漫画题课件(上课)分解
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漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评或歌颂某些 人和事。
——《辞海》
漫画的特点
▪ 多取材于社会现实和热点问题， 具有强烈的时代感和现实性
▪ 具有强烈的讽刺性或幽默性
▪ 运用夸张、比喻、象征、对比等手 法
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过 4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006 年重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利 益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：暗饱私囊 如此团结
假公济私 如此划船
拟公益广告
▪ 公益广告词的基本特点：
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示
寓意。 （6分）
【描述】画面是一 个身体被分割为两截 的人：他的上半身身 体肥壮、西装笔挺， 趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣 服上写着“生活水平” 四个字；在后面，是 正在大步艰难地追赶 的下半身，破破烂烂 的裤子上写着“道德 标准”四个字。（3 分）
▪
介绍人物时，可按照“穿着（从上
到下）──动作──神态”这样的顺序进
行说明。
4、写出漫画标题(或人物语言)。
5、语言要简明、准确。
观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。
示示例例二一：：两 两人人栽栽树树，，一左人 边在一找人地只，在一地人 上栽画了圆一圈棵标树出； 要后栽来树，的找地地方者， 未还栽在一找棵，树栽；树 右者边在一浇人水栽；了最 一后棵，树树，已树长已大， 长找大地。者还在找 地。
揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题 概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
▪ 1.紧扣主题，思想健康；
▪ 2.通简明，生动有文采。
1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超 过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分）
措施
解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张 画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是 标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙
▪ 以理服人。
▪
以情动人。
▪
以创意吸引人。
▪ 内容上： ▪ 指向明确；用语温馨。 ▪ 表现形式上： ▪ 多用修辞；力求简洁； ▪ 句式多样；讲究押韵。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
参考答案：
毒 一 享毒品次一品就沾时好是染飘比焚，逸化尸危，尸炉害变炉！终一，生堆身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
一般可采用扣住漫画的主题法，中 心事件描述法、引用画中人物语言法、 比喻法等拟写标题。要能概括内容， 揭示主旨。
语言要求：
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
小树需要更广阔的天空； 妈妈，请给我阳光； 溺爱是害； “树”下长不成 “还树“”我；”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语中心词。
说说下面漫画的寓意 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人
根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分） 要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意； （60—80字）
儿子从高等学府 毕业，收获的是一 纸文凭；父亲头白 背弯，收获的是沉 重的债务。
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类人）
1、画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要联系生活，学会由“实” 及“虚”，由表及里，透过现象看到事 物的本质。不就事论事。
揭示寓意
▪ 用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
【寓意】 漫画揭示了在当今
社会，有的人生活水平 提高了，但自身的道德 修养不能同步的现象。
收入高了，生活富 了，但其道德标准还停 留在比较低的水平上。 （2分）
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物
的服饰、动作、表情，标题以及其他文字 信息等。如有标题，一定要写出来！ 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘， 描述时只要求对漫画内容本身加以说明， 切忌添枝加叶，主观想象。
▪ 3、 注意说明的顺序
▪ 总——分、上——下、左——右……
漫画的构成：
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
水分
画注（可以没有): 是对画面情景的文 字提示与注解。
标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
漫画题的命题形式:
语 1.说明（描述）画面 言 2.揭示寓意
作
运 用
3.拟写标题
文
题 4.拟公益广告
说明（描述）画面
▪ 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述性 的语言把画面的内容描 摹出来。
漫画揭示了普通 家庭为子女教育不 堪经济重负的社会 现实和高等教育存 在的制度缺陷
拟写标题
▪ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
▪
▪ 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫 画的主题
▪ 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。
▪ 拟题可直接以讽刺主体命名。 ▪ 可抓住夸张、变形之处拟题
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏
化用名句
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
移用广告
描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
漫画构成：标题、主体、画注。
标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，
有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。
主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对
话等。
画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以
没有）
漫画的构成：
注释：是对画面情 景的提示与注解。 （可以没有)
主体：是画面各因 素的构成情况。 标题：即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。 （可以没有）
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评或歌颂某些 人和事。
——《辞海》
漫画的特点
▪ 多取材于社会现实和热点问题， 具有强烈的时代感和现实性
▪ 具有强烈的讽刺性或幽默性
▪ 运用夸张、比喻、象征、对比等手 法
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过 4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006 年重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利 益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：暗饱私囊 如此团结
假公济私 如此划船
拟公益广告
▪ 公益广告词的基本特点：
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示
寓意。 （6分）
【描述】画面是一 个身体被分割为两截 的人：他的上半身身 体肥壮、西装笔挺， 趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣 服上写着“生活水平” 四个字；在后面，是 正在大步艰难地追赶 的下半身，破破烂烂 的裤子上写着“道德 标准”四个字。（3 分）
▪
介绍人物时，可按照“穿着（从上
到下）──动作──神态”这样的顺序进
行说明。
4、写出漫画标题(或人物语言)。
5、语言要简明、准确。
观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。
示示例例二一：：两 两人人栽栽树树，，一左人 边在一找人地只，在一地人 上栽画了圆一圈棵标树出； 要后栽来树，的找地地方者， 未还栽在一找棵，树栽；树 右者边在一浇人水栽；了最 一后棵，树树，已树长已大， 长找大地。者还在找 地。
揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题 概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
▪ 1.紧扣主题，思想健康；
▪ 2.通简明，生动有文采。
1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超 过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分）
措施
解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张 画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是 标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙
▪ 以理服人。
▪
以情动人。
▪
以创意吸引人。
▪ 内容上： ▪ 指向明确；用语温馨。 ▪ 表现形式上： ▪ 多用修辞；力求简洁； ▪ 句式多样；讲究押韵。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
参考答案：
毒 一 享毒品次一品就沾时好是染飘比焚，逸化尸危，尸炉害变炉！终一，生堆身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
一般可采用扣住漫画的主题法，中 心事件描述法、引用画中人物语言法、 比喻法等拟写标题。要能概括内容， 揭示主旨。
语言要求：
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
小树需要更广阔的天空； 妈妈，请给我阳光； 溺爱是害； “树”下长不成 “还树“”我；”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语中心词。
说说下面漫画的寓意 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人
根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分） 要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意； （60—80字）
儿子从高等学府 毕业，收获的是一 纸文凭；父亲头白 背弯，收获的是沉 重的债务。
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类人）
1、画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要联系生活，学会由“实” 及“虚”，由表及里，透过现象看到事 物的本质。不就事论事。
揭示寓意
▪ 用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
【寓意】 漫画揭示了在当今
社会，有的人生活水平 提高了，但自身的道德 修养不能同步的现象。
收入高了，生活富 了，但其道德标准还停 留在比较低的水平上。 （2分）
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物
的服饰、动作、表情，标题以及其他文字 信息等。如有标题，一定要写出来！ 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘， 描述时只要求对漫画内容本身加以说明， 切忌添枝加叶，主观想象。
▪ 3、 注意说明的顺序
▪ 总——分、上——下、左——右……
漫画的构成：
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
水分
画注（可以没有): 是对画面情景的文 字提示与注解。
标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
漫画题的命题形式:
语 1.说明（描述）画面 言 2.揭示寓意
作
运 用
3.拟写标题
文
题 4.拟公益广告
说明（描述）画面
▪ 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述性 的语言把画面的内容描 摹出来。
漫画揭示了普通 家庭为子女教育不 堪经济重负的社会 现实和高等教育存 在的制度缺陷
拟写标题
▪ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
▪
▪ 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫 画的主题
▪ 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。
▪ 拟题可直接以讽刺主体命名。 ▪ 可抓住夸张、变形之处拟题
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏
化用名句
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
移用广告
描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
漫画构成：标题、主体、画注。
标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，
有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。
主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对
话等。
画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以
没有）
漫画的构成：
注释：是对画面情 景的提示与注解。 （可以没有)
主体：是画面各因 素的构成情况。 标题：即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。 （可以没有）