.夏日绝句ppt课件
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四年级上册21《古诗三首：夏日绝句》课件(共20张PPT)
自由朗读古诗，交流感受。
如梦令（其二）
[宋] 李清照
荡气回肠常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽 激情晚豪回迈舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
活着应当做人中的豪杰， 死了也要做鬼中的英雄。
人中豪杰 死后的英雄
生当作人杰，死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄 《出塞》
除徽钦二帝之外，还有大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵 卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之 一空，靖康之变导致北宋的灭亡。
靖康之变后，李清照之夫赵明诚出任建康知府。一 天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱 逃。南宋建炎三年（1129）三月，赵明诚罢守建康，与 李清照“具舟上芜湖，入姑孰，将卜居赣水上”（《金
争帝图王势已倾， 八千兵散楚歌声。 乌江不是无船渡， 耻向东吴再起兵。
乌江亭
[宋] 王安石
百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？
写一写
如果你是李清照，目睹了靖康之变那一幕 幕悲惨的场景，经历了人生种种磨难，来到乌 江边，有什么要对项羽说？
借古代的人、事表达自己的情感和志向的
结合注释，思考：当诗人来到乌江畔，为 什么会想起项羽？
靖康之变 是指靖康二年，金朝南下攻取北宋首都东
京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件。
北宋宣和七年，金军分东、西两路南下攻打宋朝。靖 康元年正月，完颜宗翰率金兵东路军进至汴京城下，逼宋 议和后撤军，金人要求五百万两黄金及五千万两银币，并 割让中山、河间、太原三镇。闰十一月，金两路军会师攻 克汴京。宋钦宗亲自至金人军营议和，被金人拘禁。
诗，称之为咏史诗。
咏史诗是是以历史为客体来抒写主体情志的 诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人 物有所感慨或有所感悟而作。
《夏日绝句》(李清照)PPT课件
21 古诗三首
战争使多少人民流离失所，家破人
亡，面对战争，南宋诗人李清照写下了
一首诗——
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士， 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古 第一才女”之称。所作词，前期多写其 悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。 形式上善用白描手法，语言清丽。
主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如 梦令》《声声慢》等。
我会写
杰亦 雄项
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
xióng
雄
前两笔横短 撇长，下边的 撇折独立，折 末端有点。
结构：左右 音序：X 部首：隹 组词：雄师 雄心勃勃 笔画：十二
“ 亻”撇短 竖要长。
易错提示：右边 是“隹”，不是 “住”哦！
学法导读
学习《夏日绝句》，要先了解作者生活的时代 和创作的背景，结合注释理解诗意，理解诗句 隐含的意思，感受作者的爱国情怀。
你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？
宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。
项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃 暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在作者李清照看来这种失 败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可 贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借 史实来抒写满腔爱国热情。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
从这两句诗中你体会到了什么?
我体会到了人不论是生还是死，都应该 具有浩然正气、铮铮铁骨。
忆项羽败而不屈
齐读诗的后两句，思考：作者思念 项羽的原因是什么？
至今思项羽，不肯过江东。
直到今天人们还在思忆项羽 ,只因他不肯偷生回 江东。
项羽是谁呢？
项羽不肯过江东
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷 纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭 秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终，项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝 他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再 见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负 伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。
战争使多少人民流离失所，家破人
亡，面对战争，南宋诗人李清照写下了
一首诗——
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士， 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古 第一才女”之称。所作词，前期多写其 悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。 形式上善用白描手法，语言清丽。
主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如 梦令》《声声慢》等。
我会写
杰亦 雄项
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
xióng
雄
前两笔横短 撇长，下边的 撇折独立，折 末端有点。
结构：左右 音序：X 部首：隹 组词：雄师 雄心勃勃 笔画：十二
“ 亻”撇短 竖要长。
易错提示：右边 是“隹”，不是 “住”哦！
学法导读
学习《夏日绝句》，要先了解作者生活的时代 和创作的背景，结合注释理解诗意，理解诗句 隐含的意思，感受作者的爱国情怀。
你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？
宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。
项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃 暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在作者李清照看来这种失 败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可 贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借 史实来抒写满腔爱国热情。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
从这两句诗中你体会到了什么?
我体会到了人不论是生还是死，都应该 具有浩然正气、铮铮铁骨。
忆项羽败而不屈
齐读诗的后两句，思考：作者思念 项羽的原因是什么？
至今思项羽，不肯过江东。
直到今天人们还在思忆项羽 ,只因他不肯偷生回 江东。
项羽是谁呢？
项羽不肯过江东
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷 纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭 秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下， 最终，项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝 他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再 见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负 伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。
夏日绝句 李清照 PPT课件
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表 达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
项羽（公元前232年―公元 前202年），名籍，字羽，泗 水下相（今江苏宿迁市区） 人。秦末农民起义领袖，杰 出军事家，楚国名将项燕之 孙。
公元前202年，项羽退守垓 下，突围乌江。最后霸王别 姬，自刎于乌江旁。
夏日绝句
题解：“夏日”说明这首诗是夏天写的。 “绝句”起源于两汉，成形于魏晋南北朝， 兴盛于唐朝。绝句每首四句，通常有五言、 七言两种，简称五绝、七绝。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
诗文大意：活着的时候，应当做人 中豪杰；就是死了，也要成为鬼中 的英雄。
运用对偶的手法，赞美了项羽宁死 不屈的英雄气概。
赏析
本诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人 活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为 国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国之情，溢于言表。当 时，南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命，抛弃 中原河山，苟且偷生。由此，诗人想到项羽因突围乌 江，无脸见江东父老，苦战失败而自刎。诗歌借古讽 今，批判了南宋当权派的无耻行径，慷慨激昂，正气 凛然。
至今思项羽，不肯过江东。
诗文大意：直到今天人们还在思忆 项羽，因为他不肯苟且偷生，退回 江东。 “不肯”二字充分表现了项羽的英雄豪气。诗人追 思项羽，借古讽今，鞭挞了南宋当权派苟且偷生的无 耻行径。
诗人李清照为什么“至今思项羽”？
在北宋南迁的动荡年代，李清照亲眼看到当局 面对强敌仓皇渡江逃窜的丑态，与“不肯过江东” 的项羽形成了鲜明的对照。诗人借赞扬项羽来批判 南宋王朝统治者投降、逃跑、苟且偷生的可鄙行径。
古诗三首之
夏日绝句
生字复习
生字复习
李清照（1084—1155），号易安居士，
项羽（公元前232年―公元 前202年），名籍，字羽，泗 水下相（今江苏宿迁市区） 人。秦末农民起义领袖，杰 出军事家，楚国名将项燕之 孙。
公元前202年，项羽退守垓 下，突围乌江。最后霸王别 姬，自刎于乌江旁。
夏日绝句
题解：“夏日”说明这首诗是夏天写的。 “绝句”起源于两汉，成形于魏晋南北朝， 兴盛于唐朝。绝句每首四句，通常有五言、 七言两种，简称五绝、七绝。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
诗文大意：活着的时候，应当做人 中豪杰；就是死了，也要成为鬼中 的英雄。
运用对偶的手法，赞美了项羽宁死 不屈的英雄气概。
赏析
本诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人 活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为 国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国之情，溢于言表。当 时，南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命，抛弃 中原河山，苟且偷生。由此，诗人想到项羽因突围乌 江，无脸见江东父老，苦战失败而自刎。诗歌借古讽 今，批判了南宋当权派的无耻行径，慷慨激昂，正气 凛然。
至今思项羽，不肯过江东。
诗文大意：直到今天人们还在思忆 项羽，因为他不肯苟且偷生，退回 江东。 “不肯”二字充分表现了项羽的英雄豪气。诗人追 思项羽，借古讽今，鞭挞了南宋当权派苟且偷生的无 耻行径。
诗人李清照为什么“至今思项羽”？
在北宋南迁的动荡年代，李清照亲眼看到当局 面对强敌仓皇渡江逃窜的丑态，与“不肯过江东” 的项羽形成了鲜明的对照。诗人借赞扬项羽来批判 南宋王朝统治者投降、逃跑、苟且偷生的可鄙行径。
古诗三首之
夏日绝句
生字复习
生字复习
李清照（1084—1155），号易安居士，
部编版四年级语文上册《21古诗三首--夏日绝句》教学课件(共18张PPT)
知识拓展
课堂集中营
借古讽今（借评论古代的人和事来评论现实，寄予 感情）：古代封建社会中许多有识之士大多仕途坎坷、 怀才不遇，心中的不满又不可明说，特别是揭露时弊， 指斥朝政更是不便明说，于是他们往往从历史人物和事 件中去寻求载体，以便委婉曲折地表达自己的想法。理 解这类古诗，必须结合诗人写作的时代背景和创作时的 心境。
古诗三首--夏日绝句
课堂集中营
夏日绝句 [宋] 李清照 生当/作人杰，死亦/为鬼雄。 至今/思项羽，不肯/过江东。
作者简介
李清照，号易安居士，宋代女词人，婉 约词派代表，有“千古第一才女”之称。 所作词前期多写其悠闲生活，后期多悲 叹身世，情调感伤。情势上善用白描手 法，语言清丽。 主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如 梦令》《声声慢》等。
课堂小结
课堂集中营
做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做 一个顶天立地的人。从小就要树立远大的理想，勤奋 学习，把爱国落实到具体行动中去。源自实战练习一、填空。
历史回顾：历史上被称为“西楚霸王”的是__项__羽____， 他与__刘__邦____争夺天下。他在战争中失败，觉得无颜 见江东父老，拒绝渡江，自杀身亡。 作者的观点：希望活着时做_人__中___的__豪__杰____，死后也 要做_鬼__中__的___英__雄__。 感受：_作__者__虽__然___是__位__女__子__，___但__却__具__有___男__子__的__凛___ _然___风__骨__，__令___人__敬__佩___。
整体感知
课堂集中营
诗的前两句言理，从生与死两方面来阐述 人生哲理，志存高远，极富大丈夫之气。
句段解读
课堂集中营
至今思项羽，不肯过江东。 思： 思忆，怀念。 项羽：秦朝末年的起义军领导，后来与刘邦争夺天
《夏日绝句》古诗三首PPT课件
面对这样的景象，边人触景生情，自然联想起秦汉以来无数献身边 疆、至死未归的人们。
练一练： 读古诗《凉州词》“葡萄美酒夜光杯”，会
想到什么景象？
课堂小结
做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做 一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想， 勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不 会受敌人的欺辱。
南园①十三首•其五
[唐]李贺 男儿何不带吴钩②，收取关山五十州③。
请君暂上④凌烟阁⑤，若个⑥书生万户侯⑦？
注释
①南园：泛指作者昌谷故居以南一大片田畴平地。杨其群 《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓：“原”与“园”二字义 可相通，凡李贺宅南“可种谷给食”的大片平地，均可称 为“南原”，亦称“南园”。
②吴钩：一种头部呈弯钩状的佩刀。 ③五十州：指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五
十余州郡。
④暂上：一上，试上。 ⑤凌烟阁：唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643)，唐太宗
为表彰太原首义和秦府功臣，命阎立本绘长孙无忌等二十四 人画像于凌烟阁。 ⑥若个：哪个。 ⑦万户侯：受封食邑达一万户的侯爵，借指高位厚禄。
思考：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
十一月四日风雨大作 [宋]陆 游
-.
作者诗中的项羽和我 们知道的一样吗，让我 们一起去学习了解吧。
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士，宋 代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才 女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活， 后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白 描手法，语言清丽。
主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦 令》《声声慢》等。
诗的后两句： “思”字转写项羽，特别赞扬了他 “不肯过江东”的败而不屈的英雄气概。因为这与南宋 王朝的渡江南迁形成了鲜明的对照。诗人正是借“思项 羽”来批判南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的可鄙行 径，寄予了自己抗击侵略、收复故土的爱国之情。
练一练： 读古诗《凉州词》“葡萄美酒夜光杯”，会
想到什么景象？
课堂小结
做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做 一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想， 勤奋学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不 会受敌人的欺辱。
南园①十三首•其五
[唐]李贺 男儿何不带吴钩②，收取关山五十州③。
请君暂上④凌烟阁⑤，若个⑥书生万户侯⑦？
注释
①南园：泛指作者昌谷故居以南一大片田畴平地。杨其群 《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓：“原”与“园”二字义 可相通，凡李贺宅南“可种谷给食”的大片平地，均可称 为“南原”，亦称“南园”。
②吴钩：一种头部呈弯钩状的佩刀。 ③五十州：指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五
十余州郡。
④暂上：一上，试上。 ⑤凌烟阁：唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643)，唐太宗
为表彰太原首义和秦府功臣，命阎立本绘长孙无忌等二十四 人画像于凌烟阁。 ⑥若个：哪个。 ⑦万户侯：受封食邑达一万户的侯爵，借指高位厚禄。
思考：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
十一月四日风雨大作 [宋]陆 游
-.
作者诗中的项羽和我 们知道的一样吗，让我 们一起去学习了解吧。
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士，宋 代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才 女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活， 后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白 描手法，语言清丽。
主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦 令》《声声慢》等。
诗的后两句： “思”字转写项羽，特别赞扬了他 “不肯过江东”的败而不屈的英雄气概。因为这与南宋 王朝的渡江南迁形成了鲜明的对照。诗人正是借“思项 羽”来批判南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的可鄙行 径，寄予了自己抗击侵略、收复故土的爱国之情。
夏日绝句-PPT课件
情感真挚
绝句表达的情感通常非常真挚，反映了诗人对社会、人生 、自然等方面的深刻感悟，容易引起读者的共鸣。
意境深远
绝句的意境通常非常深远，通过简练的语言和形象的描绘 ，创造出深远、悠远的意境，让读者感受到诗歌所表达的 深层含义。
形式严谨
绝句在形式上非常严谨，每首诗都有固定的格式和韵律， 要求诗人在创作时严格遵守。这种严谨的形式使得绝句具 有独特的艺术魅力。
02
绝句的起源与特点
起源
绝句起源于唐代，是唐诗的一种形式，通常由四句组成，每句五个字或七个字。
பைடு நூலகம்
绝句的起源可以追溯到南朝时期，经过数百年的发展，在唐代达到了鼎盛。
绝句的创作要求简洁、含蓄、意境深远，强调通过简练的语言表达深沉的情感和思 想。
特点
语言优美
绝句的语言通常非常优美，运用了各种修辞手法，如比喻 、拟人、夸张等，使得诗歌形象生动、富有感染力。
李清照在文学创作上勇于尝试和创新， 她的作品不仅继承了传统文学的精髓， 同时也融入了自己的独特见解和感受。
THANKS
感谢观看
成为文学经典
这首诗以其独特的创作技巧和深刻的 思想内涵，成为了中国文学史上的经 典之作，被后人广泛研究和引用。
06
结束语
对《夏日绝句》的总结
主题明确
这首诗以夏日为背景，通过描绘 自然景色和抒发情感，表达了作
者对夏日的独特感受和体验。
语言优美
诗中运用了丰富的意象和生动的语 言，如“荷风送香气，竹露滴清 响”，使得整个作品具有很高的艺 术感染力。
03
《夏日绝句》的赏析
诗词内容
诗词概述
《夏日绝句》是唐代诗人李清照所作，是一首五言绝句，描绘了夏日的景象，表 达了作者对自然和人生的感慨。
《夏日绝句》古诗三首PPT优秀课件【完美版课件】
赏析
本诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向： 人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要 为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国之情，溢于言表。 当时，南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命，抛 弃中原河山，苟且偷生。由此，诗人想到项羽因突围 乌江，无脸见江东父老，苦战失败而自刎。诗歌借古 讽今，批判了南宋当权派的无耻行径，慷慨激昂，正 气凛然。
作者介绍
李 清 照 （ 1084—1155 ） ， 号 易 安
居士，山东省济南章丘人。宋代（南北宋 之交）女词人，婉约词派代表，有“千古 第一才女”之称。所作词，前期多写其悠 闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形 式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。 著有《易安居士文集》《易安词》。
朗读指导
夏日绝句
夏日绝句
新课导入
在众多人的心目中，项羽是力拔山兮气盖 世的英雄人物，西楚霸王有着不可抵御的人格 魅力，可是他终究还是败在了刘邦手下，是什 么原因让这位英雄人物不能笑到人生的最后呢？ 而李清照却对他做出了不同的评价，下面就让 我们走进李清照写的《夏日绝句》，来领略女 诗人的风采和西楚霸王的英雄气概吧！
课堂练习
1.解释词语： 人杰：人中的豪杰 鬼雄：鬼中的英雄 2.联系上下文理解“不肯过江东”的意思。
到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟 且偷生，退回江东。
3.诗中以“ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ”表达了豪 迈的理想和爱国精神。
4.这首诗借怀念项羽，表达了诗人什么样的思想感情？ 诗人借古讽今，鞭挞南宋王朝当权者不顾百姓
死活，抛弃中原，苟且偷生的无耻行径和对真英雄 的赞美之情。
课后作业
➢ 有感情地朗读并背诵课文，默写《夏日绝
句》。
➢ 结合注释，说说下面诗句的意思。你从中
四年级上册21古诗三首《夏日绝句》课件(共13张PPT)
知识讲解
难点突破
写作背景：“靖康之耻”后，南宋王朝定都临安。在那个国破家亡，风雨 飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享 乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口， 触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。
知识讲解
难点突破
夏日绝句 [宋]李清照 生当/作人杰
知作者，解诗题
李清照：南宋女词人。号易安居士。济南(今 山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘 画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。 词则继承婉约派风格，南渡前以造语新丽见 称，南渡后以情调悲凉为主。代表作有《声 声慢》《如梦令》《一剪梅》等。
导入
题目《夏日绝句》： “绝”意为断绝，古人用四句一绝的四 句诗来完成一个思想概念。绝句分为律 绝和古绝，律绝是律诗兴起以后才有的， 要求平仄。
， 死亦/为鬼雄
。
古诗解释
生当做人杰，死亦为鬼雄。
人杰：人中的豪杰。 鬼雄：鬼中的英雄。这里指壮烈死去的人。
句意：活着的时候，应该做人中的豪 杰，哪怕是死了，也要成为烈士英雄。
古诗解释
至今思项羽，不肯过江东。
项羽：秦朝末年的起义军领袖，后来与刘邦争夺 天下，失败自杀。 江东：长江在芜湖、南京间作西南、东北流向， 古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
夏
夏
日
绝
句
日
绝
句
古清 风韵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入
同学们，谁记住了本单元的主 题？天下兴亡，匹夫有责。最 后一首诗又怎样表达出的这句 话的呢？让我们一起走进故事。
新课学习
自由读两遍这首古诗，第一遍请圈 出会认及会写的生字，第二遍时要 注意停顿，把故事读通顺。
四年级语文上册21《古诗三首夏日绝句》课件(共15张PPT)
语文 四年级 上册
21 古诗三首
”（借助注释理解）、“引 ”（拓展资料补充）、“议”（研讨）读通诗歌，读懂诗 歌，体会诗人强烈的爱国情感。
2. 积累背诵。
夏日绝句
“绝句”诗歌的 一种体裁，由四 句组成。这首诗
为五言绝句。
[宋]李清照
“夏日”说明这首诗 是夏天写的。
➢ 说说在你眼中，这是一个怎样的李清照？
（1）面对浩浩江水，她吟道： （2）丈夫的懦弱，她羞愧： （3）外敌入侵，山河破碎，她期望： （4）朝廷的腐败，统治者的醉生梦死，只图安逸，她愤慨 ：
作业布置：
1.同学们回去搜集爱国名言或诗句。 2.进一步了解李清照。
1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛为难。 行至乌江，站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩 ，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。
➢ 如果你是李清照，你想说什么？拿起手中的笔，写一 写。
对朝廷统治者：____________ 对自己的丈夫：____________ 对将领士兵们：____________ 对__________：____________
借助注释，初知诗意
阅读下面三个小典故，结合自己的理解，用自己的 话说说这首诗的意思。
（1）人杰：人中的豪杰。汉高祖 曾称赞开国元勋张良、萧何、韩信 是“人杰”。
（2）鬼雄：鬼中的英雄。屈原 《国殇》：身既死兮神以灵，子魂 魄兮为鬼雄。
/
（3）项羽：秦末时自立为西楚霸
/
王，与刘邦争夺天下，在垓下之战
中，兵败退至乌江边无颜见江东父
/
老而自杀。江东：项羽起初随叔父
/
项梁起兵的地方。
“至今思项羽”，楚汉战争以项羽的失败而告 终，李清照，一个柔弱的女子为什么要去思念一 位千年以前失败的英雄呢?
21 古诗三首
”（借助注释理解）、“引 ”（拓展资料补充）、“议”（研讨）读通诗歌，读懂诗 歌，体会诗人强烈的爱国情感。
2. 积累背诵。
夏日绝句
“绝句”诗歌的 一种体裁，由四 句组成。这首诗
为五言绝句。
[宋]李清照
“夏日”说明这首诗 是夏天写的。
➢ 说说在你眼中，这是一个怎样的李清照？
（1）面对浩浩江水，她吟道： （2）丈夫的懦弱，她羞愧： （3）外敌入侵，山河破碎，她期望： （4）朝廷的腐败，统治者的醉生梦死，只图安逸，她愤慨 ：
作业布置：
1.同学们回去搜集爱国名言或诗句。 2.进一步了解李清照。
1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛为难。 行至乌江，站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩 ，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。
➢ 如果你是李清照，你想说什么？拿起手中的笔，写一 写。
对朝廷统治者：____________ 对自己的丈夫：____________ 对将领士兵们：____________ 对__________：____________
借助注释，初知诗意
阅读下面三个小典故，结合自己的理解，用自己的 话说说这首诗的意思。
（1）人杰：人中的豪杰。汉高祖 曾称赞开国元勋张良、萧何、韩信 是“人杰”。
（2）鬼雄：鬼中的英雄。屈原 《国殇》：身既死兮神以灵，子魂 魄兮为鬼雄。
/
（3）项羽：秦末时自立为西楚霸
/
王，与刘邦争夺天下，在垓下之战
中，兵败退至乌江边无颜见江东父
/
老而自杀。江东：项羽起初随叔父
/
项梁起兵的地方。
“至今思项羽”，楚汉战争以项羽的失败而告 终，李清照，一个柔弱的女子为什么要去思念一 位千年以前失败的英雄呢?
语文四年级上册21《古诗三首》夏日绝句课件(共14张PPT)
凉州词 ［唐］王瀚 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
夏日绝句 ［宋］李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
相同点：1.都跟战争有关， 2.都表达了作者深深的爱国之情 。
部编版四年级上册第七单元
21.古诗三首
方法总结
学习方法： 读通诗句
读懂诗意 感情朗读 背诵积累
读懂古诗
自学提示： 借助注释，说一说古诗的意思。
读通古诗
朗读《夏日绝句》，读准字音，读出节奏。
夏日绝句
［宋］李清照
jié
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
李清照 号易安居士 南宋著名女词人 婉约词派代表 致力于书画诗词的搜集整理
项羽：秦末农民起义领导，自称西楚霸王，后被刘邦打败而逃 到乌江河边。乌江亭长劝他回到江东，重振旗鼓。项羽觉得自己 无颜再见江东父老，不肯逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤10 余处，最后从容自刎。
读懂古诗借助注释和提示ຫໍສະໝຸດ 说一说古诗的意思。诗词解读
夏日绝句
［宋］李清照
生当作人杰， 人中的豪杰。 也。 死亦为鬼雄。 鬼中的英雄。
至今思项羽， 怀念。 不肯过江东。
原文： 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
译文： 生时应当做人中豪杰， 死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽， 是因为他不肯苟且偷生退回江东。
读懂古诗
思考：
李清照为什么会怀念项羽不肯过江东的经历？
读懂古诗
自学提示：
结合李清照写作这首诗歌的背景故事，谈一谈 自己对“生当作人杰，死亦为鬼雄”的理解。
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
我会朗读
四年级上册语文21古诗三首夏日绝句课件(19张PPT)
四面楚歌 自刎乌江
关注主要人物和 事件，学习把握 文章的主要内容
思考： 项羽因为觉得无颜见江东父老，不肯渡江，
这里的“不肯”能否换成“不能”，为什么？ 说说你的理由。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰。 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰。 死亦为鬼雄。 至今思项羽，
从此，项羽的名誉在故乡百里之内 分外显要。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰。 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
不肯过江东： 项羽在于刘邦
的斗争中失败，有 人劝他东渡长江， 再作打算。但他觉 得无颜见江东父老， 不肯渡江，自杀身 死。
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰。 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
夏日绝句
夏日绝句 宋 李清照
生当作人杰。 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
夏日绝句 宋 李清照
生当/作人杰。 死亦/为鬼雄。 至今/思项羽， 不肯/过江东。
破釜沉舟
公元前208年，项梁在定陶与秦 朝大将章邯作战，战败被杀。秦军乘 胜渡过黄河，大军杀奔赵国。
赵国派使臣向楚怀王求救。项羽 听到消息后主动请战，他要为叔叔报 仇。。
南遗 望民 王泪 师尽 又胡 一尘 年里
厩朱 马门 肥沉 死沉 弓按 断歌 弦舞
直暖 把风 杭熏 州得 作游 汴人 州醉
题乌江亭 唐 杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。
期：预感 多才俊：人才济济
乌江亭 宋 王安石
百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？
你赞同哪位诗人的观点？你认为项羽的“自刎乌江 边”的举动是英雄之举还是懦夫所为？
《夏日绝句》PPT课件
赞颂项羽抒发了作之情表达了诗人抒发了作之情表达了诗人宋朝李清照借古讽今舍生取义的英雄气概对南宋统治者的苟且偷生的谴责忧国忧民的爱国情怀宋朝李清照借古讽今舍生取义的英雄气概对南宋统治者的苟且偷生的谴责忧国忧民的爱国情怀1928年初由于叛徒的出卖夏明翰同志被国民党反动派逮捕
夏日绝句
李清照
李清照： 自号易安居士，宋朝著 名女词人。她出身于一个 士大夫家庭十八岁时她与 赵明诚结婚，婚后居住在 洛阳，生活幸福。建炎元 年，李清照因靖康之耻南 下，建炎三年，赵明诚病 逝于金陵，李清照只身逃 难，几年后转寓临安，孤 苦伶仃地度过寂寞的晚年。
《夏日绝句》的作者是（宋朝）的 （李清照 ），采用了（ 借古讽今 ）表现手 法。赞颂项羽（ 舍生取义的英雄气概 )， 对南宋统治者的苟且偷生的谴责） 抒发了作（ 之情，表达了诗人（ 忧国忧民的爱国情怀 ）
1928年初，由于 叛徒的出卖，夏明翰 同志被国民党反动派 逮捕。
在狱中他严词拒 绝了敌人的诱降。毅 然说道：“办不到。 可牺牲我的生命，决 不放弃我的信仰。” 后慷慨就义，行刑前 他写下了这首诗。
只
要
读诗思考夏明翰是一个什么样的人？
就义诗
夏明翰
砍头不要紧的共产主义革命信 念和大无畏的精神。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
夏日绝句
李清照
李清照： 自号易安居士，宋朝著 名女词人。她出身于一个 士大夫家庭十八岁时她与 赵明诚结婚，婚后居住在 洛阳，生活幸福。建炎元 年，李清照因靖康之耻南 下，建炎三年，赵明诚病 逝于金陵，李清照只身逃 难，几年后转寓临安，孤 苦伶仃地度过寂寞的晚年。
《夏日绝句》的作者是（宋朝）的 （李清照 ），采用了（ 借古讽今 ）表现手 法。赞颂项羽（ 舍生取义的英雄气概 )， 对南宋统治者的苟且偷生的谴责） 抒发了作（ 之情，表达了诗人（ 忧国忧民的爱国情怀 ）
1928年初，由于 叛徒的出卖，夏明翰 同志被国民党反动派 逮捕。
在狱中他严词拒 绝了敌人的诱降。毅 然说道：“办不到。 可牺牲我的生命，决 不放弃我的信仰。” 后慷慨就义，行刑前 他写下了这首诗。
只
要
读诗思考夏明翰是一个什么样的人？
就义诗
夏明翰
砍头不要紧的共产主义革命信 念和大无畏的精神。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
夏日绝句-课件
夏日绝句-PPT课件
夏日绝句-PPT课件将带您领略绝句的独特魅力，探索夏季的特点与文化，展 示绝句的形式与修辞手法，并探讨其在现代生活与传统文化中的应用和价值。
夏季的特点和文化
1 炎热酷暑
夏季的酷暑给人一种火热的感觉，阳光普照，温度升高。
2 丰富多彩
夏季是自然万物生长、繁衍和展示色彩的季节，充满生机和活力。
《夏日花园》
花开满园色彩艳，蜂蝶翩翩舞晚 天。
绝句与夏日的关联
1 自然景色
绝句常以夏季的自然景色 为题材，如青山绿水、河 流宛转，表达对夏日景色 的赞美和思考。
2 人情世故
绝句也描绘了夏天人们的 生活琐事、情感体验和社 交活动，展现出丰富的人 情世故。
3 节日庆典
绝句与夏季的传统节日庆 典密切相关，如对端午节、 夏至的祝福和庆祝。
绝句的形式与结构
3 传统庆典
夏季是举办各种传统庆典和活动的时机，如端午节、夏至等，寓意丰收和吉祥。
绝句的定义与特点
1 简洁精练
绝句是一种四行诗，字数 有限，以简练的文字表达 丰富的内容。
2 意境深远
绝句追求意境的深远，通 过押韵与技巧，展现作者 的情感和思考。
3 独具匠心
每首绝句都有独特的构思 和灵感，体现了诗人的独 到见解和艺术创造力。
绝句也常使用拟人和夸张 手法，为作品增添趣味和 生动的效果。
3 借代与并列
绝句利用借代和并列手法， 隐含多重意义和思想，使 诗句更富层次和表现力。
绝句的创作技巧
抓住瞬间
捕捉夏日的片刻美好，将瞬间定格成诗，表达情感和思绪。
2
咏史与抒怀
借古人之言，咏史抒怀，使作品更具魅力和情感共鸣。
3
突破创新
夏日绝句-PPT课件将带您领略绝句的独特魅力，探索夏季的特点与文化，展 示绝句的形式与修辞手法，并探讨其在现代生活与传统文化中的应用和价值。
夏季的特点和文化
1 炎热酷暑
夏季的酷暑给人一种火热的感觉，阳光普照，温度升高。
2 丰富多彩
夏季是自然万物生长、繁衍和展示色彩的季节，充满生机和活力。
《夏日花园》
花开满园色彩艳，蜂蝶翩翩舞晚 天。
绝句与夏日的关联
1 自然景色
绝句常以夏季的自然景色 为题材，如青山绿水、河 流宛转，表达对夏日景色 的赞美和思考。
2 人情世故
绝句也描绘了夏天人们的 生活琐事、情感体验和社 交活动，展现出丰富的人 情世故。
3 节日庆典
绝句与夏季的传统节日庆 典密切相关，如对端午节、 夏至的祝福和庆祝。
绝句的形式与结构
3 传统庆典
夏季是举办各种传统庆典和活动的时机，如端午节、夏至等，寓意丰收和吉祥。
绝句的定义与特点
1 简洁精练
绝句是一种四行诗，字数 有限，以简练的文字表达 丰富的内容。
2 意境深远
绝句追求意境的深远，通 过押韵与技巧，展现作者 的情感和思考。
3 独具匠心
每首绝句都有独特的构思 和灵感，体现了诗人的独 到见解和艺术创造力。
绝句也常使用拟人和夸张 手法，为作品增添趣味和 生动的效果。
3 借代与并列
绝句利用借代和并列手法， 隐含多重意义和思想，使 诗句更富层次和表现力。
绝句的创作技巧
抓住瞬间
捕捉夏日的片刻美好，将瞬间定格成诗，表达情感和思绪。
2
咏史与抒怀
借古人之言，咏史抒怀，使作品更具魅力和情感共鸣。
3
突破创新
部编版四年级语文上册第七单元古诗三首《夏日绝句》PPT课件
我会认
jié
xiàng
杰出 项 羽
我会写
杰亦 鬼雄 项
左右结构
雄项
上下结构
杰亦
单一结构
鬼
识字方法
加一加：工+页=项 减一减：迹-辶=亦
瑰-王=鬼
“鬼”字的演变
我会写
yì
亦
笔顺
组词 亦无不可 亦步亦趋 造句 我们要有自己的主见，不能亦步亦趋。
原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑 我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿 或追随别人。
写作背景
靖康耻：北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在 统治一百多年后宣告灭亡，历史上称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得 这是一件耻辱的事情，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构作 了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。
在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南 宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当 年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名 的《夏日绝句》。
课堂练习
读一读
读了这首诗，你懂得了应当怎样做人？
做人要像李清照那样，做一个热爱祖国的人，做一个 顶天立地的人。同学们只有从小树立远大的理想，勤奋 学习，将来把我们的祖国建设得更加强大，才不会受敌 人的欺辱。
感谢观看
汇报人：XXX
读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？ 宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。
课文精讲
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺 人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。这两 句诗是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态，因其 崇高的境界与非凡的气势成为千古传诵的名句。诗的后两句“至今思项羽，不肯 过江东”，点出其原因所在。项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放 弃暂避江东重振旗鼓的精神而自杀身亡。在作者李清照看来，这种失败中表现出 来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精 神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。“至今”两字从时间与空间上 将古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻用意。
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理解诗句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着要做人中豪杰；死了，也 要成为鬼中英雄。
至今思项羽，不肯过江东。
至今人们还怀念项羽，佩服他 宁死不肯逃回江东。
• 秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满， 各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东 弟子转战中原，消灭了秦军主力，立下赦赦 战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终 项羽被刘邦打败，退至乌江边。当时，有人 劝他暂避江东，重振旗鼓，而项羽认为当年 跟他一起渡江而西的八千江东子弟无一人生 还，自己无颜再见江东父老，不肯漓江逃生， 便下马步战，杀敌数百，负伤10余处，最后 从容自刎。
至今思项羽，不肯过江东。
至今人们还怀念项羽，佩服他宁死 不肯逃回江东。
能不能把“不肯”换成“不 愿”、“不想”、“不能”？ 为什么？
“不肯”一词，写出了项羽以死 相报，无愧于八尺男儿之身， 无愧于江东父老之托，无愧于 “人杰鬼雄”之名。
背景链接
• 李清照生活在动乱的年代。她亲眼看到宋 朝统治者仓皇渡江南逃，北方的大好河山 沦落敌手。这首诗一开始就鲜明地提出了 人生的价值取向：人活着就要作人中的豪 杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯， 成为鬼中的英雄。诗的后两句，用一个 “思”字转写项羽，特别赞扬他“不肯过 江东”的败而不屈的气概，这与南宋王朝 的渡江南迁形成了鲜明的对比。诗人正是 借“思项羽”来批判南宋统治者的投降逃 跑﹑苟且偷生的可鄙行径；寄寓自己抗击 侵略﹑收复故土的爱国情怀。
• 讨论：读了这首诗，你想 说些什么？
作业
• 1、写一写这首诗的读后感。 • 2、读一读李清照其他的诗词。
项羽
夏日绝句
李清照
李清照：（1084~约1151） 自号易安居士，济南章丘 人，著名女词人。婉约词派 代表。早期生活优裕，与丈 夫赵明诚共同致力于书画金 石的搜集整理。金兵入据中 原时，流寓南方，境遇孤苦。 所作词，前期多写其悠闲生 活，后期多悲叹身世，情调 感伤，也流露出对中原的怀 念。
夏 日 绝 句
生 当 作 人 杰 死 亦 为 鬼雄至 今 思 项 羽 不 肯 过 江 东
夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
1.这首诗中李清照用了两个词语赞 颂项羽的英雄气概，找到了吗？
人杰：人中的豪杰、人中俊杰、了不起 的人物、杰出的人、出色的人。 鬼雄：鬼中的英雄。
• 成语词典中有两个成语给我们展示了项 羽的英雄气概
拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一 座大山，自己的气概足以超越天下。形容力大 勇猛，无人能比。【出自《史记?项羽本纪》： “项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气 盖世。’”】 破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命 令士兵把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼 死作战，不打胜仗决不生还。比喻下定决心不 顾一切地干到底。【出自《史记?项羽本纪》： “项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐 舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”】