XX小学“四风”问题专项整治方案
2024年学校“四风”突出问题专项整治方案
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2024年学校“四风”突出问题专项整治方案____年学校“四风”突出问题专项整治方案一、背景介绍在学校的发展过程中,我们面临许多问题和挑战。
其中,“四风”问题一直是制约学校发展的主要矛盾之一。
为了进一步加强学校的党风廉政建设工作,切实解决学校存在的“四风”问题,提高学校的风清气正程度,特制定本方案,以确保学校教育教学工作的顺利进行。
二、目标通过此次专项整治,旨在严厉打击和整治学校内存在的“四风”问题,以改善学校治理环境,提高师生行为规范,增强学校的凝聚力和影响力。
三、整治内容1.整治“四风”突出问题(1)整治形式主义问题。
坚决抵制教师和学生的形式主义思想和行为,通过加强组织建设、改进干部选拔机制、完善工作流程等措施,推动教育教学工作切实落实到实处。
(2)整治官僚主义问题。
严格约束学校管理体制,落实权责清晰、公开透明的管理制度,加强对校领导和干部的监督和考核,严禁干部任性行事、自行其是。
(3)整治享乐主义问题。
加强教师和学生的思想教育,引导他们树立正确的人生观、价值观,增强责任感和紧迫感,从而避免滑坡享乐主义态度。
(4)整治奢靡享乐问题。
加强财务审计和监管,严格执行财务管理制度,加强对学校资金使用的监督和考核,防止出现违规使用学校资金、教育资源浪费等情况。
2.加强宣传教育(1)加强学校党风廉政建设的宣传工作,利用学校媒体平台、校园广播、校刊等途径,加大对“四风”问题的宣传力度,引导师生树立正确的价值观和行为规范。
(2)加强学校师生职业道德教育,开展形式多样、内容丰富的职业道德教育活动,培养学生自觉遵守学校纪律、师生关系和谐、以身作则等良好行为习惯。
(3)加强与家长和社会各界的沟通,通过家访、家长会、社区活动等方式,引导家长和社会大众关注学校的风气建设和学校教育教学的发展。
3.加强监督问责(1)建立健全学校监督机制,加强对学校党委、校长及其他干部的监督和检查。
通过定期巡查、检查和考核,发现和纠正问题,及时处理学校违规行为。
2023年小学“四风”问题专项整治方案
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2023年小学“四风”问题专项整治方案一、背景概述“四风”问题是指在工作中出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
在小学教育中,这些问题可能会影响学校的教育质量和教师的职业道德,需要采取专项整治措施来解决。
二、整治目标1. 彻底扭转小学教育中存在的“四风”问题,提升学校的教育质量和教师的职业道德水平;2. 加强对小学校长和教师的教育培训,提升其反腐倡廉意识和廉洁从教意识;3. 完善小学教育管理制度,建立健全的监督机制,遏制腐败行为发生。
三、整治措施措施一:建立健全留置制度1. 制定小学教育管理留置制度,对违纪违法行为的校长和教师进行留置;2. 加强对留置人员的监管,确保实施留置的公正性和合法性;3. 加强留置人员的教育培训,帮助其改正错误,重新回到岗位上。
措施二:建立师德评价体系1. 制定小学教师师德评价标准,明确师德行为的要求;2. 定期对小学教师进行师德评价,重点关注其廉洁从教情况;3. 将师德评价结果纳入考核体系,对优秀的教师进行表彰,对存在问题的教师进行惩戒。
措施三:加强教育培训1. 定期开展小学教育管理知识培训,提升校长和教师的管理能力;2. 针对“四风”问题,开展专题教育培训,提高师生对问题的认识和防范意识;3. 借鉴其他地区的治理经验,邀请专家进行教育讲座,开展问题研讨会。
措施四:加强监督执纪1. 加强对小学教育行政部门的监督,确保其依法办事、廉洁从政;2. 加强对小学教育资源的监控,防止贪污和腐败行为发生;3. 鼓励师生和家长监督学校的管理,发现问题及时上报。
措施五:加强家校合作1. 加强家长教育,传递正确的价值观和道德观念;2. 鼓励家长积极参与学校的管理,提出意见和建议,推动学校的改进;3. 建立家校沟通渠道,及时沟通和解决存在的问题。
四、实施保障1. 加大财政投入,确保整治工作的顺利进行;2. 加强组织领导和协调,明确责任分工,推动整治工作的落实;3. 加强宣传工作,提高师生和家长的意识,形成全社会共同参与的整治氛围;4. 建立监督机制,对整治工作进行督查和评估,及时发现并解决存在的问题。
小学“四风”问题专项整治方案
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小学“四风”问题专项整治方案根据区委Xx群组发【2014】16号、18号、23号文件及上部有关部门的会议精神,为进一步巩固我校党的群众路线教育实践活动成果,集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风,结合我校工作实际,学校党支部对于“四风”问题开展自查,共查找出“四风”方面的18条主要问题,并针对问题进行整改,提出整改方案如下。
一、查摆的主要问题(一)形式主义方面的主要问题1、工作中,说的多,亲力亲为少,在解决困难的有效节点上工作水平低。
2、学习不主动,为学习而学习,重数量而轻质量,学用脱节。
没有真正将学习内容内化于心。
3、工作中注重表面形式,文件多,会议多,工作质量深入不够,工作流于形式。
4、忙于应付上级检查评比,为了学校检查效果好问题少,给群众增加额外负担,压得基层疲于应付。
5、政绩观有偏差。
整体工作贯彻力执行力落实力不够;重工作部署,轻实际效果,以会议落实会议,以工作安排代替工作督导;没有真正把群众的疾苦、基层的困难摆到位置上。
6、脱离群众不接地气,坐在办公室发指令,深入基层少。
(二)官僚主义方面的主要问题1、广泛联系群众不够,在工作、思想上与其他同志沟通少,了解不多,交流方法也存在一定问题。
2、安排工作时态度严肃,亲和力不够,对同志们缺乏耐心和热情。
3、批评与自我批评做得不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志们正面指出。
4、班子成员缺乏相互沟通,部门工作各自为政,没有很好坚持民主集中制原则5、在民主治校、民主管理方面做得不够,校务公开、党务公开不全面,没有发挥好教职工代表大会作用。
(三)享乐主义方面的主要问题1、安于现状,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,遇到任务重、压力大的工作易产生焦躁情绪。
2、因循守旧,按部就班,满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强。
3、创造性地开展工作不够,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多,解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革创新意识有待进一步加强。
小学“四风”问题专项整治方案
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小学“四风”问题专项整治方案嘿,大家好!今天我来给大家聊聊如何打造一个小学“四风”问题专项整治方案。
咱们就直接进入主题,用意识流的写法,让文字像流水一样自然流淌出来。
一、问题概述所谓“四风”,就是指小学教育中存在的四种不良风气:学术不端、教育腐败、师德缺失、校园暴力。
这些问题已经严重影响了孩子们的成长,我们必须采取有力措施,彻底整治。
二、整治目标1.学术不端:杜绝抄袭、剽窃等行为,提升学生诚信意识,培养独立思考能力。
2.教育腐败:消除权力寻租空间,营造公平竞争环境,提高教育质量。
3.师德缺失:强化师德建设,提高教师素质,树立良好师德形象。
4.校园暴力:加强校园安全管理,营造和谐校园氛围,保护学生身心健康。
三、具体措施1.学术不端(1)加强学术道德教育,让学生明白抄袭、剽窃的严重性。
(2)建立学术诚信档案,对有学术不端行为的学生进行记录。
(3)完善论文查重系统,提高查重效率,降低学术不端行为的发生。
2.教育腐败(1)规范招生、分班、评优等环节,确保公平公正。
(2)加强对教师的教育培训,提高其职业道德素养。
(3)设立举报渠道,对教育腐败行为进行严肃查处。
3.师德缺失(1)开展师德教育,让教师认识到师德的重要性。
(2)完善师德评价体系,对有师德缺失行为的教师进行严肃处理。
(3)鼓励教师参加各类培训,提高自身素质。
4.校园暴力(1)加强校园安全宣传教育,提高学生自我保护意识。
(2)建立校园暴力防治机制,对暴力行为进行严肃处理。
四、实施步骤1.成立专项整治工作领导小组,明确责任分工。
2.制定具体实施方案,确保整治工作有序推进。
3.加强宣传引导,营造良好整治氛围。
4.对整治过程中发现的问题,及时进行整改。
五、预期效果1.学术不端现象得到有效遏制,学生诚信意识明显提升。
2.教育腐败现象得到明显改善,公平竞争环境得到保障。
3.师德建设取得实质性进展,教师素质明显提高。
4.校园暴力得到有效治理,和谐校园氛围逐步形成。
小学纠正“四风”专项整治方案
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小学纠正“四风”专项整治方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小学纠正“四风”专项整治方案作者:黄美珊为深入贯彻落实中央、省、市委关于解决群众反映突出的“四风”问题有关要求,根据《关于深化“四风”突出问题专项整治工作的通知》的要求,结合我校实际,决定深入开展“四风”突出问题专项整治工作,现制定如下方案。
一、目标要求以贯彻落实中央“八项规定”为切入点,深入进行大排查、大检修、大扫除,坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
校级领导要率先垂范,中层行政要重点突出,其他教职工要积极主动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,形成以重点突破带动作风整体好转的示范效应,提升教育实践质量、塑造教师形象。
二、工作措施(一)细化工作方案。
全体教职工要继续按照正风肃纪工作要求和责任分工,结合工作实际,对照专项整治重点任务,制定具体的专项整治工作方案,明确整治目标,细化措施分工,规定整治时限。
并成立心养小学纠正“四风”专项整治领导小组:组长:张金陆副组长:孙文艺、庄秀芳、沈仲明成员:吴培瑜、黄伟华、许冰心、杨小玲、林国成、施丽环、黄美珊、(二)加强问题排查。
在前期梳理排查群众信访、案件线索、巡视监督、络舆情等方面情况的基础上,主动将各方面、各类型、各行业突出问题纳入整治任务,明确整治重点和难点,使专项整治工作有的放矢。
(三)查处典型案件。
坚持边查边改、立行立改,坚持有案必查、歪风必刹。
对发现的典型,严格依纪依法进行查处;对顶风违纪、边整边犯的,快查严办重处。
选择查处的典型案件进行通报,适时对外曝光,以示警戒和震慑。
(四)加强教育引导。
继续加强对中央有关政策法规规定和有关文件制度精神的宣传普及,继续深入开展法纪教育、警示教育,以案说法、以案明纪,通过正面宣传和警示教育,形成强大的舆论和工作氛围。
(五)注重建章立制。
在整治突出问题同时,切实加强制度建设,认真贯彻落实中央“八项规定”有关条例,修订完善在联系群众、科学决策、楼堂馆所建设管理、经费管理等方面的制度规定,切实堵塞漏洞,推动形成从源头上防治“四风”的长效机制。
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案
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中心小学“小4风”专项整治工作实施方案一、背景和目标自成立以来,中心小学一直致力于提高教育教学质量,加强学校管理,培养优秀学生。
然而,近年来,我们发现在小四年级学生中存在着一些不良的学习和行为习惯,例如学习负担过重、不会自主学习、自制力不强等问题。
为了解决这些问题,提升小四年级学生整体素质,我们决定开展“小4风”专项整治工作。
本次专项整治工作的目标是:通过全校师生的共同努力,使小四年级学生的学习和行为习惯得到良好改善,培养他们良好的学习自主性和自制力,构建和谐的学习环境。
二、工作内容1. 强化学生学习的自主性a. 鼓励学生积极参与教学活动,提高主动学习的能力;b. 通过开展小组合作学习,培养学生互帮互助的意识和团队合作精神;c. 鼓励学生参与课外阅读活动,提高他们独立思考和解决问题的能力;d. 组织学生参加学科竞赛,激发他们的学习兴趣和好奇心。
2. 加强学生自制力的培养a. 开展艺术类、体育类等兴趣社团活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的自制力;b. 鼓励学生自主管理学习时间和作业任务,培养他们合理安排时间的能力;c. 增设学生处,加强对学生行为的管理和引导;d. 组织学生参与社区服务活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 建立和谐的学习环境a. 教师要注重与学生的沟通交流,了解他们的想法和需求,并及时进行解决;b. 加强师生之间的互动,增强师生之间的信任和理解;c. 注重班级建设,培养良好的班级氛围和集体意识;d. 定期组织班级活动,增进学生之间的友谊和合作精神。
4. 加强家校合作a. 举办家长会,向家长详细介绍本次专项整治工作的目标和内容;b. 组织家长参加学校活动,加强家校互动;c. 定期向家长发布学校通知,及时传达学校的要求和政策;d. 提供家长教育培训,帮助家长和教师共同关注学生的成长。
三、实施步骤1. 制定整治工作计划a. 组织校内师生开展讨论,明确整治工作的目标和内容;b. 设定整治工作的时间表,明确各项任务的时间节点;c. 分配工作责任,明确各岗位的职责和任务。
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案
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中心小学“小4风”专项整治工作实施方案如下:一、背景分析当前,中心小学小四年级部分学生出现学习态度不端正、行为不规范、品德品质下降等问题,给校园秩序和教育教学秩序造成一定影响。
为了加强学生的学习和生活习惯养成,特制定“小4风”专项整治工作实施方案。
二、工作目标通过本次专项整治,树立正确的价值观念,培养学生正确的学习态度和行为规范,提升学生的品德修养,提高学校整体教育水平。
三、工作措施1. 深入开展主题教育活动,组织学生参与“小4风”主题班会和读书分享会,引导学生树立正确的学习观念和品德观念。
2. 加强师生沟通,建立家校互动平台,及时反馈学生学习和生活情况,加强家长对学生的关爱与教育引导。
3. 加强班级管理,规范学生的行为规范,制定班级奖惩制度,引导学生主动维护班级秩序和学习环境。
4. 加强课程设计,结合学生年龄特点和学习需求,设计生动有趣的教学内容,激发学生学习兴趣,提高学习效果。
5. 强化学校管理,建立完善的学校管理制度,加强对学生行为的监督和管理,制定明确的学校规章制度,提升学校整体管理水平。
四、工作计划本次“小4风”专项整治工作将分为三个阶段进行,首先进行问题摸底调研,其次开展主题教育活动和家校沟通工作,最后进行效果评估和总结工作。
五、工作保障学校将提供必要的师生资源支持,确保专项整治工作的顺利开展;同时,加强监督和督导,及时发现问题并及时解决,保障工作效果。
六、工作考核根据专项整治工作的实际效果,对参与工作的师生进行综合考核,并对表现优秀者进行表彰奖励,对表现较差者进行督促和引导。
七、工作总结经过这次“小4风”专项整治工作,学校希望能够有效提升学生的学习态度和品德素养,进一步优化学校教育环境,提高学校整体教育质量。
北环路小学纠四风专项整治实施方案
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衡水高新区北环路小学“四风”问题专项整治的实施方案根据衡水高新区社会事业发展局会议要求,结合我校工作实际,现就进一步抓好“正风肃纪”专项行动、深入开展“四风”突出问题专项整治工作,制定如下方案:一、指导思想紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”为主题,紧紧围绕为民务实清廉的要求,针对查找出来的突出问题,对症下药,标本兼治,紧密结合工作实际,对准焦距,找准位置,下大力气进行整改。
继续以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,突出建立长效机制。
着力提高做好新形势下服务教育教学、服务师生群众的能力,推动学校教育事业科学发展。
二、整改目的通过整改,将理论学习不断引向深入,不断提高全体党员、教师的综合素质,着力解决思想和工作中存在的实际问题;在全校上下营造团结向上、勤政务实、发奋有为的精神风貌,使党员、教师的工作作风更加扎实,工作创新意识进一步提升,工作思路更加开阔,工作效率进一步提高;做到在本职工作上求实效,彻底摒除“庸、懒、散”行为,真正实现提质、提速、提效;着力在创新创造上谋突破,立足本职勤思考、善动脑,更好地为教育服务,为学生服务。
三、整改重点1. 思想认识仍需进一步提高。
班子成员缺乏学习的自觉性、主动性,政策理论水平不高、联系实际不够。
没有把学习摆到重要的位置,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。
2. 改革创新精神不足。
虽然我校大部分党员干部教师能够锐意进取,改革创新,班子成员学校管理中改革创新不够,精细化管理还不够精细,学校特色教育不够突出,班子整体工作能力还需进一步提高。
领导班子成员深入教学一线、学生家庭不够,听取教职工意见不足。
少数党员教师还是缺少一点探索的精神,课堂教学因循守旧,课堂效率较低,高效课堂建设还有待进一步加强。
3. 师德师风问题。
有的教师工作纪律松散,随意请假,上班时有迟到、早退现象;有些教师安排工作拈轻怕重,各种理由不愿值班,值自习课,严重影响了广阔教师的积极性。
小学深入开展“小四风”专项整治工作方案
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小学深入开展“小四风”专项整治工作方案一、背景与意义近年来,我国小学教育事业发展迅速,但在部分学校中,“小四风”(即学习压力大、心理负担重、生活习惯差、家庭教育缺失)问题日益凸显,对学生的健康成长产生了不良影响。
为深入推进素质教育,促进学生全面发展,我们决定在小学深入开展“小四风”专项整治工作。
二、工作目标1.通过专项整治,让学生充分认识到“小四风”的危害,树立正确的价值观和人生观。
2.落实素质教育,减轻学生课业负担,关注学生心理健康。
4.建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育体系,共同促进学生健康成长。
三、主要措施1.开展宣传教育活动(1)利用校园广播、板报、主题班会等形式,宣传“小四风”的危害,提高学生的自我保护意识。
(2)邀请心理专家、教育专家进行讲座,为学生、家长提供专业的教育指导。
2.调整课程设置(1)减少课程负担,确保学生有足够的时间参加课外活动。
3.强化家校合作(1)定期召开家长会,加强家长与学校的沟通,共同关注学生的成长。
(2)开展家庭教育指导活动,提高家长的教育水平。
4.改善生活习惯(1)加强学生饮食管理,保证营养均衡。
(2)鼓励学生参加体育锻炼,增强体质。
5.建立健全评价体系(1)改革考试制度,降低考试压力。
(2)关注学生的综合素质,全面评价学生的成长。
四、组织实施1.成立专项整治工作领导小组,负责组织、协调、监督专项整治工作的开展。
2.制定具体实施方案,明确各部门职责,确保各项工作落实到位。
五、预期效果1.学生课业负担明显减轻,心理健康水平得到提高。
2.学生生活习惯得到改善,家庭教育质量得到提升。
3.学校、家庭、社会三位一体的教育体系初步形成,为学生全面发展创造良好条件。
深入开展“小四风”专项整治工作,是促进学生全面发展的关键举措。
我们要高度重视,精心组织,确保专项整治工作取得实效,为我国小学教育事业贡献力量。
注意事项:1.避免宣传形式主义,确保宣传教育深入人心。
解决办法:别让那些宣传教育活动流于形式,得让学生真正理解“小四风”的危害。
2024年中心小学“小4风”专项整治工作实施方案
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2024年中心小学“小4风”专项整治工作实施方案一、背景介绍中心小学作为一所全日制寄宿制小学,秉承着以学生为中心的教育理念,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的合格公民。
然而,随着社会发展的加快和信息时代的到来,学校面临着一系列新问题和挑战,其中之一就是“小四风”现象的滋生。
为了保障学生的健康成长和提升学校整体育人质量,中心小学特制定本专项整治工作实施方案,全面整治“小四风”行为。
二、工作目标1. 树立正确的学习观念,引导学生形成科学的学习方法;2. 培养学生正确的价值观念,培养积极向上的精神风貌;3. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感,减少竞争压力;4. 加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的全面发展。
三、具体措施和步骤1. 制定专项整治方案根据学校实际情况,制定详细的专项整治方案,明确整治目标、时间节点、责任部门和具体工作内容,并将方案公布于全校师生家长,以形成整体合力。
2. 引导学生树立正确的学习观念(1)开展学习心理辅导活动:通过组织心理辅导讲座、开设心理咨询课程等形式,引导学生正确认识学习的重要性,培养学生良好的学习态度和学习习惯;(2)开展学习方法指导:通过开设学习方法讲座、组织学习小组等形式,教会学生科学的学习方法和技巧,培养学生主动学习的能力;(3)加强学业督导和考试疏导:建立健全学业督导制度,加强对学生学业目标的制定和学习过程的指导,及时发现并疏导学生因学业压力过大产生的问题。
3. 培养学生正确的价值观念(1)开展德育教育活动:加强德育教育课程的开展,引导学生树立正确的道德观念和价值观;(2)组织励志故事分享:邀请优秀的校友或社会人士来校分享励志故事,激发学生对美好生活的向往和追求;(3)加强班级文化建设:组织班级活动,营造良好的班级文化氛围,加强集体荣誉感的培养。
4. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感(1)开展集体活动:开展各类集体活动,如班级联谊、合唱比赛等,培养学生的团队合作意识;(2)加强班级管理:建立班级评比制度,鼓励班级团队争先创优,增强集体荣誉感;(3)开展班级文化建设:组织班级文化建设活动,培养学生的集体协作精神和团队合作能力。
小学深入开展“小四风”专项整治工作方案
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小学深入开展“小四风”专项整治工作方案为全面贯彻落实中央关于加强基层党风廉政建设和作风建设的指示精神,进一步加强小学党风廉政建设,深入整治“小四风”问题,特制定本方案。
一、整治目标通过开展“小四风”专项整治工作,达到以下目标:1. 深入查摆和整治小学中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
2. 提高学校党员干部的工作作风和服务意识,为学校教育教学工作提供良好的保障。
3. 加强监督和调控机制,确保小学教育事业的正常运行和健康发展。
二、整治内容1. 查摆问题通过调查、访谈、问卷调查等方式,全面了解小学中存在的“小四风”问题的具体表现和原因,形成问题清单。
2. 制定整治方案根据问题清单,制定具体的整治方案,明确整治目标、时间表和责任人,确保整治工作有序进行。
3. 加强宣传教育通过开展党风廉政教育活动、宣传典型案例等方式,增强党员干部的党性修养和责任意识,树立正确的价值观和工作作风。
4. 加强监督检查建立健全监督检查机制,通过定期检查、随机抽查等方式,对党员干部的工作作风进行监督和检查,及时发现和纠正问题。
5. 加强组织建设加强党组织的建设和发展,提高党员干部的队伍素质和组织纪律性,确保党风廉政建设和作风建设取得实际效果。
三、工作措施1. 组织宣传教育活动,深入开展“小四风”专题讲座,提高认识,加强学习。
2. 制定相关工作制度和规范,明确责任和权力,加强管理和监督。
3. 加强党员干部的培训和学习,提高工作能力和素质水平。
4. 定期开展工作检查和督导,确保整治工作的落实和效果。
5. 加强党风廉政建设和作风建设的宣传,强化党风廉政建设和作风建设的社会监督。
四、工作效果评估通过定期调查和监测,对整治工作的效果进行评估和总结,及时提出改进建议,确保整治工作取得实际成效。
五、组织机制1. 成立“小四风”整治工作领导小组,负责组织、协调和督促整治工作的开展。
2. 各学校建立“小四风”整治工作领导小组,负责落实和推进整治工作。
小学深入开展小四风专项整治工作方案
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小学深入开展小四风专项整治工作方案一、背景与必要性当前,小学阶段早恋、打架斗殴、捣蛋闹事等社会不良行为愈演愈烈。
为了更好地维护小学生的健康成长,保障校园安全稳定,进一步加强校园风纪建设,我校将深入开展小四风专项整治工作。
二、对象本次小四风专项整治工作的对象为全校小四年级学生。
三、内容1.意识教育加强小学生防范意识的教育,引导他们形成健康的成长观、正确的价值观和自我保护意识。
2.家校共育通过召开家长会、开展家校联合教育等形式,增强家校教育合力,共同关注学生行为表现,及时发现问题,及时矫正。
3.加强教育对于小学生存在的问题,我们采取学校内外融合、多种形式相结合的方式,提高学生意识和素质。
具体实施方式如下:(1) 教师与班主任要多关注学生,及时了解学生心理和身体状况,并适时开展相应教育活动。
(2) 加强法制教育,开展安全知识普及活动,让学生了解法律的知识,提高他们的法律意识和法律素养。
(3) 通过讲解《出手不准打人》、《文明礼仪》、《如何与同学相处》等教育影片,让学生了解正确的行为规范及做人原则。
(4) 参加文明课堂,开展围棋、象棋、乒乓球、游泳等比赛,增强学生的体育锻炼及团队合作意识。
4.特色活动为进一步激发学生的创造活力和学习兴趣。
我们还将开展各种特色活动。
比如,播放感人的电影、组织“妈妈最好、她最坚强”感恩母亲手抄本活动、开展手工制作等活动,以丰富多彩的形式将健康向上的理念融入学生日常生活中,提高他们整体素质。
五、评估每学期学校评估团队将对本次小四风专项整治工作进行评估,并得出科学、准确的评估结果,帮助我们及时总结工作经验,优化整改方案,实现持续优化。
六、预期效果通过本次小四风专项整治工作,预计将会达到以下目标:1.推广法律观念,帮助学生树立正确的法律意识和法律素养,提高道德水平。
2.提升学生素质,增强学生自信心,推动学生能力发展。
3.通过丰富多彩的特色活动,提高学生的创新能力、体育素养和文化素质。
2023年小学“四风”问题专项整治方案

2023年小学“四风”问题专项整治方案一、背景分析随着我国小学教育的推进和发展,小学教育工作正面临着一系列新的问题和挑战。
其中,“四风”问题是当前小学教育中亟待解决的突出问题之一。
所谓“四风”问题,包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些问题的存在严重影响了小学教育的质量和效益,损害了师生的利益,也降低了小学教育在社会中的声誉和地位。
因此,亟需采取专项整治措施,彻底解决小学“四风”问题。
二、整治目标1. 树立正确的教育理念,唤起教育工作者的社会责任感和使命感;2. 打破官僚主义的束缚,促进小学教育创新发展;3. 激发师生学习的兴趣和热情,打击享乐主义和奢靡之风;4. 提高教育质量,推动小学教育真正回归教育本质。
三、整治措施1. 强化教育理念- 加强教育工作者的思想教育,使其树立正确的教育价值观和教育理念,认识到小学教育的重要性和影响力;- 定期举办教育工作者交流研讨会,分享经验和探讨教育问题,促进教师之间的沟通和合作;- 鼓励教育工作者深入研究教育理论,更新教育观念,提升自身的素质和能力。
2. 打破官僚主义的束缚- 简化行政程序,减少教育工作者的行政工作量,让他们更多地专注于教育教学工作;- 建立健全教育工作者评价机制,从绩效上评估和激励他们的工作,打破官僚主义的利益链条;- 加强领导班子建设,培养具有创新意识和团队精神的校长和教育管理者。
3. 打击享乐主义和奢靡之风- 强化师生的纪律意识,制定严格的纪律规定,严惩违规行为,营造良好的教育环境;- 增加课程内容的针对性和实用性,提高学生学习的积极性和主动性;- 加强学校和家庭教育的合作,共同培养学生正确的价值观和生活态度。
4. 提高教育质量- 加大教育投入,提高师资待遇,吸引优秀人才从事小学教育工作;- 加强教师培训,提高他们的专业水平和教育教学能力;- 探索小学教育的多元评价方式,全面了解学生的真实水平,推动教育质量的提升。
四、实施步骤1. 制定整治工作计划,明确目标任务和时间节点;2. 加强组织领导,成立专门的整治工作组织机构和工作小组;3. 开展宣传教育活动,提高教育工作者和社会公众的认识和参与度;4. 开展专项整治行动,重点查处和处理违规违纪行为;5. 定期检查和评估整治工作效果,及时调整和改进整治措施。
中心小学“小4风”专项整治工作实施方案

中心小学“小4风”专项整治工作实施方案中心小学“小四风”专项整治工作实施方案一、背景介绍中心小学为健全学校教育管理体制,加强师生道德修养,提高学校文化建设水平,特制定本整治工作实施方案。
二、总体目标通过“小四风”专项整治工作,使师生进一步增强修身、齐家、治国、平天下的责任感,培养阳光向上、正直诚信、团结互助的优良品质。
三、具体内容1.思想教育(1)开展“小四风”教育活动,在每周例会上进行集体学习,通过典型案例分析和讨论,引导师生正确评价各类行为,形成正确的行为导向。
(2)组织学生开展主题班会,邀请社会人士进行讲座,教育学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
2.师德提升(1)严格落实教师职业道德规范,开展师德师风建设活动,加强教师的职业道德教育和管理。
(2)落实教师奖惩制度,对于违反职业道德的教师依法严肃处理,对优秀教师进行表彰激励。
3.学生教育(1)加强学生的家庭教育工作,组织家长会,开展家校合作,共同培养学生良好的行为习惯和价值观。
(2)设置班级规章制度,建立班级风气评价制度,对于表现突出的班级进行表彰奖励,对于存在问题的班级进行指导和整改。
4.教育环境建设(1)完善学校管理制度,明确师生权责,使学校管理科学化、制度化、规范化。
(2)加强校园文化建设,打造和谐文明的校园氛围,组织开展丰富多彩的文化活动。
5.监督和评估(1)建立健全监督机制,明确责任部门和责任人,并定期组织评估和检查工作的实施情况。
(2)邀请专业机构进行评估,对工作实施情况进行评价,并提出改进意见。
四、组织机构1.专项整治工作领导小组由学校校长担任组长,副校长、教务主任、年级主任等组成,负责组织、指导、协调整个工作的实施。
2.教师指导小组由学校的优秀教师组成,负责教师师德师风教育和指导工作。
3.学生指导小组由学校的班主任和心理辅导员组成,负责学生教育和指导工作。
五、时间安排1.思想教育和师德提升时间:每周一次,持续整个学期具体内容:集体学习、案例分析、讨论、讲座等2.学生教育时间:每月一次,持续整个学期具体内容:家长会、家校合作、班级规章制度等3.教育环境建设时间:全年具体内容:完善学校管理制度、开展校园文化建设活动等4.监督和评估时间:定期进行具体内容:组织评估、检查工作的实施情况,改进意见收集等六、预期效果通过“小四风”专项整治工作的实施,预计能够有效提高师生的道德修养和文明素质,增强学校的管理水平和文化建设水平,提高学校的整体形象和社会认可度。
北环路小学纠四风专项整治实施方案

北环路小学纠四风专项整治实施方案一、背景与前置工作纠四风专项整治是党的纪律检查体制改革的重要内容,是支持群众监督和加强监督执纪问责的一个具体体现。
北环路小学作为一所基层单位,深入贯彻国家反腐败斗争方针,注重反腐倡廉和风清气正的建设,特制定本方案。
二、实施目标1. 全面落实纪委工作部署,强化纪检监察责任落实;2. 着力纠正“四风”现象,落实以清廉树形象;3. 提高师生纪律意识,增强廉洁自律观念。
三、实施措施1. 组织专项督查,在纪检监察负责人带领下对学校开展全面、细致的“四风”问题自查,完成各项任务的纪委、部、室、科室的负责人要对本部门进行督查,确保各项任务落地落实,纠正“四风”现象。
2. 审查会议纪要,在每次会议结束后,分管领导和纪委工作人员审核各级别会议的纪要,除相关人员需要调整修改外,所有不合规范的内容,不得在会议纪要内展现。
3. 压缩会议时间,在会议开始前,确定好议题和小组讨论问题,强制减少会议时间,提高会议效率。
4. 严禁公款旅游,禁止学校组织教师进行任何形式的旅游,除非是以学术交流为目的的活动,必须提前向纪检监察负责人申请并获得批准。
5. 杜绝超标准配备,对工作需要的办公设备,应当明确标准和数量,杜绝超标准配备,严格控制各项用后台账、帘子账等变相违规行为。
6. 减少接送礼品,切实禁止公职人员和学校工作人员在职务活动和日常生活中收受所谓接送礼品。
如果非特殊情况,必须以书面的方式报告纪检监察负责人审核批准。
四、实施效果通过本次纠四风专项整治,有效规范校风,促进学校纪律的建设。
学校营造了廉洁、勤政、服务的工作氛围,在学生中树立了廉洁、自律、诚信的观念,有效避免廉洁风险,全面维护了学校的形象和声誉。
五、预处理和处罚对于存在“四风”现象的单位和个人,我们要旗帜鲜明地发出严肃的处理和警示,充分发挥纪查处罚的震慑力,保证廉洁政治生态的形成。
将视情节轻重,分别采取批评、通报、约谈、诫勉、停职、调离、降职降级或者党纪政纪处分等措施,依法依规进行处理。
南部县店垭乡小学深入开展“四风”突出问题专项整治实施方案

南部县店垭乡小学深入开展“四风”突出问题专项整治实施方案为深入开展党的群众路线教育实践活动,根据县委教育实践活动领导小组相关文件精神,针对查找出来的突出问题,结合我校教育实践,学校党支部决定开展“四风”突出问题专项整治,现制定深入开展“四风”突出问题专项整治实施方案。
一、目标任务及责任分工(一)深入开展专项整治1、着力改进文风会风,深入整治文山会海、检查评比泛滥问题。
严格会议经费管理,严禁套取会议资金;严格以活动名义召开会议;牵头领导:贾韶昌(学校党支部书记、校长、)责任人:贾如森(副校长)整治时限:5月中旬2、着力控制“三公”经费支出,深入整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,健全体制机制,加强宣传教育,强化监督检查。
研究制定“三公经费”支出标准,完善经费审核机制。
严格学校用车管理,严格查处以任何名义和形式赠送或接受用公款支付的礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证,严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请,坚决查处利用私人会所等场所公款吃喝的行为。
牵头领导:严代生(后勤主任)责任人:黄德忠(学校出纳)整治时间:5月中旬—6月上旬3、着力解决吃拿卡问题,深入整治“门难进、脸难看、事难办”和侵害群众利益行为。
突出开展教育行风集中整治,开展惠民专项资金的审计;深入开展政风行风群众满意度测评,将测评结果纳入党风廉政建设责任制考核、年度绩效管理考核;集中清理在编不在岗、编外大量聘用人员等问题,对“吃空饷”人员一律清退;深入整治多占办公用房问题;坚决纠正发展教育中侵害群众利益的行为。
严肃查处利用职权干预职称评定、科研经费使用等行为。
牵头领导:黄勤贤(工会主席)责任人:严廷和整治时限:6月4、着力解决教师师德失范的问题深入整治教师敬业精神不强,从事第二职业,主次颠倒,教育质量低位徘徊;接受家长宴请、收受礼金、礼品;对待学生不够公平公正,缺乏足够的爱心和耐心;不注重教师形象,进茶馆酒店,沉迷于赌博活动;法制观念淡薄,违反计划生育政策等。
2023年小学“四风”问题专项整治方案

2023年小学“四风”问题专项整治方案____年小学“四风”问题专项整治方案一、前言小学是我国基础教育的重要组成部分,承担着培养学生基本素质和道德品质的重要任务。
然而,在一些地方和学校,仍存在着不正之风,影响了小学教育的质量和效果。
为了促进小学教育的健康发展,我们制定了____年小学“四风”问题专项整治方案,以期通过有针对性的措施,将“四风”问题彻底整治。
二、整治目标1.全面清除学校内部“四风”问题,营造良好的教育环境;2.深入校园,全面宣传教育理念,塑造良好师德风尚;3.推动家校合作,培育良好家教风气;4.加强学生品德教育,培养全面发展的小学生。
三、整治内容和措施1.整治学校内部“四风”问题(1)严厉打击教育弄虚作假行为。
对于教师涉嫌提前泄露试题、假装批改试卷等行为,要依法追究其责任,同时加强教师教育的规范培训,提高其专业素养。
(2)加强教师日常管理。
加强对教师教学活动的全程监督和指导,并建立健全教师考核和评价机制,激励教师热爱教育事业、真心关心学生。
(3)严禁学校内部贪污腐败行为。
建立学校财务管理制度,严格监督学校经费使用,加强对学校领导班子和负责人的监督,对违法违纪行为依法处理。
2.宣传教育理念,塑造良好师德风尚(1)加强对教师的法律法规和师德教育。
通过开展师德教育讲座、组织教师道德评选等活动,引导教师树立正确的教育观念和职业操守。
(2)加强师德建设的宣传力度。
利用电视、报纸、微信等多种媒体渠道,广泛宣传典型师德事迹,传播正能量。
(3)加强对家长的教育宣传。
组织家校联合会议,向家长宣传小学教育的重要性和教育方针,引导家长正确教育子女。
3.推动家校合作,培育良好家教风气(1)加强家校沟通机制建设。
建立定期召开家长会的制度,及时了解和解决家长的关切和问题。
(2)加强家庭教育指导。
组织家庭教育讲座,提供家庭教育指导手册,帮助家长树立科学合理的教育观念。
(3)鼓励家长参与学校教育活动。
通过开展家长参观、家庭作业批改等活动,增加家校互动,加强家校合作。
小学“小四风”专项整治工作实施方案

小学“小四风”专项整治工作实施方案早上起来,泡了一杯咖啡,坐在电脑前,准备动手写这个方案。
思绪就像这咖啡的香气,一点点弥漫开来。
关于“小四风”的问题,已经困扰了我们一段时间,是时候好好整治一下了。
一、目标定位1.浮躁:不脚踏实地,追求虚荣,忽视学业。
2.消极:对待学习、生活态度消极,缺乏进取心。
3.拜金:过分追求物质,忽视精神追求。
4.依赖:过度依赖他人,缺乏独立思考能力。
二、整治措施1.强化德育教育(2)开展主题教育活动。
定期举办以“小四风”为主题的班会、队会,让学生深刻认识到“小四风”的危害。
(3)加强家校合作。
通过家长会、家长信等方式,让家长了解“小四风”对孩子的影响,共同引导孩子树立正确的价值观。
2.优化校园环境(1)加强校园文化建设。
举办丰富多彩的校园活动,让学生在活动中感受到积极向上的氛围。
(2)改善校园设施。
提高校园绿化、美化水平,让学生在优美的环境中自然陶冶情操。
(3)严格校园管理。
对违反纪律、传播不良风气的行为,依法依规予以处理。
3.强化师资培训教师是整治“小四风”的关键。
我们要加强师资培训,提高教师德育教育水平:(1)开展德育教育专题培训。
让教师了解“小四风”的成因、危害及应对策略。
(2)加强教师职业道德建设。
让教师以身作则,为学生树立榜样。
(3)建立健全激励机制。
对在德育教育工作中表现突出的教师,给予表彰和奖励。
4.创新教育方法我们要创新教育方法,让学生在轻松愉快的氛围中接受教育:(1)开展情境教学。
通过生动有趣的教学活动,让学生在体验中学习、成长。
(2)运用现代教育技术。
利用网络、多媒体等手段,丰富教学手段,提高教学效果。
(3)实施个性化教育。
关注每个学生的特点,因材施教,让学生充分展示自己的才华。
三、组织实施1.成立专项整治领导小组。
由校长担任组长,分管副校长、德育主任为副组长,相关部门负责人为成员。
2.制定详细实施方案。
明确责任分工,确保各项工作落到实处。
3.加强监督检查。
2024年小学“四风”问题专项整治方案

2024年小学“四风”问题专项整治方案____年小学“四风”问题专项整治方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展,小学教育也面临着新的挑战与机遇。
然而,随之而来的是一些小学教育中出现的“四风”问题,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些问题严重影响了小学教育的质量和效果,甚至引发了一系列不良后果。
因此,迫切需要制定一套专项整治方案,全面净化小学教育环境,提升教育质量。
二、整治目标1.彻底清除小学教育中的形式主义行为,切实提升教学质量。
2.坚决打击官僚主义现象,营造良好的师生关系及教育环境。
3.切实杜绝小学教育中的享乐主义倾向,培养学生正确的价值观念和品德修养。
4.严厉制止奢靡之风,营造节约、朴素的办学氛围。
三、整治措施1.加强组织领导(1)成立专项整治工作领导小组,制定工作计划和实施方案,并加强领导力度。
(2)建立健全工作信息和反馈机制,及时了解整治工作进展情况,及时协调解决问题。
2.加强正面激励和警示教育(1)组织开展先进典型表彰活动,及时宣传和弘扬优秀教育工作者的先进事迹。
(2)开展警示教育活动,向全体教育工作者普及教育工作中的“四风”问题的危害性。
3.优化教育经费使用(1)建立教育经费评估制度,提高教育经费的使用效率。
(2)规范教育经费管理,加大财务监管力度,确保教育经费的合理使用。
4.加强教育质量监控与评估(1)建立健全小学教育质量监控体系,通过定期考核和评估,发现和解决教育质量问题。
(2)加强外部评估工作,引入第三方机构对小学教育进行评估,提高教育质量的公正性和客观性。
5.加强师德建设与管理(1)加强师德教育培训,提高教师职业道德和教育教学水平。
(2)加强对教师的管理,建立健全教师考核和评价制度,督促教师干部履行好自己的职责和义务。
6.加强家校合作与家教管理(1)推动建立有效的家校沟通机制,加强家长参与小学教育的建设和管理。
(2)加强对家教市场的管理,规范家教机构的经营行为,杜绝不良家教行为对小学教育的不良影响。
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XX小学
“四风”问题专项整治方案
为改进工作作风、密切联系群众,深入贯彻落实中央“八项规定”,有效解决“四风”问题,按照中央和省委、市委、县委、教育局关于开展“四风”突出问题专项整治的安排部署,根据县纪委、监察局、莘县教育局《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治实施方案的通知》文件精神,结合实际,制定如下方案。
一、目标要求
紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题,重点抓住收集到的、查摆出来的和群众反映强烈的“四风”方面突出问题进行专项治理。
以密切党群干群关系为核心,以治庸提能、治懒增效、治散正气为抓手,以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点,强力推进干部作风建设,以优良的党风促政风带民风,努力建设一支风清气正、干事创业的干部队伍。
二、重点任务及责任分工
(一)整治理论学习不够扎实,学习自觉性不强的问题。
主要措施:
1. 加强组织领导。
领导班子成员结合实际,制定学习计划。
班子成员要率先垂范,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风。
2.健全学习制度。
在个人自学的基础上,每月集中学习一次,组织并参加专题理论辅导讲座。
每学期检查一次学习笔记,每学期召开一次专题研讨会。
3.坚持理论联系实际。
在增强学习的实践性、针对性上下功夫,注重学以致用。
坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、以德树人、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用科学发展观指导教育发展的实践,努力提高理论指导实践的能力。
整改时限:长期
责任人:全体班子成员
(二)整治深入调查研究,密切联系群众方面做得不够的问题。
主要措施:
牢固树立以人为本的理念,加强与群众之间的联系,到群众中去,解决他们所关心的热点难点问题和实际困难。
首先进一步转变领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,从群众反映的热点、难点问题抓起,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,同师生建立起密切的关系。
召开学生座谈会,倾听学生意见,能解答的当场解答,并责成相关部门落实,不能采纳的进行解释;召开家长座谈会,了解家长需求,进行认真的研究,能够落实的认真落实,把家长委员会建成听取家长意见的平台;深入课堂了解情况,主动与教职工谈心,班子成员每学期听课不少与30节,每周至少与相关备课组长、年段长谈心一次;搭建多维交流平台,畅通交流渠道。
学校在校门口增设了意见信箱;在知心小屋增设了悄悄话信箱,在校园网也增设了意见箱,并开通了翼校通,随时接收师生的意见和建议,加强与教师与学生的交流。
其次关心一线教师,营造良好工作氛围。
在今后的工作中要认真开展民主生活会,班子成员与干部职工要多交流,广泛听取教职工的意见建议,同时,多开展健康有益的文体活动,多鼓励帮助后进同志,营造团结向上、勤政务实的氛围。
整改时限:长期
责任人:全体班子成员
(三)整治工作创新不足,担当意识不够的问题。
主要措施:
1.不断与时俱进,开拓创新。
学校的每位班子成员要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来,要有办出高品质学校、个性化学校的卓越意识。
在自己分管牵头的工作上,要坚持以政策的高度指导工作,要开拓思路,不断学习先进做法,在任务目标上进行分解细化,在突破中寻求发展。
在学校个性化发展的进程中,班子成员要带领全体教职工主动参与,敢于创新、与时俱进,更新观念,有效践行教育改革。
要创造性地开展工作。
要激情进取,争先创优;在创建课程改革先进校中,要充分调动、发挥各级学科带头人、骨干教师的作用,引领教师积极开展课题研究、校本课程研究,切实把改革落到实处。
整改时限:长期
责任人:校长及分管教科研的领导班子成员
2.严抓工作纪律,整治慵懒散漫。
学校以校长带头,严格执行干部值班巡视制度,每天对校园卫生及教学常规进行巡视检
查。
对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度,并将此纳入教职工考核和评优。
整改时限:长期
责任人:全体班子成员
(四)整治浪费方面的问题。
主要措施:
厉行勤俭节约。
学校公开了“三公经费”,严格执行有关政策。
加强对师生的节约教育,杜绝浪费,珍惜学校的每一滴水和每一度电,加大水电巡查,促进节约用水用电。
强力建设网络办公平台,大力推进绿色无纸化办公,提升效率、节约用纸。
整改时限:近期
责任人:主抓德育和后勤领导班子成员
三、工作要求
(一)加强组织领导。
按照中央和省委、市委、县有关部门的工作部署和要求,专项整治工作在县教育局、镇联校的群众路线教育实践活动领导小组领导下,由党的群众路线教育实践活动领导小组办公室负责统筹协调和组织实施。
活动办要把专项整治作为教育实践活动边学边改的重要内容,高度重视,精心组织,细化措施,狠抓落实。
(二)抓紧组织实施。
各牵头领导和责任部门、责任人要继续按照改进工作作风、密切联系群众,深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和县委教育工委“实施意见”,正风肃纪,严格按照工作要求和责任分工,对照专项整治重点任务,加强协调配合,形成整体合力。
要加强问题排查,主动将各方面、各类型突出问题纳入整治任务,使专项整治工作有的放矢。
(三)加强监督检查。
要把专项整治作为深入贯彻落实中央“八项”规定、省委“六条意见”和县教育局“工作方案”,正风肃纪的重要工作,切实履行职责,加强组织协调。
要进一步加大监督检查力度,增强监督检查的常态性、针对性、广泛性、实效性,继续保持查办涉及“四风”案件的强劲势头,对顶风违纪行为,做到发现一起,坚决查处一起,不搞下不为例。
2019年3月。