初中七年级科学“代代相传的生命”练习题(植物的一生)及答案

第一章代代相传的生命

植物的一生

一、选择题(共6小题)

1．如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图(如图2所示)。下列叙述中错误的是( A )

A．组成①②③的细胞中的染色体数不相同 B．图2中①是由受精卵发育来的

C．图2中②的基本组成单位是细胞 D．图2中③表示子叶

2．如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，有关分析不正确的是( A )

条件发芽率种子蚕豆烟草苋菜

见光97.1% 98.5% 1.8%

不见光96.8% 2.4% 96.6%

A.光是种子萌发的必要条件之一 B．蚕豆种子的萌发与光照无关

C．烟草种子在有光的条件下萌发 D．苋菜种子在不见光条件下萌发3．为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按如图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环境中一周，下列叙述中，正确的是( D )

A．②③号种子萌发了，而①号种子未萌发

B．比较①②号种子，得出种子萌发需要空气

C．比较②③号种子，得出种子萌发需要水

D．实验可以多取几粒种子做重复实验，以防种子数量太少造成实验结果不准确

4．如图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的1是由图乙的哪一部分发育而来的吗( C )

A．① B．② C．③ D．④

5．图中甲、乙两图表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述中正确的是( C )

A．图甲表示大豆种子的形成，b表示胚乳的发育

B．图乙表示玉米种子的形成，c表示胚乳的发育

C．图乙表示大豆种子的形成，c表示胚的发育

D．图甲表示玉米种子的形成，b表示胚的发育

6．几百粒吸水豌豆种植于疏松土壤中，每5天取出20粒种子(或幼苗)，劈开并烘干至重量不变，这样将每次的重量统计后得如图曲线，与实验结果相符的是曲线( C )

A．A B．B C．C D．D

二、解答题(共2小题)

7．春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。

(1)请填空([ ]中选填图中相应的序号或字母)。

萌发：种子内的[①]将发育为幼苗。

生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[④]吸收的。

开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[e]上的过程称为传粉。结果：果实由⑤的[g]发育而来。

(2)请判断(对的打“√”，错的打“×”)。只要外界环境适宜，种子就能萌发。×

结构③只是植物进行蒸腾作用的“门户”。×受精过程发生在图中的f内。×

植物开花后不一定都能结出果实。√

8．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。

实验过程：

①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

②挑选600粒小麦种子并随机分成六份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：

请分析回答：

(1)上述步骤②中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求，应该改为挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份。

(2)6只培养皿均不能密封，小麦种子不能浸泡在水中的原因是种子的萌发需要充足的空气。

(3)根据表中数据，可得出温度怎样影响小麦种子的发芽率？25℃时，小麦种子的发芽率最高。

(4)为了使各温度下测试的发芽率更准确，还应该将实验进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验。

(5)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是(简要说出操作方法)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率。