氧气PPT课件(5)
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研修班
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二、氧气的化学性质
(1)实验2-2
2020/10/13
研修班
一般指物质的可燃性、 助燃性、氧化性、还 原性、腐蚀性、毒性 等。
氧气可使带 火星的木条 复燃说明氧 气能支持燃 烧.
注意:氧气是不可 以燃烧的喔
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(2) 硫的燃烧(视频) 实验2-3
反应物 反应物 在空气中燃 在氧气中燃 文字表
澄清石灰水变浑浊的气体叫
。硫在空
气中燃烧发出 色火焰,在氧气中燃烧更
旺,发出 _____色火焰,生成一种有
气味的气体叫
。
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你 会 了 吗
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综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化 性,是一种常用的氧化剂。
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三、氧气的用途 1.供给呼吸:
⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈
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实验编号 实验2-1 实验2-3 实验2-4
反应前的 反应后生 反应的文字表达式 物质 成的物质
红磷、 氧气
五氧化 二磷
点燃
磷+氧气
五氧化二磷
硫、 氧气
二氧化硫
点燃
硫+氧气
二氧化硫
铁、 氧气
四氧化 三铁
点燃
铁+氧气
四氧化三铁
【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?
(3)木炭的燃烧(视频):P:34
反应物 反应物的 在空气中 在氧气中 文字表 的名称 色、态 燃烧现象 燃烧现象 达式
发出红光, 发出白光,木炭+氧气 木炭 黑色固体 放出热量, 放出热量, 点燃
生成能使 生成能使 澄清石灰 澄清石灰 二氧化碳 水变浑浊 水变浑浊 的气体 的气体.
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2020/10/13
研修班
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化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
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通常情况下,氧气是一种 色、 味的气
体。相同条件下,它的密度比空气 ,它
溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更 ,
发出 光,放出大量热量,生成一种能使
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化合反应: 由两种或两种以上物质
生成另一种物质的反应,叫 做化合反应。
反应通式: A + 来自百度文库 = AB (多变一)
(基本反应类型之一)
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练习:下列哪些反应属于化合反应 (1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
研修班
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木炭和硫分别在空气里
想
燃烧和在氧气里燃烧的
一
现象不同,这说明了什
想 氧气的浓度么越高?,燃烧就越激
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(4)铁丝的燃烧(视频):实验 2-4
反应物 反应物的 在空气中 在氧气中 文字表 的名称 色、态 燃烧现象 燃烧现象 达式
铁丝
银白色 固体
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铁丝红 热,不 能燃烧
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剧 火星烈四燃射烧,,木炭+氧气 生成黑色 点燃 固体。 二氧化碳
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①火柴的作用: 引燃铁丝
②将铁丝绕成螺旋状: 增大与氧气的接触面积
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不 能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙:防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
学习进步! 小毛病往往可以导致大麻烦。
生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》
的名称 的色态 烧现象
烧现象
达式
硫磺
淡黄色 固体
发出微弱的 淡蓝色火焰, 放出热量, 生成有刺激 性气味的气 体
发出明亮的 蓝紫色火焰, 硫+氧气
放出热量, 点燃 生成有刺激 性气味的气 二氧化硫
体。
注:实验应在通风橱中进行,防止中毒;集气瓶中要放些
水,可以吸收二氧化硫。
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(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
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研修班
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氧化反应: 物质跟氧发生的化学反应叫 氧化反应(非基本反应类型)
缓慢氧化: 进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫 缓慢氧化。例如:动植物呼吸、
食物腐烂、酿酒等
第二单元 我们周围的空气课件 第二单元课题2 氧气
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研修班
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根据要求回答问题: ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点 燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气 瓶冷却后打开止水夹
(1)步骤⑤中打开止水夹后观察到的
现象为
;
(2)该实验得出空气组成的结论
身体健康, 内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。
人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 勤奋好学会使你更优秀!——王光凤 静以修身,俭以养德。——诸葛亮 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一种岌岌可危的困境。 常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
医疗、登山、
潜水、航空等 2.支持燃烧: 炼钢、气割、气焊、
宇航、液氧炸药等
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敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 当我对你越来越礼貌时,我们或许就越来越陌生了。 把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。 你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多,就必须付出得比别人多。 见义不为,无勇也。——《论语·为政》 勇往直前,决不放弃!
是
;
(3)该实验剩余气体的性质
有
;
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研修班
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一、氧气的物理性质
◆ 颜色状态: 无色无气味的气体
◆ 密度: 比空气密度略大
◆ 溶解性: 不易溶于水
◆ 三态转化:101kPa下
无色 -183℃ 淡蓝色 -218℃ 淡蓝色
气体
液体
固体
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研修班
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氧气一般贮存在钢瓶中
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