一年级队课教案

一年级队课教育课教案
教学目标：
1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。

2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。

3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。

教学重点：
1.帮助学生了解有关少先队的知识。

2.教育他们努力做合格的少先队员。

教学难点：
学会系红领巾和敬队礼。

课时安排：
两课时
第一课时
课时目标：
1帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。

2.学唱队歌《我们是共产主义接班人》
教学过程：
一、谈话引入
同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，首先，老师想问大家几个问题：
1.小朋友你们知道什么是“红领巾”吗？
2.谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？
3.什么是中国少年先锋队？
（学生畅所欲言，谈自己的认识）
刚才的几位同学谈了自己对少先队的了解，我们即将加入
少先队，想要成为一名合格的少先队员，首先就要了解一下少先队的历史。

二、了解少先队知识
1．我们的队名：中国少年先锋队，简称：少先队
2．知道中国少年先锋队的建队日是什么时候。

建队日：10月13日
3.我们队的创立者和领导者：
创立者: 中国共产党。

领导者：中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

4.我们队的性质：
是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。

5.我们队的目的：
团结教育少年儿童，听党的话，努力学习，锻炼身体，爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。

6．知道队旗的图案和含义：
队旗是少先队组织的标志。

队旗是红色的，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。

（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

这是大队旗。

（展示中队旗）这是中队旗。

请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？
（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

）
请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？
（课件展示）
（中队旗比大队旗少了一角）
中队旗少的这一角像什么？
（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（拿起红领巾）
少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。

7. 知道队徽的图案和含义：
队徽是我们少先队的标志。

在鲜艳的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按照党指引的方向前进。

星星火炬永远指明我们前进的方向。

8.我们的标志
红领巾：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

9．我们的队歌
《我们是共产主义接班人》
三：感知队歌：
中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。

下面请同学们欣赏队歌，会唱的同学可以跟着一起唱，不会唱的同学认真听，以后，音乐老师会教你们的。

（学唱队歌，在歌声中结束本节队课内容）
第二课时
课时目标：
1.学系红领巾。

2.继续了解少先队的知识。

教学过程：
一．学习佩戴领巾
1.红领巾是少先队员的标志，少先队员都要学会戴红领巾。

（课件演示系红领巾的步骤）
2.教师现场演示怎样系红领巾。

请你上讲台配合老师一起教同学们怎样戴红领巾。

先把红领巾铺在平整的桌面上折叠好，为了让同学们看得更清楚，我就拿在手上折叠了，从长边开始大约2厘米折叠一次，最后留下大约2-3厘米的角。

在举行新队员入队仪式的时候，由老队员双手把叠好的红领巾递给新队员，新队员要双手接过红领巾放到自己的肩上，用这个动作表示自己主动要求加入少先队。

把红领巾压在衣服领子的下面，角要对正脊柱，然后再系红领巾。

系红领巾有个小窍门：
左尖儿压右尖儿，右尖儿绕一圈儿，圈儿里抽出尖儿。

二．学习行队礼
1.课件展示队礼
2.教师做行队礼的示范：
我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。

现在老师教大家敬队礼，整体请同学先认真看老师敬队礼。

为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。

立正站好，双手五指并拢。

抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能
打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手；整体实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。

老师转过身去再做一遍。

3.学生练习行队礼，教师巡视指导
下面请同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。

全体起立，敬礼，礼毕。

全体请坐。

虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。

三．我们的呼号：
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
四．我们的入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
五．我们的作风：
诚实、勇敢、活泼、团结。

六. 我们的队员：
凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队要为人民做一件好事，要举行入队仪式。

七. 我们队干部的标志:
八．我们的队会：
少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。

成功的仪式也是一种教育形式。

你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗？
仪式前，要先集合列队，整理队伍。

中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。

大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。

九．队会仪式程序：
队会仪式的程序是：
1. 全体立正，报告人数；
2. 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3. 唱队歌；
4. 队长讲话，宣布活动内容；
5. 进行队活动；
6. 辅导员讲话（活动结束作简单总结）；
7. 呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
8. 退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。

十.感受少先队活动的丰富多彩
（少先队是个温暖的集体，队员们在少先队组织中开展了许许多多丰富多彩的活动。

（展示课件“丰富多彩队活动”）
十一.讨论交流：
明白少先队员的职责，我们该怎样做一名合格的少先队员呢？
（请同桌的同学讨论一下。

好，谁能向大家汇报“应该怎样做一名合格的少先队员”？
教师领读“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”
总结：
同学们，通过这节课的学习你知道了什么？你们只有平时严格要求自己，才能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员。

希望同学们努力，用实际行动为红领巾增添光彩；这节队课就上到这里。

下课。