部编版四年级语文下册课课练---19 我们家的男子汉课时练(附答案)
2020年部编版四年级语文下册《19我们家的男子汉课时练》(含答案)(推荐)
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐
嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
部编版四年级语文下册同步训练、课时作业附答案19 我们家的男子汉课时练
19 我们家的男子汉课时练第一课时一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）二、按要求改写句子。
1. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）三、选词填空。
性格智慧性别他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)嘹(liáo) 轮廓(kuò)二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
2020新人教部编版四年级语文下册19我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣
扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一
点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇
妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子
趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、
风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
四年级下册语文部编版课时练我们家的男子汉 -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版四年级下册语文20.我们家的男子汉课时练一、按要求完成。
1.看拼音，写词语。
míyǔchīhūn fáng ài（）（）（）jǔsàng yì shēng bù kēng（）（）二、按要求完成。
1.按课文内容填空。
（1）填上合适的数量词。
一( )仪式一( )狂热一( )花一( )火车一( )钱一( )醉拳（2）词语搭配。
（）的中午（）地等待（）的人群（）地蹬着2.选字组词。
拇姆大（）指保（）沮狙（）击（）丧妨仿（）碍（）写徽微（）笑（）章3.写出下列词语的近义词。
风靡——（）嘱咐——（）恍惚——（）妨碍——（）倔强——（）不约而同——（）三、读句子，回答问题。
我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。
这句话运用了描写，写出了他的，表达了作者对他的。
四、课外阅读。
我们家的男子汉（节选）王安忆他爱妈妈，也崇拜爸爸他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。
假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。
有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。
然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。
”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。
”在他心目中，爸爸是无所不能的。
1.写出下列词语的近义词。
认真——（）攻击——（）属实——（）求援——（）2.文中哪些地方体现了他爱妈妈？哪些地方体现了他崇拜爸爸？3.你觉得怎样才能成为“男子汉”？需要哪些品质。
【参考答案】一、1.谜语吃荤妨碍沮丧一声不吭二、1.（1）个种朵班元套（2）炎热耐心拥挤有力2.大（拇）指保（姆）（狙）击（沮）丧（妨）碍（仿）写（微）笑（徽）章3.流行吩咐模糊阻碍固执不谋而合三、动作勇敢和敏捷喜爱和赞美之情四、1.仔细袭击真实求助2.他爱妈妈主要体现在当爸爸妈妈拌嘴时，他站在妈妈一边攻击爸爸；他崇拜爸爸体现在觉得爸爸什么都会，无所不能。
2020第二学期部编版四语下19 我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
部编版四年级语文下册我们家的男子汉课时练习及答案
部编版四年级语文下册我们家的男子汉课时练习及答案一、看拼音，写词语。
nǚwālùchūzhēng zháxīmièkūlong yěliàn quán shuǐtāxià二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．科学家揭开了蝙．（biān biǎn）蝠．（fù fú）在漆黑的夜晚飞行的秘密。
2．近年来，很多草根演员走上荧．（yín yíng）屏．（píng bǐng）。
3．公路上的障．（zhāng zhàng）碍．（ài dé）物被清除，司机叔叔发动汽车，继续前行。
三、比一比，组词。
存（_______）屈（_______）燥（_______）删（_______）遇（_______）荐（_______）崛（_______）操（_______）册（_______）偶（_______）四、把词语补充完整，并完成练习。
（___）（___）奔月（___）俯．（___）仰．（___）（___）斑斓毫不相（___）（___）（___）为力茹（___）饮（___）（___）（___）揽月欣喜若（___）1．以上词语中，含有夸张修辞的有_______和______，出自神话故事的是_______。
2．用加点的词语造句：__________。
3．“________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有_______、_________等。
五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。
咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒1．窗户纸（_____________）响。
2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。
3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。
4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。
部编版四年级语文下册19我们家的男子汉课后同步练习题(含答案)
C.后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。 假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”
D.挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的 泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
七、课文精彩回放。
这就是我们家的男子汉。看着他那样地一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的___他的，他的，他的，他的，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，
突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
1.把文中的画横线处补充完整。
2.这一段开头一句有什么作用？“这”指代什么内容？
3.最后一段抒发了作者怎样的思想感情？
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
19*
、用“√”给加点字选择正确的读音。
吃荤．(hūn yūn)
熟悉．（xìxī）
轮廓．（kuō
kuò)
嘴唇．(chún cún )
恍惚．（hūhú）
嘱咐．（fù
fū)
二
、形近字组词。
姆()
潦（
)
绪（
)
拇()
嘹（
)
堵（
)
倔()
徽（
)
螺（
)
掘()
微（
)
骡（
)
三、解释下列词语。
何无效地挣扎。
五、句子训练营。
1.一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（仿写句子）
2.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
3.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
陈述句：
部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课时练习及答案
部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课时练习及答案一、看拼音，写词语。
ánɡ shǒu yì lìdǐnɡ fèi shà shídà dīzhuānɡ jia fēnɡ sútiào yuèpú tao táo bǎo二、用“√”给加点字选择正确的读音。
①将士们宁．（nínɡnìnɡ）可牺牲自己，也要让百姓过上安宁．（nínɡnìnɡ）的生活。
②他表演的小丑滑稽可笑，观众先是起哄．（hōnɡhònɡ），然后哄．（hōnɡhònɡ）堂大笑。
③一阵旋．（xuán xuàn）风刮过，风车不停地旋．（xuán xuàn）转。
三、辨字填空，组词语。
曰（______）违（______）弱（______）衔（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）四、请把下列词语补充完整。
人（___）人（___）一声（___）（___）（___）（___）斜斜（___）（___）缤纷（___）风（___）雨（___）（___）雨淋（___）七（___）八（___）（___）不息五、选词填空。
开辟开阔1．上周，以“我和我的祖国”为主题的校外实践活动帮助我们（_______）了眼界。
2．恐龙飞向蓝天，从此（______）了一个崭新的生活天地。
深刻深人3．在这次西安两日游中，威武壮观的秦始皇陵兵马俑给我留下了非常（______）的印象。
4．针对这个问题，我们已经做了（_______）的调查研究。
淹没埋没5．是金子总会发光，只要有实力，就不会一直被（_______）。
6．山洪暴发，洪水咆哮着（_______）了整个村庄。
六、回顾课文《我们家的男子汉》，完成练习。
19 我们家的男子汉 课时练 随堂练习题含答案 四下部编版小学语文 四年级下册
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1. 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
2020年部编版四年级语文下册《19我们家的男子汉》课时练及答案
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng)嘱(zǔzhǔ)咐
嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。（改为“把”字句）
【答案】
一、沮(jǔ)强(jiàng)嘱(zhǔ)
嘹(liáo)轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢
三、选词填空），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
2020年春季最新部编版四年级语文下册《19我们家的男子汉》课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐
嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
2019-2020部编版四年级语文下册19 我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
2020最新部编版四年级语文下册 19 我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuò guō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
2021新部编版(统编版)小学四年级语文下册19 我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuòguō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
2020年最新部编版四年级语文下册 19 我们家的男子汉课时练及答案
19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuò guō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。
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19 我们家的男子汉课时练
第一课时
一、给下列红色字选择正确的读音，用“√”标出。
沮（jǚjǔ）丧倔强(qiánɡjiàng) 嘱(zǔzhǔ) 咐嘹(liáo niáo)亮轮廓（kuò guō）
二、按要求改写句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）
2.车门被行李和人堵满了。
（改为“把”字句）
三、选词填空。
性格智慧性别
他的（），他的（），还有他的（），那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
四、《我们家的男子汉》作者是（），是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以（）分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、（）、（）的男子汉形象。
【答案】
一、沮(jǔ) 强(jiàng) 嘱(zhǔ)
嘹(liáo) 轮廓(kuò)
二、1.小手挣扎着。
2.行李和人把车门堵满了。
三、智慧性格性别
四、王安忆人物性格特点自主自立、刚强勇敢。