最新部编版小学一年级上册语文第四单元提升练习
最新部编人教版小学一年级语文上册第四单元培优提升卷(含答案)
3.读拼音，写词语。
tiān shān nǚér dōng xī dàren
sì yuè lǐtou kěshì kāi kǒu
【答案】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
儿子：父母所生的男孩。
走了：已经离开。
三天：三日。
大人：成人。
四天：四日。
田地：种植农作物的土地。
6. 按要求填一填。
（1）“可”共________画，第五笔是________。
（2）“里”的笔顺是_____________，共____________画。
（3）“西”的笔顺是____________________，可组词：________________。
参考答案
第一部分识字与写字
1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
小船（cuán chuán）星星（xīn xīnɡ）叶子（yè yiè）
江南（lán nán）采莲（cǎi chǎi） 小说（shōu shuō）
【答案】chuán xīnɡyè
nán cǎi shuō
【详解】考查汉字字音。
小船chuán星星xīnɡ叶子yè
我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？
10. 短文共有（ ）个自然段。
11. 我知道“白棉花”就是_____，有“白棉花”的季节是_____。
12. 雪娃娃藏到哪里去了呢？
_______________________
第四部分 表达与交流
13. 生活中的语文。
如果你想和新同学做朋友，应该怎么做？在正确的做法后面打上“√”。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.给加点字选择正确读音【答案】qián, guān, qiǎng, xuē, hèng, shì【解析】2.读一读按要求分类g ou w jiā er liáng huó ch ing tuán声母韵母三拼音节【答案】gwchou er ingjiā liáng huò tuán【解析】略3.读准拼音正确书写shāo wēi mí méng pái shān dǎo hǎi（________）（________）（________）qí zhìyōu yǎ quán shén guàn zhù（________）（________）（________）【答案】稍微, 迷蒙, 排山倒海, 旗帜, 幽雅, 全神贯注【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“蒙、旗帜、幽、全神贯注”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.“菜市场里真是锣鼓喧天到处都是商贩的叫卖声、顾客的讨价还价声”这个句子中加点词的使用正确 ________（判断对错）【答案】×【解析】5.书写下面的句子请写正确写规范想象力比知识更重要________【答案】略【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）联系上下文解释文中带点的词语情不自禁 _______________一尘不染 _______________6.（2）爸爸喜爱书籍的原因是_______________6.（3）“我看到爸爸就想起了书看到书就想起了爸爸”这句话说明了（）6.（4）读了这篇短文你最大的感受是什么？请概括回答【答案】（1）抑制不住自己的感情 , 非常清洁、干净一点灰尘也没有【解析】（1）联系文中句子“时买到一本好书他会情不自禁地说‘挤得值要不挤一下就错过机会了’”可知情不自禁的意思是抑制不住自己的感情联系句子“总是先洗干净手把桌子擦得一尘不染”可知一尘不染的意思是非常清洁、干净一点灰尘也没有【答案】（2）知识就是力量多读书知识就能丰富【解析】（2）根据第一段内容“知识就是力量多读书知识就能丰富”可知爸爸喜爱书籍的原因是知识就是力量多读书知识就能丰富【答案】C【解析】（3）本文主要“爸爸”喜爱书的表现第一段写父亲喜爱书的原因第二段写父亲为买到好书高兴第三段和第四段写父亲十分爱惜书从这些事情中我们可以看出“爸爸”爱书给我留下了极深的印象故选C【答案】（4）我们要热爱读书爱惜书籍【解析】（4）本文为开放性试题言之有理即可可从围绕“爸爸”喜爱书的方面进行作答示例我们要热爱读书爱惜书籍7.（1）文中的_______________、_______________、_______________、_______________、都是写“我”捕鱼动作的词文中描写妈妈动作的词语是_______________ 写爸爸动作的词语是_______________7.（2）“多么可爱的小生命我却把它们引到了一个干涸的世界”句中“可爱的小生命”指_______________ 句中“干涸的世界”指_______________7.（3）根据短文内容用文中词语填空因为小竹篓里盛满了_______________ 所以它虽空但_______________7.（4）根据人物性格补写对话如果小竹篓里装进一条条银白的小鱼爸爸可能说“_______________ ”【答案】（1）撒, 拉, 收, 抖, 点点, 摸【解析】（1）文章第一、二段描写了“我”抓鱼的情形其中描写“我”捕鱼的动词有撒、拉、收、抖文章第三段描写了妈妈和爸爸的动作其中描写妈妈动作的词语有点点描写爸爸动作的词语是摸摸【答案】（2）小鱼, 沙滩【解析】（2）根据“屏着喘息拉紧网绳我将网收起在沙滩上抖开抖出一条条银白色的小鱼儿抖出了小河的生命多么可爱的小生命我却把它们引到了一个干涸的世界”可知“可爱的小生命”是指“小鱼” “干涸的世界”是指“沙滩”【答案】（3）欢乐和爱意, 沉甸甸的【解析】（3）根据“我的小竹篓虽然是空的却沉甸甸的盛满了欢乐和爱意”可得出答案【答案】（4）示例孩子你真厉害但是你把小鱼捕上来它们的妈妈会着急的【解析】（4）根据第三段内容“爸爸却摸着我的头乐呵呵地说‘让小鱼儿又回到河妈妈的怀里一点儿也不傻’”可知爸爸会说孩子你真厉害但是你把小鱼捕上来它们的妈妈会着急的三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）我把蒲公英的绒毛吹到他脸上（改为“被”字句）8.（2）浪花轻轻地挠我的小脚丫（运用相同的修辞手法造句）8.（3）桃花开了（扩句至少扩两处）8.（4）我估计他这道题一定做错了（用修改符号修改病句）【答案】（1）蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【解析】（1）改为被字句时原来的宾语（被动者）得到强调句式是“谁被谁怎么样” 即蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【答案】（2）春风轻轻地抚摸着我的脸庞【解析】（2）例句使用了拟人的修辞手法仿写的句子用上相同的修辞手法即可示例春风轻轻地抚摸着我的脸庞【答案】（3）漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【解析】（3）扩句是是在原句的基础上添加修饰语让句子变得更加生动形象示例漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【答案】（4）用删除符号删掉“我估计”或“一定”【解析】（4）“我估计”和“一定”语义矛盾删去其一9.综合实践某班开展阅读“童话故事”主题语文综合实践活动请你参与并完成下列任务活动一下列故事出自哪部作品请你用直线连一连坚定的锡兵亨塞尔和格莱特一粒种子勇敢的小裁缝《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》活动二阅读下面的内容猜猜故事的结局是怎样的？你的依据是什么？拇指姑娘坐在鸟儿的背上他们飞过了森林飞过了海洋飞过了常年积雪的高山终于他们来到了温暖的国度那儿的阳光更加明亮田沟里、篱笆上到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄树林里到处挂着柠檬和橙子________【答案】坚定的锡兵亨塞尔和格莱特一粒种子勇敢的小裁缝《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》结局在燕子的帮助下拇指姑娘和王子成婚依据依据童话故事情节或读童话故事的经验【解析】本题考查文学常识学生平时要注意积累坚定的锡兵是丹麦作家安徒生创作的一个童话故事作描述了一个内心坚定的单腿小锡兵在生活中发生的故事《亨塞尔与格莱特》出自德国的格林兄弟的《格林童话》一粒种子出自叶圣陶的《稻草人》勇敢的小裁缝是一篇童话出自德国的格林兄弟的《格林童话》本题考查学生的想象能力注意结合题目要求作答根据童话故事展开合理想象即可理由要合理答案不唯一。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.按查字典的要求填表【答案】4八jǐn衣六zhuāng寸六nài【解析】略2.找出下列对应的近义词茂盛柔美茂密注视格外凝视旖旎认真馥郁浓郁仔细分外（________）—（________）（________）—（________）（________）—（________）（________）—（________）（________）—（________）（________）—（________）【答案】茂盛, 茂密, 格外, 分外, 仔细, 认真, 旖旎, 柔美, 馥郁, 浓郁, 凝视, 注视【解析】本题主要考察近义词首先要理解所给词语的意思近义词词汇意义相同或相近的词语茂盛形容草木长得茂盛繁密柔美柔和美好茂密茂盛而繁密注视注意地看格外指另外额外超出常规常态之外凝视指聚精会神地观看不眨眼睛神情专注旖旎原指旌旗随风飘扬的样子引申为柔和美丽现在多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子也比喻女子优美认真不马虎以严肃的态度或心情对待馥郁形容香气很浓浓郁看气、色彩、气氛等浓厚仔细当心细心分外特别格外3.（1）嫩绿成熟辨子驾驶________3.（2）思念掩护清淅锣鼓喧天________3.（3）迈步道歉庄驾精疲力竭________3.（4）灌概训斥血液逐渐________【答案】（1）辨-辨【解析】（1）此题是考查同音字、形近字的辨析改正错别字认真分析词语中哪个字用错了应该怎样改正成语的用字都是固定不变的不能随便改动【答案】（2）渐–晰【解析】【答案】（3）驾-稼【解析】【答案】（4）概-溉【解析】4.读一读在带点字正确的读音下面打“√”1．这件事很\underset\cdot难（nán nàn）完成请你们\underset\cdot重（chóng zhòng）新找人办吧2．新\underset\cdot铺（pū pù）的床看上去非常\underset\cdot干（gān gàn）净3．\underset\cdot朝（zhāo cháo）着太阳升起的方向我们看到了\underset\cdot转（zhuǎn zhuàn）动的大风车【答案】1.nán chóng2 ．pūgān3 ． cháo zhuan【解析】略5.用“_______________”标出广告中故意使用错误的字把正确的字写在后面的括号里药品广告咳不容缓（）山地车广告骑乐无穷（）礼品广告百礼挑一（）某饮料广告饮以为荣（）【答案】咳（刻）, 骑（其）, 礼（里）, 饮（引）【解析】“咳不容缓”应写作“刻不容缓” “骑乐无穷”应写作“其乐无穷” “百礼挑一”应写作“百里挑一” “饮以为荣”应写作“引以为荣”6.分清这些字分别组词弟（________）弯（________）彩（________）味（________）灵（________）递（________）湾（________）菜（________）妹（________）寻（________）【答案】弟弟, 弯曲, 彩色, 气味, 机灵, 邮递, 台湾, 白菜, 妹妹, 寻找【解析】略7.（1）________ 死亦为鬼雄 ________ 不肯过江东这首诗的作者是宋代诗人________ 诗的题目是《________》前两句诗的意思是________7.（2）葡萄美酒夜光杯 ________7.（3）差之毫厘 ________7.（4）________ 天下谁人不识君？7.（5）病从口入 ________7.（6）诸儿竞走取之 ________7.（7）人非生而知之者 ________？7.（8）请写出两个表现英雄气概的四字词语 ________、________【答案】生当作人杰, 至今思项羽, 李清照, 夏日绝句, 活着就要当人中的俊杰死了也要做鬼中的英雄【解析】【答案】欲饮琵琶马上催【解析】【答案】谬以千里【解析】【答案】莫愁前路无知己【解析】【答案】祸从口出【解析】【答案】唯戎不动【解析】【答案】孰能无惑【解析】【答案】雄心壮志, 大义凛然【解析】8.句子加工厂①《嫦娥》这首诗的作者是唐代诗人李商隐写的（使用修改符号修改病句）②这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮我极高兴地接受了这只陀螺（使用关联词合并成一句话）________③请从“期盼、着急、害怕、生气”中选一个词语用动作描写来表现它________【答案】虽然这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮但是我极高兴地接受了这只陀螺 , 着急她站在公车站旁不时地踱着步子走来走去不时地眉头紧皱不时地看看手表显然在等待着什么但偏偏这时候天空中下起了雨她踱步越来越快眉头一直紧皱着把手表举起来一直盯着看显得更加焦急了这时远处的公车驶入人们视线那女士方才舒展了眉头快步上了车【解析】9.（1）下列句子节奏划分错误的一项是________A、洁白的/毡房/炊烟/升起B、养育/我的/这片/土地C、当我身躯/一样/爱惜D、沐浴/我的/那江/河水9.（2）歌词中使用的修辞手法主要是________和________ 整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画有________色的毡房、________色的炊烟、________色的草原、________色的土地、________色的江河水色彩明丽对比鲜明9.（3）对这首歌词分析理解正确的一项是________A、这首歌词由景及人语言清丽风格豪放抒发了作者热爱故乡思念故乡的思想感情B、歌词中的“蒙古人”和标题上的“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人C、歌词通过对蒙古草原的描写侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性格特点D、歌词用“毡房”、“炊烟”、“草原”、“土地”、“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新的草原图画意在表现自己和蒙古草原的深厚感情9.（4）现今草原沙漠化的现象已日益严重起来这与人的破坏是分不开的比如过度放牧开挖田地河流污染等等请拟写一则标语提醒、警示人们保护草原环境 ________ 【答案】D【解析】考查了朗读的节奏要注意朗读的自然停顿和语气的掌握 D有误结合句子“沐浴我的那江河水”朗读的节奏是沐浴我的/那/江河水【答案】比喻, 对偶, 白, 青, 绿, 黄, 蓝【解析】考查了修辞手法结合句子“辽阔的草原是哺育我成长的摇篮” 把“草原”比作“摇篮” 是比喻句“哺育我成长的摇篮养育我这片的土地”这句话中“哺育我”和“养育我”相互对仗“成长的摇篮”和“这片的土地”对仗是对偶结合课文生活实际填写表示颜色的词即白色的毡房、青色的炊烟、绿色的草原、黄色的土地、蓝色的江河水【答案】D【解析】考查了歌词的理解 A、有误歌词借景抒情表现了作者热爱故乡的情感 B、有误“蒙古人”指的是热爱家乡的蒙古人标题上的“蒙古人”都指的是所有的蒙古人 C、有误歌词抒发了作者热爱故乡 D正确【答案】青青绿草禁止践踏【解析】考查了写标语注意写保护草原环境的标语语言精练简洁给人以警醒二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）用“/”画去加点字错误的读音10.（2）在括号里填上合适的关联词语10.（3）选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？________________10.（4）读这段话要读出（）的语气10.（5）作者连用三个“就”字写出了“我”的________【答案】（1）zhuǎn zhòng【解析】【答案】（2）不但反而【解析】【答案】（3）这段话写“我”学着祖父戴草帽、栽花拔草、种菜这是一个充满自由、快乐的园子【解析】【答案】B【解析】【答案】（5）快乐和调皮【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）11.（1）那只老公鹅赶上了我（改为“被”字句）________________11.（2）不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（改为陈述句）________________11.（3）我的叔叔一位很有童心的年轻民警在我生日那天送了我一只陀螺（缩句）________________11.（4）今天大概肯定不会下雨（修改病句）________________【答案】（1）我被那只老公鹅赶上了【解析】（1）本题考查句式转换陈述句改为被字句方法要把主谓宾结构颠倒过来宾语在前被主语怎么了“被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样” 其中前者的“什么”为被动者后者的“谁”为主动者而“怎么样”为动作即被字句=被动者+被+主动者+动作成分【答案】（2）不会豁虎跳也能扮老虎【解析】（2）本题考查句式转换反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定【答案】（3）叔叔送陀螺【解析】（3）本题考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留其原始的主谓宾结构即可【答案】（4）今天肯定不会下雨【解析】（4）本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理”今天大概肯定不会下雨”前后矛盾去掉“大概”或者”肯定”12.（1）老百姓感谢西门豹为他们破除迷信、兴修水利（改为反问句）12.（2）李博士不得不停止工作（改为肯定句）12.（3）美丽的雪花慢慢从空中飘落下来（照样子把句子写具体）_______________杨柳_______________摇摆12.（4）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树（缩句）【答案】（1）老百姓怎能不感谢西门豹为他们破除迷信、兴修水利呢？【解析】（1）陈述句变为反问句方法如下第一步句号改为问号第二步加上疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定示例老百姓怎能不感谢西门豹为他们破除迷信、兴修水利呢？【答案】（2）李博士只能停止工作【解析】（2）双重否定句就是表示肯定的意思语气比肯定句强烈改写把双重否定词“不得不“去掉加上肯定词就可以示例李博士只能停止工作【答案】（3）翠绿的, 随着风轻快地【解析】（3）根据例句在“杨柳”前加上形容词然后把“摇摆”的状态写具体即可示例翠绿的杨柳随风轻快地摇摆【答案】（4）风摇树【解析】（4）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例风摇树13.（1）这清闲的生活无忧无虑还有什么能够代替？(给句子换种说法意思不变)________________________13.（2）荷叶挨挨挤挤的 \underset\cdot像一个个碧绿的大圆盘 (用加点词仿写句子) ________________ 像________13.（3）他\underset\cdot叹\underset\cdot了\underset\cdot口\underset\cdot气说“两只美丽的角差点儿送了我的命可四条难看的腿却让我狮口逃生！”(注意加点词语把下面的句子补充完整)他________ “你可真是急死我了！”13.（4）听说蜜蜂\underset\cdot无\underset\cdot论飞到哪里它\underset\cdot总\underset\cdot是可以回到原处 (用加点的关联词语造句)________________13.（5）独角仙的甲壳多为深色挺硬的头部尖端有一只犀牛一样的角 (照样子写一种动物的外形特点)________________【答案】（1）这清闲的生活无忧无虑没有什么能够代替【解析】（1）反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定词改为肯定词肯定词改为否定词【答案】（2）月亮弯弯的, 一条小船【解析】（2）本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可【答案】（3）跺着脚大喊【解析】（3）此题考查补充句子能力根据上下文的意思把不完整的句子补充完整使句子前后意思一致常涉及到关联词语运用联系具体语境对句子进行补充【答案】（4）我无论走到哪里心里总是想着爸爸妈妈【解析】（4）考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字【答案】（5）小花猫的脑袋圆圆的顶着一对尖尖的小耳朵那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯【解析】（5）本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可。
一年级上册语文课件第四单元复习+(共59张ppt)部编版
标点符号的运用
标点符号可以用来区分句子之 间的停顿和关系，可以根据这 些特点将它们进行排序。
11
词语搭配
词语搭配
名词搭配
学生可以学习和掌握常见的名词搭配，如“一只小鸟”、 “一朵花”、“一本书”等，了解名词与量词的正确搭配 。
形容词搭配
学生可以学习形容词的搭配，如“高大的建筑”、“漂亮 的衣服”、“甜美的食物”等，了解形容词与名词的正确 搭配。
第三部分：练习巩固
书写练习：学生在田字格中书写“月、夜、南”三个 字，教师巡视指导。
阅读理解练习：出示与太空相关的短文或绘本，引导 学生阅读并回答问题。教师检查答案并讲解。
教学过程
• 口语交际练习：学生分组讨论太空探索的意义和 价值，每组选派代表发言。教师评价并总结。
教学过程
第四部分：总结评价
教师总结本课复习内容，评价学生的学习表现。
对于读音不同且意义也不同的多音字，也需要从用法的角度进行辨析。例如，“ 发”在“发布命令”中可以用作动词或名词，而在“头发花白”中只能用作名词 ；“行”在“行业标准”中可以用作名词，而在“行走困难”中只能用作动词。
06
《秋天》复习
课文内容回顾
01
02
03
季节变化
秋天的季节变化明显，树 叶变色、植物凋零，提醒 学生注意观察周围的自然 变化。
《四季》内容回顾
01 春、夏、秋、冬 02 与四季相关的常见活动和庆祝节日 03 春季：踏青、赏花、植树节
《四季》内容回顾
夏季
游泳、野餐、儿童节
秋季
丰收节、赏红叶、中秋节
冬季
圣诞节、春节、元宵节
《四季》重点词汇复习
要点一
描述四季的词汇
部编版小学上册F卷语文第四单元自测题[含答案]
![部编版小学上册F卷语文第四单元自测题[含答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/a4f0b08f112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada78.png)
部编版小学上册语文第四单元自测题[含答案]考试时间：90分钟（总分:140）B卷一、综合题(共计100题)1. 我的家乡有美丽的____（sān）山和____（hǎi），风景如画。
答案：山海2. 阅读理解填空题：小朋友们在春天的阳光下_______，享受着温暖的阳光。
3. 小猫在屋里____（wán）玩，追逐着自己的尾巴，真是搞笑。
答案：玩4. 我爱我的____（jiā），这是我心灵____（de）港湾。
答案：家的5. 妈妈给我讲了一个____故事。
答案：有趣的6. 宇宙的“黑暗时代”指的是什么？A. 早期宇宙的状态B. 星系形成的时期C. 恒星诞生的阶段D. 光线无法穿透的时期7. 造句：我喜欢旅游，__________山川，__________湖泊都想去看看。
8. 人闲桂花落，_______月正圆。
答案：夜9. 人闲桂花落，_______月正圆。
答案：夜10. 白马湖边草，_______自有幽香。
答案：湿11. 书店里总是_______，各种书籍琳琅满目。
（答案：热闹）12. 填空题：在阳光下，湖面_______如镜，波光粼粼。
13. 填空题：大海的潮水_______不息，拍打着岸边。
14. 哪个城市以“斗兽场”而闻名？A. 雅典B. 罗马C. 开罗D. 伦敦15. 这本书的内容十分____。
答案：丰富16. 地球的自转使得我们每天经历什么现象？A. 昼夜交替B. 四季变化C. 气候变化D. 天气变化17. 填空题：在课堂上，我们要认真_______老师讲课。
18. 听力填字：运动会是一年一度的_______盛事。
19. 小鸟在天空中自由____。
答案：飞翔20. 诗词填字：月明点滴窗前影，_______诗意正浓时。
21. 星星为什么会闪烁？A. 因为它们在移动B. 大气层的影响C. 它们很小D. 因为它们是火焰22. 春天来了，花儿____了。
答案：开放23. 全球最高的山峰是哪个？A. 珠穆朗玛峰B. K2峰C. 洛子峰D. 尼泊尔峰24. 光年是用来测量什么的单位？A. 时间B. 距离C. 质量D. 能量25. 我们要爱护每一____动物。
部编版小学一年级语文上册第四单元提优测试卷（含答案）
部编版小学一年级语文上册提升测试卷（含答案）第四单元测试卷时间：40分钟满分：100分题序得分—四五六七八九十+-十二总分w6hul pin yi pin lidn yi lidn一、我会拼一拼，连一连。
（7分）iian du pin yin qiu kanxi6ci yu二、读拼音，写词语。
（16分）si yue tou shdng—~~H________n--■■■—________ tian shdng—____——U-____III—■--—4—--Xnu6rr~—■-----------i__—II•__________yue er.____-J6rw6hu）tidn kdng三、我会填空。
（8分）1.“四”字共（）画，笔顺是2.“可”字共（）画，笔顺是3.“里”字共（）画，第二画是（)o4.“是”字共（）画，第六画是（wd hui bi yi bT zdi zu ci四、我会比一比，再组词。
（6分）))xuCin yi xudn tidn yi ti6n tidn xu hdo五、选一选，填一填。
（填序号）（6分）wd hui lidn yi lion六、我会连一连。
（10分）闪闪的荷叶弯弯的星星圆圆的谷穗尖尖的天空蓝蓝的草芽kan tu ydng yin ji6xi6chu mlng cheng七、看图，用音节写出名称。
（8分）zhao ydng zi xi6yi xi6八、照样子，写一写。
（6分）1.一片一片片—个_______________2.弯弯的月儿弯弯的______弯弯的______________du xid midn de ju zi ydng 九、读下面的句子，用“一只_______________闪闪的星星闪闪的_______________闪闪的_______________quan chu fdn yi ci"圈出反义词。
（8分）1.这个班男生多，女生少。
2024年一年级语文上册第四单元提升测试题及答案
时间:40分钟等级评价:dìshànɡ de zìmǔhéshùshànɡnǎxiēzìmǔnénɡzǔchénɡ一、地上的字母和树上哪些字母能组成q ián bíyùn mǔ ne xiǎnɡ yi xiǎnɡ，zài xiěxiàlái前鼻韵母呢？想一想，再写下来。
z hǎo chūyùn mǔbìnɡxiěxiàlái二、找出韵母，并写下来。
xuélún càidānɡchèn jūnhuǐliúpīn yi pīn xiě yi xiě三、拼一拼，写一写。
b—àn→ t—ōu→n—iú→ h—ún→d—i—ào→ j—üé→kàn kan měi zǔzhōnɡnǎɡe yīn jiéyǔqítāyīn jiésuǒdài biǎo四、看看每组中哪个音节与其他音节所代表de shìwùbúshìtónɡyílèi yònɡhuàdiào的事物不是同一类，用“\”画掉。
1.shān yánɡméi huālùmùmǎlǎo hǔ2.bái cài xiānɡjiāo huánɡɡuālàjiāo3.qiān bǐnào zhōnɡxiànɡpíwén jùhéd uìhào rùzuò(tián xùhào )五、对号入座(填序号 )①dìdi zài qízìxínɡchē.②wǒzài xiězuòyè.③yāzi zài yóu yǒnɡ.kàn túbǎhéshì de yīn jiéxiědào sìxiànɡélǐ六、看图，把合适的音节写到四线格里。
部编版一年级上册语文 第四单元达标检测卷(三)含答案
第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。
二、读拼音,写笔画。
三、加一加,成新字,再组词。
四、一字组多词。
(不会写的字用拼音代替)
五、看图辨四季。
(不会写的字用拼音代替)
六、把句子补充完整。
1.弯弯的月儿像,还像。
2.红红的太阳像,还像。
七、根据课文内容填空。
1.南飞的大雁,一会排成个,一会儿排成个。
2.江南荷塘景色美,小鱼在莲叶的、、、面玩耍。
八、读儿歌,回答问题。
秋姑娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的,葡萄是她的,红枣是她的,风铃是她的。
2.秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。
3.一年有四季,分别是、、、。
九、看图写话。
(15分)
图上的小朋友在什么地方？他在干什么?认真看图,用几句话写一写图上的内容吧。
参考答案
一、qiūlán xīnɡhuìlián shuō
二、乚
三、里水里可可是叶叶子
四、白天春天心里手里里面
五、冬夏春秋
六、1.香蕉眉毛 2.气球火球
七、1.“人”字“一”字
2.东西南北
八、1.脸蛋眼睛嘴巴笑声
2.提示:画一画秋天成熟的水果即可。
3.春夏秋冬
九、提示:天空中一群大雁在飞，苹果树上结满了红苹果，一只小松鼠抱着一堆松子快乐地笑着。
部编版语文一年级上册第四单元能力提升卷(解析版)
部编版语文一年级上册第四单元能力提升卷1. 用“√”给加点的字选择正确音节。
土地．（de dì）说．话（suō shuō）就．是（jiù jioù）顽皮地．（de dì）说青．蛙（qīng qīn）春．天（chūn chuēn）【答案】dì shuō jiùde qīng chūn【解析】【分析】【详解】考查了选择正确的读音。
注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
地：de结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：顽皮～说。
dì地球表面的土壤：土～。
故“土地”的“地”应读“dì”，“顽皮地说”的“地”应读“de”。
2. 读拼音，写词语。
míng tiān tóng xué shí tou zì jǐzhú zi yuè yá duì fāng shuǐ niú【答案】明天同学石头自己竹子月牙对方水牛【解析】【分析】【详解】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3. 填表。
【答案】①. 9#九①. 木①. 5#五①. 口①. 6#六①. 人【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。
“树”笔画顺序：横，竖，撇，点，横撇，点，横，竖钩，点。
共9画。
木旁。
“叶”笔画顺序：竖，横折，横，横，竖。
共5画。
口旁。
“会”笔画顺序：撇，捺，横，横，撇折，点。
共6画。
人旁。
4. 对号入座。
在再1．青蛙_____洞里睡着了。
2．小燕子____一次飞到了菜园里。
是石3．乌鸦把小_____子放进瓶子里。
4．我_____一名一年级的小学生。
【答案】①. 在①. 再①. 石①. 是【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析字词并选择填空的能力。
部编版小学语文1年级上册第四单元重点课文配套练习题及答案
《秋天》同步练习◆基础知识达标一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
秋天（quīqiū）一片（piàｎpàn）子（zǐzhǐ）人（yíｎrén）二、选择正确的拼音。
来◆课后能力提升一、朗读课文，注意“一”的不同读音。
背诵课文。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
三、用自己喜欢的方式表现秋天。
《小小的船》同步练习◆基础知识达标一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
小船（cuáｎchuán）看见（kàｎkān）星星（xīn xīnɡ）]（）的月儿（）的船（）的星星（）的天◆课后能力提升一、读一读，照样子说一说。
船小小的船月儿弯弯的月儿]天蓝蓝的天二、朗读课文。
背诵课文。
三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《江南》同步练习填空题1.按课文《江南》内容填空。
采莲________莲________何田田！________戏莲叶间：________戏莲叶东，________戏莲叶________，________戏莲叶________，________戏莲叶________。
2.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
江________、红________间________、问________3.看拼音，写汉字。
Liáｎtiáｎběｉdōng________ ________ ________ ________4.填上方位词。
________________ 中间________________5.把音节补充完整。
________ìj________j________k________l________戏江间可莲6.选字填空。
田鱼电①我们家有________视。
②________戏莲叶间。
③春天的________野很美。
7.我会认，我会选。
jiānɡnáｎ________ kěyǐ________shùyè________xiǎｏyú ________A、江南B、树叶C、可以D、小鱼《四季》同步练习一、填空题1.汉字变变变。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列句子中，没有语病的一句是（）A. 翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。
B. 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
C. 由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
D. 今年是世界反法西斯战争胜利75周年，中国举行了盛大的阅兵仪式。
【答案】D【解析】本题考查学生病句辨析能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方。
病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。
A项指代不明，是“许多同学还不认识他”，还是“他不认识同学”，这里没有表述清楚，A错误。
B项搭配不当，“病“不能搭配“恢复健康”，应该把”的病”删去。
C项缺少主语，去掉“由于”。
选择D选项。
二、填空题（本大题共计9小题，每题3分，共计27分）2.我会看图把音节补充完整。
m________ q________ ________ù ________uā b________【答案】ǎiāngh【解析】略3.我会把笔画数相同的字写在一起。
五口手山它瓜长也目三画：________四画：________五画：________【答案】三画：口、山也, 四画：五、手、长, 五画：它、瓜、目【解析】考查学生对笔画的掌握，要求学生可以根据各自的笔画选出合适的字，注重对于生字笔画的考查。
4.把下面的句子整理成一段通顺的话。
（________）他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。
（________）宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。
（________）他笑着回答∶“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”（________）到了晚年，他更有学问了，又拿出以前写的文章来修改。
第四单元单元分析-2024-2025学年统编版语文一年级上册
部编版语文一年级上册第4单元单元分析单元名称汉语拼音教材解析作为第三个拼音教学的关键阶段，本单元精心规划了5课拼音学习及1个综合性的语文园地活动。
内容涵盖了8个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母以及6个整体认读音节的深入探索，同时巧妙融入儿歌、词语学习与认读字练习，旨在通过丰富多样的教学资源激发学生的学习兴趣。
教学过程中，我们将充分利用学生已牢固掌握的声母与单韵母基础，以及他们熟悉的汉字作为桥梁，助力学生轻松跨越到复韵母与整体认读音节的认知新阶段。
通过情境图的生动呈现，引导学生直观感受拼音的魅力，增强记忆效果。
本单元特别强调了音节词的书写训练，让学生在实践中体会拼音标调的细微规则。
为此，教师应细心指导学生观察教材中的书写范例，并通过亲自示范，确保学生掌握正确的书写技巧。
同时，强调良好的书写习惯至关重要，教师应时刻关注学生写字姿势与执笔方法的正确性，为学生未来的学习生涯奠定坚实的基础。
学情分析鉴于学生在前一单元的学习中已初步掌握了声母、单韵母及整体认读音节，对拼音有了基本认知并意识到其重要性，为当前单元的学习做好了铺垫。
然而，面对小学学习的新奇与挑战，学生可能会因学习任务的增加而感到压力或畏惧，尤其是汉语拼音学习本身具有一定的抽象性和重复性，容易让学生感到枯燥。
因此，在教学过程中，教师应充分考虑儿童的心理特点，设计一系列富有趣味性的教学活动，如拼音接龙、拼音寻宝游戏等，以激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中自主学习，提高学习效率。
同时，教师还需注重培养学生的良好学习习惯，如正确的坐姿、执笔方法以及专注的学习态度，为学生未来的学习之路奠定坚实的基础。
通过寓教于乐的方式，让学生在快乐中成长，在成长中收获。
教学目标1.正确认读ɑi、ei、ui等8个复韵母，1个特殊韵母er，ɑn、en 等5个前鼻韵母，ɑnɡ、enɡ等4个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读由复韵母组成的音节。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）1.（2）1.（3）A. 角色触角B. 钉下铁钉C. 相互相信D. 麻雀家雀儿C【答案】C【解析】A．“角色”的“角”读jué指演员或指演员在戏剧中所扮演的人物“触角”的“角”读jiǎo指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西读音不同B．“钉下”的“钉”读dìng指把钉或楔子打入他物把东西固定或组合起来“铁钉”的“钉”读dīng指竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西读音不同C．“相互”的“相”读xiāng指交互行为动作由双方来“相信”的“相”读xiāng指动作由一方来而有一定对象的读音相同D．“麻雀”的“雀”读què指鸟类的一科吃粮食粒和昆虫特指“麻雀” 泛指小鸟“家雀儿”的“雀”读qiǎo义同què 用于一些口语词读qiāo指雀字读音不同【答案】B【解析】A．“弯曲”的“曲”读qū指弯转与“直”相对“歌曲”的“曲”读qǔ指能唱的文词一种艺术形式读音不同B．“慎重”的“重”读zhòng指言行不轻率“重量”的“重”读zhòng指分（fèn）量较大与“轻”相对读音相同C．“下降”的“降”读jiàng指降落落下“投降”的“降”读xiāng指投降读音不同D．“世纪”的“纪”读 jì指古时以十二年为一纪今指更长的时间特指“麻雀” 泛指小鸟“纪昌”的“纪”读jǐ指姓读音不同【答案】A【解析】A．“请假”“假日”的“假”读jià指照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所“假”读jiǎ指不真实的不是本来的与“真”相对读音相同B．“要求”的“要”读yāo指求有所倚仗而强求“重要”的“要”读yào指重大值得重视的读音不同C．“归还”的“还”读huán指偿付“还有”的“还”读hái指依然仍然读音不同D．“起哄”的“哄”读 hòng指吵闹搅扰“哄堂大笑”的“哄”读hōng好多人同时发声读hǒng指说假话骗人读音不同2.下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是（）A. 小明刚才说图书是他撕坏的现在又说是同桌撕的真是undersetcdot自undersetcdot 相undersetcdot矛undersetcdot盾！B. 水果摊老板为了提高利润把普通苹果混在红富士里undersetcdot滥undersetcdot竽undersetcdot充undersetcdot数C. 今天我在学校犯了错老师不但没有责备我还耐心地教导我“undersetcdot人undersetcdot谁undersetcdot无undersetcdot过？undersetcdot过undersetcdot而undersetcdot能undersetcdot改﹐undersetcdot善undersetcdot莫undersetcdot大undersetcdot焉”D. 作文课上老师点评了我的习作特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了undersetcdot画undersetcdot蛇undersetcdot添undersetcdot足的作用【答案】D【解析】本题考查成语和名言警句的使用学生要明确成语的意思及用法在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确简洁要和句子所表达的感情色彩相一致A、B、C选项正确D．有误画蛇添足比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有结合语义可知用在此句不恰当二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）3.默写24个韵母_________________【答案】a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong【解析】略4.（1）阳光洒向湖面湖面上顿时________4.（2）节日的夜晚到处都是________的花灯真叫人看花了眼【答案】金光闪闪【解析】【答案】五光十色【解析】5.在括号里写出意思相近的成语写写表达效果有什么不同【答案】追根究底, 自取灭亡, 畏首畏尾, 直言不讳, 孤掌难鸣, 气急败坏, 前边成语表达的简单明了后边成语表达的含蓄【解析】（1）打破砂锅问到底比喻追究事情的根底其近义词是“追根究底” 意思是一般指追问一件事的原由（2）鸡蛋碰石头形容一个人做事没有分寸没有自知之明在事情上总是高估自己低估别人其近义词是“自取灭亡” 意思是所作所为把自己引上绝路（3）前怕狼后怕虎比喻胆小怕事顾虑太多其近义词是“畏首畏尾” 意思是前也怕后也怕借以形容胆子小、疑虑重重（4）打开天窗说亮话比喻无须规避公开说明其近义词是“直言不讳” 意思是说话坦率毫无顾忌（5）一个巴掌拍不响比喻事情不会是单方面引起的其近义词是“孤掌难鸣” 意思是比喻力量孤单难以成事（6）鼻子都气歪了表示气死了人死又称鼻子歪其近义词是“气急败坏” 意思是是呼吸急促狼狈不堪各组成语前后所表达的不同效果是前边成语表达的简单明了后边成语表达的含蓄6.（1）在抗疫前线医护人员穿着笨重的防护服________作战七小时6.（2）夕阳西下小区里各家各户的灯就________亮起来6.（3）爸爸在阳台休息了以后又回到书房________工作【答案】连续【解析】【答案】陆续【解析】【答案】继续【解析】7.附加题按要求填空你知道下列称谓指的是什么吗？布衣之交 ________ 忘年之交 ________ 贫贱之交 ________“岁寒三友”是指________ “花中四君子”是指________【答案】普通人（平民）之间的交往、友谊 , 不同辈分的人之间的交往、友谊 , 贫困时结交的知心朋友 , 松、竹、梅, 梅、兰、竹、菊【解析】本题考查文学常识及传统文化的积累布衣之交普通人（平民）之间的交往、友谊忘年之交不同辈分人之间的交往、友谊贫贱之交贫困时结交的知心朋友刎颈之交可以同生死共患难的朋友“岁寒三友”指松、竹、梅“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊8.选择恰当的关联词语填空只有……才……如果……就……因为……所以……一个人的兴趣爱好是可以通过读书来培养的一般说来（________）一个人的兴趣越广泛读的书越多他的视野（________）越开阔也越能增长自己的才干（________）社会在不断进步科技在飞速发展（________）我们（________）通过读书来不断扩大自己的知识面（________）能适应这个日新月异的社会【答案】如果, 就, 因为, 所以, 只有, 才【解析】考查关联词填空①“个人的兴趣越广泛读的书越多”是假设“他的视野越开阔”是结果用表示假设关系的关联词“如果……就．……”②“社会在不断进步科技在飞速发展”是原因后后面分句构成因果关系用关联词”因为……所以……”③“通过读书来不断扩大自己的知识面”是条件“适应这个日新月异的社会”是结果用关联词“只有……．……”9.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】10.按要求写句子1．这四条腿太细了配不上这两只美丽的角（给句子换种说法意思不变）________________2．荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘（仿写句子）________ 像________3．虽然以前没有干过这一行可我好像有剃头的天分（仿写句子）虽然________ 可________4．李明同学不光勤快聪明也很（修改病句）________【答案】这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢！池水清清的一面镜子他成绩不好他真的很聪明李明同学不光勤快也很聪明【解析】本题考查的是句型变化按照题干的要求进行相应的变化即可1．本题考查的是陈述句改为感叹句将陈述句改写感叹句的方法陈述句变感叹句一般加“多么”、“太”、“真”等词句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等将句号改为感叹号所以本句话可以改为这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢！2．本题考查的是仿写句子①本题旨在考察学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可②仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求注意句子结构B．本题考查的是仿写句子按照原句的格式使用相同的关联词语前后两句话之间转折关系的句子进行相应的仿写即可4．本题考查的是修改病句本句话中问题在于语序不当应改为也很聪明三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）第一句话中“克”的意思是_______________11.（2）第二句话的大意是什么？体现了中华民族怎样的传统美德？11.（3）这两句话共同说明了一个什么道理？联系生活实际说说作为小学生我们应该如何做（答出两点即可）【答案】（1）能够【解析】（1）克勤于邦克俭于家的意思在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭克能够的意思邦古代诸侯封国之称后指国家俭节俭克勤于邦指为治水的事业竭尽全力克俭于家在家生活节俭【答案】（2）大意是即使是一顿粥、一顿饭也应当想到它来之不易即使是半根丝、半根线也要想到劳作的艰辛体现了中华民族勤劳节俭的传统美德【解析】（2）一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰的意思是即使是一顿粥、一顿饭也应当想到它来之不易即使是半根丝、半根线也要想到劳作的艰辛缕线恒常常总是本句话体现了中华民族勤劳节俭的传统美德【答案】（3）道理要勤俭节约反对铺张浪费作为小学生我们应该珍惜粮食不浪费食物节约用水、用电等【解析】（3）联系材料内容可知材料中两句话都在倡导节俭、节约告诉我们要勤俭节约反对铺张浪费对第二小问回答时围绕“节俭”“节约”进行展开即可示例要勤俭节约反对铺张浪费作为小学生我们应该珍惜粮食不浪费食物节约用水、用电等四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）联系上下文理解词语文中加点的“小偷”指的是________ “珍贵宝石”指的是________12.（2）友人说“我”自欺欺人是因为________12.（3）选文说明的重点是（）12.（4）“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”是作者引用的名言意在劝诫我们珍惜时间读书请你也写出一句这样的名言________12.（5）读了选文你有什么感受？________【答案】让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由, 文化知识【解析】考查了学生联系上下文理解词语的能力结合“而这一点点时间还要时时防备‘临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎’等小偷的窃取”可知这里的“小偷”指让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由结合“而为了获取更多文化知识的宝石”可知这里的“珍贵宝石”指文化知识【答案】等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【解析】考查了学生的阅读能力结合相关句子回答由“想想也是一个人年轻时轻而易举便可以做到的事为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢？”可知友人说“我”自欺欺人是因为等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【答案】A【解析】考查了学生的阅读理解能力通过阅读全文可知本文通过举例子、列数字等方法说明了人的一生中用来读书的时间是很少的告诉我们应该珍惜时间好好读书故选A【答案】少壮不努力老大徒伤悲【解析】考查了对关于珍惜时间的名言警句的积累如少壮不努力老大徒伤悲出自乐府诗集的《长歌行》【答案】读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书【解析】考查了学生的表达能力结合主题“珍惜时间好好读书”来谈言之成理即可故答案为（1）让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由文化知识（2）等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了（3）A （4）少壮不努力老大徒伤悲（5）读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.把下面的句子补充完整再加上标点符号（1）每个学生都要________________（2）西沙群岛的海底有________________（3）早上起床后 ________________【答案】遵守学校纪律山崖有峡谷我就到院子里做早操【解析】联系句子前后表达意思要连贯合理14.写信封铜陵市东方小学（邮编 230061）的李兵同学要给合肥市第一实验小学（邮编 244000）的陈亮同学写一封信请你替他写个信封【答案】244000合肥市第一实验小学陈亮同学（收）铜陵市东方小学（李兵同学寄）230061【解析】本题考查了对信封格式的了解结合对于书信这一应用文的学习根据题目中所给内容将信封填写好信封格式信封上的内容包括收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人及寄信人邮政编码等六个部分信封的书写格式左上角的方格中我们要填入对方的邮政编码在第一行及第二行中即第一道和第二道横线上面我们要填入收信人的地址在第三道横线上面写上收件人的姓名最后一道横线要填入寄信人的地址以及寄信人的名字即你的地址和名字以免信邮寄不到的时候可以再返回交给本人右下角的方格中填入寄信人的邮编。
最新部编版一年级语文上册四单元提升练习卷及答案(二套)
4．瓜娃娃为什么要打电话？请用“___”在文中划出相关的句子。
七、看图写话。（15分）
提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
住（_______）问（________）叫（________）开（________）
三、读一读，连一连。（10分）
四、想一想，选词填空。（10分）
去云
白________随着风儿远________了。
水火
妈妈经常叮嘱我，要节约用________，不准玩________。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
七、看图写话。（15分）
提示：图上有谁，在干什么，会说什么？
参考答案：
一
北京 高兴 招呼 什么
地点 身体 伙伴 已经
快乐 太阳 冬雪 非常
二
走了 大人 四十 田地 儿子 大小 东西 里面
三
四
掀冲迎冒长笑
五
白云飘荡鱼儿游来游去火车奔驰星球悬挂
六
1．田野高山绿水
2．人
3．望不到边望不到顶望不到岸
最新部编版一年级语文上册四单元提升练习题及答案二
一个胖胖的瓜娃娃，悄悄地躲在叶子下面。“丁零零，丁零零”，他牵着藤儿给根妈妈打电话：“妈妈，您为了给我们送来甘甜的乳汁，让我们快点儿长大，日日夜夜在地下操劳。谢谢您啦，好妈妈！”
1．短文共有_______个自然段，第一自然段有_______句话。
2．短文写了_______给_______打电话。
3．照样子，写一写。
参考答案：
一
2022年小学一年级语文上册1-4单元考试卷【带答案】
第一单元提升练习zhào yànɡzi lián yi lián一、照样子,连一连。
an bǐshùn xiěyi xiě二、按笔顺写一写。
禾三耳kàn túxiěshēnɡzì三、看图写生字。
jiǎn yìbǐbiàn xīn zì四、减一笔,变新字。
日——()去——()天——()田——()目——()三——()xuǎn yi xuǎn tián xùhào五、选一选。
(填序号)①天②人1.()上飘着朵朵白云。
2.我家有六口()。
①地②他3.草()上有几只小鸡在找虫子吃。
4.()是一名一年级的小学生。
jùzi fāng cǎo dìkàn túbǎjùzi bǔchōnɡwán zhěnɡ六、句子芳草地。
(看图把句子补充完整)1.小鸟在。
2.花瓶里有。
kètánɡhuífànɡtínɡ七、课堂回放亭。
1.背一背,填一填。
(1)鹅,鹅,鹅,曲项向歌。
毛浮绿,红掌拨清波。
(2)四五,金木水土。
天地分下,月照今古。
2.选一选。
(填序号)①风②花③虫④云⑤桃红⑥水秀()对雨,雪对()。
()对树,鸟对()。
山清对(),柳绿对()。
yuèdúzhǎn shìtái八、阅读展示台。
shān cūn山村yíqùèr sān lǐyān cūn sìwǔjiā一去二三里,烟村四五家。
tínɡtái liùqīzuòbājiǔshízhīhuā亭台六七座,八九十枝花。
1.把儿歌中的数字用“○”圈起来。
2.通过读这首儿歌,我又认识了几个生字,用“”画出来。
一年级语文上册第四单元练习题(巩固提升)
第四单元练习题姓名班级一、看拼音写词语(完成后读2遍)yì zhī chónɡ zi bái yún hǎo le lǐ tou dà xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kě shì dōnɡ xi tiān shànɡ kāi xīn lái qù bú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dàrén sì gè yuè ér xiǎo niǎo kě kǒu nǚér ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǒ néng gěi shēn g zì zǔ cí二、我能给生字组词。
(完成后读2遍)了( ) 四( ) 人( ) 四( ) 是( ) 子( ) 田( ) 大( ) 女( ) 开( ) 月( ) 儿( ) 头( ) 里( ) 去( ) 可( ) 东( ) 西( ) 天( ) 虫( )zài hàn zì de zhèng què yīn jiē xiàhuà“——”xiàn三、在汉字的正确音节下画“——”线。
(完成后读2遍)秋天（qiū qīu）青蛙（qīng qīn）说话（shuō suō）不在（zhài zài）江南（lán nán）正反（zhèng zhèn）四、我会连。
(完成后读2遍)大下￤关男上北￤反开南小￤女正小小的小河￤闪闪的大海弯弯的草芽￤蓝蓝的荷叶尖尖的船￤圆圆的星星五、写笔顺，填空。
1、“女”的笔顺共（）笔，第一笔是（）。
２、“了”的笔顺共（）笔，第一笔是（）。
３、“月”的笔顺共（）笔，第二笔是（）。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.关于搜集资料的方法下列不正确的是（）A. 想象猜测B. 查找图书C. 网络搜索D. 请教别人【答案】A【解析】本题考查搜集资料的方法搜集资途径网络、报纸、图书、杂志、广播、电视、专家搜集资方法有上网、看报纸、看书、看杂志、听广播、看电视、咨询专家等2.祖宗疆土当以死守不可尺寸与人——（）A. 宋李纲B. 三国诸葛亮C. 宋陆游D. 三国曹植【答案】A【解析】考查名人名言这句话的意思是祖先留给我们的土地应当拼死捍卫不能让人分室昏聩无能的宋徽宗只好仓促让位钦宗慌忙出逃镇江李纲竭力反对南逃主张坚决抵抗李纲奏言钦宗“祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人”钦宗嘉纳其言升李纲为兵部侍郎3.下列句子排序最为恰当的一项是（）①溪水是那么清澈、明净水里的小鱼无忧无虑地游来游去②田野的尽头连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛③山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方④一条小溪从我们村里流过⑤小溪的另一边是田野沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯⑥小溪的一边是果园春天花香弥漫秋天硕果累累A. ②③④⑥⑤①B. ④①⑥⑤②③C. ②③④①⑥⑤D. ④①③②⑥⑤【答案】B【解析】按照句子间的逻辑关系先点明一条小溪从我们村流过接着是描写溪水再就是写小溪旁的果园然后是小溪另一旁的田野紧接着描写田野尽头的山峰最后描写的是山腰间的小路故句子排序为④①⑥⑤②③故选B4.下列句子中不是比喻句的一项是（）A. 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当B. 冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去C. 在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水D. 他这俊俏的脸庞长得实在是太像他那美丽的妈妈了！【答案】D【解析】A项本句把“山洪”比作“野马” 是比喻句B项本句把“冬”比作“翅膀” 是比喻句C项本句把“他”比作“神秘泉水” 是比喻句D项本句随然有“像” 但没有本体和喻体不是比喻句故选D5.下列词语中画线字注音完全正确的一项是（）A. 拖沓（tà）粗拙（zhuó）恍惚（huǎng hū）妇孺皆知（rú）B. 挚友（zhì）筹划（cóu）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）C. 尴尬（gà）伫立（zhù）哀悼（dào）盘虬卧龙（qiú）D. 孱头（càn）惶急（huáng）憎恶（zèng）忍俊不禁（jīn）【答案】C【解析】A项“拙”应读“zhuō”B项“筹”应读“chóu”D项“憎”应读“zēng”故选C二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）爆竹声中一岁除 ________ ________6.（2）________ 路上行人欲断魂 ________6.（3）________ 遍插茱萸少一人 ________【答案】春风送暖入屠苏, 春节【解析】【答案】清明时节雨纷纷清, 清明节【解析】【答案】遥知兄弟登高处, 重阳节【解析】7.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）7.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）7.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）7.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事8.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）8.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）8.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）8.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号9.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）9.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）9.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）9.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）请给文章加个恰当的题目写在文前的横线上10.（2）请写出下面词语的意思①名不见经传 _______________②出神入化 _______________10.（3）将“这个学生很有天赋把这首短曲演奏得出神入化”这个句子换一种表达方式而不改变其句意10.（4）默读画横线部分想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢？10.（5）摘抄揭示全文主旨的句子10.（6）读了此文你有什么想法或感悟吗？请写下来【答案】（1）大师风范【解析】（1）通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此可将标题拟写为“大师风范”【答案】（2）①指一个人或一个地方不出名、没有名气或者太隐秘、太偏僻还有很神秘的意思, ②形容技艺达到了绝妙的境界【解析】（2）解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】（3）这个学生很有天赋这首短曲被他演奏得出神入化【解析】（3）分析句子可知此句可以换成被字句把“这首短曲”提到前面后面添加“被他”即可【答案】（4）这个学生拉得太好了比我拉得还要好在这首曲子上我没有资格去指导他【解析】（4）解答此题可结合上下文理解分析根据后文“他拉得太好了我没有资格指导他最起码在刚才的一曲上我的琴声对他只能是一种误导”可知小提琴演奏家认为这个学生拉得太好了比自己拉得还要好在这首曲子上自己没有资格去指导他据此分析作答即可【答案】（5）他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊【解析】（5）解答此题需在理解文意的基础上通读全文找到能够揭示文章主旨的句子通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此定位至文中的“他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊”即为本文的主旨句【答案】（6）要想得到别人的尊重必须具备两个条件有过硬的技术专长拥有宽阔磊落的胸怀和可贵谦逊的品质【解析】（6）结合文章内容谈自己的想法或感悟只要符合本文的主旨即可11.（1）用横线画出文章的中心句11.（2）从最后一段中找出一对反义词 _______________——_______________11.（3）解释下列词语的意思①勤勤恳恳 _______________②繁荣富强 _______________11.（4）第四自然段是围绕“_______________”这句话来写的11.（5）绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点是什么？11.（6）给文章加上一个恰当的题目写在文前的横线上【答案】（1）绿叶是平凡的但它的精神是伟大的【解析】（1）中心句一般能体现文章的主要内容或主题一般处于首段或末段通读文本可知本文赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人文章最后一句“绿叶是平凡的但它的精神是伟大的”概括了本文的主要内容及所表达的主题为中心句【答案】（2）平凡, 伟大【解析】（2）解答此题要在理解文中相关词语的基础上进行文章最后一段中的“平凡”意为平常不稀奇“伟大”意为品格崇高才识卓越气势雄伟规模宏大超出寻常令人景仰钦佩的二者为一对反义词【答案】（3）①形容勤劳踏实也形容勤恳的样子, ②形容各项事业蓬勃发展日益富足强大【解析】（3）解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】（4）我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人【解析】（4）阅读第四自然段可知本段的中心句为第一句“我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人” 因为后文围绕这一句说明了为什么更爱具有绿叶精神的人【答案】（5）默默无闻无私奉献【解析】（5）结合第三段中“当人们赞美花儿艳丽果儿香甜时绿叶却毫无怨言仍一声不响地继续默默地工作着是绿叶吸收二氧化碳释放氧气保持了空气的清新是绿叶有着顽强的生命力一树树一丛丛美化环境为人们奉献出一片片绿阴……”以及第四段中“在现代化建设中有无数名英雄他们虽然貌不出众语不惊人但他们像螺丝钉那样拧在哪里就在哪里尽职尽责他们在不同的工作岗位上勤勤恳恳默默无闻为祖国的繁荣富强奉献着自己的一切”可知绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点就是默默无闻无私奉献【答案】（6）我爱绿叶【解析】（6）本文用诗意的语言表达了作者对绿叶的热爱与赞美首先赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人同时“我爱绿叶”在文中多次出现因此可以“我爱绿叶”作为文章的标题四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）我把蒲公英的绒毛吹到他脸上（改为“被”字句）12.（2）浪花轻轻地挠我的小脚丫（运用相同的修辞手法造句）12.（3）桃花开了（扩句至少扩两处）12.（4）我估计他这道题一定做错了（用修改符号修改病句）【答案】（1）蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【解析】（1）改为被字句时原来的宾语（被动者）得到强调句式是“谁被谁怎么样” 即蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【答案】（2）春风轻轻地抚摸着我的脸庞【解析】（2）例句使用了拟人的修辞手法仿写的句子用上相同的修辞手法即可示例春风轻轻地抚摸着我的脸庞【答案】（3）漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【解析】（3）扩句是是在原句的基础上添加修饰语让句子变得更加生动形象示例漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【答案】（4）用删除符号删掉“我估计”或“一定”【解析】（4）“我估计”和“一定”语义矛盾删去其一。
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第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。
二、读拼音,写笔画。
三、加一加,成新字,再组词。
四、一字组多词。
(不会写的字用拼音代替)
五、看图辨四季。
(不会写的字用拼音代替)
六、把句子补充完整。
1.弯弯的月儿像,还像。
2.红红的太阳像,还像。
七、根据课文内容填空。
1.南飞的大雁,一会排成个,一会儿排成个。
2.江南荷塘景色美,小鱼在莲叶的、、、面玩耍。
八、读儿歌,回答问题。
秋姑娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的,葡萄是她的,红枣是她的,风铃是她的。
2.秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。
3.一年有四季,分别是、、、。
九、看图写话。
(15分)
图上的小朋友在什么地方？他在干什么?认真看图,用几句话写一写图上的内容吧。
参考答案
一、qiūlán xīnɡhuìlián shuō
二、乚
三、里水里可可是叶叶子
四、白天春天心里手里里面
五、冬夏春秋
六、1.香蕉眉毛 2.气球火球
七、1.“人”字“一”字
2.东西南北
八、1.脸蛋眼睛嘴巴笑声
2.提示:画一画秋天成熟的水果即可。
3.春夏秋冬
九、提示:天空中一群大雁在飞，苹果树上结满了红苹果，一只小松鼠抱着一堆松子快乐地笑着。