小学五年级下册科学《生物的启示》PPT优质课件
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科学25.生物的启示(课件)
人们根据葱叶 的结构特性，设我得到的启示是：世 界上没有两片完全一样的 树叶,同理，世界上也没 有两个完全一样的人,每 个人都是独一无二的 。
大自然中的生 物都具有各自的特 性，观察它们会得 到很多启示。
•
对于仿生建筑的研究被认 为赋予了提供健康生活，改善生 态环境的目标，体现了社会可持 续发展意识和对人类生存环境的 关怀。另外，从建筑创作研究的 角度看，仿生与生态构思有相通 之处，它们的过程和出发点相对 于其他的构思方法或类型有自己 的特点。
•
建筑仿生学的表现与应 用方法，归纳起来大致有四 个方面：城市环境仿生，使 用功能仿生，建筑形式仿生， 组织结构仿生。当然，往往 会出现综合性的仿生应用， 形成一种城市与建筑的仿生 整体。
大自然中的生 物都具有各自的特 性，观察它们会得 到很多启示。
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对于仿生建筑的研究被认 为赋予了提供健康生活，改善生 态环境的目标，体现了社会可持 续发展意识和对人类生存环境的 关怀。另外，从建筑创作研究的 角度看，仿生与生态构思有相通 之处，它们的过程和出发点相对 于其他的构思方法或类型有自己 的特点。
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建筑仿生学的表现与应 用方法，归纳起来大致有四 个方面：城市环境仿生，使 用功能仿生，建筑形式仿生， 组织结构仿生。当然，往往 会出现综合性的仿生应用， 形成一种城市与建筑的仿生 整体。
《生物的启示》PPT
对比实验，只能有一个变量不同（即纸的
形状不同），纸的材料、大小相同，两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间，轻轻地一个一个地放， 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
纸的形状
3
筒形纸
1
平板纸
棋子的个数
13 25 13
111
我的发现：筒形纸比平板 纸的承受力更大。
生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
纸桥制作比赛要求
1、比赛材料：A4纸若干张，胶水、双 面胶。 2、可以只做桥面部分，桥面长度不小 于15cm,宽度不小于5cm。 3、比赛时间：12分钟。 4、承重量最大的小组为优胜组。
我们走得太快，灵魂都跟不上了。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。 用最多的梦想面对未来。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 如果我不坚强，那就等Байду номын сангаас别人来嘲笑。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 只要我还有梦，就会看到彩虹! 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
2-5《生物的启示》课件(30张PPT)
课堂练习
4.从鸟身上获得发明创造启示的是（ B ） A.潜水艇 B.滑翔机 C.船桨
5.公元 4 世纪，提出“蜂窝猜想”的古希腊数学家是（ A ） A.佩波斯 B.胡克 C.列文虎克
6.不是采用蜂窝结构设计的物体是（ C ） A.足球网 B.足球 C.石拱桥
课堂练习
1.蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。（ √ ） 2.人们根据鱼利用鱼鳔上浮下沉制造了潜水艇。（ √ ） 3.人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。（√ ） 4.“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。（ ✘） 5.正三角形、正方形、正六边形都能密铺。（√ ）
◆鸟类——滑翔机 ◆蝙蝠——雷达 ◆蜂鸟——直升机 ◆鸽子的视觉发达——电子鸽眼 ◆猫头鹰眼睛的特殊构造——夜视仪 ◆鹰的眼睛——电子鹰眼 ◆啄木鸟觅食——防震头盔
新知讲解
仿生学
人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。 这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用 到工程技术中的学科 —— 仿生学。
鱼的鳍对应船的桨和橹，提供前进和 转弯的动力； 鱼的流线型身体对应潜艇的外形，减 少水的阻力，行进更快更省力； 鱼的骨架对应船的龙骨，提供整个身 体的支撑； 鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱，通 过充气和注水，调节上浮和下沉。
新知讲解
五、拓展：鸟与发明创造
查资料，了解人类从鸟的身上获得了哪些发明创造的启示。
新知讲解
2.64 9
41.04
3
12
36
3.22 19
35.34
实验结论:
①在面积相等的条件下，正三角形的内切圆直径<正方形的内切圆直径 <正六边形的内切圆直径。内切圆的直径越大，蜂巢的容积越大。 ②在面积相等的条件下，正三角形的蜂巢壁总长度>正方形的蜂巢壁总 长度>正六边形的蜂巢壁总长度。蜂巢壁总长度越小，耗费蜂蜡越少。
生物的启示PPT课件
我的发现和思考……
人们根据生物的性能，研制开发新产品，这就是仿生。
仿生设计大赛
规则：
1.先每位同学选择一种你熟悉的生物，根据它的某一特性独自进行仿生设计。 （可从细微处着眼。） 2.再小组内交流，选出一种最有开发前景的仿生产品，代表整个小组进行展示。
有神秘Байду номын сангаас奖等你哦！
1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？2.纵向剖开后，再试试看。
小游戏：
思考：你有什么发现？
我的发现是……
发现：
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强，更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示：
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。3.两个支柱之间的距离保持不变。4.注意小组分工合作。
秀一秀我的设计……
S h o w
内省反思：
通过这节课的学习，你有什么收获，又产生了什么新的问题？
拓展延伸：
请同学们课后继续完善自己的仿生设计，也许下一个仿生发明家就是你！
0
人们根据生物的性能，研制开发新产品，这就是仿生。
仿生设计大赛
规则：
1.先每位同学选择一种你熟悉的生物，根据它的某一特性独自进行仿生设计。 （可从细微处着眼。） 2.再小组内交流，选出一种最有开发前景的仿生产品，代表整个小组进行展示。
有神秘Байду номын сангаас奖等你哦！
1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？2.纵向剖开后，再试试看。
小游戏：
思考：你有什么发现？
我的发现是……
发现：
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强，更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示：
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。3.两个支柱之间的距离保持不变。4.注意小组分工合作。
秀一秀我的设计……
S h o w
内省反思：
通过这节课的学习，你有什么收获，又产生了什么新的问题？
拓展延伸：
请同学们课后继续完善自己的仿生设计，也许下一个仿生发明家就是你！
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小学科学《生物的启示》优质课件
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MP3
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你能从中得到哪些启示？
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叶子仿生品
29
将水滴在新鲜的荷叶正面，观察 有什么现象？
仿生品
30
课堂练习
1．填空。
（1）人们根据葱叶的特征，设计制造出筒形物品，这就
是 仿生
。
（2）仿生一般要经过 生物性能 、
5
人们根据葱叶的 结构特性，设计、 制造了哪些筒形 产品？
6
你还知道哪些应用了筒形的特性而设计开发的产品？
7
人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形物品，这就是仿生。
我们做个 葱叶模型
生物性能
建立模型
模型检测
开发产品
8
许多重大发明都受到了生物的启示
从视频你知道了什么？
9
你知道它们分别 是根据哪种生物 的启示发明的吗？
生物的启示
导入新课
ห้องสมุดไป่ตู้
我们可是天 价大葱!
你们知道大葱长什么样吗？它形状对我们具有什么启示呢？
2
葱叶的启示
筒形的葱叶比剪开的 平板式葱叶承受力要 强，不容易弯曲。
它的叶子是筒形的，有什么好处呢？
3
这个模型该怎么做呢？
4
种类 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 平板纸 圆筒纸
填完上表，看看你发现了什么？
33
课堂总结
同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让 我们共同总结一下今天所学的内容吧！
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你能从中得到哪些启示？
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叶子仿生品
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将水滴在新鲜的荷叶正面，观察 有什么现象？
仿生品
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课堂练习
1．填空。
（1）人们根据葱叶的特征，设计制造出筒形物品，这就
是 仿生
。
（2）仿生一般要经过 生物性能 、
5
人们根据葱叶的 结构特性，设计、 制造了哪些筒形 产品？
6
你还知道哪些应用了筒形的特性而设计开发的产品？
7
人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形物品，这就是仿生。
我们做个 葱叶模型
生物性能
建立模型
模型检测
开发产品
8
许多重大发明都受到了生物的启示
从视频你知道了什么？
9
你知道它们分别 是根据哪种生物 的启示发明的吗？
生物的启示
导入新课
ห้องสมุดไป่ตู้
我们可是天 价大葱!
你们知道大葱长什么样吗？它形状对我们具有什么启示呢？
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葱叶的启示
筒形的葱叶比剪开的 平板式葱叶承受力要 强，不容易弯曲。
它的叶子是筒形的，有什么好处呢？
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这个模型该怎么做呢？
4
种类 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 平板纸 圆筒纸
填完上表，看看你发现了什么？
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课堂总结
同学们，今天的课程到这就结束了，接下来，让 我们共同总结一下今天所学的内容吧！
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五年级下册科学-19生物的启示-青岛版-PPT课堂课件
青岛版小学科学五年级下册
生物的启示
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
葱叶有什么独特之处？ 葱叶的结构在葱的生长过程中起什么作用呢？
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版） 五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
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五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
小小仿生家
叶脉—— ①输送水分； ②运送养分; ③支撑叶片； ……
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
美国的盖特威拱门，有将近200米高，跨度也是将近200米。
生物的启示
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
葱叶有什么独特之处？ 葱叶的结构在葱的生长过程中起什么作用呢？
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
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五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
小小仿生家
叶脉—— ①输送水分； ②运送养分; ③支撑叶片； ……
五 年 级 下 册 科学－ 19生物 的启示 -青岛版 （五四 制）( 共12张 )-PPT课 堂课件 （完整 版）
美国的盖特威拱门，有将近200米高，跨度也是将近200米。
生物的启示-推荐优秀PPT
2、传说鲁班上山时，不小心被一种边缘有齿的树叶划破了皮肤，鲁班从而得到启发，发明了木工用的（
2、仿生产品在生活中到处可见。
）。
螳螂 前爪 模型 镰刀
贝壳
结构 模型
坦克
● 加重物时要轻拿轻放，并 在一 个着力点放重物
2、仿生产品在生活中到处可见。
● 桥墩之间的距离为15厘米
2、仿生产品在生活中到处可见。
选一选：
1、我国科技工作者自行研制的“神州5号” 载人航天飞船上安装的照相机，一次能拍摄 上千张清晰的照片，这种照相机是模仿（ ） 制成的。
A 蝙蝠的眼 B 蛙眼 C 蝇眼 D 鱼眼
2、下列产品不是模仿动物的形态结构制成的 是（ ）。
A 雷达 B 课桌 C 轮船 D 飞机
生物的启示
国家体育场
温馨小提示
● 桥墩之间的距离为15厘米 ● 加重物时要轻拿轻放，并 在一 个着力点放重物 ● 先做平面实验，再做拱形 或圆筒实验
● 加重物时要轻拿轻放，并 在一 个着力点放重物
1、葱叶能能承受比较大的压力，这与它的结构无关。
贝壳
结构 模型
坦克
● 桥墩之间的距离为15厘米
2、仿生产品在生活中到处可见。
贝壳
结构 模型
坦克
2、仿生产品在生活中到处可见。
螳螂 前爪 模型 镰刀
荷叶 页面结构 模型 伞
2、传说鲁班上山时，不小心被一种边缘有齿的树叶划破了皮肤，鲁班从而得到启发，发明了木工用的（
）。
荷叶 页面结构 模型 伞
填一填：
1、完整的新鲜葱叶不容易被吹弯的原因是它的
形状是（
荷叶 页面结构 模型 伞
2、仿生产品在生活中到处可见。
螳螂 前爪 模型 镰刀
生物的启示优质ppt课件
生物多样性的概念及意义
生物多样性的概念
生物多样性是指地球上所有生物及其所拥有的基因和生态系统的多样性。
生物多样性的意义
生物多样性对于维持生态平衡、促进经济发展、保护人类健康等方面都具有重 要的意义。
生物多样性的保护与利用
生物多样性的保护
保护生物多样性需要采取多方面的措 施，包括建立自然保护区、加强法律 法规的制定和执行、提高公众意识等 。
生物的进化
生物在漫长的进化过程中，通过基因突变和自然选择，逐渐形成了复杂多样的生物种类和 生态关系，这为人类探索未知领域和解决复杂问题提供了思路和方法。
生物的共生
生物之间存在多种共生关系，如互利共生、寄生等，这些共生关系不仅有助于生物之间的 协同进化，也为人类在解决社会问题时提供了新的思路和方法。
生物技术的未来发展方向
03
分解者
将有机物分解为无机物，归还给非生物环境 。
05
02
生态系统组成
包括生产者、消费者、分解者和非生物环境 。
04
消费者
通过捕食或寄生获取能量和营养。
06
非生物环境
包括气候、土壤、水文等，影响生物的生长和 分布。
生物与环境的相互作用
生物对环境的适应
生物通过进化适应不同的环境，形成各种形 态和生理特性。
现代生物学已经证实，所有生物都来自同一个祖先，即生命之树上的共 同根系，这一发现被称为“物种起源”。
03
进化论
进化论是解释生物进化和物种起源的理论，其基本原理是变异和选择，
即生物在繁衍过程中会发生变异，而环境会对这些变异进行选择，适应
环境的变异会逐渐积累并传递给后代。
03
生物的遗传与变异
基因与DNA
《生物的启示》ppt(1)
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
生物的启示
小游戏：
1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？ 2.纵向剖开后，再试试看。
思考：你有什么发现？
我的发现是……
发现：
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强， 更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示：
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。 2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。 3.两个支柱之间的距离保持不变。 4.注意小组分工合作。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
生物的启示
小游戏：
1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？ 2.纵向剖开后，再试试看。
思考：你有什么发现？
我的发现是……
发现：
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强， 更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示：
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。 2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。 3.两个支柱之间的距离保持不变。 4.注意小组分工合作。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
生物的启示-PPT课件
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹ห้องสมุดไป่ตู้但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
生物的启示
小游戏：
1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？ 2.纵向剖开后，再试试看。
思考：你有什么发现？
我的发现是……
发现：
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强， 更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示：
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。 2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。 3.两个支柱之间的距离保持不变。 4.注意小组分工合作。
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
内省反思：
通过这节课的学习，你有什么收获， 又产生了什么新的问题？
拓展延伸：
请同学们课后继续完善自己的仿生设计，也许 下一个仿生发明家就是你！
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
《生物的启示》PPT-完美版
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纸桥制作比赛要求
1、比赛材料：A4纸若干张，胶水、双 面胶。 2、可以只做桥面部分，桥面长度不小 于15cm,宽度不小于5cm。 3、比赛时间：12分钟。 4、承重量最大的小组为优胜组。
《生物的启示》PPT-完美版
《生物的启示》PPT-完美版
1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
五年级下册公开课-19 生物的启示 青岛版(五四制) (19张)课件下载
精编优质课PPT五年级下册公开课－19 生物的启示 青岛版（五四制） (共19张PPT)获奖课件推荐下载 精编优质课PPT五年级下册公开课－19 生物的启示 青岛版（五四制） (共19张PPT)获奖课件推荐下载
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我的发现：筒形纸比平板 PPT模板：
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纸的承受力更大。
2020/11/20
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/20
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2020/11/20
1
对比实验，只能有一个变量不同（即纸的
形状不同），纸的材料、大小相同，两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间，轻轻地一个一个地放， 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
2020/11/20
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纸的形状
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筒形纸
1
平板纸
棋子的个数
13 25 13
111
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4
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5
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6
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生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
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THANKS
FOR WATCHING