教室卫生评比标准

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小学卫生检查评比细则范本

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

教室卫生评比方案

（4）垃圾分类与回收：包括垃圾分类投放、回收设施的设置与使用；
（5）师生卫生行为：包括个人卫生、公共卫生维护等。
四、评比方法与流程
1.评比方法：
（1）定期检查：由学校后勤部门组织，每学期进行2次；
（2）不定期抽查：由学校相关部门根据实际情况进行；
（3）师生满意度调查：通过问卷调查、线上评价等方式收集师生意见。
教室卫生评比方案
第1篇
教室卫生评比方案
一、目的与原则
1.目的：为加强教室卫生管理，提高教室环境卫生质量，营造良好的学习氛围，特制定本方案。
2.原则：公平、公正、公开；鼓励先进，鞭策后进；注重实效，持续改进。
二、评比范围与内容
1.评比范围：全校所有教学教室。
2.评比内容：
（1）教室卫生状况：包括地面、墙壁、天花板、门窗、桌椅、多媒体设备等设施的清洁情况；
（3）学生评价：通过校园网、微信公众号等平台，组织学生进行网上评价。
2.评比流程：
（1）定期检查：由后勤部门制定检查计划，提前通知各教学楼负责人，检查结束后，将结果进行汇总、排名；
（2）不定期抽查：由相关部门根据实际情况，组织抽查，抽查结果纳入定期检查结果；
（3）学生评价：由学校组织，学生通过校园网、微信公众号等平台进行评价，评价结果作为参考依据。
四、评分标准
1.教室卫生状况（30分）：满分30分，根据实际情况进行评分；
2.教室环境状况（20分）：满分20分，根据实际情况进行评分；
3.教室秩序状况（20分）：满分20分，根据实际情况进行评分；
4.教室设施设备完好情况（30分）：满分30分，根据实际情况进行评分。
五、奖励与惩罚
1.奖励：
（1）对于评比得分排名前3的教学楼，给予表彰，并颁发荣誉证书；

关于教室卫生打扫评比的通知

关于教室卫生打扫评比的通知各位老师、同学：大家好！为了给广大师生创造一个整洁、优美、舒适的学习和工作环境，提高大家的卫生意识和文明素养，学校决定开展教室卫生打扫评比活动。

现将有关事项通知如下：一、评比范围全校所有班级的教室。

二、评比时间从具体日期开始，每周具体时间进行检查评比。

三、评比标准1、地面清洁：地面无垃圾、无污渍，墙角无积尘。

2、桌椅摆放：桌椅摆放整齐，桌面干净，抽屉内无杂物。

3、黑板干净：黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无粉尘。

4、窗台整洁：窗台无灰尘、无杂物，窗户玻璃干净明亮。

5、物品整理：教室内的书籍、作业本、劳动工具等物品摆放整齐有序。

6、卫生角规范：垃圾桶清理及时，无垃圾溢出，扫帚、拖把等卫生工具摆放整齐。

四、评比方式1、由学校德育处组织相关人员成立评比小组，进行定期检查和不定期抽查。

2、每次检查按照评比标准进行打分，每周汇总一次分数。

五、奖励与惩罚1、每周评选出若干个“卫生优秀班级”，并在学校公告栏进行公示表扬，颁发流动红旗。

2、对于卫生不达标的班级，将进行通报批评，并要求限期整改。

3、连续多次获得“卫生优秀班级”称号的班级，在学期末班级评优评先中给予优先考虑。

六、注意事项1、各班级要高度重视教室卫生打扫工作，班主任要做好组织和监督工作，确保教室卫生保持良好状态。

2、打扫卫生时，要注意安全，避免因登高擦窗等行为造成意外伤害。

3、同学们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，自觉维护教室卫生。

希望全体师生积极行动起来，共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境。

让我们的教室成为展现学校文明形象的窗口，为我们的学习和生活增添一份温馨和美好。

学校名称德育处通知发布日期以下是对上述通知内容的一些补充说明，希望能帮助大家更好地理解和执行此次教室卫生打扫评比活动。

首先，关于地面清洁。

这是教室卫生的基础，也是最容易被忽视的部分。

不仅要清扫可见的垃圾，还要注意清理角落和缝隙中的灰尘和杂物。

拖地时要确保地面干爽，避免滑倒。

教室卫生检查标准

教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。

二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。

三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。

2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。

3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。

4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。

5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。

附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。

评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。

2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。

3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。

4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。

5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。

教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。

B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。

C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。

每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。

每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。

小学卫生量化评分细则

小学卫生量化评分细则一、教室卫生评分细则1. 教室地面：地面应干净整洁，没有杂物和积尘。

评分标准：清洁整齐加5分，有少量杂物或轻微积尘减1分，有大量杂物或明显积尘减3分。

2. 教室桌椅：桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。

评分标准：整洁无损加5分，有轻微损坏或轻微污渍减1分，有明显损坏或严重污渍减3分。

3. 教室黑板：黑板应整洁干净，字迹清晰。

评分标准：清洁整齐加5分，有少量污渍或字迹不清减1分，有明显污渍或字迹模糊减3分。

4. 教室窗户：窗户应清洁无尘，窗帘整齐。

评分标准：清洁整齐加5分，有少量灰尘或窗帘不整齐减1分，有明显灰尘或窗帘污渍减3分。

5. 教室墙壁：墙壁应整洁干净，无污渍或涂鸦。

评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或涂鸦减1分，有明显污渍或涂鸦减3分。

6. 教室垃圾桶：垃圾桶应密闭，无异味，定时清理垃圾。

评分标准：清洁无异味加5分，有轻微异味或未清理垃圾减1分，有明显异味或未及时清理垃圾减3分。

7. 教室公告栏：公告栏应整洁干净，内容清晰醒目。

评分标准：清洁整齐加5分，内容清晰但不醒目减1分，有污渍或内容模糊减3分。

8. 教室装饰品：装饰品应整洁有序，不影响学生正常活动。

评分标准：整洁有序加5分，有轻微杂乱减1分，有明显混乱减3分。

二、洗手间卫生评分细则1. 洗手间地面：地面应干净整洁，无积水和杂物。

评分标准：清洁整齐加5分，有轻微杂物或轻微积水减1分，有明显杂物或大量积水减3分。

2. 洗手间马桶：马桶应整洁干净，冲水正常。

评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或冲水不畅减1分，有明显污渍或无法正常冲水减3分。

3. 洗手间水池和镜子：水池和镜子应整洁清晰，水龙头流畅。

评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或水龙头不畅减1分，有明显污渍或无法正常使用水龙头减3分。

4. 洗手间墙壁和门：墙壁和门应整洁干净，无污渍和涂鸦。

评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或轻微涂鸦减1分，有明显污渍或明显涂鸦减3分。

学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

学校教室卫生评比制度

一、目的为了加强学校教室卫生管理，营造整洁、舒适、卫生的学习环境，提高学生环保意识，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有教室。

三、评比原则1. 公平公正：评比过程中，坚持公平、公正、公开的原则，确保评比结果的真实性。

2. 量化评分：采用量化评分的方式，对教室卫生进行综合评价。

3. 逐步提升：以评促建，通过评比活动，逐步提高教室卫生水平。

四、评比内容1. 教室地面：无垃圾、无痰迹、无积水，保持整洁。

2. 教室墙面：无乱涂乱画，保持干净。

3. 教室桌椅：无灰尘、无杂物，摆放整齐。

4. 教室窗户：无灰尘、无污渍，保持清洁。

5. 教室黑板：无灰尘、无污渍，保持清洁。

6. 教室通风：保持室内空气流通，无异味。

7. 教室垃圾处理：垃圾袋使用规范，分类投放，保持垃圾容器清洁。

五、评比方法1. 每月进行一次教室卫生评比，由学校卫生检查小组负责。

2. 检查小组对教室卫生情况进行现场检查，根据评比内容进行评分。

3. 评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

六、评比结果运用1. 评比结果纳入班级、年级卫生考核，与班主任、年级卫生负责人绩效考核挂钩。

2. 对获得优秀称号的班级给予表彰和奖励。

3. 对不合格的班级进行通报批评，并限期整改。

七、奖励与处罚1. 对获得优秀称号的班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

2. 对不合格的班级，进行通报批评，并责令整改。

整改不到位者，将追究相关人员责任。

八、附则1. 本制度由学校卫生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

班级卫生状况评分细则

班级卫生状况评分细则1. 背景为了提高班级卫生状况，确保学生健康成长，制定班级卫生状况评分细则。

本细则旨在通过评分的方式激励班级成员积极参与卫生管理，促进卫生状况的持续改善。

2. 评分标准班级卫生状况评分标准主要包括以下几个方面：2.1 教室环境卫生评分- 教室地面清洁度：评分区间0-5分，5分为地面干净整洁，0分为地面严重脏乱。

- 教室桌椅摆放整齐度：评分区间0-5分，5分为桌椅摆放整齐，0分为桌椅乱放。

- 教室黑板擦拭清洁度：评分区间0-5分，5分为黑板擦拭干净，0分为黑板未擦拭。

- 教室墙面清洁度：评分区间0-5分，5分为墙面干净整洁，0分为墙面脏乱。

- 教室窗户清洁度：评分区间0-5分，5分为窗户清洁透明，0分为窗户脏乱。

2.2 学习用品整理评分- 书籍整理度：评分区间0-5分，5分为书籍整齐摆放，0分为书籍乱放。

- 笔袋整理度：评分区间0-5分，5分为笔袋整洁有序，0分为笔袋杂乱无章。

2.3 卫生习惯评分- 学生个人卫生：评分区间0-5分，5分为学生个人卫生良好，0分为学生个人卫生较差。

- 卫生常识掌握度：评分区间0-5分，5分为学生掌握卫生常识全面，0分为学生卫生常识了解不足。

3. 评分结果与奖惩根据评分细则，将每个评分项目的得分进行累加，得出班级卫生状况的总评分。

评分结果将按照以下等级划分进行奖惩措施：- 90-100分：优秀，班级卫生状况良好，表现出色。

- 80-89分：良好，班级卫生状况较好，表现不错。

- 70-79分：中等，班级卫生状况一般，需要进一步改善。

- 60-69分：及格，班级卫生状况较差，需要加强管理。

- 0-59分：不及格，班级卫生状况严重不达标，需要采取严厉措施。

对于表现优秀的班级，可给予奖励，如班级卫生示范奖、班级活动经费奖励等；对于表现不佳的班级，可进行警示教育，如班级扣分、班级卫生整改等。

4. 实施与监督班级卫生状况评分细则的实施需要全体班级成员的共同参与和监督。

卫生检查评比细则及评分标准

卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、教室卫生标准1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损.2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍。

3、黑板、讲桌：保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。

4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁，无乱写乱画字迹，无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品;桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐.5、地面:无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥.6、墙壁：无污渍、无乱写乱画、无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范〔依照教室管理规定〕。

7、卫生工具：生具按指定位置摆放整齐、有序；垃圾桶内外洁净。

8、电视、电灯、电源：无人为损坏，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。

9、室内广播、多媒体：无人为损坏，无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。

10、暖气：无灰尘,开关、气阀无损坏和丢失.教室卫生评分标准1、门﹙10分﹚⑴门、玻璃、无灰尘、无油渍，无损坏，评为优,不扣分。

⑵一块门玻璃不擦扣2分，门﹙含门框﹚不干净扣2分，扣满为止。

⑶门或框或玻璃损坏分别扣10分,门锁损坏扣5分，门牌损坏扣3分。

2、窗﹙10分﹚⑴内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏,评为优不扣分。

⑵教室内窗台不够干净或有灰尘,每个窗分别扣除2分，扣满为止.3、讲台、黑板﹙10分﹚⑴讲台与黑板干净整洁，物品摆放整齐，将台内无多余杂物，评为优，不扣分.⑵与黑板干净整洁，物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物,扣2分.⑶或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱，评为中或差,扣5分.4、课桌、椅﹙10分﹚⑴椅摆放横、竖成直线，桌面物品摆放整齐，评为优，不扣分.⑵三张桌凳摆放不整齐，或少部分桌面物品摆放不整齐，评为良，扣2分。

学校卫生检查评比制度及评分细则范本（2篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度概述为了提高学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。

本制度适用于所有学校，意在规范学校卫生管理工作，并根据不同环节进行评分，以便评估学校卫生状况，促进卫生工作的持续改进。

二、评比指标和评分细则1. 教室卫生（满分30分）- 教室地面清洁：1分/次（若地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 教室桌椅整齐干净：2分/次（若桌面有物品摆放不整齐、椅子有杂物则扣分）- 教室黑板清洁：1分/次（若黑板写字不规范、有误尘则扣分）- 教室墙面清洁：3分/次（若墙面有涂鸦或脏污则扣分）- 教室门窗清洁：2分/次（若门窗玻璃脏污或有破损则扣分）- 教室内空气流通：2分/次（若教室内通风不畅则扣分）- 教室内垃圾清理：4分/次（若教室内有未清理的垃圾则扣分）- 教室内消毒：5分/次（若教室内未进行消毒工作则扣分）- 教室内异味处理：2分/次（若教室内有异味未及时处理则扣分）- 教室装修环境：4分/次（若教室内物品摆放不整齐、杂乱则扣分）- 积分范围：0-30分2. 食堂卫生（满分40分）- 食堂内桌椅清洁：2分/次（若食堂桌椅有明显脏污则扣分）- 食堂地面清洁：3分/次（若食堂地面有污渍或灰尘则扣分）- 食堂器具清洁：5分/次（若餐具、调味品瓶盖有污渍则扣分）- 食堂内空气流通：4分/次（若食堂内通风不畅则扣分）- 食堂环境整洁：4分/次（若食堂内乱堆放杂物则扣分）- 食堂垃圾分类及处理：8分/次（若食堂垃圾分类不到位或未及时处理则扣分）- 食材存放及质量：6分/次（若食材存放不规范或存在安全问题则扣分）- 食堂食品安全：8分/次（若食品检测合格率低或有质量问题则扣分）- 食堂防火措施：2分/次（若食堂防火设施不全则扣分）- 积分范围：0-40分3. 宿舍卫生（满分20分）- 宿舍地面清洁：2分/次（若宿舍地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 宿舍床铺整齐：3分/次（若床铺有被子未叠整齐则扣分）- 宿舍桌椅清洁：2分/次（若桌椅有明显脏污则扣分）- 宿舍内空气流通：2分/次（若宿舍内通风不畅则扣分）- 宿舍卫生间清洁：5分/次（若卫生间有明显脏污则扣分）- 宿舍内垃圾清理：2分/次（若宿舍内有未清理的垃圾则扣分）- 宿舍窗户玻璃清洁：2分/次（若窗户玻璃脏污或有破损则扣分）- 宿舍内消毒：2分/次（若宿舍内未进行消毒工作则扣分）- 宿舍内异味处理：2分/次（若宿舍内有异味未及时处理则扣分）- 积分范围：0-20分4. 操场卫生（满分10分）- 场地整洁：2分/次（若操场有明显杂物或垃圾则扣分）- 场地清洁：2分/次（若操场地面灰尘较多或污渍则扣分）- 消毒及异味处理：2分/次（若操场未进行消毒工作或有异味未及时处理则扣分）- 消防设施完善：2分/次（若操场缺少灭火器等消防设施则扣分）- 积分范围：0-10分三、总分计算及评比等级将各项指标的得分累加计算，得出学校卫生综合得分，根据下表进行评比等级划分：- 90分及以上：优秀- 80-89分：良好- 65-79分：中等- 65分以下：较差四、制度执行1. 相关部门应定期进行学校卫生检查评比，确保评比结果客观公正。

学校卫生检查评比方案（四篇）

学校卫生检查评比方案为了提高学校的卫生状况，促进学生的健康成长，我们制定了以下学校卫生检查评比方案。

一、检查标准1. 教室卫生：（1）地面干净无垃圾，桌椅整齐摆放，黑板干净无灰尘。

（2）窗台、桌椅、窗户玻璃清洁无污迹。

（3）墙壁整洁无涂鸦。

2. 仓库卫生：（1）物品摆放整齐，有序清晰标注。

（2）无过期或损坏物品堆放。

3. 食堂卫生：（1）食材存放整齐清洁，无腐烂发霉。

（2）餐具清洁整洁。

4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池干净。

（2）有足够的手纸和皂液。

5. 操场卫生：（1）地面整洁无杂物。

（2）设施完好无损。

二、评比方式1. 随机抽取学校各个区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。

2. 检查人员包括学校管理人员、专业卫生检查人员及学生代表。

3. 根据检查结果，分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。

4. 每学期进行一次全面检查，对未达到要求的区域进行整改，全校平均分为综合评比分数。

三、奖惩措施1. 对获得优秀和良好评定的区域，给予表彰奖励。

2. 对获得一般和较差评定的区域，要求立即整改，并在下次检查中再次评定，如仍未达标将进行相应处罚。

四、改进措施1. 定期进行卫生督导，强化各部门卫生管理责任。

2. 提高学生的卫生意识，开展校园卫生教育活动。

3. 加强校园清洁工作人员的培训，提高其工作质量。

以上是我们制定的学校卫生检查评比方案范文，我们相信通过不懈的努力和监督，学校的卫生状况将得到明显改善，为学生的健康成长和学习提供良好的环境保障。

愿我们的学校成为一个卫生、整洁、舒适的学习乐园！学校卫生检查评比方案（二）高湖中学开展卫生保持竞赛活动方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区（如礼堂）。

二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。

中学班级卫生评比制度模版(3篇)

中学班级卫生评比制度模版一、制度概述为了培养学生良好的卫生习惯，提高班级整体卫生状况，根据学校的卫生管理要求，制定本班级卫生评比制度，以提高学生对卫生的重视程度，培养学生的自觉性和责任意识。

二、评比内容1. 课桌椅整洁度2. 地面卫生情况3. 墙壁卫生情况4. 班级黑板卫生情况5. 教室门窗卫生情况6. 卫生器具使用与储存情况7. 学生个人卫生情况8. 教室垃圾管理情况9. 冬季取暖设施卫生情况10. 教室照明设施卫生情况三、评比标准评比采用奖罚相结合原则，根据每项评比内容制定相应的评分范围，具体如下：1. 课桌椅整洁度- 优秀：课桌椅整洁，无明显污渍，分数为5分；- 良好：课桌椅基本整洁，部分有少数污渍，分数为4分；- 及格：课桌椅有较多污渍，或有垃圾未整理，分数为3分；- 不合格：课桌椅污渍较多，杂物未整理，分数为2分；- 重大问题：课桌椅严重污渍，垃圾未清理，分数为1分。

2. 地面卫生情况- 优秀：地面整洁，无灰尘，无杂物，分数为5分；- 良好：地面基本整洁，有少量灰尘，分数为4分；- 及格：地面有较多灰尘，或有杂物未清理，分数为3分；- 不合格：地面灰尘较多，有杂物未清理，分数为2分；- 重大问题：地面严重灰尘，杂物堆积，分数为1分。

3. 墙壁卫生情况- 优秀：墙壁没有灰尘，无明显污渍，分数为5分；- 良好：墙壁基本清洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；- 及格：墙壁有较多灰尘或污渍，分数为3分；- 不合格：墙壁灰尘较多，污渍严重，分数为2分；- 重大问题：墙壁灰尘严重，污渍严重，分数为1分。

4. 班级黑板卫生情况- 优秀：班级黑板干净整洁，字迹清晰，分数为5分；- 良好：班级黑板基本干净整洁，字迹较清晰，分数为4分；- 及格：班级黑板有少量灰尘，字迹不够清晰，分数为3分；- 不合格：班级黑板有较多灰尘，字迹不清晰，分数为2分；- 重大问题：班级黑板灰尘严重，字迹不清晰，分数为1分。

5. 教室门窗卫生情况- 优秀：教室门窗整洁干净，无灰尘或污渍，分数为5分；- 良好：教室门窗基本整洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；- 及格：教室门窗有一定灰尘或污渍，分数为3分；- 不合格：教室门窗灰尘较多，污渍较明显，分数为2分；- 重大问题：教室门窗灰尘严重，污渍严重，分数为1分。

教室卫生评比标准

教室卫生评比标准1. 引言教室卫生是学校管理工作中的重要一环，对学生的身心健康和学习环境起着至关重要的作用。

为了提升教室卫生水平，制定科学合理的评比标准是必不可少的。

2. 教室环境评分指标2.1 空气质量•空气新鲜度：要求教室内部空气流通良好，无异味，可通过开窗通风或设置空气净化器等方式达到。

•空气湿度：要求保持适宜的空气湿度，过高过低都会对学生的健康产生不良影响，可通过空气加湿器或除湿器调节。

2.2 地面卫生•地面清洁度：要求地面干净整洁，无污渍和灰尘，可以通过定期清扫、擦拭或使用吸尘器等方法保持。

•安全隐患：要求地面没有凸起、破损等安全隐患，保障学生的行走安全。

2.3 桌椅设施•清洁度：要求桌椅表面干净整洁，无污渍和粘液，可通过擦拭和清洁剂进行清洁。

•安全性：要求桌椅结构稳固、无锐角、无破损，确保学生用餐和学习时的安全。

2.4 墙面和天花板•清洁度：要求墙面和天花板整洁、无灰尘、无脱落和褪色现象，可以通过清洁剂擦洗和漆面保养达到要求。

•安全性：要求墙面和天花板结构稳固，无裂缝或渗水现象，确保学生的人身安全。

2.5 窗户和窗帘•清洁度：要求窗户和窗帘干净整洁、无尘垢和污渍，可通过定期清洗和更换窗帘保持清洁。

•采光效果：要求窗户设计合理，能提供足够的自然光，避免产生浓烟和阴暗的影响。

3. 教室设施评分指标3.1 照明设备•亮度：要求教室照明充足，明亮度达到国家标准。

•安全性：要求教室照明设备正常工作，无闪烁、漏电等安全隐患。

3.2 电源插座•安全规范：要求电源插座布局合理、安全可靠，无裸露导线和松动现象。

•使用便利性：要求电源插座位置合理，便于学生使用电器设备。

3.3 空调和暖气•温度控制：要求空调和暖气设备能够提供适宜的温度。

•卫生清洁：要求空调和暖气设备经常清洁，有效防止细菌滋生。

3.4 音响设备•功能完好：要求音响设备能正常使用，音质清晰，无杂音。

•音量控制：要求音响设备音量适中，不影响教学秩序和学生健康。

小学卫生检查评比制度及评分细则模版

小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作，提高学校卫生环境质量，确保师生健康。

评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分，全面公平地评估学校的卫生状况，并据此进行评比排名。

二、评分细则1. 教室卫生（30分）（1）地面清洁度：地面无破损、无污渍、无杂物，打扫及时、干净整洁（10分）；（2）黑板擦净度：黑板擦干净无尘，无手写字迹（5分）；（3）教室桌椅卫生：学生桌面整洁，无涂鸦，教室桌椅摆放整齐（5分）；（4）墙壁卫生：无污渍、无蜘蛛网，勤于清洁维护（5分）；（5）窗户卫生：窗户干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍（5分）。

2. 卫生间卫生（20分）（1）地面清洁度：地面无污渍，勤于清洁维护（5分）；（2）洗手间整洁度：坐便器无污渍，蹲便器无尿迹，洗手台无水垢（5分）；（3）配套设施完善度：提供洗手液、纸巾，垃圾桶及时清理（5分）；（4）空气流通度：通风良好，无异味（5分）。

3. 食堂卫生（20分）（1）餐具清洁度：餐具干净整洁，无油渍、无杂质（5分）；（2）餐台整洁度：桌面、椅面无污渍，摆放整齐（5分）；（3）食品卫生安全：食品摆放整齐，无异味，厨房卫生达标（5分）；（4）垃圾分类处理：垃圾准确分类，及时清理（5分）。

4. 操场及其周边卫生（15分）（1）地面卫生：草坪整洁，无杂草，地上无纸屑、物品杂乱（5分）；（2）设施卫生：健身器材干净整洁无损坏，无积水、蚊虫滋生（5分）；（3）周边环境卫生：无漏水情况，无杂物堆积，道路、墙壁干净整洁（5分）。

5. 宿舍卫生（15分）（1）宿舍布局整洁：物品有序，桌椅床铺整洁，个人物品摆放整齐（5分）；（2）床铺卫生：床单、被褥整洁，无污渍、无异味（5分）；（3）个人卫生：学生个人卫生习惯良好，个人物品整理有序（5分）。

6. 校园环境卫生（15分）（1）道路清洁度：道路畅通无阻，无杂物堆积，无污渍（5分）；（2）绿化环境：树木整洁，植物有序，草坪整齐，无杂草（5分）；（3）排水系统清洁度：排水畅通无堵塞，无异味，无积水（5分）。

教室卫生评比标准

教室卫生评比标准（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校班级卫生检查标准及评比制度

学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生1．地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。

2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘.室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物.4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5．黑板无字痕，框无粉尘。

讲桌无灰尘、干净,物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。

6．桌凳及用品排放整齐.7．卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置摆放。

8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。

（二）环境卫生1．地面洁净，无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦。

2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净.3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4．打扫及时，无垃圾存留。

（三）宿舍卫生1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑,门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

2．物品摆放整齐,被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾折半后摆放上架。

3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。

（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒,不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次,每周一次大扫除。

2．每学期初学校划分一次卫生分担区,实行班级负责。

3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名卫生督查员,做好本班卫生区保洁工作。

5．卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室.6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。

7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。

8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。

小学卫生评比办法范文

小学卫生评比办法范文一、评比目的卫生评比是为了促进学校整体卫生状况的提升，让学生养成良好的卫生习惯，培养他们的卫生意识和责任感。

通过评比，激发学校和学生的积极性，共同营造一个清洁、舒适的学习环境。

二、评比内容1. 教室卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 教室桌椅整齐摆放，无乱画乱写；b. 地面干净整洁，无纸屑、尘土；c. 桌面整洁，无污渍、杂物；d. 黑板擦净，无粉尘；e. 窗户干净通透，无灰尘；f. 墙壁整洁，无乱贴乱画；g. 教室角落无积尘死角。

2. 操场卫生评比（1）评比时间：每月一次（2）评比标准：a. 操场干净整洁，无纸屑、垃圾；b. 地面平整，无坑洞、积水；c. 每个角落都清理到位，无死角；d. 球场设施整齐完好，无损坏；e. 植物绿化良好，无枯黄落叶。

3. 卫生间评比（1）评比时间：每天一次（2）评比标准：a. 卫生间地面、墙壁、马桶、水池干净整洁；b. 水龙头、镜子无污垢；c. 手纸、肥皂等卫生用品齐备；d. 消毒措施到位；e. 无杂物杂乱堆放。

4. 食堂卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 食堂地面、餐桌、餐椅干净整洁；b. 食品储存、加工、烹饪环境无异味和污染；c. 食品摆放整齐，无陈旧和过期食品；d. 食堂设施清洁无油腻；三、评比办法1. 自觉参与学生和老师都应积极参与卫生评比活动，共同创建整洁的学习环境。

学生可以以班级为单位负责班级卫生评比，老师负责监督和指导。

2. 评比结果公示将每次卫生评比的结果进行公示，可以在每个教室门口或公告栏上张贴。

公示期限为一周，给予学生和家长充足的时间了解评比结果，并进行整改。

3. 奖惩措施对于卫生评比表现优秀的班级或个人，可以给予表彰奖励，如发放荣誉证书、奖状等。

对于未达到评比标准的班级或个人，应进行批评教育，并要求进行整改。

4. 定期检查和考核学校应定期对各项卫生评比标准进行检查和考核，确保卫生评比工作的有效进行。

寝室、教室卫生评比评比标准

寝室卫生评比标准1、迎检态度积极热情6分；2、寝室门及门框干净无尘，门后不乱贴纸张（学生公寓公约、学年校历、课程表等正规文件除外） 2×2=4分；3、室内及卫生间无异味2×4=8分；4、卫生间的门、墙面、地面、洗漱台、便池光亮洁净，橱窗玻璃干净且物品摆放整齐6×2=12分；5、四个壁柜外表均干净无尘，壁柜下面的两个鞋柜内鞋子摆放整齐有序4×1+2×2=8分；6、床上无人睡觉，被子叠放在床头（方位一致），床上用品摆放整齐，蚊帐不凌乱 4×1×4=16分；7、书本全部整齐摆放在书架上，桌面整洁无杂物，床架和衣柜干净无尘4×（2+2+1）=20分；8、室内不搭挂衣物、不张贴明星海报、地面及各拐角干净、墙面无污迹、垃圾桶无垃圾、室内无蜘蛛网6×2=12分；9、室内无大功率电器，不私接乱拉电线2×3=6分；10、玻璃门及门框干净无尘2×1=2分；11、阳台地面干净，卫生工具摆放整齐2×3=6分；12、详细登记锁门拒检的寝室，移交院团委和校生卫部。

教室卫生评比标准1、教室干净整洁。

50分室内空气清新，通风良好，无异味。

5分地面无纸屑，痰迹，无堆放垃圾。

5分讲桌及桌下整洁无杂物，无粉尘。

5分黑板及框面干净，框上无粉尘。

5分玻璃明亮，窗帘干净。

5分窗台干净无灰尘，无乱摆放现象。

5分课桌椅摆放整齐，桌面清洁。

5分墙面洁净不涂画、粘贴，无手印、脚印等。

5分屋顶无蜘蛛网，灯具无灰尘。

5分清扫工具摆放整齐。

5分2、黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级文化建设主题。

20分3、教室布置温馨和谐，能显现鲜明的班级特色。

30分。