高中政治 第九课 社会主义市场经济学案 新人教版必修1
人教版高中政治必修一第九课 走进社会主义市场经济 学案设计
第九课走进社会主义市场经济夯实基础9.1市场配置资源一、合理配置资源1.必要性2.手段二、市场调节1.市场经济的含义2.市场如何配置资源3.市场配置资源的优点三、市场失灵1.市场调节的局限性2.单纯市场调节的负面影响四、（规范）市场秩序1.规范市场秩序的重要意义2.规范市场秩序的重要举措知识拓展：从经济生活三主体看规范市场秩序的措施思路点拨：主观题分析“市场秩序混乱的原因”应联想到9.2社会主义市场经济一、社会主义市场经济的基本特征1.社会主义市场经济的含义2.社会主义市场经济的基本特征3.社会主义市场经济的优势二、科学的宏观调控1.宏观调控的原因2.宏观调控的含义3.宏观调控的主要目标4.宏观调控的主要手段补个小课：放管服改革放管服，就是简政放权、放管结合、优化服务的简称。
“放”即简政放权，降低。
“管”即公正监管，促进。
“服”即高效服务，营造。
限时训练一、选择题1．往年过了农历正月，菜价就会明显下降，这已经成为历年来的“规律”。
但2018年，蔬菜价格从春节后就一路高涨，过了正月，部分菜价甚至比春节期间还贵得多。
市场上“一菜难求”，广大消费者对生活成本的增加表示担忧。
这一现象说明()①市场调节可能导致资源浪费②生活必需品价格上涨对人们的生活影响较大③市场能够通过价格涨落反映供求关系的变化④市场经济条件下价值规律有时不起作用A．①②B．①④C．②③D．③④2．新的《中华人民共和国海关企业信用管理办法》于2018年5月1日起正式实施。
新政策实施后，高级认证企业可以享受到的优惠举措更多、幅度更大，而失信企业将“寸步难行”。
这告诫我们()A．诚实守信是社会主义市场经济的基本标志B．必须重视品牌维护，加强企业内部管理C．诚信缺失会破坏正常市场秩序，必须惩戒失信D．让诚信者一路绿灯，失信者寸步难行3．为进一步规范网络表演市场经营秩序促进网络表演行业的健康发展，文化部决定自2018年2月起至4月底，在全国范用内开展网络表演市场专项规范整治行动。
高中政治 9.2社会主义市场经济教案 新人教版必修1
9.2社会主义市场经济【教学理念】坚持以生为本，突出人性养育。
根据“三贴近〞原那么，建构问题情境，引领学生自主探究、协作探究，增强学生的创新精神与实践能力，培养学生终身学习的愿望和能力。
【教材内容分析】从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，本框内容是《经济生活》第一模块的落脚点，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控，并为我国的小康社会的建设提供体制保障；从作用上说通过本课的学习，有利于学生正确认识社会主义市场经济，正确认识公有制的优越性，培养学生爱国、爱社会主义的情感，利于培养学生理解和把握社会现象的能力与创造精神。
【教学目标】〔一〕知识与技能识记：宏观调控的目标和手段理解：社会主义市场经济的基本特征运用：结合现代化建设伟大成就中的事例，说明社会主义条件下，国家能够实行强有力的宏观调控，证明社会主义制度的优越性。
〔二〕过程与方法在平等、开放的教学环境中，注重学生的自主学习，分析生活中的现象，开展探究活动，促进学生运用归纳演绎的方法和理论联系实际的方法。
〔三〕情感、态度与价值观使学生从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。
【教学重点、难点】重点：社会主义市场经济的基本特征难点：国家宏观调控的手段【教学方法】探究式教学、发现式教学法、讨论法【教学手段】多媒体辅助教学【课前准备】全班分3个小组，课前搜集整理相关的知识资料，老师制作成ppt。
第一组：2009年中国空调品牌企业的销售情况，近几年国家投资的重大工程。
第二小组：近几年，为增加农民收入，我国政府出台的惠民政策。
第三小组：金融危机对中国经济发展的影响，国家采取了哪些调控措施.【教学过程】导入新课：〔多媒体播放《复兴之路》剪辑片段，设置问题，启发学生思考，导入。
第九课社会主义市场经济导学案2021-2022学年人教版高中政治必修一
第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1.资源配置的基本手段（1）合理配置资源的原因：资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾。
（2）资源配置的手段：计划和市场2.市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。
3.市场在配置资源中的优点和作用①市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映市场供求的变化、传递供求信息，实现资源配置。
②面对市场竞争，商品生产者经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（市场配置资源的手段：价格、供求、竞争）4.市场失灵的表现及其后果（1）市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。
市场难以完全解决国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、危险品、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。
②市场调节具有自发性（为追求经济利益不择手段）、盲目性（信息掌握不准确）、滞后性（事后调节）等弊端。
（2）市场失灵的后果：仅由市场调节，会导致资源浪费，经济波动，收入差距拉大，甚至两极分化5.市场规则的具体表现及其重要性（1）规范市场秩序的重要性：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源；才能更好地维护合法经营者和消费者的权益；才能保证国民经济健康有序的发展。
（2）如何规范市场秩序：①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易原则。
②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
为此，要切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
③市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，每个经济活动参与者都应树立诚信观念、法律观念，遵守市场道德。
二、社会主义市场经济1.社会主义市场经济的基本特征①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
人教版高一政治必修1第9课《走进社会主义市场经济》学案
第一节《市场配置资源》学案【学习目标】了解市场经济的含义；掌握市场配置资源的具体机制；理解市场调节的优点和弊端；掌握规范市场秩序的必要性及措施。
【重难点预测】重点：规范市场秩序的措施；难点：市场配置资源的具体机制、市场失灵【知识链接】一、市场调节（P78）1.合理配置资源的必要性：人的需要是___________，但是社会能够利用的资源是__________，所以要进行资源的_________。
2.资源配置的两种基本手段：_______和_______。
3.市场经济的含义：市场在资源配置中起_________作用的经济就是市场经济。
市场______资源配置是市场经济的一般规律。
4.市场配置资源方式：在市场经济中，生产什么主要是通过_________的涨落以及__________的变化、竞争，由市场来调节的。
5.市场调节的优点：（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映___________变化，传递供求信息，实现资源的合理配置。
（2）商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整__________，从而推动科学技术和经营管理进步，促进______________提高和资源________利用。
二、市场失灵（P81）1.市场调节局限性：（1）调节不了：市场解决不了________、治安、消防等_______物品的供给问题。
（2）不能调节：_________、危险品、麻醉品等物品的生产和流通不能让市场来调节，否则会百汇社会风气，影响社会安定，危害公民的身心健康。
2.市场调节固有弊端：（1）________：在市场经济中有些生产者为了自身的眼前利益不择手段。
（2）________：生产经营者不可能完全掌握市场各方面信息变化趋势，有利可图，一哄而上，反之，一哄而下。
（3）________：不同于计划调节是一种事先调节，市场调节是一种________，生产的调整有一定时间差。
3.单纯市场调节的负面影响：（1)资源配置效率低下、资源_________。
高中政治 第四单元 第九课 社会主义市场经济学案课件 新人教版必修1
第四页，共29页。
二、科学的宏观调控
1．科学的宏观调控的必要性
(1)社会主义市场经济的正常运行与发展，既需要充分发挥
本 学
市场调节(s的hì作ch用ǎn，ɡ又di需ào要jié科) 学(kēx宏ué)观的调控。
案 栏
判断：实施宏观调控只是要消除市场调节的不足。
目
开 关
提示：错误。实施宏观调控只是要弥补市场调节的不足，而
要的 行政(x手íng段zh，èn形g)成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控
本 手段的总体功能。
学
案 栏
判断：实施宏观调控就是靠行政手段。
目
开 关
提示：错误。加强和改善宏观调控，主要运用经济和法律手
段，并辅之以必要的行政手段，并非采取单一的行政手段。
第八页，共29页。
三、简要回顾
本
学
案
栏
目
开 关
第二十二页，共29页。
方法指导 注意抓住关键词区分宏观调控的三种手段
(1)经济手段的关键词：经济政策、经济规划计划、经济利益的
本 调整、财政政策(财政收入、支出数量，税收，税率，国债
学 案
等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款
栏 目
准备金率等)。
开 关
(2)法律手段的关键词：经济法则、依法查处、依法打击等。
学案 2 社会主义市场经济
走进生活
1992 年邓小平在南方讲话中说：“计划多一点还是市场
多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不
本
学 案
等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主
栏 目
义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小
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等到农民发现苹果供过于求，价格下降，为时已晚，因为市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，反映出市场调节的滞后性。
看完漫画，请同学们思考讨论：
（1）他们的行为违背了哪些市场规则？
生答：（略）
师总结：他们的行为违背了市场准入规则，因为用敌敌畏腌制的咸鱼有毒，不能进入市场
违背了竞争规则和交易规则，因为他们的行为是为了牟取暴力，坑蒙拐骗，进行恶性竞争
（2）这些企业在激烈的市场竞争中能长久立足吗？在市场经济中存在这种现象会造成什么样的危害呢？
滞后性造成经济波动和资源浪费，特别是在农业、林业及大型项目的建设上，这种影响更明显。
课堂
小结
通过这节课的学习，我们懂得了市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。理解资合理配置的必要性，市场配置资源的方式及特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。我们要树立资源意识、规则意识、法律意识及诚信观念。
（二）进行新课
一、市场调节
框题是市场配置资源，那么
请问同学们什么是资源呢？你能说出经济生活中的资源有哪些吗？
生答：（略）
师总结：对，同学们说的水力、人力、石油、煤炭、天然气、太阳能等都是资源，钢材也是 一种重要的经济资源。下面我们就来共同看一幅关于钢材的漫画，
展示教材第92页漫画
问题：漫画反映了什么经济现象呢？
思考讨论：我们应怎样合理配置钢材呢？
生答：（略）
师总结：对，同学们想出的手段很多，也很正确，我们可以看出
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第九课走进社会主义市场经济一、考纲要求：1.市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序2.社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控二、教学重点、教学难点市场配置资源的机制、市场配置资源的优缺点、规范市场秩序建立健全社会信用制度、社会主义市场经济的基本特征宏观调控的手段财政政策和货币政策三、知识结构四、自学独学第一框：市场配置资源一、市场调节1、和是资源配置的两种基本手段。
其中市场在配置资源中起作用，是资源配置的主要手段。
2、合理配置资源的必要性（为什么要合理配置资源）：人的需要是多种多样的永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
（无限的需求与有限的资源之间的矛盾）3、资源配置的手段：计划和市场两种4、市场经济的含义：市场在中起决定性作用的经济。
5、市场如何配置资源:在市场经济中，市场主要通过、、等来调节资源在全社会的合理配置。
市场调节的本质是价值规律在起作用。
6、市场配置资源的优点：★★★★（1）能通过价格涨落及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（3）市场在竞争中实现企业的优胜劣汰。
一句话：市场是实现资源优化配置的有效形式。
二、市场秩序1、为什么市场竞争要讲秩序？只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
2、如何维护市场秩序？★★★★★（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，因此规范市场秩序要严格实施市场规则。
①市场规则的形式：以法律规范、行业规范、市场道德规范等。
②市场规则主要包括：③违反市场规则的行为：地区保护、非法垄断、强买强卖、巧取豪夺、谋取暴利、坑蒙拐骗等行为违反市场规则。
2021_2022学年高中政治第4单元第9课第2框社会主义市场经济教案新人教版必修1
学习任 务
核 心 素 养
1.描述与分类：社会主义市场经济的根本特征、宏观调控的手段、目标。
2．解析与论证：社会主义市场经济与社会主义根本制度相结合、为什么要进展宏观调控。
3．预测与选择：如何进展宏观调控。
4．辨析与评价：科学的宏观调控保证国民经济安康开展。
1.政治认同：明确社会主义市场经济的中国特色，高度认同国家宏观调控确立的目标，经济、法律和行政手段。
(2)联系：发挥市场的调节作用和国家的宏观调控，都是建立现代市场经济体制的根本要求，二者缺一不可。如下列图：
2．比拟宏观调控的三种手段
经济手段
法律手段
行政手段
含
义
国家运用经济政策和方案，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的手段
国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段
行政机构通过具有强制性的行政命令、指示、规定等调节和管理经济的手段
要用“看不见的手〞
B [此题考察财政的作用、科学的宏观调控。港珠澳大桥的建成，表达了财政能够实现资源的优化配置，也表达了国家集中力量办大事的优势，①③正确。②④观点表述错误，排除。]
科学的宏观调控
[创设情景]
2021年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策的同时，提出财政政策要“更加积极有效〞，货币政策要“保持稳健中性〞。实体经济之“木〞，需要流动性之“水〞浇灌，但浇灌不是漫灌，更要有通畅渠道确保“水〞流向实体经济。
2．2021年10月24日，港珠澳大桥正式通车。港珠澳大桥是中国建立史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。港珠澳大桥的建成( )
①离不开国家财政的大力支持 ②说明只有社会主义经济才能实行宏观调控 ③表达了国家集中力量办大事的优势 ④说明社会主义市场经济不需要市场调节
高中政治第九课走进社会主义市场经济社会主义市场经济教案新人教版
第九课走进社会主义市场经济——社会主义市场经济【课前问题导学】1、社会主义市场经济的基本特征2、宏观调控的含义、目标、*手段3、*如何理解市场调节与宏观调控的关系【自主学习一】二、社会主义市场经济（1）社会主义市场经济的基本特征1、含义：社会主义市场经济是同社会主义结合在一起的。
社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。
2、基本特征：（1）坚持的主体地位，是社会主义市场经济的。
（2）以为根本目标,是中国特色社会主义的根本原则。
（3）能够实行。
是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。
社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。
3、优点把坚持社会主义基本经济制度同发展市场经济结合起来，是我国改革开放的一条宝贵经验。
社会主义市场经济能够把社同结合起来，把人民的和、和结合起来；能够处理好和的关系，既充分发挥作用又更好发挥作用。
【知识理解】1、区别社会主义市场经济与资本主义市场经济2、正确认识社会主义市场经济的基本特征（1）社会主义市场经济作为一种市场经济，必然具有市场经济的共性，一是市场在资源配置中起决定性作用，而是在国家宏观调控下进行。
（2）社会主义市场经济把社会主义基本经济制度同市场经济的长处结合起来，又具有其鲜明的个性特征，即坚持公有制的主体地位，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。
（3）宏观调控不是社会主义市场经济所特有的，资本主义市场经济的健康发展也离不开国家的宏观调控。
这之间的区别在于宏观调控效果上的差别，而不是有无的问题。
3、区分社会主义经济、社会主义初级阶段经济、社会主义市场经济（1）社会主义经济是指公有制经济，即国有经济和集体经济。
（2）社会主义初级阶段经济是指当前和今后相当长的时期我国经济所有制形式和分配方式，有公有和非公有，以公有制为主体、多种所有制经济并存，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
高中政治第3单元第九课走进社会主义市场经济教学案新人教版必修1
思考 (1) 我国政府为什么要严厉打击不诚信行为？
(2) 材料说明诚信在市场经济中有何作用？
知识归纳
市场规则与市场经济
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
在市场经济条件下， 市场配置资源
主要是通过价格、供求、竞争等因素来实现的。因此，只有具备公平、公正的市场秩序，市
场才能合理地配置资源。 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，
市场是通过价格、 供求、 竞争机制来进行调
节的，答案选 B。
2．之所以要充分发挥市场配置资源的基础性作用，是因为通过市场可以
()
①有效地调节社会资源的分配
②引导企业按照社会需要组织生产经营
③对商品生
产者实行优胜劣汰的选择
④确保市场经济的健康、有序发展
A．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④
的自觉行为。 从这个意义上讲， 竞争是市场机制的本质要素， 是市场活动的灵魂， 没有竞争，
专心 爱心 用心
1
价格的决定作用、价值规律的作用都无从谈起，也就无法发挥市场配置资源的功能。 (2) 市场机制就是在上述三要素相互联系、依存、制约中发挥着优化资源配置的作用。
通过竞争， 价格在供求影响下围绕价值上下波动， 引导社会资源向效益高、 急需发展的产业 和企业流动。
目前我国已发布涉及食品安全的国家标准、食品行业标准数千项，制定了《食
品卫生法》、《进出口商品检验法》等 11 部法律和 22 部法规， 基本建立了食品、农产品“从
农田到餐桌”全过程的认证认可体系。这些措施有利于
()
①规范市场经济的秩序
②优化外贸结构 ③维护中国产品的信誉④Biblioteka 护人民群众专心 爱心 用心
高中政治 第9课 社会主义市场经济导学案 新人教版必修一
《社会主义市场经济》【学习目标】知识目标：1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征。
3、运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。
过程与方法：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
情感态度与价值观：通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。
【学习重点】社会主义市场经济的基本特征【学习过程】一、预习内容（一）社会主义的基本经济特征1．社会主义市场经济是同____________________________结合在一起的。
2．社会主义市场经济的基本特征是、____ 、。
（从基本标志、根本目标、宏观调控三个角度把握）（二）科学的宏观调控1、为什么要加强国家的宏观调控？①，既需要充分发挥，又需要。
②是政府的主要职责和作用之一。
2．宏观调控，指国家综合运用各种手段对进行的。
我国宏观调控的主要目标是、、、_____________。
宏观调控的手段是、__________、。
3．____________和是国家在宏观调控种最常用的经济手段。
二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中一、创设情境、导入新课图片导入：三峡工程二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）材料一：社会主义市场经济对经济的调节有两只手：一只是“看得见的手”，另一只是“看不见的手”。
“看得见的手”要受“看不见的手”引导,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。
材料二：2003年到2007年，国家采取了一系列有效措施，加强和改善宏观调控，促进经济平稳快速发展。
主要措施有：严把土地闸门，严肃查处违法违规用地行为；多次及时调整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率；加强财政、税收对经济运行的调节；加强新上项目市场准入审核，提高市场准入门槛。
请结合所学知识回答问题：（1）“两只手”各代表什么？在市场经济中，“两只手”是怎样发挥作用的？（2）国家为什么要进行宏观调控？（3）社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？（4）材料二中的措施体现了哪些宏观调控手段？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）【拓宽延伸】1、比较市场调节与宏观调控2、比较国家宏观调控手段1．中国人民银行自2013年7月20日起推进利率市场化改革，全面放开金融机构贷款利率管制，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。
【专版】高中政治 第四单元 第九课 走进社会主义市场经济 第二节 社会主义市场经济教案 新人教版必修1
社会主义市场经济一、教学目标：1、识记国家宏观调控的含义、目标和手段。
2、理解社会主义市场经济的基本特征、国家宏观调控的必要性、手段。
3、结合我国经济建设的巨大成就，说明社会主义国家能够实行强有力的宏观调控，从而证明社会主义制度的优越性。
二、教学重点、难点1、社会主义市场经济的基本特征。
2、宏观调控的主要手段及相互关系三、教学方法：用典型事例进行直观教学，同时运用探究法、讨论法、等方法进行多媒体教学。
四、教学过程导入新课：歌曲《春天的故事》导入，引出邓小平南巡讲话关于社会主义市场经济的内容。
讲授新课：（一）社会主义市场经济的基本特征（1）社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又有自己鲜明的特征。
（2）社会主义市场经济既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。
总结：1、社会主义市场经济的基本内涵：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的多媒体出示有关社会主义市场经济的基本特征学生们讨论问题得出结论：2、社会主义市场经济的基本特征我国空调品牌总销量占比情况总结出公有制的主体地位，理解公有制经济是我国国力强大的基础。
第一个特征：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
探究一：中共十八届三中全会：紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕。
中共十八届三中全会精神反映出社会主义市场经济的什么特征？第二个特征：实现共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。
探究二：我国自主研制的长征四号乙运载火箭，仅用7年圆满完成第二个100次发射，说明了什么？第三个特征理解我国科学的调控难度稍大，这个学生们组织讨论。
使学生们进一步感受到社会主义制度的优越性，增强民族自豪感。
让学生代表用各种形式表达爱国之情。
比如歌曲《歌唱祖国》《我爱你中国》。
诗歌朗诵等等。
第三个特征：科学的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。
结合前面内容引出科学的宏观调控思考：什么是宏观调控？为什么要科学的宏观调控？（二）科学的宏观调控1、宏观调控的含义2、宏观调控的必要性。
高中政治9.2社会主义市场经济学案新人教版必修1
第九课走进社会主义市场经济第二框社会主义市场经济主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标一、说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手腕、目标；二、记住社会主义市场经济的大体特征；3、能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。
二、教学重难点重点：社会主义市场经济的大体特征；宏观调控难点：强有力的宏观调控三、课前预习1.社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同结合在—起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起作用。
2.社会主义市场经济的大体特征：（1）坚持，是社会主义市场经济的大体标志；（2），是发展社会主义市场经济的根本目标。
（3）增强宏观调控是社会主义市场经济的。
3.增强国家宏观调控的必要性？（1）增强宏观调控是发展的内在要求。
市场调节不是全能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的短处。
只有增强宏观调控，才能弥补的不足，从而保护市场秩序，增进市场经济健康有序地发展。
（2）增强宏观调控是由我国的决定的，及要求国家必需发挥宏观调控职能。
4.我国宏观调控的主要目标是：增进，增加就业，稳定，维持国际收支平衡。
5.我国宏观调控的主要手腕：（1）经济手腕：是国家运用和，通过对的调整来影响和调节经济活动的办法。
政策和政策是国家在宏观调控中最常常利用的经济手腕。
（2）法律手腕：是国家通过和经济法规来调节经济活动的手腕。
（3）行政手腕：是国家通过行政机构，采取的行政命令、指示、规定等办法，来调节和管理经济的手腕。
（4）总之，国家宏观调控，应该以手腕和手腕为主，辅之以必要的手腕，形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手腕的整体功能。
四、课后巩固:（一）判断新课标第一网1.在市场经济条件下，应该以经济手腕和行政手腕为主，发挥宏观调控的整体功能。
( )2.坚持公有制的主体地位是发展社会主义市场经济的根本目标。
（）（二）单项选择题1.我国的社会主义市场经济，既有一般市场经济的共性，又有自己的显著特点，表此刻（）A.社会主义市场经济要遵循价值规律的要求B.社会主义市场经济是同社会主义大体制度结合在一路的 C.社会主义市场经济体制下的企业有自主经营权D.社会主义市场经济能够把市场和计划有机结合起来2.7月15日，民航价钱听证会在北京举行。
人教版高一政治必修一第9课第2框社会主义市场经济教案
《经济生活》第九课第二框社会主义市场经济教案教学目标(一)知识目标1.理解商品本身价格变动及相关商品的价格变动对商品需求的影响;2.识记替代品和互补品的含义;3.掌握不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的;4.理解商品价格变动对生产的影响。
(二)能力目标1.分析商品价格变动如何影响消费者需求及生产经营的实际生活能力。
2.能辩证地看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力。
3.培养学生分析问题和解决问题的能力,能够运用抽象思维方法揭示内在的、本质的联系,即价值规律。
(三)情感、态度和价值观目标通过探讨价格变动对生活和生产的影响,培养学生科学消费、合理消费的意识。
了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习自主性和积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争,提高竞争意识。
二、学情分析:高一441-444班四个班的学生都是正取生,基础较好,他们目前学习劲头足。
但高中教材难度加大,理论性强,学生接触社会的机会较少,缺乏这方面的社会知识;他们绝大部分学生自主学习意识不强,不善于学习,没有学会听课。
这样一来,给教学工作带来了很大的难度。
学情分析高一441-444班四个班的学生都是正取生,基础较好,他们目前学习劲头足。
但高中教材难度加大,理论性强,学生接触社会的机会较少,缺乏这方面的社会知识;他们绝大部分学生自主学习意识不强,不善于学习,没有学会听课。
这样一来,给教学工作带来了很大的难度。
重点难点重点:价格变动对生活、生产的影响难点:需求弹性问题教学过程第一学时第一框价格变动的影响教学活动1【活动】第二框价格变动的影响教师活动: PPT展示图片。
2011年香港iphone苹果4s价格下降人们争相抢购的场景。
教师提问:为什么iPhone 4s的销售会这么火爆?学生活动:学生思考,发言。
教师点评:价格变动的影响,影响人们的生活和生产经营。
设计意图:激趣设疑。
兴趣是最好的老师,所以在导入时应尽可能激发学生兴趣。
高中政治 4.9.2社会主义市场经济教案 新人教必修1
【教学设计】高中政治教案：第九课走进社会主义市场经济第二框《社会主义市场经济》一、教材分析《市场配置资源》是人教版高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容，从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，学生在前面已经学过了消费、生产、分配，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控，并为我的小康社会的建设提供体制保障：从现实情况看，2008年下半年以来，由于受金融危机影响，我国经济面临严峻形势，为此国家出台了庞大的经济刺激政策，如四万亿投资、扩大内需、积极的财政政策和适度宽松的货币政策、家电下乡等，对于学生而言这些举措，多少都会有感受，通过本课的学习，既让他们更深入、准确的理解宏观调控政策，正确认识社会主义市场经济，同时培养其观察生活、理解和把握社会现象的能力与创造精神，提高政治课的信度。
二、教学目标（一）知识目标（1）说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标；（2）记住社会主义市场经济的基本特征；（3）能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。
（二）能力目标培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。
三、教学重点难点重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征。
难点：在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。
四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础.高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力.五、教学方法情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
高中政治 社会主义市场经济学案1 新人教版必修1
第九课第二框社会主义市场经济一、学习目标：（一）知识目标1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征。
2、运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。
★学习重点：社会主义市场经济的基本特征宏观调控自学指导（这部分内容要求同学们根据提示自学，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。
）二、知识梳理（一）、社会主义的基本经济特征1、社会主义市场经济的含义：2、社会主义市场经济的基本标志：3、社会主义市场经济的根本目标：4、社会主义市场经济的内在要求：（了解社会主义国家宏观调控为何能做的更好、更有成效）5．社会主义市场经济的基本特征：（二）．加强宏观调控1.加强宏观调控的原因：2．宏观调控的含义：3、我国宏观调控的主要目标：4、宏观调控的手段：5、国家在宏观调控中最常用的经济手段。
6、国家宏观调控手段的关系：三、探索与思考：共同富裕等不等于同时富裕、同步富裕？实现共同富裕的途径是怎样的？四、通过预习，你对本节课还有什么疑惑？五、课堂练习单项选择题：1、载人航天是一项规模宏大的系统工程，涉及众多科技领域和许多地区与部门。
我国“神舟七号”载人飞船的发射成功充分说明（）A.社会主义国家能集中力量办大事B.市场经济能有效实现资源的优化配置C.坚持公有制为主体是我国市场经济的基本标志D.宏观调控是社会主义市场经济的基本特征2、从事食品经营，必须取得国家卫生部门的卫生许可证；从事药品经营，医药行政部门的特别许可证；从事工商经营，必须有工商行政部门的营业证。
这是国家运用什么宏观调控手段管理经济（）A．经济手段 B．法律手段 C．道德手段 D．行政手段3、社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的特征是（）：（1）坚持以公有制为主体（2）有国家的宏观调控（3）以共同富裕为根本目标（4）以市场调节为基础（5）能更好的发挥计划和市场两种手段的长处A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4）C．（1）（3）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）4．国家宏观调控要想取得好的效果，就必须坚持（）A以经济手段为主，以行政和法律手段为辅B以法律手段为主，以行政和经济手段为主C以经济和行政手段为主，发挥各种手段的总体功能D以经济和法律手段为主，发挥宏观调控手段的总体功能5、针对兰州市黄河风情线只能卖“黄河”牌啤酒的现象，兰州市人民政府决定：从当日起。
人教版高一政治必修一第9课第2框社会主义市场经济学案
《经济生活》第九课第二框社会主义市场经济学案一、解读高考要求《2018年全国高考文综政治考试说明》社会主义市场经济部分（1）市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序（2）社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控二、高考考点知识复习巩固（一）课前预习、当堂巩固1.优化资源配置的原因和手段有哪些？2.市场经济及其运行机制（方式）是什么？3.★市场配置资源的优点有哪些？4. ★★规范市场秩序的意义是什么？应如何规范？5.★市场失灵（市场调节的局限性）表现在哪些地方？6.★国家宏观调控原因、主要目标和手段分别是什么？7.社会主义市场经济特征有哪些？（二）高考考点重难点突破市场调节自发性、盲目性、滞后性之间的区别三、构建知识网络（一）中观网络：请自主归纳社会主义市场经济的相关知识，形成知识树。
市场机制市场经济市场秩序发展社会国际市场主义目标市场原因经济宏观调控手段社会主义市场经济特征（二）微观网络：找出本单元的小切口问题（并标出答案有几点）1. “发展社会主义市场经济”，或“我国经济体制”有关知识2.如何利用市场机制优化资源配置？3.如何规范市场秩序？四、高考猜想、实战演练、能力提升材料：2015年10月，交通部首度确认互联网专车合法身份，再次让人们感受到科技创新带来了的便利的同时，互联网专车作为新生事物，在发展过程中也存在发展定位不清晰、责任主体难以落实、私人小客车大量接入、乘客安全和合法权益缺乏保障、对出租汽车市场造成不公平竞争等突出问题。
交通部要求各类互联网专车公司遵循运输市场规则，承担应尽责任，让乘客更加安心、放心出行。
结合材料说明政府如何利用市场规则来规范互联网专车市场秩序。
（12分）变式训练一：运用“走进社会主义市场经济”的有关知识为规范市场秩序出谋划策。
变式训练二：运用政治生活知识，说明材料一中交通部这样做的原因。
（10分）题后反思：（总结自己的失分情况和原因，提出补救措施）五、知识总结与热点扩展。
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第2课时社会主义市场经济一、社会主义市场经济的基本特征1．社会主义市场经济的共性与个性(1)社会主义市场经济是同________________________结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起________作用。
(2)社会主义市场经济既具有市场经济的________，又具有自己鲜明的________；既可以发挥____________的长处，又可以发挥________________的优越性。
2．社会主义市场经济的基本特征(1)坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的____________。
(2)以____________为根本目标。
(3)能够实行________________________。
加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。
***宏观调控是现代市场经济的共性，宏观调控不是社会主义市场经济特有的，资本主义市场经济的发展也离不开国家的宏观调控。
两者的区别在于宏观调控效果上的差别，而不是有无的问题。
***二、加强宏观调控1．加强宏观调控的必要性加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的________________________决定的。
2．宏观调控的含义及目标(1)宏观调控，指国家综合运用____________对国民经济进行的调节和控制。
(2)我国宏观调控的主要目标是：促进____________，增加就业，稳定________，保持国际收支平衡。
3．宏观调控的手段(1)经济手段①是国家运用经济政策和计划，通过对________________________来影响和调节经济活动的措施。
②____________和____________是国家在宏观调控中最常用的经济手段。
③国家还可以通过制定和实施经济发展规划、计划等，对经济活动参与者进行引导。
(2)法律手段①是国家通过制定和运用____________来调节经济活动的手段。
②主要通过____________和____________来实现。
(3)行政手段是国家通过行政机构，采取带____________的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
(4)三者的地位国家宏观调控，应该以____________和____________为主，辅之以必要的____________，形成有利于科学发展的________________，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
***问题，如对假冒伪劣商品的处罚，对偷税行为的行政制裁等；经济手段不具有强制性，而具有引导性、间接性的特点；行政手段则具有强制性、直接性、迅速性的特点。
***基础达标知识点一社会主义市场经济的基本特征1．我国的社会主义市场经济，既有一般市场经济的共性，又有自己的显著特点。
表现在( )A．社会主义市场经济要遵循价值规律的要求B．社会主义市场经济体制下的企业有自主经营权C．社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的D．社会主义市场经济能够把市场和计划有机结合起来2．2010年10月12日，中卫市滨河镇召开第一届区域性职工代表大会，通过企业方和职工方首席代表签订工资专项集体合同、审议通过集体合同决议和工资专项集体合同决议等形式，形成劳资共决机制。
这主要反映我国市场经济的特征是( )A．坚持公有制的主体地位B．以共同富裕为根本目标C．能够实行强有力的宏观调控D．努力统筹城乡发展3．社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控，是因为社会主义市场经济( ) A．坚持公有制为主体B．以共同富裕为目标C．充分发挥了计划的长处D．克服了市场的弊端4．2010年10月1日，我国自主研制的“嫦娥二号”卫星成功升空。
此次探月工程有200多家单位、1 600多名科研人员，国家投入资金9亿元人民币。
这表明( )A．公有制是社会主义经济制度的基础B．社会主义制度具有集中力量办大事的优越性C．实行强有力的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志D．市场完全可以实现资源的优化配置5．目前，我国已免除城乡义务教育阶段学杂费。
这一项惠及百姓的“民心工程”()①有利于促进社会公平正义、推动社会和谐发展②说明社会主义市场经济以共同富裕为目标，不会出现贫富差距③体现了社会主义制度的本质要求④说明社会主义市场经济以坚持公有制的主体地位为基本标志A．②③ B．①② C．③④ D．①③6．社会主义市场经济的发展，需要加强国家的宏观调控。
这是因为( )①市场调节不是万能的，有其固有的弊端②市场经济应坚持以宏观调控为基础③社会主义性质要求国家发挥宏观调控的职能④对经济进行宏观调控是社会主义市场经济的基本特征之一A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①③知识点二加强宏观调控7．走自主创新之路，政府该扮演什么角色？深圳市政府的定位是“既不管，又要管”。
这说明政府要( )①加强宏观调控，在财税方面给企业以扶持②加强社会公共服务，提供企业自主创新的良好环境③在宏观调控下发挥市场在资源配置中的基础性作用④保护我国的产品不受国外产品的竞争A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④8．2010年10月13日，山西省经信委信息：山西省充分发挥法律法规的约束作用和技术标准的门槛作用，截至9月底，提前完成2010年淘汰落后产能目标任务。
材料表明政府采取的主要方法是( )A．充分发挥市场自身的作用B．进行宏观调控C．增加财政支出，鼓励居民消费D．降低人民币汇率9．从事食品经营，必须取得国家卫生部门的卫生许可证；从事药品经营，必须取得医药行政部门的特别许可证；从事工商经营，必须有工商行政部门的营业证。
这是国家运用________管理经济( )A．经济手段B．法律手段C．权力手段D．行政手段10．建立和完善社会主义市场经济需要法律的保障。
这表明( )①政府的宏观调控要置于法律规范之下②企业的经济活动必须依法进行③各类市场中介组织的活动受法律制约④市场秩序的建立需要法律的维护A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④11．面对农产品价格的不断攀升，央行宣布从2010年11月15日起上调存款准备金率0.5个百分点。
这是政府运用______手段调节经济，这种手段能够起到调节作用的根本原因在于它________( )A．行政以政府强制力为后盾B．财政能够弥补市场调节的局限性C．经济直接关系着市场主体的利益D．法律规范经济活动参加者的行为12．2010年11月17日，国务院召开常务会议。
会议指出，7月份以来，受国内外多种因素影响，以农产品为主的生活必需品价格上涨较快，价格总水平逐月攀升，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活成本，应当引起高度重视。
从经济生活角度表明( )A．宏观调控要遵循价值规律B．市场在资源配置中起基础性作用C．行政手段是宏观调控的主要手段D．市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控综合提升13．2010年10月18日，重庆市启动“学校食品安全百日整治行动”，整治范围包括全市所有大、中、小学和幼儿园内以及校园周边50米范围内的食品小卖、超市、小食品店等。
近来，食品安全问题和监管不力现象仍在某些方面威胁着人们的生命健康。
(1)假定以食品安全问题为题材，要选取几个角度进行课题研究，请完整写出你的选题：“从食品安全看______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”(至少写出三个)(2)从经济生活角度对维护食品安全提出具体的解决措施。
14．《市场导报》载文指出，市场调节不能有效抑制经济运行周期性波动引起的不稳定，以及某些产品价格的剧烈升降引起的社会性不良影响；不能有效提供公共产品、公共服务和解决“外部性”问题；不能有效调节地区之间、社会成员之间的收入分配差距；不能有效抑制与排斥假冒伪劣产品和不良产品，不能有效解决后进国家的赶超问题等。
(1)材料体现了经济生活的什么道理？(2)针对材料反映的问题，国家应该如何保证市场经济的顺利发展？答案知识清单一、1.(1)社会主义基本制度基础性(2)共性特征市场经济社会主义制度2.(1)基本标志(2)共同富裕(3)强有力的宏观调控二、1.社会主义性质 2.(1)各种手段(2)经济增长物价3．(1)①经济利益的调整②财政政策货币政策(2)①经济法规②经济立法经济司法(3)强制性(4)经济手段法律手段行政手段宏观调控体系课时作业1．C [社会主义市场经济的显著特点就是同社会主义基本制度结合在一起。
]2．B [中卫市重视维护职工合法权益，主要体现了共同富裕的根本目标。
A、C不符合题意；D不是我国市场经济的特征。
]3．A [社会主义市场经济之所以能够实行强有力的宏观调控，是因为它能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性，发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。
而能够达到这些效果的根源就是因为我们的市场经济是社会主义性质的市场经济，这种市场经济坚持公有制为主体。
]4．B [成功发射“嫦娥二号”，体现我国社会主义制度的优越性。
A不能体现；社会主义市场经济的基本标志是坚持公有制为主体，C项错误；市场调节是一把双刃剑，可以实现资源的优化配置，也可以带来资源的巨大浪费。
]5．D [认为社会主义市场经济以共同富裕为目标是正确的，但认为不会出现贫富差距是错误的，②应排除；④与题意不符。
]6．D [市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济，②错误；④与题干不构成因果关系。
①③符合题意。
]7．B [在市场经济条件下，国内市场和国际市场越来越紧密地联系在一起，出现不同国家间的产品竞争是正常的，故④错误。
]8．B [充分发挥法律法规的约束作用和技术标准的门槛作用淘汰落后产能，是政府对经济进行宏观调控的体现。
]9．D [国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段和必要的行政手段，但各有特点，行政手段带有鲜明的强制性特征。
]10．D [①②③④分别从政府、企业、市场中介组织、市场秩序的建立四个角度说明建立和完善社会主义市场经济需要法律保障的必要性，均符合题意。
]11．C [本题考查宏观调控的手段，由题意可知，央行运用存款准备金率来调控经济，属于货币政策，是经济手段；为什么能够调控，是因为上调存款准备金率会直接影响着市场主体的利益。
A、B、D均不符合题意。
]12．D [我国生活必需品价格不断上涨，需要加强国家的宏观调控，以稳定物价。