五年级小学数学简便运算总复习

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五年级上册数学简便运算归纳总结

五年级上册数学简便运算归纳总结一、运算定律和性质1、加法交换律：a+b=b+a2、加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律： a ×b=b×a4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变. （a×b）×c=a×（b×c）5、乘法分配律：（a＋b）×c=a×c + b×c (a-b)×c=a×c-b×c6、减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b7、除法性质：从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。

a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b8、去括号: 括号前是加号的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号的,去掉括号后,括号内的符号要变号。

a+(b-c)=a+b-c a-(b-c)=a-b+c二、五年级小数乘法简便运算归类复习1、运用加法结合律进行简算(a＋b)＋c=a＋(b＋c)例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)=10＋10=20例2、37.24＋23.79－17.24=37.24－17.24＋23.79=20＋23.79=43.792、运用乘法结合律进行简算：(a×b)×c=a×(b×c)这种题型往往含特殊数字之间相乘如：25×4=100 125×8=1000 遇到25或者125要看看另外一个因数能不能拆出4或者8来例1、4×3.78×0.25=4×0.25×3.78=1×3.78=3.78例2、125×246×0.8=125×0.8×246=100×246=24600例3、1.25×2.5×32=1.25×32×2.5=1.25×8×4×2.5=(1.25×8)×(4×2.5)=10×10=100练习题：25×32 125×0.723、利用乘法分配律进行简算: (a＋b)×c=a×c＋b×c (a－b)×c=a×c－b×c做这种题,一定不要急着去算,先要分析各数字之间的特殊关系。

五年级数学试题-05简便运算与应用题复习

简便运算与应用题复习简便运算一、运算律与运算性质1、加法{交换律：a +b =b +a结合律：(a +b )+c =a +(b +c)2、减法减法运算性质：a −(b +c )=a −b −c ，a −(b −c )=a −b +c3、乘法 {交换律：a ×b =b ×a 结合律：(a ×b )×c =a ×(b ×c ) 分配律：(a +b )×c =a ×c +b ×c 积不变性质：a ×b =(a ×c )×(b ÷c )=(a ÷c )×(b ×c)4、除法除法运算性质：a ÷(b ×c )=a ÷b ÷c ，a ÷(b ÷c )=a ÷b ×c 二、乘、除法混合运算的性质1、商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变2、在连除时，可以交换除数的位置，商不变，即a ÷b ÷c =a ÷c ÷b3、在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（或称“带着符号搬家”）a ×b ÷c =a ÷c ×b =b ÷c ×a4、在乘、除混合运算中，去或添括号的规则：去或添括号时，括号前是“×”时，“×”“÷”不变号；括号前是“÷”时，去或添括号后，括号中“×”变为“÷”，“÷” 变为“×”5、两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘． (a ×b )÷(c ×d )=(a ÷c )×(b ÷d )=(a ÷d )×(b ÷c) 三、速算巧算的核心思想和本质：凑整 1、分组凑整法．2、拆补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．4、“基准数”法．当几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上）【例1】直接写出得数0.2＋2.6= 3.2－2.2 = 0.7×2= 0.6÷2= 4.6－3= 2.1×3= 25＋15×2= 64÷8×8 = (10－2)÷(20－12=)【例2】递等式计算，能简便计算就简便计算(1) 23.4－0.8－13.4－7.2(2) 12.78－(4.97＋2.78)(3) 12.5×0.4×2.5×8(4) 63.4÷2.5÷0.4(5) 35÷（0.35×2）(6) 9＋99＋999＋9999＋99999【例3】计算，并将得数用“四舍五入”法凑整到百分位（1）6.8×0.79 （2）4.04×0.52（3）3.14÷0.3 （4）7.356÷2.5【例4】递等式计算（能用简便方法的用简便方法计算）（1）7.8÷2.5×4 （2）（0.8＋4）×12.5×2.5 （3）146.5－(23＋46.5) （4）6.73×4.8＋5.2×6.73（5）1.4×3.8＋6.2×(4.2－2.8) （6）[5.6－(1.6＋1.6÷4)]÷0.12【例5】列式计算（1）一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。

五年级数学上册小数加减乘除法以及简便运算综合复习课课

无限小数
14÷37=0.378378……
循环小数
●●
0.378 1.循环小数都是无限小数（ ∨）
2.无限小数都是循环小数（ ×）
•“1”与积商规律
1.不计算，直接在里填上”>”,”<“或“=”。
1.2×0.8 < 0.8
1.6 × 1.3 > 1.6
2.07÷0.9 > 2.07
3.75÷1.5 < 3.75
四则混合运算即加减乘除混合在一个计算式子中的运算。
四则混合运算又可分为两种类型：一般混合运算和简便混
合运算。
一般混合运算根据运算顺序进行运算，运算顺序可以总
结为三句话：先算乘除后算加减；有括号的先算括号；同
级运算从左到右进行运算。
简便混合运算根据加法乘法的运算定律、减法除法的性
质、运算的方法进行快速简便的运算。简便运算可以总结
1. 35
小数减法? 小数点对齐。
小数加、减法与整数加减法在计算时有什么相同点?
1.数位对齐。 2.从低位算起。
计算小数加减法要注意什么?
1. 小数点对齐。 2.空位是“0”。 3.化简结果
3.计算下面各题。
3.24+2.6=
7.89-1.09=
30.6-1.6=
9.13-0.13=
•怎样确定积的小数位数？
3.2×1.84 ≈ 5.89（平方分米）
1 .8 4
× 3 .2 3 68
55 2
5 .8 8 8
保留一位小数呢？ 5.9
•乘以10，100，1000……
1.口算下列各式。
5.43×10 = 54.3 5.43×100 = 543 5.43×1000 = 5430

五年级简便运算300题加小数点

五年级简便运算300题加小数点竖式计算(一)2.5×103= 0.702×15=3.15×0.14= 12.4×0.17= 2.3×11.2= 0.416÷32= 6.6÷4= 43.5÷29= 28.6÷11= 20.4÷24=3.9×0.3=4.3×6.2= 3.64÷52= 15.6÷12= 328÷16=竖式计算(二)2.19÷0.3= 5.58÷3.1= 8.32÷4= 5.92÷1.6= 0.63÷0.15= 6.7×0.3= 0.68×0.04= 3.9×5.6= 0.285×7= 58×0.009= 6.15×0.4= 56×1.33= 140.4÷18= 9.18÷9= 243.2÷6.4=竖式计算(三)3.5×1.6= 12.5×40= 1.3×2.3= 3.02×2.05= 2.6×1.8=7÷0.28= 15.6÷2= 0.138÷0.15= 216÷2.7= 6.4÷32=1.37×0.04= 1.06×2.05= 104÷0.52= 72÷3.8= 75.6÷1.8= 竖式计算(四)0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15= 0.025×14=3.06×36= 0.04×0.12= 3.84×2.6≈5.76×3= 7.15×22=90.75÷3.3 3.68×0.25= 16.9÷0.13= 1.55÷3.9= 3.7×0.016=简便计算（一）66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 0.25×16.2×4 4.8×7.8＋78×0.523.6×1024.8×100.1 56.5×9.9＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.094.2÷3.5 320÷1.25÷8 18.76×9.9＋18.76 3.52÷2.5÷0.4简便计算（二）1.25×2.5×32 0.49÷1.43.65×10.1 15.2÷0.25÷415.6×13.1－15.6－15.6×2.1 4.2×99＋4.2 0.89×100.1 17.8÷(1.78×4) (45.9－32.7)÷8÷0.125 9.7×99＋9.7 4.36×12.5×8 5.6÷3.5简便计算（三）0.65×101 27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 3.83×4.56＋3.83×5.44 45×（267＋143）2.5×0.39×0.4 (25＋2.5＋0.25)×4 1.8×3.5＋2.5×1.8 12.5×8.8 3.6×1.2÷3.6×1.2 1.31×12.5×8×2 3.8×0.99简便计算（四）4.6×99+4.6 7.5×101-7.5 1.25×2.5×（80×4）4.6×47+4.6×54-4.67.68÷2.5÷0.4 0.45×72+45×0.18+4.5 5.5×99 0.125×7212.5×0.4×2.5×8 9.5×101 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.36+4.64×0.87 解方程（一）20X－50=50 28+6X=88 32－22X=10 3X+5X=483X－24－=3 1.8x=0.972 X+3=18 X－6=1214X－8X=12 12X－8X=4.8 7.5×2X=15 4(X－5.6)=1.6解方程（二）7x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6x+3=18 x+32=76 100+x=310 x+55=129x－54.3=100 x－77=275 x－58=144 11.6－x=8x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 6÷x=12解方程（三）0.273÷x=0.35 1.8x=0.972 5x＋34=54 2(x+x+0.5)=9.85(x＋3)=35 x＋3.7x＋2=16.1 3x－1.2x=158 2x+55=1293×(x-4)=46 (8+x)÷5=15 (x+5) ÷3=16 6×5+2x=44解方程（四）20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 56-2X=204X+2=6 3X+6=18 16+8X=40 2X-8=84X-3×9=29 7(X-2)=49 4×8+2X=36 48-27+5X=31 数学五年级上计算训练（一）1、直接写出得数。

五年级上册(简便运算)

简便运算在日常生活中的应用
旅行中的简便运算- 计算里程
VS
计算时间：在旅行中，人们还需要使用简便运算来计算所需的时间。例如，如果一辆火车以每小时120公里的速度行驶了3小时，那么人们可以使用除法来计算火车行驶的总时间，即总路程除以速度，即120公里/小时 ÷ 120公里/小时 = 1小时。
简便运算在日常生活中的应用
其他日常生活中的简便运算- 计算时间差
计算日期差：在日常交往中，人们还需要使用简便运算来计算日期差。例如，如果一个
人1月1日开始工作，12月31日结束工作，那么人们可以使用减法来计算这个人工作的总天数，即12月31日 - 1月1日 = 364天（
假设每年按照365天计算）。
减法的性质和运算定律的运用
减法的性质
减法可以转化为加法，即从一个数里连续减去两个数，等于减去这两个数的和。例如：10 - 3 - 2 = 10 - (3 + 2)。
运算定律
减法还具有结合律和交换律，即结合任意两个减数，或者交换被减数和减数的位置，差不变。例如： 10 - (3 + 2) = (10 - 3) - 2。
04 简便运算在日常生活中的应用
CHAPTER
简便运算在日常生活中的应用
购物中的简便运算- 计算找零
比较价格：在购买多个商品时，消费者可以使用简便运算来比较不同商品的价格，从而选择性价比更高的商品。例如，如果消费者需要购买三个商品，每个商品的单价分别为25元、30元和28元，那么消费者可以使用乘法来计算每个商品的总价，然后比较哪个商品更划算。
运算的规律和技巧。
分解法
将复杂的运算分解成几个简单的步骤，降低解
题难度。
转化法

人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算复习题50

25×(0.7×4)＝(______×______)×______
1.1×4.1＋8.9×4.1＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.704×12.5×8999×0.33
9.46×9＋9.460.576×11－0.576
5.2×2.50.79×99
0.05×1.28×22.4×105
二、用简便方法计算下面各题。
0.64×2.5×0.04101×0.42
8.82×9999＋8.820.459×10001－0.459
2×250.21×102
0.5×6.56×0.22.2×103
2.5×5.3×0.047.3×7.5＋2.7×7.5
一、根据运算定律填空。
2.9×7.34＝______×______
0.25×(0.89×0.4)＝(______×______)×______
8.8×6.9＋1.2×6.9＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.16×0.025×4099×0.13
3.78×99＋3.780.674×1001－0.674
6.4×0.250.37×999
二、用简便方法计算下面各题。
0.759×500×0.02999×0.73
8.67×999＋8.670.427×1001－0.427
6.4×0.250.53×99
0.5×7×2002.1×1003
2.5×0.35×44.8×8.3＋5.2×8.3
一、根据运算定律填空。
6.6×3.89＝______×______
4.4×2.50.95×102
0.5×2.51×0.021.2×1001

人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算综合复习题143

5.5×7.72＝______×______25×(0.85×4)＝(______×______)×______1.1×8.8＋8.9×8.8＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

0.496×50×0.02 999×0.271.95×9999＋1.95 0.898×101－0.898 1.6×250 0.94×1010.05×4.56×20 2.4×10032.5×7.48×0.4 5.1×5.1＋4.9×5.10.6×0.66＝______×______0.25×(0.03×0.4)＝(______×______)×______3.3×8.4＋6.7×8.4＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

0.035×5×0.2 99×0.674.16×9＋4.16 0.945×10001－0.945 6.4×2.5 0.96×9990.05×8.97×0.2 1.5×10020.25×3.28×400 4.1×2.2＋5.9×2.27×2.09＝______×______25×(0.69×400)＝(______×______)×______2.6×4.1＋7.4×4.1＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

小学五年级数学简便运算方法归类

数学是一门需要掌握运算方法的学科，正确的运算方法可以帮助我们更好地解决问题。

在小学五年级，学生们需要逐步掌握并熟练运用各种简便运算方法。

本文将对小学五年级数学简便运算方法进行归类整理。

一、加法运算方法1.整数加法：-规律性加法：根据数字规律进行加法运算，比如：10+20=30,20+30=50。

-补充法：将数字分解成更容易计算的数，再进行相加，比如：48+36=48+2+34=86-十位进位法：将个位数相加得到结果，十位数根据个位数的进位数确定，比如：48+37=48+10+27=852.小数加法：-对齐小数点：将计算数对齐小数点，然后按位相加。

3.分数加法：-通分后相加：将分数的分母统一，然后分子相加即可，比如：1/2+1/3=3/6+2/6=5/6二、减法运算方法1.整数减法：-借位法：当被减数的其中一位小于减数的相应位时，可以向高位借位，然后再进行减法运算，比如：32-17=22-7=15-补充法：将数字分解成更容易计算的数，再进行相减，比如：68-39=68-9-30=592.小数减法：-对齐小数点：将计算数对齐小数点，然后按位相减，注意减法公式为"先减后加"。

3.分数减法：-通分后相减：将分数的分母统一，然后分子相减即可，比如：3/4-1/3=9/12-4/12=5/12三、乘法运算方法1.整数乘法：-乘法口诀法：利用乘法口诀表中的规律，将乘数依次与被乘数的每一位相乘，再将所得积相加即可。

-巧算法：通过观察数字的特点，找到乘法规律，例如：近似数法、近似倍数法等。

2.小数乘法：-公式法：按小学规定的小数乘法公式进行计算，注意小数点位置。

3.分数乘法：-分数化简法：将分数化简为最简形式，然后分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母，比如：2/3×4/5=8/15四、除法运算方法1.整除法：将除数整除得到商，余数为0，比如：16÷4=42.估商法：通过估算商的大小，然后再进行验证计算。

人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算复习题9

25×(0.72×0.04)＝(______×______)×______
2.6×6.2＋7.4×6.2＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.227×5×0.299×0.38
3.63×999＋3.630.562×10001－0.562
2×0.0250.89ห้องสมุดไป่ตู้98
250×(0.4×400)＝(______×______)×______
7.5×4.9＋2.5×4.9＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.609×500×0.2101×0.99
3.81×999＋3.810.224×10001－0.224
7.2×250.82×99
0.05×7.16×0.21.3×102
0.025×3.52×0.045.6×6.8＋4.4×6.8
一、根据运算定律填空。
9.3×3.51＝______×______
250×(0.61×0.04)＝(______×______)×______
3.1×2.7＋6.9×2.7＝(______＋______)×______
0.25×(0.52×0.04)＝(______×______)×______
7.6×5.4＋2.4×5.4＝(______＋______)×______
二、用简便方法计算下面各题。
0.052×5×0.0021001×0.22
2.52×999＋2.520.755×10001－0.755
6×2.50.87×999
9.5×3.62＝______×______
2.5×(0.96×400)＝(______×______)×______

人教版小学五年级数学上册第一单元小数乘法简便计算综合复习题86

2.9×6.57＝______×______0.25×(0.8×4)＝(______×______)×______8.9×5.6＋1.1×5.6＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

0.915×2.5×400 1001×0.583.97×9999＋3.97 0.917×101－0.9176.4×2.5 0.22×9990.5×6.9×20 2.5×1010.025×8.93×0.04 9.8×9.8＋0.199999999999999×9.84.9×7.05＝______×______0.25×(0.08×4)＝(______×______)×______3.7×6.8＋6.3×6.8＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

0.531×2.5×400 101×0.521.92×99＋1.92 0.952×11－0.952 5.2×250 0.96×1010.5×1.3×2 2.4×1040.25×1.98×0.04 1.2×2.6＋8.8×2.65.1×5.59＝______×______0.025×(0.85×400)＝(______×______)×______9.5×3.6＋0.5×3.6＝(______＋______)×______二、用简便方法计算下面各题。

五年级数学计算题简便运算30道

五年级数学简便运算30 道一、题目与解析1. 25×12-解析：把12 拆分为4×3，25×4 = 100，再乘以3，结果为300。

-计算过程：25×12 = 25×4×3 = 100×3 = 300。

2. 125×32-解析：把32 拆分为8×4，125×8 = 1000，再乘以4，结果为4000。

-计算过程：125×32 = 125×8×4 = 1000×4 = 4000。

3. 25×36-解析：把36 拆分为9×4，25×4 = 100，再乘以9，结果为900。

-计算过程：25×36 = 25×4×9 = 100×9 = 900。

4. 45×102-解析：把102 拆分为100 + 2，然后利用乘法分配律，45×100 + 45×2，结果为4590。

-计算过程：45×102 = 45×(100 + 2) = 45×100 + 45×2 = 4500 + 90 = 4590。

5. 36×98-解析：把98 拆分为100 -2，利用乘法分配律，36×100 -36×2，结果为3528。

-计算过程：36×98 = 36×(100 - 2) = 36×100 - 36×2 = 3600 - 72 = 3528。

6. 25×(40 + 4)-解析：利用乘法分配律，25×40 + 25×4，结果为1100。

-计算过程：25×(40 + 4) = 25×40 + 25×4 = 1000 + 100 = 1100。

【精品】2020年小学五年级小数的运算定律与简便计算重知识点归纳

2020年小学五年级整数的运算定律在小数中同样适用（一）加减法运算定律1.加法交换律定义：两个加数交换位置，和不变字母表示：a=a++bb例如：0.1+0.2=0.2+0.1 0.6+0.4=0.4+0.62.加法结合律定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

字母表示：)+a+b=++b()(cca注意：加法结合律有着广泛的应用，如果其中有两个加数的和刚好能够减少小数位数的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置，再将这两个加数结合起来先运算。

例1.用简便方法计算下式：（1）6.3+1.6+8.4 （2）7.6+1.5+2.4 （3）1.4+6.39+8.6举一反三：（1）4.6+6.7+5.4 （2）6.8+4.85+1.2 （3）1.55+6.57+2.453.减法的性质注：这些都是由加法交换律和结合律衍生出来的。

减法性质①：如果一个数连续减去两个数，那么后面两个减数的位置可以互换。

字母表示：b=---accba-例2.简便计算：1.98-7.5-0.98减法性质②：如果一个数连续减去两个数，那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。

字母表示：)=--a+-c(cbba例3.简便计算：（1）3.69-4.5-1.55 （2）8.96-5.8-1.24.拆分、凑整法简便计算拆分法：当一个小数比整数稍微大一些的时候，我们可以把这个数拆分成整数与一个小数的和，然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。

例如：1.03=100+0.3，10.06=10+0.06，…凑整法：当一个小数比整数稍微小一些的时候，我们可以把这个数写成一个整数减去一个小数的形式，然后利用加减法的运算定律进行简便计算。

例如：9.7=10-0.3，9.98=10-0.02，…注意：拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显，但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。

例4.计算下式，能简便的进行简便计算：（1）8.9+10.6 （2）5.6+9.8 （3）6.58+9.97随堂练习：计算下式，怎么简便怎么计算（1）7.35+8.95+1.65 （2）8.24+4.76+2.8 （3）9-4.56-2.44（4）8.9+9.97 （5）10.76-2.58-4. 76 （6）4.58+9.96（7）8.76-5.8+2.2 （8）9.97+8.42+2.58 （9）9.56—1.97-0.56（二）乘除法运算定律1.乘法交换律定义：交换两个因数的位置，积不变。

小学五年级数学简便运算方法归类+练习,快收藏!

小学五年级数学简便运算方法归类+练习，快收藏！小学阶段学过的运算主要有加、减、乘、除、简单的乘方。

所有难的计算都离不开这几种基础运算的演变，很多同学在后台留言不会简便计算，只要我们掌握好其中的一些规律，记住一些公式，计算就会变得简单化。

五年级数学简便运算方法归类1提取公因式这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来。

例如：0.92×1.41＋0.92×8.59=0.92×（1.41+8.59）=9.22“借来借去”法看到名字，就知道这个方法的含义。

用此方法时，需要注意观察，发现规律。

还要注意，有借有还，再借不难。

考试中，看见类似998、999或者1.98等接近一个整数的数时，往往使用“借来借去”法。

例如：9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1-4=111063拆分法顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。

注意不要改变数的大小哦！例如：3.2×12.5×25=8×0.4×12.5×25=8×12.5×0.4×25=10004加法结合律注意对加法结合律（a＋b）＋c=a＋（b＋c）的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如：5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋（13.67＋6.33）=305“共用”法这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，看到99、101、9.8等接近一个整数的数的时候，要首先考虑拆分。

例如：34×9.9=34×(10－0.1)=34×10-34×0.1=336.66基准数法在一系列数中找出一个比较折中的数来代表全部的数，要记得这个数的选取不能偏离这一系列数。

例如：2072+2052+2062+2042+2083=（2062x5）+10-10-20+21=10310+1=103117公式法(1) 加法交换律：a+b=b+a，结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。

五年级简便运算100道

五年级简便运算100道概述本文档包含了一系列的五年级简便运算题，共计100道。

这些题目涵盖了加法、减法、乘法和除法运算。

通过解答这些问题，学生们可以巩固和提升他们在这些运算方面的技能。

加法题目1. 2 + 3 =2. 5 + 7 =3.9 + 4 =4. 6 + 8 =5. 3 + 2 =6. 4 + 6 =7.7 + 9 =8. 1 + 8 =9. 5 + 5 =10. 3 + 7 =减法题目11.8 - 3 =12.12 - 5 =13.15 - 7 =14.10 - 4 =15. 6 - 2 =16.9 - 6 =17.13 - 7 =18.17 - 9 =19.11 - 4 =20.14 - 6 =乘法题目21. 2 * 3 =22. 5 * 7 =23.9 * 4 =24. 6 * 8 =25. 3 * 2 =26. 4 * 6 =27.7 * 9 =28. 1 * 8 =29. 5 * 5 =30. 3 * 7 =除法题目31.8 ÷ 2 =32.12 ÷ 4 =33.15 ÷ 3 =34.20 ÷ 5 =35. 6 ÷ 3 =36.9 ÷ 2 =37.13 ÷ 4 =38.16 ÷ 8 =39.10 ÷ 5 =40.18 ÷ 6 =总结通过解答这一系列的五年级简便运算题，学生们能够巩固和提升他们在加法、减法、乘法和除法运算方面的技能。

继续练习这些运算题将有助于他们在数学上取得更好的成绩，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

请学生们认真完成这100道题目，并与老师进行讨论和答案核对。

祝大家取得好成绩！。