初三下册英语知识点归纳仁爱版
仁爱英语九年级下册知识点归纳总结(课时版)
Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of all over the world.Section A★重难点解析1. China is a great country that has about 5 000 years of history.中国是一个拥有大约五千多年历史的伟大国家。
这是一个由that引导的定语从句，修饰先行词country。
关系代词that在从句中作主语，不能省略，此处也可用which。
如:This is a book that/which tells spoken English。
这是一本讲英语口语的书。
There are some TV programs that/which are good for children.电视上有一些对孩子们有益的节目。
2. There are a great number of rivers in China. 中国有许多河流。
a number of意为“一些”，是固定短语，用作定语。
后接名词或代词的复数形式，作主语时谓语动词用复数。
如:A number of my friends think I should take a holiday.我的一些朋友认为我应该休假。
a great number of = a large number of/large numbers of大量，许多。
如:A large number of/Large numbers of vehicles had to be stopped because of the heavy snow.大量的机动车辆因大雪不得不停驶。
【链接】the number of…意为“……的数量(数目)”，后接复数名词，但谓语动词用单数。
如:The number of students in this school is about 2 500.这所学校的学生大约有2500人。
仁爱英语九年级下册知识点归纳总结(话题版)
Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of all over the world.重点短语(一)1. live with sb.与某人一起居住2. places of interest名胜3. millions of成百万上千万，数以百万计4. all over/around/throughout the world世界各地5. such as例如(后跟名词短语)6. the birthplace of...……发源地7. a number of一些，许多(修饰复数名词，做主语时谓复)8.the number of…的数量(修饰复数名词，做主语时谓单)9. fetch sb. sth. /fetch sth. for sb.给某人取某物(二)1. a symbol of...……的象征2. the Chinese nation中华民族3. play an important part/role in…在……中起着重要作用/扮演重要角色(三)1. one of the greatest wonders最伟大奇观之一2. stretch from. . . to…从……延伸至……3. join…together把……连在一起4. separate…from…把……和……分开5. regard…as…把……看作·一6. wear away(使)磨灭/磨损/消灭7. be famous for=be known as的意思有“被认为是……;作为……而出名”8. be famous as表示“以…(身份)著名”.(四)1. tea leaves茶叶2. sound like听起来像3. be similar to与……相似4. throughout China全中国考点解析1. a number of的用法a number of意思是“许多……”，后接复数名词，谓语通常用复数:A number of students were absent from the meeting.许多学生没有到会。
英语仁爱九年级下册知识点
英语仁爱九年级下册知识点在英语仁爱九年级下册中，我们将学习许多重要的英语知识点，这些知识点涵盖了语法、词汇、听力、口语和阅读理解等方面。
在本文中，我将向大家介绍几个重要的知识点，并对其进行详细解释和示范。
一、语法知识点1. 直接引语和间接引语在英语中，我们会使用直接引语和间接引语来引述别人的话。
直接引语是直接重述别人的原话，而间接引语则是将别人的话转述成自己的句子。
例如：直接引语：She said, "I love English."间接引语：She said that she loved English.2. 被动语态被动语态用于强调动作的承受者而不是执行者。
被动语态的构成是：助动词be + 过去分词。
例如：主动语态：Tom grows flowers in his garden.被动语态：Flowers are grown in Tom's garden.二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相近或相同的词语。
通过学习同义词，我们可以更加丰富自己的词汇量，提高表达的准确性。
例如：happy - gladbeautiful - attractivebig - large2. 反义词反义词是指意思相反的词语。
学习反义词能够帮助我们更好地理解和运用单词。
例如：good - badhot - coldstart - stop三、听力和口语知识点1. 听力技巧在英语听力中，我们需要注意一些技巧来提高听力理解能力。
首先，要多听多练，提高对不同语速和口音的适应能力；其次，可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提升听力水平；最后，要注意细节信息，如听清关键词和重要细节。
2. 口语表达口语是用于交流和表达的重要技能。
在口语表达中，要注意语音语调的准确运用，流利的句子结构和正确的词汇选择。
此外，多进行口语练习，与他人进行对话，参加英语角或英语演讲比赛等都是提高口语表达能力的有效途径。
仁爱版九年级下册英语-Unit 5：Topic 1单词汇总+知识梳理(word版)
仁爱九下-Unit5 Topic1 attrat[ə'træt] v吸引，引起agreatnuberf[əɡreit'n>bəəv] 许多，一些feth[fetʃ] v取来；intrdue[,intrə'du:s] v介绍，引见liein[laiin] 位于prvine['pr`vins] n省，省份fantasti[fæn'tæsti] adj极好的，吸引人的，有趣的hearf[hɪə^v] 听说，知道ranti[rəu'ænti] adj浪漫的；充满传奇色彩tale[teil] n传说；陈述surrund[sə'raund] v围绕；包围turistattratin['tuəristə'træʃ;n] 旅游胜地sener['si:nərɪ] n风景，景色，自然景观sthat[səuðæt] 如此……以至于……therland['>ðəlænd]n祖国nnetith[ə'netið] 与……相连接bennas[bi:nəunæz] 作为……而著称gablinghuse['ɡæbliŋhaus]n 赌场island['ailənd] n岛，岛屿varius['veəriəs] adj各种各样的，不同的unique[u:'ni:] adj独特的；罕见的；独一无二ene['enɪɪ] n敌人；反对者flat[flæt] adj平的rf[ru:f] n屋顶；顶部ave[eiv] n洞，穴；地窖bel[bi'ləu] prep在……下面freeze[fri:z] v结冰thi[θɪ] adj厚的；浓的ild[aild] adj温暖的，暖和的上校；sail[seil] v航行；起航ast[ə<st] n海岸；海滨，沿海地区pride[praɪd] n自豪，骄傲unfrtunatel[>n'f`:tʃənitli] adv不幸地；不巧地dief[daiəv] 死于……pass['>pəs] n指南针，罗盘；圆规trade[treɪd] n贸易，买卖，交易prize[praiz] n奖赏，奖品hbridrie['haibridrais] n杂交水稻revlutin[,revə'lu:ʃən] n革命president['prezidənt] n总统，国家主verseas['əuvə'si:z] adj外国的，海外的bringdn[brɪŋəˈra<nd] v打垮，击败；减少fullf[ful`v] 充满……的leader['li:də] n领袖，领导人leture['letʃə] n讲座，讲；演讲hairan['tʃεəən] n主席，会长，议长；董事长ipe[aip] v擦；擦净，擦干ipeut[aipaut] 彻底消灭，全部摧毁safet['seifti] n安全场所；安全，保险atta[ə'tæ] n≈v攻击，袭击fear[fiə] n≈v害怕，恐惧；担心pupil['pu:pl] n学生instrutin[in'str>ʃən] n说明，须知；教导ner['əunə] n拥有者，物主private['praɪvɪt] adj人的，私有的；个人的grand[ɡrænd]adj宏伟的iperial[i'piəriəl] adj帝王的，帝国的arve[ɑ:v]v刻，雕刻tail[teɪl] n尾巴rret[ə'ret] adj正确的，对的；恰当的lun['`lə] n柱；饿的snabar[snæbɑ:]快餐部，小吃部peasant['pezənt] n农民；佃农er['eərɪ] n回忆，记忆inerf[in'eəriəv] 为了纪念…ar['eidDə] adj主要的；较大的a['əuəu] n可可饮料；可可粉prelain['p`:səlin] n瓷，瓷器exprt['esp`:t] n出口产品；出口saue [s`:s] n酱油；酱汁；调味汁vinegar ['vɪnɪɡə] n醋知识梳理：一、重点词汇（一）词形转换1. attract (v.) 吸引---attraction (名词)-- attractive (adj.) 吸引人的2. tour ---tourist (名词) 游客3. introduce (动词)--introduction(名词)4.long ( adj. )--- length ( n. )5. high( adj.) – height ( n.)6. wear ---- wore ---- worn7 enemy -- enemies8. responsible ---- responsibility( 二．)重点短语1. know little about 对……几乎不了解=Know more / a little / nothing about…2. place(s) of interest 名胜古迹3. the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客5. a great number of 许多the number of …的数目6. the second longest river 第二长河7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人取某物8. introduce …in detail 详细地介绍……introduce A to B 把A 介绍给Bintroduce oneself 自我介绍9. lie in 位于……内10. run / go through…流经/ 途经……11. be well worth doing sth. 很值得做某事12. regard…as…把……看成…..be regarded as …被当作…13. a symbol of imperial power 帝王权利的象征14.carve sth. on the stone 把…刻在石头上15.guard the whole nation 守卫整个民族16.play an important part / role in 在…发挥重要作用17.be made of white marble 由白色的大理石制成18.stretch from …..to…从…. 延伸到….19.be made of packed earth and wood 由成袋的泥土和木头制成be made of stone and brick 由石头和砖块制成20.bring tourists into China 把游客带入中国21.a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝22.join…together …. 把…连接在一起23.wear away （wore away, have / has worn away ）磨损24.separate …. from …把…从…分开25. be famous for 因…而著名be famous as …be known as …. 作为….而出名26.an important Chinese export 一项很重要的中国出口产品27.sound similar to 听起来和…很相像28.the mild climate 温和的气候29. rich soil 肥沃的土地30.develop unique tea culture 发展独一无二的茶文化二．重点句型1. It is / has been ……since ….. 自从…以来已经多久了2. And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei.它们当中许多很有名,比如嵩山、恒山和峨眉山。
仁爱英语九年级下册笔记
Topic1 SectionB1.Though I have no time to travel. I still felt very happy.though/ although 不能与but 连用。
但although或though 可以和get或still 连用，以加强转折语气。
如：Though he has a lot of work to do, he often helps these old men.=He has a lot of work to do, but he often helps these old men.Though he was so tired, he still kept working yesterday evening.【拓展】另外，because和so用法也其相同。
如：Because he was ill, he didn’t go to school.= He was ill, so he didn’t go to school.2.My granny told me that most children had a hard life before.have a hard life 过着艰难的生活，也可以用live a hard life。
【链接】live/ have a happy life 过着幸福的生活Live/ have a normal life 过着正常的生活3.Is that so?这个句子是对上文所说的话表示惊讶，相当于Really？如：-----Tom lost the game.------ Is that so? / Really?4.Can you describe it in detail?(1) describe v. 描述它的名词是description。
如：Ｔhe police asked her to describe the two men.The things sounds a little strange from your description.【拓展】describe sb./sth. For/ to do. 向某人描述某人、某事如：Can you describe our new friend for/ to me?(2) in detail 意思“详细地”，相当于一个副词。
仁爱版九年级下册英语重点知识点梳理
仁爱版| 九年级下册英语重点知识点梳理Unit5 Topic1【重点短语】1. know little about 对……几乎不了解Know more / a little / nothing about…2. place(s) of interest 名胜古迹3. the birthplace of Chinese culture 中华文化的发源地4. attract millions of tourists 吸引了成百万的游客5. a great number of 许多the number of …的数目6. the second longest river 第二长河7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人取某物8. introduce …in detail 详细地介绍……introduce A to B 把A 介绍给Bintroduce oneself 自我介绍9. lie in 位于……内10. run / go through…流经/ 途经……11. be well worth doing sth. 很值得做某事12. regard…as…把……看成…..be regarded as …被当作…13. a symbol of imperial power 帝王权利的象征14.carve sth. on the stone 把…刻在石头上15.guard the whole nation 守卫整个民族16.play an important part / role in 在…发挥重要作用17.be made of white marble 由白色的大理石制成18.stretch from …..to…从…. 延伸到….19.be made of packed earth and wood 由成袋的泥土和木头制成be made of stone and brick 由石头和砖块制成20.bring tourists into China 把游客带入中国21.a treasure of Chinese civilization 中华民族的瑰宝22.join…together …. 把…连接在一起23.wear away （wore away, have / has worn away ）磨损24.separate …. from …把…从…分开25. be famous for 因…而著名be famous as …be known as …. 作为….而出名26.an important Chinese export 一项很重要的中国出口产品27.sound similar to 听起来和…很相像28.the mild climate 温和的气候29. rich soil 肥沃的土地30.develop unique tea culture 发展独一无二的茶文化【词形转换】1. attract (v.) 吸引---attraction (名词)-- attractive (adj.) 吸引人的2. tour ---tourist (名词) 游客3. introduce (动词)--introduction(名词)4.long ( adj. )--- length ( n. )5. high( adj.) –height ( n.)6. wear ---- wore ---- worn7 enemy -- enemies8. responsible ---- responsibility【重点句型】1. It is / has been ……since ….. 自从…以来已经多久了2. And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei.它们当中许多很有名,比如嵩山、恒山和峨眉山。
仁爱英语九下知识点归纳
仁爱英语九下知识点归纳一、语法1.时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
2.被动语态：被动语态的构成和用法。
3. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等，以及由whether/if, that, when, where, who/whom, why, how,what等引导的特殊疑问句和间接引语。
4.形容词和副词的比较级和最高级：规则和不规则的比较级和最高级形式，以及比较级和最高级的用法。
5.倒装句：包括完全倒装句、部分倒装句和条件句倒装。
6.条件句：包括零条件句、一般条件句和虚拟条件句。
7.祈使句：肯定祈使句和否定祈使句的构成和用法。
8.平行结构：包括并列结构、悬垂结构、对等结构、比较结构等的构成和用法。
9.非谓语动词：包括动词不定式、动名词和现在分词等的构成和用法。
10.介词短语：介词的用法和常见的介词短语。
二、词汇1.同义词和反义词：包括形容词、动词和名词的同义词和反义词。
2.词形转换：名词、动词、形容词和副词的词形转换。
3.词组和固定搭配：包括常见的动词短语、介词短语和固定搭配。
4.拓展词汇：通过课文和阅读中的生词来拓展词汇量。
三、阅读理解1.阅读技巧：包括快速阅读、略读和精读等阅读技巧。
2.阅读目的：阅读目的与方法、阅读态度等。
3.推理判断：根据文中的线索进行推理判断。
4.阅读策略：在阅读过程中合理运用策略，如概括大意、寻找关键信息等。
5.阅读材料：包括新闻报道、广告、说明文、记叙文、演讲稿等。
四、写作技巧1.写作结构：包括写作的开头、主体和结尾。
2.写作方法：写作时的选择和组织材料的方法。
3.写作技巧：包括描述、演绎、引用、对比、举例、定义、归纳、递进等写作技巧。
4.书信写作：包括给朋友写信、给老师写信、给亲人写信等。
5.口头表达：包括认为、喜欢、想法、建议和目的等一般句型的用法。
五、其他知识点1.国际音标：了解国际音标的符号和发音。
仁爱版九年级英语下册知识点汇总
仁爱版九年级英语下册知识点汇总Unit 1: Friends- Vocabulary: Words related to friendship and personality traits- Reading: Reading passages about friendship and relationships- Listening: Listening to dialogues and conversations about friends Unit 2: Hobbies- Vocabulary: Words related to hobbies and leisure activities- Grammar: Using the present perfect tense to talk about experiences- Reading: Reading texts about different hobbies and interests- Listening: Listening to people discussing their hobbiesUnit 3: Environment- Vocabulary: Words related to the environment and environmental issues- Grammar: Using modals to express possibility and obligation- Reading: Reading articles about environmental problems and solutions- Listening: Listening to discussions about ways to protect the environmentUnit 4: Health- Vocabulary: Words related to health and healthy lifestyle- Grammar: Using should and shouldn't to give advice- Reading: Reading passages about healthy habits and diseases- Listening: Listening to conversations about health and wellbeingUnit 5: Jobs- Vocabulary: Words related to different professions- Grammar: Using the simple present tense to talk about habitual actions- Reading: Reading texts about various types of jobs- Listening: Listening to interviews and discussions about career choicesUnit 6: Technology- Vocabulary: Words related to technology and electronic devices - Grammar: Using the present continuous tense to talk about future plans- Reading: Reading articles about the impact of technology on society- Listening: Listening to talks and discussions about technological advancementsUnit 7: Travel- Vocabulary: Words related to travel and tourism- Grammar: Using the past simple tense to talk about past events- Reading: Reading passages about different travel destinations and experiences- Listening: Listening to travel stories and conversations about vacationsUnit 8: Dreams- Vocabulary: Words related to dreams and ambitions- Grammar: Using the future tense to talk about future plans and aspirations- Reading: Reading texts about people's dreams and goals- Listening: Listening to people sharing their hopes and dreamsUnit 9: Review- Revision of vocabulary and grammar from previous units- Practicing all language skills: reading, writing, listening, and speaking以上是仁爱版九年级英语下册的知识点汇总。
九年级英语课本仁爱版下册知识点
九年级英语课本仁爱版下册知识点九年级英语课本是中学生学习英语的重要教材之一，其中仁爱版下册是该教材的下半部分。
在这个学期，学生们将继续学习英语的各个方面，包括语法、单词、阅读、听力和口语等。
本文将分析一些关键的知识点，并探讨如何有效地掌握这些知识点。
首先我们来看一下语法部分。
九年级英语课本仁爱版下册包含了许多重要的语法知识，例如时态、被动语态和虚拟语气等。
时态是英语语法中的基础，它决定了动作发生的时间。
在下册中，学生们将学习到一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。
对于每种时态，学生们需要了解其基本构成和用法，并能够在实际应用中正确运用。
同时，被动语态和虚拟语气也是九年级英语的重点。
学生们应该知道如何正确地构成被动语态，以及在何种情况下使用虚拟语气。
除了语法，词汇也是九年级英语中需要掌握的重要知识点之一。
在仁爱版下册中，学生们将学习到大量的新单词和短语。
他们需要逐个学习这些单词的发音、词义和用法，并且能够在句子中正确地运用它们。
为了有效地掌握这些单词，学生们可以进行词汇记忆的练习，如背诵和使用单词卡片等。
此外，学生们还可以通过阅读英语故事和文章来积累更多的词汇。
在仁爱版下册中，阅读也是一个重要的组成部分。
通过阅读，学生们可以提高他们的阅读理解能力，并扩大他们的词汇量。
在阅读的过程中，学生们应该注意理解文章的主要内容和要点，并学会从上下文推测词义。
此外，学生们还可以通过做练习题来提高他们的阅读理解能力。
练习题可以帮助学生们巩固所学的知识，并且提供了一个检验他们理解能力的机会。
除了阅读，听力也是九年级英语中值得关注的一个方面。
在课本下册中，学生们将接触到各种不同类型的听力材料，如短对话、长对话和短文等。
在听力的过程中，学生们应该注意准确地听出关键信息，并能够理解听到的内容。
为了提高听力能力，学生们可以多听英语材料，并进行听力训练。
通过反复听和模仿，学生们可以提高他们的听力技巧，并增强他们的听力理解能力。
仁爱英语九年级下册知识点归纳总结(话题版)
Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of all over the world.重点短语(一)1. live with sb.与某人一起居住2. places of interest名胜3. millions of成百万上千万，数以百万计4. all over/around/throughout the world世界各地5. such as例如(后跟名词短语)6. the birthplace of...……发源地7. a number of一些，许多(修饰复数名词，做主语时谓复)8.the number of…的数量(修饰复数名词，做主语时谓单)9. fetch sb. sth. /fetch sth. for sb.给某人取某物(二)1. a symbol of...……的象征2. the Chinese nation中华民族3. play an important part/role in…在……中起着重要作用/扮演重要角色(三)1. one of the greatest wonders最伟大奇观之一2. stretch from. . . to…从……延伸至……3. join…together把……连在一起4. separate…from…把……和……分开5. regard…as…把……看作·一6. wear away(使)磨灭/磨损/消灭7. be famous for=be known as的意思有“被认为是……;作为……而出名”8. be famous as表示“以…(身份)著名”.(四)1. tea leaves茶叶2. sound like听起来像3. be similar to与……相似4. throughout China全中国考点解析1. a number of的用法a number of意思是“许多……”，后接复数名词，谓语通常用复数:A number of students were absent from the meeting.许多学生没有到会。
最新版仁爱英语九下全册知识点总结
U5T1SA1 China is a great country that has about 5 000 years of history.中国是一个拥有五千年左右历史的国家。
that has about 5 000 years ofhistory.是定语从句，修饰名词country。
country是先行词，that是关系代词，在定语从句中作主语，也可以用which。
2 There are a great number of rivers in China.中国有大量的河流。
anumber of ... 许多/大量，后接可数名词复数，作主语时，谓语用复数；the number of ...……的数量，后接可数名词复数，作主语时，谓语用单数。
3 ……the second longest is Huanghe River.……第二长的是黄河。
the second longest第二长，在形容词的最高级前加上序数词second，表示第二……。
4fetch v. 取，取来，指从此处到别处去把人带来或把物取来。
常用句型fetch sb. sth./fetch sth. for sb.给某人取某物。
get与fetch意思差不多，常用于口语。
5It’s a book which introduces China in detail.它是一本详细介绍中国的书。
which introduces... 为定语从句，先行词是book。
U5T1SB1 a/the symbol of ……的象征2 It’s said that they’re powerful animals which guard the whole nation.It’s said that…据说……关系代词which引导的定语从句修饰先行词animals。
3real dragons and the sons of Heaven真龙天子4That’s correct! 很正确！5It also plays an important part in Chinese festivals.它也在中国的节日当中扮演着一个重要角色。
英语仁爱九年级下册知识点
英语仁爱九年级下册知识点英语是重要的国际通用语言，学好英语对于提高自身素质和拓宽国际视野具有重要意义。
以下是英语仁爱九年级下册的几个重要知识点。
1. 时态在英语中，时态是表示动作发生的时间的方式。
仁爱九年级下册主要学习了以下时态：a. 现在时：表示此刻正在进行或经常性发生的动作，如“I play basketball every weekend”（我每个周末玩篮球）；b. 过去时：表示过去某个时间发生的动作，如“Yesterday, I went to the movie theater”（昨天，我去了电影院）；c. 将来时：表示将来某个时间将要发生的动作，如“I will visit my grandparents next week”（下周我将去看望我的祖父母）。
2. 语法语法是英语学习中的重要部分，它涉及词汇、句子结构、语法规则等。
仁爱九年级下册的语法重点包括：a. 直接引语和间接引语：直接引语是原话的直接表达，间接引语是通过转述或概括表达原话的内容，如“He said, 'I am tired'”（他说：“我很累”）可以改写为“He said that he was tired”（他说他很累）；b. 从句：从句是一个句子部分，不能独立成句，分为主从句。
常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句，如“I know why he is angry”（我知道他为什么生气）。
3. 词汇词汇是语言的基础，扩充词汇量是提高英语水平的关键。
仁爱九年级下册的词汇知识包括：a. 单词拼写：通过拼写训练提高对单词的记忆和应用能力；b. 同义词和反义词：学习一些常见的同义词和反义词，丰富表达方式，如“happy”（高兴）和“glad”（快乐）；c. 词组和短语：了解常用的固定词组和短语，如“give up”（放弃）、“take care of”（照顾）等。
4. 阅读理解阅读理解是提高语言综合运用能力的重要训练。
完整仁爱英语九年级下知识点复习,文档
Unit 5 Knowing about ChinaTopic 1 How much do you know about China? 1．用：live with sb. 与某人一起居住places of interest 名millions of 成百万上千万，数以百万all over/ around/ throughout the world世界各地such as 比方 (后跟名短 )the birthplace of ⋯⋯⋯源地a number of 一些，多（复数名，做主复）the number of ⋯⋯的数量（复数名，做主）fetch sb. sth.／fetch sth. for sb.某人取某物go through 穿lie in 位于lie on 毗（接壤） lie to 位于⋯⋯周边（不接壤）be worth doing sth ．得做某事hear of 听make one’s dream come true= realize one ’s dream 梦想lose oneself in⋯陶醉于⋯⋯above 在⋯⋯的上方；on 在⋯⋯（表面）上over 在⋯⋯的（垂直）正上方，（表超越、覆盖） not only ⋯but also⋯不⋯⋯而且⋯⋯（近原） the surrounding area of周地区be surrounded with /by flowers被花包be surrounded on three sides by mountains 三面山the home of⋯⋯之be known ／ famous as 作⋯⋯而著称be known ／ famous for 因⋯⋯而著称connect A with B将A与B接/系起来regard ⋯as 把⋯⋯看作go on a visit to= visit参⋯⋯break down 坏；分解；抛take away 拿走be covered with 被⋯⋯覆盖do outdoor activities 做外活at the same time 同2．重点句型：（1） It ’s two years since Mr. and Mrs. Green came to China.= Mr. and Mrs. Green have been in China for two years,(1)They're the birthplaces of Chinese culture ．她是中国文化的源地(2)⋯， I can fetch you Guide to China ．It ’s a book which introduces China in detail．(3)Tibet is in the southwest of China ，isn't it?(4)⋯they are well worth visiting ．(5)That ’s the most fantastic place that I have ever heard of ．(6)The scenery is so attractive that visitors often lose themselves in it ．(7)Hong Kong is known as the Oriental Pearl and Shopping Heaven ．(8)People's way of life in the north is quite different from that in the south ．(9)⋯， but people in the south travel not only by land but also by water ．Topic 2 I ’m becoming more and more interested in China ’s history1．用：in the field/ area of在⋯⋯域learn from sb ．向某人学at the age of 在⋯⋯年in one's thirties 在某人三十几be proud of 以⋯⋯傲，⋯⋯而傲take pride in 以⋯⋯傲，⋯⋯而傲be the pride of 是⋯⋯的傲die of 死于⋯⋯死于疾病、衰老等内因如癌症、心病等die from 死于事故等外因如，地震等search the Internet 上网找寻search +某地 +for sth.搜某地找某物as soon as⋯⋯就⋯⋯take an active part in极参加set up 建立，立bring down 推翻pass away 去世；消失be full of 充⋯⋯give a lecture 演；achieve the victory of 获取⋯⋯的利wipe out 底消，全部摧succeed in doing 成功做⋯⋯2．重点句型：(1)He was a great thinker who had many wise ideas and thoughts about nature and human behavior ．(2)He spent the rest of his life t eaching and writing ．(3)⋯the Chinese people are proud of ．(4)It's hard to believe!(5)When he was in his thirties，he took an active part in the battle against the Qing dynasty ．(6)Unfortunately ，Sun Yat-sen broke down from hard work and passed away full of regrets on March 12th. 1925 ．(7)⋯， the Red Army succeeded in arriving in Gansu Province in 1936 ．(8)Confucius Was a great man whose sayings are still very famous ．3．重点辨析： spend，cost， take 和 pay 都能够表示“花”，但用法却不尽相同。
仁爱英语知识点九年级下册
仁爱英语知识点九年级下册在仁爱英语知识点九年级下册中，我们将探讨一些重要的英语知识点，帮助同学们更好地掌握英语语言技能。
以下是本册知识点的概述。
一、语法知识点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等各种时态的用法，学会根据上下文选择适当的时态。
2. 从句：了解主从复合句的结构，掌握名词性从句、定语从句和状语从句的构成和用法。
3. 语态：学习主动语态和被动语态的转换，理解不同语态的表达方式和适用场景。
4. 语气：掌握陈述句、祈使句、感叹句、条件句等不同语气的表达，准确传递语句的意思和情感。
5. 虚拟语气：了解虚拟语气在条件句和愿望句中的用法，学会运用虚拟语气表达假设、臆测和建议等。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：学习一些常见的同义词和反义词，扩展词汇量，提升词汇运用的准确性和丰富性。
2. 词根与词缀：了解常见的词根和词缀，能够根据词根和词缀的含义推测词汇的意思。
3. 短语与习惯用语：学习一些常用的短语和习惯用语，提高表达的地道性和流利度。
4. 多义词与难词：掌握一些常见的多义词和难词，通过语境理解词义，在阅读和写作中运用得当。
三、阅读技巧1. 主旨理解：学会抓住文章主题，准确理解文章内容，培养提炼主旨的能力。
2. 推断与判断：通过文章细节和线索，推测隐含信息，进行合理的推断和判断。
3. 阅读策略：掌握快速阅读、扫读和详读等不同的阅读策略，提高阅读效率和理解能力。
4. 阅读技巧：学习使用标注、摘要和归纳等技巧，迅速捕捉关键信息和总结文章要点。
四、写作技巧1. 写作结构：了解文章的结构，包括引言、正文和结尾等部分，在写作时合理布局，使文章逻辑清晰。
2. 表达准确：注意语法和拼写错误，用准确的词汇和语句表达意思，避免不必要的歧义。
3. 句型多样：运用不同的句型和句式，增加语言表达的变化性和丰富性。
4. 衔接流畅：注意段落之间的衔接和连贯，使文章整体流畅自然。
通过对以上知识点的学习和应用，同学们将能够更加熟练地运用英语，提高听、说、读、写的技能水平。
英语九年级下仁爱版知识点
英语九年级下仁爱版知识点英语九年级下册是学生们接触到的最后一个学年级的教材，内容涵盖了各个方面的知识点。
在本文中，我将为您详细介绍英语九年级下册仁爱版的知识点，以帮助您更好地理解和掌握这门课程的内容。
一、语法知识点1. 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或状态。
例如：I had finished my homework before he arrived.（他到达之前，我已经完成了作业。
）2. 单复数形式：名词在句子中根据语境可以用单数或复数形式，需根据主语和谓语动词的单复数形式来决定。
例如：The boys are playing basketball.（男孩们在打篮球。
）The boy is playing basketball.（男孩在打篮球。
）二、单词与短语1. 生活方式词汇：包括饮食、衣着、居住和健康等方面的词汇，如：traditional food（传统食物）、fashionable clothes（时尚服装）、modern houses（现代房屋）、healthy lifestyle（健康的生活方式）等。
2. 情感词汇：用于描述情感状态或表达感受的词汇，如：excited（激动的）、disappointed（失望的）、hopeful（希望的）、grateful（感激的）等。
三、阅读理解技巧1. 根据上下文推测词义：在阅读理解题中，遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测出其大致意义。
例如：She was extremely hungry, so she devoured the entire pizza.（她非常饿，所以她狼吞虎咽地吃完了整个披萨。
）2. 定位关键信息：阅读理解中通常会涉及到寻找关键信息的问题，可以通过仔细阅读、划线来进行定位。
例如：According to the passage, what is the main cause of air pollution?（根据短文，空气污染的主要原因是什么？）四、写作技巧1. 句型多样化：为了提高写作的得分，可以尝试使用各种句型，如复合句、倒装句、强调句等。
仁爱版英语九年级下册考点（Unit-5—Unit-6）
仁爱版英语九年级下册考点（Unit-5—Unit-6）仁爱版英语九年级下册考点(Unit 5—Unit 6)【教材回归考点过关】1. West Lake is surrounded on three sides by mountains. 西湖三面环山。
be surrounded with/by 被……所围/环绕The lake is surrounded with/by trees. 湖边树木环绕。
surrounding 形容词，意为“周围的，附近的”。
surroundings 名词，意为“环境”，只用作复数形式，作主语时，谓语用复数。
He visited be surrounding villages. 他参观了附近的村庄。
The city has beautiful surroundings. 这座城市环境优美。
2. People regard Macao as the Gambling City. 人们把澳门看作“赌城”。
Regard…as …意为“把……看成是……”，主要指感情上，思想上形成的看法，也指根据外部情况得出的评判。
He is generally regarded as the best student is the class. 大家都认为他是班上最好的学生。
look on/ upon…as …意为“把……当做，把……视为”，相当于regard/think sb. /sth. to be….He looked on the old man as his father. 他把老人当做父亲一样看待。
3. the easons why he/she would like to go there 他/她想去那儿的原因why在这儿引导的是一个定语从句，先行词为reason。
This is the reason why he is later for school. 这就是他为什么迟到的原因。
（完整版）仁爱英语九下知识点归纳
（完整版）仁爱英语九下知识点归纳九年级(下)英语复习要点Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.、重点词汇一) 词形转换1. attract (v.) 吸引---attraction (2. tour ---tourist ( 名词) 游客24. separate … . from25. be famous for吸引人的4.long ( adj. )--- length ( n. ) 6. wear -- wore --- worn8. --------------- responsible responsibility对…… 几乎不了解名胜古迹中华文化的发源地吸引了成百万的游客许多… 的数目第二长河为某人取某物详细地介绍…… 把A介绍给B自我介绍位于…… 内流经/ 途经…… 很值得做某事把…… 看成….. 被当作… 帝王权利的象征把… 刻在石头上守卫整个民族在… 发挥重要作用由白色的大理石制成从… . 延伸到… . 由成袋的泥土和木头制成由石头和砖块制成把游客带入中国中华民族的瑰宝把… 连接在一起) 磨损把… 从… 分开因…而著名3. introduce ( 动词)--introduction( 名词) 5. high( adj.) -height ( n.)7 enemy -- enemies( 二．)重点短语1. know little aboutKnow more / a little / no thi ng about2. place(s) of interest3. the birthplace of Chinese culture4. attract millions of tourists5. a great number of the number of6. the second longest river7. fetch sb. sth. = fetch sth. for sb .8. intro duce …in detail introduce A to B introduce oneself9. lie in10. run / go through …11. be well worth doing sth.12. regard …as…be regarded as …13. a symbol of imperial power14. c arve sth. on the stone15. g uard the whole nation16. p lay an important part / role in17. b e made of white marble18. s tretch from …..to …19. be made of packed earth and wood be made of stone and brick20. b ring tourists into China21.a treasure of Chinese civilization22. j oin … together … .23. w ear awaywore away, have / has worn away名词)-- attractive (adj.)26. a n important Chinese export 27. s ound similar to 28. t he mild climate 29. rich soil 作为…?而出名一项很重要的中国出口产品听起来和… 很相像温和的气候肥沃的土地30. d evelop unique tea culture二．重点句型1. It is / has been …… since … .. 自从… 以来已经多久了2. And many of them are famous, such as Mount Song, Mount Huang and Mount Emei. 它们当中许多很有名 ,比如嵩山、恒山和峨眉山。
仁爱版九年级英语下全册知识点梳理！
仁爱版九年级英语下全册知识点梳理！Unit 6 Topic 2 Who is your favorite character in literature?一、短语1.defeat their enemies 打败他们的敌人2.in order to 为了3.in fact 实际上4.in my view 在我看来; 我认为5.without the help of… 如果没有。
的帮助6.be considered to be… 被认为是。
7.a lot of poetry 很多诗8.be regarded as… 被视为。
9.be known/famous for 因。
而著名10.grow up 长大11.go for long walks in the mountains 在山里长时间地散步12.take boat rides 乘船13.have a strong imagination 想象力很丰富14.graduate from。
从。
毕业15.each time 每次16.from an early age 从小17.be interested in… 对。
感兴趣18.be set free 被。
释放19.fight against 。
与。
作斗争20.have one’s hair cut (让别人)理发21.all of a sudden 突如其来地，猛然地22.look at me that way 那样地看着我23.cut off 切除，切断24.without the least hope of owning them 丝毫没有拥有它的希望25.long for 渴望，羡慕;憧憬26.at first 起先27.have no idea不知道，不了解28.put。
away 把。
收好29.at present 目前二、句子1.I think he is the bravest character I’ve ever known.我认为他是我所认识的最勇敢的角色。
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初三下册英语知识点归纳仁爱版
四.语法
Unit 9
※被动语态
Ⅰ.被动语态的构成形式be+Vt.p.p.
(一).语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。
英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。
主动语态是表示主语是动作的执行者。
如：1)Yesterday I parked my car outside the school.
被动语态是表示主语是动作的承受者。
2)A sound of piano is heard in the hall.
(二)被动语态的基本时态变化
在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。
其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量，永远不发生变化。
当然，这只是指谓语部分而言。
be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。
那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。
以do为例，各种时态的被动语态形式为：
1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时
2)has/have been done 现在完成时
3)am/is/are being done 现在进行时
4)was/were done一般过去时
5)had been done 过去完成时
6)was/were being done 过去进行时
7)shall/will be done 一般将来时
8)should/would be done 过去将来时
Ⅱ.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。
只有在下列情况中我们才用被动语态：
英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。
英语的被动语态常用在下列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如：1.Look!There’s nothing here.Everything has been taken away.
2.My car has been moved!
2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960.
3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody.
Ⅲ.特殊的被动结构
1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。
也有个别带to的情态动词例外，如：ought to 和have to，它们的被动结构就只能在不定式中。
例如：The debt must be paid off before next month那笔债务必须在下个月前付清。
2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态
将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。
但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。
因为这些动词常有两种句式，即：我们可以说give sb.sth.,send sb.sth.,buy sb.sth;我们也可以说give sth to sb,send sth to sb buy sth for sb。
请看下面两种情况的对照：
She sent me a novel on my birthday.
I was sent a novel on my birthday.
A novel was sent to me on my birthday.
3)关于带有复合宾语的主动态变成被动态
如果将带有复合宾语(既：宾语+宾语补足语)的主动语态的句子变成被动语态的句子，我们只能选择原来句子的宾语作被动语态句子的主语;而这时，原句里的宾语补足语现在就变成被动语态句子的“主语补足语”了。
The story made us laugh.(宾语补足语)
We were made to laugh by the story.(主语补足语)
4)在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
Someone saw a stranger walk into the building.
A stranger was seen to walk into the building.
有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。
其中的介词或副词也不能省略。
例The meeting is to be put off till Friday.
6)非谓语动词的被动语态。
v+ing形式及不定式to do也有被动语态(一般时态和完成时态)。
例,I don’t like being laughed at in the public.There are two more trees to be planted.。