完整预防溺水安全课ppt
合集下载
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒： 对于溺水事故，应该始终保持警惕，采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点： 留意水域安全，掌握自救和急救技 巧，加强宣传教育。
• 守护生命： 每一个人都应当充分了解防溺水知 识，以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池： 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备： 在公共水域，加强监控设备的设置，提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控： 加装水域视频监控设备，及时发现异常 情况。
• 警示标识： 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统： 建立水域安全警示系统，便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救： 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备： 如果能够获得救生设备，可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴： 及时提醒其他人员不要贸然施救， 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧： 当不慎落水时，应该学会如何自救，以减小溺水风险。
• 急救包： 经常携带急救包，学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训： 定期参加急救知识培训，提高自身 急救技能，应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边： 对于家庭泳池，应设置安全围栏等设施，防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责： 儿童在游泳池附近时，家长应全程盯 紧。
• 安全警示： 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了，怎么自救？
手 如果是腿抽筋了，在可以坚持的情况下，尽快游到岸边；或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了，深吸一口气，潜到水下，努力把脚掰直，脚再努力往外踹
抽 出去，尽量让腿蹬直（虽然不太可能），一直用力，直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了（一般都是手指），马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险？
➢ 水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险？
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳； 二、不擅自与他人结伴游泳； 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳； 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 五、不到不熟悉的水域游泳； 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了，怎么自救？
防溺水安全教育 课件(共21张PPT) 主题班会
同伴落水如何正确施救
发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通 常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有 人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用 救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
远离江湖河海珍爱生命预防溺水
2024年春季学期
2024.05
目录
01 远离野外危险水域
03 不慎落水如何自救
02 同伴落水如何正确施救
04 急救溺水者方法
PART 01 远离野外危险水域
远离野外危险水域
天气渐热，学生溺水 事件不断！
同学们，请说说你身 边的哪些地方容易发 生溺水？
远离野外危险水域
而溺水死亡。
远离野外危险水域
所以，不管是野外的小溪河流水库， 还是游泳池，都可能会发生溺水危险， 同学们不仅要远离野外危险水域，在 正规游泳池，也要牢记游泳安全。
远离野外危险水域
• 选择正规、安全的游泳场所 • 必须在成人的陪同下游泳 • 做好准备活动， 下水前应先热身，但 不宜太剧烈。 • 不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
同伴落水如何正确施救
同伴溺水后如何急救？
万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上 呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清 除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病 人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的 水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外 心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
PART 02 同伴落水如何正确施救
同伴落水如何正确施救
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)
。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作， 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧，不仅可以帮助 他人，还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救，引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物，如救生圈 、木板等，扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳，可以尝试游到溺 水者身边，进行水中救援。但 需要注意自身安全，避免被溺
溺水时保持冷静至关重要，不要惊慌失 措，尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物，如救生圈、木板等 ，帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救，引起周围人的注意，寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许，可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式，向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧，意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域（如深水区、急流区、漩涡区 ）游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识，服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法，如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动，防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员， 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作， 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧，不仅可以帮助 他人，还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救，引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物，如救生圈 、木板等，扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳，可以尝试游到溺 水者身边，进行水中救援。但 需要注意自身安全，避免被溺
溺水时保持冷静至关重要，不要惊慌失 措，尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物，如救生圈、木板等 ，帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救，引起周围人的注意，寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许，可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式，向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧，意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域（如深水区、急流区、漩涡区 ）游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识，服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法，如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动，防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员， 无法及时提供援助。
防溺水安全教育PPT课件PPT课件
遵守警示规定
遵守警示标识的规定，不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水，确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时，首 先要保持冷静，不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫，寻求周围人 的帮助，并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下，不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳，掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程，接受专业教练的指导和培训，提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳，避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳，这些地方往往存在安全隐患，缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤，导致机体缺 氧、窒息，甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂， 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
遵守警示标识的规定，不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水，确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时，首 先要保持冷静，不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫，寻求周围人 的帮助，并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下，不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳，掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程，接受专业教练的指导和培训，提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳，避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳，这些地方往往存在安全隐患，缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤，导致机体缺 氧、窒息，甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂， 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
2024版防溺水安全教育完美版ppt课件
保持冷静
遇到紧急情况时，应保 持冷静，不要惊慌失措。
寻求帮助
及时向救生员或其他人 员求助，寻求帮助和支
持。
采取自救措施
根据具体情况采取自救 措施，如利用救生器材、
抓住漂浮物等。
呼救并等待救援
大声呼救，引起他人注 意，同时保持体力，等
待救援。
游泳后身体恢复与保养
01
02
03
04
及时冲洗身体
游泳后应及时冲洗身体，去除 身上的氯气和污垢。
学校安全教育课程设置建议
01
02
03
04
学校应将防溺水教育纳入课程 体系，定期开展相关课程和讲
座。
学校应组织学生进行游泳技能 培训，提高学生的游泳技能和
自救能力。
学校应开展应急演练活动，模 拟溺水场景，让学生掌握正确
的应急处理方法。
学校应加强与家长和社会的沟 通合作，共同关注学生的安全
问题。
社会宣传普及途径拓展
救援人员资质要求及培训
救援人员资Байду номын сангаас要求
具备游泳、潜水等基本技能，持有相关救援证书， 具备良好的身体素质和心理素质。
救援人员培训
定期开展救援技能培训，提高救援人员的专业技 能和应对突发情况的能力。
模拟演练
组织模拟演练活动，让救援人员熟悉救援流程和 设备使用方法，提高实战能力。
救援现场指挥与协调机制
高危人群特征
儿童、青少年、不会游泳者、水上作 业者等人群是溺水事故的高危人群。
地区分布差异
不同地区的溺水事故发生率存在显著 差异，通常与水域分布、气候条件、 社会经济状况等因素有关。
溺水事故原因分析
人为因素
安全意识淡薄、私自下水游泳、 擅自结伴游泳、无家长或教师带
防溺水安全ppt课件
防溺水安全
目录
• 防溺水的重要性 • 防溺水知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育 • 防溺水安全行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
防溺水的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一 溺水事故可以发生在任何水域，如游泳池、河流、湖泊等
溺水事故往往突然发生，且可能发生在任何人身上，不分年龄、性别和身体状况
建立防溺水工作考核评估机制
03
对违反规定的行为进行纠正和处 罚
02
对防溺水工作的执行情况进行监 督和检查
04
提供支持和指导，帮助解决工作 中的问题和困难
201 4
06
CATALOGUE
总结与展望
总结防溺水工作的成果和经验
建立防溺水安全制度
各地教育部门和学校建立了防溺水安全管理制度，明确了各级责任人和工作职责，确保防溺水工作落到实处。
04
定期对防溺水措施的落 实情况进行检查和评估
加强防溺水宣传和培训
01
开展防溺水宣传活动，提高公众 对防溺水的认识
02
对学校、社区、企事业单位等开 展防溺水培训
提供防溺水相关的教育资源和材 料，鼓励学习和分享
03
加强对青少年和儿童的教育，提 高他们的自我保护意识
04
对防溺水工作进行监督和管理
01
安全巡查
学校应定期对校园周边水 域进行安全巡查，及时发 现并消除安全隐患。
社会防溺水措施
警示标识
在公共水域设置警示标识，提醒 人们注意安全，远离危险区域。
救援设备
在重点水域配置必要的救援设备， 如救生艇、救生圈等，以便及时展 开救援。
宣传普及
通过媒体、宣传活动等方式普及水 上安全知识，提高公众的水上安全 意识。
目录
• 防溺水的重要性 • 防溺水知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育 • 防溺水安全行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
防溺水的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一 溺水事故可以发生在任何水域，如游泳池、河流、湖泊等
溺水事故往往突然发生，且可能发生在任何人身上，不分年龄、性别和身体状况
建立防溺水工作考核评估机制
03
对违反规定的行为进行纠正和处 罚
02
对防溺水工作的执行情况进行监 督和检查
04
提供支持和指导，帮助解决工作 中的问题和困难
201 4
06
CATALOGUE
总结与展望
总结防溺水工作的成果和经验
建立防溺水安全制度
各地教育部门和学校建立了防溺水安全管理制度，明确了各级责任人和工作职责，确保防溺水工作落到实处。
04
定期对防溺水措施的落 实情况进行检查和评估
加强防溺水宣传和培训
01
开展防溺水宣传活动，提高公众 对防溺水的认识
02
对学校、社区、企事业单位等开 展防溺水培训
提供防溺水相关的教育资源和材 料，鼓励学习和分享
03
加强对青少年和儿童的教育，提 高他们的自我保护意识
04
对防溺水工作进行监督和管理
01
安全巡查
学校应定期对校园周边水 域进行安全巡查，及时发 现并消除安全隐患。
社会防溺水措施
警示标识
在公共水域设置警示标识，提醒 人们注意安全，远离危险区域。
救援设备
在重点水域配置必要的救援设备， 如救生艇、救生圈等，以便及时展 开救援。
宣传普及
通过媒体、宣传活动等方式普及水 上安全知识，提高公众的水上安全 意识。
安全教育《防溺水》PPT课件
安全游泳和防溺水教育建议
学习游泳技能
01
02
03
掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能，提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程， 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳，提高游泳 技能，增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方，要特别留意安全警 示标识，遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全，特别是 在进行水上活动时，切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时，应配备必要的救 生设备，如救生衣、救生圈等，以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静，不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命，特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者，应立即大声呼救，寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后，迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物，保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中，保持冷静和镇定，不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低，在其背部两侧肩胛区用 力叩击，以倒出呼吸道和胃内的积水。
学习游泳技能
01
02
03
掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能，提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程， 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳，提高游泳 技能，增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方，要特别留意安全警 示标识，遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全，特别是 在进行水上活动时，切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时，应配备必要的救 生设备，如救生衣、救生圈等，以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静，不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命，特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者，应立即大声呼救，寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后，迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物，保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中，保持冷静和镇定，不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低，在其背部两侧肩胛区用 力叩击，以倒出呼吸道和胃内的积水。
防溺水教育课件图文
防溺水教育课件图文
目录
CONTENTS
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水自救与救援 • 防溺水教育的重要性 • 防溺水教育实践与建议
01 防溺水安全知识
CHAPTER
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，无法自 救或自救能力不足，导致呼吸和 心跳停止的状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一，严重威胁人们的生命安全 。
02
组织开展防溺水主题班会、演讲比赛、征文活动等，提高学生
对防溺水的认识。
利用媒体宣传
03
利用电视、广播、网络等媒体，播放防溺水公益广告和宣传片，
扩大宣传覆盖面。
开展游泳培训课程
1 2
开设游泳课程
在中小学开设游泳课程，教授学生游泳技能和自 救方法。
培训师资力量
加强对游泳教练的培训，提高教练的专业素质和 教学水平。
了解救生设备的存放位置和使用 方法，以便在紧急情况下能够迅
速取用。
结伴游泳
尽量与熟悉的人一起游泳，避免单独行动。
在游泳过程中，互相监督和照顾，确保彼此安全。
在游泳前，告知家人或朋友自己的行踪和计划，以便在发生意外时能够及时寻求帮 助。
03 溺水自救与救援
CHAPTER
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要惊慌失措， 这有助于保持清醒并更好地应对 紧急情况。
仰浮自救
如果无法逃离溺水环境，可以尝试 仰浮自救，即放松身体、伸展四肢， 使自己浮在水面上，以保持呼吸通 畅。
寻找支撑物
如果周围有可抓取的支撑物，如漂 浮的木头、竹子等，可以尝试抓住 它们以保持身体浮在水面上。
呼救与报警
高声呼救
目录
CONTENTS
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水自救与救援 • 防溺水教育的重要性 • 防溺水教育实践与建议
01 防溺水安全知识
CHAPTER
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，无法自 救或自救能力不足，导致呼吸和 心跳停止的状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一，严重威胁人们的生命安全 。
02
组织开展防溺水主题班会、演讲比赛、征文活动等，提高学生
对防溺水的认识。
利用媒体宣传
03
利用电视、广播、网络等媒体，播放防溺水公益广告和宣传片，
扩大宣传覆盖面。
开展游泳培训课程
1 2
开设游泳课程
在中小学开设游泳课程，教授学生游泳技能和自 救方法。
培训师资力量
加强对游泳教练的培训，提高教练的专业素质和 教学水平。
了解救生设备的存放位置和使用 方法，以便在紧急情况下能够迅
速取用。
结伴游泳
尽量与熟悉的人一起游泳，避免单独行动。
在游泳过程中，互相监督和照顾，确保彼此安全。
在游泳前，告知家人或朋友自己的行踪和计划，以便在发生意外时能够及时寻求帮 助。
03 溺水自救与救援
CHAPTER
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要惊慌失措， 这有助于保持清醒并更好地应对 紧急情况。
仰浮自救
如果无法逃离溺水环境，可以尝试 仰浮自救，即放松身体、伸展四肢， 使自己浮在水面上，以保持呼吸通 畅。
寻找支撑物
如果周围有可抓取的支撑物，如漂 浮的木头、竹子等，可以尝试抓住 它们以保持身体浮在水面上。
呼救与报警
高声呼救
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
珍爱生命预防溺水PPT课件
均不宜跳水。
游泳注意事项
远离野外危险水域
水库
河流
溪流
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成 连环溺水的悲剧。
小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不 能下水救人，以免发生更多的悲剧。
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
碰到有人溺水，第一时间要大声呼救，找大人帮忙，同 时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人寻 找大人帮忙。
游泳注意事项
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项一：不可高估自己的游
泳能力，才不会造成不幸。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水？
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项二：水底多为滑溜卵石，
在水中行走，应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三：海边戏水，不要依
赖充气式浮具（如游泳圈、浮床 等）来助泳，万一洩气，无所依靠，容 易造成溺水。
游泳注意事项
注意事项四：游泳时最好两人一
組，打伙伴制，彼此相照应。
游泳注意事项
远离野外危险水域
水库
河流
溪流
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成 连环溺水的悲剧。
小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不 能下水救人，以免发生更多的悲剧。
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
碰到有人溺水，第一时间要大声呼救，找大人帮忙，同 时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人寻 找大人帮忙。
游泳注意事项
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项一：不可高估自己的游
泳能力，才不会造成不幸。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水？
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项二：水底多为滑溜卵石，
在水中行走，应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三：海边戏水，不要依
赖充气式浮具（如游泳圈、浮床 等）来助泳，万一洩气，无所依靠，容 易造成溺水。
游泳注意事项
注意事项四：游泳时最好两人一
組，打伙伴制，彼此相照应。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
防溺水安全教育-ppt课件
点击此处替换文本内容
四项并列
标题
标题 标题 标题 标题
标题
点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文 本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容
四项循环
点击此处替换文本内容点 击此处替换文本内容点击 此处替换文本内容点击此 处替换文本内容点击此处 替换文本内容点击此处替 换文本内容点击此处替换 文本内容点击此处替换文 本内容
单击此处添加标题
单击此处添加副标题，感谢您选择了
01 添加标题 点击此处替换文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
201X
201X
201X
201X
201X
201X
201X
其他类型
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
01
点击输入标题
02
点击输入标题
03
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
03
点击输入标题
01
点击输入标题
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
四项并列
标题
标题 标题 标题 标题
标题
点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文 本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容
四项循环
点击此处替换文本内容点 击此处替换文本内容点击 此处替换文本内容点击此 处替换文本内容点击此处 替换文本内容点击此处替 换文本内容点击此处替换 文本内容点击此处替换文 本内容
单击此处添加标题
单击此处添加副标题，感谢您选择了
01 添加标题 点击此处替换文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
输入文本输入文本输 入文本输入文本内容
201X
201X
201X
201X
201X
201X
201X
其他类型
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
01
点击输入标题
02
点击输入标题
03
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
03
点击输入标题
01
点击输入标题
简要说明
n 文字、颜色可随意更改； n 注意线条交接处颜色匹配； n 亦可作为并列关系使用。 n 矢量图标可替换
《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和 安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足， 忽视安全警示标识，冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺 乏救援技能或恐慌，导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起 溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
2024版防溺水安全教育PPT(全文完整版)
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识，如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时，应时刻留意周围的安全标识，并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识，以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
01
02
03
04
掌握基本的自救技能，如保持 冷静、利用漂浮物等。
水域活动增加 随着水上娱乐、运动等活动的增多，溺水事故隐 患也随之增加。
3
安全意识不足 部分公众对溺水危险的认识不足，缺乏必要的安 全意识和技能。
持续推进防溺水工作的建议
加强宣传教育
持续开展防溺水宣传教育活动，提高公众的安全意识和技能水平。
完善安全设施
定期检查和维护安全设施，确保其完好有效。同时，在危险水域增设 更多的安全警示标识和救援设施。
游泳教练专业指导
聘请专业游泳教练进行指 导，确保学生掌握正确的 游泳姿势和呼吸方法。
理论与实践相结合
在教授游泳技能的同时， 注重理论知识的传授，让 学生了解水上安全规则和 应急措施。
建立应急救援机制
制定应急预案
学校应制定详细的防溺水应急预 案，明确应急组织、通讯联络、
现场处置等方面的要求。
配备专业救援队伍
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节， 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高，通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
01
02
03
对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果， 甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担，影响家庭幸福。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0 4 六个“决不”
0 2 想一想：回答问题
0 5 溺水自救
0 3 预防溺水安全知识
0 6 正确施救
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸 妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水 哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条 小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉 到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小 猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去 玩了。
OK!
Title 04 点击输入标题 Title 03 点击输入标题 Title 02 点击输入标题 Title 01 点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
03
点击输入标题
02
点击输入标题
04 点击输入标题 05
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换 文字、颜色可随意更改，注意线条交接
处颜色匹配，矢量图标可替换
STEP
01
STEP
02
STEP
03
STEP
2.可将竹竿递给落水者,前提要 确保自身安全,递竹竿时要趴在 地上,降低重心,以免被拖入水中。
3.如果现场能找到泡沫块、 救生圈、木块等漂浮物,可以 抛给溺水者,避免溺水者沉入 水中
4.若现场无竹竿、漂浮物等,可 脱下衣服连接在一起当绳子,抛 给溺水者,切记要趴在地上,确保 自身安全。
错误施救
1.看到有人落水,非常害怕, 不知如何是好,或站在岸边 哭泣。
03
点击输入标题
01
点击输入标题
02
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
2.觉得自己会游泳或胆子大, 直接跳入水中救人。
3.本能地伸手或几个小伙伴 手拉手下水拉人。
儿歌
珍
预防溺水,珍爱生命
爱
生
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。
命
擅自结伴不能保,大人陪护不能少。
预
没有救援不要去,陌生水域不可靠。
防
水性差的不救人,安全六不别忘掉。
溺
水
小学幼儿园安全教育-预防溺水
递进关系
04
STEP
05
循环关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
01
点击输入标题
02
点击输入标题
03
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
03
点击输入标题
01
点击输入标题
04
点击输入标题
02
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
点击输入标题 点击输入标题
01 02 03 04
点击输入标题 点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
01
点击输入标题
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
01
点击输入标题
03
点击输入标题
02
点击输入标题
04
点击输入标题
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
想一想：回答问题
1. 故事里有谁？ 2. 小朋友们,故事里说的是什么季节？天气是热的还是冷的
呢？这样的天气你们想干什么呢？ 3. 小猫很怕热,它去干什么了？ 4. 小猫为什么会落水呢？ 5. 小猫落水后是谁救了它？如果没有人救它会怎么样？ 6. 如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎
么做才能不掉到水里面呢？"
预防溺水安全知识
小朋友,千万不能 到这些陌生的水域 去游泳哦！
六个“决不”
1. 决不私自下水游泳; 2. 决不擅自与他人结伴游泳; 3. 决不在无家长或老师带队的情况下游泳; 4. 决不到不熟悉的水域游泳; 5. 决不到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 6. 决不擅自下水施救。
小学幼儿园安全教育-预防溺水
我们的学习目标
珍爱生命 预防溺水
1. 提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 2. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违
反安全原则的行为 的辨别能力。 3. 自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知
识,提高自防自救能力。
目录
0 1 故事：小猫落水
预防溺水安全知识
如果你不习水性,应迅速把头向后仰, 口向上,尽量使口鼻露出水面,不能 将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不 要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮 力,对你有很大帮助。
假如周围有木块,应抓住,借用木板 的浮力使自己的身体尽量往上浮。
正确施救
1.发现落水者时,第一时间应大 声呼救,寻求周边大人的帮助, 并拨打110报警,切勿盲目下水 施救。