪明在班级里7．句子当中的插入语表示提醒和强调的是（）A．据说．．，明天放假。
B．你．说．，这算什么问题？C．依我看．．，他总算脱离了危险。
．．．，这不可能。
D．万幸8．属于特指问的句子是（）A．他不会遇到什么危险吧？B．究竟是你对还是他对？C．他们一天工作几小时？D．你说他哪儿都不可能去？9．下列句子的括号中不能．．添加“被”字的是（）A．他（）跌入了别人预设的陷阱。
B．自行车（）老王借走了。
C．他（）评为先进青年突击手。
D．他从来没有（）这么尊重过。
10．“哎哟!”属于非主谓句中的（）A．动词句B．叹词句C．拟声词句D．形容词句11．下列句子属于兼语句的是（）A．他告诉我明天去北京B．母亲希望我年底回一趟家C．他去北京学习D．公司派他去北京12．下面属于主谓谓语句的是（）A．关于这件事他的心里有数B．这药的味道真难闻C．他考试成绩很好D．像这种地方去的人不会多13．下面属于主谓谓语句的是（）A．关于这次会议大家议论纷纷B．这次会议大家心中都有底C．我们学校的校园很大D．我们学校很大14．跟“鲁迅骨头最硬”句型相同的是（）A．峨眉山的风景很秀丽。
B．张老师学术水平非常高。
现代汉语语法专项训练(2)
现代汉语专项训练第一部分实词虚词练习1．选出下面一句话中加点的词的词性正确的一组：()2．明天．．去爬山。
．．早晨我和．李光、王平同学?在．学校集合3．A．副，连，代，连，动?B．副，介，代，介，名?C．名，连，名，介，动?D．名，介，名，动，名2．对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：() A．①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B．①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C．①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D．①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3．对下列加点的词词性判断正确的一项是：()①他画．的画．得奖了。
②他的态度不对．，对．他要教育。
A.①动词?名词?②形容词?介词B.①名词?名词?②形容词?介词?C.①动词?名词?②动词?副词?D.①动词?动词?②副词?介词4．填入句中横线上的词恰当的一项是：()?有些女人的预算里还有一蛋圆形的镜子，一雪白的毛巾，或者一结得很好看绒线的小囝帽。
A.面款? 顶?B. 只? 方?个?C. 面? 方? 顶?D. 块? 款? 种?B.5．下列词语都属同类的一组是：()C.A．北国?天骄?衣钵?隐衷?B．消极?敷衍?痛快?惊诧? C．间或?凄然?大抵?简直?D．什么?人们?这里?高处D.6．对“下”的词性的分析，正确的一组是：()E.老虎正要下．山，老猎人躲在石岩下．，抡起虎叉，突然给了老虎一下．。
F.A.①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词G.C.①动词?②助词③量词 D.①介词?②助词③量词7．选出对加点词的词类依次判断正确的一项：()一个人为．自己所热爱．．重重，也会百折不挠地去．．的目标而．奋斗时，即使困难克服它。
A.动词?形容词?连词?代词?B.介词?动词?连词?名词?C.动词?形容词?副词?名词?D.介词?动词?副词?名词?8．下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：()①跟．着好人学好事②我跟．他是同桌③我跟．他学唱歌④那鞋的跟．高得没法穿A．①动②介③连④名? B．①介②动③动④名? C．①动②介③连④形? D．①动②连③介④名9．选出与"红花绿叶"中的"绿"的词性相同的一项：()A.春回大地群山绿?B.春风又绿江南岸?C.一汪绿水慰平生?D.红了樱桃绿了笆蕉10．选出下列带点词词性不同的一项：()A.电灯突然．．亮起来了。
现代汉语语法练习(附答案)
“语法”部分训练一、填空题1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法著作。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明正误）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切成部分）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。
5、词的语法功能是词的（组合能力）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。
11、速记的语法特点是一般只能充当（状语）。
12、（代替）功能就是代词的主要语法功能。
13、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。
14、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。
15、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。
16、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词或形容词或谓词性短语）的修饰语。
17、从语义上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、当事主语。
18、从偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
19、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有的（语调），表示不同的语气。
20、句子的特殊成分有（复说语）和插入语两种。
21、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。
22、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。
23、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。
24、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。
25、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。
现代汉语语法部分练习题
第五章语法“语法”思考和练习三四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底——解决了。
“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。
②彻底——解决问题是不容易的。
主语是动词短语，动词“解决”前的附加成分是状语“地”。
③问题解决——不彻底。
“解决”是中心语，“不彻底”是补语，应填“得”。
④问题还没有得到彻底——解决。
“解决”是宾语中心，“彻底”是定语，应填“的”。
七、改正下列病句，并说明理由。
①今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12．5％。
“超过去年的12．5％”等于说比去年粮食产量的12．5％多，实际上还投有去年生产的粮食多，那就不是丰收年了。
应将“的”去掉，使“12．5％”成为超过量。
②这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。
本句犯了主客颠倒的毛病。
是我们了解山区的变化，不是山区变化了解我们。
应将“对于”移到句首，或在“我们”后边加上“来说”二字，让“对于我们来说”成为独立语。
③在改善学生生活上，我们学校采取了一些措施。
在“在……上”中应该是名词性短语，而“改善学生生活”是动词性短语。
改法有二：一是将“上”改为“方面”，一是在“生活”后边加上“的问题”。
④窗前有一个小菜园，种有苋菜、豆角、黄瓜和许多种蔬菜。
此句犯了种概念和类概念并列的毛病，“苋莱”“豆角”和“黄瓜”各是蔬菜的一种，不能与“蔬菜”并列。
应将“和”改为“等”或在“许多种”前加上“其他”二字。
⑤本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。
“和”表示加合性并列，“或”表示选择性并列。
职工只能凭工作证，学生只能凭学生证。
因此，“和”应改为“或”。
⑥我代表学校向新同学表示热烈地祝贺。
“热烈”是“祝贺”的定语，因此应将“地”改为“的”。
⑦他深知过华人进入美国一旦触犯美国法规，除文化背景语言不通外，再加上财力不足，打起官司来必败无疑。
“深知”属于动作不强的动词，不能带“过”。
⑧即使做超级明星的目标达不到，高级的业余爱好，也可比一般人拥有了较充实的人生。
语序不当病句专项训练
语序不当病句专项训练语序不当是汉语表达中常见的语法错误之一，它会影响句子的流畅性和准确性。
为了提高语言表达能力，进行语序不当病句的专项训练是非常必要的。
以下是一些常见的语序不当类型及其修正方法，以及相应的练习题。
一、主语和谓语的位置不当1. 错误示例：他去了书店，买了几本书。
2. 正确示例：他去书店买了几本书。
练习题：- 错误：老师走进教室，开始上课。
- 正确：老师走进教室后开始上课。
二、定语和中心语的位置不当1. 错误示例：红色的苹果一个。
2. 正确示例：一个红色的苹果。
练习题：- 错误：漂亮的衣服一件。
- 正确：一件漂亮的衣服。
三、状语和谓语的位置不当1. 错误示例：他快速地跑着。
2. 正确示例：他跑得快速。
练习题：- 错误：她轻轻地唱着歌。
- 正确：她唱歌轻轻地。
四、宾语和谓语的位置不当1. 错误示例：我吃了饭一碗。
2. 正确示例：我吃了一碗饭。
练习题：- 错误：他喝了水一杯。
- 正确：他喝了一杯水。
五、并列成分的语序不当1. 错误示例：他喜欢读书、游泳、跑步和打篮球。
2. 正确示例：他喜欢读书、游泳、打篮球和跑步。
练习题：- 错误：她喜欢画画、唱歌、跳舞和弹钢琴。
- 正确：她喜欢画画、唱歌、弹钢琴和跳舞。
六、修饰语和被修饰语的位置不当1. 错误示例：那个穿红衣服的女孩。
2. 正确示例：那个女孩穿着红衣服。
练习题：- 错误：那个戴眼镜的男孩。
- 正确：那个男孩戴着眼镜。
七、时间状语和地点状语的位置不当1. 错误示例：昨天，他在学校图书馆借了一本书。
2. 正确示例：他昨天在学校图书馆借了一本书。
练习题：- 错误：在公园，我们经常散步。
- 正确：我们经常在公园散步。
八、数量词和名词的位置不当1. 错误示例：三本书一摞。
2. 正确示例：一摞三本书。
练习题：- 错误：两杯水一杯。
- 正确：一杯两杯水。
九、连词和它所连接的成分位置不当1. 错误示例：虽然他很努力，但是失败了。
2. 正确示例：他虽然很努力，但是失败了。
汉语语法句子专项训练
汉语语法句子专项训练句子分类1选出是主谓句一项： ( )A一九九0年五月一日B九月十日教师节。
C下雪了，好大雪! D我行李包呢?2选出不是主谓句一项： ( )A十万大山矗立。
B吴铁热泪滚滚。
C祖国伟大。
D这孩子家呢?3下列句子及"今天星期五"类型相同一句是： ( )A快上学去吧! B好一派迷人秋色!C等了漫长二十年。
D井风山五百里林海。
4下列句子及"北京立交桥类型多种多样"类型相同一句是： ()A南充地区气候温和多雨。
B鲁迅先生思想成熟一个重要标志。
C我们脚下仿佛轻松起来。
D火车开动了。
句子成分5根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确是：()A风在我耳旁边‖呼呼直响。
B在一个孩子眼里，他老师‖是多么慈爱，多么公平，多么伟大人呀。
C人们在延安机场上送行情景‖常常出现在眼前。
D我‖想起在延安蓝家坪我们种菜园来了。
6指出画线部分在句中充当句子成分是什么。
①我校文明礼貌活动有两周了。
( )②在学校大会堂我见到了这位见义勇为英难。
( )7"这座大得犹如一座城市建筑物是世世代代劳动结晶"，这句话主语是： ( )A这 B城市 C建筑物8选出对下面句子中加横线部分分析不正确一项，将序号写在括号里。
（）A他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。
(宾语)B人类语言特点就在于能用变化无穷语音，表达变化无穷意义。
(主语)C这回我们没有在办公室里停留。
(状语)D她仍然立在死海附近山坡上。
(补语)9指出下列句子成分，用"____"标出主语、谓语、定语，并在线下用文字注明。
这类地主富人家看也不看饭食，母亲却能做得一家人吃起来有滋味。
10在下列句子主语中心语和谓语中心语前面分别加上一个修饰定语和一个表示情态状语，以使句子内容丰富，语言生动形象。
一只画眉在树林边唱歌。
____________________________11指出下列画线短语类型及充当句子成分分析有错一项： ( )A王老师课讲得非常好。
现代汉语语法练习测试-句子
1．下面句子中的主语属于施事主语的是（）A．王老师给了我两张票B．两张票是王老师给我的C．听说这两张票很贵D．两张票被王老师送人了2．下列句子中的宾语属于受事的是（）A．我写钢笔B．他修钢笔C．墙缝里冒出一缕青烟D．你没有机会了3．下列各组动词中，可以带谓词性宾语的是（）A．主张、加以B．抄写、观看C．清除、书写D．打击、清洗4．下列动词后的数量词是补语的是（）A．看了两页B．看了两本C．看了两篇D．看了两遍5．下列句子中含补语的句子是A．腐烂变质的食物吃不得。
BC6．“A．小李C7）A．据说．．C．依我看．．．8AC9）A．他（）跌入了别人预设的陷阱。
B．自行车（）老王借走了。
C．他（）评为先进青年突击手。
D．他从来没有（）这么尊重过。
10．“哎哟!”属于非主谓句中的（）A．动词句B．叹词句C．拟声词句D．形容词句11．下列句子属于兼语句的是（）A．他告诉我明天去北京B．母亲希望我年底回一趟家C．他去北京学习D．公司派他去北京12．下面属于主谓谓语句的是（）A．关于这件事他的心里有数B．这药的味道真难闻C．他考试成绩很好D．像这种地方去的人不会多13．下面属于主谓谓语句的是（）A．关于这次会议大家议论纷纷B．这次会议大家心中都有底C．我们学校的校园很大D．我们学校很大14．跟“鲁迅骨头最硬”句型相同的是（）A．峨眉山的风景很秀丽。
B．张老师学术水平非常高。
C．张老师，您好！D15．下列疑问句中属于特指问的是（）A．明天他来不? BC．你真要带我走? D16．下列句子不是主谓谓语句的是（）A．他连杭州还没去过呢BC．杭州我去年去过D17AC18AC19AC20A．多幸福啊，你们这一代!B．我哪儿都不想去。
C．你妈妈呢，小刘？D．这件事，依我看，成功把握不大。
21．下列各句属于存现句的是()A．操场上已经站满了人。
B．两只箱子在地上放着。
C．他在那面墙上挂了一幅画。
D．那本书已经被他扔了。
22．“你的自行车呢?”属于（）A．是非问句B．特指问句C．选择问句D．正反问句23．属于名词谓语句的是（）A．好香的花!B．她心地善良。
初中语文语法专项训练题(附答案)
初中语文语法专项训练题(附答案)知识清单】汉语词性分类一、实词：名词、动词、形容词、数量词、代词。
1.名词是用来表示人或事物的词语，包括指人的和指物的。
例如：XXX、农民、工人、日、风、山等。
名词也可以表示时间、处所和方位，如春天、北京、上、下等。
2.动词是用来表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词语。
例如：走、坐、听、看、爱、恨、是等。
动词还可以表示可能意愿必要、趋向等。
动词的语法特点：一些动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是“AA”，如看——看看、想——想想；双音节动词重叠形式是“ABAB”，如研究——研究研究、批评——批评批评。
动词“是”用在名词前边是动词，表示主语“等于什么”或“属于什么”，如“XXX就是周树人”、“牛是反刍动物”等。
而用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作副词，如“我是懂了”、“他是勇敢”等。
动词“有”只能当动词用，不能当副词用，如“请问，这里有钢笔卖吗？”、“XXX在不在？”等。
1.修正格式错误和删除有问题的段落后：XXX教过你吗？受伤没有？助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。
但它们经常用在动词、形容词前作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。
例如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该暖和了”。
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后表示趋向。
作趋向补语，如“拿一本书”、“拿出来一本书”、“拿一本书来”。
形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。
例如：表性质的有好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常；表形状的有长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋；表状态的有快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆；表数量的有许多、好些、全部、全、整、多、少。
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汉语语法句子专项训练句子的分类1选出是主谓句的一项：( )A一九九0年五月一日B九月十日教师节。
C下雪了，好大的雪! D我的行李包呢?2选出不是主谓句的一项：( )A十万大山矗立。
B吴铁热泪滚滚。
C祖国伟大。
D这孩子的家呢?3下列句子与"今天星期五"类型相同的一句是：( )A快上学去吧! B好一派迷人的秋色!C等了漫长的二十年。
D井风山五百里林海。
4下列句子与"北京立交桥类型多种多样"类型相同的一句是：( )A南充地区气候温和多雨。
B鲁迅先生思想成熟的一个重要标志。
C我们的脚下仿佛轻松起来。
D火车开动了。
句子成分5根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是：( )A风在我的耳旁边‖呼呼直响。
B在一个孩子的眼里，他的老师‖是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呀。
C人们在延安机场上送行的情景‖常常出现在眼前。
D我‖想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
6指出画线部分在句中充当的句子成分是什么。
①我校的文明礼貌活动有两周了。
( )②在学校大会堂我见到了这位见义勇为的英难。
( )7"这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代劳动的结晶"，这句话的主语是：( ) A这B城市C建筑物8选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项，将序号写在括号里。
（）A他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。
(宾语)B人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
(主语) C这回我们没有在办公室里停留。
(状语)D她仍然立在死海附近的山坡上。
(补语)9指出下列句子的成分，用"____"标出主语、谓语、定语，并在线下用文字注明。
这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得一家人吃起来有滋味。
10在下列句子主语的中心语和谓语的中心语前面分别加上一个修饰定语和一个表示情态的状语，以使句子内容丰富，语言生动形象。
一只画眉在树林边唱歌。
____________________________11指出下列画线短语类型及充当句子成分分析有错的一项：( )A王老师的课讲得非常好。
偏正短语，作补语。
B我希望你们要认真地对待学习的问题。
主谓短语，作宾语C在艰苦环境里磨炼，能够增强人与自然搏斗的毅力。
偏正短语，作状语D老师应当了解学生的思想状况和学习状况。
偏正短语，作宾语12选出下面成分分析正确的句子。
（）（）A鲁迅先生（主语）以"时间就是生命"（状语）律己（谓语）。
B鲁迅先生（主语）以"时间就是生命"（状语）律（谓语）己（宾语）。
C经过一年的（定语）努力（主语），农民终于（状语）获得（谓语）丰收（宾语）。
D经过一年的努力（状语），农民（主语）终于（状语）获得（谓语）丰收（宾语）。
13"周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。
"一句中的主语的中心语是：( ) A周总理那慈祥的面容B面容C周总理14选出对下面一句话分析正确的一项：( )一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。
A句子的谓语"升起来"。
B"从东方"在句中充当状语。
C"鲜红"是定语，"起来"是宾语。
D"一轮"和"冉冉"都是状语。
15在下面句子中短语"挖荠菜"作定语的是：( )A挖荠菜简直称得上是一种享受。
B我永远忘不了挖荠菜。
C我常带孩子们挖荠菜。
D他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情。
16下列句子中，与"她性格温和"谓语性质和构成相同的是：( )A她的脸红了。
B这个姑娘细高条。
C我国幅员辽阔。
D北京天安门很雄伟。
17与"我希望他来。
"中画线部分在句中语法作用相同的一项是：（）A天气热得人喘不过气来。
B他没有完成老师布置的作业。
C我觉得那本杂志好。
D大家兴致很高。
18下面句子划线部分的成分是：( )从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要作用。
A状语B定语C主语D宾语句子的主干19下列句子，标错主干的一句是：( )A桥的设计者李春就是一位杰出的工匠。
B他的英雄事迹深深地感动了我们。
C深蓝的天空中，挂着一轮金黄的圆月。
20对下列句子的主干判断正确的一项是：( )A苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
主干：苏州园林着眼在画意。
B我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
主干：母亲感到痛苦。
C母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：习惯、态度在我心中。
D她住在那个乡村的乡公所楼上。
主干：她住在楼上。
21用直线划出下面句子的主干。
老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。
22对下面句子主干的分析，正确的一项是：( )A将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
B将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
C将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
D将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
23"她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
"这句话的主要成分是什么?选出正确的一项：( )A她强烈B同情强烈C反感强烈D同情反感强烈24"苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
"这一句的主干是：( )A天底下横着荒村B苍黄的荒村C远近横着荒村D天底下的荒村25选出下列句子主干划得不正确的一项：( )A老师们正在开会研究这个问题。
B你那只手指头一定是给小钉子弄破的。
C河里有几个小孩在游泳。
D我下楼在门口买了几个大红桔子。
26选出划错主干的一项：( )A蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的"加工厂"。
B我的祖父，是一个中国标本式的农民。
C哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。
D我要高声赞美白场树。
27选出提取句子主干正确的一项：( )A卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
户进勇把手插进衣服。
B这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
一幕印在我脑海里。
C人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。
人们碰到蝴蝶。
D这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
一艘快艇开进。
28对句子主干(主语、谓语、宾语)划分错误的一句是：( )A祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚兴趣。
B今天的青年担负着在下个世纪把我国建成现代化强国的任务。
C蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
D我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
29下面提取的句子主干，正确的是：( )A我不相信那些骗人的鬼话。
主干：我相信鬼话B花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
主干：花香鸟语是语言。
C我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。
主干：潮水奔流。
D远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
主干：钟声醒了。
30"一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心"，这个句子的主干是：( )A三角形……是……外心。
B三条边……垂直C垂直平分线……是……三角形的外心。
D交点……是外心。
复句31辨别单句和复句，属于单句的是：( )A柏油路晒化了，甚至于铺户前的铜牌好像也要晒化。
B小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
C母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，在我心中留有深刻的印象。
D沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。
32下列各句不属于复句的一项是：( )A我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
B他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或者一般人的通例。
C一面做，一面想。
D蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!33选出是复句的一项：( )A不读书而空谈政治的人只是空头的政治家，决不是真正的政治家。
B在任何工作中，我们都要记住："虚心使人进步，骄傲使人落后。
"C莫非他造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么?D我希望他们不再象我们，又大家隔膜起来。
34"他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，________ 他的姓名并不为许多人所知道。
"这个复句中横线上的关联词和分句间的关系应当是：( )A虽然转折关系B但是递进关系C因为因果关系D如果假设关系35对下面复句中分句之间的关系分析正确的一项是：( )要是没有事实，那你们的"理论"就是徒劳的。
A假设B条件C因果D递进36对复句的关系判断正确的一项是：（）A种花好，种菜更好。
(选择)B大事做不来，小事又不做。
(转折)C正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。
(因果) D她只要望一眼，人家就会陪着笑脸来解释的。
(假设)37对下面复句关系分析有错误的一项是：( )A凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。
(假设)B小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
(转折)C他宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。
(选择)D沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。
(递进)38在下列四个复句中，与其他三个复句的第一层次关系不同的一句是：（）A在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
B外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。
C在科学日益发达的今天，学术分工愈益细密了，不但通晓所有各种学科的人并不存在，就是在自己专门研究的学科内，也还是有大片的空白园地。
D先知先觉之所以能够这样做，正是因为他们具有很多知识，而又承认自己知识不够。
39对下列复句的第一层划分错误的是：( )A佃农家庭的生活是艰苦的，｜可是由于母亲的聪明能干，也勉强能过得去。
B他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，｜可是从来没有认真做过一件事。
C只有虚心地承认错误，并且决心改正错误，｜才能使认识不断地深化。
D虽然秦始皇是否真的在此缆舟已无法证明，但只有西湖古通江海，｜才有可能产生缆船避风的传说。
40选出与下面这个复句的第一重关系相同的一句：( )要想摆脱这种攻击，简直没有办法，所以在深感羞辱之余，我准备要"答复"那一大堆无稽的指控和那些下流而恶毒的谣言。
A我应该感谢母亲，他教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
B矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。
C她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
D这样看来，只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿州来。
41选出对复句层次与关系分析正确的一项：( )①但要我记起他的美丽，②说出他的佳处来，③却又没有影像，④没有言辞了。