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《看上去很美》观后感

《看上去很美》观后感

《看上去很美》观后感《看上去很美》观后感范文(精选13篇)品味完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,透过观影,我们可以发现一些深刻的感悟。

你想知道观后感怎么写吗?下面是本店铺帮大家整理的《看上去很美》观后感范文,希望对大家有所帮助。

《看上去很美》观后感 1《看上去很美》是王元导演根据王朔的同名小说改编的电影,电影描述了方枪枪作为幼儿园的中途进班的一员从开始的努力融入集体摆脱孤单,演变到最后反而越来越受到集体的孤立,最后被集体抛弃的故事,电影从幼儿园孩子的视角反映真实的成人社会,人与人的复杂关系,使得电影得到更好的叙述。

镜头在电影中运用也很到位,电影开始便运用圆形框景,透过圆隔窗看见外面纷纷飘落的雪花,此时便已经在叙述着电影的主题看上去很美,对的,美,但只是看上去而已,美丽的雪后隐藏的是寒冷,美丽的红花背后隐藏的是千篇一律的规范,和大人之间种种阴暗的思想。

李老师,电影中重要的角色,在电影前段对李老师的多次特写,看似美丽的脸上却是为了为后文的拍马屁买下了伏笔,再有就是方枪枪,在房梁上向下撒尿后,被老师们围着一起哈哈大笑的特写,在纯洁的脸上写满的是开心与欢乐,此时运用的反打镜头突出了方枪枪与老师们的对比矛盾老师们一脸的嘲笑之色与纯洁的方枪枪形成的对比,而老师们却是浑然不知,可谓是一种悲哀,当方枪枪被孤立后独自推动着旋转木马,仰视着天空,镜头的旋转,叙述着方枪枪内心的旋转迷茫,纯洁的心才真正的产生怀疑,开始被真正孤立细节的暗示也是故事发展的重要因素,幼儿园外连接的是一条大街,世间百态都正在上演,与幼儿园只有一墙之隔。

原本为了融入集体的方枪枪不停地努力试图完成老师们给的要求,一次次的努力却依然没有结果,那一句老师为什么我没有小红花?说出了方枪枪对于老师对于社会的质问,得到的却是让人心寒的回答疑问,从这一刻开始而李老师的一句心里都懂,什么都明白给了观众们的是一种无声的悲哀,无声的叹息,处在应该纯洁无比的幼儿园,享受的却是世间最普遍的勾心斗角。

2024年看上去很美观后心得感悟模版(三篇)

2024年看上去很美观后心得感悟模版(三篇)

2024年看上去很美观后心得感悟模版在本次培训中,我们观看了电影《看上去很美》,该影片深刻描绘了幼儿园生活的多个侧面。

观影过程中,随着剧情的展开,原本以为轻松的观影体验逐渐变得心情沉重。

影片中,对幼儿园生活的真实刻画令人深思。

一个原本活泼可爱的孩子,最终孤独地离开了群体,这无疑揭示了教育中存在的问题。

主人公方枪枪在影片中展现出的努力和渴望得到认可的情感,令人动容。

他渴望获得小红花,却因教师的视而不见而失望。

影片中,方枪枪获得唯一一朵小红花的原因,竟然是领导的一句不经意的话语,这一细节颇具讽刺意味。

影片揭示的教育模式刻板且缺乏灵活性,忽视了孩子们的个性差异。

教师规定孩子们在统一的时间内大小便,对孩子的教育方式过于机械化。

这些做法不仅没有发现孩子们内心的善良,反而使孩子们学会了迎合教师,导致教育出来的孩子大多缺乏个性。

方枪枪因无法适应这种生活方式而与教师产生冲突。

尽管这是几十年前的教育方式,但其在今天幼儿教育中的影响仍然不容忽视。

在影片中,方枪枪从一个善良的孩子逐渐转变为欺负他人、抢夺物品、甚至散播谣言的坏孩子。

他失去了分辨是非的能力,试图通过不良行为吸引注意,却适得其反。

这种孤独感和渴望被爱的心理状态,值得我们每一位教育工作者深思。

在日常生活中,我们有时会无意中孤立有不良习惯的孩子,这种做法可能会对孩子的身心健康造成伤害。

《看上去很美》不仅呈现了影片内容,也引发了我们对幼儿教育的深刻反思。

孩子们应在自由、幸福和美好的环境中成长,而不是被束缚于刻板的规定之中。

每个孩子都有纯洁、善良的内心世界,教师应学会接纳他们,为他们提供探索的空间和机会。

教师应成为孩子们发展的合作者、支持者和引导者,与他们真诚沟通,平等相处,共同成长。

2024年看上去很美观后心得感悟模版(二)《看上去很美》这部影片,作为六七十年代幼儿教育生活的缩影,展现了当时幼儿园生活的多个侧面。

影片初映时,其标题便引导观者思考表面与本质的巨大差异。

看上去很美观后感8篇

看上去很美观后感8篇

看上去很美观后感篇1影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。

该片从一个幼儿的角度,讲述了由于教师教育观念和行为的不当,他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程,批评了当时的学前教育存在的问题。

看完该片后,引发了我诸多感想……1、老师的出发点没有错,只是观念和教育方式欠妥当。

不管是在影片中,还是在我们现实的教育教学中,教师的辛苦我们深有体会,孩子的吃喝拉撒睡学,一切的活动都在有老师的指导下完成,老师的劳动量是巨大的。

同时老师为了培养孩子良好的生活习惯,让他们的一切活动都在群众中强制完成,老师的想法是好的,但在一刀切甚至有些半军事化的教育中,泯灭了孩子个性的发展,使得孩子的心理得不到正常的发展,最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育,使幼儿的个性发展得到抑制,摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格,满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的职业也能够说是世上最难做的职业,因为她的服务对象是“人”,不是机器或动物。

人本身是个复杂的个体,教师要把人培养成人才,那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法,用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的主角需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系能够说是对立的关系,与这天所倡导的新的师幼关系是违背的。

在新时期里,对教师做出了更高的要求,教师的身份是多重的,她既是教师,也是朋友,也是妈妈,纲要中说,教师是幼儿的合作者、支持者和引导者,但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。

我们教师要学会随时转变自我的主角,基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

看上去很美观后感篇2当看完这部电影后,我心里却特别的难受。

我在努力地思考着一个问题:看上去很美,它到底美在哪里呢?是幼儿园的这段时光很美,还是老师的大红花很美,还是当时老师们的教育方法很美。

方枪枪是一个多么可爱,多么灵气的孩子!他的一举一动都是那么天真,那么可爱。

看上去很美观后感(优秀4篇)

看上去很美观后感(优秀4篇)

看上去很美观后感(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《看上去很美》观后感(优秀3篇)

《看上去很美》观后感(优秀3篇)

《看上去很美》观后感(优秀3篇)《看上去很美》观后感篇一不是每个孩子都要从加开始学起,不是每个孩子都要规规矩矩的坐在小板凳上,双手平放在膝盖上,认认真真听老师讲话很久才算是好孩子,也不是每个孩子都要完成样的目标才算是成功的。

这是我看完这部影片最多的感想。

活泼可爱的方枪枪进入全托园就被老师追着用剪刀剪掉了头发,让他对这个陌生的世界产生了恐惧与害怕。

在这个陌生的小世界里,慈眉善目的唐老师让他感到亲近快乐,而经常板着张脸的李老师则让他感到害怕不敢接近。

周围的小朋友们个人个性格,为了和大伙儿打成片,方枪枪试图接近他们、了解他们,本能地寻找着自己的盟友。

然后他总是碰壁,男孩子不跟他起玩,女孩子也不接纳他,最后他和陈南燕陈北燕两姐妹成了朋友。

在幼儿园里,孩子们之间实行着奖惩制度。

老师依据小孩子达到要求的多少给予小红花以资奖励,孩子们为了得到老师的赞许和小伙伴的羡慕、认同,都努力遵守幼儿园的各种纪律,为自己争得更多的小红花。

方枪枪的最大愿望是得到5朵小红花,为此他使出了吃奶的力气,努力自己穿衣服,不尿床等等,然而不管他怎么努力,他总也得不到5朵小红花。

李老师总是严格的对待他,这对于个三岁的小孩子来说是痛苦的难熬的,孩子的成长需要磨练同时也需要定的爱与鼓励来支持他们继续坚持下去,小孩子终究是小孩子,个小小的进步对于他们来说或许是个很厉害的突破了。

这个时候作为教师就应该鼓励表扬小孩子,让他们获得被认可,获得自信与勇气,这对于个正在茁壮成长的小生命来说是多么的重要,多么的有价值,有意义。

然而方枪枪在次次碰壁后变得内向了,也对小红花失去了兴趣。

他更愿意和比他稍大点儿的南燕块儿玩,两人块儿编故事,背着小朋友给他起外号、画像,起篡改幼儿园的游戏和游戏规则……日子天天过去,方枪枪过的简单而快乐。

有天晚上他做了个怪梦,第二天醒来,他开始告诉别的小朋友李老师是个吃人的大妖怪。

单纯的小孩子们都相信了方枪枪的话,而后却闯了大祸,于是在老师们眼里方枪枪又成了那个调皮捣蛋,让老师伤透脑筋的坏孩子,欺负小朋友,不尊敬老师,骂脏话,于是园长要求老师们把方枪枪和其他小朋友分开来,不让他和小伙伴起玩,渐渐的孩子们都不再理他,甚至他的好朋友陈南燕也在躲着他,他被孤立了…看到方枪枪难过的离开队伍,个人往外面跑去的时候,我心里除了难过,更多是思考,这样的结局到底是谁造成的?是方枪枪真的太坏了太调皮了还是老师与园长的处理方法的错误?每个孩子的心理和生理的生长发育都是不致的,不能概而论,教育小孩子集体教育固然重要,个体发展也是需要重视的,教师要培养的是个个鲜活独立有个性的个体,而不是群喊个节拍同时做个动作的娃娃。

看上去很美观后心得总结(集锦17篇)

看上去很美观后心得总结(集锦17篇)

看上去很美观后心得总结(集锦17篇)篇1:看上去很美,中国电视广告的经营环境可谓是步步惊心,从年初到年底,各种限制性的政策接二连三的出台,从时政新闻节目禁用企业冠名、电视剧片头片尾禁贴片广告、省级卫视削减娱乐节目分量,再到电视剧中间不得插播广告,这一系列的政策,从内容到形式,从全国性频道到区域性频道,对电视广告进行了全面限制。

一时之间,业界惊呼电视广告的经营遭遇到了血光之灾。

作为与电视广告血脉相连的媒介代理公司也可谓是城门失火,殃及池鱼。

管理政策的出台,媒介资源的变化,必然对媒介代理公司的操作模式、预算分配、营销策略等都产生整体性的影响。

在媒介预算不可能发生大规模增加的情况下,要达到同样的传播效果,媒介代理公司何去何从?这无疑对媒介代理公司的专业水平、谈判能力都提出了更高的要求,原来常规的操作方式,在遇到严峻的挑战。

在这种情况下,媒介代理公司不仅仅是预算的分配者,更大程度上是个资源的整合者。

从客户传播效果的最大化出发,进行媒介资源的整合,成为考验媒介代理公司的难题。

一、电视广告仍是企业媒介预算的主力在中国,电视媒体以其高影响力、高关注度、高覆盖率一直都是广告主进行品牌传播的最佳载体,这些年,在网络广告、户外广告等新型媒体的冲击下,电视广告占整体广告营业额的比重虽略有下降,但其优势仍是不可撼动的,这也充分表明,在当前的中国,电视广告仍具有相当程度的不可或缺性。

20,随着行业新政的颁布实施,电视广告的资源虽然会有一定程度的减少,但从整体来看,电视广告仍将是客户媒介预算的大头。

在整个电视行业优势得以保持的同时,行业内部也呈现一定的分化瓦解。

强势的媒体愈加强势,在企业的媒介预算中占据更大的比例。

我们从20许多省级卫视的招标可见端倪,强势的省级卫视在招标之后,可以根据管理政策的变化,重新对广告招标进行调整,这点充分反映了在资源稀缺的形势下,强势电视媒体的不可替代性。

与此同时,二、三线的媒体也面临一些机会,主要体现在捡漏补缺上。

看上去很美观后感12篇

看上去很美观后感12篇

《看上去很美观后感》看上去很美观后感(一):《看上去很美》观后感这天培训的资料是看电影《看上去很美》,起初以为很简单,但随着影片一分一秒的放映,我的情绪也渐渐沉重起来。

这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深,这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家,这真是教育的失败。

影片中的主人公方枪枪也以前努力过,也真心期望能得到一朵小红花,经常对着小红花评比栏发呆。

但是老师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式,这显然是愚昧的。

教师完全不顾孩子的个别差异,居然规定孩子务必在统一的时光内大小便,而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化,在老师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却十分善良,他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友,就是期望别人能够开心。

而这些老师都没有发现,在当时,听话好像是评价孩子的标准,老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩,老老实实。

在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事,开始揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是一个模子的。

方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。

虽然这是几十年前的教育方式,但是不可否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人,会抢小朋友东西,甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子,还骂了一向对他很好的唐老师,其实他已经分不清是非了,他想吸引老师和小朋友的注意,但做出来的事情却使大家更不喜欢他。

他太寂寞了,他渴求大家的爱,但结果却越走越远,这不得不引起我们老师的反思。

我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子,其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤,效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概资料,我说说自我的感受,我觉得里面的孩子们都挺可怜的,那么小就得按照一种规定来生活,童年就应是很幸福的,很完美的,很自由的,但是那些孩子都没有,一向都是按照大人的规定来生活。

电影《看上去很美》观后感(精选7篇)

电影《看上去很美》观后感(精选7篇)

电影《看上去很美》观后感(精选7篇)电影《看上去很美》观后感(精选7篇)认真观看完一部影视作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,需要写一篇观后感好好地作记录了。

可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的电影《看上去很美》观后感(精选7篇),欢迎大家分享。

电影《看上去很美》观后感1今天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》,一开始,班主任李老师的确看上去很美,方枪枪的爸爸送他来幼儿园,对一切感到陌生的时候,有家长在,李老师对孩子的态度还算温柔可亲。

等看完这部电影,给我最大的感触是,看上去很美,其实并不怎么美。

教师的爱与宽容应该是多么重要啊。

世上没有永恒的爱,只有在整个教育工作中,老师对孩子的爱是永恒的,是第一位的。

不管身处何种年代,教育的原则是要爱孩子,尊重孩子的天性和人格,还孩子一个幸福的童年,无论你用何种方法教育孩子,都不要伤害了孩子的心灵,孩子的心灵是脆弱的,是一块未经开辟的圣地,就看我们如何去耕耘。

人生童年有几回,每一个孩子都是一个故事,都需要我们去呵护、理解。

一把钥匙只能开一把锁,如果我们的教育方法得当,他们都会成为社会的宝贵财富。

同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、责任性,教育是一门艺术,我们有责任为每个孩子探索出一条适宜的教育之路,让每一个孩子都能有一个金色的童年!在影片中,也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子,他的劣行不可救药,可那个园所、哪个班级没有特别的孩子,作为老师应该用特别的爱给特别的孩子,这就是因人而异,因材施教。

让每个孩子都能健康快乐的成长,爱是关键。

苏赫姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子,首先老师要宽容孩子的缺点,哪有不犯错误的孩子,我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点,不要去伤害孩子的自尊。

当他们犯错时,老师可以先冷处理,然后再找合适的机会帮助他,让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。

影片中的主人公方枪枪,他在刚到幼儿园时,也是一个讨人喜欢的好孩子。

看上去很美读后感(共8篇)

看上去很美读后感(共8篇)

看上去很美读后感(共8篇)第1篇:看上去很美《看上去很美》讲了一个每个大陆人应该都很熟悉的故事,在一个架构中,通过一系列手段,去掉每一个人的个性,让每个人都制度化。

被制度化了的人又再去制度化其他人。

而这个制度化的过程从每个人很小的时候就开始了。

方枪枪从进入幼儿园开始,就被老师剪掉了小辫子。

然后老师告诉他们,不许说话,不许吵闹,不许尿床,要听话,要举手,要自己穿衣服,要早上拉屎晚上洗屁股,一切一切全部按照一定制度实行。

还有不许质疑制度的合理性。

遵守制度的优秀分子被奖励小红花。

老师们应用小红花这种诡异的手段,建立了红花会组织。

红花会组织中的积极分子,响应老师的命令,方枪枪曾经试图加入红花会。

当某部长的儿子因为其父亲的关系拿到了小红花,并因次连带着让方枪枪拿到了第一朵小红花以后。

方枪枪开始放弃了进入红花会的努力,转而开始反抗制度化的进程,他试图利用妖怪鬼魔的传说,来组织同学一起对抗老师,被迅速有力的镇压了。

他接着又试图使用暴利反抗的方法,再次被镇压。

之后,方枪枪还没有来得及实施下一个反抗计划的时候,他已经被整个红花会隔离了。

整个红花会的意思就是,除了方枪枪一人之外的所有同学。

但是,方枪枪乐得如此,他的夙愿就是长大,离开幼儿园,离开有红花会的地方。

可是,当他刚逃出幼儿园,他就见到了成人的红花会。

红花会的势力竟然遍布整个世界,方枪枪逃无可逃……这个剧情看起来还不错吧,特别是对于那些正在遭受红花会迫害的人,和如同我一般打算终生反抗红花会的人来说,应该会很喜欢这个故事吧。

可是,张元把这个故事拍得非常乏味。

实际上,他的这部电影中,虽然用红砖黄瓦高院深宅作了些些暗示,但是基本上,这部电影没有多少超出幼儿园生活的地方。

如果要从这部电影挖掘出她的主题,观者必须象我一样来作一次二次开发。

而电影毕竟是一种声光艺术,无论主题如何深邃,电影也必须用自己的语言来把这个主题讲出来,而不是让观众来作什么二次开发。

从这个角度来说,这部电影是失败的。

观看上去很美观后感(精选7篇)

观看上去很美观后感(精选7篇)

观看上去很美观后感观看上去很美观后感(精选7篇)在看完一部作品以后,从中我们可以吸收新的思想,为此就要认真思考观后感如何写了。

可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的观看上去很美观后感(精选7篇),希望能够帮助到大家。

观看上去很美观后感1《看上去很美》是一部讽刺意味特别浓厚的一部电影,我个人觉得。

就如题目一样一切看上去是那样的美好,可是背后的丑陋让人心寒。

在这里,我想呐喊:“天底下本来没有坏孩子,可是当他们进入成人的世界后,他们就失去了天性,再没有天使的翅膀了。

”在看影片《看上去很美》的时候,主人公方枪枪刚开始的时候是那么的天真活泼,惹人喜爱。

但是慢慢的,他变得调皮了。

后来,他又变坏了,骂老师,打同学。

而最后他伤心地离开了幼儿园。

这是让我很心痛的结局。

是什么导致了这样的结局呢?是方枪枪他自己,很多人都会这么说。

但他还是个孩子,初萌世事的孩子。

这么重的责任他一个人来扛,未免太残忍了吧?更何况,错,并不完全在他。

一开始方枪枪就受到了李老师的讨厌,他没有小红花,他问了原因。

第二天他努力了,可是还是没有得到应得的小红花,他又问了。

可老师还是用各种理由来拒绝给他小红花。

他开始不懂了。

不但这样,老师还让他上台面对大家练习脱衣服。

他没有脱下来,可李老师不但没有安慰或教他,还凶凶地说:“学会了才能下来,你就在上面折腾吧,没人帮得了你。

”这心眼儿也太狠了点吧。

而因为人一出生就会察言观色,再加上老师“淳淳善导”。

没有人愿意和方枪枪玩。

他们只会在老师批评方枪枪的时候嘲笑他。

在这一环节中,方枪枪是孤独的,被孤立的。

即使他的周围很热闹,即使他的周围里很多人,但没有一个和他生活在同一个世界里。

一想到方枪枪每晚都会起床一个人到外面走(不知道是不是梦游),我就忍不住在心里流泪。

而不知道多少个晚上梦到李老师是会吃人的妖怪。

可想而知,他的内心里承受多少恐惧。

他变坏了,当唐老师叫他和同学道歉时,他骂了一句粗话,老师问他在哪学的。

《看上去很美观后感5篇》

《看上去很美观后感5篇》

《看上去很美观后感5篇》《看上去很美》是张元编导的一部影作。

里面讲述的是一个名叫方枪枪的小男孩在幼儿园里的生活作息。

方枪枪刚来幼儿园前一直有奶奶抚养。

当军的父亲很忙没空照料。

于是把小孩全托给幼儿园的老师看管。

刚开始看完这部电影,其实我并不是很明白电影真正想表达的含义的什么,于是我去查阅了相关的资料,后来我才了解其意义。

刚来幼儿园的时候,方枪枪哭得很厉害,他是非常不愿意离开父亲适应一个陌生的地方。

和蔼可亲的唐老师让他感到亲切,而目无表情、有点儿凶巴巴的李老师却令他害怕起来。

这个幼儿园里有一系列的规章制度,这很好的,要教育孩子从小学会遵守规则。

然而,它要命的是那套小红花的制度,就像一个枷锁一样紧紧地捆着小孩子顽皮天真的本性。

老师们带有专制型的命令,她们认为那些不听话的小孩便是混蛋,而且会对他们进行隔离、当堂取笑等惩罚。

显然,方枪枪也是学会适应这样的环境,否则他就会被隔离。

幼儿园里的小孩大部分都有小红花。

然而方枪枪挣一个小红花比登天还难。

他还不会自己穿衣服,他发梦的时候不小心尿床……他并不想尿床的,可是他自己又控制不了。

渐渐地方枪枪由原来对红花的追求,变得对红花毫无感觉了。

他决定做自己喜欢的事情。

送小红花给自己心爱的女孩(陈南燕),偷偷地睡到她旁边。

玩游戏中,他脱女孩的裤子给女孩打针。

他跟一些小孩打架。

因为李老师经常凶巴巴,他跟陈蓝燕(他的好朋友)撒布谣言说李老师是吃人的怪物。

还成了领头人。

最后事情水落石出后,他被老师和同学隔绝,变得孤零零一个人。

这部电影让我想起自己的童年,与影片里的孩子不一样,我小时候并没有在托儿所里生活过,只是上了两年的幼儿园。

现在,我总感觉自己是幸运的,因为我没有像电影里的孩子一样,在生活上受到如此严格的限制,或许这也是把我宠惯了的原因之一吧。

影片以方枪枪为中心发展的故事,在老师的眼中他是一个淘气调皮的坏孩子,所以方枪枪从来没有得到过一枚“小红花”的奖励。

而在方枪枪的眼里,托儿所就像是一个缩小型的社会一样,刚开始他无所适从,他只能哭。

《看上去很美》观后感8篇

《看上去很美》观后感8篇

《看上去很美》观后感8篇《看上去很美》观后感1该片从一个幼儿的角度,讲述了由于教师教育观念和行为的不当,他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程,批评了当时的学前教育存在的问题,看完该片后,引发了我诸多感想……1、老师的出发点没有错,只是观念和教育方式欠妥当。

不管是在影片中,还是在我们现实的教育教学中,教师的辛苦我们深有体会。

孩子的吃喝拉撒睡学,一切的活动都在有老师的指导下完成,老师的劳动量是巨大的,同时老师为了培养孩子良好的生活习惯,让他们的一切活动都在集体中强制完成,老师的想法是好的,但在一刀切甚至有些半军事化的教育中,泯灭了孩子个性的发展,使得孩子的心理得不到正常的发展,最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育,使幼儿的个性发展得到抑制,摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格,满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业,因为她的服务对象是“人”,不是机器或动物,人本身是个复杂的个体,教师要把人培养成人才,那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法,用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系,与今天所倡导的新的师幼关系是违背的,在新时期里,对教师做出了更高的要求,教师的身份是多重的,她既是教师,也是朋友,也是妈妈,纲要中说,教师是幼儿的合作者、支持者和引导者,但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。

我们教师要学会随时转变自己的角色,基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

《看上去很美》观后感2影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。

该片从一个幼儿的角度,讲述了由于教师教育观念和行为的不当,他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程,批评了当时的学前教育存在的问题。

看完该片后,引发了我诸多感想……1、老师的出发点没有错,只是观念和教育方式欠妥当。

看上去很美的观后感范文(精选10篇)

看上去很美的观后感范文(精选10篇)

看上去很美的观后感看上去很美的观后感范文(精选10篇)当观看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,写一份观后感,记录收获与付出。

那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编收集整理的看上去很美的观后感范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

看上去很美的观后感1昨日看了一部电影,《看上去很美》,改编自王朔的同名小说。

看过之后,不禁又一次为王朔早期作品中的睿智、灵性,以及对人生的感悟,赞叹不已。

《看上去很美》可能是王朔早期作品中最后一部被改编为影视作品的。

为什么呢?因为这部作品讲述了四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程,而由一个小演员来表演,其难度是可想而知的。

这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历,表现了社会对个人成长的强力塑造,表达了作者浓厚的人本主义情结,其中不乏尖锐的隐喻。

四岁的方枪枪一直和姥姥生活在一起,由于生活的变故,不得不来到了幼儿园。

面对陌生的环境,他最初的反映是恐惧,不停哭闹。

老师以不哭闹为条件,奖励给他一朵小红花,而此时的方枪枪并不理解小红花就是能够为个体带来利益的社会评价、社会肯定,根本不予理睬。

生活进入轨道后,在小红花榜前,老师宣布小红花得主时,方枪枪稚嫩地质问:为什么我没有小红花。

老师答:不尿床、自己穿衣服、按时大便、饭前洗手才能有小红花。

方枪枪答:没有人告诉我,不算。

这是方枪枪最初的呐喊,虽然稚嫩,但他内心的本能已经在告诉他,不公平的事就不能算。

方枪枪为小红花做出了巨大的努力,在规定的时间认真的大便,但却没有能够得到小红花,因为他既不会自己穿衣服,还总是尿床。

某日,一位小朋友的爸爸在规定时间以外来接孩子,巧的是这位爸爸是后勤部副部长(军队幼儿园),幼儿园的上级。

他注意到了小红花榜,发现方枪枪还未有小红花,而自己的儿子也不多,便以领导的姿态说:要加强对这位小朋友的帮助埃乖巧的李老师立即表示今天得小红花的就是其子与方枪枪。

看上去很美观后感

看上去很美观后感

看上去很美观后感【导语】以下是作者为大家准备的看上去很美观后感精选(共12篇),希望对大家有帮助。

篇1:看上去很美观后感精选《看上去很美》这部小说是一部比较成功之作.描写的是一个名叫“方枪枪“的儿童,从“--“前至“--“初期的成长过程,小说从方枪枪的出世一直写到8岁.王朔选择这样的题材是不无道理的,因为在“--“前至“--“初期这8年时间内,正是中国大地开始面临一场剧烈变化的时期.这段历史时期,不仅给生活在中国这块古老土地上的成年人以很深的印象,而且也必然给这个时期的儿童生活蒙上阴影.因此,这种题材本身很有戏,也非常值得一写.小说的主人公方枪枪,也就是童年的王朔,他个典型的叛逆者.他不愿意顺从幼儿园已然形成的制度.幼儿园的制度是消灭个性的制度,一切都是统一的,甚至连拉屎撒尿都要规定时间.方枪枪从一开始就游离于制度之外,敢于挑战老师的权威.当他在幼儿园的集体宿舍醒来,他发现自己又尿床了,怎么办?方枪枪知道自己将再一次得不到老师奖励的小红花,他哭,他闹,他要造反,他是老师眼里的坏男孩,对于他来说,幼儿园是他面对的第一个完整的社会,也是第一次,他打算用行动去挑战这个世界.方枪枪桀骜叛逆,班里的一个小朋友拿一把假枪杀人,每个小朋友随着他的一声“枪响”都很配合地倒在地上,只有方枪枪没有倒下,反倒夺下了他的枪.方枪枪的性格从此开始改变了,从自顾自地蔫儿坏变成了欺负弱小的恶霸.他和另外两个男孩一起欺负小女孩,一直喜欢方枪枪的唐老师知道后,要求他们向被欺负的小女孩道歉.另外两个小朋友道完歉,轮到方枪枪了,他不仅没道歉,还冲着唐老师骂了一句粗口.这个故事把他的叛逆表现的一览无余,从此中我们看到了一个叛逆的小孩,甚至有些无赖.但是他毕竟是个孩子,虽然叛逆,有些恶作剧,但他还是害怕懦弱的,他和其他的孩子并没有什么区别,只是想要显示自己,想要自己被别人关注,这只不过是一个孩子的普通心理而以.小说的最后,方枪枪独自一人来到城墙根下,任凭寻找的人呼唤他的名字,自己孤零零的靠在一块大石头上睡着了.也许这时候,他才找到了自己所要的东西——被别人注意.总的来说,《看上去很美》这部小说还是一部比较成功之作.其实无论是苏霍姆林斯基先生也好,还是陶行之老先生也罢.他们作为教育教学的先驱,作为典范的楷模,著书立说提供前车之鉴,授人以渔,尽量的给后来人铺平道路扫清障碍,可以说这些伟大的巨人,很心甘情愿的将后来人置于其肩膀之上,给我们已捷径!爱孩子,懂孩子,要尊重孩子的个体差异,更要严格要求自己,给孩子以榜样,同时特别需要的是注重个人素质的提高,提高的最好方式就是读书.这是多方面的,不仅是业务,还有心态,自我操控,与时俱进的要求.作为一名教师,真的应该努力的向这方面靠拢.篇2:看上去很美观后感精选看电影《看上去很美》。

看上去很美观后感10篇

看上去很美观后感10篇

看上去很美观后感10篇认真观看完一部影视作品以后,相信大家的收获肯定不少吧,这时候最关键的观后感不能忘了。

想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的看上去很美观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

看上去很美观后感1《看上去很美》,是王朔的小说。

《看上去很美》描写的是一个名叫“方枪枪“的儿童,从“文革“前至“文革“初期的成长过程。

四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程。

这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历,表现了社会对个人成长的强力塑造。

本来,“幼儿园”这个词所唤起的应该是我们斑斓的童年回忆,轻快、欢乐、无忧应该是回忆中的主旋律。

然而,在看过小说之后,我的心情,一如扔掉那些花花草草时的心情,沉重、内疚兼而有之。

方枪枪小心的试探着用自己的方法突破孤立,寻找尊重和理解。

他煽动班里的人说李老师是魔鬼,从夺枪的经历中发现暴力的力量组成的混世集团,石破天惊地喊出:在沉重的故事中,只有一个片断,节奏是明快的。

方枪枪和一个小女孩跑出幼儿园,他们开心地笑着,自由地跑着,像两只刚刚从笼子里飞出来的小鸟,无所拘束,神情自然。

这些情节无一例外地加重了故事的悲怆感。

墙里墙外,为何仿佛两个世界?此方枪枪和彼方枪枪,为何恍若两人?一个四五岁的孩子,为何会想到用如此多的心机来对抗成人所构筑的规矩城堡?问题就在于幼儿园的教育方法,只是“看上去很美”。

在老师们教育孩子们怎么举手,何时洗手之类的生活要求时,看上去是要让孩子们生活得有方有圆,貌似很美!但浮现在我眼前的却是《摩登时代》里卓别林的形象。

而老师们也无非是把孩子们视为机器上的一个螺丝而已!不但扼杀孩子的活泼本性,而且压制他们的差异化个性。

这些老师是很多中国老师和家长的形象代表,他们从不讲为什么,只是告诉孩子需要怎么做;他们从来都用心垢深厚的成人眼睛去看孩子的世界;用世俗无奈的成人标准去要求孩子的行为。

他们的言谈举止很生动地向孩子们灌输着一种思想:“大人们的做法总是对的”、“服从来自于权威而非道理”!这使得中国孩子从小就向往权威,对等级权威心领神会。

看上去很美》观后感1000字五篇

看上去很美》观后感1000字五篇

看上去很美》观后感1000字五篇电影《看上去很美》观后感1000字<一>《看上去很美》是根据王朔多年前的同名小说改编的,看完后给了我一种完全不同的感受:方枪枪这个五岁孩子眼中的世界是那样真实,他的目光那样纯真,而他的遭遇却深深地刺痛了我的心。

一朵红花横扫一片童心方枪枪一进幼儿园,还没等他明白过来,留了几年的小辫子也被老师剪掉了,这也暗示着他自由自在的生活一去不复返了。

老师告诉他好孩子能得小红花,他特别盼望能得小红花,努力地表现着。

可是,他有尿床的毛病,他还有个睡不着觉总想和谁说点儿话的毛病。

于是,他总也得不到小红花。

幼儿园老师要求所有的孩子都穿一样的衣服,行动完全一致,还让孩子们以整齐划一的士兵队伍为榜样。

幼儿园里的生活是很呆板的:规定并要求小朋友每天早晨要大便,吃饭前要先尿尿,不准尿床。

并用哨子来命令小朋友,而且不分黑白地批评小朋友。

方枪枪是比较反叛的典型,一开始以哭来表示自己的反抗,如洗屁股;敢于反问为什么他没小红花;当老师问哪位小朋友不会穿衣服时敢于站起来;甚至后来敢于顶撞老师。

影片中,有两种声音让人不能忍受:一是幼儿园老师脖子上挂的哨子,提醒孩子们要遵守秩序;二是影片结尾处,方枪枪在被所有的人漠视之后,孤独地站在路边,看着人佩戴大红花的队伍走过,那敲锣打鼓的声音让人有说不出的难受。

影片中,方枪枪一次次的努力仍然得到不到老师的认可,他渐渐对自己失去信心,并做出一些出格的行为,以引起老师和其他小朋友的关注。

他的被认可的心理需要在得不到满足的情况下渐渐地发生了扭曲……电影中小红花的奖励制度实际上是我们现实生活中奖励制度的写照。

在日常生活中和幼儿园中,我们随处可以看到这样的现象:父母对孩子说:“如果这次绘画成绩能得90分,就给你买你喜欢的玩具。

”赞扬和奖励几乎毫无例外地是奉献给成绩而不是努力。

这种需要最容易并且最经常被满足的是那些聪明、能适应环境的和有吸引力的孩子。

相反,那些智商不高、成绩落后、情感上被忽略或者情绪混乱的孩子得到的赞扬和承认即使有也是微乎其微的。

看上去很美观后感15篇

看上去很美观后感15篇

看上去很美观后感15篇当看完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,需要写一篇观后感好好地作记录了。

在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的看上去很美观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

看上去很美观后感1《看上去很美》的剧照让人没有抵抗力,这个有着天真的大眼睛,脸圆圆又有些倔强的小男孩和一群天真活泼还不懂事的小伙伴们到底发生了什么,带着这样的好奇心,我走进了这部电影。

《看上去很美》是根据王朔的同名小说改编的电影,20xx年上映,讲述了小男孩方枪枪在幼儿园经历的故事。

在这里我想从教育的角度去看方枪枪在影片中的经历。

小小的方枪枪进入幼儿园后,要时常接受孤独。

在他尿裤子后,他犯错误后,他就失去了与所有小朋友一起玩的机会。

还好,有时有陈南燕和陈北燕的陪伴,电影中有个镜头,在厕所里的方枪枪和朋友搬过一把椅子,两人站在椅子上正好能够通过窗户看到院子的小朋友们玩耍的情景。

如果没有这把椅子,两个人就只能静静的听窗外的欢笑声了。

幼儿园这个小小的社会让方枪枪遇到了让他力所不能及的事情,他得不到他想要的5朵小红花。

不知道这个年龄的方枪枪是不是真的明白5朵小红花意味着什么,需要怎么才能得到。

但是方枪枪却因为小红花的问题表现出兴奋和随之而来的落寞,这无疑影响着一个孩子性格的成长。

这种奖惩制度规范了很多孩子,孩子们也因此表现的更好,但背后对孩子们还有着什么影响?值得我们深思。

方枪枪在幼儿园中还经历了一件大事,他将梦见李老师是妖怪的事情告诉了小朋友,小朋友们也深信不疑。

这是为什么?因为李老师平时的凶恶让小朋友们感到害怕,他们在这一点上最容易和方枪枪达成共识吗?但是,最后却以方枪枪被孤立收场,他与陈南燕和陈北燕的友情也破碎了。

幼儿园又恢复了良好的秩序,幼儿园看上去还是很美,孩子们天真烂漫,秩序井然的玩耍着。

但是孩子们真的没有烦恼吗?大多数孩子都听老师的话,按着幼儿园要求的程序每天重复同样的事情,但是他们的内心在想什么?谁去关注孩子们的内心,或者去挽救一下孩子们容易破碎的友情?被孤立后的方枪枪,变成了一个可怜的小孩,他在孤独中去寻找自己的快乐,他也在孤独中成长。

2019《看上去很美》观后感1000字五篇

2019《看上去很美》观后感1000字五篇

2019《看上去很美》观后感1000字五篇影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。

以下是小编给大家整理的2019《看上去很美》观后感1000字,希望可以帮到大家2019《看上去很美》观后感1000字<一>大多数人就是在这样的红花会里长大,多年后的方枪枪也会被同化了吗?有多少人还是当年的方枪枪?这样一想,恐惧感顿生。

童年呀,多么美好,我们都是那么无忧无虑地过来的,但我们到底被磨灭了什么?我们一直懵懂不知。

原来看上去很美,其实并不怎么美。

在来看老师家长同学们眼中的好孩子好学生。

他们的特征往往是比其它小朋友更懂事,更听话。

而所谓懂事是指他们最能听从家长老师们的教导,最先学会家长老师教他们的东西,比如片中的余倩倩同学就是典型的老师们眼中的好学生,她天天能得五朵小红花,穿衣拉屎洗手什么都很听老师们的话,在老师们心中,这样的孩子就是最优秀的。

(而在我看来,这样的孩子已经被老师们制定的规则驯化,童心从那一刻起就已经被剥离,)而显然,方枪枪同学这方面很不尽人意,在班里绝大多数同学都会自己穿脱衣服的时候他愣是怎么也学不会,老师要求他们每天拉出屎来就可以得到奖励,他偏怎么也拉不出来,还不愿洗手,再加上经常尿床,一天下来总是一朵小红花也没有得到。

于是在老师眼里,他就是个落后份子,我想若是还有班级间的什么评比,老师们一定最怕这样的孩子拖后腿了,实在是怨之还有余,更不用说喜爱了。

虽然有很多老师也会尽全力帮助那些学习困难,或多动的孩子,但是,取得的效果却未必好。

确实是这样,在我担任班主任的时候,我的班上有一个孩子,考试倒数第一。

他并不是一个品德不良的人,相反,他为人善良,乐于帮助别人。

他有一个最大的优点就是跑的快。

代表我们班取得了男子一千五百米赛跑的冠军。

但是,他有很多小毛病。

上课说话,做小动作,不爱学习。

除了在我的课上很安静,其他老师不停地向我抱怨,什么影响上课呀,影响考试成绩呀,。

我也不断地找他谈心,甚至连续一个多月陪他回家,在路上,给他讲一些道理,给他补课。

《看上去很美》观后感15篇

《看上去很美》观后感15篇

《看上去很美》观后感15篇《看上去很美》观后感1这天培训的资料是看电影《看上去很美》,起初以为很简单,但随着影片一分一秒的放映,我的情绪也渐渐沉重起来。

这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深,这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家,这真是教育的失败。

影片中的主人公方枪枪也以前努力过,也真心期望能得到一朵小红花,经常对着小红花评比栏发呆。

但是老师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式,这显然是愚昧的。

教师完全不顾孩子的个别差异,居然规定孩子务必在统一的时光内大小便,而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化,在老师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却十分善良,他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友,就是期望别人能够开心。

而这些老师都没有发现,在当时,“听话”好像是评价孩子的标准,老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩,老老实实。

在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事,开始揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是一个模子的。

方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。

虽然这是几十年前的教育方式,但是不可否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人,会抢小朋友东西,甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子,还骂了一向对他很好的唐老师,其实他已经分不清是非了,他想吸引老师和小朋友的注意,但做出来的事情却使大家更不喜欢他。

他太寂寞了,他渴求大家的爱,但结果却越走越远,这不得不引起我们老师的反思。

我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子,其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤,效果有时候会适得其反以上是《看上去很美》影片的大概资料,我说说自我的感受,我觉得里面的孩子们都挺可怜的,那么小就得按照一种规定来生活,童年就应是很幸福的,很完美的,很自由的,但是那些孩子都没有,一向都是按照大人的规定来生活。

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看上去很美观后感1000字:《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片,当时我一看到这个题目,就觉得表面现象和本质一定截然不同,结果不出我所料。

以下是小编给大家整理的看上去很美观后感1000字,希望可以帮到大家看上去很美观后感1000字:影片的结尾,深夜方槍槍在室外一块石头旁边睡着了,老师呼唤着他的名字……看这部电影的我也快睡着了,因为没有看懂。

第一遍看似懂非懂,里面演的无非是一些小孩儿生活在幼儿园利吃喝拉撒的琐事。

直到让写影评时才感到后果的严重性,上网查资料,甚至下载了一部又看了两遍。

认真看了以后,认为这样做对了,不是为应付作业,而是真正看懂了,甚至看到了自己。

影片的内容不多说了,导演是张元,中国第六代导演,通过这部电影由“地下”转到了“地上”。

原著作者竟然是王朔,写完影评一定要读!影片获奖很多,在第三届欧亚国际电影节上获得最佳导演奖。

在威尼斯电影节上,张元获得了罗伯特·布莱森大奖。

在柏林电影节获得杰出艺术创新奖、第十三届北京大学生电影节最佳导演奖、意大利阿巴斯国际电影节最佳导演奖、第四届亚太电影节最佳导演奖。

这都是对这部电影的肯定。

看了一下,影片的英文名是Little Red Flowers,译为小红花。

我想这小红花在影片中极为重要。

孩子们为了得到大人们的表扬和同龄人的羡慕,都努力遵守幼儿园的各种纪律,为自己争得更多小红花。

小主人公方槍槍呢?最大的愿望是得到5朵小红花,即最多的小红花。

为此他使出了吃奶的力气,甚至努力克服自己各种各样的习性,而这正是影片要表达的东西,孩子的世界其实是大人世界的折射。

虽然孩子们看上去很天真,很可爱,但他们的世界依然有大人世界的影子。

当我在影片中看到方槍槍为了融入这个小集体—幼儿园,做出各种各样事情,想到了现实中的我,也在通过各种方式融入这个集体,而这个集体就是社会。

我们或许都是方槍槍,幼儿园正是这个社会,在努力融入这个社会;我们或许都是方槍槍,在不断努力改变自己。

影片定为喜剧,重新观看时我没有笑,一直在思考,我们究竟为了什么?就像是一个圈子,跳进去时才知道其中的事情,当跳出来时却发现又跳进了另一个圈子,不断循环……影片的背景定位上世纪50.60年代,正是原著作者王朔幼儿时生活的时代,在那个年代里,人们都穿着中山装,反正不是灰色就是深蓝色,十分单调,思想被压抑着,大人们这样就得了,孩子们也要这样!在幼儿园,他们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣,里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”,“不许这个,不许那个……”,片中,老师一声哨响,小朋友一个个过来擦屁股,像极了工业化大生产中的机器,机械、麻木。

孩子们天性就是童真、快乐、自由、活泼,但在那个幼儿园,却倍受压抑。

我在思考,这一切就像是电影的名字《看上去很美》,可这是为了什么啊?这一切的循规蹈矩都有什么意义?难道就是为了看上去很美?这又是一部勇敢的表达自由的电影,看着影片中的方槍槍,我突然想到了自己,甚至看到了自己。

儿时的我总是纳闷怎么有那么多规矩,也是不断反抗,可最后还是一失败告终,但性子里总是不服输!我希望成年人多去看看这部电影,一方面是自我思考,另一方面也想想孩子们,不要把看上去很美好的事物强加在孩子们身上,这样会泯灭孩子们的个性。

我们要知道人有个性才会使自己放射出光彩!在生活中的我们难道不是在反抗着命运的束缚?看了电影使我们有种似曾相识的感觉!在今后的生活中,我一定不做方槍槍,虽然我也会迷失自我……看上去很美观后感1000字:这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深,这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家,这真是教育的失败。

影片中的主人公方枪枪也以前努力过,也真心期望能得到一朵小红花,经常对着小红花评比栏发呆。

但是老师就是对他的进步视而不见,而最具有喜剧化的是:方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式,这显然是愚昧的。

教师完全不顾孩子的个别差异,居然规定孩子务必在统一的时光内大小便,而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化,在老师眼里他是个不听话的孩子,甚至有点叛逆,但是他却十分善良,他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友,就是期望别人能够开心。

而这些老师都没有发现,在当时,“听话”好像是评价孩子的标准,老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩,老老实实。

在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事,开始揣摩教师的心理,教育出来的孩子也大多是一个模子的。

方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。

虽然这是几十年前的教育方式,但是不可否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人,会抢小朋友东西,甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子,还骂了一向对他很好的唐老师,其实他已经分不清是非了,他想吸引老师和小朋友的注意,但做出来的事情却使大家更不喜欢他。

他太寂寞了,他渴求大家的爱,但结果却越走越远,这不得不引起我们老师的反思。

我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子,其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤,效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概资料,我说说自我的感受,我觉得里面的孩子们都挺可怜的,那么小就得按照一种规定来生活,童年就应是很幸福的,很完美的,很自由的,但是那些孩子都没有,一向都是按照大人的规定来生活。

“人之初,性本善”,每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,喜欢调皮的孩子也不例外。

”教师也要学会接纳幼儿,这虽然不是件容易做到的事,但教师的克制与忍耐往往会给幼儿带给更大更多的探索空间和机会。

教师要学会很好地把握自我在幼儿游戏中的主角,做幼儿发展的合作者、支持者和引导者,与孩子们真诚沟通,平等相处.共同成长。

看上去很美观后感1000字:这天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》,一开始,班主任李老师的确看上去很美,方枪枪的爸爸送他来幼儿园,对一切感到陌生的时候,有家长在,李老师对孩子的态度还算温柔可亲。

等看完这部电影,给我最大的感触是,看上去很美,其实并不怎样美。

教师的爱与宽容就应是多么重要啊。

世上没有永恒的爱,只有在整个教育工作中,老师对孩子的爱是永恒的,是第一位的。

不管身处何种年代,教育的原则是要爱孩子,尊重孩子的天性和人格,还孩子一个幸福的童年,无论你用何种方法教育孩子,都不要伤害了孩子的心灵,孩子的心灵是脆弱的,是一块未经开辟的圣地,就看我们如何去耕耘。

人生童年有几回,每一个孩子都是一个故事,都需要我们去呵护、理解。

一把钥匙只能开一把锁,如果我们的教育方法得当,他们都会成为社会的宝贵财富。

同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、职责性,教育是一门艺术,我们有职责为每个孩子探索出一条适宜的教育之路,让每一个孩子都能有一个金色的童年!在影片中,也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子,他的劣行不可救药,可那个园所、哪个班级没有个性的孩子,作为老师就应用个性的爱给个性的孩子,这就是因人而异,因材施教。

让每个孩子都能健康快乐的成长,爱是关键。

苏赫姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。

首先老师要宽容孩子的缺点,哪有不犯错误的孩子,我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点,不要去伤害孩子的自尊。

当他们犯错时,老师能够先冷处理,然后再找适宜的机会帮忙他,让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。

影片中的主人公方枪枪,他在刚到幼儿园时,也是一个讨人喜欢的好孩子。

他也期望得到小红花,他也以前努力过,真心期望自我能得到老师的重视,一朵小红花对他的诱惑力太大了,他经常对着小红花评比栏发呆。

但是老师就是对他的进步视而不见,时刻对他有偏见,方枪枪唯一的一朵小红花,居然是因为某个领导也是孩子的家长,来幼儿园看自我的孩子时不经意的一句话。

那么老师如果及时鼓励,及时强化,把“小红花”用好,这样,方枪枪必须会进步。

然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视中,在孩子们的不理不睬中,最后孤独的远离了大家,这真是老师教育的失败。

给孩子个性的爱还有就是发现孩子的亮点,赞美孩子的亮点,赞美是一种聪明的、巧妙的、用心的肯定别人的方式,如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点,而不是伤害他的自尊,给他赞美、表扬、鼓励,方枪枪必须会充满成就感和幸福感。

老师一个鼓励的眼神,一句赞美的话有时会改变孩子的一生。

每个孩子都有他的优点,个性的孩子他的亮点也许埋藏的更深,需要老师善于捕捉,用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步,得到老师对他的肯定。

做到这些还不够,老师还要充分信任孩子,信任是一种神奇的力量,幼儿是敏感的,他能看懂老师的爱意和信任的眼神。

只要我们对孩子多一点宽容,多一点赞美,多一点信任,做到这一点,老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。

影片中的幼儿园,孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣,里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”,“不许这个,不许那个……”,片中,老师一声哨响,小朋友一个个过来擦屁股,虽然看上去像军事化管理,其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着,孩子们天性被扼杀了,远离了童真、快乐、自由、活泼,在幼儿园里生活却倍受压抑,这样泯灭孩子们的个性,难道不是一种悲哀吗。

什么看上去很美,你感觉美的东西孩子们不必须觉着很美,我们都明白,人有了个性才会使自我绽放出更美的光彩!孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。

方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。

当一个人受人冷落时,会做出一些事来吸引大家的注意,引起别人的关注。

所以,方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”,老师和同学们对于这种行为,简单的认为是孩子的品质有问题。

试想,如果老师在孩子有进步的时候,或者即使发现他的亮点的时候,能给他一朵小红花,在他孤独时能走进他的内心世界,去了解、关注孩子内心的想法,在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导,帮忙他,鼓励其他孩子接纳他方枪枪必须会是一个优秀的孩子。

每个孩子都是一朵花蕾,我们要给他时光,等他绽放,走进童心世界,倾听花开的声音其实是很美的。

看上去很美观后感1000字:还记得胥红老师看完电影后说的一句话:心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。

《看上去很美》,是一部反映幼儿园的影片,从影名上感觉就应是一部象散文一样美的电影。

可从开始放映给人一种压抑的感受。

影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子十分有个性:被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶,他一声不吭,但一向十分执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀,最终还是被送进了他很不想去的地方,方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。

在影片里,所有的孩子都要遵守统一的规则,步调一致听指挥。

如统一上厕所,穿统一的睡衣,坐得端端正正……如果表现好就能够得到小红花作为奖励。

“小红花”在那里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具,成了“管死你”的代名词。

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