【语文】苏教版小学语文四年级下册：22.宋庆龄故居的樟树同步阅读训练(含答案)
小学语文苏教版(2001)四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树-章节测试习题
章节测试题1.【答题】《宋庆龄故居的樟树》文中所写的宋庆龄故居在（）。
A.北京B.南京C.上海【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
2.【答题】《宋庆龄故居的樟树》课文重点写（）。
A.樟树B.宋庆龄故居C.宋庆龄【答案】A【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】看拼音，写词语（根据本单元内容填写）。
瞻仰繁衍繁茂稠密fán mào chóu mì( ) ( )zhān yǎnɡfán yǎn( )( )【答案】繁茂；稠密；瞻仰；繁衍【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
4.【答题】选字组词。
配灵家年荣南( )龄岭( )搬( )般( )繁( )( )敏【答案】年龄；岭南；搬家；般配；繁荣；灵敏【分析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
【解答】由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
5.【答题】我会为加下划线字选择正确的解释。
A.托付；委托B.依附C.通过邮局传送1.它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
( )2.我将一份礼物寄给了远方的朋友。
( )3.他把一本书寄存在我这里。
( )【答案】1.B；2.C；3.A【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
四年级语文下册《22宋庆龄故居的樟树》同步精练苏教版
第二十二课宋庆龄故居的樟树积水成渊一、看拼音，写词语cū zhuànɡ chóu mì（）（）bān jiāchónɡ jìnɡ（）（）zhān yǎnɡ nián línɡ（）（）fán yǎn hòu dài（）pénɡ pénɡ bó bó（）zhī kū yè luò（）二、比一比，再组词搬（）稠（）般（）绸（）繁（）瞻（）紫（）檐（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
稠密（）（）永久（）（）崇敬（）（）四、在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
1、（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
2、（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
3、（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
造句：五、修改病句1、质检人员在第二车间里查出了少数不合格的次品。
2、与其在家坐等消息，还是出去寻找机会。
3、第29届奥运会要在北京召开，退休的爷爷在家刻苦地对着镜子学英语。
六、在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
1、（）庭院里有两棵（）樟树。
2、人们（）瞻仰（）故居。
3、（）四周长满了（）花草。
七、按课文内容填空1、樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得远远的。
稠密的树叶绿得。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
2、樟树本身有一种香气，而且这种香气能。
即使当它，当它已经作为木料，它的香气仍然。
只要这木质，虫类就。
就在这里。
3、人们怀着的心情前来宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前，作为。
思维飞跃八、阅读短文，完成练习。
宋庆龄小时侯的故事宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。
“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
“我不能去了。
我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。
” 宋庆龄答道。
小珍是宋庆龄的同学。
哦是这样父亲松了口气以后再教她吧今天下午或者明天不都可以吗不行不行我跟她约好的宋庆龄忙说“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。
四年级语文下配套练习册答案22宋庆龄故居的樟树（合集）
四年级语文下配套练习册答案22宋庆龄故居的樟树（合集）第一篇：四年级语文下配套练习册答案 22宋庆龄故居的樟树四年级语文下配套练习册答案 22宋庆龄故居的樟树一、1.四通八达四体不勤，五谷不分四书五经四海一家四海为家四分五裂五光十色万紫千红五湖四海 2.茂密稀疏永远暂时崇拜轻视二、1.常招即具2.无论，总是。
只要，就。
只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成绩。
只要有时间我就会帮妈妈做家务。
3.这里指：樟树有一种香气；不容易招虫；可以制作家具材料。
4.和樟树进行有效的对比，突出樟树的的不怕虫子，拥有香气，能做高档家具等品质。
三、因为樟树的特点和宋庆龄的伟大人格有相似之处，它是宋庆龄人格风范和高贵品质的化身。
人们在樟树前留影纪念,表达了对故居主人宋庆龄的崇敬和怀念.。
第二篇：22宋庆龄故居的樟树教案宋庆龄故居的樟树★一、教材分析：《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。
★二、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字。
理解生字组成的词语。
3、会用“崇敬、稠密”造句。
4、学会给课文分段，并说出段落大意。
5、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。
★三、教学重难点：领会樟树的象征意义。
★四、教学时间：两课时★五、教学过程：第一课时教学要求：1、了解宋庆龄的生平。
2、掌握本课的生字词。
3、学会用重点突破的方法为课文分段。
一、揭示课题1、出示图片，学生交流宋庆龄生平。
2、板书课题：23、宋庆龄故居的樟树3、解题。
（1）理解词语：故居、樟树。
（2）讨论：课文主要应该写什么？写什么地方的樟树？（3）质疑：看到这个题目，你想知道什么？二、范读课文，初步感知课文内容1、教师范读课文。
读后请学生提出不足的地方，以培养学生的鉴赏力。
2、说说你对课问的哪个地方印象最深。
苏教版小学语文四年级下册第七单元22宋庆龄故居的樟树同步练习.doc
苏教版小学语文四年级下册第七单元22宋庆龄故居的樟树同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语cū zhuànɡchóu mìbān jiāchónɡ jìnɡzhān yǎnɡnián línɡfán yǎn hòu dàipénɡ pénɡ bó bózhī kū yè luò2 . 比一比，再组词搬稠繁瞻般绸紫檐3 . 写出下列词语的近义词和反义词。
稠密永久崇敬4 . 在括号里填上合适的关联词语，并选择一组l（1）樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得远远的。
稠密的树叶绿得。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
（2）樟树本身有一种香气，而且这种香气能。
即使当它，当它已经作为木料，它的香气仍然。
只要这木质，虫类就。
就在这里。
（3）人们怀着的心情前来宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前，作为。
8 . 阅读短文，完成练习。
宋庆龄小时侯的故事宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。
“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
”我不能去了。
我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。
” 宋庆龄答道。
小珍是宋庆龄的同学。
哦是这样父亲松了口气以后再教她吧今天下午或者明天不都可以吗不行不行我跟她约好的宋庆龄忙说“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。
”爸爸继续劝说着。
“不，你说过，做人要守信用。
要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。
可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。
”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。
她一会儿拿起一本书看；一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
【语文】苏教版小学语文四年级下册：22.宋庆龄故居的樟树同步阅读训练(含答案)
宋庆龄故居的樟树一、课内阅读。
(16分)别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
∥而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
1．写出下列词语的反义词。
(4分)存在——( ) 枝枯叶落——( )2．攒“∥”分好的层次，写出每层的意思。
(6分)第一层：第二层：3．“樟树的可贵之处就在这里”的“这里”指，实际是对樟树的。
(6分)二、根据课文内容填空。
(7分)课文以为线索，通过对其和的描写，表达了对这两棵樟树的和对的怀念之情。
文章的写作特点是借抒情，以喻人。
三、课外阅读。
(18分)枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，唯独枣树还在懒懒地睡大觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到了四月，那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄色，很娇嫩。
这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，散发出阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人们说，枣花蜜还是上等蜜呢!枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋，圆滚滚的；也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
远远望去，绿叶中缀满了一盏盏小“红灯笼”，真荚呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味儿往嗓子眼儿里钻，把嗓子都刺痒了。
啊!枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍，争着比漂亮。
但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。
这种高尚的品质，真值得赞颂啊! 1．在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出—个拟人句。
(4分) 2．将结尾画“”的句子换一种说法，不改变句意。
苏教版小学语文四年级下册 第七单元 22 宋庆龄故居的樟树 同步练习A卷
苏教版小学语文四年级下册第七单元 22 宋庆龄故居的樟树同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共67分)1. （13分）根据句子的意思写词语①形容颜色和光泽非常耀眼。
________②形容百花齐放，颜色艳丽。
________③形容舞姿轻快优美。
________④形容数量非常多。
________⑤饥饿和寒冷同时逼迫。
________⑥应该有的全有了，形容物品多。
________⑦没有事先商量而彼此见解或行动—致。
________⑧比喻在受到损失后想办法去补救，免得以后再受损失。
________⑨形容行动和目的相反。
________⑩比喻受过惊吓的人，遇到—点动静就非常害怕。
________⑪得到数不尽的好处或利益。
________⑫抑制不住自己的感情。
________⑬形容聚集的人很多。
________2. （4分）根据意思写词语。
①（皮肤）红而润泽。
________②（草木花叶）枯萎零落。
近义词：凋谢。
________③形容行走急迫。
________④天崩塌，地开裂。
比喻巨大的灾难或强烈的声响。
________3. （3分）写反义词。
近处----- ________ 傍晚------ ________ 嘈杂----- ________4. （8分）各就各位(选择关联词填空)。
如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……①________彼得放弃，最后他________什么也得不到。
②________彼得没有挖到金子，________彼得却发现了真正的“金子”。
③________心中充满阳光，我们________能看到希望。
④________淘金者没有挖到金子，________人们纷纷离开了这里。
5. （24分）按要求完成练习（1）我爱广玉兰的幽香与纯洁。
2019-2020学年度语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选第二十四篇
2019-2020学年度语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选第二十四篇➢第1题【填空题】在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
①______庭院里有两棵______樟树。
②人们______瞻仰______故居。
③______四周长满了______花草。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。
①樟树四季常青，______是夏天还是冬天，他们______那么蓬蓬勃勃。
②周末你______去科技馆，______去图书馆？③______这香气存在一天，虫类______怕它一天。
④______你不喜欢它，______不要伤害它。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出下列词语的近义词和反义词。
稠密______ ______永久______ ______崇敬______ ______【解析】：➢第9题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______【解析】：➢第11题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】多音字组词觉jué______ jiào______ 似sì______ shì______【解析】：➢第13题【填空题】在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。
②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。
四年级下册语文同步练习22.宋庆龄故居的樟树_苏教版
第22课《宋庆龄故居的樟树》同步练习要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、按注音写词语。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
苏教版四年级(下)《第22课时 宋庆龄故居的樟树》同步练习卷
苏教版四年级下册《第22课时宋庆龄故居的樟树》同步练习卷一、填空题1．（10分）积水成渊看拼音，写词语cūzhuànɡchóu mìbān jiāchónɡjìnɡzhān yǎnɡnián línɡfán yǎn hòu dàipénɡpénɡbóbózhīkūyèluò。
2．（10分）比一比，再组词搬稠般绸繁瞻紫檐。
3．（10分）写出下列词语的近义词和反义词。
稠密永久崇敬。
4．（10分）在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
（1）樟树枝枯叶落的时候，它的香气不变。
（2）这木质存在一天，虫类怕它一天。
（3）是夏天还是冬天，樟树那么蓬蓬勃勃。
造句：。
5．（10分）修改病句（1）质检人员在第二车间里查出了少数不合格的次品。
（2）与其在家坐等消息，还是出去寻找机会。
（3）第29届奥运会要在北京召开，退休的爷爷在家刻苦地对着镜子学英语。
6．（10分）在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
（1）庭院里有两棵樟树。
（2）人们瞻仰故居。
（3）四周长满了花草。
7．（20分）按课文内容填空（1）樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得远远的。
稠密的树叶绿得。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
（2）樟树本身有一种香气，而且这种香气能。
即使当它，当它已经作为木料，它的香气仍然。
只要这木质，虫类就。
就在这里。
（3）人们怀着的心情前来宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前，作为。
二、思维飞跃阅读短文，完成练习．8．（20分）宋庆龄小时侯的故事宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。
“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
“我不能去了。
我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。
”宋庆龄答道。
小珍是宋庆龄的同学。
哦是这样父亲松了口气以后再教她吧今天下午或者明天不都可以吗不行不行我跟她约好的宋庆龄忙说“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。
2019-2020年小学语文四年级下册22 宋庆龄故居的樟树苏教版拔高训练第四十六篇
2019-2020年小学语文四年级下册22 宋庆龄故居的樟树苏教版拔高训练第四十六篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词永久—______ 粗壮—______ 繁衍—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______【答案】：【解析】：第8题【填空题】在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。
①樟树四季常青，______是夏天还是冬天，他们______那么蓬蓬勃勃。
②周末你______去科技馆，______去图书馆？③______这香气存在一天，虫类______怕它一天。
④______你不喜欢它，______不要伤害它。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。
②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。
③______是夏天还是冬天，樟树______那么蓬蓬勃勃。
造句：______【答案】：【解析】：第10题【填空题】查字典“樟”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第11题【语言表达】修改病句我敢肯定，明天大概要下雪。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】修改病句①质检人员在第二车间里查出了少数不合格的次品。
②与其在家坐等消息，还是出去寻找机会。
③第29届奥运会要在北京召开，退休的爷爷在家刻苦地对着镜子学英语。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】用下列词语造句①保持②仍然【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
2019-2020年语文四年级下册[第七单元22 宋庆龄故居的樟树]苏教版习题精选[含答案解析]四十四
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2019-2020年语文四年级下册[第七单元22 宋庆龄故居的樟树]苏教版习题精选[含答案解析]四十四第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词觉jué______ jiào______ 似sì______ shì______【答案】：【解析】：第5题【填空题】在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。
②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。
③______是夏天还是冬天，樟树______那么蓬蓬勃勃。
造句：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______ 【答案】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《宋庆龄故居的樟树》选段，回答樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
从文中找出最能概括樟树特点的一个词。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树前留影纪念？【解析】：第11题【问答题】阅读语段，回答问题：作者将“他的声音”比作成什么？他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语①粗壮②稠密【答案】：【解析】：第13题【语言表达】解释句中划线的词语它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
2019-2020年苏教版语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树习题精选第三十三篇
2019-2020年苏教版语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树习题精选第三十三篇第1题【填空题】在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。
①樟树四季常青，______是夏天还是冬天，他们______那么蓬蓬勃勃。
②周末你______去科技馆，______去图书馆？③______这香气存在一天，虫类______怕它一天。
④______你不喜欢它，______不要伤害它。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词觉jué______ jiào______ 似sì______ shì______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。
②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。
③______是夏天还是冬天，樟树______那么蓬蓬勃勃。
造句：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
①______庭院里有两棵______樟树。
②人们______瞻仰______故居。
③______四周长满了______花草。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______ 【答案】：【解析】：第12题【语言表达】按要求写句子。
樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。
四年级下册语文试题-第7单元课时同步练习-22宋庆龄故居的樟树 苏教版 含答案
苏教版小学四年级语文下册第7单元课时同步练习-22宋庆龄故居的樟树（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1.樟树的特点是能够保持（）的永久，而且（）永远怕它。
2.中国宋庆龄基金会曾经帮助过无数贫困的少年儿童，假如你是其中一个曾经接受过帮助的孩子，你要用一句什么话来表达感谢之情呢？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______二、课内语段阅读。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
（）当它枝枯叶落的时候，当它已经作．（zuòzuō）为木料制作成家具的时候，它的香气（）不变。
只要这木质．（zhìzhǐ）存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
1.用“√”选择文中加点字的正确读音。
2.在文中括号里填写恰当的词语。
3.在文中找出下列词语的反义词。
稀疏——（）暂时——（）4.在文中用“”画出描写樟树外形的句子，用“”画出描写樟树生长特点的句子。
5.樟树的可贵之处是什么？_________________________________________________________________ _______6.这两段话应该用（）的语气来读。
最新精选小学语文四年级下册22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选八
最新精选小学语文四年级下册22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选八第1题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______【答案】：【解析】：第8题【填空题】查字典“樟”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树前留影纪念？【答案】：【解析】：第10题【问答题】仔细读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说樟树的外形特点。
【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说宋庆龄为什么不愿离开小屋？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】修改病句我敢肯定，明天大概要下雪。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】用下列词语造句①保持②仍然【答案】：【解析】：第14题【语言表达】解释下列词语①粗壮②稠密【答案】：【解析】：第15题【综合题】按课文《宋庆龄故居的樟树》内容填空樟树不高，但它的枝干______，而且伸向______，伸得远远的。
稠密的树叶绿得______。
樟树______，无论是夏天还是冬天，它们总是那么______。
樟树本身有一种香气，而且这种香气能______。
即使当它______，当它已经作为木料______，它的香气仍然______。
只要这木质______，虫类就______。
______就在这里。
人们怀着______的心情前来______宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前______，作为______。
宋庆龄故居的樟树同步练习答案四年级
宋庆龄故居的樟树同步练习答案四年级宋庆龄故居的樟树通过描写宋庆龄故居的两棵樟树的外形美和品质美，表达作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的深切怀念之情。
为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了宋庆龄故居的樟树同步练习答案相关内容。
宋庆龄故居的樟树同步练习答案一、看拼音，写词语。
年龄稠密搬家瞻仰繁衍后代枝枯叶落二、结合句子，想想带点字在句中的意思，把正确的序号写在括号里。
1.D2.E3.C4.A三、选词填空。
1.保护2.保持3.怀念4.纪念四、根据课文内容填空并回答问题。
1.枝干粗壮、伸向远方，四季常青、蓬蓬勃勃，具有香气、永久保持2.这两棵樟树与宋庆龄一同度过春夏秋冬，一起走过风风雨雨。
在人们的心目中，樟树不再是两棵普通的樟树，而是宋庆龄的化身，表达了人们对宋庆龄的怀念之情。
3.对比樟树的可贵之处樟树宋庆龄的怀念之情。
4.樟树宋庆龄对她的崇敬与怀念之情借物喻人【拓展提高】五、阅读短文，完成练习。
1.画去：显现出现培育教育夸耀险要残忍残暴2.第三自然段：描写了露珠的样子。
第四自然段：赞美了露珠的精神。
3.(1)排比 (2)拟人 (3)比喻4.露珠的外型特点像繁星、宝石一般闪亮，但是内心的精神品质要比宝石更加珍贵。
5.首尾呼应。
强调作者对露珠的喜爱和赞美之情。
6.默默奉献，不图回报的精神。
宋庆龄故居的樟树课文原文有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。
她不肯，说：“我舍不得这两棵树。
”这是两棵樟树。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿的发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天，樟树的可贵之处就在这里。
2019-2020学年度小学四年级下册语文第七单元22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选四十五
2019-2020学年度小学四年级下册语文第七单元22 宋庆龄故居的樟树苏教版习题精选四十五第1题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【问答题】读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说宋庆龄为什么不愿离开小屋？【答案】：【解析】：第6题【问答题】仔细读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说樟树的外形特点。
【答案】：第7题【问答题】阅读课文《宋庆龄故居的樟树》选段，回答樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
从文中找出最能概括樟树特点的一个词。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】修改病句①质检人员在第二车间里查出了少数不合格的次品。
②与其在家坐等消息，还是出去寻找机会。
③第29届奥运会要在北京召开，退休的爷爷在家刻苦地对着镜子学英语。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。
如：竹——正直虚心；梅花——坚贞不屈；松柏——坚忍不拔……你还知道哪些？写下来与大家分享。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句①保持②仍然【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①粗壮②稠密【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释句中划线的词语它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
①繁衍：②寄生：【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
宋庆龄机智脱险1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。
一天晚上，他派出部队包围了总统府。
孙中山知道这个消息后_____要宋庆龄跟他一起撤离_____宋庆龄坚持自己留下_____使敌军误以为孙中山还在_____这样就能掩护孙中山秘密撤离_____孙中山仍坚持要宋庆龄一起走_____宋庆龄坚定地说_____中国可以没有我_____不可以没有先生_____为了中国_____你先走_____孙中山只得忍痛和宋庆龄道别，化装成去急诊的医生，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰。
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树习题精选十九
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树习题精选十九➢第1题【填空题】写出近义词永久—______ 粗壮—______ 繁衍—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】把下列词语补充完整。
四面______ 蓬蓬______ ______孙孙【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】多音字组词觉jué______ jiào______ 似sì______ shì______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。
①樟树四季常青，______是夏天还是冬天，他们______那么蓬蓬勃勃。
②周末你______去科技馆，______去图书馆？③______这香气存在一天，虫类______怕它一天。
④______你不喜欢它，______不要伤害它。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】查字典“樟”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】写出下列词语的近义词和反义词。
稠密______ ______永久______ ______崇敬______ ______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】说出下列句子的修辞手法樟树的高贵之处就在这里。
______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
①______庭院里有两棵______樟树。
②人们______瞻仰______故居。
③______四周长满了______花草。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】写出反义词粗壮—______ 容易—______ 香气—______ 【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】形近字组词伸______ 课______抻______ 棵______【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
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宋庆龄故居的樟树
一、课内阅读。
(16分)
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
∥而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
1．写出下列词语的反义词。
(4分)
存在——( ) 枝枯叶落——( )
2．攒“∥”分好的层次，写出每层的意思。
(6分)
第一层：
第二层：
3．“樟树的可贵之处就在这里”的“这里”指，实际是对樟树的。
(6分)
二、根据课文内容填空。
(7分)
课文以为线索，通过对其和的描写，表达了对这两棵樟树的和对的怀念之情。
文章的写作特点是借抒情，以喻人。
三、课外阅读。
(18分)
枣树
春天来了，杨树、柳树都发芽了，唯独枣树还在懒懒地睡大觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到了四月，那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄色，很娇嫩。
这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，散发出阵阵
清香，招来了许多蜜蜂。
听大人们说，枣花蜜还是上
等蜜呢!
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒粒糖
豆豆，不太好吃。
这小青枣长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋，圆滚滚的；也
变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
远远望去，绿叶中缀满了一盏盏小“红灯笼”，真荚呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味儿往嗓子眼儿里钻，把嗓子都刺痒了。
啊!枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍，争着比漂亮。
但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。
这种高尚的品质，真值得赞颂啊! 1．在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出—个拟人句。
(4分) 2．将结尾画“”的句子换一种说法，不改变句意。
(2分)
3．短文是按枣树的生长顺序写的，先写枣树，再写，然后写，最后写。
(8分)
4．人们为什么赞颂枣树?(4分)
答案
一、1．消失枝繁叶茂 2．第一层：石榴树上寄生着很多虫子。
第二层：樟树本身有香气，能永久拒虫。
3．樟树有“一种香气”，而这种香气能永久保持，只要木质存在一天，虫类就怕它一天赞美
二、樟树外形生长特点赞美宋庆龄物树
三、1．比喻句：树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸。
拟人句：春天来了，杨树、柳树都发芽了，唯独枣树还在懒懒地睡大觉。
2．这种高尚的品质怎么不值得赞颂呢? 3．发芽开花长枣枣长大 4．春天到来时，枣树不像杨树、柳树那样早早地换了绿袍，争着比漂亮。
但到了秋天，它却献给人类脆甜的果实。