职工安全教育培训登记表Word格式精修订

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新员工安全教育培训档案范本及要求(word可编辑)

新员工安全教育培训档案范本及要求(word可编辑)

编号:员工安全培训档案姓名:部门:车间:班组:年月日填表说明1.为了进一步加强和规范员工安全培训管理工作,强化各部门员工安全教育培训责任意识,保护职工合法权益,XX公司按照《安全生产法》等法律法规和安全管理工作精细化管理有关要求,建立分公司员工安全培训档案。

2. 员工安全培训个人档案是准确记录员工参加各种安全培训的重要载体,也是企业安全生产状况及安全事故分析的重要资料,培训档案的建立有助于了解员工接受教育培训的情况,进一步促进员工安全培训工作管理的规范化、制度化、标准化。

3. 员工安全培训档案全员建立。

生产部门部门(车间)管理通用岗、职能岗、辅助岗人员档案由专人统一保管在部门(车间),各工班(车站)生产岗人员档案由工班管理;职能部门由部门统一管理保存。

4、培训合格后领取劳动防护用品方可进入工作岗位。

5. 员工在分公司内部调动时随同本人转到被调入部门、车间、班组。

6. 员工安全培训档案填写要求字迹工整,内容填写齐全,不得涂改,培训完成后一周内完成相关信息登记。

7. 员工安全培训档案中封皮编号填写员工工作证编号,表中日期均按照年-月-日格式阿拉伯数字顺序填写。

8. 员工培训档案中各项栏目不够可另附表格填写。

9. 工伤事故登记、安全惩处情况、安全惩处情况中的负责人签字,档案由部门管理的部长签字,档案由车间管理的车间主任签字,班组(车站)由工班长(站长)签字。

员工安全教育培训记录卡说明:填写安全培训考试,如外部单位组织的安全类培训、分公司年度安全月、消防月考试、分公司级安全类规章学习考试、岗位变动考试、违章、事故离岗后再上岗培训考试等。

上岗证、特种证复印件粘贴卡工伤事故登记说明:填写部门级及以上级别年度安全先进、分公司级及以上专项安全工作先进。

三级安全教育:三级安全教育指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,是企业安全生产教育制度的基本形式,也是企业安全教育的基本教育制度,分入厂教育、车间教育和班组教育三类。

安全教育培训记录表之法律法规

安全教育培训记录表之法律法规

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体任务和实现安全生产的根本途径。新法提出要 建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、 行业自律、社会监督的工作机制,进一步明确了 各方安全职责。(第三条) 3.落实“三个必须”,确立安全生产监管执法部 门地位。按照安全生产管行业必须管安全、管业 务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求, 新法一是规定国务院和县级以上地方人民政府应 当建立健全安全生产工作协调机制,及时协调、 解决安全生产监督管理中的重大问题。二是明确 各级政府安全生产监督管理部门实施综合监督管 理,有关部门在各自职责范围内对有关“行业、 领域”的安全生产工作实施监督管理。三是明确 各级安全生产监督管理部门和其他负有安全生产 监督管理职责的部门作为行政执法部门,依法开 展安全生产行政执法工作,对生产经营单位执行 法律、法规、国家标准或者行业标准的情况进行 监督检查。(第八条、第九条、第六十二条) 4.强化乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管 理机构安全生产职责。乡镇街道是安全生产工作 的重要基础,有必要在立法层面明确其安全生产 职责,同时,针对各地经济技术开发区、工业园
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三、施工现场材料堆放安全要求 (1)、施工现场的材料堆放场所必料堆放应按不同的品种、规格分类存 放,堆放整齐稳固;易燃易爆物品不得存放在同 一库房,更不能与其它物品混装,混存。
(3)、所有材料堆放不得妨碍施工道路畅通 四、具体要求 (1)、加强作业人员的教育培训工作 (2)、指定专人负责现场监控 五、请大家牢记: (1)、每一个安全事故的教训都是惨痛的,每 一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 (2)、事故无大小之分。身边的一些小事或小

(二)安全教育

(二)安全教育

市政工程施工安全台帐(二)安全教育施工单位工程名称项目经理安全员开竣工日期浙江省建设厅城建处制说明浙江省《市政工程施工安全检查评分办法》已印发。

为实现安全工作的标准化、规范化、制度化,特印制《市政工程施工安全台帐》(施工现场安全管理、安全教育、施工技术管理、施工用电安全技术、施工机械安全技术、安全检查、安全日记、遵章守纪及工伤事故处理等8册),与《市政工程施工安全检查评分办法》配套使用。

浙江省建设厅城建处2009年4月修订目录1、三级安全教育花名册2、职工三级安全教育登记表3、身份证复印件4、变换工种记录5、特种作业人员注册登记表6、特种作业人员上岗证复印件7、分部分项工程、各工种安全技术交底8、工地安全会议记录9、杭州市建设工地民工学校教学台帐三级安全教育花名册职工(新工人)安全教育登记表职工(新工人)安全教育登记表单位:职工(新工人)安全教育登记表变换工种记录特种作业人员注册登记表分部(分项)工程与工种安全技术交底记录表本表一式二份,项目经理一表留存台帐,被交底人一表(活页)工地安全生产会议记录表会议内容记录:杭州市建设工地民工学校教学台帐公司名称:学校名称:成立时间:校长:教务负责人:年月日台帐目录一、民工学校基本情况二、民工学校章程三、民工学校管理制度四、民工学校学员守则五、民工学校组织机构图六、民工学校师资力量配备表七、民工学校学员名单八、民工学校达标自评表九、民工学校学员守则民工学校教学计划十、民工学校月课时安排计划表十一、民工学校开展活动记录十二、简报、照片、影音资料十三、民工学校教材民工学校基本情况民工学校章程一、教学目的:通过对民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训,行业管理规定的通报,社会公德职业道德的教育,时事政治、形势任务教育,班组活动讲评等几方面的教育,全面逐步地提高民工的基本素质,改变建筑工地脏、乱、差的面貌,使广大的民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战,确保建设工地安全生产、文明施工,为构建和城建作出应有的贡献。

安全教育培训效果评价表(可编辑修改word版)

安全教育培训效果评价表(可编辑修改word版)
安全生产法律法规及典型事故案例;
教师授课情况
良好
员工学习情况
良好
评价结果
通过培训教育,员工提高了安全技能,增强了安全生产的意识,培训效果良好。
我公司对新入厂的员工进行三级教育,并进行考 核,合格后方进入岗位;并且通过多媒体教学,播放 了其他大型企业先进的安全管理模式和安全措施,提 高了员工的学习兴趣,同时通过多媒体教学,使一些 抽象难理解的理论只是一目了然,加深了他们印象,提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全意识淡薄,我公司还安排了安全事故案例,通过学习和案例分析 使每一位员工都能掌握基本的安全知识,加强自己我 防护意识和安全理念。
安全教育培训效果评价表
编号:培训单位:日期:
培பைடு நூலகம்人员
全体公司员工
培训讲师
培训时间
总学时
小时
培训地点:考核方式
闭卷考试
培训出勤率
100%
考试合格率
98%
效果评价
培训满意度 99%
课程设置
安全生产责任制、安全生产规章制度、安全生产操作规程;消防知识、职业病防护、事故应急知识和工业卫生及其他安全生产基本常识;

(完整word版)员工消防安全教育培训记录

(完整word版)员工消防安全教育培训记录
8.无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。
E.预防为主。3、消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”。
4、“两会一知”。即在发生火险时,每位员工会使用灭火器备引导起火灾。
2.随便吸烟,乱扔烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。
3.不采取4.停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
四、发生火灾时的处理程序:
(1)报警;(2)疏散,救援,灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。
灭火的基本方法:
(1)冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。
五、遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡。
1.一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
5.使用燃气及燃气用具不当,引起火灾。
安全措施,违章使用电、气焊,火花落在可燃物上引起火灾。
三、火灾的预防:
1、保持消防通道畅通,消防门不能上锁,员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。
3、爱护消防设施,如消火栓、灭火器、消防沙箱,消防池一定要保证有充足的蓄水。
5.逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向。
6.如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
7.火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。

(完整word版)三级安全教育记录及表格(全)

(完整word版)三级安全教育记录及表格(全)

新工人入场三级安全教育汇总表填表人:填表日期:年月日填表说明:1.应建立健全定期的安全生产教育培训制度。

2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。

3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后,经教育人和受教育人分别签名。

新工人入场三级安全教育登记表注:1.三级安全教育是指公司分组教育,项目经济部教育和班组教育三级。

2.凡进入施工现场的施工队伍,项目经理部必须进行安全教育及试卷考核,不合格者不得进入施工项目部(第二级)安全教育记录填表人:年月日填表说明:1.对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育或技术培训,经考核合格,方准上岗。

三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目部(或工程处、施工处、工区)、班组这三级。

对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。

2.工程项目进行二级安全教育,主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。

3.教育内容只写培训教育提纲,将具体内容(教材)附后。

4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。

项目部(第二级)安全教育记录工程名称:xxxxxx施工单位:xxxx填表说明:1.对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育或技术培训,经考核合格,方准上岗。

三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育,三级安全教育是指公司(即企业)、项目部(或工程处、施工处、工区)、班组这三级。

对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。

2.工程项目进行二级安全教育,主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。

3.教育内容只写培训教育提纲,将具体内容(教材)附后。

4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。

项目部(第二级)安全教育记录填表人:年月日填表说明:1.对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育或技术培训,经考核合格,方准上岗。

安全教育培训记录表格模板

安全教育培训记录表格模板

THANKS
安全教育培训意义与目标
01
增强员工安全意识,树立安 全发展理念
02
提高员工安全操作技能,规 范作业行为
03
培养员工应急处置能力,降 低事故损失
法律法规对企业安全培训要求
国家安全生产法律法 规要求企业加强安全 培训
安全培训应纳入企业 年度工作计划和考核 体系
企业应建立健全安全 培训制度,确保培训 效果
升自身的专业素养和教学能力。
02
加强教师培训与考核
为了提高教师的教学水平,我们将定期组织教师培训活动,包括教学方
法、课程设计、教育技术等方面的培训。同时,建立完善的考核机制,
对教师的教学质量进行评估和反馈。
03
激励教师创新教学方法
鼓励教师积极尝试新的教学方法和手段,如翻转课堂、在线教学、混合
式教学等,以激发学员的学习兴趣和主动性,提高教学效果。
针对各岗位特点,学习相应的操作规程和 安全操作要求。
对操作人员进行设备操作培训,确保熟练 掌握设备操作技能。
培训员工正确使用安全防护用品,降低事 故风险。
应急演练与事故案例分析
01
02
03
应急预案学习
组织员工学习应急预案, 了解应急处置流程。
模拟演练
定期开展应急演练,提高 员工应急处置能力。
事故案例分析
随着技术的不断发展,新的安全威胁和挑战也不断涌现。因此,我们需要不断更新和拓展 培训内容,涵盖网络安全、数据安全、工业安全等各个领域,确保学员能够全面掌握最新 的安全知识和技能。
强化实践操作能力培训
除了理论知识外,实践操作能力对于安全从业人员来说同样重要。我们将增加实践课程的 比重,通过模拟演练、案例分析等方式,提高学员的实际操作能力。

(完整版)三级安全教育培训考核登记表.docx

(完整版)三级安全教育培训考核登记表.docx

“三级”安全教育培训考核登记表
大建安档表1-7-2姓名编号
出生年月身份证号码
家庭地址单位名称
班组及工入场时间
三级安全教育内容教育人受教育人
进行安全基本知识、发了法规教育,主要内容:
1、党和国家的安全生产方针、政策。

一2、安全生产的法规、标准、规范和法制观念教育。

级3、本单位施工过程中及安全生产规章制度、安全纪律。

教 4、本单位安全生产形势,历史上发生的重大事故及应吸取的教训。


5、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时报告。

教育时间学时考核分数年月日
进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容:
1、本单位施工特点及施工安全基本知识。

2、本单位(包括施工、生产现场)安全生产制度、规定及安全注意事
项。


3、本工种安全技术操作规程

4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识。


育5、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

6、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况下安全处置和安全疏散
知识。

教育时间学时考核分数年月日
进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育,主要内容:
1、本单位施工特点及施工安全基本知识。

二2、班组安全活动制度纪律。

级3、爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品。

教 4、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。

育5、岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

教育时间学时考核分数年月日。

职工三级安全教育登记卡

职工三级安全教育登记卡

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载职工三级安全教育登记卡地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡职工三级安全教育登记卡请删除以下内容后使用本资料一、互联网的诞生1.互联网诞生的历程2.互联网与信息化社会二、知识经济的发展1.知识经济出现的时代背景2.知识经济的内涵及发展概况3.知识和信息对社会的影响三、工作和生活方式的革命四、面临的问题重点:信息化社会的主要内容及影响难点:知识经济的内涵【教学方法】由于本课的内容更加贴近于学生生活的实际,资料容易搜集,并且也很有趣味性,因此在教学前应该引导学生搜集网络发展的资料,以锻炼学生收集整理资料的能力,不断加深对历史和现实的理解。

在教学时教师在帮助学生理清课本基本线索的同时,充分利用学生课下找到的相关资料和教材中有关资料,进行交流,以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性,注意把历史知识的传授和思想教育结合在一起。

这既符合新课改的精神,又符合学生的心理发展特征,也有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

【导入新课】20世纪是科学技术日新月异的世纪,是高科技层出不穷的世纪。

电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之一。

它把人类社会引入“信息时代”。

信息网络化成为20世纪新生的事物得到迅速的发展和普及,对人类的政治、经济、文化、军事、社会生活都产了深远而重大的影响。

由此导入新课。

【讲述内容】一、互联网的诞生1.互联网诞生的历程提问:现代信息科学技术诞生的理论基础是什么?学生阅读教材后概括指出:电子计算机的问世。

维修工安全知识培训

维修工安全知识培训

维修工安全知识培训安一、牢记"安全生产,人人有责",树立"安全第一,预防为主"的思想,积极参加安全竞赛和安全活动,严格遵章守纪,不违反劳动纪律,坚守工作岗位,不串岗,不酒后作业,集中进行安全生产。

二、认真学习机械维修工安全技术操作规程,熟知安全知识,严格执行安全规章制度和措施,不违章作业,不冒险蛮干,有权拒绝违章指挥。

三、修理机械要选择平坦坚实地点停放,支撑牢固和楔紧;使用千斤顶时,必须用支架垫稳。

不准在发动着的车辆下面操作。

架空试车不准在车辆下面工作或检查,不准在车辆前方站立。

四、检修有毒、易燃物的容器或设备时,应先严格清洗,经检查合格,打开空气通道,方可操作。

在容器内操作,必须通风良好,外面应有人监护。

五、工作时注意工具应经常检查,是否损坏,打大锤时不准戴手套,在大锤甩转方向上不准有人。

六、检修中机械应有"正在维修,禁止开动"的警示标志,非检修人员一律不准发动或转动。

修理中不准将手伸进齿轮箱或用手指找正对孔。

七、清洗用油、润滑油及废油脂,必须按指定地点存放。

废油、废棉纱不准随地乱扔。

八、修理电气设备,要先切断电源,并锁好开关箱,悬挂"有人检修,禁止合闸"的警示牌,并派专人监护,方可修理。

九、多人操作的工作台,中间应设防护网,对面防线操作时应错开。

全仪器维修工应知应会安全知识一、岗位职责1、检查仪器的完好性;2、维修仪器。

二、应知应会1、对报修的仪器进行检查;2、修理仪器按照仪器的故障进行维修;3、对修理好的仪器进行校正;4、修理后重新进行检查交与仪器发放人员;5、对检修过的仪器要登记入册;[NEXTPAGE(一)、人身安全十大禁令: 1、安全教育和岗位技术考核不及格者,严禁独立顶岗操作。

2、不按规定着装或班前饮酒者,严禁进入生产岗位和施工现场。

3、不带好安全帽者,严禁进入生产装置和检修、施工现场。

4、未办理安全作业票及不系安全带者,严禁高处作业。

员工安全教育及培训(word版)

员工安全教育及培训(word版)

员工安全教育及培训
(完整正式规范)
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审核人:___________________
日期:___________________
专业技术文件/ DOCUMENT TEMPLATE编号:
员工安全教育及培训
1新员工三级安全教育:新员工经三级安全教育后, 经过考试或考核, 合格者方可安排上岗作业。

2特殊工作人员:特殊工作人员(电工、机械作业人员、司机等)均经政府有关部门培训。

考核合格后发给资格证书上岗, 并按规定的时间参加复审考核验证。

3安全培训:项目经理部井组织基本的安全培训。

4持证上岗:项目经理部所有员工均要参加政府劳动部门要求的企业员工劳动安全卫生教育, 持有有关证书, 并按规定的时间和方法参加复审考核验证。

5安全学习及记录:项目经理部的各施工工段、班组每月举行两次安全学习活动, 由项目经理部专职安全员及班组兼职安全员组织实施, 按规定填写记录, 保存备查。

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安全教育培训记录表之劳保用品使用安全教育

安全教育培训记录表之劳保用品使用安全教育
(7)防护服类。是用以保护职工免受劳动环境中 的物理、化学因素的伤害的护具。如绝缘服、耐 酸碱防护服、耐油防护服、防静电工作服、防化 服、防火服、雨衣、工作服、防寒服等。
(8)防坠落类。是用以防止坠落的护具。如安全 带、安全绳和安全网等。
(9)护肤用品类。是用以外露皮肤的保护用品。
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(2)防止高低温伤害。防止强辐射热,灼烤足 部,灼热的物料喷溅到足面或掉入鞋内引起烧伤。 另一方面,冬季在室外作业,可防止发生冻伤。
(3)防止酸碱性化学品伤害。在作业过程中接 触到酸碱性化学品,可能发生足部被酸碱灼伤的 事故。
(4)防止触电伤害。在作业过程中接触到带电 体造成触电伤害。
(5)防止静电伤害。静电对人体的伤害主要是 引起心理障碍,产生恐惧心理,引起从高处坠落 等二次事故。 4、安全鞋的使用和注意事项:
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三、施工现场材料堆放安全要求 (1)、施工现场的材料堆放场所必须配定消防 设备、消防用水保证充足,严禁烟火。 (2)、材料堆放应按不同的品种、规格分类存 放,堆放整齐稳固;易燃易爆物品不得存放在同 一库房,更不能与其它物品混装,混存。
(3)、所有材料堆放不得妨碍施工道路畅通 四、具体要求 (1)、加强作业人员的教育培训工作 (2)、指定专人负责现场监控 五、请大家牢记: (1)、每一个安全事故的教训都是惨痛的,每 一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。 (2)、事故无大小之分。身边的一些小事或小
(1)防止物体打击伤害。(2)防止高处坠落 伤害头部。
(3)防止机械性损伤。 (4)防止污染毛发伤 害。 2、安全帽的使用和注意事项:
安全帽的佩戴要符合标准,使用要符合规定。 如果佩戴和使用不正确,就起不到充分的防护作 用。一般应注意下列事项:

塔吊工安全教育登记表范本

塔吊工安全教育登记表范本

塔吊工安全教育登记表范本一、企业基本信息
企业名称:
企业地址:
联系人:
联系电话:
二、培训信息
培训日期:
培训地点:
培训主题:塔吊工安全教育
三、培训内容
1. 塔吊工作原理与结构
2. 塔吊安装、调试与拆卸
3. 塔吊安全操作规程
4. 塔吊日常维护与保养
5. 塔吊事故案例分析与防范措施
四、培训师资
培训讲师:
教育背景:
工作经验:
五、培训对象
1. 姓名:身份证号:职务:
2. 姓名:身份证号:
3. 姓名:身份证号:职务:
六、学员反馈
1. 对本次培训的评价和建议:
2. 学员签名:
日期:
七、教育效果评估
1. 参与培训学员知识掌握情况评估:
2. 学员签名:
日期:
八、安全教育检查
1. 培训内容是否覆盖塔吊工作的各个方面:
2. 是否有培训记录和学员反馈:
3. 是否有培训讲师的资质证明:
4. 教室和场地是否符合安全要求:
5. 教育设备是否正常运行和使用:
6. 检查人员签名:
日期:
九、总结与建议
1. 培训主题总结:
2. 存在的问题和改进措施:
3. 下次培训的主题和计划:
4. 负责人签名:
附件:参与培训学员名单及身份证复印件。

安全教育、活动、培训安全事故处理台帐word精品文档11页

安全教育、活动、培训安全事故处理台帐word精品文档11页
事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动,尽可能地降低事故的后果,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。按照“预防为主,常备不懈”的方针,预先建立和准备建设工程事故需要的抢险队伍、设备、物质、专家决策系统等应急救援资源。
项目经理部应针对可能发生的事故制定相应的应急救援预案。实行施工总承包的,由总承包单位统一组织编制,总承包单位和分包单位按照应急救援预案,各自建立应急久远组织或配备应急救援人员,配备救援器材、设备,并定期组织演练。
(二)急救步骤
救急是对伤病员提供紧急的监护和救治,给伤病员以最大的生存机会,救济一定要遵循下述四个急救步骤:
(1)调查事故现场,调查时要确保对伤病员或其他人无任何危险,迅速使伤病员脱离危险场所,尤其在工地、工厂大型事故现场,更是如此。
(2)初步检查伤病员,判断其神志、气管、呼吸循环是否有问题,必要时立即进行现场救急和监护,使伤病员保持呼吸道通畅,视情况采取有效的止血、防止休克、包扎伤口、固定、保存好断离的器官或组织、预防感染、止痛措施。
安全教育、活动、培训台帐
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。单位名称:中铁十五局集团有限公司
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