人教统编版四年级上册语文试题-期末课外阅读专项测试卷(含答案)(四)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练
(一)蜘蛛同学来上课
①校园里显得格外清静,阳光透过树叶的间隙洒下来。随着微风,树叶在抖动,每一片叶子都闪着光亮,似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
②楼道最东边的一间教室里,我和孩子们认真地上着阅读课,我们在一起读着《蓝鲸》。同学们被精彩的语言吸引着,好像看到了大大的蓝鲸,心里充满着对它的敬畏,似乎被领进了一个神奇的世界。
③“哎呀!”突然有人大叫一声,打破了课堂的宁静。我抬头一看,原来是小李同学,一个文静的小姑娘。“怎么了?”我急忙问。“老…老师……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛,右手的一根手指指着桌子,身子往后躲着。我走近一看,果然,课桌上有一只小小的蜘蛛,棕灰色的毛茸茸的身体,长长的脚,在桌子上正儿八经地踱着方步。
④小李同学如临大敌
....的样子,让教室里沸腾起来。有的孩子叫着:“讨厌的蜘蛛,快走开……”还有的甚至伸着小手喊:“摁死它,摁死它,别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子,我心里起了小小的波澜。面对小小的蜘蛛,你们怎么能……
⑤教室里渐渐安静下来。同学们都注视着我,尤其是小李同学,眼睛里含着惶恐和不安。我该怎么办呢?
⑥我想了想,眼前一亮,我看了看小李同学,转过身大声说,”孩子们,蜘蛛同学和你们一样,他是要求来上阅读课的,咱们一起欢迎他吧!”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣,后来,笑了,有的还鼓起掌来。教室里又沸腾了。
⑦说话间,我轻轻地走到小李同学的桌子旁边,俯下身子,将蜘蛛轻轻一抹,让它恰好躺在我的掌心上。我把手平平地端在胸前,走到窗台边,手掌一覆,让它落在窗台上。我轻轻地说道:“蜘蛛同学,请你在窗台上听课吧,同学们会告诉你,他们发现了大大的的蓝鲸的秘密!”孩子们入神地看着这一切。
⑧我的话音刚落,几个孩子竟然也轻轻地走过来。有的说,“欢迎你,蜘蛛同学,我们一起来上课吧。”有的孩子把头凑到窗台边,说,“蜘蛛同学,我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。”小李同学也走了过来,她不再惶恐,对着蜘蛛还有些不好意思地说:“蜘蛛同学,对不起,刚才吓到你了吧。”看着孩子们的表现,我心里又一次掀起了小小的波澜。
⑨“孩子们,我们和蜘蛛同学一起上课了。”那堂课,学生们上得格外开心,我倒真的相信,蜘蛛同学确实是来和孩子们一起上课的。
⑩是呀,无论是大大的蓝鲸,还是小小的蜘蛛,都应该走进孩子们的心灵!
1.想一想:这件事的起因、经过、结果是什么?用比较简练的语言概括文章的主要内容:
___________________________________________________________ 2.“如临大敌”的意思是
___________________________________________________________第四自然段加点词“如临大敌”指的是
___________________________________________________________ 3.第四自然段和第八自然段都写“我”心里掀起了“小小的波澜”。请联系上下文想想,“我”心里第一次起小小的波澜”是因为
___________________________________________________________我”心里又一次起“小小的波澜”是因为
___________________________________________________________ 4.根据理解填空:
“‘老…老师……有蜘蛛……’她瞪大了眼睛,右手的一根手指指着桌子,身子往后躲着。”这是对小李同学的、描写,此时,小李的心情是:
___________________________________________________________“小李同学也走了过来,她不再惶恐,对着蜘蛛还有些不好意思地说:‘蜘蛛同学,对不起,刚才吓到你了吧。’”这是对小李同学
的、、 _______描写,此时,小李的心情是
___________________________________________________________ 5. “无论是大大的蓝鯨,还是小小的蜘蛛,都应该走进孩子们的心灵!”谈谈对这句话的理解。
(二)“囚”蚁
小时候,我总觉得所有的动物都能饲养,连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时,我们都喜欢唱“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工。”
一天,我和妹妹突发奇想,要是能把小蚂蚁饲养起来,那该多好呀!于是,我们找来一个药瓶子,又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁,放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安,以为是饿了,就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天,我看到蚂蚁全死了。为此,我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天,才得到了一个结论:小蚂蚁是被闷死的。
于是,我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”,我们把一些小稻草放进火柴盒里,又在火柴盒里开了一个小“天窗”,把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天,小蚂蚁全跑走了,我们四处寻找仍然一无所获。
从这件事,我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事,也不愿享受人们给它们的安逸。
1.“囚”字的意思是______。文章题目“囚”蚁的意思是 ____________。
2.“突发奇想”的意思是 _____________。它的近义词是 _________。
3.作者第一次饲养蚂蚁,把蚂蚁________,结果蚂蚁______ ;第二次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在______ ,结果蚂蚁__________________。
4.作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理?
___________________________________________________________ 5.从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
(三)体验科学之趣
飘行车
飘行车的车顶也是透明的,我坐在车里,常常看到火箭和巨型飞机掠过上空。
有趣的是,有许多直升飞机非常小,只能坐两三个人。小燕说,因为市区的飘行车如果太多,互相拥挤,影响高速前进。小型直升飞机却可以在空中飞来飞去,方便多了。另外,市区大都是几十层的高楼大厦,飘行车只能停在楼底,人们下车后还得坐电梯上楼,而小型直升飞机却可以直接停在小阳台上,你住在几楼就停在几楼。
正说着,空中突然出现一个万吨轮似的庞然大物,把我吓了一跳。小燕告诉我,那是“飞艇”。飞艇其实并不是新东西,早在1900年,它就已经出现在天空中。那时的飞艇里,装着氢(qīnɡ)气。氢气见火就燃烧,整个飞艇就从半空中栽下来。这样,再也没人敢坐飞艇了。如今,人们改用一种不会燃烧的轻盈的气体──叫做“氦(hài)气”,装在飞艇里,于是,飞艇又重新出现在天空中。飞艇能装很多货物,成了空中的“万吨轮”。特别是在山区,用它运载货物,又快又安全。