通识模块一二三四测试答案
2022长春中小学教师继续教育初中通识模块二三四所有测验答案
2022长春中小学教师继续教育初中通识模块二三四所有测验答案通识模块二测试答案1、在师德评价设计的内容中，（）是对评价结果的报告计划。
主要内容包括：报告评价结果的准备、传播评价结果的报告，进一步追踪评价结果以增加评价的影响力。
答报告评价结果的计划2、教师职业道德评价的（）主要是将师德评价的过程与结果科学而公正地向被评价者们公开呈现，以便使每一位教师能够正确了解自身的道德水平，进而反省不足、实现自我成长。
.答反馈阶段3、是对一个方案的成就所进行的测量、解释与判断。
其目的在于判断方案符合需求的程度，并全面考察方案的效果，包括预期效果与非预期效果，正面效果与负面效果。
答成果评价4、师德评价标准要多层次，具体来说至少要有三个层次：最基本的师德规则；日常的师德原则；（）。
答高尚的师德理想5、师德评价（）的主要任务是师德评价方案的制定和做好家长以及社会各界的协调、组织工作。
对师德评价过程能否科学、有效地实施起到了决定性的作用。
答准备阶段6、为了让评价方式更加丰富全面、评价结果更加公正有效，师德评价中必然需要学生和家长的参与，如果对以下几方面考虑不周且缺乏应对策略，就会导致问题的发生。
一是（），二是过度追求主体多元化，三是过分强调他评在师德评价中的作用。
答忽略评价主体的实际情况7、由于受传统师德观念、多元化价值观和社会现实的影响，社会、学校管理者和家长在师德认识和师德评价方面还存在一些问题，具体表现为：过度追求师德的预设"高标”；过分细化外在的行为标准；（）。
答过少制定行为程度的界限说明8、师德评价的（）是整个师德评价过程的核心阶段，在这一阶段，要通过考核小组、学生、家长、教师等各方的努力，才能保证是的评价结果更加真实有效，师德考核工作才能顺利完成。
答实施阶段9、（）是对评价的具体实施过程的计划，主要内容包括：确定评价进度、满足人员与资源需求的计划、元评价的提供、评价设计的定期更新计划经费预算备忘录或合约。
幼儿教师通识考试及答案
幼儿教师通识考试及答案幼儿教师通识考试是针对从事幼儿教育工作的专业人员进行的一项专业能力测试，旨在评估教师对幼儿教育理论、实践技能和相关法律法规的掌握程度。
以下是一份幼儿教师通识考试的模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 竞争意识B. 合作意识C. 独立意识D. 服从意识答案：B2. 幼儿教师在进行教学活动时，应遵循的首要原则是什么？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B3. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采取哪种方式？A. 命令式B. 引导式C. 强制式D. 放任式答案：B4. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要关注哪些方面？A. 知识掌握程度B. 技能掌握程度C. 情感态度D. 以上都是答案：D5. 幼儿教师在组织集体活动时，应如何平衡个别幼儿的需求？A. 忽略个别需求B. 优先满足个别需求C. 兼顾集体和个别需求D. 完全满足个别需求答案：C6. 幼儿教师在创设环境时，应考虑哪些因素？A. 色彩搭配B. 空间布局C. 材料选择D. 以上都是答案：D7. 幼儿教师在进行家园合作时，应如何与家长沟通？A. 单向传递信息B. 双向互动交流C. 避免与家长沟通D. 仅在必要时沟通答案：B8. 幼儿教师在进行课程设计时，应遵循哪些原则？A. 趣味性B. 实用性C. 科学性D. 以上都是答案：D9. 幼儿教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 以上都是答案：D10. 幼儿教师在进行自我评价时，应如何客观地看待自己的优缺点？A. 只看到优点B. 只看到缺点C. 全面客观地看待D. 视情况而定答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意哪些安全问题？A. 防止跌倒B. 防止中暑C. 防止溺水D. 防止迷路答案：A、B、C、D12. 幼儿教师在进行家园合作时，可以采取哪些方式？A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 网络沟通答案：A、B、C、D13. 幼儿教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣点C. 教学目标D. 教学资源答案：A、B、C、D14. 幼儿教师在进行教学评价时，可以采用哪些方法？A. 观察法B. 访谈法C. 作品分析法D. 测试法答案：A、B、C、D15. 幼儿教师在进行自我提升时，可以采取哪些途径？A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 参与教研活动D. 反思教学实践答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 幼儿教师在组织游戏活动时，应确保每个幼儿都能参与其中。
2013年小学教师专业标准通识培训模块四试题及标准答案
2013年小学教师专业标准通识培训模块四试题及答案题目1小学生学习评价的具体方法不合理的是（)。
选择一项：a. 情景测验b. 成绩排名c．成长档案袋d.纸笔测验题目２为了激发学生的好奇心,教师在教学中采取的策略不合理的是（)。
选择一项:a．鼓励学生大胆质疑b. 用童话故事引入教学c. 强化基础知识d.传授质疑的技巧题目3教师对课堂上学生学习活动做出适时适当的评价，对引导、帮助学生提高学习动机起着关键的作用,以下评价策略不恰当的是（）。
选择一项：a. 多元性策略ｂ.统一性策略c.情境性策略d.过程性策略题目4家长委员会在学校教育工作中起到()作用。
选择一项:a. 分担学校教育工作b. 协助班主任工作c. 家校联系、沟通d. 监督学校教育工作题目５“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的(）。
选择一项：a．直观性b. 因材施教c. 启发性d.巩固性题目6前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
”这个观点说明在小学教育中,教师应当（）。
选择一项：a．形成良好的班级文化b．加强学生自我反思的能力ｃ．充分发挥学生自我管理、自我教育的作用ｄ．让学生树立自信心题目7自然课上,老师让学生通过观察物品的形状、颜色、大小说出该物品在日常生活中的用途,这种方法是在力求培养学生的（)。
选择一项:a.想象力b.好奇心c. 系统思维d. 形象思维题目8下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容( )。
选择一项：a. 劳动和劳动技术教育b．研究性学习。
二三四理论考试题目及答案
二三四理论考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 二三四理论中，“二”指的是什么？A. 两个基本原则B. 两种发展模式C. 两种管理方法D. 两个核心理念答案：A2. 在二三四理论的发展过程中，“三”代表的是以下哪一项？A. 三个发展阶段B. 三种创新策略C. 三个实施步骤D. 三个关键要素答案：D3. 二三四理论中，“四”涉及的是以下哪方面的要素？A. 四个管理层次B. 四个市场分析工具C. 四个组织结构D. 四个战略目标答案：D4. 二三四理论认为，企业成功的关键在于什么？A. 技术创新B. 市场定位C. 人力资源管理D. 企业文化建设答案：B5. 根据二三四理论，以下哪项不是企业在市场竞争中应采取的策略？A. 差异化竞争B. 成本领先C. 质量控制D. 价格战答案：D6. 二三四理论强调，企业应如何对待市场变化？A. 被动适应B. 主动预测C. 忽视变化D. 随机应变答案：B7. 在二三四理论中，企业应如何平衡短期利益与长期发展？A. 只关注短期利益B. 只关注长期发展C. 兼顾短期与长期利益D. 根据市场情况灵活调整答案：C8. 二三四理论认为，企业在进行战略规划时，应首先考虑的是什么？A. 财务目标B. 市场机会C. 内部资源D. 外部环境答案：D9. 根据二三四理论，企业在发展过程中应如何处理内部矛盾？A. 忽视矛盾B. 强制解决C. 通过沟通协调解决D. 转移矛盾答案：C10. 二三四理论中提到的“两个基本原则”具体指的是什么？A. 效率与效益B. 创新与稳定C. 质量与服务D. 合作与竞争答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 二三四理论中提到的“四个战略目标”包括以下哪些？A. 市场份额B. 客户满意度C. 品牌影响力D. 技术创新能力答案：ABCD2. 根据二三四理论，企业在市场竞争中应采取哪些策略？A. 差异化竞争B. 成本领先C. 质量控制D. 价格战答案：ABC3. 二三四理论认为，企业成功的外部因素包括哪些？A. 市场需求B. 竞争对手C. 法律法规D. 经济环境答案：ABCD4. 在二三四理论中，企业应如何对待内部资源？A. 充分利用B. 合理配置C. 持续优化D. 忽视不管答案：ABC5. 二三四理论中提到的“三个关键要素”包括以下哪些？A. 人才B. 资本C. 技术D. 管理答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 二三四理论认为企业的成功完全取决于外部市场环境。
长春中小学教师通识培训第二模块测试题部分答案
主观幸福感（Subjective Well-Being，简称SWB）主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( 交往领域),工作领域
智慧的美德美德的好奇心、热爱学习、判断力、创造性、社会智慧和洞察力
当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到焦虑和紧张
幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是(消极情感)体验.
从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找(新的目标，新的体验).
精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(感恩),希望,信仰七个方面
(自制)是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.。
2015长春市中小学继续教育远程培训高中通识模块一测试二答案
题目1正确获得1分中的1分标记题目题干"名不正则言不顺”是哪一学派的思想? ??选择一项：a. 墨家b. 儒家?c. 法家d. 道家反馈你的回答正确题目2正确获得1分中的1分标记题目题干以下选项中，表达孔子以身作则，言传身教思想的是?？ ??选择一项：a.?"其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
”《论语子路》? ???b.?"主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。
”《论语学而》? ??c.?"躬自厚而薄责于人。
”《论语卫灵公》? ??d.?"子曰：'苟志于仁矣，无恶也'”《论语里仁》? ??反馈你的回答正确题目3正确获得1分中的1分题干下面你关于"礼”的说法不正确的是？? ??选择一项：a.?"礼”起源于原始社会的风俗习惯和宗教仪式，最初是指祭神祭祖的仪式? ??b.?孔子倡导的"礼”不带有等级制度，旨在维护社会下层的广大民众? ???c.?孔子认为"礼”是治国之本，可以安邦? ??d.?要想达到自我修养的目的就先要用礼仪所要求的形式来约束自己的言行举止????反馈你的回答正确题目4正确获得1分中的1分标记题目题干孔孟学说主要讨论的是？? ??选择一项：a.?国与国的关系? ??b.?国与国的关系?c.?人与人的关系? ???d.?人与自然的关系? ?反馈你的回答正确题目5正确获得1分中的1分标记题目题干孔子认为"仁”的最基本的含义是?？ ??选择一项：a.?克己复礼? ??c.?仁政? ??d. 爱人?反馈你的回答正确题目6正确获得1分中的1分标记题目题干孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是？①"仁者，爱人”②贵贱有"序”③"己所不欲，勿施于人”④"有教无类”选择一项：a.?②③? ??b.?①④? ??c.?①③?你的回答正确题目7正确获得1分中的1分标记题目题干将"信”与"仁”"义”"礼”"智”并列为"五常”，并称为全社会必须遵守的道德规范和行为准则的学者是下列哪一位？? ??选择一项：a. 孟子b. 董仲舒?c. 朱熹d. 孔子反馈你的回答正确正确获得1分中的1分标记题目题干孔子认为下列哪一项是"仁”的根本？? ??选择一项：a. 正名b. 修身c. 孝悌?d. 立信反馈你的回答正确题目9正确标记题目题干对于孔子的"诚信”思想，以下说法不正确的一项是什么？? ??选择一项：a.?孔子认为"信”是为政治国、为人处世的基点。
通识模块答案
二1 要善于挖掘孩子的优势和潜力，抓住每一个闪光点，让他们真正感受到自己的能力和潜力，找到适合自己发展的空间，树立牢固的（）。
a. 自信心2 欺辱行为在学生间普遍存在。
欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱，有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱，也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。
处理学生间的欺辱行为，教师应当（）。
b. 发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评.3（）是教师专业发展不竭的动力。
c. 终身学习.4（）是教师职业的内在要求。
b. 为人师表.5安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中，做法不正确的是（）。
d. 校规校纪中明确禁止某些危险行为6（）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
c. 同伴关系.7（）是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。
a. 独立人格.8 学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。
b. 利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会.9 开展安全教育，除了利用课堂教学之外，还可以通过课外活动、（）等途径开展。
c. 社会实践活动.10 自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
b. 肯定性评价.11 教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师（）。
d. 关爱学生，一视同仁12 业道德区别于其他职业道德最显著的标志是（）。
a. 为人师表.13《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生，重视学生身心健康，将学生（）放在首位”。
a. 生命安全.14 我们国家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
d. 师生关系15 （）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。
b. 同课异构16（）是教师职业道德的灵魂。
通识模块四测试答案讲解
题目1教师专业发展规划中环境分析中的主要分析要素有()(1).学校的发展方向(2).学校的组织建设、管理制度(3).家庭氛围(4). 福利待遇a. ((1)(2)(3)(4))b. ((2)(3))c. ((1)(2)(3))d. ((3)(4))题目2克服教师专业发展过程中职业倦怠的措施有()(1).制定教师专业发展规划，明确自己的发展方向(2).提升专业能力，提高自己的专业效能感与职业幸福感(3).建立学习型组织，参加学术团体(4).能通过理智、代偿、升华等方式方法调节自己的情绪情感a. ((2)(3)(4))b. ((2)(3))c. ((1)(3))d. ((1)(2)(3)(4))题目3教学设计应该遵循的原则有（）(1).整体性原则(2).互动性原则(3)因材施教原则(4).欣赏性原则(2) a. ((1)(2)(3))b. ((1)(2))c. ((1)(2)(4))d. ((1)(2)(3)(4))题目4教师良好的心理素质体现为()(1).善于协调与控制自己的情绪(2).具备良好的意志品质；(3).人际关系和谐；(4). 能动地适应和改造现实环境a. ((1)(2)(3))b. ((1)(2)(4))c. ((2)(4))d. ((1)(2)(3)(4))题目5开展德育活动要遵循的原则是()(1).注重德育活动的针对性(2). 增强德育活动的时代性(3).拓展德育活动的多样性(4).把握德育活动的整体性a. ( (1)(3)）b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(3)(4))d. (2)(4))题目6题干提升教育专业能力发展的措施有（）(1).给予教师相应的专业自主权(2).提升教师的专业发展意识(3).对专业发展给予教育引导(4).让教师随意发展，不必引领a. ((2)(3)(4))b. ((3)(4))c.((1)(2)(3))d. ((2)(4))题目7对品德不良学生的教育策略有()(1).善于运用集体的力量(2).建立良好的人际关系(3).有效开展各种德育活动(4). 教学中渗透德育因素a. ((1)(2)(3)(4))b. ((1)(2)(3))c. ((1)(3))d. ((1)(2))题目8信息化时代对教师专业能力发展的要求是()(1).教育内容智能化、综合化(2). 教育观念现代化，(3).教育过程终身化(4).教育教学方法民主化；a. ((2)(4))b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(2)(4))d. ((1)(2))题目9我国在教师教育方面存在的问题有（）(1).定位模糊(2)办学特色凹陷(3).办学实力不强(4)培养模式单一a. ((1)(2)(4))b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(2)(3))d. ((1)(2))题目10校园突发事件的处置时要做到()(1).启动应急预案，现场紧急处置(2).珍爱生命，救人为先(3).报告上级，求得支持(4).告知家长、安慰学生、稳定校园a. ((1)(2)(3)(4))b. ((2)(3)(4))c. ((1)(2))d. ((2)(3))题目11建立开放的教师教育体系的措施包括（(1).综合大学参与教师教育(2).教师培训机构与校本培训相结合(3).加强教师培训基地建设(4).教师教育机构应该是封闭单一的a. (1)(2))b. (1)(2)(3)(4))c. (2)(3))d. ((1)(2)(3))题目12教师专业发展规划中的自我分析内容包括()(1).兴趣爱好(2).特长(3). 性格(4). 能力a. ((1)(3))b. ((3)(4))c. ((1)(4))d. (1)(2)(3)(4))题目13教师专业能力缺失的原因有()(1).专业基础不牢(2).教育榜样缺失(3).自我发展意识不强(4).缺乏有效引领a. (1)(3)(4)b. (2)(4)c. (1)(2)d. (1)(2)(3)(4)题目14教师的专业能力包括（）(1)教学能力(2).交往能力(3).语言能力(4) .教学监控能力a. (1)(2)(4)b. (1)(2)(3)c. (1)(3)d. (1)(2)(3)(4)题目15激发学生学习动机的策略有（）(1).注重教育艺术(2).激发学生学习的外在动机(3).树立榜样(4).使学生形成良好的学习习惯a. ((1)(2)(3))b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(4))d. ((1)(2))题目16我国教师专业化存在的问题是()(1).教师专业结构不合理(2).教师专业化建设简单化(3).教师专业化效果差(4).制度化、法制化缺失a. ((1)(3)(4))b. (1)(2)c. (1)(2)(3)(4))d.(1)(4))题目17教师提高课堂育人能力提升的措施有()(1).建立民主的师生关系(2).选择优秀的教育资源(3).创设丰富的教育情境(4).提高学生的学业成绩a. ((1)(2)(3)(4))b. (1)(3)(4))c. (3)(4))d. (1)(2)(3))题目18教师专业发展中策略拟定的内容包括()(1).达成目标所需的资源(2). 达成目标所需的专业发展内容(3).达成目标所要开展的活动(4). 达成目标的步骤或阶段a. ((1)(2)(3)(4))b. (3)(4))c. (2)(3)(4))d. (2)(3))题目19多元化教学评价的价值取向应该是（)(1).为促进发展而评价(2).为赏识学生而评价(3).为理解学生而评价(4). 为甄别选拨而评价a. (2)(4))b. (1)(2)(3))c. (2) (3))d. (1)(3)(4))题目20对教师的工作评价应该做到（）(1).把握正确的评价价值导向，为教师发展而评(2)定性、定量评价相结合(3).评价要突出特色，追求实效(4).强调评价的选拨功能a. (1)(2)(3))b. (1)(2)(4))c. (3)(4))d. (1)(2))题目21课堂教学评价常用的方法有()(1).课堂观察法(2).辩论式评价法(3).同行评价法(4).跟踪评价法a. (2)(3))b.(1)(2)(3)(4))c. (1)(2)(3))d. (1)(2)(4))题目22学校在调节学生人际关系方面的渠道有（）(1).利用思想品德课(2).利用主题班会(3).通过第二课堂集体活动(4).提供学生实践锻炼的机会a. (2)(3))b. (2)(4))c.(1)(2)(3)(4))d.(2)(3)(4))题目23教师专业发展规划的意义有()(1).是社会发展的必然要求(2). 是教师专业发展的必然要求(3) 明确教育专业发展目标(4). 有效克服职业倦怠a.(1)(2)(4))b. (2)(4))c. (1)(3))d. ((1)(2)(3)(4))题目24专业发展档案的内容包括()(1).所从事的专业发展活动的具体描述(2). 对专业发展有重要影响的事件或经历(3).专业发展过程中所积累的材料(4). 对特定专业活动的反思和总结a. (2)(3))b. (3)(4))c. ((1)(2)(3)(4))d. (1)(3))题目25加强教师教育经费保障应该采取的措施有（(1).加大财政支持力度(2).教师培训经费列入同级财政预算(3).参加培训的教师应该承担全部培训费用(4). 培训单位自筹培训经费a. (3)(4))b. (1)(3)(4))c. (1)(2))d. (1)(2)(3)题目26加强教师教育师资队伍建设的措施应该有（）(1).加强专职教师培训(2). 建立动态调整的培训专家库(3).完善考核评价办法(4). 现有培训教师素质较高，无须培训a. (1)(2))b. (1)(2)(3)(4))c. (1)(2)(3))d.(3)(4))题目27造成学生品德不良的原因有()(1).社会不良风气的影响(2). 学业成绩不良(3).家庭结构不良(4).家长自身素质较差a.(1)(2)(3))b. (1)(3)(4))c. (1)(2)(3)(4))d. (1)(2))题目28影响教师课堂管理的因素有（）(1).强制性因素(2)亲和性因素(3). 操作性因素(4).社会性因素a. (1)(2)(3)(4))b. (2)(3)(4))c. (2)(3))d. (1)(2)(3))题目29教师专业能力的特点有（）(1).个体性(2). 情境性(3).依赖性(4). 发展性a. (1)(2)(4))b. (1)(2)(3))c. (1)(2))d. (1)(2)(3)(4))题目30加强和改革教师教育的主要措施应该有()(1).构建开放的教师教育体系(2).健全教师教育标准体系(3)深化教师教育课程改革(4).加强教师教育质量评估a. (1)(3))b. (1)(2)(4))c. (1)(2))d. (1)(2)(3)(4))题目31教师专业发展过程特点是（）(1).持续的(2). 动态的(3). 静态的(4). 无须指导的a. (1)(2)(4)b. (1)(2)(3)(4)c. (1)(2)(3)d. (1)(2)题目32建立科学有效的课堂评价标准应该遵循的原则是()(1).公正性原则(2)可操作性原则(3).科学性原则(4).全面性原则a. ((1)(2)(3)(4))b. (2)(3)(4))c. (1)(2)(3))d. (1)(3)(4))题目33健全教师教育标准体系的措施应包括（）(1).制定教师专业标准(2).加强经费保证(3).制定教师培训机构资质认证标准(4).社会各个机构均参与教师资质认证a. (1)(2)(3)b. (1)(3)(4)c. (1)(3)d.(1)(2)(3)(4)题目34教师在培养学生人际交往能力时要做到()(1).学会指导学生解决人际交往心理问题(2).引导学生正确认识自我、悦纳自我(3).学会人际交往技巧(4).建立良好的师生关系a. (2)(3))b. (2)(3)(4))c. (1)(2)(3)(4))d. (1)(2))题目35课堂调控的方式主要有（(1).教法调控(2).兴趣调控(3). 语言调控(4).管理调控a. (1)(2)(3))b. (1)(2)(3)(4))c. (2)(3)(4)d. (1)(2))题目36教师专业能力发展经历的过程主要有（）(1)由被动性习得过渡到主动性习得(2).由虚拟性实践过渡到现实性实践(3).由规范性发展过渡到迁移性发展(4).由实践的一般感受性过渡到实践的反思性a. (1)(2)(3))b. (1)(2))c. (1)(4))d. (1)(2)(3)(4))题目37教师专业结构不合理主要表现在：()(1).基础学科知识较窄；(2).缺少现代的教育理念。
(完整版)教师考试通识部分复习题及答案
教师考试通识部分复习题及答案一、新课程标准基本理念是什么？强调面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行倡导探究性学习。
二、十项教学技能是什么？从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素，十项教学技能总结归纳如下：1、导入技能；集中注意，引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。
2、语言技能；用准确的语言，恰当的语调、语义交流信息。
3、板书技能；提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。
4、教态变化技能；活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。
5、演示技能；促进感知、变换信息通道，增强交流效果。
6、讲解技能；了解事实、形成概念、掌握原理和规律，认识交流本质。
7、提问技能；检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流过程。
8、反馈强化技能；调控教学、强化学习，巩固交流成果。
9、结束技能；总结归纳、拓展延伸、形成系统，结束交流。
10、教学组织技能；教育学生、指导学习，保证交流顺利进行。
三、课程改革的指导思想是什么？基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育。
四、课程改革的总目标是什么？新课程改革的目标应体现时代要求。
要求学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守社会法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感，努力为人民服务，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有终身学习的基础知识，基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
五、基础教育课程的具体目标是什么？改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
初中通识考试试题及答案
初中通识考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗答案：C2. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C3. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C4. 世界上最长的河流是？A. 亚马逊河B. 尼罗河C. 长江D. 密西西比河5. 以下哪种能源不属于可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能答案：C6. 计算机的存储设备中，RAM代表什么？A. 随机存取存储器B. 只读存储器C. 可编程只读存储器D. 硬盘存储器答案：A7. 光年是用来衡量什么的单位？A. 时间B. 距离C. 速度D. 质量答案：B8. 以下哪种动物不是哺乳动物？A. 狗B. 猫C. 鸡D. 马答案：C9. 人体中负责消化和吸收的主要器官是？B. 肠C. 肝D. 肺答案：B10. 以下哪种植物不是被子植物？A. 松树B. 玫瑰C. 向日葵D. 玉米答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 地球的大气层中，最外层的一层被称为________。
答案：散逸层2. 人体骨骼中，最长的骨头是________。
答案：股骨3. 联合国的总部设在________。
答案：纽约4. 计算机的CPU代表________。
答案：中央处理器5. 光年是天文学上用来表示________的单位。
答案：距离三、判断题（每题1分，共10分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）答案：错误2. 人体中最大的肌肉是心脏。
（）答案：错误3. 法国是联合国安全理事会常任理事国之一。
（）答案：正确4. 亚马逊河是世界上最长的河流。
（）答案：正确5. 石油是一种可再生能源。
（）答案：错误6. RAM是计算机中的一种存储设备。
（）答案：正确7. 光年是衡量时间的单位。
（）答案：错误8. 狗、猫和马都是哺乳动物。
中学“通识培训”模块一至四答案
2018吉林省“通识培训”模块一选择题答案1.以下选项中不属于学生为本’理念的是< )a. 基于学生的认识基础和能力展开教案b. 尊重和调动学生的兴趣c. 让学生自学，教师不加干预7d. 给学生展示的时间和平台2《国家中长期教育改革和发展规划纲要<2018 —2020 )》中指明了我国教育发展的目标，具体是< )。
a. 全面提高国民素质，巩固提高九年义务教育水平，普及高中阶段教育b. 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程c. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列Vd. 坚持以人为本，推进素质教育3教育教案研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是< )a. 教案研究使教师成为研究者b. 教案研究是突破专业发展瓶颈的有效手段c. 教案研究可以优化和提升教案经验d. 新任教师应先打基础，暂不适合做研究“4《中学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？< )a. 师德比其它几方面内容更重要b. 中国传统要求将道德问题列在首位c. 师德是教师职业最显著的要求，同时对专业的认同和热情决定了专业发展的水平d. 师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升45终身学习理念要求教师< )a. 通过学习获得更高的职称b. 不断研究教案和学生心理c. 抛弃旧框架和经验，学习新理念d. 不断提升学历水平6中学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合< )。
a. 生活技能b. 职业技能“c. 社会意识d. 学科学习基本技能7《中学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面< )①尊重中学生权益；②以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；③遵循中学生身心发展特点和教育教案规律；④提供适合的教育，促进中学生学习、成长，全面而有个性的发展；⑤根据学生的意愿和要求改变教案a. ①②③④⑤b.①③④⑤c.①②③⑤d.①②③④78《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，＜），终身学习。
模块四测试题答案
题目1主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性. 正确答案是 整体性题目2当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.正确答案是 忙碌奔波型题目3好奇心的反面是( )正确答案是 厌倦题目4幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.正确答案是 消极情感题目5根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关. 正确答案是 工作动机题目6从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找( ).正确答案是 新的目标,新的挑战题目7 ( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动. 正确答案是 自制题目8主观幸福感是积极心理学的重要组成部分 主要是指人们对其生活质量所做的 的整体评价正确答案是 情感性和认知性题目9人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段. 正确答案是 把职业当作获得的尊严的手段题目10当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ). 正确答案是 焦虑和紧张题目11幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).正确答案是 知识题目12人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).正确答案是 沉浸体验题目13精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( ),希望,信仰七个方面.正确答案是 感恩题目14正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).正确答案是 领袖品质题目15智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.正确答案是 洞察力题目16影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域. 正确答案是 交往领域题目17完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( ).正确答案是 拒绝平凡题目18"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现. 正确答案是 享乐主义型题目19当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.正确答案是 完美主义题目20勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( )三个方面.正确答案是 真诚模块四测试题答案题目1小课题研究的课例可分为两类，一类是专题式的，另一类是（）的。
通识二答案测试题
1、中国学生发展核心素养，以培养（）为核心。
全面发展的人2、通常我们把"素养”理解为（）。
正确答案是：由训练和实践而获得的技巧或能力3、教师担负的责任是一个国家、一个民族乃至人类的（），所以其作用和地位不容小视。
正确答案是：发展质量4、"诸生为什么而读书？”少年周恩来的回答是（）。
正确答案是：为中华之崛起而读书5、爱学生，要（）地看待学生。
正确答案是：尊重平等6、对学生的关怀，就是有（），有了大爱，不自私，善良，就会让每个孩子都沐浴在爱的阳光中。
正确答案是：仁爱之心7、随着社会的发展和进步，教育理念不断更新，教师要树立新的（），研究与时俱进的教学方法和手段，顺应时代的要求。
正确答案是：人才观、教育观8、如果班主任老师在工作中方法陈旧，不思进取，就会导致教育教学的（）。
正确答案是：僵化9、班主任的知识构建应该是网状的，既要掌握一般教师应具备的知识，还应该有（）的特定知识储备，这样才能更好地完成班主任工作正确答案是：班级管理10、班主任应具备的条件性知识，即指导学生（）的知识和评价学生学习的知识。
正确答案是：身心发展11、班主任的（）对学生的影响是及其巨大的，爱读书的班主任能带出爱读书的孩子，会学习的班主任也能带出会学习的孩子。
正确答案是：学习力12、班主任比学科教师更多了鼓励学生（）的任务。
正确答案是：在生活中实践、在生活中提升能力13、班主任的学习力应聚焦在以下三点：学习新知；学会提炼；（）。
正确答案是：终生学习14、教师通过自身成长，强大了内心世界，提升了（），可以对学生产生积极正面的影响，让学生的精神营养有了基础。
正确答案是：精神追求15、（）是教育工作者的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。
正确答案是：语言16、班主任的语言表达，最基础的应该做到（）。
正确答案是：清晰准确17、因为班主任经常要做辅导讲话、总结班会、约谈家长，所以要有（）的能力。
确答案是：即兴发表18、班主任老师在对话过程中，要善于对学生的谈话做出迅速而（）的语言反应。
长春市教师继续教育通识_模块一测试答案
长春市教师继续教育通识部分
模块一测试答案
1.积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。
正确答案是：幸福
2.感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（）的量表。
正确答案是：满意
3积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。
正确答案是：二十世纪末
4感恩行为策略要求列举的（）是小事。
正确答案是：可以
5 "我的生活很好”这道题测的是（）。
正确答案是：富足感
6 通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。
正确答案是：维度
7 （）和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
正确答案是：愤怒
8 当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（）心态.正确答案是：积极的
9 积极心理学的主要研究内容包括（）方面。
正确答案是：三个
10有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（）。
正确答案是：满意。
通识模块三测试答案
为了做好幼小衔接和小初衔接工作，某小学采取了以下措施，合理的是（）。
选择一项：b. 积极与幼儿园、初中交流，了解学生不同阶段的发展特点目前，很多家长对于家庭教育的作用认识不强，忽视了家庭教育在儿童成长中的作用，作为教师，我们应当（）。
选择一项：b. 鼓励家长与自己一起做好教育工作思想家卢梭曾经说过“大自然希望儿童在成长之前就要像儿童的样子”，这一观点提示我们在教学中要尊重学生的（）。
选择一项：a. 身心发展（）是个人根据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的某些稳定的行为特征。
选择一项：b. 品德行为某学校经常发生学生破坏公物的事件，老师屡次批评教育均没有取得良好的效果，你认为以下哪种方法能够更好的解决问题（）。
选择一项：d. 让学生成为保护公物的责任人小学阶段，学生的思维发展是从具体到抽象，从低级到高级的发展变化过程。
促进学生思维能力的发展可以采取（）①创设启迪思维的学习情景；②一题多问；③动手操作；④师生讨论。
选择一项：d. ①②③④教育部联合多部委启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生每天一小时进行体育活动，该项活动的目的不包括（）。
选择一项：a. 选拔一批具有体育特长的学生为了减少破坏公物的事件，学校开展了“让学校的每一面墙壁、每一件物品都留下孩子的快乐成长足迹”的主题活动，这是体现了下列哪一种策略（）。
选择一项：c. 构建情感融洽的班级文化教学的教育性主要体现在哪条教育规律中（）。
选择一项：b. 传授知识与思想品德教育相统一的规律提高小学生注意力的方法多种，下面方法较为合理的是（）。
选择一项：c. 课堂教学中目标明确，任务清晰“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（）。
选择一项：a. 对学生充满信任和期待提高教育质量，提升教师水平，在教育实践中可以依托多种途径实现，不合理的是（）。
选择一项：c. 教育行政部门公布各学校的学生成绩，并进行评比促进小学生身心发展的基本措施不合理的是（）。
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通识模块一测试答案模块一测验一：传统文化之学术思想题目1 在战国时代，与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派？ b. 墨家题目2 下列观点不符合儒家学派的是 a. 法不阿贵题目 3 "吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。
”这段话应出自哪一学派？ a. 法家题目4 法家学说的代表人物是下列哪一位思想家？ c. 韩非题目5 下列哪一项不属于墨家思想的十大主张？ a. 久丧题目6 与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题？选择一项：b. 个体的精神自由问题题目7 "故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，"曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的？ b. 老子题目8 荀子的思想核心是什么？ b. "性恶”题目9 孟子思想的核心是什么？ b. "性善”和"良知”题目10汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个？ d.儒家学说题目11 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是？ d.具体的物质题目12 "民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点？ c. 孟子题目13 下列哪一项描述是不正确的？ b. 道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养题目14 "学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是？ c. 学思结合题目15 庄子的思想核心是什么？ b. 自然无为题目16 下列哪一个特点不是中国文化所具备的？ d. 中国文化追求冒险与刺激题目17 下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的？选择一项：a. "六经”又称"六艺”，是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》题目18 "君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想？ b. 儒家题目19 先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念？ a. 法、术、势题目20 从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么？ b. 朴素辩证思想模块一测验二：传统文化之孔子“仁”和“礼”模块一测试三答案：题目1下列选项中，不属于道教基本特点的是？b. 道教的主张是把一切众生救出苦海运往幸福彼岸，从而得以解脱题目2 下列选项中哪一个不是道教产生后迅速发展的原因？a. 道教不但在精神上寻求解脱，同时祈求往生极乐世界题目3在下列宗教中,起源于中国本土的是？c. 道教题目4中国传统宗教观带有浓厚的功利味道，表现在哪一方面？b. 现世实用题目5下列文学作品中不是受道教影响而创作的是哪一个？a. 《红楼梦》题目6道教全真教的创始人是谁？d. 王重阳题目7元代以后成为长期并行的两大教派是？a. 正一道和全真教题目8下列哪一个道教活动实开了中国冶炼工业和化学工业的先河？d. 炼丹术题目9自称"教主道君皇帝”，并亲自为多种道教经书作注的皇帝是？a. 宋徽宗题目10下列选项中哪一个是道教产生的文化渊源：①原始宗教和巫术②春秋战国时代产生的"方术”③阴阳五行学说④黄老学说b. ①②③④题目11 不属于世界三大宗教的是？b. 道教题目12 道教得以兴盛是在以下哪个时期？b. 唐代题目13加封老子为"太上玄元皇帝”的皇帝是？c. 唐玄宗题目14道教是以"道”为最高信仰的中国传统宗教，产于那一时期？d. 东汉末年题目15道教三元节中的下元节时间是农历哪一天？b. 十月十五模块一测验四：传统文化之传统宗教（二）题目2题目1下列哪一个成语不是从佛教演变而来的？c. 地利人和题目2 下列作品中收佛教影响的是哪一个？红楼梦题目3下列佛教对中国文化的影响说法中不正确的一项是？d. 佛教对中国医药科学的发展产生了重大的影响题目4中国第一座寺庙是下列哪一个？a. 白马寺题目5下列关于"小乘佛教”的说法哪一个是正确的？小乘佛教只讲自我解脱，不讲普度众生题目6佛教中规模最大的三大石窟艺术不包括以下哪一个？ d. 麦积山石窟题目7作"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃"一偈的是哪一位？a. 慧能题目8大乘佛教尊崇的四大菩萨中哪一位代表"大智”？ c. 文殊菩萨题目9佛诞节亦称"浴佛节”，是纪念释迦摩尼诞生的节日一般为农历的哪一天？四月初八题目10下列哪一个节日不属于佛教节日？a. 上元节题目11佛教基本教义是把现实的人生断为"无常”"无我”和什么？c. 八苦题目12 主张我心即佛，识心见性，以心传心，因而不用背诵经卷，只要坐禅修行的佛教宗派是下列哪一个？d. 禅宗题目13佛教在中国进入鼎盛阶段是在哪一时期? d. 隋唐时期题目14佛教在下列哪一时期传入中国？两汉间题目15禅宗初祖是哪一位？选择一项：d. 达摩模块一测验五：1在企盼和庆祝丰收的节日中，下列哪一项民族与节日的对应是正确的（）d. 侗族----迎春牛节2少数民族节日当中，最具代表性的纪念性节日是哪一个（）b. 火把节3下列哪一项不是端午节由来的传说（）a. 纪念秦人白起4下列哪一项是壮族的新年习俗（） a. 初一清晨，各家姑娘点燃火把，到河边"汲新水”，以求新年吉利5下列节日中哪一个不属于"中华民族共庆的三大节日”（）选择一项： b. 元宵节6下列哪一项不属于泼水节的庆祝内容（） c. 体育竞技等娱乐活动7除登高、赏菊、饮菊花酒之外，下列哪一项是古时重阳节的活动（）b. 举办"养老礼”，招待、宴请当地的高龄老人8中国各民族的传统节日，尽管源流不同，习俗各异，但有许多共同之处，下列哪一项说法是错误的（）c. 都使传统文化得到了传承9中国的传统节日可以分为几类，下列哪一项不属于传统节日的分类（）b. 怀念类节日10关于" 春节”在古时的名称，下列哪一项是错误的（）b. 春节又称正旦、正年11以下哪一项与传统节日的起源无关（）b. 节日起源于人们口耳相传12下列哪一项不属于少数民族传统节日的分类（）d . 励志性节日13下列哪一项不是反映古时中秋节地区习俗的诗句（d. 谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来14清明节的活动始于唐代，以下哪个选项是清明节的主要活动（）a. 祭扫祖坟、踏青郊游15 传统节日延续至今，因其具有特定的内涵，下列哪一项不是传统节日的内涵（）c. 传统节日具有抒发人们情感的内涵16下列哪一项不是古时端午节的习俗（）A a. 祭祖、怀念历史人物17下列哪一个节日不属于少数民族的宗教性节日（）A a. 雪顿节模块一测验六题目1 下列关于中国古代戏曲的基本特点哪一个说法是错误的（） b. 戏曲的做功是刻画人物形象的重要方式题目2 书法艺术，是在最简单的形式中，包含着无限变化，下列哪一项内容没有体现书法艺术的这一特点（） b. 内容的广泛性题目3 下列哪一项是音乐文化发展的重要标志（） c. 市民音乐的勃兴题目4 下列关于京剧的说法哪一项是错误的（） a. 除了角色，京剧中的另一个重点是服饰题目5 其书法被赞为"尽善尽美”"古今第一”的是哪一位书法家（） d. 王羲之题目6 中国戏曲的成熟是在哪一个时期（）a. 宋元时期题目7 下列哪一项是孔子音乐美学思想的突出贡献（）c. 把美和善作为不同的范畴加以区分，并认为两者结合是音乐审美的基本准则。
题目8 下列哪一项不属于世界三大表演体系（）c. 埃斯库罗斯表演体系题目9 下列哪一项不属于中国古代书法的基本特点（）b. 气韵生动题目10 中国绘画史上的第一个发展高潮具有什么样的时代风格（） b. 雄厚博大、昂然向上的时代风格题目11 总结历代史诗性质的典章乐舞，可以看到"六代乐舞”，下列哪一项不属于"六代乐舞”的代表（） c. 禹时的《九歌》题目12 我国戏曲史上第一位伟大的戏曲家是哪一位（）关汉卿题目13 下列哪一项不属于京剧表演的艺术表现手段（）选择一项： c. 舞题目14 关于京剧在历史发展中的意义，下列哪一项说法是错误的（）b. 京剧在精神文化高度发展的今天已有失传的迹象题目15 中国古代音乐具有"以美养善、美善合一”的审美观念，下列哪一项论说不属于这一审美观点（）a. 孔子：认为美的音乐既能书法人的情感，又要恰如其分，总之要合乎礼的规范。
题目16 下列关于中国古代绘画的分类，说法错误的一项是（）选择一项：b. 从画的色彩上可分为焦、浓、重、淡、青等题目17 关于书法的发展历史中出现的人物或事件，哪一项说法是错误的（）d. 明朝皇帝多爱书法，凡能为朝廷写内制、外制者可得官职。
题目18 下列哪一项不属于中国古代绘画的基本特点（）b. 风景画和静物画没有什么象征性，纯粹地追求画面上的美，讲究光和色的调和。
通识模块二测试答案1、在师德评价设计的内容中，（）是对评价结果的报告计划。
主要内容包括：报告评价结果的准备、传播评价结果的报告，进一步追踪评价结果以增加评价的影响力。
答报告评价结果的计划2、教师职业道德评价的（）主要是将师德评价的过程与结果科学而公正地向被评价者们公开呈现，以便使每一位教师能够正确了解自身的道德水平，进而反省不足、实现自我成长。
.答反馈阶段3、是对一个方案的成就所进行的测量、解释与判断。
其目的在于判断方案符合需求的程度，并全面考察方案的效果，包括预期效果与非预期效果，正面效果与负面效果。
答成果评价4、师德评价标准要多层次，具体来说至少要有三个层次：最基本的师德规则；日常的师德原则；（）。
答高尚的师德理想5、师德评价（）的主要任务是师德评价方案的制定和做好家长以及社会各界的协调、组织工作。
对师德评价过程能否科学、有效地实施起到了决定性的作用。
答准备阶段6、为了让评价方式更加丰富全面、评价结果更加公正有效，师德评价中必然需要学生和家长的参与，如果对以下几方面考虑不周且缺乏应对策略，就会导致问题的发生。
一是（），二是过度追求主体多元化，三是过分强调他评在师德评价中的作用。
答忽略评价主体的实际情况7、由于受传统师德观念、多元化价值观和社会现实的影响，社会、学校管理者和家长在师德认识和师德评价方面还存在一些问题，具体表现为：过度追求师德的预设"高标”；过分细化外在的行为标准；（）。
答过少制定行为程度的界限说明8、师德评价的（）是整个师德评价过程的核心阶段，在这一阶段，要通过考核小组、学生、家长、教师等各方的努力，才能保证是的评价结果更加真实有效，师德考核工作才能顺利完成。
答实施阶段9、（）是对评价的具体实施过程的计划，主要内容包括：确定评价进度、满足人员与资源需求的计划、元评价的提供、评价设计的定期更新计划经费预算备忘录或合约。