景观设计研究报告

美国景观设计专业大揭秘

走近景观设计专业

景观设计（又称景观建筑，英文Landscape Architecture）是土地的艺术、计划、设计、管理、保存和修复，以及人为构造物的设计。此专业的范围包含有：园林景观设计、环境恢复、敷地计划、住宅区开发、公园和游憩规划、历史保存，并且与建筑设计、都市设计（Urban Design）、乡镇与都市计划、区域计划等领域密切相关。

“景观设计”关心的是“地景”的议题。事实上，“地景（landscape）”就是人类生存状态在大地上的具体表现。“地景”说明了人与自然的关系，也表达了文化的内容。人类的文明是始于面对自然万物来营造人为世界，在社会实践的过程中，不断累积科技与人文的成果，但总是偏科技而轻人文，忘了人类原本就是自然的一部份；更忘了人类与生存的环境之间的“共生生态”关系。总之，“景观设计”关怀的是从自然大地的人文地景到城乡、社区、居家的环境规划与空间设计。

行业概况

曾有人这样形容他们景观设计师的工作：“我们可以说/景观设计师的终生目标和工作/就是帮助人类/使人、建筑物、社区、城市以及他们的生活/同生命的地球和谐相处”。

这一段描述很好的概括了景观设计这一专业。景观设计师可以说是一群另类的艺术家，他们沉浸于自然界的无穷魅力，他们擅于协调人与自然的共处方式，他们致力于捕捉自然的气息并以人为方式表达和创造出另一个世界。在他们所设计和创造的世界中，人与自然的美融合在一起，无论从视觉上还是实用价值上，两者有其平衡的支点，无限和谐。

回顾景观设计的行业发展，可以说，景观设计的兴起是源于人类环保意识的觉醒。工业革命为西方国家以及美国带来了优越的物质文明，而工业化进程也带来了对环境的严重摧残，耗尽了大量资源，给人类的生存也带来了一定的威胁。然而工业革命对于环境资源的摧残和耗费的同时，也给人类心灵抹上了阴影。有一部分人开始觉醒，也有一部分被称之为贵族的人群，开始渴望有一方净土、一座世外桃源、一个让身心得以修复和再生的空间。

现代意义上的景观设计产生于19世纪末美国，至今国外景观设计无论在教育水平还是在行业规范领域范畴上，都已经发展较为成熟了。景观设计是一个融合多元学科的专业，文理兼备，因此要成为一个优秀的景观设计师不仅需要掌握建筑学、生态学、城市规划、环境艺术学、园林工程学、植物学，更须对人文心理学、社会科学方面等综合知识广加涉猎。

在美国，景观的规划设计专业教育是哈佛大学首创的，在某中意义上，哈佛大学的景观设计专业教育史代表了美国的景观设计学科的发展史。从1860年到1900年，奥姆斯特德等景观规划设计师在城市公园、绿地、广场、校园、居住区及自然保护地等方面所做的规划设计奠定了景观规划设计学科的发展。 1900年，奥姆斯特德之子F.L .Olmsted .Jr和A.A. Sharcliff首次在哈佛大学开设了景观规划设计专业课程，并在美国首创了4年制的景观规划设计专业学士学位。

由于奥姆斯特德及其合作者的实践以及专业教育在哈佛大学的确立，使美国的景观规划设计一开始便定位在一个很大的活动范围内，包括城市公园和绿地系统、城乡风景道路系统规划设计，居住区、校园、地产开发、农产和国家公园的的规划设计和管理，随后又进一步扩展到主题公园和高速公路系统的景观设计，这使景观规划设计师成为人居环境的主要规划设计师和创造者。

随着中国申奥的成功、并伴随着接下去全世界即将聚焦的2010年上海世博会，众多因素推动下增强了国内城市景观规划的意识，因此景观设计专业以及这个行业受到了前所未有的关注。就目前而言，国内景观设计人才这个群体出现了发展

不均的现象，从业人员素质大多不高，无法达到行业要求水准，而高端人才则供不应求。作为20世纪最伟大的景观设计师和生态规划倡导者麦克哈格认为：景观设计并不仅限于土地资源的分析与评估，更侧重于基地发展的“稳定性”。“稳定性”的翘楚当属“美国景观设计之父”奥姆斯特德设计的纽约中央公园，这是景观史上一个里程碑式的设计。北京的奥运场馆设计以及上海世博、伦敦奥运等场馆，更早已作好改奥运设施为城市景观的长期统筹。设计的稳定，直接取决于景观从业者的学识和素质，也同样离不开设计行业的积淀，因此，国内景观设计行业的发展，虽然离不开本土文化的潜移默化影响，但更需要的是改变理念，尤其是融合生态规划的思想。而要做到这一点，对于希望在此方面有长远发展的人士来说，留学是很好也是很有必要的一种选择。

美国的景观设计专业简介

景观设计的执业者称为景观师。景观师，又称景观设计师/景观建筑师（英文：Landscape Architect）。当前世界对景观工作者的工作范围还没有明确的定义，因而景观工作者的说法各有不同，还有景观设计师、园林设计师、造景设计师等叫法。

在美国，如果你想要成为一名园林建筑师，就需要就读ASLA认证的学校（关于ASLA的名词解释将在本文后半部分做详细介绍）。这一类学校目前在册的大约有60所。就美国的园林建筑专业的学位设置来看，大致按以下分类：

本科：

•Bachelor of Landscape Architecture (BLA-eligible for accreditation) •Bachelor of Science in Landscape Architecture (BSLA-eligible for accreditation).

研究生专业大致分类三类：

•The three-year Master of Landscape Architecture (MLA) option is for persons who hold an undergraduate degree in a field other than landscape

architecture and intend to become landscape architecture practitioners. 此类为三年制的Master学位，它对于申请人的本科学位没有任何限制，学完之后可以走上成为园林建筑师的道路。

• A two-year Master of Landscape Architecture (MLA) is for persons who hold an undergraduate professional degree in landscape architecture

此类为两年制的Master学位，它对于申请者的要求是本科就是园林建筑专业的。另外还有一类学位，叫做non-accredited programs，它的学位是MA/MS学位，也就是文科或者是普通MS学位，并非为职业园林建筑师所设计，仅仅是为那些对园林建筑感兴趣、乐于去做此方面研究的申请人。就读这一类program并不能成为园林建筑师。

美国一些院校专业设置概况

在国内，园林学院或者建筑学院一般都会有自己独立的院系，但是在国外的分类并不是这么明确和对应。国外的设置有以下一些分类，其中最主要的是集中在建筑学院和设计学院，其他比如环境资源以及单独的规划学院等，是非常少的。

艺术、设计学院：

Harvard的School of design，另有Architecture、Urban Planning & Design 等系；

University of Pennsylvania的School of design，另有Architecture，City & Regional Planning，Fine Arts，Historic Preservation，Urban Spatial Analytics等系；

UC-Berkeley的College of Environmental Design，另有Architecture，City & Regional Planning，landscape Architecture & Environmental Planning，Urban Design等系；

UIUC的College of Fine and Applied Arts，另有Architecture，Urban and Regional Planning等方向