八荣八耻主题班会
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案一、活动目标:1. 增强学生的爱国主义情感和集体意识,培养正确的价值观。
2. 强化学生的道德责任感和社会责任感,培养良好的品行。
3. 提高学生的自律能力和自我管理能力,培养积极向上的生活方式。
4. 培养学生的创新精神和实践能力,促进全面发展。
二、活动时间及地点:时间:2023年X月X日上午8:00-11:00地点:学校报告厅三、活动流程:1. 演讲稿比赛(8:00-9:00)- 学生准备演讲稿,重点介绍八荣八耻的内涵和重要性。
- 分别选出3名优秀的演讲者,以个人或小组的形式进行分享。
- 老师评委进行评分和点评,并选出一名冠军,颁发奖状。
2. 主题班会(9:00-10:00)- 班主任以八荣八耻为主题,组织班会活动。
- 通过讲解、视频播放等形式,深入解读八荣八耻的内涵。
- 带领学生进行思考和讨论,分享自己对八荣八耻的理解和感悟。
- 提出班级共同的努力目标和行动计划,鼓励学生积极参与。
3. 小组活动(10:00-11:00)- 按班级分组,进行小组活动。
- 活动内容可以是绘画、朗诵、歌曲创作等形式,以展示八荣八耻的理念和精神。
- 每个小组有一名组长,负责组织小组成员的讨论和合作。
- 最后,每个小组进行表演或展示,让全体学生感受到八荣八耻的力量。
四、活动准备:1. 学生准备演讲稿,题材紧扣八荣八耻主题。
2. 班主任准备班会讲解材料和视频素材。
3. 学生分组,准备小组活动的表演或展示内容。
4.布置班级环境,展示八荣八耻的图片和标语,并制作相关宣传资料。
5. 联系评委和工作人员,并确定活动流程和时间安排。
五、活动评估:1. 老师对演讲比赛和班会活动进行评估,评选出优秀的班级和学生。
2. 学生以班级为单位,自评和互评活动中的表现和成果。
3. 活动后进行问卷调查,了解学生对活动的认可度和满意度。
4. 整理活动总结报告,反思经验,为今后的活动改进提供参考。
六、活动宣传:1. 在学校公告栏、班级微信群等途径宣传活动主题和时间。
八荣八耻班会设计方案(二篇)
八荣八耻班会设计方案(二篇)方案一:八荣八耻班会设计方案时间:每周一上午10:00-11:00地点:班级教室主题:八荣八耻目标:通过班会活动,让学生了解并践行八荣八耻的核心价值观,培养良好的道德品质和行为习惯。
活动流程:1. 开场导入(5分钟)- 主持人向全班学生问候,简单介绍本次班会的主题和目标。
2. 视频欣赏(15分钟)- 播放一段八荣八耻相关的宣传视频,引发学生对主题的思考和兴趣。
3. 分组讨论(20分钟)- 将学生分成小组,每个小组选择一个八荣八耻中的观点进行讨论,思考该观点对他们的意义和作用。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果,其他小组成员可以补充和分享自己的想法。
4. 游戏互动(15分钟)- 设计一个与八荣八耻相关的游戏,例如组织学生进行情景模拟,让学生在游戏中体验八荣八耻的实际应用。
5. 讲解八荣八耻(10分钟)- 讲解八荣八耻的基本概念和内涵,解答学生对八荣八耻的疑问。
6. 总结和反思(5分钟)- 主持人引导学生总结本次活动的收获和体会,鼓励学生思考如何在日常生活中践行八荣八耻。
7. 结束语(5分钟)- 主持人总结班会的内容,鼓励学生在学习和生活中践行八荣八耻,营造健康的班级氛围。
方案二:八荣八耻班会设计方案时间:每周三下午3:00-4:00地点:班级教室主题:八荣八耻目标:通过班会活动,促进学生对八荣八耻的认识和理解,培养学生良好的道德行为和价值观念。
活动流程:1. 开场导入(5分钟)- 主持人问候全班学生,提出本次班会的主题,并引发学生对八荣八耻的思考。
2. 学生表演(15分钟)- 学生准备小品、话剧或短篇演讲等形式的表演,展示八荣八耻中的正面案例,让学生通过艺术形式感受八荣八耻的重要性。
3. 分组讨论(20分钟)- 将学生分成小组,每个小组选择一个八荣八耻的观点进行讨论,思考该观点对个人和社会的积极影响。
- 每个小组选一名代表汇报讨论结果,其他小组成员可以提问和补充。
4. 视频展示(15分钟)- 播放一段八荣八耻的精彩视频,展示八荣八耻在现实生活中的具体体现和实践案例。
八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会八荣八耻是以习近平同志为核心的党中央提出的价值观念,是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
为了推进八荣八耻的教育贯彻落实,我校开展了一次主题班会,下面我将详细介绍这次班会的内容和效果。
本次主题班会以“八荣八耻,做时代新人”为主题,旨在通过让同学们了解八荣八耻的内涵和重要性,引导同学们在思想、行为和价值观上与时代接轨,培养同学们的良好品质和道德观念。
班会正式开始前,班主任首先向同学们介绍了八荣八耻的背景和由来,通过具体的例子和故事,向同学们展示了八荣八耻的重要性和深远影响。
接着,班主任邀请同学们集体读出八荣八耻的内容,并带领大家一起分析和解读其中的含义。
随后,班主任邀请了两位同学上台进行发言,他们分别分享了在日常生活中如何践行八荣八耻的经验和感悟。
其中,一位同学分享了他在义工活动中的体验,他通过自己的行动和言行诠释了“为人民服务”的价值观。
另一位同学则分享了她对诚实守信的思考,她提到了诚信在人与人之间的重要性,并举了自己在考试中诚实回答问题的例子。
在发言结束后,全班同学进行了小组讨论,每个小组共同思考如何在日常生活中贯彻八荣八耻的理念,并制定了一份小组共同行动计划。
小组讨论的过程中,同学们畅所欲言,纷纷表示要从自己做起,从身边的小事做起,积极践行八荣八耻的要求。
班会最后,班主任进行了总结发言。
他强调了八荣八耻的重要性和时代性,并希望同学们能够将八荣八耻的理念融入到日常生活中,真正成为有思想、有担当、有品德的时代新人。
通过这次主题班会,同学们对八荣八耻有了更深入的了解和认识。
同学们在活动中积极参与,通过发言和讨论,加深了对八荣八耻的理解。
每个同学都通过制定小组行动计划,明确了自己在日常生活中应该如何贯彻八荣八耻的要求。
此外,这次班会还培养了同学们的团队意识和合作精神,增强了同学们的集体荣誉感和责任感。
回顾这次主题班会,我深感班会取得了很好的效果。
同学们对八荣八耻有了更深入的认识和理解,增强了对八荣八耻的认同感和价值观的塑造。
八荣八耻主题队会
八荣八耻主题队会活动目的:1, 通过活动使队员了解社会主义荣辱观的含义,懂得荣辱的重要性.2, 实践荣辱要从小事做起,从我做起,懂得要从平时的一点一滴做起.3, 践行荣辱观,互相监督从小事做起.活动准备:制作头饰,小品排演,竹板,全班学习拍手歌,收集有关资料.活动形式:文艺汇报演出活动过程:一,队活动仪式二,八荣八耻主题班会主持词主持人甲:我们是中国少年先锋队队员,我们生活在和平的年代,火红的队旗灿烂辉煌,鲜艳的红领巾胸前飘荡,当我们过着幸福的生活时,有的人忘记了这幸福的来之不易, 图享乐,好逸恶劳等坏习惯偷偷地溜进有些人的生活.主持人乙:今年的3月4日,中共中央军委主席胡锦涛,提出关于"八个为荣,八个为耻"的重要论述,他要求把社会主义荣辱观作为少年儿童思想道德建设的核心内容.为了进一步落实胡锦涛总书记提出的"八荣八耻",今天我们相约在这里,举行以"八荣八耻"为主题的中队活动,相信这里将是我们成长的又一个新起点.主持人甲:下面请大队长对我们此次的活动提出倡议吧!大队长带领全体同学齐诵读"八荣八耻"的内容(倡议书内容略)主持人乙:品读着这八句话,我们每个人心中都洋溢着一份自豪一份激动.心情一样,表达的方式却可以不同.让我们用自己的方式来畅谈自己的理解和感受吧!1、请欣赏快板《知荣明耻唱新歌》(内容如下)群口快板―知荣明耻唱新歌众合:一面旗帜火样红, 神州万里齐欢腾. 胡总书记在"两会"期间的一席话,语重心长意义大."八荣八耻"谱新篇, 阐明了社会主义的荣辱观. 似战鼓,如号角,把新世纪社会风尚来引导.三军将士心花放, 我们敲起锣鼓把歌唱.2、快板(5位演员以下简称主,甲,乙,丙,丁,5人合为演合.)主:打着竹板儿走上场, 我们把"八荣八耻"来宣讲.(冲甲,丙)你们两个专说荣,主题一定要鲜明.(冲乙,丁)你们两个都说耻,咱们现在就开始.甲:以热爱祖国为自豪, 任何情况都不动摇. 祖国养育了我的身,我们在神州大地扎下了根.泰山巍峨黄山美, 黄河九曲长江水.十三亿华夏子孙好儿女, 都在祖国的怀抱里.三军将士橄榄绿, 保卫着祖国的海洋天空和陆地.演合:新的世纪新阶段, 新的使命在召唤.主:改革开放结硕果, 小康建设红似火.众合:人人都把祖国爱, 和谐社会春常在.乙:我们对伟大祖国无限爱, 可有的人把国家利益来危害. 崇洋媚外丢国格,数典忘祖缺大德.搞分裂,闹独立, 多行不义必自毙.祖国的利益高于天,战士的使命重如山.众合:谁要是分裂祖国把鬼火点, 我们就坚决打击不手软. 主:这两位同志说得好,我建议你们再把下个问题表一表. 甲:服务人民体会多. 我再接着往下说.翻开我党的发展史, 为人民服务是宗旨.多少人民好公仆, 甘愿为百姓谋幸福.好党员,当模范,忘我牺牲作奉献.军队是人民的子弟兵, 为人民服务记心中.抢险救灾打冲锋, 不怕流血和牺牲.抗洪抗震扑烈火, 哪里有危险哪有我.众合:神州响彻爱民曲,这样的同志了不起.丁:服务人民是本分,背离人民最可恨.有的人兜里有钱脑袋空,把社会的责任一边儿扔.有的人只顾私利图眼前, 忽视了人的生命和安全.有的人不为群众办实事儿, "跑官要官"特来劲儿.有的人,脸难看,常把群众来刁难.高高在上耍脾气, 忘记了权力是人民来给予.众合:舆论监督不放松, 我们要时刻给他们敲警钟!主:这几位同志水平高, 荣耻对比有绝招."八荣八耻"很丰富, 咱再把下两个内容来阐述.甲:中华民族五千年, "四大发明"万古传.新的时代新突破, 新的发明一个个."神五""神六"太空游,科技创新拔头筹.芯片有了"中国造", 南极驶来了"雪龙号".青藏铁路卧高原, 三峡大坝能发电来能行船.科技之星最耀眼, 带动了我国经济的大发展.建设创新型国家的决策高, 五星红旗迎风飘.众合:崇尚科学最荣光, 我们中国人展翅高飞向前方.乙:崇尚科学很重要, 愚昧无知就走邪道.算命算卦看风水,颠倒了黑白和真伪.不信医生信"大仙儿",装神弄鬼不着边儿.香灰当成救命药,请来了巫婆把"神儿"跳.还有人迷信邪教***功,整天就像发了疯.众合:愚昧无知把恶果吞, 这样的教训要记在心.丙:辛勤劳动最光荣,汗水浇灌百花红.劳动把世界来创造, 生活里才充满收获与欢笑.井架高耸入云端, 希望的田野麦浪翻.多少人辛勤劳动苦钻研, 多少人披星戴月不怕难.多少人革新成果一件件, 多少人为国家创造了效益千千万. 众合:英雄榜上英雄像, 我们为劳动大军把歌唱.丁:莫让年华付水流, 可有的人等闲白了少年头.总想着少干活来多挣钱,挑三拣四还不耐烦.本来身体强又壮, 却游手好闲四处逛.好逸恶劳是孬种, 还总想着天上能够掉馅儿饼.众合:幸福不会从天降, 只有那辛勤劳动最高尚.主:说完了劳动说互助, 咱再把下面的内容来阐述.甲:民族团结奏凯歌, 互帮互助事例多.乙:尊老爱幼去助残, 为灾区捐物又捐钱.丙:讲效率,讲公平, 全社会都向这弱势群体献真情.丁:诚实守信是根本, 兑现承诺有标准.甲:市场调节要完善, 全靠诚信来规范.乙:人民军队大家庭, 官兵友爱结深情.丙:人民军队志如钢, 我们的承诺传四方.丁:祖国的安全我保卫,一草一木都珍贵.众合:军民携手奔小康, 和谐花开万里香.主:与团结互助正相反, 个别人损人利己露嘴脸.甲:"天女散花"扔垃圾, 随地吐痰素质低.乙:邻里之间常斗气儿, 经常在旅游景点儿乱刻字儿.丙:四处张贴"小广告", 牟取暴利倒车票.丁:做买卖缺斤短两没诚信,造假贩假最可恨.众合:这样的行为太可气, 我们要坚决把他们来取缔.主:后面还有新内容, 咱们继续宣讲来阐明.甲:党纪国法是准绳, 偏离一点儿绝不成.乙:艰苦奋斗是传家宝, 新长征路上离不了.丙:总书记带头参观了西柏坡,让我们时刻把"两个务必"记心窝. 丁:今年春节的前一天, 胡总书记又来到了革命圣地延河边. 主:谆谆教诲响耳旁, 让我们把延安精神来发扬.众合:"八荣八耻"重如山, 阐明了社会主义荣辱观.主:大家越学理越明, 榜样的力量大无穷.翻开军队发展史, 战士知荣又明耻.众合:革命熔炉火最红, 人民军队出英雄.甲:张思德,邱少云,抗洪英雄李向群.乙:黄继光,董存瑞, 雷锋精神人敬佩.丙:见义勇为的徐洪刚, 助人为乐的孙茂芳.丁:"骡马队长"尹祥美,闪光的名字传南北.演合:杨业功,丁晓兵, 光荣之树郁葱葱.主:胡总书记,发号令, 全军将士齐响应.演合:知荣辱,不迷航,众合:要把那爱国主义来弘扬.演合:知荣辱,严遵循,众合:全心全意为人民.演合:知荣辱,靠自觉,众合:崇尚科学不信邪.演合:知荣辱,站稳脚,众合:勤俭是咱的传家宝.演合:知荣辱,情要真,众合:团结互助暖人心.演合:知荣辱,讲风格,众合:诚信守法有道德.演合:知荣辱,重点滴,众合:遵纪守法是根基.演合:知荣辱,是必修课,众合:艰苦奋斗是本色.让我们知荣明耻谱新篇,高举旗帜向明天,高举旗帜向―――明―――天!主持人甲:欢快的快板声,生动活泼的歌谣,唱出新时期的"荣辱观".感谢同学们用郎郎上口的语言,让我们深入浅出地明白了,要从身边小事做起,在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会上做一个好公民,做一个文明的小卫士!3、主持人甲:说了这么多,这八荣八耻到底跟我们小朋友有什么关系呢?主持人乙:谁说没关系,你没听到吗道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子.现在正是我们好好学习这八荣八耻的好时机.看了下面这个小品,你就知道这八荣八耻和我们有没有关系了.请欣赏小品《互相帮助》.4、主持人甲:这些只是我们平常学习生活中的小事呀!怎么,这也能跟八荣八耻挂起钩来主持人乙:那当然了,八荣八耻是无处不在的,它就在我们的身边,当我们伸手帮助他人时,当我们做错事改正时,当我们在打扫教室卫生时,这些都是八荣中要求我们小朋友们做到的.主持人甲:看来我还真得好好学学了,你能帮助我吗主持人乙:当然可以啦,那就让我们一起轻松一下,来做一些抢答题吧!主持人甲:太好了!(抢答题一类:八荣八耻知识;另一类:实际生活中小朋友遇到的问题,该怎么办) 主持人乙:看来同学们早就已经了解了八荣八耻的内容了.主持人甲:是啊,其实爱校园就是爱国,我们应该从小事做起,让八荣八耻这朵鲜花在校园中开得更加灿烂.5、请听诗朗《我们以八荣八耻为镜子》《我们以八荣八耻为镜子》八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已.钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国.李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气.李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人.焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻.孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度.邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲.这一切不能不使人震撼!不能不使人敬佩!中国像这样的人还有很多,他们的目的只有一个,为了祖国,贡献自己……雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人.这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.5、主持人乙:这两位同学的朗诵深深地打动了我们的心,他们用诗的语言告诉我们,要向榜样学习,以八荣八耻为镜子,要做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人. 我们的小朋友不仅要牢记八荣八耻,从小事做起,从我做起,让我们一起拍起来吧! 《八荣八耻拍手歌》你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰.你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴.你拍三,我拍三,服务人民记心间.你拍四,我拍四,崇尚科学立大志.你拍五,我拍五,团结友爱讲互助.你拍六,我拍六,做事诚实不能丢.你拍七,我拍七,参加劳动要积极.你拍八,我拍八,自觉遵纪又守法.你拍九,我拍九,克服困难争上游.你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事.三,主持人总结不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,让我们全体队员做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人.《八荣八耻》主题队会到此结束! 四,辅导员讲话.同学们,我们小学生是祖国的未来,更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想.我们正处在长身体,长知识,思想道德形成的关键时期,知荣明耻,辨明是非,向善去恶,对我们今后的成长至关重要.今后,我们要用"八荣八耻"的标准严格要求自己,爱祖国,爱科学,爱集体,爱公物,爱亲人,爱同学,爱自然,爱劳动,爱锻炼,从自身做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩,立志做合格小公民!。
八荣八耻班会主题
八荣八耻班会主题引言:以的“八个为荣,八个为耻“的价值观作鼓励。
提倡学员辩明荣耻,惩恶扬善弃恶,知荣明耻人人有责,下边是我给大伙儿梳理的相关内容,期待能让你产生协助!八荣八耻班会主题1 【主题活动目地】:1、根据主题活动使学员明白盛衰的必要性。
2、明白要从平常的一点一滴学起。
【主题活动全过程】:甲:胡锦涛朋友3月4日探望参加全国人民代表大会十届四次会议的委员会时明确提出,要正确引导各族群众人民群众,尤其是青少年儿童塑造“八荣八耻”的社会主义社会价值观。
乙:“八荣八耻”包含了爱国主义精神、公民意识和社会主义社会观念的丰富多彩內容,是我国中华传统美德和中华民族精神的极致融合。
(一)掌握內容甲:学生们!大家了解八荣八耻是啥吗?让教师给大家介绍一下!乙:访谈,八荣八耻告知大家哪些?甲:做为青少年儿童的我们要勤奋好学勤奋地学习培训,用专业知识建设祖国,要崇尚科学。
乙:你说得对!做为一个我们中国人,就得喜爱自身的中华民族,它是最基本上的。
(二)演出请女生们演出“八荣八耻拍手歌”“八荣八耻”拍手歌你拍一,我拍一,八荣八耻要铭记;你拍二,我拍二,为了更好地中华民族要出劲;你拍三,我拍三,奢侈浪费要戳穿;你拍四,我拍四,为人处事不可以满不在乎。
你拍五,我拍五,好吃懒做是屈辱;你拍六,我拍六,大家尊老爱幼也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚信友善每个人夸;你拍九,我拍九,相关法律法规要遵循;你拍十,我拍十,争当文明行为小卫士!(三)畅谈人生甲:八荣八耻的压根是什么呢?我经常想,当一个人以八荣八耻为浴室镜子的情况下就搞清楚自身更多一些;当一个人终生以八荣八耻为浴室镜子的情况下,他就能与全世界最伟大的人们并列齐高!1、八荣八耻使你想起了什么人名字?请学生们畅谈人生一下:甲恩来,他一生服务人民,赤胆忠心,鞠躬尽瘁。
钱学森,我国导弹之父,英国说他抵三个师,在新中国成立问世后毅然返回自身的中华民族。
李四光,当外国人结论我国沒有原油时,他自信心地说:科学研究证实我国储藏量丰富多彩的燃气。
八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会
《八荣八耻主题班会》
今天,我们迎来了一次特殊的班会,主题是“八荣八耻”。
八荣
八耻作为中华文化的传统美德,是我们国家的核心价值观,也是我们每一个人应该牢记在心的行为准则。
在班会上,老师首先通过故事和小视频向我们传达了八荣八耻的内涵,告诉我们什么是荣耻。
我们很快明白了,“八荣”就是:爱国荣、守法荣、敬业荣、友善荣、诚信荣、和谐荣、自强荣、敬老荣;“八耻”则是:壮烈耻、窃位耻、吝惜耻、欺负耻、贪
图耻、颓废耻、心软耻、懒惰耻。
这是我们每个人都应该做到的,也是我们的美好生活的基石。
接着,老师组织了一些小游戏和角色扮演,让我们逐渐理解了“八荣八耻”的实践。
我们分成小组讨论,分享着自己对于荣耻
的理解和自身的行为。
有的同学说:“我要好好学习,为国家
的繁荣贡献自己的力量!”有的同学说:“我要守法,不做任何违法的事情!”这些言论充分展示了我们在学习和生活中的自
觉行为。
最后,班会的结尾,我们唱起了《我和我的祖国》,这首歌唱出了每一个人对祖国的热爱和对家国情怀的珍重。
在优美的歌声中,我们更加深刻地理解了“八荣八耻”的意义。
通过这次班会,我们不仅仅学到了传统文化中的八荣八耻,更明白了这是我们每个人应该做到的行为准则。
我们决心在日常
生活中,努力践行“八荣八耻”,成为一名品德高尚、心怀家国情怀的中国好青年!。
2023年八荣八耻主题班会
2023年八荣八耻主题班会主持人:同学们,大家好!欢迎大家参加我们的主题班会。
今天,我们将以“2023年八荣八耻”为主题,共同学习和探讨,进一步培养和践行社会主义核心价值观。
在这里,我也要代表全班向各位同学提出了一个问题,那就是:你们了解什么是八荣八耻呢?我们为什么要在班会上进行讨论呢?同学们齐声回答:八荣八耻是党的十七届五中全会提出的,它是社会主义核心价值观的重要组成部分,是我们作为中国市民应该遵守的道德规范。
我们今天在班会上讨论八荣八耻的原因是,想通过了解和讨论八荣八耻,进一步明确自己的价值观念,培养正确的道德理念,做一个积极向上的人。
主持人:很好!大家都对八荣八耻有了初步的了解。
下面,我们将分八个小组依次讨论八荣八耻的每个方面,分享自己的观点和体会。
每个小组发言10分钟,让我们先来看一下小组的分工情况。
(主持人拿起分组表)主持人:小组一,你们的讨论主题是“爱国敬业、守法诚信”,请发言人为我们做一个开场白。
发言人一:同学们,我们小组的讨论主题是“爱国敬业、守法诚信”。
在八荣八耻中,爱国敬业是我们作为中国公民应尽的义务,而守法诚信是我们做人的基本底线。
在学校里,我们要爱我们的祖国,积极学习,努力为祖国的发展建设贡献自己的力量。
在生活中,我们要守法遵纪,诚实守信,做一个诚实正直的人。
接下来,我请小组成员逐一发言,分享你们的观点和体会。
(小组一成员依次发言)主持人:非常好!小组一的同学们对“爱国敬业、守法诚信”这一方面做了深入的讨论。
接下来,我们请看小组二的成果。
发言人二:同学们,我们小组的讨论主题是“团结友爱、诚实守信”。
在八荣八耻中,团结友爱是我们应该保持的良好人际关系,而诚实守信是我们应该具备的品质。
团结友爱表现在我们与同学之间的相互帮助和团队合作,而诚实守信则是我们与他人之间的基本信任和约定。
请小组成员逐一发言,分享你们的观点和体会。
(小组二成员依次发言)主持人:非常好!小组二的同学们对“团结友爱、诚实守信”这一方面做了深入的讨论。
2024年八荣八耻主题班会活动方案
2024年八荣八耻主题班会活动方案本次班会活动旨在弘扬社会主义核心价值观,倡导新时代青年学生树立正确的价值观念,提高思想政治素质,促进学生成长成才。
通过开展形式多样、互动性强的活动,引导同学深入了解八荣八耻的内涵,把这些优秀品质融入日常学习生活中,让广大学生牢记党的教诲,做到言行合一,自觉践行八荣八耻精神。
活动主题及目的:主题:传承八荣八耻,立德树人,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
目的:通过本次活动,让同学们深刻理解八荣八耻的意义,增强道德自觉,树立正确的人生观,养成良好品质,提升整体素质。
活动方案:1.主题引导:通过播放宣传片、展示图文资料等形式,向同学们介绍八荣八耻的典故和意义,激发学生对党的正确价值观念的认同感。
2.小组讨论:组织学生分成小组,就八荣八耻的具体内容展开讨论,共同探讨如何在日常生活中践行。
3.主题演讲:选拔优秀学生进行主题演讲,分享自己对八荣八耻的理解和实践经验,激励更多同学积极投入到实践中。
4.情景表演:邀请话剧社团进行相关主题的情景表演,以寓教于乐的形式让同学们更加深入地体会八荣八耻的内涵。
5.征文活动:开展“我的八荣八耻”征文活动,鼓励同学们用文字表达对八荣八耻的认识和感悟,展示自己的思想境界和修养。
6.互动游戏:设置互动游戏环节,让同学们在活动中积极互动、合作,增强集体荣誉感和责任感。
7.奖项评选:设立“优秀表现奖”、“最具潜力奖”等奖项,鼓励学生在活动中积极参与,获得肯定和鼓励。
通过以上活动方案的开展,相信可以让同学们更加深刻地理解八荣八耻的重要性和实践意义,增强对正确价值观念的认同感,使这些优秀品质真正融入到同学们的生活和学习中,为建设社会主义核心价值观的坚定信仰打下坚实的基础。
活动结束后,希望同学们能够牢记党的教诲,自觉践行八荣八耻精神,做到兼收并蓄、表里如一,在新时代的征程中展现青春风采,为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
八荣八耻班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观,加强学生的思想道德建设,提高学生的文明素养,我校于XX年XX月XX日组织了一次以“八荣八耻”为主题的班会活动。
本次活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
二、活动时间XX年XX月XX日三、活动地点XX年级XX班教室四、活动参与人员XX年级XX班全体师生五、活动流程1. 开场致辞活动开始,班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对本次班会活动的主题进行了简要介绍。
她强调了“八荣八耻”的重要性,希望同学们能够通过本次活动,深刻理解并践行这一价值观。
2. 主题演讲接下来,由三位同学分别就“八荣八耻”的八个方面进行了主题演讲。
他们结合自身实际,生动地阐述了如何在实际生活中践行“八荣八耻”。
(1)荣——热爱祖国,服务人民第一位同学以“热爱祖国,服务人民”为主题,讲述了自己在学习、生活中如何用实际行动表达对祖国的热爱,如何关心他人,帮助他人。
(2)荣——崇尚科学,追求真理第二位同学以“崇尚科学,追求真理”为主题,分享了自己在学习过程中如何树立科学精神,如何勇于探索,追求真理。
(3)荣——勤奋学习,奋发有为第三位同学以“勤奋学习,奋发有为”为主题,讲述了自己在学习上如何克服困难,如何努力提高自己的综合素质,为实现人生价值而努力奋斗。
3. 观看视频为了使同学们更加直观地了解“八荣八耻”,班主任组织同学们观看了相关视频。
视频中,许多优秀人物的事迹深深地感染了在场的每一位同学。
4. 小组讨论观看视频后,同学们分为四个小组,就“八荣八耻”的八个方面进行了深入讨论。
每个小组推选出一名代表,分享了讨论成果。
5. 总结发言最后,班主任对本次活动进行了总结。
她首先肯定了同学们在讨论中的积极表现,随后强调了“八荣八耻”的重要性,并鼓励同学们在今后的学习和生活中,时刻牢记这一价值观,努力践行。
六、活动成果通过本次班会活动,同学们对“八荣八耻”有了更加深刻的理解。
八荣八耻班会设计方案
八荣八耻班会设计方案1. 主题:“践行八荣八耻做文明班集体”时间:30分钟参与人员:全班师生目标:通过开展班会活动,提高学生对八荣八耻的认识,培养文明行为意识。
活动内容:1. 引导:播放一段视频或音频,介绍和解读八荣八耻的内涵和重要性。
2. 分享:请几位同学介绍自己在日常生活中如何践行八荣八耻的事例,并通过讨论提出更多的例子。
3. 游戏:进行一个小组竞赛,每个小组用贴纸写下自己班级在八荣八耻方面的口号,然后将贴纸张贴在指定的地方,评选出最佳班级口号。
4. 角色扮演:将学生分成小组,每个小组以一个八荣八耻中的价值观为主题进行角色扮演,并写一段短剧。
表演结束后,选择最佳表演小组。
5. 总结:通过班会活动,学生对八荣八耻的认识得到了进一步加深,有了更多实际的行动和具体的事例。
带领学生总结本次班会,并鼓励他们在日常生活中不断践行八荣八耻。
2. 主题:“八荣八耻,班级建设”时间:40分钟参与人员:全班师生目标:通过开展班会活动,增强学生的团队合作意识和班级凝聚力,培养学生良好的行为习惯。
活动内容:1. 引导:播放一段与八荣八耻有关的视频,让学生对八荣八耻有更深入的理解。
2. 小组讨论:将学生分成几个小组,讨论八荣八耻对班级建设的重要性,以及如何通过践行八荣八耻来提升班级的凝聚力和和谐氛围。
3. 分享讨论:每个小组派一名代表发言,分享小组的讨论结果和想法。
班主任适时给予评价和指导。
4. 合作游戏:进行一个团队合作的游戏,比如搭建“顶峰塔”或者完成“繁忙谜题”,鼓励学生通过团队协作来解决问题,并体现八荣八耻的价值观。
5. 班级规定:学生一起制定班级规定,要求规定中融入八荣八耻的要求,如尊重他人、讲究卫生、积极向上等。
6. 总结:通过本次班会的活动,学生对八荣八耻有了更深入的理解,班级的团队合作意识和凝聚力得到了提升。
带领学生对本次活动进行总结,鼓励他们在日常生活中积极践行八荣八耻。
3. 主题:“做文明行为的传承者”时间:30分钟参与人员:全班师生目标:通过开展班会活动,培养学生文明礼仪和社会责任感。
主题班会:什么是八荣八耻 PPT课件
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断,水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
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36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
什么是八荣八耻?
八荣八耻 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
——胡锦涛
荣耻之二是,以服务人民 为荣、以背离人民为耻。不 管是孟子的“老吾老以及人 之老,幼吾幼以及人之幼”, 还是孟德斯鸠的“个人利益 永远包括在公共利益之中”, 都是以服务人民为荣。连大 诗人裴多菲都坚信:谁是诗 人,谁就得千辛万苦地和人 民在一起!
荣耻之三是,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为 耻。科学技术是第一生产力,当代竞争,很大程度 上就是科学精神的竞争。伽利略说:“我出卖了我 的职业,科学行列里就不容许我的存在。”这是献 身科学。居里夫人说:“我发现了镭,但不是创造 了它,因此它不属于我个人,它是全人类的财产。” 这是信奉科学。贝多芬说:“人们不可因为孩子的 死亡,就放弃生育。”这是把科学的精神转化为现 实的理性生存。
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61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案活动名称:传承八荣八耻,建设美好未来活动目的:1. 引导学生深入理解八荣八耻的核心价值观,树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 激发学生积极向上的精神风貌,培养他们的爱国情怀和社会责任感。
3. 增强学生的团队意识和协作能力,提高他们的组织和表达能力。
活动时间:2023年XX月XX日活动地点:学校报告厅活动流程:一、开场(30分钟)1. 主持人介绍活动目的和主题,引入八荣八耻的内涵和重要意义。
2. 播放宣传片或视频,激发学生对主题的兴趣。
二、主题演讲(40分钟)1. 邀请一位学生代表发表主题演讲,分享自己对八荣八耻的理解和感悟。
2. 邀请一位优秀教师发表演讲,介绍八荣八耻的由来和实践意义。
3. 开放式讨论,鼓励学生与教师互动,深入探讨八荣八耻在现代社会的应用和发展。
三、主题展示(40分钟)1. 学生进行小组分工,筹备展示内容,包括图片、实物、手抄报等形式,展示八荣八耻在校园中的具体实践。
2. 每个小组轮流展示,其他学生和教师进行点评和交流。
四、演艺表演(60分钟)1. 学生在此阶段可以通过舞蹈、诗朗诵、歌曲等形式表达对八荣八耻的理解和感悟。
2. 学生自愿参与,不限制演艺形式和内容,注重发挥学生的主体性和创新性。
五、总结和颁奖(20分钟)1. 主持人总结活动内容和成果,强调八荣八耻的实践意义和重要性,鼓励学生继续传承和发扬光大。
2. 评选并颁发优秀主题演讲、展示和演艺表演等奖项,表彰学生的努力和成就。
六、活动收官(10分钟)1. 整理活动现场,恢复正常秩序。
2. 活动结束前,播放鼓励学生积极参与校园文化建设的视频或宣传片,鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。
活动实施策略:1. 多样性的参与形式:学生可以通过演讲、展示和演艺表演等形式展现自己对八荣八耻的理解和态度,充分发挥他们的主体性和创新性。
2. 尊重学生的意见和建议:活动前可以组织学生代表开展问卷调查,了解他们对八荣八耻的认知和需求,根据调查结果调整活动流程和内容。
八荣八耻主题班会主持词
八荣八耻主题班会主持词同学们,大家好!欢迎来到本周的主题班会,我们的主题是“八荣八耻”。
八荣八耻是以广大中华儿女反对腐败、倡导文明、崇尚奉献、追求进步为主要内容的时代道德标志。
通过学习八荣八耻,我们将共同努力,培养良好的道德品质,树立正确的人生观和价值观。
首先,让我们先来了解一下八荣八耻的具体内容。
八荣包括:荣辱与共、荣誉属于奋斗者、荣耀在于奉献、荣先疑者后、荣乐于奉献、荣信用重于金钱、荣爱岗敬业、荣光要靠奋斗。
八耻包括:耻辱属于懒散者、耻于享乐不思进取、耻于落后和富强无关、耻于无理取闹和损人利己、耻于腐败和贪污、耻于攀比和奢靡、耻于虚荣和铺张浪费、耻于不尊敬劳动。
那么,我们该如何在日常生活和学习中践行八荣八耻呢?首先,要从自身做起,学会感恩与奉献。
我们要学会感恩父母的养育之恩,感恩老师的教诲,感恩朋友的帮助。
同时,我们也要学会奉献,帮助身边的人,关心社会的发展,并积极参与公益事业,为他人的幸福贡献自己的力量。
其次,我们要保持良好的品德和信用。
道德是一个人的立身之本,我们要时刻保持自己的品德良好,做到言行一致,言出必行。
同时,要尊重他人的劳动成果,维护社会公正,不以权力、财富来获得不正当的利益,以诚信为本。
此外,我们还要追求知识和进步。
知识是人生发展的基础,我们要勤奋学习,不断充实自己的知识储备,提升自己的综合素质。
同时,我们也要积极参与各类活动,锻炼自己的能力,不断超越自我,追求进步和卓越。
最后,我们要与时俱进,关注社会发展。
作为新时代的青少年,我们应当关注国家的发展,了解社会的变化,积极参与社会实践,为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
同学们,八荣八耻是一个崇高的道德准则,它是我们应当追求的目标和标杆。
希望我们能够在日常的学习和生活中,坚守八荣八耻的原则,做一个品德高尚、思想积极向上的人。
通过我们每个人的努力,共同营造一个和谐、文明的社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!谢谢大家!。
2023年八荣八耻主题班会活动方案
2023年八荣八耻主题班会活动方案活动主题:传承八荣八耻,践行新时代社会主义核心价值观活动时间:2023年X月X日活动地点:学校多功能活动室活动目的:通过主题班会活动,引导学生传承八荣八耻,深入理解新时代社会主义核心价值观,增强学生的思想道德修养和社会责任感。
活动内容:一、活动前的准备工作1.确定活动日期和地点,并通知全体班级学生及家长,并征求班级同学们对活动的意见和建议。
2.成立总体策划小组,明确策划活动的主题、目标及方案。
3.根据主题,编写班会通知,包括活动时间、地点、内容、形式等,并发送给全体班级学生及家长。
4.收集整理八荣八耻的知识资料,准备展板、PPT和其他教学辅助材料。
二、活动流程1.开场环节14:00 - 14:05主持人宣布活动开始,播放国歌,全体起立齐唱国歌,彰显爱国主义情怀。
2.主题演讲选择一位学生代表,进行主题演讲。
演讲内容包括对八荣八耻的解读,以及个人如何践行核心价值观的实际经历和感悟。
3.知识讲解14:20 - 14:40请班主任或其他相关老师为学生进行知识讲解,内容涉及八荣八耻的具体内容和相关历史背景,通过讲解帮助学生深入理解和领会。
4.互动游戏14:40 - 15:00设计互动游戏环节,可以选择抢答、问答、表演等形式,让学生积极参与,加深对八荣八耻的印象和理解。
5.展览展示15:00 - 15:20设置展台,展示学生们自主创作的八荣八耻主题作品,包括书法、绘画、摄影、手工等。
同时,播放精心制作的PPT,展示八荣八耻的形象和内涵。
6.小组讨论15:20 - 15:40将学生分成小组进行讨论,带领学生思考如何在日常生活中践行八荣八耻和核心价值观,鼓励学生分享自己的观点和经验。
7.总结发言请学生代表进行总结发言,回顾本次班会活动所取得的收获和成效,激发学生的自觉行动意识。
8.活动结束15:50 - 16:00主持人宣布活动结束,感谢全体学生、家长和老师的参与和支持。
播放学校校歌,全体起立齐唱校歌,以此来表达对学校的热爱之情。
八荣八耻班会设计方案
八荣八耻班会设计方案一、班会主题:八荣八耻二、班会目标:1.了解八荣八耻的涵义和重要性;2.认识并理解八荣八耻对于个人、班级以及社会的影响;3.通过案例分享和互动讨论,培养学生正确的价值观念和道德准则;4.鼓励学生在日常生活中践行八荣八耻。
三、班会内容:1.八荣八耻的概念与内涵(10分钟)通过PPT或者视频等形式,向学生介绍八荣八耻的背景,内容和重要性,让学生对其有一个初步的了解和认识。
2.八荣八耻的具体内容(15分钟)列出八荣八耻的具体内容,并分别进行解读和讲解。
每个条目后面可以配上相关的图片或者案例,以便学生更好地理解和记忆。
3.案例分享(15分钟)组织学生分享与八荣八耻相关的案例,或者请学生根据自己的经历和观察撰写一篇小作文。
通过实际案例的分享,让学生认识到八荣八耻对于个人和社会的影响。
4.互动讨论(20分钟)设计一些问题或者情景,引导学生参与互动讨论。
例如,假设你是班级的班长,你将如何在班级中践行八荣八耻?请分享一次你看到别人践行八荣八耻的场景等等。
通过互动讨论,增强学生的思考和表达能力。
5.制定行动计划(10分钟)与学生共同制定一个班级或个人的行动计划,以便将八荣八耻的价值观念融入到日常生活中。
可以考虑一些具体的行动,如定期开展道德教育活动,组织义务劳动,积极参与公益活动等。
6.班会总结(10分钟)对本次班会进行总结和回顾,强调八荣八耻的重要性和价值,并号召学生在日常生活中践行八荣八耻。
四、班会方式:1.多媒体展示:通过PPT、视频、音乐等多媒体形式,增强学生对班会内容的兴趣和记忆;2.案例分享:鼓励学生积极分享与八荣八耻相关的案例,增加互动和参与度;3.互动讨论:设计一些启发性问题,引导学生参与讨论和思考;4.小组合作:将学生分为小组,进行小组讨论和合作,加强班级凝聚力。
五、班会效果评估:1.学生班会笔记或回忆录:要求学生写下本次班会的重要内容和自己的感悟;2.小组合作成果:每个小组提交自己的行动计划,可以作为班级行动计划的参考;3.班级活动反馈:将行动计划落实到班级实际活动中,并收集学生的反馈和意见。
八荣八耻主题班会活动方案
八荣八耻主题班会活动方案一、活动目标1. 加强学生的思想道德建设,培养良好的社会主义核心价值观。
2. 增强学生的责任感和使命感,树立正确的人生观、价值观。
3. 增进班级之间的合作与友谊,营造良好的班级氛围。
二、活动内容1. 组织观看八荣八耻宣传片。
通过观看宣传片,让学生了解八荣八耻的内涵和重要性,引导学生从自身做起,树立正确的人生观、价值观。
2. 分组展示八荣八耻标语。
提前组织学生分组准备八荣八耻标语,通过展示的方式,激发学生的创造力和团队合作能力。
3. 进行八荣八耻主题演讲。
鼓励学生自愿报名演讲,组织一场八荣八耻主题演讲比赛,通过比赛的形式,培养学生的表达能力和自信心。
4. 举办八荣八耻知识竞赛。
以问题答题的形式,向学生提问八荣八耻知识,增加学生的学习兴趣,加深对八荣八耻的认知。
5. 进行八荣八耻主题小品表演。
邀请学生扮演八荣八耻中的不同角色,通过小品表演的方式,展现正能量和价值观。
6. 班级主题讨论会。
鼓励学生就八荣八耻开展讨论,促进班级同学之间的交流和思想碰撞。
7. 制作八荣八耻宣传展板。
组织学生集体制作八荣八耻宣传展板,展示在教学楼主要通道,扩大宣传的影响力。
三、活动安排1. 活动前的准备阶段(1天)a. 确定活动细节,制定活动计划。
b. 组织学生分组准备八荣八耻标语和小品剧本。
c. 确定演讲比赛和知识竞赛的题目。
d. 邀请相关嘉宾参加活动,如学校领导、班主任等。
2. 活动进行阶段(1天)8:00-8:10 活动开场,播放八荣八耻宣传片。
8:10-9:30 学生分组展示八荣八耻标语。
9:30-10:30 八荣八耻主题演讲比赛。
10:30-10:40 休息。
10:40-11:40 八荣八耻知识竞赛。
11:40-12:00 八荣八耻主题小品表演。
12:00-14:00 午餐休息。
14:00-15:30 班级主题讨论会。
15:30-16:30 制作八荣八耻宣传展板。
16:30 活动总结,颁发奖励。
八荣八耻主题班会
八荣八耻主题班会导语:以的“八个为荣,八个为耻“的荣辱观作动员。
倡导学生明辨荣耻,扬善弃恶,知荣明耻从我做起,下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!八荣八耻主题班会1【活动目的】:1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
【活动过程】:甲:胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
乙:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合。
(一)了解内容甲:同学们!你们知道八荣八耻是什么吗?让老师给我们介绍一下!乙:采访,八荣八耻告诉我们什么?甲:作为青少年的我们要刻苦努力地学习,用知识报效祖国,要崇尚科学。
乙:你说得对!作为一个中国人,就得热爱自己的祖国,这是最基本的。
(二)表演请女同学们表演“八荣八耻拍手歌”“八荣八耻”拍手歌你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顾自。
你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士!(三)畅谈甲:八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!1、八荣八耻让你想到了哪些人的名字?请同学们畅谈一下:甲恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
八荣八耻班会设计方案
八荣八耻班会设计方案班会设计方案一:八荣八耻的引导与讨论目标:了解八荣八耻的内容,明确每个班级成员应具备的优良品质和行为准则。
1. 主持人首先介绍八荣八耻的背景和内容,并展示相关图片、视频等资源以引起同学们的兴趣和参与度。
2. 分组讨论:将班级同学分成小组,每个小组讨论其中一项八荣八耻,探讨它的意义、如何在生活中实践等。
3. 小组分享:每个小组派代表分享讨论结果,其他同学可以提问或补充。
4. 观看相关视频:播放与八荣八耻相关的故事、榜样等视频,以增加同学们的理解和共鸣。
5. 调查问卷:发放一份关于八荣八耻的问卷,同学们填写并交回,以评估班级八荣八耻的认知程度和实践情况。
6. 班会总结:主持人对讨论和调查问卷的结果进行总结,鼓励同学们积极践行八荣八耻,并提出班级需要注意的问题和改进方向。
班会设计方案二:用八荣八耻激发班级正能量目标:通过学习八荣八耻,引导同学们树立正确的价值观和行为准则,激发班级正能量。
1. 主持人以有趣的方式介绍八荣八耻的核心内容,并通过案例分析等形式解释其重要性和指导作用。
2. 同学表演:邀请几组同学按照八荣八耻的要求进行表演,展现八荣八耻在学习、家庭、社交中的具体应用。
3. 小组竞赛:根据八荣八耻的内容,设计一场小组竞赛,使同学们在游戏中加深对八荣八耻的理解。
4. 班级标语创作:同学们分组创作与八荣八耻相关的标语、口号,鼓励他们用创意的方式宣传八荣八耻。
5. 班级行动计划:组织同学们制定班级行动计划,包括如何在班级中践行八荣八耻,促进班级氛围的健康发展。
6. 班会总结:主持人总结班会内容,鼓励同学们在学习和生活中积极践行八荣八耻,形成班级正能量的良好氛围。
班会设计方案三:以八荣八耻为主题的主题班会目标:通过八荣八耻的主题班会,让同学们深入理解和贯彻八荣八耻,树立正确的价值观和行为准则。
1. 八荣八耻的展示:通过图片、视频等资源展示八荣八耻的具体内涵和实践案例,引起同学们的共鸣和思考。
八荣八耻优秀从小做起主题班会PPT课件
浪费资源
随意丢弃可回收物品、将水龙头放置不管导致大量水资源流失、开关电灯习惯性忘记关闭,这些行为都属于浪费资源的表现。我们应当养成节约意识,在日常生活中小事做起,尽可能减少资源的浪费。
破坏公物
在校园里,故意损坏教学设备、教室家具,在公共场所涂鸦乱写,不仅违反校规校纪,也损害了他人使用公共资源的权利。我们应当尊重公共财物,维护良好的公共秩序,共同营造整洁有序的环境。
尊敬长辈、关爱他人
孝敬父母
尊重长辈,听从父母的教诲,用行动表达对他们的孝心和感激之情。
关心周围
关爱身边的老人、小朋友和有困难的人,以善良和同情心对待他人。
助人为乐
主动伸出援手,帮助他人解决困难,不计回报地奉献爱心。
荣耀:勤奋学习、刻苦钻研
勤奋学习
对于学习,我们要全身心投入,刻苦努力。不能浪费一分一秒,用心去吸收知识。
服务社会
将自己的时间和精力用于服务他人和社会,无私奉献的精神是最值得尊敬的品德。
耻辱:不尊重老师、玩忽职守
1
不尊重老师
在课堂上说话、做 irrelevant 的事情、公然违抗老师的要求,都是不尊重老师的表现。
2
玩忽职守
不认真学习、拖延作业、缺课逃学,都是对自身责任的漠视和玩忽职守。
3
影响他人
这种行为不仅玷污了学校的声誉,也干扰了其他同学的学习,是非常不负责任的表现。
每个公民都应该身体力行,在日常生活中践行"八荣八耻"的原则,共创文明有序的社会环境。
让我们一起努力成为"八荣八耻"的优秀少年
我们承受着家庭和社会的殷切期望,应当时刻牢记"八荣八耻"的价值观,在学习、生活和行为中力求达到这样的标准。让我们共同为成为优秀的少年而努力,在校内校外时刻以德立身,用行动践行美好品德。
《八荣八耻》主题班会教案
活动目的:1、学习胡总书记提出的以“八个为荣、八个为耻”为具体内容的社会主义荣辱观,让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案,努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心,让青少年从自身做起、从小事做起,自觉形成良好的道德行为规范。
2、树立正确的荣辱观,切实做到以荣为荣、以耻为耻,做社会主义思想道德建设的接班人。
3、主题:《寻找身边荣与耻, 争做文明好少年》活动过程:《“八荣八耻”歌》胡总书记发出新号召,八荣八耻荣辱要明了。
热爱祖国神圣又光荣,危害祖国可耻又渺小。
服务人民时刻要做到,背离人民民心尽失掉。
崇尚科学创新求发展,愚昧无知生活无保障。
辛勤劳动财源滚滚来,好逸恶劳穷困又潦倒。
团结互助携手奔小康,损人利己朋友没有了。
诚实守信做人之根本,见利忘义不仁又不义。
遵纪守法树立新形象,违法乱纪逮捕入牢房。
艰苦奋斗继承要发扬,骄奢淫逸罪恶的温床。
八荣八耻时刻要牢记,知荣明辱健康得成长。
主持人:古人云:不知荣辱乃不能成人。
孟子云:“无羞恶之心,非人也”。
荣辱观是对荣与辱的根本看法。
“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
从耻食周粟的伯夷叔齐,到拒绝美国救济面粉的朱自清,从名扬世界的共产主义战士雷锋,到当代感动中国的洪战辉……在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。
作为中学生的我们,将是未来中国的主人,现在我们应该努力学习,用有用知识来武装自己。
今天的班会课主题:《寻找身边荣与耻, 争做文明好少年》请同学们发表自己的看法。
学生一:君不见,学生逃学在外闲情逸致,风花雪月,不以为耻,反以为荣。
有的同学家中贪寒,但在外却骄奢淫逸,而且隐瞒家中情况,以艰苦奋斗为耻,真是不正常。
学生二:八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
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以好逸恶劳为耻
第 五 章 以团结互助为荣 以损人利已为耻
团结互助,群体就有凝聚与向心的合力,就有挺立和成 长的支撑,团结互助,就有和谐安定的幸福。所谓“人聚则 强,人散则弱”“内睦者家道昌,外睦者人事济”“善人 者,人亦善之”就是团结互助的道理。 “一个巴掌拍不响”“一根筷子易折断” “众人划桨 开大船”,这些简单的话语体现出的就是团结互助的力量。 《周易。系辞上》就说:“二人同心,其利断金;同心之 言,其臭如兰。”毛泽东同志也曾明确指出:“团结一致, 同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我 们投降。”一个和谐社会的建立,最终还是人与人之间的 和谐相处,人与自然的和谐共处。只有当每个人都能把团 结互助落实到生活中,行动中时,我们的社会才能实现真 正的和谐。
水 变 油 的 故 事
水能变成油吗?只要稍有科学常识的人都知道:不可 能。因为水是氢和氧的化合物,而油则是碳和氢的化合物。 水能燃烧吗?不能。因为水和二氧化碳是煤和石油产品燃 烧后的终极产物,所以水和二氧化碳是最好的灭火物质。 然而1983年东北出了一个王洪成,到处表演水变油的把戏, 把一滴神奇的药液滴到水中后,水就能像油一样燃烧起来! 这种把戏蒙住了不少人,以为真的出现了伟大的发明家。 1992年底,一些报刊对王洪成大肆吹捧,说水变油是中国 的第五大发明。数以百计的单位和企业向王洪成投入了巨 额资金,企图得到他的神奇药方。然而几年过去了,水并 没有变成油,几万元一吨买来的“膨化剂”{实际是肥皂 一类的物质}毫无用处,原来这是一个伪科学,假技术的 大骗局!
班级“八荣八耻”
以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻; 以团结互助为荣、以损人利己为耻; 以谦虚求教为荣、以骄傲自大为耻; 以积极进取为荣、以消极落后为耻; 以遵守纪律为荣、以违规乱纪为耻; 以诚实守信为荣、以隐瞒欺骗为耻; 以尊师重教为荣、以目无尊长为耻; 以勤劳善良为荣、以懒惰自私为耻。
2.你是一个合格的大学生?
在大学里,我们每个人都要 不断提升自己的思想道德境界和 科学文化素质,找准有价值和有 意义的人生坐标,才能在改革和 发展各项事业中更加自如地挥洒 壮丽青春。如果我们对这些不健 康思想、不文明言行听之任之, 姑息迁就,就是对学生、对家长、 对社会、对党和人民的教育事业 不负责任,就会走向良好愿望的 反面。大学校园是走向社会前的 最后一站,我们都应该以以文明 的方式告别校园。
名人节约小故事
毛泽东同志要求别人做到的自已首先做到。他一生粗 茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣服,生活极为简朴,一件 睡衣竟然补了73次,穿了20年。经济困难时期,他主动 减薪,降低生活标准,不吃鱼肉,水果。20世纪60年代, 有一次开会到中午还没有结束,他留大家吃饭,一大盆 肉丸熬白菜,几小碟咸菜,主食是烧饼。在勤俭节约方 面他为国人做出了表率。 英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节 约便士,英镑自来。”每天深夜,她都亲自熄灭白金汉 宫小厅堂。和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一 点不剩。
班超向汉明帝献计献策,带领36人出使鄯善国。在
此次行动中班超用计除掉了匈奴派驻鄯善国的使者, 从而使东汉与鄯善国及汉北诸国签订了盟书,保障 了丝绸之路的畅通。
邓小平同志说:“我荣幸地以中华民族一员的资 格而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情 地爱我的祖国和人民。”
以危害祖国为耻
第 二 章 以服务人民为荣 以背离人民为耻
以背离人民为耻
第 三 章 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
科学技术是社会生产力发展的强大推动力,是 世界进步的显著标志.中国要立足于世界,国家要 兴盛,民族要振兴,社会要长治久安,人民要安居乐 业,必须依赖于科学技术的进步,中华民族才有希 望,如果全社会都把崇尚科学作为关乎国家命运, 民族命运的头等大事,就能形成人人”以崇尚科 学为荣,以愚昧无知为耻”的良好社会风尚.
前就教育他的弟 子要诚实,在学 习中,知道就说 知道,不知道就 说不知道.他认 为这才是诚实守 信对待学习的正 确态度.
为了大部队
的行动,坚守 纪律,强忍着 烈火烧身直 到牺牲.
现在是奋发的起点,未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会,让同学们认识到大学生 的意义,好好把握现在,珍惜时间,立志从 我做起,从现在做起,学好专业知识、提升 自身素质,为实现自己的人生目标而努力、 拼搏奋斗!
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
何谓荣辱?
<现代汉语词典>的解释是:光荣和耻辱。何谓荣辱观?从 一般意义上讲,荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评 价标准 是对光荣与耻辱的基本认识和看法。 一个人的荣辱观是由他的世界观,人生观,价值观决 定的。一个人的言行处处反映出他的荣辱观。荣辱观主 导着整个社会的风气,反映出社会的价值取向,显示着 社会的文明程度,还对社会的经济建设和文化发展具有非 常臣大的反作用力。 社会主义荣辱观,它又是社会主义基本道德规范的集 中体现。社会主义荣辱观必须批判地吸收人类社会荣辱 观念的积极成分,必须建立在对人民,对集体,对祖国, 对人类尽义务的基础之上,必须同社会主义事业密切联 系在一起,必须体现最广大人民群众的根本利益
他一生服务人
民,鞠躬尽瘁, 死而后已.
中国导弹之父,
美国说他抵三 个师,在新中国 诞生之后毅然 回到自己的祖 国.
当外国专家定
论中国没有石 油时,他自信的 说:科学证明中 国有储量丰富 的油气.
将灾难中的
兰考人民紧 紧团结起来, 与风沙盐碱 战斗到生命 最后一刻.
早在2000多年
文明礼仪
百科名片
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水
平、文化修养、交际能力的外在表现,对一 个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、 道德风尚和生活习惯的反映。
小故事 大哲理
广岛亚运会
广岛亚运会结束时,六万人退场,会场上竟没有一
张纸片。美国报纸惊呼:“可怕的日本人!”
看看中国各大城市举办的车展,足球赛过后的场地, 甚至天安门广场升旗仪式过后的场地就知道。
-----------工商二班主题班会
胡锦涛同志3月4日看望出席 全国政协十届-四次会议的 委员时提出,要引导广大干 部群众,特别是青少年树立 “八荣八耻”的社会主义荣 辱观。
“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体 主义和社会主义思想的丰富内容,是 中国传统美德和时代精神的完美结合, 是以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神的鲜明表 达,为公民道德建设树起了新的标杆。
合格的大学生是在于“三基”、“三结构”和“三 独立”:
“三基”,即必须掌握所学专业的基础理论、基本 知识、基本技能,并达到本专业培养目标具体的基本 要求。 “三结构”是指大学生毕业时比“三基”更为整体 性的知识、能力和素质三种结构,即知识结构包括人 文社科知识、自然科学知识和本专业知识三大组成; 能力结构包括组织管理交流能力、分析与动手解决问 题能力和继教自学适应社会的能力;素质结构是指大 学生作为生物人和社会人应该具有的基本身心品质, 其结构包括思想、道德、文化素质,本专业业务素质 和身体—心理素质。 “三独立”实际上是能够独立思考、独立判断和独 立从事本专业业务工作的能力。
以损人利己为耻
以诚实守信为荣
诚信不仅是做人的一种品行,也是一种社会责任;
不仅是一种行为准则,更是一种声誉,还是一种资 源,是宝贵的无形资产。就个人而言,诚信是高尚 的人格力量;就社会群体而言,诚信是非常正确 的生产,生活秩序;就国家而言,诚信是良好的 国际形象大使。 诚实守信,重在践行,贵在积累。“勿以善小 而不为,勿以恶小而为之,”去小恶而从善,积 小善成大德,这是提高全社会公民诚信水平和形 成良好社会风气的必由之路 诚信品德的塑造必须从大处着眼,从小处着手, 从小处入手,从小抓起。从日常生活中做起,要 在全社会树立起诚信光荣,失信可耻的社会风气, 形成公众舆论氛围。
以愚昧无知为耻
第 四 章 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
勤劳是中华民族代代相传的美好道德情操,也是 维系中华民族长盛不衰的巨大精神力量,它使中华 民族巍然屹立于世界民族之林。伟大的数学家华 罗庚有句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一 分才。”所以说:勤劳是创造幸福之源泉。劳动 创造人,创造了人类社会。马克思指出:“任何 一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几 个星期,也会灭亡,这是每一个小孩都知道的道 理。”达.芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠; 勤劳一生,可得幸福长眠。”伏尔泰告知我们: “劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞,恶习, 贫困。”
故事启迪: 天堂与地狱
传说上帝带一个牧师去参观天堂与地狱。他们来到一个 房间里,房间中央摆放着一锅热气腾腾的肉汤,一大群人 围着锅坐着,个个都瘦骨嶙峋,愁眉不展。原来,他们虽 然每个人手工艺里都拿着一把汤匙,但汤匙的柄太长,无 法将汤喂到自已嘴里,只好眼睁睁地“望肉兴叹”。上帝 说:“这是地狱”。他们又来到另外一个房间,房间中央 同样是一锅热气腾腾的肉汤,一群人围着锅席地而坐。他 们手中拿的也是长柄汤匙,可每个有脸上的表情都幸福而 满足,他们在欢笑,唱歌,过得非常快乐。原来他们每人 都用汤勺舀起肉汤喂到别人的嘴里,这样大家都能吃饱肚 子。上帝说:“这是天堂”。 虚构的寓言,给我们的却是实实在在的启示。它告诉我 们,只有彼此帮助,互相扶持,才能创造团结的氛围和美 好的生活;而一心为已,漠视他人,只会给自已前进的道 路设置障碍,更谈不上对社会有所贡献。
尊重劳动,爱惜劳动成果
党的十六大报告鲜明指出:“必须尊重劳动,尊重知识, 尊重人才,尊重创造,这作为党和国家的一项重大方针并 在全社会认真贯彻。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论 是简单劳动还是复杂劳动,都是光荣的,都应该得到承认 和尊重。”尊重劳动,就必须尊重劳动者,就必须尊重劳 动者的职业,就必须尊重劳动者的劳动果实。“锄禾日当 午,汗滴禾下土,”唐朝诗人李绅笔下这一著名诗句,可 谓把农民的艰辛栩栩如生地描绘出来。唐太宗李世民的 《百字箴言》里有“日食三餐,当思农夫之苦;身穿一缕, 每念织女之劳”的话语。连古代帝王都懂得珍惜劳动成果, 我们应该尊重劳动者创造的劳动成果,杜绝浪费与奢侈。 毛泽东同志就曾尖锐地指出:“贪污和浪费是极大的犯 罪。”胡锦涛总书记在2003年指示:“各级领导干部要自 觉发扬脚踏实地真抓实干的作风,弘扬艰苦朴素,勤俭建 国的精神,坚决反对铺张浪费,大手大脚。”