机械制图绪论
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教学重点在于阅读和绘制机械图样的基本方法步骤；贯彻机 械制图国家标准；图样中的表达方法和尺寸标注；阅读和绘制 机械图样。
学习难点是图样中的表达方法和尺寸标注。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
2.本课程的任务
（1）宣传贯彻《机械制图》国家标准的相关规范和规定。 （2）培养阅读和绘制机械图样的基本技能，树立工程意识。 （3）培养良好的学习方法；培养几何作图能力、徒手绘图能力 ；培养空间想象能力、形象思维能力；培养分析问题与解决问题 的能力；培养钻研精神和创新意识。 （4）培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风；培养协 作精神和创业精神，提高综合素质。
五、几点说明
1．课程学时 2．考核方法 3．教学环节 4. 作业练习 5. 绘图工具 6. 辅导答疑 7. 联系方式
绪论
课外作 业
课堂教 学
教学环 节
课外作
图
+
零部件 测绘
期末考 试
装配图
返回
零件图
返回
绪论 四、本课程的学习方法
（1）注意“三个关系”。即：空间形体各部分之间的相对位置关系、空间 形体与平面图样之间的对应关系、图样上相关视图之间的关联关系，从而牢 固地建立起空间概念，学会形象思维。 （2）掌握基本概念，遵守《机械制图》国家标准，按照正确的方法和步骤 并使用绘图工具和仪器作图；应真正掌握形体分析、线面分析和构形分析的 基本方法和步骤；通过多阅读、多思考、多练习，熟能生巧，有意识地培养 读图和绘图的基本技能。 （3）在从事机械零部件测绘时，应当选用专用工具按照正确的拆装顺序和 测量方法进行测绘；注意测绘中的一些常见问题，树立安全责任意识；培养 动手能力和协作意识。 （4）由于图样在生产建设中起着非常重要的作用，读图和绘图都不能出现 任何差错，否则将造成不可估量的损失。因此，在做练习和作业时，应培养 和坚持认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 （5）在本课程的学习过程中，应当认真听讲，虚心求教，刻苦钻研，勤于 思考，独立完成作业，及时复习总结。同时，还要积极培养与提高自学能力 、分析问题和解决问题的能力，提高个人综合素质。
减速器的ຫໍສະໝຸດ Baidu成
减速器的工作原理
机械图样是用规定的方式方法明确地表达机器或设备的形状、 大小、材料和技术要求的技术图纸。
图样 1
图样 2
2.地位：本课程是机械（或近机）专业学生必修的一门专业技 术基础课。在整个学科中处于基础地位。
3.作用：培养学生阅读和绘制机械图样的基本技能，培养学生 的空间构形能力、形象思维能力以及创新意识。
较好地学习并掌握上述内容，是顺利完成后续专业基础课和专 业课的基本前提和重要保证，也可为今后能够较出色地完成工作 任务奠定良好的基础。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
3.本课程的学习要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务，掌握科学的学习方法。 （2）掌握绘图工具和仪器的正确使用方法及几何作图方法，遵照 《机械制图》国家标准，做到作图准确、图线分明、字体工整、 图面整洁。 （3）能够熟练运用形体分析法和线面分析法，掌握基本体及组合 体三视图的绘制、阅读、尺寸标注的基本方法与步骤。 （4）掌握机械图样中各种常用的表达方法和简化表示法，做到视 图正确，表达方法简捷明了，尺寸完整、清晰、基本合理。 （5）能够正确绘制和阅读零件图、装配图，培养绘制和阅读机械 图样的基本技能。 （6）掌握一般机械零部件的测绘方法和步骤，了解测绘中的一些 常见注意事项。 （7）能够较熟练运用所学知识解决具体问题，全面提高个人综合 素质和能力。
4.特点：具有很强的规范性和实践性。
绪论 二、学习本课程的意义
1.为了满足工业产品的设计开发、加工制造、生产管理的需要。
设计者通过图样表达设计思想，制造者依据图样进行加工生产， 使用者借助图样了解机器设备或机械零件的结构和性能。
2.为了满足工程界和工程技术人员进行技术交流的需要。
机械图样是工程技术中一种重要的技术资料，是工程技术人员 表达技术思想的公共语言，是工程技术部门广泛使用的重要的技 术交流工具。
3.为了后继课程的学习打下坚实的基础。
4.为了今后的工作，为走入社会参与激烈的竞争做准备。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
1.本课程的内容
课程内容主要包括:机械制图基础、基本体三视图、组合体 三视图、机件常用表达方法、标准件和常用件、零件质量及技术 要求、零件图、装配图，以及展开图、焊接图等内容，着重介绍 国家最新颁布的制图标准和规范，介绍阅读和绘制机械图样的基 本方法和规定，培养读图和制图的基本技能。
绪论
机械制图课程的性质、地位和作用 学习本课程的意义 本课程的内容、任务和要求 本课程的学习方法 几点说明
绪论 一、机械制图课程的性质、地位和作用
1.性质：机械制图课程，就是学习和研究阅读和绘制机械图样 的技术和方法，培养阅读和绘制机械图样基本技能的一门学科。 其主要研究重点和难点是：机械图样的表达、阅读与绘制。
学习难点是图样中的表达方法和尺寸标注。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
2.本课程的任务
（1）宣传贯彻《机械制图》国家标准的相关规范和规定。 （2）培养阅读和绘制机械图样的基本技能，树立工程意识。 （3）培养良好的学习方法；培养几何作图能力、徒手绘图能力 ；培养空间想象能力、形象思维能力；培养分析问题与解决问题 的能力；培养钻研精神和创新意识。 （4）培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风；培养协 作精神和创业精神，提高综合素质。
五、几点说明
1．课程学时 2．考核方法 3．教学环节 4. 作业练习 5. 绘图工具 6. 辅导答疑 7. 联系方式
绪论
课外作 业
课堂教 学
教学环 节
课外作
图
+
零部件 测绘
期末考 试
装配图
返回
零件图
返回
绪论 四、本课程的学习方法
（1）注意“三个关系”。即：空间形体各部分之间的相对位置关系、空间 形体与平面图样之间的对应关系、图样上相关视图之间的关联关系，从而牢 固地建立起空间概念，学会形象思维。 （2）掌握基本概念，遵守《机械制图》国家标准，按照正确的方法和步骤 并使用绘图工具和仪器作图；应真正掌握形体分析、线面分析和构形分析的 基本方法和步骤；通过多阅读、多思考、多练习，熟能生巧，有意识地培养 读图和绘图的基本技能。 （3）在从事机械零部件测绘时，应当选用专用工具按照正确的拆装顺序和 测量方法进行测绘；注意测绘中的一些常见问题，树立安全责任意识；培养 动手能力和协作意识。 （4）由于图样在生产建设中起着非常重要的作用，读图和绘图都不能出现 任何差错，否则将造成不可估量的损失。因此，在做练习和作业时，应培养 和坚持认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 （5）在本课程的学习过程中，应当认真听讲，虚心求教，刻苦钻研，勤于 思考，独立完成作业，及时复习总结。同时，还要积极培养与提高自学能力 、分析问题和解决问题的能力，提高个人综合素质。
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机械图样是用规定的方式方法明确地表达机器或设备的形状、 大小、材料和技术要求的技术图纸。
图样 1
图样 2
2.地位：本课程是机械（或近机）专业学生必修的一门专业技 术基础课。在整个学科中处于基础地位。
3.作用：培养学生阅读和绘制机械图样的基本技能，培养学生 的空间构形能力、形象思维能力以及创新意识。
较好地学习并掌握上述内容，是顺利完成后续专业基础课和专 业课的基本前提和重要保证，也可为今后能够较出色地完成工作 任务奠定良好的基础。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
3.本课程的学习要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务，掌握科学的学习方法。 （2）掌握绘图工具和仪器的正确使用方法及几何作图方法，遵照 《机械制图》国家标准，做到作图准确、图线分明、字体工整、 图面整洁。 （3）能够熟练运用形体分析法和线面分析法，掌握基本体及组合 体三视图的绘制、阅读、尺寸标注的基本方法与步骤。 （4）掌握机械图样中各种常用的表达方法和简化表示法，做到视 图正确，表达方法简捷明了，尺寸完整、清晰、基本合理。 （5）能够正确绘制和阅读零件图、装配图，培养绘制和阅读机械 图样的基本技能。 （6）掌握一般机械零部件的测绘方法和步骤，了解测绘中的一些 常见注意事项。 （7）能够较熟练运用所学知识解决具体问题，全面提高个人综合 素质和能力。
4.特点：具有很强的规范性和实践性。
绪论 二、学习本课程的意义
1.为了满足工业产品的设计开发、加工制造、生产管理的需要。
设计者通过图样表达设计思想，制造者依据图样进行加工生产， 使用者借助图样了解机器设备或机械零件的结构和性能。
2.为了满足工程界和工程技术人员进行技术交流的需要。
机械图样是工程技术中一种重要的技术资料，是工程技术人员 表达技术思想的公共语言，是工程技术部门广泛使用的重要的技 术交流工具。
3.为了后继课程的学习打下坚实的基础。
4.为了今后的工作，为走入社会参与激烈的竞争做准备。
绪论 三、本课程的内容、任务和要求
1.本课程的内容
课程内容主要包括:机械制图基础、基本体三视图、组合体 三视图、机件常用表达方法、标准件和常用件、零件质量及技术 要求、零件图、装配图，以及展开图、焊接图等内容，着重介绍 国家最新颁布的制图标准和规范，介绍阅读和绘制机械图样的基 本方法和规定，培养读图和制图的基本技能。
绪论
机械制图课程的性质、地位和作用 学习本课程的意义 本课程的内容、任务和要求 本课程的学习方法 几点说明
绪论 一、机械制图课程的性质、地位和作用
1.性质：机械制图课程，就是学习和研究阅读和绘制机械图样 的技术和方法，培养阅读和绘制机械图样基本技能的一门学科。 其主要研究重点和难点是：机械图样的表达、阅读与绘制。