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学习英语 技巧 英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2、I t’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
【2018最新】人教版(PEP)小学英语六年级下册：英语语调—句子的升降调(小升初精品电子教案)
英语语调
——句子的升降调
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
1。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语中的语调是指人们在交流过程中所表达出的语气、情感和意图。
语调不仅仅是单词和句子的音调上的变化，更包括强调、语气和停顿等非语言要素的运用。
在英语中，正确运用语调可以帮助我们更好地表达意思，使我们的语言更加生动有力。
本文将探讨英语中句子的升降调的用法及例子。
一、什么是升调和降调在英语中，我们常常使用升调和降调来表达语气和意图。
升调（Rising Intonation）指的是发音由低到高，声音上升的语调；降调（Falling Intonation）指的是发音由高到低，声音下降的语调。
二、升降调的用法及例子1. 陈述句中的升降调在陈述句中，常常使用升降调来表达陈述的语气、强调和感叹。
具体用法示例如下：a. 陈述语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）b. 强调语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）c. 感叹语气What a beautiful day!（多美的一天啊！）How amazing it is!（太不可思议了！）2. 疑问句中的升降调在疑问句中，升降调用于表示疑问、请求和询问等语气。
具体用法示例如下：a. 一般疑问句Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）Are you going to the party?（你去参加派对吗？）b. 特殊疑问句What is your name?（你叫什么名字？）Where do you live?（你住在哪里？）c. 选择疑问句Would you like tea or coffee?（你要茶还是咖啡？）Is it raining or snowing?（是下雨还是下雪？）3. 感叹句中的升降调在感叹句中，升降调用于表达感叹、惊讶和赞叹等强烈情绪。
具体用法示例如下：How beautiful the sunset is!（多美的日落啊！）What a wonderful performance!（多么精彩的表演！）4. 命令句中的升降调在命令句中，升降调用于表达命令、请求和建议等语气。
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实用标准文案英语语调——句子的升降调语调（ intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束” 、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调2
英语语调—句⼦的升降调2英语语调——句⼦的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是⼀句话⾥声调⾼低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
⽤不同的语调读句⼦就会有不同的意思。
⼀、升调和降调（⼀）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的⼀般陈述句、命令祈使句和特殊问句都⽤降调。
使⽤降调的句⼦有这样的特点：1、整个句⼦的⾳调从第⼀个重读⾳节开始，从⾼到低，依次递降，在最后⼀个重读⾳节上语调滑落下降。
2、若最后⼀个重读⾳节后有⾮重读⾳节，则它们的语调低平。
3、若句⼦以⾮重读⾳节开始，则它们语调低平。
4、句⼦中的⾮重读⾳与它前⾯的重读⾳基本在同⼀⾳⾼，或略为下降。
※快速记忆：重读⾳节依次递降，句末重读降落下滑。
（⼆）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的⼀般疑问句⽤降调。
它的特点是：1、整个句⼦的⾳调从第⼀个重读⾳节开始，从⾼到低，依次递降，在最后⼀个重读⾳节上语调上升。
2、若最后⼀个重读⾳节后有⾮重读⾳节，则它们依次递升。
3、若句⼦以⾮重读⾳节开始，则它们语调低平。
4、句中的⾮重读⾳与它前⾯的重读⾳基本在同⼀⾳⾼，或依次降调。
※快速记忆：重读⾳节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也⽐较常⽤。
它常表⽰“对⽐” “态度保留” “有⾔外之意”。
2、升降调常表⽰语⽓强烈、惊奇、⾃满得意等感情。
3、升降升调常表⽰⾃信、欢快、洋洋得意等感情。
⼆、常见句式的语调（⼀）陈述句的语调。
陈述句表⽰陈述⼀件事时⽤降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（⼆）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句⼀般⽤降调，句⾸的疑问词⼀般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语是一门重视语调的语言，语调在英语交流中起着至关重要的作用。
正确的语调可以使句子更具表现力和流畅性，更好地传达信息。
本文将探讨英语句子的升降调以及如何运用它们。
1. 什么是英语语调英语语调是指句子中单词的音调变化方式。
它可以帮助我们表达感情、强调重点以及构建合适的语气。
英语句子的语调可以分为升调和降调两种。
2. 升调升调是指句子结尾音调上升的语调。
它通常用于疑问句、请求句以及表示不确定的陈述句。
升调可以帮助我们表达疑惑、请求、惊讶或者仅仅是提高交际效果。
例如：- Are you coming to the party?（你会来参加派对吗？）- Could you please pass me the salt?（请你把盐递给我好吗？）- I think it's going to rain.（我认为天要下雨了。
）在这些例子中，升调帮助我们明确了句子末尾的疑问或请求的语气。
3. 降调降调是指句子结尾音调下降的语调。
它通常用于陈述句、肯定句以及表示确定或断定的陈述句。
降调可以帮助我们表达自信、清晰以及权威。
例如：- I love playing the piano.（我喜欢弹钢琴。
）- The meeting will start at 9 o'clock.（会议将于9点开始。
）- She is a talented singer.（她是一位有才华的歌手。
）这些句子以降调结尾，使得句子更加肯定和确定。
4. 如何正确运用语调在英语交流中，正确运用语调是非常关键的。
以下是一些在不同情境下使用正确语调的实例：- 在提问时，应该使用升调：What's your name?（你叫什么名字？）- 在陈述时，应该使用降调：I like swimming.（我喜欢游泳。
）- 在强调时，可以使用升调或者降调：I really love chocolate.（我真的非常喜欢巧克力。
小学英语英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调用不同的语调读句子就会有不同的意思一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”常见的一般疑问句用降调它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调1、降升调在英语中也比较常用它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情二、常见句式的语调（一）陈述句的语调陈述句表示陈述一件事时用降调例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读例：1、What’s this?↘2、Who is your mother? ↘3、Who are they? ↘4、Where are you going? ↘练习：1、What do you want to eat?2、How much is a hamburger?3、When are we going to eat?4、Who can help me?（三）感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调例：What a beautiful car!↘What a nice↘ day!Oh, dear! ↘How nice↘ is it?2、感叹句表示惊奇时用升降调例：A: I bought this dress for 500 dollars.B: 500 dollars!练习：1. What a big house!2. How cool!（四）一般疑问句和答语的语调一般疑问句用升调，它的简略回答用降调例：1、Is this your book? ↗2、Are you from America? ↗Yes, ↘ it is. ↘Yes, ↘ I am.↘No, ↘ it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘练习：1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘No, ↘ he hasn’t.↘No, ↘ you aren’t.↘3. Is it really a dog? ↗Yes, ↘ it is.↘No, ↘ it isn’t.↘（五）选择疑问句的语调选择疑问句的语调主要有两种：1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调例：Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调例：Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去练习：1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?你周一来，还是周二、周三来Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?你周一来，还是周二、周三或是……来2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……（六）反意疑问句的语调反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗They went to the library↘, didn’t↗ they? ↗他们是去图书馆吗2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调例：He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘?大厅里有1000多人吧练习：He is from Canada↘, isn’t↘ he↘? 他是从加拿大来吗She is from England↘, isn’t↘ she↘? 她是从英国来吧（七）祈使句的语调1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调例：D on’t open the door↘! 不许开门！Don’t make any mistakes↘! 别出差错！练习：Don’t take any chances! ↘不要心存侥幸！Stand↘ up! 站起来！2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：例：Don’t worry about that↗. 不要担心Help yourself↗, please↗. 请自便Stand up, please↗. 请起立练习：Now listen to me carefully. 现在认真听我说Give me a call. 给我打电话Give my best to your family. 待我向你们全家问好3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门（会冷的）Don’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖（糖对身体不好）Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上（外面冷）（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调问候1、正常、客气的问候用降调例：Good morning↘. 早上好How are you↘? 你好吗How do you do↘? 你好！2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调例：Good morning↗. 早上好How are you↗? 你好吗告别大部分的告别都用升调例：Goodbye ↗.See you later↗.Good night.↗道谢1、正常的感谢用降调例：Thank you ↘.Thanks a lot.↘Thank you very much↘.2、比较随和的感谢用升调例：Thanks ↗.Thanks a lot.↗Thank you very much↗道歉道歉一般用升调或先降后升例：Sorry ↗.I’m↘ sorry ↗.I do↘ feel sorry↗ for you.I am sorry↘ I’m late↗.。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，我们往往会注重单词的拼写、语法的运用，却容易忽略一个非常重要的方面——语调。
英语语调中的升降调就像是句子的“表情”，能够传达出丰富的情感和意图。
正确地掌握句子的升降调，对于我们准确地表达意思、流利地进行交流有着至关重要的作用。
首先，让我们来了解一下什么是升调和降调。
升调通常表示不确定、疑问或者还未结束的意思。
比如，当我们说“Are you coming?” 这个句子的时候，语调会在“coming”这个词上升起，以表示这是一个询问，期待对方给出回答。
而降调则往往表示确定、结束或者命令。
例如，“You must go now” 这句话，语调会在“now”这个词下降，传达出一种明确的要求。
升调在不同的情境中有着不同的作用。
在一般疑问句中，升调是最为常见的。
像“Do you like it?” 、“Can you help me?” 这类句子，升调能够让对方明白我们在寻求答案。
而且，在选择疑问句中，升调也会出现在前一个选项上。
比如“Do you want tea or coffee?” ，“tea”这个词会是升调，而“coffee”则是降调，以此来区分两个选项。
除了疑问句，升调在某些特殊的陈述句中也会使用。
比如当我们表示惊讶、怀疑或者不相信的时候。
想象一下，有人告诉你“The sun rises from the west” 你可能会用升调说“Really?” 来表达你的质疑。
降调的使用范围同样广泛。
在陈述句中，如果是表达肯定的事实或者陈述一个完整的观点，通常会使用降调。
比如说“I am very happy” 、“The book is on the table” 这种句子，语调会平稳地下降，给人一种确定的感觉。
命令句和祈使句中，降调也是常见的。
像“Stop talking!” 、“Close the door” 这样的句子，降调能够增强命令的语气，让人更清楚地知道这是一个必须执行的指令。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子得升降调语调(intonatiｏn）,即说话得腔调,就就就是一句话里声调高低抑扬轻重得配制与变化。
英语得基本语调包括升调(↗)与降调（↘)，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同得语调读句子就会有不同得意思。
一、升调与降调(一)降调：降调得基本含义就就是“结束”、“肯定”。
常见得一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调得句子有这样得特点：1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们得语调低平。
３、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
４、句子中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
（二)升调:升调得基本含义就就是：“没有结束”,“不肯定”。
常见得一般疑问句用降调。
它得特点就就是:1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
２、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其她：英语得语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式得语调(一）陈述句得语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I uｎｄｅｒｓtand、↘２、、Iｔ’s dｉfｆｉcｕlt、↘3、、Beijｉnｇiｓtｈｅcapital of China、↘4、、Ｔhere is ａbo ｏｋoｎthe desk、↘（二)特殊疑问句得语调。
特殊疑问句一般用降调,句首得疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调 2
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
【通用版】2019届小升初英语复习：语音-英语语调—句子的升降调(精编)(精品)
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调新整理
英语语调——句子的升降调语调intonation,即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化;英语的基本语调包括升调↗和降调↘,它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调;用不同的语调读句子就会有不同的意思;一、升调和降调一降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”;常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调;使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降;2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平;3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平;4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降;※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读降落下滑;二升调：升调的基本含义是：“没有结束” ,“不肯定”;常见的一般疑问句用降调;它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升;2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升;3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平;4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调;※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读回升上滑;三其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调;1、降升调在英语中也比较常用;它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”;2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情;3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情;二、常见句式的语调一陈述句的语调;陈述句表示陈述一件事时用降调;例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘二特殊疑问句的语调;特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读;例：1、What’s this ↘ 2、Who is your mother↘3.、Who are they ↘ 4、Where are you going↘练习：1、What do you want to eat2、How much is a hamburger3、When are we going to eat4、Who can help me三感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调;例：What a beautiful car↘ What a nice↘ dayOh, dear ↘How nice↘ is it2、感叹句表示惊奇时用升降调;例：A: I bought this dress for 500 dollars.B: 500 dollars练习：1. What a big house2. How cool四一般疑问句和答语的语调一般疑问句用升调,它的简略回答用降调;例：1、Is this your book↗ 2、Are you from America ↗Yes, ↘ it is. ↘ Yes, ↘ I am.↘No, ↘ it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘练习：1、Has he got a toy plane ↗ 2.、Am I going to have a birthday party ↗Yes, ↘ he has.↘ Yes, ↘ you are.↘No, ↘ he hasn’t.↘ No, ↘ you aren’t.↘3. Is it really a dog ↗Yes, ↘it is.↘No, ↘ it isn’t.↘五选择疑问句的语调;选择疑问句的语调主要有两种：1、在说话人所说的几项中选择时,前面的选择事项用升调,最后的一项用降调,中间的连接词如or用平调;例：Shall we walk↗ or go by bike↘ 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↘ 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↘ 你坐公共汽车去还是坐出租车去2、如果还有其他选择说话人没有说出来,说话人说的几项都用升调;例：Shall we walk↗ or go by bike↗ 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↗ 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↗ 你坐公共汽车去还是坐出租车去练习：1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesd a y↘你周一来,还是周二、周三来Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗你周一来,还是周二、周三或是……来2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘你想去哪个国家,英国、加拿大还是美国Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗你想去哪个国家,英国、加拿大、美国还是……六反意疑问句的语调反意疑问句前一部分用降调,后一部分有两种情况：1、提问者对所提问问题没有把握,希望对方回答时用升调;例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ 你是去看电影吗They went to the library↘, didn’t↗ they ↗ 他们是去图书馆吗2、提问者对所提的问题有很大把握,让对方证实时用降调;例：He is from China↘, isn’t↘ he↘ 他是从中国来吧There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘大厅里有1000多人吧练习：He is from Canada↘, isn’t↘ he↘他是从加拿大来吗She is from England↘, isn’t↘ she↘ 她是从英国来吧七祈使句的语调1、表示命令,语气强硬的祈使句,句末用降调;例：Don’t open the door↘ 不许开门Don’t make any mistakes↘ 别出差错练习：Don’t take any chances ↘ 不要心存侥幸Stand↘ up 站起来2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句,句末用升调：例：Don’t worry about that↗. 不要担心;Help yourself↗, please↗. 请自便;Stand up, please↗. 请起立;练习：Now listen to me carefully. 现在认真听我说;Give me a call. 给我打;Give my best to your family. 待我向你们全家问好;3. 表示恳切的请求,或责备或表示关心的急切警告时用降升调,第一个重读音节用降调,句末用升调;例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门;会冷的Don’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖;糖对身体不好 Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上;外面冷八问候、告别、道谢与道歉时的语调问候1、正常、客气的问候用降调;例：Good morning↘. 早上好;How are you↘ 你好吗How do you do↘ 你好2、熟人、朋友互相问候时,或表示活泼、热情时用升调;例：Good morning↗. 早上好;How are you↗ 你好吗告别大部分的告别都用升调;例：Goodbye ↗.See you later↗.Good night.↗道谢1、正常的感谢用降调;例：Thank you ↘.Thanks a lot.↘Thank you very much↘.2、比较随和的感谢用升调;例：Thanks ↗.Thanks a lot.↗Thank you very much↗道歉道歉一般用升调或先降后升;例：Sorry ↗.I’m↘ sorry↗.I do↘ feel sorry↗ for you.I am sorry↘ I’m late↗.。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，语调是一个常常被忽视，但却至关重要的部分。
就像音乐中的旋律，英语语调赋予了句子情感和意义，其中句子的升降调更是起着关键作用。
先来说说升调。
升调通常给人一种未完成、不确定或者疑问的感觉。
比如在一般疑问句中，“Are you ready?” 我们会在“ready”这个词上使用升调，以表示这是一个询问，期待对方给出回答。
再看特殊疑问句，通常情况下会使用降调，例如“How old are you?” 但如果特殊疑问句中含有表示不确定或者选择的意思时，也可能会使用升调。
比如“Which one do you prefer, the red one or the blue one?” 在说到“the red one or the blue one”时，可能会使用升调，以突出这是一个需要对方做出选择的问题。
在列举事物的时候，升调也常常出现。
比如“We have apples, bananas, oranges” 每列举一个新的事物，语调就会稍稍上升，让听众能够清晰地感觉到还有后续的内容。
还有一种情况，当我们表示礼貌的请求或者建议时，也会用到升调。
比如“Could you please pass me the salt?” 升调能够让我们的语气更加委婉和友好。
接下来谈谈降调。
降调一般传达出一种确定、完结或者命令的意味。
在陈述句中，“I like reading books” 这句话通常会使用降调，表明这是一个确定的陈述。
在感叹句中，降调更是常见。
“What a beautiful day!” 强烈的情感通过降调得以充分表达。
命令句，比如“Sit down!” 用降调可以显示出命令的权威性和果断性。
选择疑问句中，“Do you want coffee or tea?” 通常在“coffee”和“tea”上使用降调，以表明这是一个需要对方在两个选项中做出明确选择的问题。
另外，反意疑问句如果表示肯定的态度，也会使用降调。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
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实用标准文案
英语语调
——句子的升降调
语调（ intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和
变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调的基本含义是“结束” 、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个
重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个
重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之
意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调
（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘
3. 、 Beijing is the capital of China. ↘
4.、There is a book on the
desk. ↘
（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
例：1、What’s this? ↘2、Who is your mother?↘
3.、 Who are they? ↘4、 Where are you going?↘
练习：
1、 What do you want to eat?
2、How much is a hamburger?
3、 When are we going to eat?
4、Who can help me?
（三）感叹句的语调
1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例： What a beautiful car!↘What a nice↘ day!
Oh, dear!↘How nice↘ is it?
2、感叹句表示惊奇时用升降调。
例： A: I bought this dress for 500 dollars.
B: 500 dollars!
练习：
1. What a big house!
2. How cool!
（四）一般疑问句和答语的语调
一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。
例： 1、Is this your book?↗2、Are you from America?↗Yes,↘ it is.↘Yes,↘ I am.↘
No,↘ it isn’t.↘No,↘ I am not.↘练习：
1、 Has he got a toy plane? ↗ 2.、AmI going to have a birthday party?↗
Yes, ↘ he has. ↘Yes,↘ you are.↘
No, ↘ he hasn ’ t. ↘No,↘ you aren’t.↘
3. Is it really a dog?↗
Yes, ↘ it is.↘
No, ↘ it isn’t.↘
（五）选择疑问句的语调。
选择疑问句的语调主要有两种：
1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如 or 用平调。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↘?我们是走着去还是骑自行车去？
Is your car blue↗ , green↗ , or red↘?你的是色的，色的，是
色的？
Do you go there by bus↗ or by taxi↘ ?你坐公共汽去是坐出租去？
2、如果有其他人没有出来，人的几都用升。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↗?我是走着去是自行去？
Is your car blue↗ , green↗ , or red↗?你的是色的，色的，是
色的？
Do you go there by bus↗ or by taxi↗ ?你坐公共汽去是坐出租去？
：
1、 Could you come Monday ↗, Tuesday ↗, or Wednesday ↘ ?
你周一来，是周二、周三来？
Could you come Monday ↗, Tuesday ↗, or Wednesday ↗ ?
你周一来，是周二、周三或是⋯⋯来？
2、 Which country would you like to go to, England↗ , Canada↗, or America ↘?
你想去哪个国家，英国、加拿大是美国？
Which country would you like to go to, England↗ , Canada↗, or America ↗?
你想去哪个国家，英国、加拿大、美国是⋯⋯？
（六）反意疑句的
反意疑句前一部分用降，后一部分有两种情况：
1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。
例： You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ?你是去看电影吗？
They went to the library↘, didn’ t↗ they?↗ 他们是去图书馆吗？
2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
例： He is from China↘, isn’t↘ he↘ ?他是从中国来吧？
There are over one thousand people in the hall↘, aren’ t↘there ↘?
大厅里有 1000 多人吧？
练习：
He is from Canada↘ , isn’t↘ he↘?他是从加拿大来吗？
She is from England↘, isn’t↘ she↘?她是从英国来吧？
（七）祈使句的语调
1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调。
例： Don’t open the door↘!不许开门！
Don ’t make any mistakes↘!别出差错！
练习：
Don’t take any chances!↘不要心存侥幸！
Stand ↘ up!站起来！
2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：
例： Don’ t worry about that↗ .不要担心。
Help yourself↗, please↗ .请自便。
Stand up, please↗.请起立。
练习：
Now listen to me carefully.现在认真听我说。
Give me a call.给我打电话。
Give my best to your family.待我向你们全家问好。
3.表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调。
例： Don’ t ↘open the door ↗. 不要开门。
（会冷的）
Don’ t↘eat so much sugar↗ .不要吃那么多糖。
（糖对身体不好）
Put↘your coat on↗ .把衣服穿上。
（外面冷）
（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调
问候
1、正常、客气的问候用降调。
例： Good morning ↘ .早上好。
How are you ↘?你好吗？
How do you do ↘?你好！
2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调。
例： Good morning ↗ .早上好。
How are you ↗?你好吗？
告别
大部分的告别都用升调。
例： Goodbye ↗.
See you later↗.
Good night.↗
道谢
1、正常的感谢用降调。
例： Thank you ↘.
Thanks a lot.↘
Thank you very much ↘.
2、比较随和的感谢用升调。
例： Thanks ↗.
Thanks a lot.↗
Thank you very much ↗。