人教版九年级英语第8单元知识讲解
九年级人教版英语8单元知识点及重点句型
九年级英语Unit 8短语动词小结常见短语动词结构有下面几种：1.动词+副词如：give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。
2. 动词+介词如：listen of 听 look at 看 belong to 属于这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
3. 动词+副词+介词如：come up with 提出，想出run out of 用完，耗尽 4. 动词+名词(介词) 如：take part in参加 catch hold of 抓住 1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作如：cheer me up 使我高兴 clean up 打扫 clean-up n. 打扫2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩 home n. 家3. hand out 分发 hand out bananasgive out 分发 give out sth to sb. 分….给某人 give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟give away 赠送捐赠 give away sth. to …. give away money to kid s give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱 give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线 4. sick adj. 生病的作表语、定语ill adj. 生病的作表语，不能作定语 5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献 volunteer n. 志愿者6. come up with 提出想出 === think up 想出 catch up with 赶上追上 7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put up 张贴8. write down 写下记下9. call up 打电话 make a telephone call 打电话10. set up 成立建立The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。
Unit8单元知识点 人教版九年级英语全册
Unit 8 It must belong to Carla.一.单词1.Picnic n.野餐［搭配］go for/on a picnic 去野餐Have a picnic 野餐At the picnic 在野营2.Attend v.出席；参加Attend a concert 参加音乐会3.Valuable adj.有价值的；宝贵的；很有用的；宝贵的Valueless adj.无价值的；不值钱的［搭配］be valuable to sb.对某人来说有价值例如：The book is valuable to me.这本书对我来说很有价值。
［拓展］value v.重视；珍视n.价值The value of sth, …的价值4.Noise n.声音；噪音［搭配］make a noise/noises 吵闹，制造噪音［拓展］noisy adj.吵闹的5.Policeman n.男警察［拓展］policewoman n.女警察两个词的复数形式都是改a为e。
这两个词都是表示个体名词，如果表示警察“总体”概念时，用policeo当the police表示推测的情态动词在英语中，表示对某件事物的确定程度，即表示推测的时候，我们通常会用到以下情态动词:must, might, could, may, can't, couldn't。
可能性：must > can/could > may/might否定：must, can,could 的否定是can not (can't), could not (couldn't)may/might 的否定是：may/might not解析：(一)mustmust表示可能性最大的肯定推测，意思是“一定、准是”。
只能用于肯定句。
如果要表示“一定不”，应该用cant如果询问可能性时，应该用can。
例如:He must know the answers.他肯定知道答案。
人教版英语9年级上册第8单元sectionB知识点总结
move up 上升，提升 catch a bus赶公共汽车
a long period but also keep them healthy. p63
一些人认为岩石不仅可以阻止人们生病，还可以保持他们的健康。
stop ...from doing... 阻止...做某事
not only...but also... 不但，而且
10. I'm still waiting for the bus,so I might be a bit late for the party.
at work 在工作 call the police 报警
run after 追赶 an ocean of许许多多、无穷无尽的
get on
上车 run for exercise跑步锻炼
get off
下车 the rest of其余的人或物
make noise (可数)吵闹 at the same time 同时
I had to move because of my job.
因为工作的原因我得搬家。
hear 听 指听的结果 listen 听 指听的过程 Did you hear ? 你听到了吗？（指听的结果，听或没听到） I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的过程）
p64 我还在等公共汽车，所以参加聚会我可能会晚一点。
wait for be late for
等待； 等候 因……而迟到
because of , because because of +名词/代词/名词性短语 because +从句 eg：I do it because I like it.
人教版英语九年级Unit8《ItmustbelongtoCarla.》全单元说课稿
人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元主要围绕“推理判断”这一主题展开。
通过本单元的学习，学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
教材通过丰富的情境和真实的例子，帮助学生学会如何根据线索进行推理判断，并能在实际情境中运用所学知识进行交际。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。
然而，学生在情态动词must的用法上可能还存在一定的困惑。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的实际情况，针对性地进行讲解和练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，理解情态动词must的用法。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交际，提高推理判断能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，关心他人的品质。
四. 说教学重难点1.重点：一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
2.难点：情态动词must在实际情境中的运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际法、任务型教学法等。
2.教学手段：多媒体课件、实物、图片、卡片等。
六. 说教学过程1.引入：通过展示一张照片，让学生猜测照片中的人是谁，引出本课主题。
2.呈现：展示教材图片，引导学生观察并找出图片中的线索，推理判断出物品的主人。
3.讲解：讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
4.练习：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交际。
5.巩固：学生完成教材练习题，检测所学知识。
6.拓展：引导学生运用所学知识，谈论现实生活中的人和事。
七. 说板书设计板书设计需突出本课重点内容，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
人教版英语九年级全册单元unit 8 知识点+测试卷+思维导图
Unit 8 It must belong to Carla.1.重点词汇：truck, rabbit, picnic, noise, policeman, wolf, laboratory, coat, suit, circle, leader, purpose, energy, position, victory, enemy, period...2. 短语归纳：1. belong to 属于2. at the picnic 在野餐的时候3. pick up 捡起4. each other 互相5. be interviewed 被采访6. call the policemen 报警7. run away 逃跑8. make noise 制造噪音9. try to do sth 努力做某事10. not only...but also... 不但……而且……11. point out 指出12. stop sb from doing sth 阻止某人做某事13. at work 在上班3. 必背典句：1. -Whose volleyball is this? 这是谁的排球？-It must be Carla’s. She loves volleyball. 一定是卡拉的。
她喜欢排球。
2. -Whose hair band is this? 这是谁的发带？-It could be Mei’s hair band. Or it might belong to Linda. They both have long hair.可能是梅的发带。
或者它可能属于琳达。
他们都有长发。
3. -What did you see that night? 那天晚上你看到了什么？-I’m not sure, but it can’t be a dog. 我不确定，但不可能是狗。
4.语法知识：情态动词must, might, could, can’t的用法1.must表必须，一定。
九年级英语人教版第八单元知识点汇总
九年级英语人教版第八单元知识点汇总一、句型1. 情态动词表示推测A．结构1）对现在的状态的推测（情态动词+be）对在现在动作的推测（情态动词+be+ving）（1）He must / may / might / could be listening to the radio now.他一定/可能/也许正在听收音机。
（2）He can’t( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。
2）对将来的推测（情态动词+do）She must / may / might / could arrive before 5.5:00前她一定/可能/也许到。
3）对过去的推测（情态动词+have done）It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet. 地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。
B．句式1）在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might / could（也许，或许）。
2）否定句中用can’t(不可能),/ couldn’t(可能不) may not/might not(也许不)。
3）疑问句中用can/could (能……?)。
Can he be at home now? 他现在能在家吗？注意：can’t 一定不；不可能（推测）mustn’t 一定不要（警告、禁止）2. Whose volleyball is this？It must belong to Linda .= It must be Linda’s.3. That’s the phone. = There goes the phone.= The phone is ringing. 电话响了。
二、短语1. belong to 属于2. at the picnic 野餐活动时3. the only little boy 唯一的小男孩4. attend a concert 出席一场音乐会attend school = go to school 上学5. pick up 1) 拾起；捡起2）开车接某人6. the rest = the other（s）剩下；其余7. run away （from）（从）逃跑、跑开run after 追赶run out of 跑出；花光、用完8. have no idea = don’t know 不知道9. have fun doing 开心做10. next-door 隔壁的11. catch a bus 赶车take a bus 乘车miss a bus 错过车12. point out 指出13. point at \ to 指着14. in a certain way 以某种方式15. on purpose 故意的16. talk to sb on the phone 和某人通电话三、重要词汇1. attend/join/join in/take part in1)join有两个用法：(1)指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为：“参军、入团、入党”等。
人教版九年级英语第八单元知识点梳理
play football踢足球play basketball打篮球play baseball打棒球
【语法重点】
第八单元的语法重点是：情态动词表推测。
情态动词表推测
情态动词must,may,might,could,may,can表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。
Please wake me up at 8 o'clock.请在8点钟叫醒我。
11.look for：寻找，强调找的过程(重要);find：找到，强调找的结果，如
I am looking for a pen.我正在找一支笔。
I found my pen just now.我刚刚找到了我的笔。
12.hear：听到，强调听的结果;listen：听，强调听的过程，如
(1)must：一定，肯定(100%的可能性)，如
The dictionary must be mine.这本词典一定是我的。
(2)may,might,could：有可能，也许(20%-80%的可能性)，如The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music.这个光盘也许属于托尼，因为他喜欢听流行乐。
6.neighbor：邻居，指人;neighborhood：街区、街坊，指附近的地区。
7.当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面(重要，切记)，如something strange奇怪的某物。
8.escape from…：从...逃跑出来(常考短语)，如
人教版九年级英语第八单元Unit8(知识点+习题)
Unit8 It must belong to Carla一、短语归纳1. belong to⋯2.go to/attend a concert3.something valuable/unusual/strange4.the rest of....5.pick it up6.each other=one another7.go to a picnic=go for a picnic8.be interviewed by...9.strange noises10.at first11.run away12.feel uneasy13.have no idea=don't know14.have fun doing sth.15. There must be⋯doing sth.16.run after17.wear a suit18.express a difference / result19.add information20.at the same time21.most famous historical places22. a group of⋯municate with ...24.so many centuries ago25.point out26.on midsummer's morning27. the center of ...⋯⋯28. move up二、知识点讲解1.belong to 属于（=be）It must belong to Carla. = It must be Carla's.※练一练①The notebook must be my friend's（.同义句）The notebook must __________ _______ my friend.② The book must be Jim's（. 否定句）The book _________ ________ Jim's.③The book on the chair must belong to ________. Her name is on the cover.A. herB. hersC. sheD. him2.attend a concert 参加音乐会（go to concert去听音乐会）【比较应用】attend 主要指以观众或听众的身份参加婚礼，丧礼，会议或讲座或上课。
人教版英语九年级全册 Unit 8 单元巩固与复习 课件(共21张PPT)
2. One woman in the area saw something running away… 该地区的一名妇女看到有东西在逃跑…… see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在 进行。例如：
I often see him dance in the classroom. 我经常看见他在教室里跳舞。 I often see him help that old mando cleaning at weekends. 周末，我经常看见他帮助那个老人打扫房间。
3. Another popular idea is that Stonehenge might...
I saw him talking with a man on my way home yesterday. 昨天我回家的路上，看见他正在和一个人谈话。 When I entered the room, I saw herwatching TV. 当我进门的时候，我看见他正在看电视。
see sb. do sth.意为“看到某人做某事”，强调看到某人做过某事 或经常做某事。例如：
句子分析 1. Why do you think the man is running? 你认为他为什么要跑? 本句是由“疑问词 + do you think + 其他”构成的特殊疑问句。 在这种结构中，如果特殊疑问词在句中作主语，特殊疑问句语序不 需要变化；如果特殊疑问词在句中不作主语，特殊疑问句用陈述语 序。例如：
人教版九年级英语第八单元 Unit 8 Section B 知识点精讲
人教版九年级英语第八单元Unit 8 Section B 知识点精讲Section B单词1. land /lænd/ v.着陆;降落典例The plane will land in five minutes.飞机将在五分钟后着陆。
反义take off(飞机)起飞拓展land n.陆地They can' t live on land.它们不能在陆地上生活。
2. suit /sju:t/ n.西服;套装v.适合典例a business suit职业装Do you think the color of this suit(n.) suits(v.)me?你认为这套西服的颜色适合我吗?谚语A guest should suit the convenience of the host.客随主便。
3. express /ɪk'spres/ v.表示;表达助记*容易(e)错误(x)地按键(press)来表达自己。
典例to express doubts表示怀疑express accurately准确地表达短语express onese表达某人自己(的思想)联想expression n.表达4. circle /'sɜː (r)kl/ n.圆圈v.圈出典draw a circle(名词)画一个圆圈stand in a circle(名词)站成一圈circle the important words(动词)圈出重要的单词拓展circle v.盘旋5. Britain /'brɪtn/(= Great Britain)大不列颠典例Mark teaches Chinese in Britain.马克在大不列颠教汉语。
联想British n.英国人adj.英国的;英国人的6. receive /rɪ'siv/ v.接待;接受;收到助记re/r/+cei/si/+ve/w/= receive典例receive a letter/present收到一封信/一个礼物receive a phone call接到一个电话辨析receive与acceptreceive指“收到”,着重指行为本身,不管是否接受accept指“接受”,着重指经过考虑以后愿意接受一句辨义The boy has received his present, but he will not accept it. 这个男孩已收到了他的礼物,但他不会接受它的。
人教版九年级英语Unit8单词、课文知识梳理,词汇句式精讲
人教版九年级英语Unit8单词、课文知识梳理/词汇句式精讲Unit8 单词whose / hu:z / adj. & pron. 谁的truck / trʌk / n. 卡车；货车picnic / 'pɪknɪk / n. 野餐rabbit / 'ræbɪt / n. 兔；野兔attend / ə'tend / v. 出席；参加valuable / ˈvæljuəbl / adj. 贵重的；很有用的；宝贵的pink / pɪŋk / adj. 粉红色的n. 粉红色anybody / ˈenibɒdi / pron. 任何人happening // n.事件；发生的事情（常指不寻常的）noise / nɔɪz / n. 声音；噪音policeman / pəˈli:smən / n.(pl.policemen) 男警察wolf / wʊlf / n. 狼uneasy / ʌn'i:zɪ/ adj.担心的；不安的laboratory / lə'bɒrətrɪ/ n. 实验室outdoors / ˌaʊtˈdɔ:z / adv.在户外；在野外coat / kəʊt / n. 外套；外衣sleepy / 'sli:pɪ/ adj. 困倦的；瞌睡的land / lænd / v.着陆；降落alien / 'eɪlɪən / n. 外星人run after 追逐；追赶suit / su:t / n. 西服；套装v.适合express / ɪk'spres / v. 表示；表达at the same time 同时；一起circle / 'sɜ:kl / n. 圆圈v. 圈出Britain / ˈbrɪtn / n. (= Great Britain) 大不列颠mystery / ˈmɪstri / n. 奥秘；神秘事物receive / rɪ'si:v / v. 接受；收到historian / hɪˈstɔ:riən / n.历史学家；史学工作者leader / 'li:də(r) / n. 领导；领袖midsummer / ˌmɪd'sʌmə(r) / n.仲夏；中夏medical / ˈmedɪkl / adj. 医疗的；医学的purpose / 'pɜ:pəs / n.目的；目标prevent / prɪ'vent / v. 阻止；阻挠energy / 'enədʒɪ/ n. 精力；力量position / pəˈzɪʃn / n. 位置；地方burial / 'berɪəl / n. 埋葬；安葬honor / 'ɒnə(r) / (= honour) v. 尊重；表示敬意n. 荣幸；荣誉ancestor / 'ænsestə(r) / n. 祖宗；祖先victory / 'vɪktərɪ/ n. 胜利；成功enemy / ˈenəmi / n. 敌人；仇人period / ˈpɪəriəd / n. 一段时间；时期hard-working / hɑ:d 'wɜ:kɪŋ/ adj.工作努力的；辛勤的Stonehenge 巨石阵Unit8 知识梳理【重点短语】1. belong to…属于…...2. toy truck 玩具卡车3. her favorite writer 她最喜爱的作家4. the only little lid唯一的小孩5. listen to pop music听流行音乐6. hair band 发带7. attend a concert 参加音乐会8. in the music hall 在音乐大厅9. something valuable 贵重的东西10.go to a picnic=go for a picnic去野餐11. at the picnic在野餐时12. the rest of my friends 我其余的朋友13. pick it up 捡起，拾起14. each other=one another 互相，彼此15. nothing much没什么（事）16. something unusual不寻常的东西17. something strange奇怪的事18. anything else其它的东西19. be interviewed by…被…采访20. strange noises 奇怪的声音21. outside our window在我们的窗外22. next-door neighbor隔壁邻居23. at first 首先，起初24. run away 逃走25. feel uneasy 感到不安26. have no idea=don’t know 不知道27. go away 走开，离开28. noise-maker 噪音的制造者29. have fun doing sth.做某事开心30. create fear制造恐惧【重点句型】1. If you have any idea where it might be，please call me.如果你知道它可能在哪，请打电话给我。
人教版九年级英语unit8全单元完整ppt课件
12. I’d like to thank you for sending money to
“Animal Helpers”, an organization set up to help
disabled people. (P66)
②three very special young 为多个形容词修饰名词
people.
多个形容词修饰名词的顺序为：限定词 性质 大小 形状 年龄 颜色 国家 材料。
e.g. a beautiful little new white wooden house
一座漂亮的新的小白木屋
精选
注释:
“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词或数词 ，它们位于各类形容词前。“描绘”性形容词有： beautiful, bad, cold, great等。“大长高”表示大小、 长短、高低等的一些词。表示“形状”的词有： round, square等。“国籍”指一个国家或地区的词。 表示“材料”的词有：wooden, woolen, stone, silk等 。表示“用途”的词有：medical, college, writing, police等。
7. You could start a Chinese History Club. (P62)
start动词，此处意为“创办，建立”，相当于set up,此时不 能与begin互换。
e.g. He started a new shop last year.
拓展：start用作动词时的本义为“开始”，相当于begin。 后接名词、代词、动词不定式或动名词。
e.g. I think it very important to take part in the discussion. I find it difficult to talk to you.
人教版 英语 九年级 8单元知识点
Unit81.情态动词表推测的用法Must,用于肯定句，意为“一定，肯定”，表示有把握的肯定推测Can多用于否定句或疑问句，意为“可能，会”can’t 表示对肯定推测进行否定。
May/might/could,意为“有可能，或许”，表示不确定的推测。
2.Sth belong to sb(名词或人代宾格)= Sth be sb’s.(名词所有格或名代)The book belongs to me.= The book is mine.3.The rest of+名词，作主语，谓语的单复数由名词决定，当名词为复数，谓语动词用复数，名词为不可数名词或名词单数时，谓语动词用单数4.Sleepy,困倦的，feel sleepy 感到困倦，作定语或表语Asleep, 睡着的，fall asleep 入睡，作表语Sleeping, 睡着的，正在睡觉的，作定语或表语5.Accept,强调主观接受，经过考虑后同意接受。
I accept his invitation.Receive, 强调客观接受，只是收到。
而已，I receive a letter from him.6.Attend, 指参加会议，婚礼，葬礼，典礼等。
Attend the wedding 参加婚礼Join 指加入一个团体或组织，并成为其中一员，join the Party 入党Join in= take part in….指加入活动。
重点词汇：1.Belong to 属于2. At the picnic 在野餐3.attend a concert 出席音乐会4.call the policemen 报警5.run away 逃跑6.feel uneasy 感到不安7.run after 追赶8.wear a suit 穿西装9.honor ancestors 纪念祖先10.for a long period of time 很长一段时间11.at the same time 同时，重点单词：Whose, picnic, attend, anybody, noise, policeman, sleepy, run after, express, at the same time, receive, leader, purpose, prevent, energy, victory, enemy, period。
人教版九年级全册英语第8单元知识点复习提纲
人教版九年级全册英语第8单元知识点复习提纲1.run的词组辨析：
run after“追逐，追赶”
例句：A tiger is running after a deer. 一只老虎正在追赶一只鹿。
run away“逃跑；逃避”
例句：I ran away from home when I was sixteen. 我16岁时离家出走。
run out“用尽，耗尽”
例句：Time is running out. 没有时间了。
2.课文原句：The noise-maker is having too much fun creating fear in the neighborhood.
noise n. “声音，噪音”
例句：The noise jumped me out of my chair. 这噪音使我从椅子上跳了起来。
noisy adj. “嘈杂的，喧闹的”
The restaurant is very noisy. 这家餐馆很吵。
noise，sound，voice辨析
voice一般指人说话、唱歌的声音等。
sound泛指各种声音。
noise意为“声音，噪音”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。
例句：
The girl has a beautiful voice. 这个女孩儿的嗓音很美妙。
I caught a curious sound. 我听到奇怪的响声。
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九年级8单元人教版知识点
九年级8单元人教版知识点在九年级英语的第八个单元中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将按照逻辑顺序分小节来介绍这些知识点，以帮助同学们更好地理解和掌握。
一、动词的时态动词的时态是英语语法中的一个重要部分。
在本单元中，我们学习了现在进行时和过去进行时。
现在进行时用于描述正在进行的动作，构成方式是"be动词+动词-ing形式"。
例如：I am readinga book.（我正在读一本书）过去进行时则用于描述过去某时刻正在进行的动作，构成方式是"was/were+ 动词-ing形式"。
例如：He was playing soccer yesterday. （他昨天正在踢足球）二、被动语态被动语态是指动作的承受者成为句子的主语。
在这个单元中，我们学习了如何正确使用被动语态。
它的构成方式是"be动词+动词的过去分词"。
例如：The house was built by my father.（这座房子是我父亲建造的）三、情态动词情态动词在英语中具有特殊的作用，用来表示某种能力、可能性、必要性、愿望等。
在本单元中，我们学习了can, could, may, might, must, should等情态动词的用法。
例如：You must finish your homework before you go out.（你在外出之前必须完成你的作业）四、形容词和副词的比较级和最高级在本单元的学习中，我们了解了比较级和最高级的使用方法。
用于形容词的比较级的构成方式是在词尾加上"-er"。
最高级的构成方式是在词尾加上"-est"，或在形容词前加上"the most"。
例如：She is taller than her sister.（她比她姐姐高） He is the tallest boy in the class.（他是班里最高的男生）五、虚拟语气虚拟语气用来表示与现实相反的假设或愿望。
人教版九年级全一册英语Unit8单元语法知识点总结
人教版九年级全一册英语Unit8单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. belong to…：属于…...- This book belongs to me. 这本书属于我。
- The car belongs to my uncle. 这辆车属于我叔叔。
2. toy truck：玩具卡车- He has a new toy truck. 他有一辆新的玩具卡车。
- The toy truck is on the shelf. 玩具卡车在架子上。
3. her favorite writer：她最喜爱的作家- Her favorite writer is J.K. Rowling. 她最喜爱的作家是J.K.罗琳。
- She has read all the books by her favorite writer. 她读过她最喜爱的作家的所有书。
4. the only little kid：唯一的小孩- The only little kid in the class is very smart. 班级里唯一的小孩非常聪明。
- She is the only little kid who can speak French. 她是唯一一个会说法语的小孩。
5. listen to pop music：听流行音乐- I like to listen to pop music. 我喜欢听流行音乐。
- They are listening to pop music in the car. 他们在车里听流行音乐。
6. hair band：发带- She wears a beautiful hair band. 她戴着一个漂亮的发带。
- The hair band matches her dress. 发带和她的裙子很搭配。
7. attend a concert：参加音乐会- We attended a great concert last night. 昨晚我们参加了一场很棒的音乐会。
Unit 8 It must belong to Carla 全单元知识点解析人教版九年级英语全册
given by Mr. Li. 3) Do you know how many people _t_o_o_k_p__a_rt__in__ the
discussion yesterday? 4) I'm sure you'll ___j_o_in____ me in thanking today's
Whose T-shirt is this?
I’m Mary.
It must be _M__a_r_y_’_s _. must 表推测 “一 =It must belong to M__a_r_y__定_.；准是”
3. I attended a concert yesterday so it might still be in the music hall. attend vt. 出席; 参加 attend是正式用语, 侧重指参加会议、婚礼、典礼, 去上 课、上学、听报告等。 e.g. Our children attend the same school. Lisa did not attend the wedding. Please let me know if you could attend the meeting.
--- It must be Carla’s.
whose提问时的回答要用所有格形式，反之，答句 有所有格，问句用whose。
5. Well, where did you last put it?
last: adv. “上次；最近的一次；最后一次”； 用于句末或句中
When I last saw her, she was working in Shanghai. 我上次见她时，她在上海工作。 When did you see him last? 你最近见到他是什么时候？
人教版英语九年级全册单元unit8知识点+测试卷+思维导图
⼈教版英语九年级全册单元unit8知识点+测试卷+思维导图Unit 8 It must belong to Carla.1.重点词汇：truck, rabbit, picnic, noise, policeman, wolf, laboratory, coat, suit, circle, leader, purpose, energy, position, victory, enemy, period...2. 短语归纳：1. belong to 属于2. at the picnic 在野餐的时候3. pick up 捡起4. each other 互相5. be interviewed 被采访6. call the policemen 报警7. run away 逃跑8. make noise 制造噪⾳9. try to do sth 努⼒做某事10. not only...but also... 不但……⽽且……11. point out 指出12. stop sb from doing sth 阻⽌某⼈做某事13. at work 在上班3. 必背典句：1. -Whose volleyball is this? 这是谁的排球？-It must be Carla’s. She loves volleyball. ⼀定是卡拉的。
她喜欢排球。
2. -Whose hair band is this? 这是谁的发带？-It could be Mei’s hair band. Or it might belong to Linda. They both have long hair.可能是梅的发带。
或者它可能属于琳达。
他们都有长发。
3. -What did you see that night? 那天晚上你看到了什么？-I’m not sure, but it can’t be a dog. 我不确定，但不可能是狗。
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Unit 8 It must belong to Carla.词句精讲精练词汇精讲1. must be“must + 动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。
例如：This must be your room. 这一定是你的房间。
He must be eighty now. 他现在一定有八十岁了。
【拓展】can’t be 意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。
例如：He can’t be Mike, for I saw him in the library just now.他不可能是Mike，因为我刚才还看见他在图书馆呢。
含有must be的句子变为否定句时，需把must be改为can’t be。
例如：It must be Linda’s coat. 它一定是Linda的外套。
（肯定猜测）It can’t be Linda’s coat. 它不可能是Linda的外套。
（否定推测）2. belong tobelong to意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。
例如：The house belongs to Mr. Wang．这所房子是王先生的。
The MP5 belongs to me．这个MP5是我的。
【注意】belong to无被动语态和进行时。
3. happenhappen是不及物动词，它的用法有：(1) 表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth. + happened + 时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。
例如：The story happened in 2008. 这个故事发生在2008年。
An accident happened in that street. 那条街上发生了一起事故。
(2) 表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth. + happened + to sb.”这一结构。
例如：A car accident happened to her this morning. 今天上午她出了车祸。
What happened to you? 你怎么啦？(3) 表示“某人碰巧做某事”要用“sb. + happened + to do sth.”这一结构。
例如：I happened to meet a friend of mine in the street yesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【拓展】happen和take place的辨析：(1) happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。
例如：What happened to him? 他出了什么事？(2) take place常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。
例如：The party took place yesterday evening. 昨晚举办了晚会。
注意：happen和take place均为不及物动词，无被动语态。
4. noisenoise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。
例如：Don’t make any noise! 别吵闹!The noise wakes me up.噪音吵醒了我!【拓展】(1) sound可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声音。
这个词的使用范围很大。
可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。
例如：Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。
(2) voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。
sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。
例如：The girl has a beautiful voice.那女孩嗓音很美。
They are talking in low voices.他们正小声交谈。
When the teacher came into the classroom，our monitor spoke in a loud voice，“Stand up!”老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”5. pick uppick up意为“捡起，拾起”，是动副结构。
例如：She picked up a stone and threw it at the dog. 她捡起一块石头朝那条狗扔去。
【拓展】pick up还有以下几种含义：(1) 表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思｡例如：The train stopped several times to pick up passengers. 火车沿途停了好几次，让乘客上车｡Wait here and I’ll pick you up at two o’clock. 在这儿等着，两点钟我来接你｡(2) 表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思｡例如：Looking through the evening paper last night, I picked up a wonderful poem.昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗｡While working in the factory, the students picked up a great deal of information on machinery.在工厂劳动期间，学生们学到了许多关于机械方面的知识｡(3) 表示“收拾”；“整理”等意思｡例如：The teacher told the students to pick up everything on the floor and get the room tidy before they went out.老师告诉学生们在出去之前把地上的东西收拾起来，把房间整理干净｡Please pick up all your toys when you’ve finished playing. 你玩过后请把玩具收拾好｡(4) 表示“(从电台､收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思｡例如：I managed to pick up an American news broadcast.我设法收听到一家美国电台的新闻广播｡It is necessary to use a long wave radio to pick up the “Follow Me” program.必须用一台长波收音机才能收听到“跟我学”这个节目｡6. run awayrun away是固定搭配，表示“逃跑”。
例如：The thief tried to run away, but he failed. 那个小偷试图逃跑，但失败了。
【拓展】常见的away的短语有：take away 拿走，带走stay away 离开move away搬走put away收起来give away捐赠；赠给7. fearfear作不可数名词，意为“恐惧；惧怕；害怕；担忧”。
例如：There is no reason for her mother’s fear. 她妈妈的担心是没有道理的。
【拓展】fear作动词，意为“担心；害怕”，其后可接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或that从句。
例如：The man fears his wife. 这个男人怕他老婆。
The girl feared to speak before the public. 这个女孩害怕在公众面前讲话。
I fear that he will come to school late. 我担心他上学会迟到。
8. probablyprobably是副词，表示“很可能；大概”，语气较强，含有可能性较大的意味，常位于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，有时也位于句首。
例如：He can probably tell us the truth. 他很可能会告诉我们实情。
【拓展】(2) 可能性从大到小依次为：probably＞maybe / perhaps＞possibly例如：He will probably succeed. 他很可能会成功。
Maybe / Perhaps he will succeed. 他也许会成功。
He will possibly succeed. 他有可能会成功。
词汇精练I. 英汉互译。
1. 属于_________________________2. anything valuable _________________________3. the rest of _________________________4. pick up _________________________5. run away _________________________6. have fun doing sth. _________________________7. 同时；一起_________________________ 8. 不但……而且_________________________9. communicate with sb. _________________________ 10. 指出_________________________II. 根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1. —_________ handbag is this?—It’s my mother’s.2. I didn’t feel well. So I didn’t a_________ the meeting.3. They are doing chemistry experiments in the l_________.4. I didn’t sleep well last night. So I felt very s_________.5. Don’t make any n_________. The baby is sleeping in the next room.6. Lisa didn’t know how to _________(表达) her feelings.7. He is always active. It seems that he is full of _________(精力).8. There is something _________(贵重的) in the safe.III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. In my mind, Nelson Mandela was one of the greatest _________(lead) in the world.2. A _________(medicine) team went to the area very soon.3. My grandfather is very old, but he is still _________(energy).4. These books are not _________(suit) for me.5. I can understand his meaning by reading the _________(express) on his face.IV. 用must, might, can’t, may, can填空。