六年级语文上册第一单元生字词
六年级语文笔记上册人教版
六年级语文笔记上册人教版六年级语文上册笔记（人教版）一、第一单元。
1. 生字词。
- 毯（tǎn）：毛毯，“绿毯”形象地写出了草原的碧绿和平坦。
- 陈（chén）：陈列，陈旧。
- 裳（shang）：衣裳，在文中“彩虹的衣裳”描绘出了草原的美丽色彩。
- 蹄（tí）：马蹄，“马蹄”是草原上常见的景象元素。
- 腐（fǔ）：腐烂，腐朽。
- 稍（shāo）：稍微，稍等。
- 微（wēi）：微小，微风。
2. 文章结构。
- 第一段（第1自然段）：写作者初见草原的景色。
“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”，直接描写草原的天空，通过对比突出草原的天空独特之处。
- 第二段（第2自然段）：描写草原的景色。
“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”写出了草原的广阔和碧绿。
接着描写了小丘、羊群等，“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”运用比喻的修辞手法，把羊群比作白色的大花，把草原比作绿毯，生动形象地描绘出草原的美景。
- 第三段（第3 - 5自然段）：写作者受到蒙古族同胞的热情欢迎。
“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
”这是对蒙古族同胞前来迎接的描写，通过“像一条彩虹”这个比喻，写出了蒙古族同胞服饰的鲜艳和他们前来迎接的热情欢快的场景。
- 第四段（第6自然段）：写主客联欢和作者的感受。
表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句点明了文章的中心，是蒙汉两族人民情深意长的集中体现。
3. 写作特点。
- 情景交融：作者在描写草原景色的同时，融入了自己的感受，如对草原的喜爱之情，对蒙古族同胞热情款待的感激之情等。
- 运用比喻、拟人等修辞手法：使文章描写更加生动形象，增强了文章的感染力。
1. 生字词。
- 缀（zhuì）：点缀，缀满。
六年级语文上册生字词
六年级语文上册生字词一、第一单元。
- 毯（tǎn）- 解析：本义是厚实有毛绒的织品。
在“草原”中，“绿毯”形象地描绘出草原像毯子一样广阔无垠且绿意盎然，给人以柔软、舒适的感觉。
- 陈（chén）- 解析：有安放、摆设、旧的等意思。
“陈列”表示把物品摆放出来供人看，“陈旧”则表示东西因时间久而变旧。
在课文中“陈巴尔虎旗”是一个地名。
- 裳（shang）- 解析：在古文中，“裳”指下衣，类似现在的裙子。
现代文中，“衣裳”泛指衣服。
- 虹（hóng）- 解析：大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带。
文中“彩虹”是草原上美丽的自然景观，增添了草原景色的美感。
- 缀（zhuì）- 解析：有连接、装饰的意思。
“点缀”表示加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
文中“缀满”生动地写出丁香花盛开时布满枝头的样子。
- 幽（yōu）- 解析：可表示深远、僻静、沉静等。
“幽静”形容环境安静，“幽芳”指清香，这里的“幽”体现出丁香花香气的淡雅、清幽。
- 雅（yǎ）- 解析：有高尚的、美好的、正确的等含义。
“优雅”形容姿态、举止优美高雅，“淡雅”指颜色、气味等素净雅致，用来形容丁香花的外形与气质很合适。
- 案（àn）- 解析：本义是指木制的盛食物的矮脚托盘，后引申为长方形的桌子、事件等。
“伏案”表示趴在桌子上，“答案”则是对问题的解答。
- 德（dé）- 解析：本意为顺应自然、社会和人类客观规律去做事。
在“建德江”这个地名中是专用字。
在道德层面，“德”代表品德、德行，是人们行为规范和道德品质的体现。
- 鹊（què）- 解析：一种鸟类。
在“喜鹊”一词中，喜鹊在中国文化中是吉祥的象征，常出现在诗词中增添喜庆氛围。
- 蝉（chán）- 解析：昆虫，又叫知了。
“蝉鸣”是夏天常见的景象，在古诗词中常常被诗人用来烘托气氛，如表达高洁的品质或烘托夏日的寂静等。
六年级语文课堂笔记上册人教版
六年级语文课堂笔记上册人教版六年级语文上册（人教版）课堂笔记。
第一单元。
- 生字词。
- 毯（tǎn）：毛毯，本义指厚实有毛绒的织品。
文中“一碧千里的草原就像绿色的绒毯”。
- 陈（chén）：陈旧、陈列。
“陈设”就是摆放、陈列的意思。
- 裳（shang）：衣裳，在文中读轻声。
- 虹（hóng）：彩虹。
- 重点句子。
- “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”- 赏析：这句话将草原比作一幅中国画，“翠色欲流”写出了草原颜色浓郁，好像要流淌出来，“轻轻流入云际”则给人一种动态美，写出了草原的辽阔。
- 段落大意。
- 第一段（第1自然段）：写作者初到草原看到的美丽景色。
- 第二段（第2自然段）：写主人到几十里外欢迎远客。
- 第三段（第3自然段）：写蒙古包外迎客的情景。
- 第四段（第4自然段）：写进了蒙古包相互敬酒的情景。
- 第五段（第5自然段）：写主客联欢和依依惜别的情景。
- 主题思想：本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
- 生字词。
- 缀（zhuì）：点缀，有连接、装饰的意思。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
“幽”常用来形容环境的安静、深远。
- 雅（yǎ）：优雅、高雅。
- 重点句子。
- “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”- 赏析：这句话由丁香结联想到人生的问题，告诉我们生活中总会有各种各样的烦恼和困难，这才使生活充满了乐趣。
- 段落大意。
- 第一段（第1 - 3自然段）：写城里、城外丁香花的美丽姿态。
- 第二段（第4 - 6自然段）：写丁香结的由来，以及由丁香结引发的联想。
- 主题思想：作者描写了丁香花的颜色、形状和气味，并且由丁香结引发了对人生的思考，表现出作者豁达的人生态度。
第二单元。
- 生字词。
- 寇（kòu）：日寇，指侵略者。
六年级上册语文第一单元字词方面整理
淘气（老实）蕴含（显露） 融化（凝固）幽静（喧闹）
（痛苦）
清脆（沙哑）英勇（胆怯） 俏丽（丑陋）惊险（安全）
（笨拙）
慌忙（从容）不拘一格（循规蹈矩）
日积月累
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
六年级上册语文第一单元字词方面整理
重点课文《山中ห้องสมุดไป่ตู้友》《草虫的村落》
词语盘点
清爽［q1ng shu唱和］［changh陡峭［douqi（挺拔t1ng
ba］身躯［shen q精致［j1ng zhi］蕴含［yun ha奥秘［ao
mi］侠客［xiak静谧［j1ng m1］
小巷［xiao xia俏g丽［qiao l烘烤［hongka音韵［y1n
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
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奇妙无比［qimiao w（不I拘句一格［bujuy1ge］多音字
血液（xuexi树冠（guan gu苗扎进（zhaz旋转（zhuan
zhuan）散布（san san）
唱和（hehe细数（shush悄然（qiao qi调色版
（tiao diao）
踏td踏实扎zhd扎实旋xua旋律
td踏青zd扎辫子xua旋风
易读错的字
树冠gudn旋转zhuan唱和he津j1津乐道 短暂zdn湿 润run
草茎jing洞穴xue它背be着几个小甲虫散聚san
胆颤zhdn窈ya窕tiao自个geJL
近义词
清爽（凉爽）
语文书六年级上册笔记
语文书六年级上册笔记六年级上册语文（人教版）笔记。
一、第一单元。
1. 生字词。
- 毯（tǎn）：毛毯，形容草原像巨大的绿色毛毯。
- 陈（chén）：陈列、陈旧。
“陈巴尔虎旗”是地名。
- 裳（shang）：衣裳，在文中“彩虹的颜色相互映衬着，像天边的云霞那么灿烂，像高空的长虹那么绚烂。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
”等语句描写了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。
2. 重点句子。
- “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
”- 含义：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
- 作用：点明了文章的中心，表达了蒙汉两族人民团结友好、情深意重的思想感情。
1. 生字词。
- 缀（zhuì）：点缀，文中描写丁香花星星点点地装饰着枝头。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
形容丁香花的淡雅、清幽的气质。
2. 重点句子。
- “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？”- 含义：丁香结年年都有，是解不完的，就像生活中的问题一个接着一个，是解决不完的。
如果生活中没有这些问题，就会缺乏趣味。
- 作用：升华了文章的主题，由丁香结引出对人生的思考，表达了作者豁达的人生态度。
- 诗句：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
”- 字词解释。
- 宿（sù）：住宿。
- 建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
- 渚（zhǔ）：水中间的小块陆地。
- 诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上客子心头。
旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月仿似更与人相亲。
- 情感表达：诗人通过描写秋江暮色，抒发了自己的羁旅之愁。
- 诗句：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
六年级上册语文语文书
六年级上册语文语文书一、生字词。
1. 第一单元。
- 生字：毯（tǎn）、陈（chén）、裳（shang）、虹（hóng）等。
- 重点词语：草原、线条、柔美、翠色欲流、渲染、勾勒等。
- 生字：缀（zhuì）、幽（yōu）、雅（yǎ）、案（àn）等。
- 重点词语：丁香、宅院、幽雅、伏案、浑浊等。
- 生字：德（dé）、鹊（què）等。
- 重点词语：建德江、宿营、望湖楼、翻墨、跳珠等。
2. 第二单元。
- 生字：寇（kòu）、副（fù）、榴（liú）、弹（dàn）等。
- 重点词语：日寇、奋战、险要、手榴弹、全神贯注等。
- 生字：政（zhèng）、宾（bīn）、栏（lán）、汇（huì）等。
- 重点词语：开国大典、典礼、委员、协商、外宾等。
- 生字：皖（wǎn）、歼（jiān）等。
- 重点词语：围歼、灯光、憧憬、黑魆魆等。
3. 第三单元。
- 生字：豁（huō）、凛（lǐn）、疙（gē）、瘩（da）等。
- 重点词语：竹节人、威风凛凛、疙瘩、冰棍等。
- 生字：谜（mí）、尚（shàng）、氧（yǎng）、倾（qīng）等。
- 重点词语：宇宙、生命、揭开、神秘、嫦娥等。
- 生字：矗（c hù）、鳌（áo）、湛（zhàn）、蓝（lán）等。
- 重点词语：故宫、博物院、太和殿、金銮殿、湛蓝等。
4. 第四单元。
- 生字：咆（páo）、哮（xiào）、嗓（sǎng）、淌（tǎng）等。
- 重点词语：咆哮、狂奔、势不可当、狞笑、拥戴等。
- 生字：汹（xiōng）、涌（yǒng）、澎（péng）、湃（pài）等。
- 重点词语：穷人、汹涌澎湃、心惊肉跳、自作自受等。
- 生字：柏（bó）、数（shǔ）等。
六年级语文上册人教版课堂笔记
六年级语文上册人教版课堂笔记一、第一单元。
- 生字词。
- 毯（tǎn）：毛毯，本义是厚实有毛绒的织品。
文中“绿毯”形象地写出草原的碧绿、柔软。
- 陈（chén）：陈列、陈旧。
“陈巴尔虎旗”是地名。
- 裳（shang）：衣裳，在“衣裳”这个词中读轻声。
- 虹（hóng）：彩虹。
文中“彩虹”写出了草原上小丘线条的柔美与色彩的绚丽。
- 重点句子。
- “那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”- 赏析：通过对比，写出草原天空的特点。
“清鲜”“明朗”两个词简洁地描绘出草原空气和天空的美好，这种美好让作者内心充满愉快，想要高歌。
- “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”- 赏析：“一碧千里”写出了草原的辽阔，“并不茫茫”则强调草原景色清晰，不会因为广阔而让人觉得迷茫，写出了草原景色的层次感。
- 课文内容。
- 本文按照事情发展的顺序，依次描写了草原的美丽风光和蒙古族人民热情好客、远道迎客、盛情款待客人、联欢话别等情景，表现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。
- 缀（zhuì）：点缀。
文中形容丁香花星星点点地分布在枝头。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
“幽”字体现出丁香花给人带来的那种淡雅、静谧的感觉。
- 雅（yǎ）：优雅、高雅。
描绘出丁香花的气质。
- 重点句子。
- “有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
”- 赏析：“探出”“窥着”将丁香花拟人化，赋予其动态美，生动地写出丁香花的俏皮与可爱，好像在与行人互动，吸引人们的目光。
- “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”- 赏析：由丁香结联想到人生的问题，升华了文章的主题。
告诉我们生活中充满了各种各样的问题，正是这些问题让生活变得丰富多彩，富有意义。
- 课文内容。
- 作者先写丁香花的生长环境、颜色、形状和气味等，再由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”，最后发出对人生的感悟。
部编版六年级语文上册课文生字表注音组词(代词版)
部编版六年级语文上册课文生字表注音组词（代词版）一、第一单元：太乙游学记1. 翩：pian1组词：翩翩、翩然、腾翩2. 瑰：gui1组词：瑰宝、瑰丽、花瑰3. 卒：zu2组词：卒中、卒业、步卒4. 汲：ji2组词：汲取、汲水、汲汲二、第二单元：我的中国梦1. 懵懂：meng3 dong4组词：懵懂无知、懵懂年少、懂得懵懂2. 身世：shen1 shi4组词：身世凄苦、身世不明、身世之谜3. 外貌：wai4 mao4组词：外貌美丽、外貌平庸、外貌打扮4. 追寻：zhui1 xun2组词：追寻真理、追寻幸福、追寻目标三、第三单元：鼻尖上的鲜花1. 店家：dian4 jia1组词：店家经营、小店家、商店家具2. 奶奶：nai3 nai组词：奶奶家、奶奶像、奶奶的爱3. 秘密：mi4 mi4组词：保守秘密、绝密行动、秘密基地4. 客厅：ke4 ting1组词：整理客厅、客厅布置、客厅装饰四、第四单元：花木兰辞1. 可惜：ke3 xi1组词：真可惜、太可惜、可惜一生2. 军装：jun1 zhuang1组词：军装部队、士兵军装、制服军装3. 光荣：guang1 rong2组词：光荣事迹、无比光荣、光荣称号4. 魄力：bo4 li4组词：展现魄力、勇敢魄力、不屈魄力五、第五单元：鲁滨逊漂流记1. 受罪：shou4 zui4组词：受罪事业、受罪生活、大受罪2. 果断：guo3 duan4组词：果断决策、果断行动、果断选择3. 首领：shou3 ling3组词：首领地位、部落首领、军队首领4. 逃离：tao2 li2组词：逃离人群、逃离现实、逃离邪恶结束以上是部编版六年级语文上册课文生字表注音组词（代词版）的内容。
希望对您有所帮助！。
语文六年级上册生字词
语文六年级上册生字词人教版六年级上册生字词解析。
一、第一单元。
- 毯（tǎn）- 释义：厚实有毛绒的成片织品。
在文中“一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这里将草原比作绿毯，形象地写出了草原的平坦、广阔和碧绿。
- 陈（chén）- 释义：排列，摆设；旧的，时间久的等。
文中“陈巴尔虎旗”是地名。
- 裳（shang）- 释义：在“衣裳”这个词里，轻声，表示衣服。
- 虹（hóng）- 释义：大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带。
文中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
”描绘出草原景色的美丽，彩虹也许是这种美景中的一部分点缀。
- 缀（zhuì）- 释义：缝；连接。
文中“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
”形象地写出了丁香花星星点点地挂满枝头的样子。
- 幽（yōu）- 释义：隐藏，不公开的；形容地方很僻静又光线暗；沉静而安闲。
文中“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
”描绘出一种幽静、朦胧的美感，“幽”字很好地体现了这种氛围。
- 雅（yǎ）- 案（àn）- 释义：长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板；事件，特指涉及法律问题的事件等。
文中“古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
”这里的“案”可理解为一种文学的、诗意的情境案例。
六年级上册语文生词语表
六年级上册语文生词语表第一单元。
1. 邀（yāo）- 解析：本义为半路拦住。
在课文中有邀请的意思，如“邀我至田家”，就是邀请我到农家小院。
2. 俯（fǔ）- 解析：向下，低头，与“仰”相对。
像“俯身”就是弯下身子。
3. 瀑（pù）- 解析：瀑布，从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。
如“瀑布”一词，描绘出水流从高处直落而下的壮观景象。
4. 峭（qiào）- 解析：山又高又陡。
如“陡峭”，形容山势险峻。
5. 躯（qū）- 解析：身体。
“身躯”就是指身体。
6. 津（jīn）- 解析：渡口；也有润泽、唾液等意思。
“津津有味”中的“津”表示润泽，形容有滋味，有趣味。
7. 蕴（yùn）- 解析：包含，蕴藏。
如“蕴含”，表示包含着某种意义或者情感等。
8. 侠（xiá）- 解析：侠客，旧指武艺高强、讲义气的人。
“侠义”体现了这种人物的正义、勇敢等品质。
第二单元。
1. 谧（mì）- 解析：安宁，平静。
如“静谧”形容环境安静。
2. 巷（xiàng）- 解析：胡同，里弄。
“大街小巷”就是指各处的街道胡同。
3. 俏（qiào）- 解析：相貌美好，漂亮。
“俊俏”用来形容人容貌好看。
4. 逗（dòu）- 解析：引，惹弄。
“逗笑”就是引人发笑。
5. 庞（páng）- 解析：大。
“庞大”表示规模、数量等很大。
6. 烘（hōng）- 解析：用火或蒸气使身体暖和或者使东西变热、变干。
“烘托”有衬托的意思，通过一种事物来突出另一种事物。
7. 烤（kǎo）- 解析：把东西放在火的周围使干或使熟。
如“烤火”“烤鸭”等。
8. 韵（yùn）- 解析：和谐悦耳的声音。
“音韵”指和谐的声音或文章的音节韵律。
第三单元。
1. 勤（qín）- 解析：做事尽力，不偷懒。
“勤奋”表示努力不懈。
2. 勉（miǎn）- 解析：力量不够而尽力做。
六年级语文上册字词
六年级语文上册字词一、生字表。
1. 第一单元。
- 毯（tǎn）：毛毯、地毯。
- 陈（chén）：陈旧、陈列。
- 裳（shang）：衣裳。
（在“衣裳”这个词里读轻声）- 虹（hóng）：彩虹、虹桥。
- 缀（zhuì）：点缀、缀满。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
- 雅（yǎ）：优雅、高雅。
- 案（àn）：案件、案板。
- 拙（zhuō）：笨拙、拙见。
2. 第二单元。
- 崖（yá）：悬崖、山崖。
- 渡（dù）：渡河、渡口。
- 索（suǒ）：索道、绳索。
- 寇（kòu）：日寇、贼寇。
- 副（fù）：副食、副本。
- 榴（liú）：石榴、榴火。
- 弹（dàn）：子弹、弹丸。
（还有“tán”的读音，如“弹琴”）- 抡（lūn）：抡起。
（注意这个字的读音和用法，与“轮”区分）- 贯（guàn）：贯穿、贯通。
- 棋（qí）：棋子、棋盘。
- 悬（xuán）：悬崖、悬念。
- 沸（fèi）：沸腾、沸点。
- 涧（jiàn）：山涧、深涧。
- 雹（báo）：冰雹、雹子。
- 政（zhèng）：政治、政府。
- 宾（bīn）：宾客、来宾。
- 盏（zhǎn）：一盏灯、酒盏。
- 栏（lán）：栏杆、栅栏。
- 汇（huì）：汇集、汇报。
- 爆（bào）：爆炸、爆发。
- 宣（xuān）：宣布、宣传。
3. 第三单元。
- 豁（huō）：豁开、豁口。
- 凛（lǐn）：凛冽、凛凛。
- 疙（gē）：疙瘩。
- 瘩（da）：疙瘩。
- 棍（gùn）：木棍、棍棒。
- 裁（cái）：裁剪、裁纸。
- 筹（chóu）：筹备、筹划。
- 橡（xiàng）：橡皮、橡树。
- 雕（diāo）：雕刻、雕像。
- 跺（duò）：跺脚、跺足。
六年级语文上册第一单元生字词
清q īng 爽shu ǎng、吟yín 诵sòng 、唱chàng 和h è、瀑p ù布b ù、陡d ǒu 峭qiào 、挺t ǐng 拔b á、身躯sh ēnq ū、精致j īngz hì、蕴含yùnhán 、奥秘ào m ì、侠客xiákè、静谧jìngmì、追随zhu īsuí、小巷xi ǎoxiàng 、俏丽qiàolì?、烘烤h ōngk ǎo 、音韵y īnyùn 、演奏y ǎnzòu 、探索tànsuǒ、勤勉qínmiǎn 、漫游mànyóu 、亲吻q īnw ěn、德高望重dégāowàngzhòng 、津津乐道j īnj īnlèdào 、别有深意biéyǒush ēnyì、左冲右撞zu ǒch ōngyòuzhuàng 、意味深长yìwèishēncháng??庞然大物pángrándàwù、行色匆匆xíngsècōngc ōng??、神奇shénqí、优雅y ōuy ǎ、辨认biànrèn 、清新q īngx īn 、欢悦hu ānyuè、清脆q īngcuì、凝聚níngjù、恶作剧èz u òj ù、奇q í妙miào 无w ú比b ǐ、不b ù拘j ū一y ì格g é、年nián 过guò花hu ā甲ji ǎ清爽：清新凉爽。
六年级上册语文第一单元生字
六年级上册语文第一单元生字1. 毯（tǎn）- 部首：毛。
- 结构：半包围结构。
- 字义：厚实有毛绒的成片织品。
在“草原”中，“绿毯”形象地描绘出草原像毯子一样广阔而柔软，给人以视觉上的美感。
2. 陈（chén）- 部首：阝。
- 结构：左右结构。
- 字义：排列，摆设；述说。
文中“陈列”表示把物品摆放出来。
如“群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
”这里的“陈”体现出蒙古人民欢迎客人时的场景是有序排列的。
3. 裳（shang）- 部首：衣。
- 结构：上下结构。
- 字义：在“衣裳”一词中读轻声，指衣服。
4. 虹（hóng）- 部首：虫。
- 结构：左右结构。
- 字义：雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
文中“群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，把前来迎接的蒙古人民骑马的队伍比作彩虹，生动地写出了他们的热情和欢快的氛围。
5. 蹄（tí）- 部首：足。
- 结构：左右结构。
- 字义：马、牛、猪等生在趾端的保护物，亦指有角质保护物的脚。
“马蹄”是草原上常见的事物，文中通过描写马蹄声等，烘托出草原的热闹氛围。
6. 腐（fǔ）- 部首：广。
- 结构：半包围结构。
- 字义：朽烂，变质；思想陈旧或行为堕落。
在“豆腐”等词语中表示一种食物的状态，在文中未单独体现该字的特殊含义，但与草原生活中的饮食文化等可能存在潜在联系。
7. 稍（shāo）- 部首：禾。
- 结构：左右结构。
- 字义：本义为禾末，引申为略微。
如“稍微”一词，在描述草原上的情景时，可以说“稍微有点风吹草动”等，体现出草原的宁静与微妙变化。
8. 微（wēi）- 部首：彳。
- 结构：左中右结构。
- 字义：小，细小；轻微；精深，精妙。
六年级上册语文第一单元知识点整理
2021六年级上册语文第一单元知识点整理一、生字词语邀yāo请俯fǔ身瀑pù布陡峭ào身躯qū津jīn津乐道蕴yùn含侠á客德高望重嗅ù觉犬ǎn吠啼tí啭àn静谧mì大街小巷à俏ào丽逗dòu弄庞pá然大物烘hō烤kǎo音韵yùn勤qín勉ǎn 亲吻wěn应酬ān熙xī熙攘rǎ攘婷婷tí玉立亲戚qì蜥xī蜴yì红鸠ū鸟蹚tā水望而生畏wèi千峰万仞rèn绵亘gèn窈yǎo窕ǎo淑女随心所欲湿润撅ē屁股赌dǔ气返璞pú归真意味深长不拘一格二、多音字聚散sǎn落ò花仿佛fú扎ā进重ó新音乐è嚼áo 着树冠ān散sǎn文丢三落là四佛fó像挣扎á 重ò大快乐lè咀嚼é冠军àn悄悄āo乐曲qǔ弹tán奏几jǐ天调áo节好hào奇摇晃à卷ǎn曲悄ǎo然弯曲qū子弹dàn几jī乎单调ào好心hǎo明晃晃ǎ试卷àn三、形近字激〔冲动〕暴〔暴露〕律〔纪律〕俏〔俏丽〕巷〔巷子〕龙〔巨龙〕邀〔邀请〕瀑〔瀑布〕津〔津津乐道〕峭〔陡峭〕港〔香港〕庞〔庞大〕悄〔悄悄〕供〔供给〕侠〔侠客〕辩〔辩论〕拷〔拷问〕漆〔漆黑〕烘〔烘烤〕峡〔峡谷〕辨〔区分〕烤〔烤干〕膝〔膝盖〕四、近义词轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔与宛假设──好似啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快识别──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延五、反义词清晰──模糊枯燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常六、词语搭配德高望重的老人清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀别有深意的仪式湿润的山风无字的歌谣奇妙无比的琴键优雅的小曲梦想的色彩轻捷柔软的手指火一般的红色水淋淋的嫩绿清脆的音响天然的美惊险的美磅礴的美随心所欲的美不拘一格的美野性的美熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游一条幽径一个老朋友一位老人一棵树一朵落花一片落叶一块石头一群归鸟几声犬吠一路月色一阵山风一缕缕云雾一曲歌谣一个音符一首小曲一丛绿草一只鸟儿一场山雨七、词语意思幽径：隐蔽、僻静的小路。
六年级上册语文书字词
六年级上册语文书字词一、生字表。
1. 第一单元。
- 毯（tǎn）：毛毯、地毯。
- 陈（chén）：陈旧、陈列。
- 裳（shang）：衣裳（在文中读轻声）。
- 虹（hóng）：彩虹、虹桥。
- 蹄（tí）：马蹄、猪蹄。
- 腐（fǔ）：豆腐、腐败。
- 稍（shāo）：稍微、稍等。
- 微（wēi）：微笑、微小。
- 缀（zhuì）：点缀、连缀。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
- 雅（yǎ）：优雅、高雅。
- 案（àn）：案件、答案。
- 拙（zhuō）：笨拙、拙见。
- 薄（bó）：单薄、薄弱（文中“薄烟”的“薄”读bó）。
- 糊（hú）：糊涂、模糊。
- 蕾（lěi）：花蕾、蓓蕾。
- 襟（jīn）：衣襟、襟怀。
- 恍（huǎng）：恍惚、恍然。
- 怨（yuàn）：怨恨、埋怨。
- 德（dé）：品德、道德。
- 鹊（què）：喜鹊、鹊桥。
- 蝉（chán）：蝉鸣、秋蝉。
2. 第二单元。
- 崖（yá）：山崖、悬崖。
- 渡（dù）：渡河、渡口。
- 索（suǒ）：绳索、索道。
- 寇（kòu）：日寇、贼寇。
- 副（fù）：副食、副本。
- 榴（liú）：石榴、榴火。
- 弹（dàn）：子弹、炮弹。
- 抡（lūn）：抡起（文中读lūn，另有lún音，如“抡材”）。
- 贯（guàn）：贯穿、一贯。
- 棋（qí）：象棋、棋盘。
- 悬（xuán）：悬崖、悬念。
- 沸（fèi）：沸腾、沸点。
- 涧（jiàn）：山涧、深涧。
- 雹（báo）：冰雹、雹子。
- 屹（yì）：屹立、屹然。
- 悦（yuè）：喜悦、愉悦。
- 屈（qū）：屈服、委屈。
- 政（zhèng）：政治、政府。
部编教材六年级语文上册字词归纳
部编教材六年级语文上册字词归纳第一单元：渲（xuàn）染明朗低吟yín 迂yū回静寂拘束shù羞涩sè摔跤jiāo 襟jīn飘带舞翠色欲流群马疾驰勾勒（lè）:用线条画出轮廓。
毫端háo 一簇cù妩媚wǔ mèi 浑浊zhuó笨拙zhuō窥kuī视幽雅花蕾lěi 点缀zhuì拾掇duō辍chuó学单薄bò喧嚣xuān xiāo 遮掩朦胧 méng lóng：不清楚,模糊。
斗dǒu室:指极小的屋子。
参差cēn cī:长短、高低、大小等不一致。
苍穹qiòng:天空。
心驰神往坠zhuì落堕 duò落绿茵祭献凝视顾影自怜孤芳自赏旸yáng谷徘徊pái huái孕yùn育:怀胎生育,比喻已经存在的事物中酝酿着新事物。
摇曳yè：摇荡。
冠冕guān miǎn:古代帝王、官员戴的帽子。
这里指婚礼的礼帽。
旖旎yǐ nǐ:柔和美好。
馥fù郁:形容香气浓厚。
硕shuò大无朋:形容无比巨大。
琼浆qióng jiāng:指美酒。
鸣啭zhuàn:鸟婉转地叫。
婆娑suō:盘旋舞动的样子。
烟渚zhǔ指笼罩在烟雾下的江中陆地。
翻墨：比喻像打翻的墨水一样。
别枝：横斜突兀的树枝。
茅店：用茅草盖的小客舍。
社林：土地庙附近的树林。
第二单元：大庾yǔ岭逶迤wēiyí: 形容山脉,河流等弯弯曲曲、延绵不绝的样子.磅礴〔páng bó〕：气势雄伟,山很险峻,这里指山势高大、险峻。
走泥丸：《汉书·蒯kuǎi通传》,“坂上走丸”,从斜坡滚下泥丸,形容跳动之快。
岷山mín 云崖：高耸入云的山崖。
三军：指红一、二、四方面军,则整个红军。
晋jìn察冀jì小心翼翼yì盘陀tuó抡lūn起砸zá日寇kóu手榴弹全神贯注悬崖绝壁斩zhǎn钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河沉着zhuó：镇静,不慌乱。
人教版语文六年级上册第一单元每篇课文内的生字
栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷六年级上册第一单元生字词栀子花邀请遨游幽径德高望重凝望滚动胳膊流淌梳妆汩汩的溪流嗓子陡峭悬崖衬托身躯湛蓝淘气津津乐道嗅到精致奥秘蕴含短暂仪式敲击爆发侠客恩泽幽谷犬吠掠过湿润一缕缕轻盈歌谣清晰琴键柔软敏捷音符辨认融化水淋淋嫩绿耀眼忘却屏住啼啭倾吐凝聚清脆余韵小巷庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲静谧奇异傲然寒暄熙熙攘攘意味深长洞穴斑斓俏丽驻足痴望蜥蜴庞然大物投机亲戚烘烤全神贯注僻静勤勉迷惑蕴藏漫游红鸠鸟惊险悬空拔地而起摇晃望而生畏磅礴千峰万仞绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出崛起巍峨婷婷玉立窈窕淑女撅着巧妙难以言状恶作剧嚼着趟过去返璞归真别有深意行色匆匆年过花甲-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。
六年级上册语文书字词表
六年级上册语文书字词表一、生字表。
1. 第一单元。
- 毯（tǎn）：毛毯、地毯。
- 陈（chén）：陈旧、陈列。
- 裳（shang）：衣裳（在“衣裳”一词中读轻声）。
- 虹（hóng）：彩虹、虹桥。
- 蹄（tí）：马蹄、蹄子。
- 腐（fǔ）：腐烂、腐朽。
- 稍（shāo）：稍微、稍等。
- 微（wēi）：微笑、微小。
- 缀（zhuì）：点缀、连缀。
- 幽（yōu）：幽静、幽美。
- 雅（yǎ）：优雅、高雅。
- 案（àn）：案件、案板。
- 拙（zhuō）：笨拙、拙见。
- 薄（bó）：单薄、薄弱（此处“薄”不读báo）。
- 糊（hú）：糊涂、模糊。
- 蕾（lěi）：花蕾、蓓蕾。
- 襟（jīn）：衣襟、襟怀。
- 恍（huǎng）：恍然、恍惚。
- 怨（yuàn）：怨恨、埋怨。
2. 第二单元。
- 崖（yá）：悬崖、山崖。
- 渡（dù）：渡河、过渡。
- 索（suǒ）：索道、绳索。
- 寇（kòu）：日寇、贼寇。
- 副（fù）：副本、副食。
- 榴（liú）：石榴、榴火。
- 弹（dàn）：子弹、弹丸（此处“弹”不读tán）。
- 抡（lūn）：抡起（此处“抡”不读lún）。
- 贯（guàn）：贯穿、贯通。
- 棋（qí）：棋子、棋盘。
- 悬（xuán）：悬崖、悬念。
- 沸（fèi）：沸腾、沸点。
- 涧（jiàn）：山涧、深涧。
- 雹（báo）：冰雹、雹子。
- 屹（yì）：屹立、屹然。
- 悦（yuè）：喜悦、愉悦。
- 屈（qū）：屈服、委屈。
- 政（zhèng）：政治、政府。
- 宾（bīn）：宾客、来宾。
- 盏（zhǎn）：一盏灯、酒盏。
- 栏（lán）：栏杆、栅栏。
人教版六年级语文上册第一单元生字词解析及学习重点
人教版六年级语文上册第一单元生字词解析及学习重点以下是人教版六年级语文上册第一单元所涉及的字词，包括生字、生词、组词、多音字、近义词、反义词及词语解释：一、生字及组词1.邀：邀请、邀约、邀功o解释：“邀”有请求、求得的意思。
2.俯：俯身、俯视、俯冲o解释：“俯”表示向下，低头。
3.瀑：瀑布、瀑流o解释：“瀑”指从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。
4.峭：陡峭、峭立、峻峭o解释：“峭”形容山势又高又陡。
5.躯：身躯、躯体、躯壳o解释：“躯”指身体。
6.津：津津有味、天津、津液o解释：“津”有渡口、唾液等含义。
7.蕴：蕴含、蕴藏、蕴蓄o解释：“蕴”有包含、积聚的意思。
8.侠：侠客、侠义、侠骨o解释：“侠”指仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为。
9.谧：静谧、安谧o解释：“谧”表示安宁，平静。
10.巷：小巷、巷口、巷战o解释：“巷”指胡同，里弄。
11.俏：俏丽、俊俏、俏货o解释：“俏”有相貌美好、货物的销路好等意思。
12.逗：逗笑、逗弄、逗号o解释：“逗”有引逗、停留等含义。
13.庞：庞大、庞杂、庞然大物o解释：“庞”有大、杂乱等意思。
二、生词及解释●静谧：形容环境安静。
●陡峭：侧重于山的坡度大。
●峻峭：更强调山的高峻险恶。
●躯壳：常指人的肉体（对精神而言）。
●津津有味：形容趣味很浓或很有滋味。
●蕴藏：表示蓄积而未显露或未发掘。
●侠客：旧指武艺高强、讲义气的人。
●侠义：指讲义气，肯舍己助人的气概。
●小巷：狭窄的街道。
●俏丽：形容人的容貌好看。
●俊俏：侧重于容貌清秀好看。
●逗笑：引人发笑。
●庞大：表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围。
●庞然大物：指高大笨重的东西。
三、多音字1.行háng：行辈、银行。
例句：他在银行工作，是我们家族中行辈较高的人。
xíng：行走、行为。
例句：他的行为很端正，行走在乡间的小路上。
2.勒lè：勾勒、勒令。
例句：画家只用几笔就勾勒出草原的美景，政府勒令那家污染企业停产整顿。
人教版六年级语文上册生字词
人教版六年级语文上册生字词第一单元。
1. 邀（yāo）- 解析：“邀”是左右结构，部首是“辶”。
本义是半路拦住，有邀请、约请的意思，如“邀请”“应邀”。
2. 俯（fǔ）- 解析：“俯”为左右结构，部首是“亻”。
表示低头，与“仰”相对，像“俯身”“俯视”。
3. 瀑（pù）- 解析：“瀑”是左右结构，部首是“氵”。
指水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布，如“瀑布”。
4. 峭（qiào）- 解析：“峭”左右结构，部首是“山”。
形容山势又高又陡，也可形容严峻，如“陡峭”“峭立”。
5. 躯（qū）- 解析：“躯”左右结构，部首是“身”。
指身体，如“身躯”“躯壳”。
6. 津（jīn）- 解析：“津”左右结构，部首是“氵”。
有渡口的意思，也可表示唾液，如“津津有味”中的“津”就是唾液，还有润泽的意思。
7. 蕴（yùn）- 解析：“蕴”上下结构，部首是“艹”。
有包含、蓄积的意思，如“蕴含”“蕴藏”。
8. 侠（xiá）- 解析：“侠”左右结构，部首是“亻”。
指仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为，如“侠客”“侠义”。
第二单元。
1. 谧（mì）- 解析：“谧”左右结构，部首是“讠”。
表示安宁、平静，如“静谧”。
2. 巷（xiàng）- 解析：“巷”上下结构，部首是“巳”。
指胡同、里弄，如“小巷”“街巷”。
3. 俏（qiào）- 解析：“俏”左右结构，部首是“亻”。
形容相貌美好，也有货物的销路好的意思，如“俏丽”“俏货”。
4. 逗（dòu）- 解析：“逗”半包围结构，部首是“辶”。
有引、惹弄的意思，如“逗笑”“逗趣”；也可表示停留，如“逗留”。
5. 庞（páng）- 解析：“庞”半包围结构，部首是“广”。
有大的意思，如“庞大”；也指脸盘，如“面庞”。
6. 烘（hōng）- 解析：“烘”左右结构，部首是“火”。
有用火或蒸气使身体暖和或者使东西变热、干燥的意思，如“烘烤”“烘托”。
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六li ù年ni án 级j í语y ǔ文w ãn 上sh àng 册c â第d ì一y ī单d ān 元y 词c í语y ǔ盘p án 点di ǎn 清q īng 爽shu ǎng
、吟y ín 诵s îng 、唱ch àng 和h â、瀑p ù布b ù、陡d ǒu 峭qi ào 、挺t ǐng 拔b á、身躯sh ēnq ū、精致j īngzh ì、蕴含y ùnh án 、奥秘ào m ì、侠客xi ák â、静谧j ìngm ì、追随zhu īsu í、小巷xi ǎoxi àng 、俏丽qi àol ì
、烘烤h ōngk ǎo 、音韵y īny ùn 、演奏y ǎnz îu 、探索t ànsu ǒ、勤勉q ínmi ǎn 、漫游m àny ïu 、亲吻q īnw ěn 、德高望重d ãg āow àngzh îng
、津津乐道j īnj īnl âd ào 、别有深意bi ãy ǒush ēny ì、左冲右撞zu ǒch ōngy îuzhu àng 、
意味深长y ìw âish ēnch áng 庞然大物p ángr ánd àw ù、行色匆匆x íngs âc ōngc ōng
、神奇sh ãnq í、优雅y ōuy ǎ、辨认bi ànr ân 、清新q īngx īn 、欢悦hu ānyu â、清脆q īngcu ì、凝聚n íngj ù
、恶作剧âz u îj ù、奇q í妙mi ào 无w ú比b ǐ、不b ù拘j ū一y ì格g ã、年ni án 过gu î花hu ā甲ji ǎ
磅p áng 礴b ï 蜿w ān 蜒y án 旁p áng 逸y ì斜xi ã出ch ū 婷t íng 婷t íng 玉y ù立l ì
窈y ǎo 窕ti ǎo 淑sh ū女n ǚ
望w àng 而ãr 生sh ēng 畏w âi 崛ju ã起q ǐ 胆d ǎn 颤zh àn
清爽：清新凉爽。
吟诵：有节奏地诵读诗文。
唱和：歌唱时此唱彼和，互相呼应。
瀑布：从山崖上直流下来像悬挂着的布匹似的水。
陡峭：山势高而陡峻。
挺拔：直立而高耸。
精致：精巧细致;细密。
蕴含：包含在内。
奥秘：深奥莫测的秘密。
侠客：旧指武艺高强、讲义气的人。
静谧：寂静;平静。
追随：仿效前人的事迹。
小巷：指的是城镇里的街道、弄堂。
俏丽：俊俏美丽。
烘烤：由加热作用而使其(如面包)发脆、受热。
音韵：和谐的声调、韵律;诗文的音节起伏转折。
演奏：用乐器表演。
探索：多方寻求答案;研究。
勤勉：努力不懈;勤劳不懈。
漫游：随意游玩。
亲吻：因爱慕而以唇接触。
德高望重：德：品德；望：声望。
道德高尚，名望很大。
津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。
很有兴趣地说个不停。
别有深意：心中另有深刻的含义。
左冲右撞：找不到目标地乱撞。
意味深长：意味：情调，趣味。
意思含蓄深远，耐人寻味。
庞然大物：庞然：高大的样子。
指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
行色匆匆：行色：出发前后的神态。
行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
神奇：非常奇妙的。
优雅：优美高雅。
辨认：分析辨别并做出判断。
清新：清爽新鲜。
欢悦：喜悦;欢乐。
清脆：声音清亮好听。
凝聚：气体变浓或凝结。
恶作剧：捉弄人的使人
难堪的行动。
奇妙无比：难以比拟的神奇。
不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。
年过花甲：形容一个人年龄已经超过60岁。
望而生畏：表示看见了就害怕。
磅礴：形容气势盛大，广大无边。