六型班组建设汇报

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六型班组建设汇报

生产作业
设备维护
生活行为
月综合评定
个人环境影响行为统计表
创建安康型班组
意识层
安全行为意识
主动反应
心理层
躲避、观察、采取措施等主动保护
抵触反应基本反应
行为层生理层
对危险与伤害的认知而产生的抗拒性保护因恐惧、不适等感触激发的自我保护
条件反射性的自我保护
本能反应
生物层
在人类的日常行为中，行为意识形态决定了行为。如果不能从根本上解决问题，是不能保证绝对安全的。本班组通过一系列的行动，力求培养起每位员工的安全行为意识形态。
员工学分计划可作为员工培训学习的督促、激励手段，可与每月绩效挂钩。
☺学分/绩效计算方式：
班组员工学分计划
每月必修学分为（生产技术10学分+职业健康6学分+法律法规3分分）·60%折合为11学分（合格学分）
在此基础之上，当月每多修1学分可多得绩效奖金20元，少修1学分减少20元。每月综合评定两名成绩优秀员工，每人额外奖励100元。
班组安全管理
本班组将安全管理分为四个境界。第一，向班组员工表明了本班组的安全管理理念与思想。第二，充分说明本班组将培养员工安全行为意识的工作作为安全管理的最高任务。
处罚
批评
奖励
习惯
1. 被动思想的转变
“出了问题就处罚”这一思想在本班组已经过时。随着时代的发展，不断变化的形势给我们提出了新的要求，主动的安全行为意识，才是保证安全生产的最有效手段。
谢谢！
中铝青海分公司第二电解厂三车间三班
创建创新型班组
班组创新机制
创新思维意识
收集积累分析
创新行为实践

六型班组建设总结

“六型”班组建设总结XX公司党支部二O一O 年十二月根据院2010年六型班组建设工作的安排，围绕公司的任务目标，公司认真开展了六型班组建设活动。

并与年初制定了六型班组的创建活动计划，成立了以党支部书记负责、公司领导和各部门一把手监督的创建活动领导小组，对六型班组的创建目标，活动要求及实施都做了明确的安排。

通过一年的创建活动，增强了企业的基础建设工作，推进了班组建设的长效机制，充分调动了班组成员的工作积极性和创造性。

立足班组，面向员工，倡导学习，鼓励创新，掌握技能，提高素质，全面推进班组建设深入开展，为公司的发展奠定了坚实的基础。

班组作为企业最小的管理组织，通过有效的方式提高班组成员的技能水平和综合素质，调动班组成员的积极性，是保证企业生产经营活动良性发展的基础。

为加强全体员工对六型班组活动重要性的认识，公司召开了六型班组创建活动动员会，宣贯了建设活动的相关文件精神和要求，并通过内网宣传六型班组活动计划、出刊“六型”班组专栏橱窗等手段，大力宣传六型班组建设的意义、内容和目的，使大家从思想上接受、从行动上支持并积极参与到创建活动中来。

对班组长进行了“班组建设与班组长素质提升”的培训，提升了班组长的管理水平，对于加强公司基础管理，起到积极的促进作用。

公司今年共新申报了4个六型班组，1个质量型班组，1个精益型班组，2个和谐型班组。

去年已达标并申请保留的班组有5个，2个质量型班组，2个创新性班组，1个技能型班组。

申报的班组重点放在了与公司经营活动息息相关的事业部内，覆盖了三个事业部的大部分二级部，参加人员达到120余人。

通过覆盖面广的基层班组的建设活动，保证了公司经营生产活动的顺利进行。

质量型班组：xxxx部交付组、电装车间以及xx生产部紧密结合班组创建类型，通过全面质量管理、班组安全达标竞赛、班组质量培训等活动，加强班组的质量和文化建设，提高班组成员的质量意识，定期召开质量总结会，发现问题，及时纠正，以质量促生产，实行全过程控制，以“质量第一”为目标，努力使产品质量达到自己满意、客户满意。

六型班组申报材料

六型班组申报材料六型班组申报材料篇一：六型班组实施方案六型班组实施一、学习型班组：创建学习型班组目标：增强管理力、提升学习力、提高执行力、拓展创新力、培育文化力。

(一) 创建学习型班组原则：1、班组长带头学习原则；2、全员学习原则；3、学以致用原则；4、创新学习原则；5、反思学习原则；6、互动学习原则。

(二) 创建学习型班组方案：1、班组根据自身情况，树立新的学习理念，并通过不断、反复宣传动员，使员工真正意识到，学习的重要性；2、通过班组内部讨论，确定班组阶段性学习目标；3、根据各自的实际情况，制定出符合自身的学习计划和学习方法（采取个人自学、班组内部互动学习为主，车间、定期培训为辅）；4、建立完善的学习制度，包括学习要求、计划及方法、激励机制、监督检查方法、惩罚措施等内容，以此来保证学习活动的落实、推动、纠错和评价等；5、本着用什么学什么、缺什么补什么的原则，来确定班组学习内容，具体以《电工工艺学》为主要教材，以职业技能鉴定内容为标准，以“双述”活动常态化为出发点，以提高员工实际操作能力为目标，有针对性的对员工实施培训；6、班组内部可根据具体情况，对于学习先进员工和后进员工可以一一结对，实行师徒帮带活动，班组在月底评述的时，可以给予进步较快员工的师傅一定奖励，以激发师傅带徒的积极性；7、认真贯彻执行“每周两题”活动，应以“切合实际、通俗易懂”为基本原则，其内容应包括工艺技术、现场操作、安全管理、设备管理、班组建设、员工素质等，具体由班长亲自搜集资料进行出题；8、班长应注重对学习材料的搜集整理，并根据其班组人员自身素质情况，编写本班组题库；9、对于每次分厂、车间及工段班组组织的学习活动，每位员工要做好学习记录，平时个人自学要有学习笔记，班组应定期进行检查，并评出优秀和较差人员，月底进行奖惩；10、为了达到“双述”常态化的要求，班长每天随机抽查一到两位班组成员岗位描述情况，并做好记录台账，而且对于能熟练背诵且能应用到实际生产中的员工给予一定奖励，对于背诵不合格人员月底进行考核；11、若当月在生产过程中工艺、设备、产量、产品质量等出现一些不正常现象，班组可搜集各方面相关材料进行集中学习总结分析讨论会，以此来提高员工处理事情的能力；12、每月月底针对当月培训内容，组织员工进行业务及技能考试（业务考试占40%，技能考试占60%），考试成绩评阅出后，班组应采取以下几项措施：①、班长应及时把成绩及正确答案下发至每位员工手中，并向员工进行讲解，以使每位员工知道自己为什么错，争取下次再犯同样的错误；②、对于考试优秀及不及格人员进行一定的奖惩；二、创新型班组：(一) 创建创新型班组方案：1、建立完善的考核制度，制定合理的激励措施，无论是在物质层面上，还是在精神层次上都加大对敢于创新、勇于创新的员工的奖励，以此来激发员工开展创新的积极性；2、对班组各项工艺指标进行统计，并搜集资料对各员工进行讲解，为何要如此确定工艺指标；3、对班组内部各项非正常情况下操作步骤进行整理并细化，并对各员工进行讲解其具体原因；4、班组内部开展“六步工作法”：每月确定一个创新项目（工艺指标的调整、操作步骤的变更、班组管理模式的更改或节能降耗的目标）→班组内部讨论编制“可行”方法→在征得车间同意的情况下执行操作→根据具体结果进行复查实际效果→对结果进行总结确定“方法”是否可行→分析可行与不可行的原因然后决定是否实施（需制作六步工作法执行调查表，实时监控各类结果）；5、每月对各班工艺指标执行情况、工作质量情况进行统计，然后进行评比，对较好的班组进行奖励，较差的进行批评甚至给予惩罚，并邀请较好的员工学习会上介绍其工作经验，然后全班组内部推广；6、班组内部开展“合理化建议活动”并建立档案，其内容包括操作小窍门、实践小经验、管理小建议、个人小改造、堵塞小漏洞、纠正小错误、技术小革新等，动员员工积极参与，广泛征集员工建议，然后集体交流讨论是否可行，对切实可行的各项建议进行采纳并全工段进行推广，对未采纳的建议要分析总结出不符合现实的原因，同时对积极参与合理化建议活动的员工给予一定的奖励；7、对班组管理工作开展“每周一比、每月一评”活动，班组内部制定具体评比标准，月底评比出优秀员工，学习会上进行推广学习；三、环保型班组：(一) 创建环保型班组方案：1、班组长负责搜集相关资料，通过宣传教育和培训学习，使员工真正意识到，环保工作的重要性，树立人人抓环保的意识，明确工段班组环保理念，促使个人环保素养和个人环保行为习惯的养成；2、学习公司相关文件中提出的具体要求和标准，结合岗位性质和操作要求，通过班组会组织大家进行讨论分析，找出自身和班组管理中存在的不足之处，然后制定创建目标；3、根据班组环保理念和创建目标，制定环保制度，对岗位操作、个人行为、工具使用、材料存放、废旧物品回收和处理等内容进行细化，明确工段班组每位成员、每个班次的环保责任，并完善相关激励项目；4、围绕环保型班组的标准，结合班组实际情况，制定“5S”实施标准和方案，落实定位、定量、定臵管理，对生产环境做到工完、料净、场地清，及时清除现场杂物，工器具定臵摆放，努力使班组人员、物品、操作等实现全面受控，规范大家的清洁行为；5、整理各项环保指标及排放标准，并对班组员工进行讲解教育，并严格控制各项工艺参数，以实现零污染、零排放；6、每月开展次环保日活动，组织员工重点对区域内现场、设备及清洁死角进行卫生整理，以此来培养班组成员讲卫生、讲文明、讲环保的行为；7、建立考核台账，严格落实岗位环保、设备清洁、卫生死角排查和个人环保行为的制度考核，对表现突出或不积极的人员进行奖惩，最终落实环保责任；8、每月月底开展“环保明星”评选活动，在评选活动中班组应对当月环保责任落实情况进行分析讲评，各自提出自身问题和不足及改进措施和目标，并将成绩较好的班员评选为“环保明星”，给予一定的奖励。

班组建设情况汇报

班组建设情况汇报一、背景介绍我们班组是XX公司下属的一个生产班组，负责生产线上的日常生产任务。

为了提高班组的工作效率和员工的工作满意度，我们积极开展了一系列的班组建设工作。

本次汇报将详细介绍我们班组的建设情况及取得的成效。

二、团队构成我们班组共有30名员工，其中包括1名班组长和29名普通员工。

班组长负责协调和管理班组的日常工作，普通员工按照工艺流程进行生产操作。

三、员工培训为了提高员工的技能水平和工作质量，我们班组开展了多次培训活动。

具体培训内容包括：1. 生产工艺培训：邀请公司技术专家对员工进行生产工艺的培训，提高员工对生产工艺的理解和掌握程度。

2. 安全培训：组织员工参加安全生产培训，加强员工的安全意识和安全操作技能。

3. 质量培训：邀请质量管理专家对员工进行质量管理培训，提高员工对质量标准的理解和执行能力。

四、团队建设为了增强班组成员之间的凝结力和团队合作意识，我们班组开展了一系列的团队建设活动。

具体包括：1. 团队拓展训练：组织员工参加团队拓展训练，通过团队合作的游戏和挑战，增强员工之间的沟通和协作能力。

2. 团队活动：定期组织班组内的员工进行团队活动，如组织篮球比赛、野外拓展等，增进员工之间的感情和友谊。

3. 荣誉表彰：设立优秀员工奖项，每月评选出表现突出的员工，并赋予奖励和表彰，激励员工的积极性和工作动力。

五、绩效考核为了确保班组的工作质量和效率，我们班组实行了绩效考核制度。

具体考核指标包括：1. 完成产量：根据生产计划和任务量，对班组的产量进行考核，确保生产任务的按时完成。

2. 质量合格率：对班组生产的产品质量进行抽检，确保产品质量符合公司的标准。

3. 安全事故率：对班组的安全事故发生情况进行统计和考核，确保安全生产。

六、成效展示经过班组建设的努力，我们取得了以下成效：1. 生产效率提升：通过员工培训和团队建设，我们班组的生产效率得到了明显提升，生产线的产量增加了10%。

2. 质量提升：通过加强质量培训和严格的质量控制，我们班组的产品质量合格率达到了99%，得到了客户的认可和好评。

六型班组事迹材料

六型班组事迹材料【篇一：电力“六型”班组创建汇报材料】xx力发电厂检修一班六型班组创建汇报材料一、班组简介班组成员：检修一班现有职工10人，平均年龄25岁，其中党员1人，大专以上学历10人。

检修一班经历了xx电厂从无到有，从小到大，一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运，记录着检修一班不断成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。

然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。

检修一班是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，检修一班一定能够为xx电厂贡献力量。

班组业绩：2008年度获得xx电厂“先进班组”2009年度获得xx发电集团“安全管理标准化优秀班组” 2009年度获得xx发电集团“厂务公开民主管理先进班组” 2010年度获得xx电厂“先进班组”2010年度获得自治区“青年文明号”二、六型班组建设情况1．创建学习型班组班组建立完备的学习资料库，涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面，并不断更新和补充。

班组每月按计划学时进行学习，明确的政治理论学习，落实技术学习和培训计划，并制定了相应的切实可行的学习培训制度和激励制度，形成了全月学习的良好氛围，在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。

伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。

积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛，通过学习比拼，提高职工全面素质。

2．创建创新型班组班组制定工作六步法通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤，并针对每一步制定了相应的考核机制，逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。

结合我厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。

建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

班组围绕安全生产和经营管理，积极开展合理化建议创新。

班级团队建设开展情况汇报

班级团队建设开展情况汇报尊敬的领导、老师们：
大家好！我是某某某，今天我要向大家汇报我们班级团队建设开展情况。

首先，我要说的是我们班级团队建设取得了一定的成绩。

在过去的一段时间里，我们班级开展了一系列团队建设活动，包括团队合作游戏、团队拓展训练、团队合作项目等。

通过这些活动，同学们增强了团队意识，学会了如何与他人合作、沟通、协调，更好地发挥个人优势，共同完成团队任务。

在这些活动中，同学们之间的关系也得到了进一步的加强，形成了良好的团队氛围。

其次，我们班级团队建设也存在一些问题和不足。

首先，个别同学在团队活动中表现得较为消极，缺乏团队合作意识，导致团队整体效果不佳。

其次，团队建设活动的持续性和深入性有待加强，需要更多的长期计划和持续的跟进。

最后，团队建设活动的成效评估和反馈机制还不够完善，需要更多的定期评估和改进机制，以便更好地推动团队建设工作的开展。

为了解决这些问题，我们将采取以下措施，一是加强个别同学的团队意识培养，通过个别辅导、激励等方式，帮助他们更好地融入团队；二是制定更为系统和长期的团队建设计划，包括团队建设活动的内容、形式、时间安排等，确保团队建设工作的持续性和深入性；三是建立团队建设活动的成效评估和反馈机制，定期对团队建设活动进行评估，及时发现问题并加以改进。

总的来说，我们班级团队建设工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

我们将继续努力，采取有效措施，不断完善团队建设工作，确保团队建设工作取得更好的成效。

谢谢大家的聆听！。

怎样创建“六型”班组。

怎样创建“六型”班组班组是企业最基层的组织细胞，是企业各项工作的落脚地和执行者，俗语说：万丈高楼平地起。

基层班组管理就是企业大厦的基础。

如果基础不牢，大厦就会倾斜。

所以抓好班组建设工作，对于全面提升企业基础管理水平，促进生产经营工作，培育具有良好素质的员工队伍，以及贯彻落实企业文化理念都具有重要意义。

因此，公司为了系统、有序、持续地加强班组建设工作，决定开展“六型”（学习型、创新型、环保型、效益型、安康型、和谐型）班组创建活动。

为了扎实做好这项工作，我就创建“六型”班组的意义、内容、标准以及实施方法给大家作个讲解，供大家在创建工作中参考。

一、班代班组管理与班组长班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。

班组管理是指为完成班组生产任务而进行的各项管理活动，包括组织人力、物力等资源投入生产，安排作业计划，对作业现场进行协调、控制等。

1、班组管理的主要内容：（1）组织管理：班组目标制定、岗位责任确定、岗位培训、班组成员工作任务分配安排、劳动纪律及考勤、员工思想教育及沟通化解矛盾等。

（2）安全管理：落实公司、分厂、车间安全制度，安全教育，安全检查，隐患排查，安全技能训练等。

（3）质量管理：按照9001质量管理体系要求实行全员全过程管理。

（4）生产管理：组织、计划、准备、控制以及生产工艺管理、保质保量如期完成生产任务。

（5）设备管理：主要是使用、检查和维护保养三大内容。

（6）消耗管理：原辅材料、半成品、备品备件、维修费用及水、电、气（汽）等消耗。

（7）班场管理：整理、整顿、清扫、生产及办公场所、干净卫生、并且废弃资源充分利用。

2、班组长应具备的素质和能力（1）素质要求：①事业心强、认真负责、严以律己、身先土卒；②坚持原则、作风正派、办事公道、善于管理；③熟悉生产、精通技术、会组织、会安排；④会协调关系、化解矛盾，团结互助，身体健康。

（2）能力要求：①专业技术能力；②目标管理能力；③解决问题的能力；④组织授权的能力；⑤沟通交流的能力；⑥激励员工的能力；⑦指导培养的能力；⑧自控和约束自己的能力；⑨归纳和总结的能力。

完善机制提升内涵全力推进六型班组创建

完善机制提升内涵全力推进“六型”班组创建工作各位领导、各位代表：大家下午好, 我汇报的题目是: 完善机制、提升内涵，全力推进“六型”班组创建工作。

自去年九月正式启动“六型”班组创建试点工作以来，在股份公司工会和培训中心的指导下，机电分公司按照《班组建设试点推进方案》、以及《“六型”班组建设服务协议》的要求和步骤，确定了三分厂电气一班和一分厂泵班作为试点辅导对象，围绕提升基础管理水平的总目标，在两个班组深入开展了“六型”班组创建试点工作，现将试点过程中的一些做法向各位领导和同志们作简要汇报。

一完善机制，夯实“六型”班组创建试点基础。

机电分公司成立了班组创建试点工作领导小组，组织召开创建工作动员会和推进会，明确目标，落实责任，分解任务，从创建试点、总结推广、巩固提升三步走目标，把“六型”班组创建工作纳入每月的重点工作进行督办，安排专人负责。

制定详细的《创建试点辅导计划推进表》，确保辅导内容按时、按步骤推进，并定期听取试点班组建设工作的意见和建议，及时了解试点工作存在的问题，提出解决问题的办法；健全完善《强化“六型”班组建设实施方案》《星级班组评比考核细则》等各种基础管理制度，明确规定各班组基础台账要做到能真实反映班组活动情况，做到技术数据台帐化、原始记录档案化、现场图纸图册化、缺陷处理制度化、费用核算单元化。

积极协调有关工作开展，及时为创建试点工作提供必要的人、财、物支持,形成“党政共管、工会主抓、分厂部门协同负责、班组全面参与”的工作格局。

二强化培训，提升“六型”班组创建试点内涵。

按照协议辅导内容，协同管理咨询公司，按计划先后对班组长进行了《班组早会》《微培训》《24h激励法》《工作管控》等11项理论课程的培训辅导，采取集中授课、课堂模拟与点对点加强相结合，保证了辅导效果；22次现场全过程跟踪、协助辅导老师对工作流程优化、早会技能、微培训、看板管理、“6S”管理等方面实战内容指导，不断提高班组长组织能力和管控能力；以日常岗位练兵为主，以技能比赛、轮岗学习、集中培训为辅，采取“能者为师”、“师徒结对”、“微培训”等方式，鼓励员工围绕生产装置中的重点、难点，讲述自己一个熟练的操作方法、一次成功的故障处理经验，使培训更加切合生产实践，符合班组员工的胃口，也提高了班组员工的整体素质。

六型班组建设

双汇“瘦肉精”问题起因：一个分厂出现“瘦肉精” 发展：让人联想到所有的双汇火腿肠都有瘦肉精现在：一天损失一个亿。
三鹿奶粉
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质量是效益之根本
质量之于任何产品意义相当于生命线
质量之于品牌可称作是构成品牌形象的基础要素；
质量之于企业便是其持续发展的根基。
企品产质业牌品量
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6.企业生产要把握质量关
长
站得高，看得远，想得深，做得细善于Fra bibliotek通46
七、“安全型”班组建设
不断强化执行力 ——班组安全管理的重中之重
1.“安全型”班组建设基本内容
开展“安康杯”竞赛活动
开展班组安全活动
落实安全岗位责任制
改善员工劳动作业环境关心员工身心健康，培养健康的工作生活习惯杜绝“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律） “三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害） “三到位”（布置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位）
假御马者，非利足也，而致千里，假舟辑者，非能水也，而绝江河，君子性非异也，善假于也。
早起的鸟儿有虫吃!
“青取之于蓝而青于蓝，冰水为之而寒于水” 《劝学》
“人不学不知义玉不琢不成器” 《三字经》
18
3.企业竞争的关键在于学习
=
快鱼吃慢鱼
19
4.班组是学习的最有效组织
学有基础：班组拥有大量原始数据学有氛围：工作性质、环境大致相同，
文明生产中有成果，党员在创先争优活动中有成
果。以举办员工职业技能比赛和技术比武为抓手，
积极开展争当“工人技术明星”活动，广泛开展
岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和劳动竞赛等活
动，员工在各类业务、技能比赛中参加面广，成

“六型班组创建年度工作总结

“六型班组创建年度工作总结“六型班组”创立年度工作总结全员自主管理是我制酸乙班创立“六型班组”的最高目标。

员工的积极性是班组最有价值的资产，不懂得利用员工的才智是班组最大的浪费，激活员工的创新才能是班组的核心竞争力。

我班通过班组的制度建设与文化建设，来到达班组内“观念创新，技术创新，管理创新，流程创新”的目标。

在建设中，我们班以班长为领头羊、协调者，以班组成员为实施力量，以全员自主管理为中心，岗位操作技能、工艺流程学习、民主生活管理为流程，更好地来建设“学习型、平安型、环保型、创新型、和谐型、效益型”的“六型班组”。

我制酸乙班严格按照“标准化建设”进行工作：管理方面人性化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化。

现已形成了科学、合理、便捷、高效的管理模式。

在工作中学习，学习中工作，争创“学习型班组”我制酸乙班向来重视工作阶段的学习，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，活到老，学到老。

以不断学习新的知识、技术、方法、理论、思想来为自身充电，始终保持与时俱进的精神和强大的战斗力。

创立“六型班组”以来，我班组在政治理论学习、技术工艺学习和培训方案方面日趋完善，并制定学习培训制度和奖励机制来提高大家的学习和工作积极性，班组成员已逐步养成自我学习的好习惯。

实际建设中，我班以“学、习、思”三字经为主体，学习园地为工具实施开展：“学”就是开展技术问答、外界学习、互动学习、联动学习以及现场培训；“习”就是技术比武、实际演练、一岗多能；“思”即是反思、班前班后会总结、班组周点评和平安学习发言。

在众位技师和老师傅的带着下，我班开办了职工职业技能比赛和许多形式多样内容丰富的岗位练兵活动。

通过这些活动，班组成员的劳动技能和科学文化水平得到了提升。

有望为公司培养更多的知识型、创新型、技能型、专业型人才。

开展多种形式的技术攻关活动，推进“创新型”班组建设“创新型”班组建设是“六型”班组建设中非常重要的内容，我班在建设中，鼓励班组成员对班组生产的有效合理管理进行积极献言献策，积极开展小创造、小革新等活动，培养员工的创新能力，树立班组成员的创新意识、改革意识。

创建“六型”班组的方法与方案

创建“六型”班组的方法与方案机电厂工会创建“六型”班组的方法与方案机电厂以“创先争优”竞赛活动为平台, 认真制定创建“六型”班组的目标和方案，立足班组, 面向职工,倡导学习,鼓励创新,掌握技能,提高素质, 全面推进班组建设向纵深发展。

一、创建“六型”班组主要内容:学习型班组: 鼓励职工根据自身特点进行岗位作业标准的设计,有计划、有组织地开展职业技能培训,深入开展班组学习与职工读书自学活动,倡导岗位读书、岗位互学,创新职工学习活动载体, 营造快乐学习、快乐工作、快乐生活的环境。

通过学习改变职工的心智模式,实现知识共享,树立系统思考、终身学习的理念。

技能型班组: 以技术练兵、技术比武活动为载体, 引导职工钻研技术、岗位成才,根据本企业生产需要,有针对性地进行技能训练。

合理利用有效资源,为班组和职工创造技能培训条件,丰富教育培训手段,做到个人学习与企业支持相结合。

加快高技能人才和复合型人才队伍的培养,提升职工攻关能力和实战能力。

创新型班组: 通过开展“五小”(小改良、小发明、小设计、小建议、小革新)、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动,加大自主创新力度;通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改良,减少流程波动和不增值环节。

树立职工的改革意识、创新意识,提升班组创新能力。

质量型班组: 通过全面质量管理、班组安全建设达标竞赛等活动,加强班组的质量、安全管理与文化建设,提升班组质量、安全意识,以质量保安全,以安全促生产,实行全过程控制,做到安全生产无隐患、无事故,产品质量尽善尽美,到达职工自己满意,上下工序满意,产品质量客户满意。

精益型班组: 以开展精益管理知识和先进管理技术、管理方法的培训活动为载体,用精益思想、指导班组建设。

确定班组与职工的精益理念和改良目标,组织精益成果交流。

学习和运用精益生产工具和方法,优化生产现场环境,使班组生产组织、生产布局、工作流程、资源配置得到优化,班组实现可视化、追求精益化。

电力“六型”班组创建汇报材料

电力“六型”班组创建汇报材料电力“六型”班组创建汇报材料XX力发电厂检修一班六型班组创建汇报材料一、班组简介班组成员：检修一班现有职工10人，平均年龄25岁，其中党员1人，大专以上学历10人。

检修一班经历了XX电厂从无到有，从小到大，一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运，记录着检修一班不断成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。

然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。

检修一班是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，检修一班一定能够为XX电厂贡献力量。

班组业绩：202*年度获得XX电厂“先进班组”202*年度获得XX发电集团“安全管理标准化优秀班组”202*年度获得XX发电集团“厂务公开民主管理先进班组”202*年度获得XX电厂“先进班组”202*年度获得自治区“青年文明号”二、六型班组建设情况1．创建学习型班组班组建立完备的学习资料库，涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面，并不断更新和补充。

伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。

积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛，通过学习比拼，提高职工全面素质。

2．创建创新型班组班组制定工作六步法通过“分析”“思考”“计划”“执行”“复查”“总结”程序化工作步骤，并针对每一步制定了相应的考核机制，逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。

结合我厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。

建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

班组围绕安全生产和经营管理，积极开展合理化建议创新。

六型班组建设总结1

从今年四月份开展六型班组建设以来，XX车间抓好基础管理，积极进取，开拓创新，以创建“六型”为目标推动班组建设，增强团队凝聚力确保班组工作成效。

XX车间共有五个基层班组，作为企业最基本的组织细胞，班组建设工作好坏关系到企业发展的基础水平，在新时代企业建设理念的引导下，从六型班组建设入手，提升职工的综合素质。

一、着力构建“六型”班组创建长效机制加强组织领导，落实责任，成立了以支部书记为组长，工会牵头，各班长为成员的领导小组。

车间指定专人负责“六型”班组创建具体工作。

大力宣传，营造氛围，组织召开职工会，争创“六型”班组活动创建启动会，做到上通下达，人人参与。

每周不定期对各班组进行检查，将检查结果同考核超标准相对照，逐项进行打分，按照综合得分情况，评出本月对检查考核合格的班组进行公开表扬，最优秀的六型班组和金牌班长上报厂工会备案。

对不合格的班组进行重点指导，。

二、讲求实效创新，推进“六型”班组创建(一)强化措施，狠抓落实1、发挥典型示范作用，每月评出优秀六型班组，总结好的经验，让大家进行学习、交流，拓宽了工作思路与方法。

；2、加大教育培训力度。

截止11月底，车间共组织举办26期培训班，累计100余人次参加了培训，广大职工安全生产技能得到进一步提升。

（二）讲求实效，创新推进“六型”班组创建1、积极引导职工学技术、学业务，争做“学习型”班组。

编写班组学习制度，结合班组各自特点、情况，制定学习计划表；开展“每日一题”和“一周两学”活动，每周组织学习1小时以上；利用周、月度安全生产活动例会学习上级报告、会议精神和生产目标任务，重点分析安全生产中尚存在的问题和不足，部署下周、下月安全生产重点工作任务；积极参加厂里组织的各类培训，结合班组自身情况开展培训，提升操作能力和技能水平。

2、激发职工创造力，争创“创新型”、“技能型”班组。

以创建“工人先锋号”活动为载体，创新工作机制，积极开展“五个一”、合理化建议和“五小”创新等群众性经济技术创新活动，截止11月底共收到职工合理化建议30条，“五小”创新成果申报3项；为更好地发挥高技能人才的示范引领作用，激发职工的创新热情，总结出了许多好的操作方法、管理方法，增强了职工自主创新能力，有力促进车间技术进步和职工队伍操作技能水平的提高。

六型班组年度总结范文(3篇)

第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，一年又即将过去。

在这一年里，我们六型班组在公司的领导下，紧紧围绕企业中心工作，充分发挥团队协作精神，努力实现各项工作目标。

现将我班组一年来的工作情况进行总结，以便为今后工作提供借鉴。

一、班组基本情况我班组现有成员XX人，平均年龄XX岁，其中高级工XX人，中级工XX人，初级工XX人。

全体成员政治素质高、业务能力强、作风优良，是一支富有战斗力的队伍。

二、工作目标及任务1. 提高产品质量，确保生产安全。

2. 降低生产成本，提高劳动生产率。

3. 加强班组建设，提升团队凝聚力。

4. 积极开展技术创新，推动企业发展。

三、工作总结1. 提高产品质量（1）加强质量意识教育。

定期组织班组成员学习产品质量知识，提高全员质量意识。

（2）严格执行操作规程。

对生产过程中可能出现的质量问题进行排查，确保生产过程规范化。

（3）加强过程控制。

对生产过程中的关键环节进行严格监控，确保产品质量稳定。

（4）加强质量考核。

对产品质量问题进行严肃处理，对表现优秀的个人和团队给予表彰。

2. 保障生产安全（1）加强安全教育培训。

定期组织班组成员学习安全知识，提高安全意识。

（2）严格执行安全操作规程。

对生产过程中的安全隐患进行排查，确保生产安全。

（3）加强现场安全管理。

对生产现场进行定期巡查，发现问题及时整改。

（4）加强应急演练。

定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。

3. 降低生产成本（1）优化生产流程。

通过优化生产流程，提高生产效率，降低生产成本。

（2）加强物料管理。

对生产过程中产生的废料进行回收利用，降低物料消耗。

（3）开展节能降耗活动。

通过技术创新和设备改造，降低能源消耗。

（4）加强成本核算。

对生产过程中的各项成本进行严格核算，确保成本控制有效。

4. 加强班组建设（1）开展丰富多彩的文体活动。

通过开展文体活动，增强团队凝聚力，提高员工幸福感。

（2）加强沟通交流。

定期召开班组会议，了解员工需求，解决员工实际问题。

创建“六型”班组的方法与方案

通过学习改变职工的心智模式,实现知识共享,树立系统思考、终身学习的理念。

技能型班组: 以技术练兵、技术比武活动为载体, 引导职工钻研技术、岗位成才,根据本企业生产需要,有针对性地进行技能训练。

合理利用有效资源,为班组和职工创造技能培训条件,丰富教育培训手段,做到个人学习与企业支持相结合。

加快高技能人才和复合型人才队伍的培养,提升职工攻关能力和实战能力。

创新型班组: 通过开展“五小”(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动,加大自主创新力度;通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进,减少流程波动和不增值环节。

树立职工的改革意识、创新意识,提升班组创新能力。

质量型班组: 通过全面质量管理、班组安全建设达标竞赛等活动,加强班组的质量、安全管理与文化建设,提升班组质量、安全意识,以质量保安全,以安全促生产,实行全过程控制,做到安全生产无隐患、无事故,产品质量尽善尽美,达到职工自己满意,上下工序满意,产品质量客户满意。

精益型班组: 以开展精益管理知识和先进管理技术、管理方法的培训活动为载体,用精益思想、指导班组建设。

确定班组与职工的精益理念和改进目标,组织精益成果交流。

学习和运用精益生产工具和方法,优化生产现场环境,使班组生产组织、生产布局、工作流程、资源配置得到优化,班组实现可视化、追求精益化。

六型班组建设

叫响一个口号：每个班组设计一个班组口号或者标语；
设计一个图腾：每个班组设计一个独具特色的图腾标识并加以诠释。
班组建设内容及主要举措
（三）“六型”班组创建举措多，创建活动效果明显。 1、学习型班组举措举措一
开展“读一本好书”活动，进一步提升员工自身素质，从培养和提高员工的学习能力和实践能力入手，全面促进员工整体素质的提高，激励员工做好本职工作。
二七分公司
打造班组文化主题月活动：调动员工积极性，为公司发展注入不竭动力二七分公司 “本土化”的实施方案——二七分公司开展主题月活动，运用丰富多彩的活动，发挥每一位员工的创造力，构建高效、和谐的班组，为企业健康发展提供保障。
10月
花好月圆月 9月
8月
7月主题月前进月
快马加鞭月
-口号、班风、班训 -月例会、班组文化墙 -2009我最牛评选活动
郑州分公司网络班组 TD大会战
以客户感知为中心数据业务
做好热点地区和室内的覆盖
话音业务
深度、连续覆盖县（ຫໍສະໝຸດ ）分公司百花齐放金水分公司
构建班组文化管理新模式：营业厅班组片区管理，提高团队凝聚力和工作效率金水分公司 “本土化”的实施方案——金水分公司分公司根据营业厅班组类型、特点、经营服务等情况将现有的28家营业厅划分为6个“营业片区”, 班组管理工作从无形支撑，向充分体现价值的整体联动发展，让管理的过程和管理的结果都能体现价值的提升。
六要把坚持增强基层工作活力作为建设的基础；
七要把理论、体制和工作创新作为建设的动力。
三、扎实稳妥推进，初见成效
１、提升素质，为企业的发展打下良好基础
一是开展《做单位欢迎的员工》、《做高效工作的员工》、《做有责任心的员工》等方面培训效果明显。分公司工会与人力部结合，利用

六型班组创建3

（二）创建“创新型班组”
——班组建设的动力
经济技术指标创新群众性经济技术活动创新班组管理工作创新

把班组建成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。
现场思考：
创新是什么?
创新是一个民族的灵魂！
教育家刘佛年： “只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法就可称得上创造。”“没有低地的创造习惯，也就不能发展高级的创造性” 教育家陶行知： “人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”

在国家创新体系中，企业主攻技术创新

中共中央国务院《关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定》（1999年8月）中把技术创新定义为： “应用创新的知识和新技术、新工艺、采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量、开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。”

班组创新是一线
深圳（1500元/个）
方形西瓜
创新是学习后的实践，实践后的创造。要立足现实，超越现实
聚焦、聚精会神、目标专一
十足的自信、责任心强、组织目标明确
敏锐地觉察自己的无知、能创新的力不够
特质
乐观、不怕失败
江泽民：
创新能力开发的重要性
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。胡锦涛要瞄准世界科技发展的前沿，加快国家创新体系建设，加强原始创新能力和集成创新能力。
加强“六型班组”建设
提高企业核心竞争力
吴福红
授课思路
1、班组的科学定位

六型班组建设汇报

六型班组建设汇报

六型班组建设总结

六型班组申报材料

班组建设情况汇报

六型班组事迹材料

班级团队建设开展情况汇报

怎样创建“六型”班组。

完善机制 提升内涵 全力推进六型班组创建

六型班组建设

“六型班组创建年度工作总结

创建“六型”班组的方法与方案

电力“六型”班组创建汇报材料

六型班组建设总结1

六型班组年度总结范文(3篇)

创建“六型”班组的方法与方案

六型班组建设

六型班组创建3

完善机制提升内涵全力推进六型班组创建