沪科版物理八年级上册知识归纳及对点训练：第四章《多彩的光》复习
八年级物理“多彩的光”全章复习与总结上海科技版知识精讲
八年级物理“多彩的光”全章复习与总结某某科技版【本讲教育信息】一. 教学内容：“多彩的光”全章复习与总结多彩的光：一. 光的直线传播1. 知识提要光源：能够发光的物体。
光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
光速：真空中光速是3×108m/s，其他介质中的光速都小于真空中光速。
2. 要点点拨（l）光源的特点光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。
（2）光沿直线传播的条件及例证只有在同种、均匀、透明介质中，光才是沿直线传播的，小孔成像和不透明障碍物后影子的形成，都是光沿直线传播的例证。
（3）光速与介质有关光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大：c=3×108m/s或c=3×105km/s。
光在空气中的速度近似地等于真空中的速度，光在水中的速度大约为34c。
光在玻璃中的速度为23c。
由于光的速度远大于声的速度，所以，打雷时，雷声和闪电虽然同时发生，但总是先看到闪电，后听到雷声。
（4）光线研究光的传播时，沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫光线。
光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。
二. 光的反射1. 知识提要光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
漫反射：反射面凸凹不平，使得入射的平行光线向不同方向反射。
镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线成平行反射。
2. 要点点拨（1）光的反射及反射定律反射是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现象。
光的反射所遵循的规律称为光的反射定律，由此决定了反射光线的位置。
必须注意：①对应于一条入射光线，只有一条反射光线；②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。
八年级物理全册第四章多彩的光本章复习和总结教案新版沪科版word版本
第四章多彩的光本章复习和总结【教学目标】1.知道光沿直线传播的条件及光速.2.理解光的反射定律.3.知道平面镜成像特点及应用.4.知道光的折射定律.5.了解色散现象，知道色光的三原色.6.了解凸透镜和凹透镜，以及透镜的焦点和焦距.7.理解凸透镜成像的规律.8.了解生活中的透镜：照相机、放大镜、显微镜和望远镜.9.了解眼睛成像原理，以及近视眼、远视眼的成因和矫正.【教学方法】1.观察法：观察生活中的平面镜成像，折射现象；观察生活中的透镜以及眼睛的构造和各部分的作用.2.实验法：会一般的探究实验；会使用光具座等进行凸透镜成像的实验.3.讲述结合法：通过典型习题的讲练，帮助学生加深理解知识的内涵，熟悉解题方法与技巧.【教具准备】多媒体课件.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固.【本章总结】1.知识结构（用多媒体展示并总结）2.例题讲解（用多媒体展示）探究点1 光的反射例题1 （四川眉山中考）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内.请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数.解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置；如图所示：由图知：反射光线和入射光线的夹角180°-60°=120°，则反射角等于入射角等于60°.答案：如图所示例题2 光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（）A.地面吸收了所有的光B.墙壁对光发生漫反射C.地面对光发生漫反射D.墙壁对光发生镜面反射解析：地面发生的镜面反射，将光线集中反射到墙壁，几乎没有光线进入人眼，光再次反射到墙壁上，墙壁发生漫反射，有部分光线会进入人眼.答案：B.【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习.探究点2 平面镜成像例题3 （浙江宁波中考）若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）A.都不能成像B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置D.都成完整的像，且两个像在不同位置解析：因为平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称.所以，当MN分开后，猫在两个镜子中都成完整的像，且两个像在同一位置.故ABD错误，C正确.答案：C例题4小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像高是m，他到像的距离是 m.若将一块木板放在平面镜前，如图所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖.解析：根据平面镜成像原理，作图看脚尖经镜面的反射光线是否能到达人眼，作图时应注意光线的传播方向.答案：1.7；2；如图所示，他能通过平面镜看到自己的脚尖.例题5 如图所示，发光点S发出的某光线经平面镜反射后，反射光线恰好经过A点，请在图中画出这条光线.解析：平面镜成像作图题中，知道物点找像点，或知道像点找物点，通常利用平面镜成像特点来作图，根据平面镜成像特点知道，像点与物点关于镜面对称（即镜面所在直线是像点与物点连线的中垂线）；在光学作图题中，要确定一条光线的路径，需要找到光线通过的两个点，在平面镜成像作图题中，由平面镜成像原理可知，所有反射光线的反向延长会会聚在虚像点，即反射光线通过的点和像点在同一直线上，这一知识点在平面镜成像作图题中经常用到.利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出发光点S的像点S′，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和A点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路.答案：作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′、A点交平面镜于点O，沿OA画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习.探究点3 光的折射和光的色散例题6 （辽宁丹东中考）如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.解析：人眼本身不会发光，人眼看到物体或物体的像，是因为有光线进入人眼.人眼看到物体是由于物体（光源）或物体反射光源的光直接进入人眼；人眼看到像，是因为物体发出的光经界面反射或折射后，有反射光线或折射光线进入人眼，人眼长期的视觉习惯，认为光沿直线传播，逆着反射光线或折射光线方向看过出，就看到了虚像，因而人眼与像点在同一直线上.在反射和折射成像作图题中，人眼与像点的连线，可以确定反射光线或折射光线.答案：连接ES′与界面的交点即为入射点，根据光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，可画出水下E处的人看到路灯S的光路图；过界面作S点的对称点A，即为路灯S通过水面所成的像A.如下图所示：例题7 （湖北鄂州中考）如图所示，一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图.解析：光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线.在作图时，注意先做出法线.答案：见下图：【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习.探究点4 凸透镜成像例题8 图A给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置.解析：连接AA′与主光轴相交于一点O，则O为凸透镜的光心，从而确定凸透镜的位置.由A做平行于主光轴的光线，则通过凸透镜的会聚后过焦点而会聚在A′点.则折射光线与主光轴的交点F为焦点的位置.由于光路是可逆的，所以由A′点射向凸透镜的光线过焦点并会聚于点A.答案：如下图所示：例题9 如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（）A.无像B.成倒立缩小的实像C.成倒立放大的实像D.成正立放大的实像解析：由题意知，u＞2f，由凸透镜成像规律可知，在光屏上能成倒立、缩小的实像，此时2f＞v＞f；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，则2f＞u＞f，根据光路是可逆的，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像.答案：C.例题10“十一”去无锡市旅游的小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点——锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示.他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究.(1)小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小.请根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大.答：拍摄照片时照相机镜头的焦距较大.(2)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由.解析：(1)根据像的大小和凸透镜焦距的关系：物距一定时，焦距越小，像越小.甲和乙两张照片中，乙照片上锡山的像比较大，照相机镜头的焦距较大.（2）因为像的大小与物距和焦距都有关系，根据控制变量法，探究像的大小与焦距的关系，应保持物距不变，改变焦距，观察像的大小变化.答案：(1)乙；(2)控制变量，u不变时，才能得到像的大小与焦距的关系.【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习.【课后作业】完成练习册中本课时对应课后作业部分练习.。
沪科版物理八年级第四章《多彩的光》ppt复习课件1
物距，若像比物小，像距一定小于物距；反之，也可根据像距
与物距的大小关系判断像、物的大小关系；在题目中像距小于 物距，且在凸透镜的异侧，故成缩小的实像，照相机就是根据 这一原理制成的。
2.(2012·南通中考)探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前 放一支燃烧的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后
“后”)，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由凹透镜片做
的眼镜。矫正前像离视网膜远，所配眼镜的“度数”越
(选填“深”或“浅”)。
【解析】本题考查近视眼的成因和矫正。产生近视眼的原因是 晶状体不能变薄，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太 长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前；矫正前像离视网 膜越远，晶状体折光能力越强，所佩戴眼镜的“度数”应越 深。 答案：前 深
考点4
近视眼与远视眼的矫正
【跟踪训练】 1.(2012·烟台中考)善于观察的小明 发现，张老师上课时，观察远处的同 学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，
又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下
眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于 (选填“近视
眼”或“远视眼”)。如图所示是一种新型眼镜，这种眼镜的 镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师 戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学(选填“A区”或
2.(2012·随州中考)一圆形蓄水池装满 水，水面与地面相平，在池的中心正上
方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，
设A处为人眼，作出灯发出的光经过水 面反射后进入人眼的反射光线(保留辅 助线)。
【解析】本题考查有关平面镜成像特点的作用。根据平面镜成 像的规律：像与物关于镜面对称，作出灯 B关于水面的对称点
3.凸透镜成虚像时，物距越大，像越大。
【跟踪训练】
沪科版物理八年级全一册 第四单元 多彩的光【速记清单】(解析版)
第四单元多彩的光考点1 光的直线传播一、光源1.能够发光的物体叫光源。
2.光源可分为天然光源和人造光源，自然界中存在的光源为天然光源，常见的天然光源的有太阳、萤火虫、灯笼鱼。
人为制造的光源为人造光源，常见的人造光源的有电灯、电视屏幕、无影灯。
二.光的直线传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中沿直线传播。
2. 光在不同介质中的传播速度一般不同，光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度最大，大约是3×108m/s，在其它介质中的传播速度都比真空中的要小。
光在水中的传播速度小于光在真空中的传播速度。
3. 光年是天文学上表示长度的单位。
三、光的直线传播的应用小孔成像原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
考点2 光的反射1.光的反射定律光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
一点、三线、两角（1）一点：投射到两种介质表面上的光线与表面的交点，改点叫入射点。
（2）三线分别是：入射光线是入射到介质表面的光线；法线是经入射点做垂直于两种介质表面的辅助线，用虚线表示；反射光线是经介质表面，反射回原来介质的光线。
（3）“两角”：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
2.镜面反射和漫反射（1）镜面反射：当一束平行光照射到平面镜上时，在平面镜上发生光的反射，反射光也平行射出，这种发生叫镜面反射。
（2）漫反射：当一束平行光照射到凹凸不平的表面时，反射光会朝四面八方射出，这种反射叫漫反射。
考点3 平面镜成像1.探究平面镜成像的特点，设计和进行实验：在桌面上铺一张大白纸，用一块透明薄玻璃板垂直放在纸的正中央，沿玻璃板在纸上画一条线，代表平面镜的位置。
取两支相同的蜡烛，一支点燃放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，另一支不点燃，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置。
沪科版八年级物理上册 第四章 多彩的光 一课一练(基础知识)(含答案)
第四章 多彩的光第一节 光的反射第1课时 光的直线传播1.我们把那些正在______的物体称为光源。
太阳、发光的电灯、萤火虫都属于光源，月亮、被照亮的镜子由于自身不能发光，所以不属于光源。
2．光在________、________、________物质中是沿直线传播的。
3．在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播________和________，并将这条带箭头的直线称为光线。
光线是为了便于描述光的传播路径而引入的一个物理模型，光线实际是不存在的。
4．光在真空中的传播速度约是________米/秒，光在空气中的传播速度略小于在真空中的传播速度(通常视为等于在真空中的传播速度)，在水中的传播速度约是真空中的34；在玻璃中的传播速度约是真空中的23。
由上可见，虽然光的传播不需要介质，但光在不同介质中的传播速度是不同的。
5．光的直线传播在日常生活中的应用和现象非常广泛，如：小孔成像、影子、射击时的三点一线、激光准直、日食、月食等。
第2课时光的反射1．当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫________。
2．如图1所示，反射光线为________，入射光线为________，反射角为________，入射角为________。
3．光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线与法线在________平面内；反射光线和入射光线分别位于法线________；反射角________入射角。
4．在光的反射现象中，光路是________(填“可逆”或“不可逆”)的。
5．实例：(1)眼睛看到不发光的物体；(2)平面镜成像、物体在水中的倒影等。
6．镜面反射和漫反射(1)定义：①镜面反射：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光束仍然是______的，这种反射叫做镜面反射。
②漫反射：一束平行光投射到粗糙的物体表面，其反射光束射向各个方向，这种反射叫做漫反射。
(2)异同点：现象原因反射面平整、光滑反射面粗糙结果反射光束集中，其他方向没有反射光各个方向都有反射光相同点都遵守光的反射定律实例黑板反光平静的水面玻璃幕墙反光电影幕布比较粗糙书本的表面比较粗糙第二节平面镜成像第1课时平面镜成像特点平面镜成像的特点1．表面____________的镜面叫做平面镜。
沪科版物理八年级全一册第四章《多彩的光》知识点总结整理(昆明专用)
昆明专用沪科版第四章：多彩的光§1光的反射一：光源1.概念：正在发光的物体2.分类：天然光源（太阳、萤火虫）；人造光源（点燃的蜡烛、发光的电灯等）二：光的直线传播（光路是可逆的）1.条件：光在同种均匀介质中沿直线传播2.现象：影子的形成、日食的形成、月食的形成、小孔成像3.应用：设计瞄准、根据影长测高度、激光准直4.小孔成像：（1）“小”是相对于孔到物体的距离及孔到光屏的距离而言的，即孔的大小必须远远小于这两个距离（2）小孔所成的像是倒立的实像（相对于物体）（3）像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关（4）像的形状与物体的相同，与孔的形状无关三：光的反射定律1.光的反射（1）定义：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射（1）基本概念：一点、三线、两角①入射点（O）入射光线在物体表面上的投射点②入射光线（AO）射到物体表面的光线③反射光线（OB）从物体表面再次射出的光线④法线（ON）过入射点，与物体表面垂直的直线⑤入射角（i）入射光线与法线之间的夹角⑥反射角（y）反射光线与法线之间的夹角2.光的反射定律三线共面、两线分居、两角相等；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角（不能写反）（1）一条入射光线，只有一条反射光线（2）因果关系是先有入射才有反射，但叙述时要先说反射后说入射（3）反射光线随着入射光线的改变而改变（4）反射角随入射角的改变而改变3.镜面反射和漫反射1.镜面反射：一束平行光投射到光滑物体表面，其反射光束仍然平行，这种反射叫做镜面反射2.漫反射：平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射注意：观察镜面反射，有方向要求，在方向内亮，在方向外暗观察漫反射无方向要求，任何位置都能看到物体四：光速1.光在真空中传播速度最大，C=3^108m/s2.光在空气中的传播速度接近于真空中的传播速度，也可视为 C3.光在其他介质中的传播速度比真空小4.光年：长度单位，指光在真空中传播一年的距离§2平面镜成像一：平面镜成像特点等大、等距、垂直、虚像平面镜成的像与物体大小相等（左右相反）、物和像到平面镜的距离相等、像和物的连线与镜面垂直二：平面镜成像实验中考查点1.选择较暗的环境：实验现象会更加明显2.用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置3.选择薄玻璃板：厚玻璃板的前后表面都会成像，产生重影4.选用两支完全相同的蜡烛：便于比较想和物体的大小关系5.玻璃板竖直放置：若不竖直放置，则水平桌面上的蜡烛无论怎么移动都不会重合6.刻度尺的作用：便于测量像与物到镜面的距离7.平面镜只能成虚像，不能用光屏承接8.实验用到的方法：观察比较法，等效替代法9.用玻璃板而不用平面镜是利用玻璃板的透光性能，便于确定虚像的位置二：平面镜成像特点的应用1.利用平面镜改变光线的传播方向（潜望镜）2.利用平面镜成等大正立的虚像（穿衣镜）3.凹面镜、凸面镜三：判断实像与虚像的方法（虚像一定要用虚线画）1:由实际光线汇聚而成的像为实像，如小孔成像由光线的反向延长线相交而成的像为虚像，如平面镜成像2.根据光屏判断，能用光屏承接到的像为实像，承接不到的为虚像§3光的折射一：光的折射规律（光路可逆）1.定义：光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小2.几个概念：一点、二角、三线①一点：入射点O：入射光线与界面的交点②二角：入射角i：入射光线与法线的夹角；折射角r：折射光线与法线的夹角N':通过入射点与界面垂直的直线;通过入射③三线：入射光线AO：折射光线OB；法线N点与界面垂直的直线注意：（1）空气中的角总是大角（2）垂直入射时，折射角等于入射角且等于0（3）折射角随入射角的增大而增大光的传播路径主要有三种情况（1）光在同种均匀介质中沿直线传播（2）光遇到不透明介质会发生反射（3）光遇到其他透明介质则反射和折射同时发生三：生活的中光现象1.折射解释海市蜃楼、钢笔错位、水中折枝、池清水浅、筷子断了、彩虹、玻璃下面的字变高、水中手指变粗等2.反射解释水中倒影、猴子捞月、汽车后视镜、平面镜成像、自行车尾灯、牙医镜子、潜望镜等3.光的直线传播等小孔成像、树荫、手影戏、日食月食、立竿见影、遮阳伞遮阳、队伍看齐、探照灯光柱等四：光的折射、反射、直线传播的区分光的折射涉及两种；光的反射是在同种介质中，且必须有发射面；光沿直线传播是在同一种均匀介质中具体区分方法（1）若人和物体在同一种均匀介质中，则人所看到的现象为光的反射现象（2）若人和物体在两种介质中，则人所看到的的现象为光的折射现象§4光的色散一：光的色散1.定义：太阳光通过棱镜后被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的色散2.原因：光的色散是由光的折射形成的光的色散现象表明：（1）白光是由各种色光混合而成的（2）不同色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，各色光偏折的程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列（3）色光的三基色：红、绿、蓝二：不透明物体的颜色1.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，什么颜色物体反射什么颜色的光，其他颜色的光吸收呈黑色2.如果不透明物体能反射各种色光，那么它是白色的；吸收全部色光黑色三：透明物体的颜色1.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的（什么颜色的物体透过什么颜色的光，其他颜色的光照射被吸收，呈黑色）2.无色：能透过各种色光，是无色的（空气、水）§5科学探究：凸透镜成像一：凸透镜和凹透镜1.凸透镜：定义：中央厚、边缘薄的透镜对光的作用：会聚2.凹透镜：定义：中央薄、边缘厚的透镜对光的作用：发散3.主光轴：通过透镜两个球面的球心的直线光心：透镜中心（光通过光心时传播方向不变）焦点：平行于主光轴的光经凸透镜会会聚的点称为凸透镜的焦点平行于主光轴的光经凹透镜发散后，其反向延长线的焦点，叫凹透镜的焦点焦距：焦点到光心的距离二：凸透镜成像1.物距：物到透镜光心的距离叫物距，用u表示像距：像到透镜光心的距离叫像距，用V表示2.凸透镜成像规律①u>2f，成倒立，缩小的实像，f<v<2f②u=2f，成倒立，等大的实像，v=2f③u=f时，不成像④f<u<2f，成倒立，放大的实像v>2f⑤u<f，成正立、放大的虚像巧记：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，物远像近像变大，物近像远像远像变小，焦距内无变化虚像同侧正，实像异侧倒3.实验中光屏找不到像的原因在实验过程中，若左右移动光屏，光屏上不能成像的主要原因是（1）蜡烛成像，光屏接收不到：①由于蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一告诉（三心不等高）②当蜡烛在焦点外侧且靠近焦点时，蜡烛成像很远，超过光具座的范围，光屏接收不到像（2）蜡烛没有成像，光屏接收不到：①蜡烛放在焦点上，凸透镜不能成像，在光屏上看到的是与凸透镜等大的光斑②当蜡烛在焦点内测时成的是虚像，光屏不能接收§6神奇的眼睛一：眼睛的视物原理1.构造：由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、玻璃体、视神经等组成2.成像原理：来自物体的光线通过瞳孔、晶状体在视网膜上成缩小、倒立的实像（照相机成像原理和眼睛类似）二：视力矫正近视眼；成像于视网膜前方；凹透镜矫正（晶状体太厚，折射能力太强）远视眼；成像于视网膜后方；凸透镜矫正（晶状体太薄，折射能力太弱）三：透镜的应用1.显微镜：物镜、目镜；应用原理：物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像2.望远镜：物镜、目镜；应用原理：物镜成倒立、缩小的实像，目镜成正立、放大的虚像照相机u>2f时，成倒立、缩小的实像投影仪f<u<2f，成倒立、放大的实像放大镜u<f，成正立、放大的虚像。
初中物理沪科版第四章多彩的光知识总结
第四章多彩的光知识点一、光的直线传播1、光源：即能发光的物体（太阳、萤火虫、通电电灯、点燃的蜡烛、恒星、水母、灯笼鱼等，月亮、所有行星均不是光源，但它们能反射太阳光或其他光源的光）。
2、光在同种均匀物质中是沿直线传播的（能看到地平线以下的太阳，是由于地球周围的大气是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光线会发生弯曲是光的折射）。
4、光直线传播的应用：影子的形成（由于光沿直线传播，所以当光遇到不透明的物体就会在物体后面形成影子）、日食月食的形成、小孔成像、激光准直、队伍看齐。
5、光的传播速度很快，在真空中速度最大，在空气中略小于真空中的速度，在水中是真空中的3/4，在玻璃中是真空中的2/3。
（光速远远大于声速，如先看见闪电再听见雷声）注：光年是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；二、光的反射1、光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，种现象叫做光的反射。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
说明：（1）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。
（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）（2）垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、镜面反射和漫反射：（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）生活中的例子：迎着月亮走，水面很光滑，会发生镜面反射，光束较为集中，进入眼睛的光线较强会使人们感觉水面比较亮；而地面发生漫反射，光线分散，进入眼睛的光较弱，人们觉得地面比较暗。
第四章多彩的光复习课件沪科版 八年级上册物理
（4）在纸上记下、这两个位置，分别测量出它们到玻璃板的距离。
（5）改变蜡烛的位置，重复以上实验。
测量结果发现：蜡烛和它的像到玻璃板的距离不相等，请你帮小强找出造
①玻璃板与水平桌面不垂直；②玻璃板
成距离不相等的可能原因（写出2点）___________________________________
律
物体在透镜的焦点之内或物体在焦点上
流
成像图
成像规 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小(应用于实像)
律
看近处物体时，晶状体变厚，物体成像在视网膜上。看远处物体时，晶状体变薄，物体成像在视网
膜上，如图所示
正常眼睛
（1）晶状体太厚，折光能力变强，远处的物体成像在视网膜前方，如图所示
天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水
珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空
出现彩虹是由光的色散形成的，故选项C错误；景物水中形成“倒影”，属于平
面镜成像现象，是光的反射形成的，故选项D正确。
【答案】D
考点二 平面镜成像
例2 下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（
（3）小明竖直放好蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像
完全重合，分别记录A和B的位置：多次移动蜡烛A重复实验，
实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应__________（选填“远
离”或“靠近“）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
【解析】（1）①实验时选择透明的玻璃板，能同时视察到像和代替蜡烛A的蜡烛
（2）多次改变入射光的方向，总能在纸板上视察
到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：
沪科版物理八年级上册 第四章多彩的光复习课件
• 5.当u=f时，凸透镜不能成像
凸透镜成像记忆口诀 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小. 实像总是异侧倒；物近像远像变大. 虚像总是同侧正；物近像近像变小. 像的大小像距定；像儿跟着物体跑.
练习 小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸 透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所 的a、b、c、d四点，分别调整光屏的位置.当把蜡烛位于
知识点13 人眼看清远近物体的原理
思考：正常人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清楚的像？
看远处——晶状体薄，焦距大
看近处——晶状体厚，焦距小
人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）
知识点14 近视眼及其改正
1.成因：
2.改正：
晶状体太厚，会聚能力太强， 焦距变小将远处物体成像于视 网膜前，因此看不清远处物体。
利用凹透镜对光发散特点 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
知识点 15 远视眼及其改正
1、成因：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、改正：
晶状体太薄，折光能力太弱， 将近处物体成像于视网膜后， 因此看不清近处物体。
利用凸透镜会聚特点 配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
知识点15 放大镜（凸透镜）
A’
A
F B’ B
F
原理：物体到凸透镜的距离u<f
绿 青蓝
知识点3 物体的颜色
1、透明物体的颜色
红 色 透 明 物 体
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 其余的色光被物体吸取了。 所有颜色的光都能穿过的物体是无色透明体如（无色玻璃和纯净水）。
知识点4 物体的颜色
2.不透明体的颜色
吸取其他光线反
沪科版八年级物理第4章多彩的光知识梳理
第四章多彩的光知识点梳理【考点一】光的传播1、光源：__正在发光__的物体。
如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等【点拨】光源分为人造光源和自然光源2、光的传播：光在空气、玻璃等透明、均匀介质中是沿直线传播的。
3、光的沿直线传播的现象：光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑等。
4、光的传播速度：光在真空中的速度约为 3.0×108 m/s .光在真空中的传播速度最快，其次是空气，然后是水，在玻璃中最慢5、光线：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。
【考点二】光的反射1、光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象。
2.光的反射定律：①在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；②反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.③可逆性：在反射现象中，光路是__可逆___的.(可记为：三线共面、两线分立、两角相等).注：（1）入射角（反射角）是入射光线（反射光线）与法线的夹角，而不是与反射角的夹角。
（2）由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，不能说成入射角等于反射角。
（3）垂直入射时，三线合一，反射角、入射角均为零度。
例题：如图是研究光的反射定律的实验，E、F是可绕ON折转的光屏（背景板），M是平面镜．1. 主要实验器材选取及作用：（1）可折转纸板a. 显示光的传播路径；b. 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；（2）量角器（测量反射角和入射角的大小）2. 实验应在较暗的环境下进行（使光线显示更清晰、明显）3. 纸板与平面镜的放置要求（纸板与平面镜垂直，否则在纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线）4. “三线共面”的判断方法（将有反射光线的纸板向后折，观察纸板上是否显示反射光线，若纸板上没有（选填“有”或“没有”）反射光线，则说明反射光线、入射光线和法线三线共面）5. 将光线逆着反射光线射入时，会观察到反射光线逆着原来的入射光线的方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是可逆的；6. 实验多次测量的目的（使结论具有普遍性）7. 能从光屏不同位置看见光传播路径的原因（发生了漫反射）实验结论：光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。
沪科版物理八年级上 第四章 多彩的光 复习课 教学课件
复习课
要点回顾
小孔成像
直线 影子的形成
介质
真空 3.0×108m/s
入射角
同一平面内 法线
2．反射类型： （1）___镜__面____反射：其反射表面是光滑的，如黑板“反光”这 一类现象。 （2）____漫____反射：其反射表面是粗糙的，如我们能从各个方向 看到本身不发光的物体。 （3）两类反射都___遵__守___（填“遵守”或“不遵守”）光的反射 定律。
D．近视眼的成像图
【跟解踪析训练】凸6 透镜将对透光镜线置具于有太会阳聚光作下用，，在而另图一中侧的的光纸线上发会散形了成，如故图选所项示A的错光误斑；，凹 透以镜下对说光法线正有确发的散是作（用，A 图中）的光线会聚了，故选项B错误；放大镜成的是正立、放 大的虚A．像光，斑平到行透于镜主的光距轴离的可光能线大经于过透凸镜透的镜焦后距会聚到焦点上，经过光心的光线的传 播方向B．不该变光，斑这一两定条在光透线镜的的反焦向点延上长线的交点为像，故选项C正确；近视眼的成因是 因为像C．呈用现此在类视透网镜膜制的成前的方镜，片图能中改呈正在近了视视眼网膜的后方，故选项D错误．
u=f
巧记凸透镜 成像规律
不成像
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像 远像变大，物远像近像变小(用于实像)
七、神秘的眼睛 1．眼睛：作用相当于___凸_____透镜，眼球好比一架照相机，将来自物体 的光会聚在视网膜上，形成__倒__立____、__缩__小____的____实____像。 2．近视眼：晶状体太厚或眼球前后方向太长，光线会聚在视网膜的 ____前____面。需要用___凹_____透镜改正。 3．远视眼：晶状体太薄或眼球前后方向太短，光线会聚在视网膜的 ____后____面。需要用____凸____透镜改正。 4．照相机是利用凸透镜成____倒__立_____、___缩__小_____的____实______像这个 原理制成的。照相机的镜头相当于一个凸透镜，_____胶__片____相当于光屏。 5．放大镜是利用凸透镜成__正__立______、__放__大______的___虚_____像。要使 看到的像大些，应让放大镜____远__离_____（选填“远离”“靠近”）物体一些。
新版沪科版初中八年级物理全册第四章多彩的光单元小结与复习课件
16
• 2.(2017天水)小强在水中练习潜水，能正确反映岸上 教练看到水下小强的光路图是( ) D
新版沪科版初中八年级物理全册第四章多彩的光单元小结 与复习
17
• 3.(2017济宁)一束光在空气与某透明物质的界面处发
生了反射和折射现象，其光路如图4-4所示。界面上
旋转，则在纸板F上 反射光线，说明
不能
(选填“能”或“不能”)看到 。
入射光线、反射光线在同一平面内
新版沪科版初中八年级物理全册第四章多彩的光单元小结 与复习
7
• 1.某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，
他在镜中的像(
)
• A.逐渐变大 D
• B.逐渐变小
• C.与平面镜距离逐渐变小
• D.与平面镜距离逐渐变大
• A.35° B.70° C.55° D.1D10°
• 3.光在真空中的传播速度为
m/s，从地球向
月球发出一束激光信号，经过约2.56s收到了从月球 反射回来的信号，月球到地3球×的10距8 离约为
m。
3.84×108
新版沪科版初中八年级物理全册第四章多彩的光单元小结 与复习
3
• 4.如图4-1所示是一种液面升降监测装置原理图，点
4
• 5.在“探究光的反射定律”的实验中：
新版沪科版初中八年级物理全册第四章多彩的光单元小结 与复习
5
• (1)如图4-2甲所示，当E、N、F在同一竖直平面上时，
让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到
反射光线OB，测出入射角和反射角的大小。实验时
从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是
一光虚屏，光屏
Байду номын сангаас
2021-2022学年沪科版物理八年级第四章《多彩的光》知识点总结
4.1光的反射一.光源：把那些正在发光的物体称为光源1.自然光源：自然界存在的光源。
如太阳、萤火虫、发光的鱼等2.人造光源：人们制造的光源。
如日光灯、节能灯、点燃的蜡烛等二.光线在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线。
许多光线在一起称为光束。
光的传播是实际存在的，光线是人们为了研究光的传播而画的图线。
光线光束三.光的传播1.光在同种透明均匀介质中沿直线传播2.介质要均匀，才能沿直线传播；如果介质不均匀，光线也会发生弯曲四.用光的直线传播解释简单的光现象1.影子的形成：由于光沿直线传播，所以当光遇到不透明的物体时，就会在物体后面形成影子2.日食、月食的成因日食：当地球的某一部分被月球的黑影挡住时就形成日食月食：当太阳射向月球的光全部或部分被地球黑影挡住时就形成月食。
3.小孔成像：同一种介质中光沿直线传播，所以光线穿过小孔时光源上下部分交换，但成像形状不变，像与光源形状相同4.光速（1）光在真空中传播速度约为c=3×108m/s（2）光在不同的介质中的传播速度不同（3）光在真空中的传播速度最快，在空气中传播速度接近于真空，光在水中的传播速度是真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3。
四.光的反射1.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射2.法线：过入射点并垂直于镜面的直线入射角(i)：入射光线与法线的夹角反射角(r)：反射光线与法线的夹角3.光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面)，反射光线、入射光线分居在法线两侧(法线居中)反射角等于入射角(两角相等)；光反射时光路是可逆的五.镜面反射和漫反射1.镜面反射：一束平行光射到反射面上，反射光仍是平行的2.漫反射：一束平行光射到反射面上，反射光不是平行的4.2平面镜成像一.平面镜成像特点1.平面镜成虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；像与物体左右相反2.实像：由实际光线会聚而成的，能够用光屏接收到的像，我们叫它实像虚像：不能在光屏上呈现、只能用眼睛直接看到的像称为虚像二.平面镜成像特点的应用1.平面镜的作用：改变光路；成像2.平面镜的应用：医生用来检查牙齿的口镜；潜望镜；照镜子2.平面镜的危害：光污染三.凸面镜和凹面镜1.球面镜：反射面是球面的一部分的镜子叫球面镜。
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第四章多彩的光复习【知识点一】光的直线传播1.光速：3×108 m/s；3×105 km/s2.光沿直线传播的应用：激光准直、影子、日食月食、小孔成像3.虚实像的区别：实像为实际光线会聚而成，而虚像没有实际光线到达【经典例题】例1. 下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是( )A．雨后天空的彩虹B．水中的“月亮”C．斜插入水中“变弯”的筷子D．阳光下人在地上的影子例2. 排纵队时，如果看到前面的一位同学挡住了他前面所有的同学，队就排直了，这可以用__________________________来解释，光在_______中的传播速度最快，其速度是_____________m/s。
例3. 小孔成像的原理是光的_________。
若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是_________形的。
【知识点二】光的反射1.反射定律：一面、两侧、等大、光路可逆2.反射常考的现象：镜子、水面的倒影、月光下的水坑、潜望镜、黑板反光3.反射的分类：镜面发射与漫反射【经典例题】例1. 下列现象中，属于光的反射现象的是( )A．日食B．通过河面看到树木，房屋的倒影C．手影游戏D．树荫下的“光斑”例2. 在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），让手电筒正对平面镜照射如图1，从侧面看去( ) A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射例3. 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。
如图2所示光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为________；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向______（选填“左”或“右”）移动。
图1 图2例4. 利用如图3所示装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A 沿EO 射到O 点，若将纸板B 向前或向后折，此时在纸板B 上看不到反射光，这样做的目的是探究________________________________________________。
（2）将入射光线EO 向法线靠近时，看到反射光线OF ___________（填：”靠近”或”远离”）法线。
（3）将纸板A 、B 置于同一平面 后，若将一束光贴着纸板B 沿FO 射到O 点，反射光将沿图中的OE 方向射出，说明光在反射时，__________________________________________________。
【知识点三】平面镜成像1.成像特点：（等大、等距、正立、虚像、镜面对称）2.成像原理：光的反射定律 【经典例题】例1. 小军同学身高1.6 m ，当他站在平面镜前1 m 处时，镜中所成的像与他相距________m 。
若他以0.5 m/s 的速度远离平面镜运动4 s ，他的像到平面镜的距离为________m ，像的大小将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
例2. 小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图4所示，这时的实际时间是( )A ．10∶21B ．21∶10C ．10∶51D ．12∶01例3. 如图5所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A 、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A 蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在__________(较明亮/较黑暗)环境中进行；此外，采用__________代替平面镜，其目的 __________________________________________。
（2）在寻找蜡烛A 的像的位置时，眼睛应该在蜡烛的______(选填“A ”或“B ”)这一侧观察；点燃A 蜡烛， 小心地移动B 蜡烛，直到与A 蜡烛的像_____________为止说明 。
进一步观察A 、B 两支蜡烛在直尺上的位置，像和物到玻璃板的距离_____________。
（3）如果将蜡烛A 向玻璃板靠近，像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；如果将蜡烛 A 远离玻璃板，则像将______玻璃板(选填“靠近”或“远离”)。
（4)为证实上述有关成像特点是否可靠；你认为应采取_________操作。
A ．保持A 、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B ．保持玻璃板位置不变 ，多次改变A 蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作。
（5)如果在实验中用跳棋来完成实验，看不清棋子A 的像．想个办法看清棋子A 的像，__________________________________。
【知识点四】光的折射1.折射现象：水中的筷子“弯折”；河水变“浅”；游泳者看岸边的灯“变高”；海市蜃楼等图4图5图6图62.折射规律：（一面、两侧、跟随改变、光路可逆）3.角度规律：空气>液体>固体垂直界面时折射角=入射角=0°【经典例题】例1. 图6所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( )A．叶子经露珠成放大的像 B．荷花在水中形成倒影 C．笔直的光线进入树林D．日全食例2. 从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。
下列模型能解释此现象的是（）A．B．C． D．例3. 如图7所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线则是法线，反射角为度，折射角为度，界面的侧是玻璃。
例4. 来宾市“桂中水城”建设已初具规模，美丽的盘古公园人工湖吸引了不少游客，游人在湖边看到绿树在水中的倒影是______（选填“虚”或“实”）像，看到水中的鱼儿比实际位置要_______（选填“深”或“浅”）。
例5. 如图8所示，B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的形成的。
若在A处用激光手电对准虚像B′照射，则手电发出的光（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上。
【知识点五】光的色散1.光的色散现象：彩虹2.光的三基色：红、绿、蓝3.物体的颜色：透明；不透明【经典例题】例1. 以下现象，反映了光的色散现象的是( )图7 图8A．雨后天空，弧状光带B ．岸边树木，水中倒立C．水中铅笔，水面折断D．井底之蛙，所见甚小例2. 我们在通常情况下，从各个方向都能看到黑板上的字时，是因为发生了光的；黑板某一小部分“反光”是由于光线射到这一小部分时发生了 (以上两空均填“漫反射”或“镜面反射”)；一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，这个现象叫光的；阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花（反射/吸收）红光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现色。
【知识点六】凸透镜和凹透镜特点1.透镜：凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，对光线的会聚作用凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，对光线的发散作用2.典型光路图：【经典例题】例1. 下列有关透镜的说法中，正确的是（）A．凸透镜对光线起发散作用，凹透镜对光线起会聚作用 B．凹透镜中间薄两边厚，凸透镜中间厚两边薄C．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 D．以上说法都不正确例2. 如图9所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个（）A．凸透镜B．凹透镜C．凸面镜D．凹面镜【知识点七】凸透镜成像规律及应用规律总结：一倍焦距分虚实二倍焦距分大小物近焦点像远大物远焦点像近小506070cm80图9【经典例题】例1. 物体图10中，人通过凸透镜观察到的烛焰的像是（ ）A ．实像，能用光屏承接B ．实像，不能用光屏承接C ．虚像，能用光屏承接D ．虚像，不能用光屏承接例2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图11所示时，光屏上能成一清晰的像。
则（ ）A ．所成的像是正立缩小的实像B ．所成的像是倒立缩小的实像C ．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D ．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小例3. 放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像，则该物体离透镜的距离可能是（ ）A ．10厘米B ．20厘米C ．40厘米D ．30厘米例4. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u 跟像到凸透镜的距离v 之间关系的图象，如图12所示，下列判断正确的是（ ） A ．该凸透镜的焦距是20cmB ．当u=15cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像C ．当u=25cm 时成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的D ．把物体从距凸透镜10cm 处移动到30cm 处的过程中，像逐渐变小例5. 用图13所示的装置“探究凸透镜成像规律”，实验步骤如下，请你解答下列问题：（1）在光具座上调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在 ；目的是： 。
（2）由图13可知，该凸透镜的焦距是_________cm 。
（3）实验时凸透镜、光屏的高度已调好，在光屏上呈现一个清晰的像，但像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应把蜡烛向 ________ （填 “上”或“下”）调。
（4）小刚将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到像原因可能是 。
图11图10图13图12（5）实验时，把凸透镜放在光具座刻度45cm处．蜡烛放在刻度20cm处，如图通过移动光屏，在光屏上得到清晰地倒立，（填“放大”或“等大”、“缩小”）的实像。
（6）把点燃的蜡烛M放在距离凸透镜2倍焦距以外，再将蜡烛移到2倍焦距和1倍焦距之间，此时要在光屏上观察到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
（7）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（）A．只出现烛焰的上半部分的像B．只出现烛焰的下半部分的像C．仍然是完整的像，只是变暗些D．成像情况将不受任何影响【知识点八】透镜的应用【经典例题】例1. 小风矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼，图14中是用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，正确的是（）A.②③B．①③C．②④ D ．①④【知识点九】光学作图例1. 在图15中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。
例2. 欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光沿水平方向射出如图16所示，请你用作图的方法确定平面镜放置的位置。
例3. 在图17中画出物体AB在平面镜中所成的像。
例4. 如图18所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置。
图14图15图16图17例5. 如图19所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。