8.与地球和谐相处
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2月2日 世界湿地日
3月22日 世界水日
4月22日 世界地球日
6月5日 世界环境日
7月11日 世界人口日
10月4日 世界动物日
作业:
1. 写一个环保倡议书,呼吁我们周围的人, 一起保护地球妈妈。
2.小调查——我们的家乡在控制人口、保护 环境和资源方面,实行了哪些政策和措施, 进行走访、调查,记录下来,和大家交流。
课前检测
填空
1.( 大气污染)( 水污染)( 垃圾污染)已成为破 坏人类环境的三大公害。 2.森林是被称为( 地球之肺) 。 3.地球的总面积是( 5.)1 亿平方千米。 4.苏格兰民族的特有服装是( 方格短)裙。 5.( 汉语)是世界上使用人口最多的语言。
复习
• 1.西装起源于欧洲。( √ ) • 2.日本的传统民族服装是唐装。( × ) • 3.墨西哥人的餐桌上多以大米为主食。(×) • 4.联合国的总部在在美国纽约市。(√) • 5.旅鸽和渡渡鸟都是已经灭绝的物种。(√) • 6.大气污染会导致酸雨现象。(√)
8.与地球和谐相处
地球写给人类的信
地球给人类的信
……我恳求你们,停止对我的伤害 吧……放下你们手中的斧头和电锯,改掉 你们乱丢垃圾的习惯,别把黑烟囱对着我
! ? 的保护伞,与你们的!兄弟姐妹——动植物
和睦相处……
伤痕累累的地球
给地球母亲的回信
地球母亲为了哺育我们人类做出了无私的奉献, 而人类在疯狂索取的情况下又不断伤害自己的地球 母亲。面对地球母亲病痛和哀求,我们人类是不是 应该认真的反思自己和更好的关爱地球呢?让我们 也给地球写一封信吧!
●
人类的思考
• 面对地球环境、资源向我们发出的黄牌,人类 不得不去思考:我们再不去呵护地球,再不去 为我们的地球母亲减负,一味的挖掘破坏,我 们的子孙后代将何去何存…
• 我们要与地球母亲和睦相处
保护环境 共建和谐家园
拓展讨论
• 我们人类为了节约能源,保护环境, 保护地球,人类采取了哪些措施、办 法?
• 我们小学生为保护地球母亲可以力所 能及的做些什么.?
与动物共存 我们的行动
国家作为
1)全球变暖
6)土地荒漠化
2)臭氧层破坏
7)大气污染
3)酸雨蔓延
8)水体污染
4)生物多样性减少 9)海洋污染
5)森林锐减
10)危险性废物越境转移
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这是人类第一次将环境问题纳入世界各国政 府和国际政治的事务议程。
保护我们的地球,记住这些日子