历史必修三专题二知识点总结
历史必修三会考复习纲要
历史必修三会考复习纲要专题一、中国传统文化主流思想的演变（一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。
（二）知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。
（三）列举朱熹的理学及其地位。
（四）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。
专题二、古代中国的科学技术与文化（一）概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
（二）概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书法名家，了解中国书画的基本特征。
（三）知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说；了解中国古代不同时期的文学特色。
专题三、近代中国的思想解放潮流（一）概述康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
（二）概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。
（三）知道李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献。
专题四、20世纪以来中国重大思想理论成果（一）了解三民主义和新三民主义的主要内容，认识它们分别在推动辛亥革命和国民大革命中所起的作用。
（二）了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义和社会主义理论方面的主要内容，认识毛泽东思想对近现代中国社会的深远影响。
（三）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（四）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
专题五、现代中国的科学技术与文化（一）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，简要说明科技进步对社会主义现代化建设的作用。
（二）知道我国的“双百方针”，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。
（三）了解建国以来我国教育事业发展的基本线索及其主要成就，认识“科教兴国”战略对我国教育事业发展的作用。
高一历史必修三知识点梳理总结
高一历史必修三知识点梳理总结第一章中国古代手工业的发展知识点一：中国古代手工业的分类1. 农业手工业：耕作、养殖等2. 家庭手工业：纺织、编织、陶器等3. 手工作坊：铁器、铜器、金银器等知识点二：中国古代手工业的特点1. 家族传承：手工业技术主要依靠家族传承2. 作坊生产：手工业以作坊形式进行生产3. 技术保密：手工业者严格保守技术秘密4. 市场需求：手工业生产受市场需求影响知识点三：中国古代手工业的影响1. 促进经济发展：手工业的发展带动了商业和市场的发展2. 改善人民生活：手工业产品满足了人民的生活需求3. 技术进步：手工业的发展推动了技术的进步和创新第二章中国古代商业的发展知识点一：中国古代商业的起源与发展1. 起源：原始社会末期出现商品交换2. 发展：夏商周时期商业活动逐渐繁荣3. 市场形式：市场、市集、夜市等知识点二：中国古代商业的特点1. 市场调节：商业活动受市场供求关系调节2. 货币交易：商业活动以货币交易为主3. 区域性：商业活动受地域限制知识点三：中国古代商业的影响1. 促进经济繁荣：商业的发展带动了经济的繁荣2. 加强地域交流：商业活动促进了地域间的交流和合作3. 文化传承：商业活动推动了文化的传承和交流第三章中国古代的科学技术知识点一：中国古代科学技术的成就1. 农学：农学著作如《农政全书》、《齐民要术》等2. 医学：中医药学如《黄帝内经》、《本草纲目》等3. 天文学：历法、天文观测等4. 数学：算术、几何、代数等5. 工程技术：建筑、水利、冶金等知识点二：中国古代科学技术的特点1. 实用性：科学技术为解决实际问题服务2. 传承性：科学技术主要通过书籍传承3. 创新性：科学技术在长期发展中不断创新知识点三：中国古代科学技术的影响1. 推动社会发展：科学技术的应用于生产、医疗等领域，推动社会发展2. 文化传承：科学技术的传承促进了中国古代文化的传承和发展3. 对世界的影响：中国古代科学技术对世界科技发展产生了重要影响第四章中国古代的思想文化知识点一：中国古代思想文化的起源与发展1. 起源：原始社会时期出现宗教信仰和图腾崇拜2. 发展：夏商周时期出现儒家、道家等学派3. 繁荣：春秋战国时期思想文化繁荣，出现“百家争鸣”知识点二：中国古代思想文化的特点1. 多元性：各种思想学说并存，互相竞争2. 传承性：思想文化在历史长河中不断传承和发展3. 包容性：中国古代思想文化具有很强的包容性知识点三：中国古代思想文化的影响1. 塑造民族性格：中国古代思想文化对中华民族的性格产生了深远影响2. 影响政治制度：儒家思想成为中国传统政治制度的理论基础3. 促进文化繁荣：思想文化的繁荣推动了中国古代文化的发展第五章中国古代的文学艺术知识点一：中国古代文学艺术的成就1. 诗歌：唐诗、宋词、元曲等2. 散文：儒家经典、史书、文学作品等3. 小说：明清小说等4. 艺术：书法、绘画、音乐、舞蹈等知识点二：中国古代文学艺术的特点1. 抒情性：中国古代文学艺术强调抒情言志2. 寓意性：文学艺术作品富含寓意和哲理3. 地域性：文学艺术作品受地域文化影响知识点三：中国古代文学艺术的影响1. 丰富文化内涵：文学艺术作品丰富了中国古代文化的内涵2. 传承历史文化：文学艺术作品传承了中国古代的历史文化3. 审美教育：文学艺术作品对人们的审美教育和道德修养产生影响第六章古代世界的战争与征服知识点一：古代世界的战争类型1. 城邦战争：古希腊城邦之间的战争2. 帝国征服：罗马帝国、亚历山大帝国的征服战争3. 民族迁徙：日耳曼人、匈奴人的迁徙战争知识点二：古代世界的主要战争与征服1. 特洛伊战争：希腊城邦与特洛伊城的战争2. 亚历山大大帝东征：亚历山大帝国的征服战争3. 罗马帝国的扩张：罗马帝国对欧洲、北非、中东的征服知识点三：古代世界战争与征服的影响1. 促进文明交流：战争与征服带动了不同文明间的交流和融合2. 疆域扩张：战争与征服使帝国疆域不断扩大3. 破坏与重建：战争带来破坏，但也催生新的政治、文化重建第七章古代世界的科技与文化知识点一：古代世界的科学技术成就1. 古埃及：建筑设计、医学、数学等2. 古希腊：哲学、数学、物理学等3. 古印度：数学、天文学、医学等4. 古阿拉伯：数学、天文学、医学等知识点二：古代世界的思想文化成就1. 古埃及：宗教信仰、象形文字等2. 古希腊：哲学、戏剧、雕塑等3. 古印度：佛教、印度教、梵文等4. 古阿拉伯：伊斯兰教、阿拉伯数字等知识点三：古代世界科技与文化的影响1. 促进人类思维发展：古代世界的科技与文化推动了人类思维的发展2. 传承与创新：古代世界的科技与文化在传承中不断创新3. 对后世的影响：古代世界的科技与文化对后世产生了深远影响以上是高一历史必修三的知识点梳理总结，希望能帮助您更好地学习和掌握相关知识。
历史必修三专题二中国古典文学的时代特点
一曲《秋思》， 心中隐隐作痛， 悲泪欲出”
中吕·朝天子·志感
无名氏
不读书有权， 不识字有钱， 不晓事倒有人夸荐。 老天只恁忒心偏， 贤和愚无分辨。 折挫英雄，消磨良善， 越聪明越运蹇。 志高如鲁连，德高如闵蹇， 依本分只落的人轻贱。
总体上可分为婉约派和豪放派。
（2）婉约派：
①柳永（北宋）《雨霖铃》
柳永是北宋词坛婉约派的重要代表。
他长期在都市里生活，作品多表现城市的繁华和男女的悲欢离合
之情，尤长于抒写羁旅的孤寂与乡愁。他的词作，多采用俚俗口
语，通俗生动，“凡有井水处，即能歌柳词”，因而流传很广。
②李清照（两宋之交）
两宋之交的李清照，是杰出的婉约派女词人善于用白描手法、浅
二、汉赋的风采
1、含义：赋是两汉时期流行的一种新的文学体裁。它在楚辞 基础上，吸收散文成分，形成一种半诗半文的综合文体。 2、特点：词藻华丽、手法夸张、内容丰富、表现出大一统时 代恢弘的文化气度。
【高考真题】（2010·安徽文综13）西晋杜育的《荈赋》是我 国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对 茶的起源问题进行探究后，形成了以下四种意见，其中最合理 的是（ ） A．文学作品不具有史料价值，不能以此确定茶的起源 B．文学作品虽是社会生活的反映，仍不能据此确定茶起源于 晋代 C．唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著，应据此确定茶 起源于唐代 D．传说神农氏发现了茶，可据此确定茶起源于神农氏时期
白词句，表达内心的真实情感。
更便应此杨今更多暮念竟执留都骤对寒
与纵是去柳宵那情霭去无手恋门雨长蝉
何有良经岸酒堪自沉去语相处帐初亭凄 《
人 说 ？
人民版历史高中历史必修三专题二古代中国的科学技术和文化知识详解
人民版历史高中历史必修三专题二古代中国的科学技术和文化知识详解古代中国的科学技术与文化：揭秘古代东方的智慧发展导语：古代中国是一个历史悠久、文化底蕴丰富的古代文明国家，其在科学技术与文化领域的贡献不可忽视。
本文将为你详解古代中国的科学技术和文化，让我们一起揭开古代东方的智慧发展之谜。
第一部分：古代中国的科学技术之精密制造古代中国人在制造领域的成就令人瞩目。
他们精于制造各种工具和武器，其中最为著名的当属中国古代四大发明之一的指南针。
早在汉代，中国人已经发明了可以指南的磁石，而指南针则出现在唐代，成为中国航海事业的重要突破。
不仅如此，古代中国还发明了造纸术、印刷术等对世界同样产生重大影响的技术。
除此之外，古代中国在农业、水利以及建筑等领域的科技发展也非常突出。
世界上最早的农业百科全书《齐民要术》就出现在古代中国，对农业生产起到了非常重要的推动作用。
在水利方面，古代中国人发明了水车、水轮等设备，改善了农田的灌溉条件，提高了农作物的产量。
此外，古代中国的木结构建筑技术也相当发达，如中国古代的宫殿、寺庙等建筑都以其独特的风格和精湛的技术成为世界建筑史上的瑰宝。
第二部分：古代中国的科学技术之医药学与数学古代中国人对医药学的探索和实践也十分深入。
中国古代最重要的医药学名著《黄帝内经》被誉为中国医学的经典之作，记录了古代中国人对疾病的理解、诊断和治疗方法。
在古代医学中，中药的应用广泛而独具特色，经过千余年的沉淀与实验，形成了中药学独特的理论体系和实践经验。
至今，中草药在世界范围内仍被广泛应用于治疗不同疾病。
古代中国人在数学方面的成就同样不容小觑。
中国古代的数学名著《九章算术》被认为是世界数学发展史上的重要里程碑。
《九章算术》包含了九个不同的算术问题，涵盖了代数、几何、方程等多个数学领域。
此外，中国古代还发明了十二地支、天干纪年等独特的计数法，对世界数学发展做出了巨大贡献。
第三部分：古代中国的文化与哲学思想古代中国的文化和哲学具有丰富的内涵和独特的风格。
人教版必修三历史专题一到三复习笔记
专题一中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣1.百家争鸣形成的原因（背景）：①政治上：周王室衰微，士大夫崛起，诸侯争霸。
②经济上：生产力发展，封建经济兴起（小农经济迅速发展），井田制瓦解。
③在阶级关系上：“士”阶层思想活跃，并受统治者重用。
④思想文化上：私学兴起，思想氛围宽松，由“学在官府”到“学在民间”，各种人才涌现。
2．儒家思想（代表人物：孔子、孟子、荀子）（1）孔子的思想主张（春秋时期）①政治主张：提出“仁”与“礼”的学说，希望统治者“克已复礼”，推行“德治”，建立一个礼乐文明的社会。
②教育主张：主张“有教无类”（为不分社会等级，人人有受教育的权利），注重人的全面发展。
③主张“贵贱有序”（强调了尊卑贵贱的社会等级秩序）（针对练习）孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是（B）[解析]在政治上，孔子主张“贵贱有序“，强调了尊卑贵贱的社会等级秩序。
而教育上却主张有教无类，认为不分社会等级，人人有受教育的权利，这两者是相互矛盾的。
（2）孟子的思想主张（战国时期）出“民为贵，君为轻”的学说，，这的原则成为中国早期民本思想的基础。
④提出“性善论”。
注：孟子是我国首个提出民本思想的思想家。
民本思想是“仁政”的重要表现（在政治上：重民意；经济上：重民生；思想上，重教化）（3）荀子的思主张（战国末期）为学习最高的目标是把握“礼”④提出“性恶论”⑤立法并重。
（1）思想特点：①以“虚无”的“道”为世界的根本。
②以因循自然的“无为”“逍遥”为处世的方法。
（2）老子的思想：（哲学思想）①老子用“道”来说明宇宙万物的起源和演变。
②指出事物具有向相反的方面转化的规律，蕴涵了朴素的辩证法的思想。
（政治主张）③对人类社会的发展抱着消极悲观的态度，幻想回到“小国寡民”的社会。
（3）庄子的思想主张：①宣传天道与自然无为。
②提出了“齐物”的观点，认为万物没有界限和差别。
4.法家思想（思想特点是奖励耕战，实施严刑峻法（1）代表人物：李悝、商鞅、韩非子。
高中历史必修三知识点最全归纳
高三历史必修三知识点最全归纳11、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会(二三百万年前—公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000—5000年前)二、奴隶社会(公元前21世纪—春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年—战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年—1949年)五、过渡时期(新民主主义社会)(1949—1956年)六、社会主义社会(1956年—今天)一、奴隶社会的发展史：1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪—前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪—前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪—前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年—前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年—前221年二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年—公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立—589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年—907年)4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭—960年北宋建立)4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立—1368年明朝建立)5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年—1912年清帝退位)如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏(前21世纪)减去5个世纪—就是商(前16世纪)再减去5个世纪—就是西周(前11世纪)—减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)—再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)理解记忆：半殖民地—政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建—经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位，如何运用政治学原理分析历史问题：如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”—例一：井田制瓦解(经济基础)—导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)—标志着奴隶制社会开始瓦解例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是—受到落后的封建生产关系的阻碍例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)—推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
高中历史必修三 专题二 第3课 中国古典文学的时代特色
课程标准：知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
一、诗的经典——《诗经》1．主要内容收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的305首诗歌，由《风》《雅》《颂》三部分组成，《风》是其精粹。
2．艺术风格句式以四言为主，或间以杂言，语言丰富多彩，音节和谐，艺术感染力强。
3．地位及影响(1)《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集。
(2)对中国文学的发展影响深广，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。
二、楚辞的魅力1．创立公元前4世纪在南方的楚国产生，是一种新的诗歌体裁。
2．风格感情奔放，想象奇特，文采华美，风格绚丽，属于浪漫主义手法；句式较为录活，有时使用楚国方言，节奏和韵律独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。
3．代表人物及作品屈原，代表作是《离骚》，还有《九歌》《天问》《九章》等。
三、汉赋的风采1．特点从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体，继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。
2．代表人物及著作(1)西汉早期：贾谊的《吊屈原赋》《鵩鸟赋》等，都借物抒怀，意境深沉。
(2)汉武帝时期：司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，其特点是篇幅较长，气势恢弘，辞藻华丽。
(3)西汉后期：最著名的赋作家是扬雄。
(4)东汉后期：大赋渐少，小赋兴起，作品特点是篇幅较短，意境更为清新活泼。
四、“李杜诗篇万口传”人物时代特征风格特点李白盛唐(1)雄奇豪放，瑰玮绚烂(2)以激情与浪漫著称，后称“诗仙”，是屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰杜甫唐帝国由盛转衰(1)凝重与浓郁的风格，具有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩(2)格律严整，艺术风格沉郁顿挫(3)诗有“诗史”之誉，人有“诗圣”之名，“三吏”“三别”是其代表作1．词的产生词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的文学体裁，产生于唐代。
早期词人有白居易、韦庄、李煜等。
2．特点能够合乐歌唱，有一定的词牌名，句子长短不一。
历史必修三复习提纲
历史必修三复习提纲专题一一，百家争鸣时代背景：1 春秋战国时期，经济迅速增长，为学术繁荣提供了物质条件2 社会大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境3 私学的兴起造就了一批有知识，身份自由的思想家（活动主体）孔子和早期儒学（积极入世）【孔子：春秋时期】核心思想：“仁”{孔子先进的思想}“礼”{落后的思想，主张以礼治国，崇尚西周的等级制度}“克己复礼”，推行“德治”，建立一个“礼乐文明”的社会宇宙观：对鬼神持敬而远之的态度教育观：有教无类整理了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，后《乐》亡佚，成为“五经”孟子【战国时期】政治观发挥孔子“德治”的思想，提出“仁政”学说他提出的“民贵君轻”思想成为早期中国的民本思想伦理观仁义礼智“性本善”荀子【战国末期】他在儒学的基础上同时吸收了法家的思想政治观主张仁义，礼法并施哲学观天行有常（宇宙变化有规律）制天命而用之（懂得规律运用自然）主张“性恶论”认为学习的最高目标是把握“礼”老庄之学（消极避世）具有朴素的辩证法思想，事物的两面性老子和庄子是中国古代道家的代表人物，这一学派以“虚无”的“道”为世界的根本老子【春秋时期】哲学思想“道”是世界的根本，是永恒不变的主张“小国寡民”“无为而治”庄子【战国时期】主张“齐物”（万世万物的本质一样）逍遥无为老庄崇尚自然法家思想韩非子【战国时期】将“法（法规）”“术（手段）”“势（权势）”三者糅合为一“不期修古，不法常可”“事异变则备变”主张改革，以法治国，君主集权汉代以后，独立的法家学派逐渐消亡，法家思想融合于儒学体系中，成为维护专制政权的工具墨家的主张以严明的纪律著称“兼爱”“非攻”百家争鸣的影响①是中国第一次思想解放运动，各家思想推动了社会的变革②初步形成了中国传统文化体系，奠定了以后2000多年来中国文化发展的基础二，汉代儒学（已经吸收了各家学派的精华，不是单纯的早期儒学）罢黜百家（人物：董仲舒）背景：经济（汉武帝时期）经济发展，国力强盛政治：王国问题，边境问题，社会问题日趋严重，急需救国方略思想:黄老之学已经不适应加强中央集权的需要，董仲舒的新儒学适应了当时统治者加强中央集权的需要威胁：诸侯坐大，威胁中央“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”有利于加强中央集权，以思想大一统维护政治大一统丞相权重，威胁君权“君权神授”“天人合一”有利于皇帝实施“仁政”抑制暴政土地兼并，利用“三纲五常”维持社会秩序匈奴的威胁新儒学的特征1 儒学的神化，提高了儒学的实用性2 外儒内法新儒学的内容1 “大一统”“独尊儒术”2 “君权神授”“天人感应”加强君权，抑制暴政，缓和阶级矛盾3 “三纲五常”措施1 重用儒生2 把儒家经书作为国家规范教科书3 开始兴办太学4 实行察举制影响积极 1 儒家思想开始成为历代统治者所推崇的正统思想，并且开始逐渐成为中国传统文化的主流思想2 有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，为建立大一统政权提供思想基础消极 3 百家争鸣的局面彻底结束，（汉武帝之后）抑制了其他学说的正常发展------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 太学中国历史上第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校是儒学官方化和制度化的标志汉武帝时期出了建立太学以外，还令各郡国建立学校，初步建立地方教育系统------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”的根本点都是维护统治者需要，加强君主专制统治三，宋明理学儒学表现形式背景：东汉末年，儒学的权威性被严重削弱，魏晋时期新思潮流行，尤其是道教和佛教的广泛传播，更是直接冲击着儒学作为核心价值观念的地位，其统治地位被进一步削弱；唐代中期以后，韩愈率先提出复兴儒学的主张1 程朱理学（唯心客观主义）{格物致知} “理是外在的，独立于人存在的”①世界观“理”是世界的本源，天理是最高范畴宇宙自然—万物遵循的自然法则社会—儒家的伦理道德观念个人—指人的个性②方法论格物致知③对人的生活要求：存天理，灭人欲天理：指“三纲五常”程：程颢和程颐兄弟合程“二程”朱指朱熹2 朱熹的学说与理学的成熟朱熹区分了教育的“小学”和“大学”。
高二历史必修三知识点整理总结归纳
高二历史必修三知识点整理总结归纳高二历史必修三知识点整理1.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。
2.七年战争——1756～1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。
3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等，前期以革命性为主;后期以侵略性为主。
4.克里米亚战争——1853～1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。
5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。
6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的帝国主义战争。
7.日俄战争——1904～1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的帝国主义战争。
8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大战役、战场重心的转移、结果和影响。
9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重要会议、性质、结果和影响。
10.朝鲜战争——1950年6月，朝鲜内战爆发。
美国操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为主的所谓“联合国军”，扩大侵朝战争，很快将战火烧到中朝边境。
美国第七舰队开入台湾海峡，干涉中国内政。
在朝中人民打击下，1953年，美国不得不在停战协定上签字。
11.侵-争(1)时间：60年代初到1973年。
(2)经过：①美在越南南方建立"越南共和国"，同北部越南民主共和国对立。
②特种战争：对越南提供军事援助，向南越派遣顾问。
③局部战争：1964年把战争扩大到越南北方，将特种战争升级到对整个越南的"局部战争"。
④美国又向越南南方直接派遣军队，持续到1973年。
高二历史必修三知识点一、素称发达的古代手工业原始社会晚期：手工业从农业中脱离出来夏商周时期，手工业有了较大发展，由官府垄断春秋战国时期：官营手工业，私营手工业、家庭手工业三种主要经营形态二、高超的冶金技术1.冶铜技术新石器时代：出现小件青铜器→夏：铸造比较讲究→商周：繁荣(如司母戊鼎)→春秋至秦汉：广泛采用鎏金、镶嵌工艺2.冶铁技术西周：已有铁器→战国：铁农具推广→汉代：铁农具取代木、石和青铜农具，东汉：杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁3.炼钢技术春秋晚期：已能制造钢剑魏晋南北朝：灌钢法16世纪以前中国炼钢技术世界三、享誉世界的制瓷业1.中国是世界上最早发明瓷器的国家。
人民版高二历史必修三专题二1中国古代的科学技术成就(信息技术整合公开课)
一、采用文献与考古相结合的“二重证据法”。 文献学资料（《后汉书》） 考古学资料（遗址发掘）
合 理 推 断 也许 可能 据推测
二：跨学科研究非常必要（物理学、分析化学、
现代科技、信息技术等对历史研究有很大的帮助）
注：王国维开创史学研究方法——“二重证据法”
合理推断起源
必修三·中国古代科技成就 / 纸——文明的使者
愚昧 迷信
科技能否产生巨大经济效益和社 会效益，取决于社会环境。
知识拓展
必修三·中国古代科技成就 / 造纸术的“困惑”——古代科技的“困惑”
造纸术的“困惑”
法 国 人 罗 勃 氏 创 造
上 海 机 器 造 纸 局
世界第一台造纸机（1799年） 清代引进设备建立第一个造纸厂（1882年）
逝去的辉煌
必修三·中国古代科技成就 / 古代科技的“困惑”
课堂演练
必修三·中国古代科技成就 / 知识拓展
外国用火药制造子弹御敌，中国却用它 做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国 却用它看风水；外国用鸦片医病，中国 却拿来当饭吃。 ——鲁迅《电的利弊》 据材料在利用人类文明成果方面，中国社会存在着什 么问题？火药、指南针在近代西欧和中国的不同用途 说明了什么？
②开辟新航路，形成世界市场。 ③文艺复兴和宗教改革运动，促使人们的思想解放。
作用：推动了欧洲从封建社会向资本主义社会转型。
世界意识拓展
必修三·中国古代科技成就 / 课堂演练
中世纪的西欧有一句著名的谚语：“中国人的头， 阿拉伯人的口，法兰克人的手。” 结合古代科技 史理解，不正确的是：[ ]
A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 C．欧洲人心灵手巧，能征善战 D．欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西 方近代科学
高二历史必修三详细知识点概括
高二历史必修三详细知识点概括假如对哪门学科有爱好，这科成果自然不会低，坚信大家都会有这样的体会。
喜爱一科，就会不自觉的情愿花更多的时间去学习，成果好了教师也会很关注你，你也就会更加踊跃，分数也更加的高了。
以下是我给大家整理的高二历史必修三具体学问点概括，盼望大家能够喜爱!高二历史必修三具体学问点概括1秦始皇中国古代出色的地主阶级政治家。
1、统一六国，完毕分裂割据混战的政治局面，建立了中国历第一个统一的封建国家，开创了中华民族历史开展的新纪元。
2、建立了专制主义中心集权制度皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度，奠定了两千多年封建社会政治制度的根本格局，3、拓展疆域，奠定了中国统一多民族中心集权国家的根本疆域。
4、采纳一系列稳固统一的措施统一文字、统一货币、统一度量衡促进了封建经济的开展和中华民族的形成。
5、修筑长城，抵挡游牧民族骚扰，保障中原农业生产。
长城后来成为中华民族的宏大象征以上措施，促进了生产力开展，有利于封建经济的开展，有利于统一多民族国家的稳固，有利于中华民族的形成，促进历史进步。
说明秦始皇是“千古一帝”，我们应予以充分确定。
但是为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制，钳制了思想，摧残了文化。
迷信法家，刑法严酷,滥用民力，这些说明秦始皇又是一个暴君。
正是由于暴政导致秦朝很快灭亡。
唐太宗中国古代出色的地主阶级政治家。
唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面：①政治上：虚心纳谏，选贤与能;加强中心集权。
②经济上：强调“存百姓”思想，实行养精蓄锐政策③法律上：慎用刑法④思想上：文德治国，崇儒尊孔⑤民族关系上：采纳民族同等政策，加强与边疆少数民族的往来和限制⑥对外关系上：采纳踊跃友好的开放政策和对外来文化采纳兼收并蓄的方针，促进中外经济文化沟通。
以上措施使唐朝政治清明，社会稳定，经济开展，文化旺盛，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期，开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定了坚实的根底，并对世界文明的开展产生了很大的影响。
历史必修三专题二复习提纲
专题二中国古代的科技与文化第一讲古代中国的科技课标：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明发展的贡献。
知识归纳：一、科技发展的前提条件1、中国古代封建生产关系的确立，促进生产力迅速发展，为科技发展提供经济保障；2、专制主义中央集权制度的建立与发展，为科技发展提供了政治保障；3、政府对科技的重视与支持；4、中外民族融合和民族交往促进科技发展；5、中国古代教育的发展，为科技发展奠定人才基础；6、古代人民和科学家们的勤劳创新二、中国古代科技发展的特点①具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。
②具有较强的经验性，科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述。
③未能转化为普遍的生产力。
三、概况（一）四大发明造纸术：①纸出现以前的书写材料一一甲骨、青铜、竹木简、帛。
②西汉发明植物纤维纸，不适于书写。
③东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”。
④纸的发明，促进了世界文化的发展。
印刷术：①唐朝：现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》。
②北宋：毕昇发明活字印刷术。
③13世纪后传入朝鲜、欧洲。
④印刷术的发明，促进了人类文明的传播，还推动了文艺复兴和宗教改革。
火药:①唐：发明火药，孙思邈《丹经》记载，唐末用于军事战争。
②五代、宋：广泛应用。
如火炮、火箭、突火枪等。
③14世纪：由阿拉伯人传入欧洲，对资产阶级战胜封建主义起了重要作用，指南针：①战国：司南。
②北宋：发明指南针，并用于航海。
③13世纪：传入欧洲，在地理大发现中起了重要作用。
意义：①对中国：是中国成为世界文明古国的重要标志；②对世界：对世界文明的发展作出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展。
在欧洲资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。
1、“四大发明”在中国和西方的不同效果说明了什么问题？说明：社会环境决定了科技作用的发挥。
2、16世纪以后，中国为什么没能产生近代科学？根本原因：腐朽的封建制度。
人民版历史必修三专题二 第三课中国古典文学的时代特色
第3课
课程标准：
中国古典文学的时代特色
1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、
明清小说等文学成就。
2.了解中国古代不同时期的文学特色。
梳理古代文学发展脉络
春秋、战国、汉、唐、宋、元、明清时期 的主要文学体裁或成就。
诗经 楚辞 汉代 赋 宋代 词 明清 小说
诗歌 唐代
曲 元代
春秋战国
一、中国古典诗歌的源头--《诗经》
《诗经》主要收录了哪一时期的诗歌？由哪 三部分构成？ 《诗经》是我国（第一部）诗歌总集，相传 由孔子编订，收录了自（西周初年至春秋中期） 500年间的305篇诗歌。
风(“国风”)：民歌, 精粹。 雅：周王朝王城所在地的诗歌，贵族宴饮时的乐 歌，贵族生活。 颂：国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌
三、汉赋
赋是两汉时期盛 行的一种文学体裁， 它是从骚体诗，演 变而来的散文和韵 文并用的文体，特 点：词藻华丽、手 法夸张、内容丰富、 气势恢宏。
汉赋名家及名作
• 1、西汉早期： • 2、汉武帝时期： • 3、西汉后期： • 4、东汉时期：
唐代文学形式——唐诗
【像唐诗 一样生活 】――中国 人心灵栖 居的诗意 追寻
——北宋苏轼
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 西北望长安，可怜无数山。青山遮不住， 毕竟东流去。
——南宋辛弃疾
1、什么是“元曲”？ (元曲包括元散曲和元杂剧)
六、元曲
2、主要代表人物：
3、元曲兴盛原因： ①城市经济繁荣； ②统治者的享乐需要和城市市民的文化需求； ③元杂剧本身形式活泼、语言通俗,容易为人们所接受
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索
长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰
高中历史必修三专题知识总结
高中历史必修三专题知识总结专题一：中国古代的思想本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程）春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的统治地位魏晋南北朝儒学危机唐宋后三教合一宋明理学明清对传统儒学的批判一、孔子与老子（一）孔子1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》2、学说：①政治学说：A、“仁”（仁者爱人） B、“礼”（“克己复礼”） C、“为政以德”②哲学观点（天命观，畏天命）：“敬鬼神而远之”③教育思想：“有教无类” “因材施教” “知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“当仁不让于师”3、历史地位：①所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。
②在世界文化史上具有重要的影响。
③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。
（二）老子：1、生平著述：道家学派创始人；《道德经》2、学说：①哲学思想：A、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。
B、辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化；②政治学说：“无为而治”3、历史地位：①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响。
二、战国时期的百家争鸣（一）百家争鸣的历史背景：1、生产力发展和社会大变革是百家争鸣出现的根本原因2、分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言论的空前自由3、私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才4、动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、招揽人才（二）儒家：孟子和荀子1、孟子①孟子的思想A仁政学说 B性善说 C义利观：养浩然之气；先义后利、舍生取义；②历史地位：A《孟子》成为四书之一 B他被称为“亚圣”2、荀子①荀子的思想：A“天行有常”、“制天命而用之” B、性恶论 C 政治思想：“以礼为主，礼法并施”②荀子思想的历史地位A、被视作儒家异端B、唯物思想在中国哲学上具有深远影响（三）墨家1、墨子：墨家学派的创始人2、墨家思想：①兼爱②非攻③尚贤、尚同尚力、节用、节俭3、墨家思想历史地位①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益②战国一度成为显学，之后不被重视（四）道家1、庄子与道家2、庄子的思想：“齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”（天命观）（五）法家1、韩非与《韩非子》2、韩非的思想：①法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家②今必胜古、主张变法革新3、法家思想的历史地位①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。
必修三历史知识点总结（5篇）
必修三历史知识点总结必修三历史知识点总结(5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的必修三历史知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
必修三历史知识点总结1【中国古代传统文化的主流思想】1、先秦时期的思想文化—主流思想的奠基时期（1）儒家思想的形成与发展形成：孔子与儒家（孔子儒家思想主要内容：仁；德政；礼。
教育思想重点在有教无类和学习方法）发展：孟子（性善论；仁政说；民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻，等）荀子（性恶论；仁政说；水舟之说；唯物思想等）（2）道家思想的形成与发展形成：创始人老子，主张：道为万物本原；道法自然，清静无为，无为而治；小国寡民为理想状态；辩证思想。
发展：庄子。
思想主张：万物齐一；不执着于物。
（3）战国时期的百家争鸣及其历史意义背景：经济生产力发展铁器牛耕，经营方式变化，小农经济开始出现。
政治：分封制度遭到破坏，贵族没落，新的社会阶层正在崛起，士阶层扩大，不同人从不同角度发表主张。
思想文化：学术下移，学在官府的垄断局面被打破。
内容：各家主张战国时期的儒家和道家之外，另外还有法家思想需要注意，为后来国家统一和中央集权制度的建立提供理论基础。
2、汉朝儒学正统思想地位的确立背景：汉初黄老之学不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题。
需要新的理论适应巩固中央集权的需要。
经过：A董仲舒发展儒家思想：春秋大一统；天人感应（有限限制君权学说）和天人合一理论（阴阳五行学说）；三纲五常学说B罢黜百家独尊儒术的主张与汉武帝的反应作用：有利于巩固中央集权；有利于国家统一；儒家思想成为中国传统文化主流。
3、儒学的发展—宋明理学（1）背景：魏晋南北朝：佛、道传播，儒学出现危机；唐朝：调和之风兴盛，“三教合一”弥漫各个领域。
；儒学丰富、更新深受佛道影响既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考，又要与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。
历史必修三专题二 中国古代科学技术与文化
必修（Ⅲ） 必修（ 专题二 中国古代科学技术与文化
温故而知新，可以为师矣！ 温故而知新，可以为师矣！
一、专题概析
[总体认识] 总体认识]
古代中国在科学技术与文化方面， 古代中国在科学技术与文化方面，曾在相当长 的时期内走在世界前列，有过惊人的辉煌成就， 的时期内走在世界前列，有过惊人的辉煌成就，对 人类文明的发展进步做出过卓越贡献。 人类文明的发展进步做出过卓越贡献。只是到了明 代中后期，特别是清代中后期， 代中后期，特别是清代中后期，统治者实行闭关锁 国政策，断绝了中外交流，阻碍了中国的进步， 国政策，断绝了中外交流，阻碍了中国的进步，使 中国落后了。 中国落后了。 本专题讲述的是中华民族创造的物质精神文明。 本专题讲述的是中华民族创造的物质精神文明。 如果说科学技术是物质层面的， 如果说科学技术是物质层面的，那么文学艺术则是 精神层面的。两者相辅相成，交相辉映。 精神层面的。两者相辅相成，交相辉映。
3、汉赋的风采
引导学生从代表作家和成就， 引导学生从代表作家和成就， 以及汉赋特色去把握
四、李杜诗篇万口传
1、唐诗的辉煌
你能说出几个唐代著名诗人？ 你能说出几个唐代著名诗人？ 初唐诗人：陈子昂、 初唐诗人：陈子昂、王勃 田园诗人：孟浩然、王维； 田园诗人：孟浩然、王维； 边塞诗人：高适、 边塞诗人：高适、岑参 中唐诗人： 中唐诗人：白居易
请谈谈你对这阕词的理解。 请谈谈你对这阕词的理解。
体验 感受 读《雨霖 铃》，谈 谈柳永词 的特点
柳永— 雨霖铃》 柳永—《雨霖铃》 寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇。 寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇。 都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟摧发。 都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟摧发。 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别， 更那堪冷落清秋节。 多情自古伤离别， 更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处， 杨柳岸、晓风残月。 今宵酒醒何处， 杨柳岸、晓风残月。 此去经年， 应是良辰好景虚设。 此去经年， 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情， 更与何人说。 便纵有千种风情， 更与何人说。
人民版高中历史必修三：专题一、二要点复习ppt课件
我国古代有一位学者，运用 阴阳五行、“天人合一”的 理论，为君主专制统治提供 了“天命攸（所）归”的神 学依据。该学者应该是 A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹
C
《史记》载：汉武帝时，“ 公孙弘以《春秋》白衣为 天子三公，封以平津侯。 天下之学士靡然乡风矣”。 该材料主要表明 A．汉武帝广泛吸纳人才 B．平民将相大量涌现 C．儒学在民间开始兴起 D．儒学地位显著提高
专题一、二要点复习
专题一：中国传统文化主流思想的演变
一、百家争鸣
1、产生背景 政治、经济、文化、社会
2、百家争鸣的内容
流派 儒家 墨家 代表人物、观点 孔子 墨翟 孟子 荀子 影响道家ຫໍສະໝຸດ 法家老子商鞅
庄子
韩非
3
3、百家争鸣的意义 对当时 对后世
二、汉代儒学
1、秦汉主流学术的变迁
法——道——儒 法家并未消亡，融入儒家
D
4、评价
对儒学的发展；影响后世革命者； 未达到现代民主的高度
五、儒学的发展
东周初创——汉代独尊—— 宋代复兴——明清发展 结合政治、经济、文化等方面的 史实认识其发展轨迹
专题二：古代中国的科技与文化 一、科技 四大发明： 造纸术、指南针、火药、印刷术
要点：发明时间；外传史实
评价：重实用技术，轻理论抽象； 长期领先，晚近落后
2、董仲舒的理论
大一统、君权神授、 天人感应、独尊儒术
3、汉武帝独尊儒术的史实 重用儒生、中央建太学、 地方建学校
三、宋明理学
1、诞生背景：儒学遭遇挑战 佛教、道教的影响扩大， 儒学加以吸收借鉴
2、北宋五子
3、朱熹
理为本源，格物致知， 以正君心，以平天下 4、陆九渊、王阳明 心即理也，发明本心， 心外无物，知行合一 理学与心学的 区别主要在于 探究本源的方 式不同
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①中国古代最有代表意义的科学技术成就四大发明,传播到
4、明清时期中西方科技发展的因素：
第二课古代中国的科学技术与文化
1.甲骨文、金文（殷商）→小篆（秦代）→隶书（始于秦朝，成熟于汉魏）→楷书、草书（汉末）→行书（晋代盛行）
结论：汉字的发展趋势是由繁到简。
2.
（5）名家：
朝代著名书法家及特长
秦朝李斯是著名篆法家。
东晋王羲之擅长草书、行书，号称“书圣”。
唐朝欧阳洵、颜真卿、柳公权创楷书中的欧、颜、
柳体；怀素、张旭擅长草书。
北宋苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大书法家，擅行书。
元代赵孟頫，创赵体
明代文征明、董其昌
3.
[易混易错] (1)我国最早的文字不能说是甲骨文，甲骨文只
是我国目前已知的最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更
早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源。
(2)文字不等同于书法。
汉字的发展体现了社会发展的不同
阶段，故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发
展，总的趋势是由繁到简。
而书法兼具审美与实用功能，自觉地
创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。
可以说，书
法是汉字的艺术形式。
4.绘画：①题材：人物画、山水画、花鸟画
②表现技法：工笔画、写意画
③文人画：强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。
5.戏曲：
①徽戏进京：清乾隆时期，“四大徽班”
②京剧：道光二十年以后正式形成 (5)清代：
6、中国古代书法艺术发展的阶段性特点及时代变迁关系
提示：
[深层点拨] 中国绘画的演变特点：画的用材由多样化到单
一化；绘画理论逐步成熟；由以人物画为主，逐步以风俗画、写意画为主；画的题材与当时的社会经济生活密切相关。
7、中国绘画的发展特点： 第三课 中国古典文学的时代特色
1.《诗经》
（1）概况：我国第一部诗歌总集;分为《风》《雅》《颂》三部分；《风》是《诗经》的精粹。
(3)从绘画的风格看，由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断融入外来风格，如隋唐五代的绘画艺术就吸收了印度、波斯等外来美术风格。
(4)从绘画的功能看，绘画逐渐由纯粹的艺术向商品发展。
到宋代，为适应商品经济的发展和民间的需要，绘画成为商品。
．中国绘画的发展特点
提示：(1)从演变背景看，中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代的绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。
(2)从画家角度看，文人画增多，画家的素养越来越高。
元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。
（2）特点：四言为主，多用重章叠句；以现实主义精神真实而深刻地反映当时的社会生活。
（3）地位：是我国第一部诗歌总集,是中国成熟诗歌形成的重要标志；奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。
2.楚辞
（1）产生：公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁；又称楚辞体为“骚体”。
（2）代表人物及作品：屈原《离骚》
（3）特点：浪漫主义；句式较为灵活；节奏和韵律上独具特色。
（4）影响：开创了诗歌新体裁──“楚辞”，又称“骚体”，对后世文学影响很大；开创了浪漫主义文学的先河。
3.汉赋
（1）产生：是两汉时期盛行的一种文学体裁，它是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体。
（2）特点：篇幅较长；气势恢弘；辞藻华美。
（3）形成原因：汉朝政治统一，经济发展，奢靡之风盛行。
4.唐诗繁荣的原因：
政治：开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”。
经济：国家的统一和国力的强盛。
文化：南北、中外的文化交流。
5.宋词繁荣的原因
根本原因是宋代商品经济的发展，城市经济的繁荣；
文人的喜好及许多上层人物的提倡；
两宋之交山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们救亡图存的社会责任感和使命。
6.社会变迁对唐诗、宋词、元散曲的影响
（1）唐诗：盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛，文化开放的社会背景。
晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。
（2）宋词：宋代城市生活繁荣，城市经济发展，词大多体现了太平气象下城市的多彩的生活。
南宋朝廷不思进取，诗词体现了诗人们杀敌报国的雄心壮志。
（3）元散曲：元朝时，汉族文人进取无望，他们常用散曲来抒发愁闷情怀。
以此逃避现实，获得心理平衡。
7.明清小说繁荣的原因：
（1）经济：大批工商业城市兴起，市民阶层队伍壮大，通俗文学在这种环境中获得蓬勃发展。
（2）政治：政治黑暗、官场腐败，社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出批判现实的力作。