航模课精选作文400字
小学生航模社团课作文
小学生航模社团课作文“哇塞！今天又是航模社团课啦！”每次上航模社团课，我的心里都像揣了一只小兔子，兴奋得怦怦直跳。
我们的航模社团课设在学校的一间专门教室里。
一走进教室，就能看到满桌子的工具和材料，有各种各样的木板、胶水、电线，还有五颜六色的颜料和小巧玲珑的零件，简直就是一个充满神秘和惊喜的宝库。
还记得第一次上航模社团课的时候，老师拿着一个精致的飞机模型走进教室，那飞机的翅膀平滑流畅，机身线条优美，一下子就把我们的目光全都吸引过去了。
老师笑着对我们说：“同学们，从今天起，咱们就要一起探索航模的奇妙世界啦！”老师先给我们讲了一些关于航模的基础知识，比如飞机为什么能飞起来，航模的结构和原理是什么。
我听得那叫一个入神，眼睛都不舍得眨一下，生怕错过了什么重要的内容。
接下来，就到了动手实践的环节。
老师发给我们每人一套材料，让我们试着制作一个简单的滑翔机模型。
我迫不及待地打开材料包，看着那些零零散散的零件，心里既兴奋又紧张。
“这可怎么下手啊？”我小声嘀咕着。
我先拿起一块长长的木板，这是滑翔机的机身。
我用砂纸小心翼翼地打磨着木板的边缘，把那些粗糙的地方磨得光滑平整。
“哎呀，可别磨过头了！”我一边磨一边提醒自己。
打磨好机身，我又开始安装机翼。
机翼的安装可不容易，得保证两边对称，角度也得恰到好处。
我拿着尺子量了又量，比了又比，“嗯，这边再往左一点，对，对，就这样！”费了好大的劲儿，终于把机翼安装好了。
接下来是安装尾翼。
这尾翼就像是飞机的方向盘，可重要了。
我聚精会神地把尾翼固定在机身上，然后用胶水粘牢。
“千万别粘歪了！”我心里默默祈祷着。
终于，我的滑翔机模型初步完成了。
看着自己亲手制作的作品，我心里别提多有成就感了。
可是，还没等我高兴多久，问题就来了。
我发现滑翔机的重心不太稳，总是往一边倾斜。
“这可怎么办呢？”我急得直挠头。
我仔细观察了一下其他同学的作品，又向老师请教。
老师看了看我的滑翔机，笑着说：“你呀，机翼的位置稍微有点偏差，调整一下就好了。
我爱航模作文
我爱航模作文篇一《我爱航模》嘿，咱就直说吧，我可太爱航模啦！那玩意儿，简直酷毙了！我第一次接触航模的时候，就像发现了新大陆一样，眼睛都放光了。
记得那时候，看着别人操控着航模在天空中自由翱翔，我心里那个羡慕嫉妒恨啊！我就想，我啥时候也能这么牛掰呢？也许是从那时候起，我就深深地爱上了航模。
后来，我自己也有了属于自己的航模，那感觉，真的没法形容。
我就像得到了宝贝一样，整天爱不释手的。
每次去玩航模，我都觉得自己像是要去拯救世界的超级英雄。
“哇塞，看我的航模飞得多高！”我会兴奋地大喊大叫。
有一次，我带着航模去公园玩，结果不小心把它撞到了树上。
哎呀，我那个心疼啊，感觉心都要碎了。
“这可咋办呀？”我着急地围着树转圈。
最后还是找了根长杆子才把它弄下来，还好没摔坏。
从那以后，我玩航模就更小心了，可不能再让我的宝贝受伤了。
我爱航模，不仅因为它好玩，还因为它让我学到了很多东西。
它让我知道了什么是耐心，什么是坚持。
有时候为了调整一个小小的零件，我可能要花上好几个小时，但我觉得这都值得。
我觉得航模就像是我的朋友，陪着我一起成长。
也许有人会说，不就是个航模嘛，有啥了不起的。
哼，他们不懂，航模对我来说，那可是意义非凡呐！篇二《我爱航模》哎呀呀，说到我爱航模，那可真是有好多话想说啊！航模这东西，真的是太神奇了！它就像是有魔力一样，把我给吸引住了。
我常常会想，那些设计航模的人是不是都是天才啊？怎么就能做出这么厉害的东西呢？我觉得我可能永远也达不到那个水平，但这并不妨碍我喜欢它呀。
记得有一次，学校组织航模比赛，我那个紧张啊，心都提到嗓子眼儿了。
“我能行吗？”我不停地问自己。
但当我拿起航模的那一刻，我突然就有信心了。
“管他呢，拼了！”我在心里给自己打气。
结果那次比赛，我居然还得了个不错的名次，把我高兴坏了。
有时候，我也会幻想自己能设计出一款超级厉害的航模，飞遍全世界。
哈哈，是不是有点太夸张了？但梦想还是要有的嘛，万一实现了呢？我也曾经因为航模而烦恼过。
航模活动作文
航模活动作文《航模活动作文》篇一航模活动作文嘿，你知道航模不？那可老酷了。
我第一次参加航模活动的时候，就像刘姥姥进大观园，啥都新鲜。
那活动场地就像一个超级大的游乐场，到处都是航模的零件和已经组装好的酷炫飞机模型。
我一进去，眼睛就不够用了。
那些航模就像一群等待检阅的士兵，整整齐齐地摆在那里，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像灵巧的小燕子。
我被分到了一个小组里，里面的小伙伴看起来都特别机灵。
我们的指导老师呢，就像个魔法师，手里拿着那些航模零件，三两下就给我们演示了怎么组装一个简单的航模。
可轮到我们自己动手的时候，就完全不是那么回事儿了。
我拿着那个小零件，就像拿着一个外星生物一样，完全不知道该往哪儿放。
我心里就想：“这玩意儿咋这么难呢？是不是我太笨了？”旁边的小伙伴有的也和我一样抓耳挠腮，有的却已经有模有样地组装起来了。
我就不服输啊，硬着头皮开始尝试。
我把两个零件拼在一起，感觉就像完成了一项超级伟大的工程一样。
可是，当我发现我拼错了的时候，差点没哭出来。
这时候，老师走过来，笑着说：“小伙子，别着急，这就像搭积木，错了拆了重新来就行。
”我就像得到了大赦一样，赶紧把拼错的零件拆下来。
好不容易把航模组装得差不多了，到了试飞的时候。
我看着自己亲手组装的航模，就像看着自己的孩子一样，那叫一个激动。
我把航模放在跑道上，然后像个火箭发射员一样，大喊一声：“起飞！”可是，这航模就像个调皮的孩子，飞了没多高就一头栽了下来。
我当时就懵了，心里想：“我这是造了个啥呀？”但是其他小伙伴有的航模飞得可高可远了，我就特别羡慕。
不过呢，虽然我的航模第一次试飞失败了，我却没有灰心。
我觉得这就像人生一样，哪能一帆风顺呢？说不定下一次我的航模就能一飞冲天了。
这次航模活动，让我知道了原来做一件事不是那么容易的，但是只要坚持下去，总会有收获的。
你说是不是这个理儿？篇二航模活动作文航模活动啊，那可真是一场充满惊喜与失落的奇妙之旅。
活动刚开始的时候，我满脑子都是我那即将诞生的超级航模。
小学生航模社团课作文
小学生航模社团课作文“哇塞，又到了一周一次最期待的航模社团课啦！”我心里欢呼着，脚下像踩着风火轮一般，飞奔到社团教室。
一进教室，就看到桌子上摆满了各种各样的航模材料和工具，那琳琅满目的零件仿佛在向我招手，呼唤着我赶紧来大显身手。
今天的课程任务是制作一架简易的电动飞机模型。
老师站在讲台上，手里拿着一个已经完成的飞机模型，耐心地给我们讲解着制作的步骤和要点。
我瞪大了眼睛，竖起耳朵，生怕错过任何一个关键的细节。
“好了，同学们，现在开始动手吧！”老师一声令下，教室里瞬间热闹起来。
我迫不及待地打开材料包，把零件一股脑儿地倒在桌子上。
看着这些零碎的部件，我心里既兴奋又有点紧张，暗暗给自己打气：“加油，我一定能行！”首先，我拿起机身的模板，仔细地对比着图纸，开始用胶水把木条小心翼翼地粘贴上去。
这可真是个精细活儿，胶水不能多也不能少，多了会溢出来，少了又粘不牢固。
我屏住呼吸，全神贯注地操作着，额头上都冒出了细密的汗珠。
“哎呀，糟糕！”我不小心把胶水弄在了手上，黏糊糊的，怎么甩都甩不掉。
我赶紧拿起纸巾擦呀擦，结果越擦越糟糕，手都快被粘在一起了。
同桌看到我的狼狈样，忍不住笑了起来：“哈哈，你这是要把自己粘成一只大螃蟹吗？”我白了他一眼，继续埋头苦干。
好不容易把机身粘好了，接下来就是安装电机和螺旋桨。
这可难不倒我，我拿起螺丝刀，熟练地把电机固定在机身的合适位置，然后把螺旋桨轻轻地安装在电机轴上。
看着逐渐成型的飞机模型，我的心里充满了成就感。
可是，就在我以为一切都顺利进行的时候，问题来了。
我发现电池怎么也装不进去，电池仓好像小了一点。
我反复查看图纸，又对比了一下自己的作品，才发现原来是我在安装机身的时候，木条的位置有点偏差，导致电池仓变小了。
“这可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。
难道要重新做一个机身？那可太浪费时间了。
我绞尽脑汁地想办法，突然灵机一动，想到了一个主意。
我拿起小刀，小心翼翼地把电池仓的边缘削去了一点，然后再试着把电池装进去。
有趣的航模课作文
有趣的航模课作文
有趣的航模课。
今天下午，我参加了一节有趣的航模课。
这是我第一次接触航模，我对这门课
程充满了好奇和期待。
一进教室，我就被桌上摆放的各种航模吸引住了。
有的是飞机模型，有的是直
升机模型，还有的是无人机模型。
老师向我们介绍了航模的基本知识，包括航模的种类、组装方法、飞行原理等。
我听得津津有味，心里暗暗下定决心要好好学习这门课程。
接着，老师带领我们开始组装飞机模型。
我选择了一架小型飞机模型，按照老
师的指导，我一步步地将零件组装在一起。
虽然有些困难，但我并没有放弃，最终我成功地完成了组装。
看着自己亲手组装的飞机模型，我感到非常的满足和自豪。
下课后，老师带我们来到操场，进行飞行实践。
老师先给我们做了一次飞行演示，然后让我们一个个来操作飞机模型。
我拿着遥控器，小心翼翼地操作着飞机模型，慢慢地，飞机模型离地起飞了。
我心情激动地看着飞机模型在空中盘旋、翱翔，仿佛自己就是那个飞行员，掌控着整个天空。
这节航模课让我收获颇丰，不仅学到了许多关于航模的知识，还体验到了飞行
的乐趣。
我相信，在接下来的课程中，我一定会更加热爱航模，不断提升自己的技能，成为一名优秀的航模爱好者。
航模课，真是太有趣了！。
航模课作文5篇
航模课作文5篇航模课作文篇1我是一个有着男孩子性格的女孩子，从小喜欢刀、剑、车、船。
每当我看见高年级的同学熟练地操作着航模，都会投以羡慕的目光。
今年暑假，我终于和很多男孩子一起参加了学校的航模班。
第一次上课，我的心砰砰直跳，很是激动，同时在猜想老师会怎样给我们上课呢。
不一会儿，只见吴老师捧着很多航模材料走进教室，他没有立即让我们做航模，而是给我们介绍航模飞机的类型和构造等知识，我们听得聚精会神。
接着，吴老师拿出一套航模飞机的材料，分别有机头、机身、机翼、胶纸和装饰航模飞机的贴纸。
吴老师熟练地操作着制作航模飞机的步骤，边做边为我们讲解，并且告诉我们飞机能否飞得好，制作细节很重要。
我们个个瞪大眼睛，生怕漏掉哪一个环节。
吴老师把材料发给我们，我一看到这么一大包东西，心里又没了底，不知如何下手了。
这时，老师又走到我们面前为我们做细致指导。
我先把机翼架装在机身上，再用专用胶纸把机翼粘在机翼架上，然后安上机头，最后把水平尾翼和垂直尾翼安在机身后面的架子上。
对了，还要用彩色贴纸装饰一下飞机就大功告成了。
我们来到操场的草地上开始试飞我们的航模飞机。
第一次试飞，我的飞机没飞多远就重重地摔在地上，而且机背着地，机翼受了伤。
我想一定是哪里出了问题，老师和我一起检查了飞机，原来是两边的机翼制作的不平衡。
看来制作航模的过程真的很重要啊。
后来，我在一次又一次的尝试和练习中，有了许多进步。
这次的航模学习，更加激发了我对航模科技的喜爱和兴趣，今后，我要继续学习航模，争取做到更好。
航模课作文篇2星期六，我和爸爸早早地起了床，我们俩拿着各自的航母向楼下奔去，举行一场航模比赛。
随着比赛的开始，我和爸爸便认真起来，爸爸先调好飞机，让他先起飞，只见爸爸手举飞机，高过头顶，平着轻轻一扔，飞机滑翔之后，完美的落地了。
我拿皮尺一量，将近八米。
吃惊的我压力很大，我生怕自己没飞好会输给爸爸，替他做十次家务活。
“我不能放弃。
一定要超过爸爸”我心想。
航模活动作文
航模活动作文篇一《航模初体验：从“破铜烂铁”到飞翔之梦一听说学校有航模活动，我的心就跟小猫抓痒痒似的。
那感觉就像是要去探宝，不过这宝不是金银珠宝，而是一堆木板、塑料片和小零件。
活动当天，我瞅着桌上那一堆航模材料，有点发懵。
这都是啥呀？就像一堆被打乱的拼图碎片，得把它们拼成一个能飞的玩意儿。
旁边的同学也都大眼瞪小眼的。
老师站在前面，滔滔不绝地讲着步骤，我耳朵是听着，眼睛却死死地盯着那堆材料。
我开始动手组装，先找那个机身的大板子，就像找宝藏里最大的那块基石。
我拿起小螺丝想把它固定住，那螺丝就跟调皮的小虫子似的，怎么拧都不太听话。
好不容易把机身大概弄好了，开始安装机翼。
这机翼的角度可讲究了，我一边比对着说明书，一边调整，感觉自己像个手忙脚乱的小工匠。
最搞笑的是安装尾翼的时候。
我差点把尾翼安反了，要不是旁边同学眼尖叫了一声，这航模准得变成一个在空中乱转的小丑。
等一切安装妥当，看着那歪歪扭扭但好歹成型的航模，心里还是有点小自豪。
到了试飞环节，我在大操场上使劲把航模抛出去。
那一瞬间，我心里揪得紧紧的。
可这航模就像个醉汉一样，晃晃悠悠地飞了一小段就一头扎进草丛里了。
不过周围的人都哈哈大笑起来，我也跟着笑。
这第一次航模体验虽然不太完美，但就像打开了一个神奇的大门，让我一下子对这个能在天空中飞翔的小玩意着了迷。
篇二《航模活动：那些和小伙伴一起奋斗的日子》学校的航模活动可算是越来越有趣了，我那心里呀，满是对这个活动的期盼。
这不，又到了一次组装新航模的时候。
这回我可是信心满满，毕竟有了上次的经验，感觉自己都快成航模小专家了。
我和我那几个小伙伴一组，我们几个小脑袋聚在一起，就像几只密谋大事的小老鼠。
我们拿到材料后，分工那个明确啊。
我负责找零件，这就像是一场寻宝游戏。
我在那一堆小零件里扒拉着，眼睛瞪得大大的，一个小的塑料连接件跟我玩起了捉迷藏，我找了半天差点把材料翻个底朝天，最后才在一个小角落里发现了它。
小辉呢，他就负责组装机身的骨架，手拿着镊子小心翼翼地夹着那些细细的骨架材料，那认真的模样就像在做什么高精尖手术一样。
制作航模探索飞行奥秘作文精选10篇
篇1：制作航模探索飞行奥秘作文嘿，各位航模爱好者，今天咱们就来聊聊制作航模探索飞行奥秘那点事儿。
记得我第一次接触航模的时候，那可是个晴空万里的好日子。
那时候，我还在上高中，对飞行器械的好奇心已经到了爆棚的程度。
看到邻居家的小孩儿拿着个遥控飞机在天上翱翔，我就傻了眼，那玩意儿怎么那么神奇呢？于是，我就跟着那位小兄弟学起了航模制作。
那时候的我们，那叫一个单纯啊，就是图个乐呵。
咱们那时候做的航模，也没有现在这么花里胡哨，就是一个简单的纸飞机，上面涂涂抹抹，再装上几个小橡皮筋，就成了一架“战斗机”。
咱们那时候，做航模的过程也是挺有意思的。
那会儿，我们几个小伙伴凑在一块儿，你画图纸，我剪材料，还有的负责焊接电线路。
大家你一言我一语，那气氛甭提多欢乐了。
有时候，我们为了给飞机设计一个好的造型，还会争论得面红耳赤，不过最后还是一笑泯恩仇。
等到了放飞的时候，那叫一个激动人心。
我们那架飞机在天上飞得稳稳当当的，咱们几个小伙伴在一旁欢呼雀跃。
那时候，我就在想，这飞行奥秘，不就是这样的吗？简单、纯粹，充满了乐趣。
后来，随着技术的发展，航模也变得越来越高级。
遥控飞机、电动飞机、油动飞机……各式各样的航模让人眼花缭乱。
不过，咱们制作航模的那颗心，却始终没有变。
还是那句话，就是图个乐呵。
记得有一次，我参加了一个航模比赛，那场面可真是热闹非凡。
各个参赛选手的飞机造型独特，飞行技术高超，让人看得如痴如醉。
我看着那些飞机在天空中翻腾、旋转，心里暗暗给自己加油，希望有一天，我也能做出一架好飞机。
制作航模，探索飞行奥秘，其实就是一个不断挑战自我、追求创新的过程。
我们在这个过程中，收获了知识，也收获了快乐。
更重要的是，我们学会了合作、学会了坚持。
所以说，航模制作这项活动，不仅让我们领略到了飞行的奥秘，还让我们结交了许多志同道合的朋友。
各位，有兴趣的朋友们不妨也试试手，让我们一起在航模的世界里，尽情翱翔吧！篇2：制作航模探索飞行奥秘作文那一年，我站在操场上，看着那个小小的航模在空中划出一道道优美的弧线，我的心也跟着飞扬了起来。
飞机模型课作文
飞机模型课作文“哇哦，今天要上飞机模型课啦！”我像只欢快的小麻雀，一蹦一跳地走进教室。
这堂课对我来说，就像打开了通往神秘天空世界的大门。
一进教室，我就被那些摆在桌上的飞机模型零件吸引住了。
它们就像是一堆等待被唤醒的小精灵，各个都散发着一种独特的魔力。
老师还没开始讲呢，我的眼睛就已经像黏在零件上一样，拔都拔不下来了。
老师终于开始上课啦，他就像一个飞机模型界的魔法师，手里拿着一个已经做好的飞机模型，开始滔滔不绝地讲解起来。
“同学们，这个飞机模型的机身就像飞机的脊梁，一定要稳固。
”老师一边说，一边晃了晃手里的机身。
我在心里偷偷想：“这机身看起来就像个硬邦邦的小战士，守护着整个飞机呢。
”当老师开始讲解机翼的时候，我可来精神了。
“机翼就像是飞机的翅膀，没有它，飞机可就飞不起来喽。
”老师故作神秘地说。
我忍不住伸手摸了摸桌上机翼的零件，心里琢磨着：“这小翅膀可肩负着重大使命呀，就像鸟儿的翅膀一样，带着飞机在天空中翱翔。
”开始动手制作的时候，我才发现这事儿可没我想的那么简单。
我一会儿把这个零件装错了地方，一会儿又找不到另一个小零件，感觉自己就像个迷失在零件迷宫里的小迷糊。
旁边的同学也好不到哪儿去，有的皱着眉头，眼睛紧紧盯着手里的零件，像是要把它们看穿似的；有的则小声嘀咕着：“这玩意儿怎么这么难搞啊。
”我费了好大的劲儿，才终于把机身组装得有点样子了。
这时候，我抬头看了看周围的同学，大家都沉浸在自己的飞机模型世界里呢。
有的同学已经开始给飞机模型画上漂亮的图案了，我心里一急，也加快了速度。
我小心翼翼地把机翼安装到机身上，就像给小战士穿上了翅膀铠甲。
然后又装上了尾翼，这尾翼就像飞机的小尾巴，让飞机在飞行的时候能保持平衡。
当我把最后一个小零件安装好的时候，我感觉自己就像是完成了一件超级伟大的艺术品。
看着自己亲手制作的飞机模型，我心里美滋滋的。
这时候，老师说：“同学们，咱们带着自己的飞机模型到操场上去试飞一下吧。
”哇，试飞！这可太令人兴奋了。
我最喜欢的航模课作文
我最喜欢的航模课作文
我最最最喜欢的课就是航模课。
每到周五就是我最开心的一天，因为这天有我期待一周的航模兴趣课。
我的航模老师姓张，他留着小平头，瘦瘦高高的`个子，像个细细的豆芽菜。
张老师在上航模课时，总能生动、幽默、有趣的把有关航模的知识教会我们。
而我们同学在他的课上也能听的津津有味。
我们的航模课有个最大的特点就是第一周专门制做航模飞机，而第二周我们同学就会拿着自己做的航模飞机在操场上进行比试，看谁的航模飞机飞的远、飞的高。
同学们一到那个时间都特别兴奋和激动，谁心里都想让自己的飞机飞的高、飞的远，谁都特想当航模英雄。
记得第一次做的航模飞机时，张老师就对我们说：想做好航模飞机首先一定要学会观察，其次制作的时候，要严格按照老师要求制作，才能做出一架好的航模飞机。
从纸飞机的折叠与调试、回旋飞机的制作再到橡筋动力伞降直升机的制作，从浅到深的学习航模知识，让我觉得我在高新一小上学真是太幸福了。
航模课让我插上想像的翅膀，它让我觉得一架小小的飞机竟然也要学习那么多的知识。
我爱航模课，也爱教我的航模张老师。
五年级写航模课作文
五年级写航模课作文“哇塞，终于盼来了航模课！”每周三下午的第二节课，那可是我最期待的时光。
一进航模教室，各种各样的模型飞机就映入眼帘，有小巧玲珑的战斗机，有帅气逼人的直升机，还有身形庞大的客机，仿佛一个小型的飞机展览馆。
老师走上讲台，笑容满面地说：“同学们，今天我们要一起制作一架简单的滑翔机。
”老师边说边从讲台下拿出一大箱材料，里面有木板、塑料片、小电机、电池，还有一堆我叫不上名字的小零件。
我迫不及待地打开材料包，拿起一块木板，仔细端详起来。
这木板摸起来有点粗糙，上面还有一些细小的纹路，就像爷爷脸上的皱纹。
我心里暗暗想：“这小小的木板，能变成一架能飞的滑翔机吗？”按照老师的指导，第一步是要把木板打磨光滑。
我拿起砂纸，卖力地磨起来。
一开始，我还觉得挺有趣，可没一会儿，我的手就酸得不行了。
“哎呀，这可真是个力气活！”我嘴里嘟囔着。
不过，一想到即将诞生的滑翔机，我又咬咬牙坚持了下去。
好不容易打磨好了木板，接下来就是安装机翼了。
我小心翼翼地把机翼的零件从材料包里取出来，轻轻地放在木板上比划着。
“嗯，这个位置应该差不多。
”我自言自语道。
然后，我拿起胶水，一点一点地涂在机翼和木板的连接处。
可这胶水就像个调皮的孩子，一点儿也不听话，总是涂得不均匀。
我急得满头大汗，“这可怎么办呀？”就在我不知所措的时候，同桌伸过来援手：“别着急，我来帮你。
”在同桌的帮助下，机翼终于安装好了。
接下来是安装电机和电池。
这可是个精细活，我瞪大了眼睛，生怕出一点差错。
我先把电机固定在木板上，然后把电线接好。
可这电线细得像头发丝，我怎么也接不好。
“哎呀，烦死了！”我气得把电线扔在一边。
老师看到了，走过来耐心地说：“别灰心，慢慢来，你一定可以的。
”在老师的鼓励下，我重新拿起电线，仔细地接了起来。
终于，电机和电池都安装好了。
最后一步，就是给滑翔机装上螺旋桨。
我把螺旋桨轻轻地插在电机上，然后打开电源开关。
“嗡嗡嗡……”螺旋桨飞快地转了起来，我的心也跟着激动起来。
有趣的航模课作文
有趣的航模课作文有趣的航模课作文在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的有趣的航模课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我和好朋友牛牛一起去慧云航模学校上航模课。
走进航模教室，就像到了一个大大的停机坪，大大小小的飞机模型整齐地停放在那里，仿佛只要塔台一声令下，这些飞机就会冲向蓝天，像鸟儿一样在空中自由飞翔。
开始上课了，老师引导着我们在电脑上做模拟飞行练习。
我摁着遥控手柄向前摆，向后摆，可是飞机总是不能顺利地起飞，急得我满头大汗。
这时老师走到我身边仔细给我演示动作要领。
我学着老师的样子，先把手柄向前推，让飞机加速向前奔去，再把手柄往后一拉，提升飞机的尾翼，这样飞机就飞了起来，经过我的一番努力，小飞机终于在空中平稳地盘旋起来。
接下来，我们在老师的带领下，来到户外飞行区进行试飞。
随着老师操纵着手里的遥控器，一架白色的无人机缓缓起飞，在空中盘旋了几圈后轻轻地落到草坪上。
同学们赶紧围上去，这架无人机的机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个角上，底部还配有一个高清的'电子摄像头，看上去好神气呀！同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要亲自操控一下。
终于轮到我了，我激动的小心脏都快蹦到嗓子眼了。
老师一边耐心地给我讲解，一边手把手地教我。
我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动起来，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了。
此时无人机平稳地停在空中，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去。
我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边。
无人机在空中飞了一圈又一圈，最后稳稳地落到地面上，那一刻，我的心里感觉特别有成就感。
随着一架架无人机盘旋升空、平稳降落，我们的航模课也要下课了。
通过今天的学习，我们不仅认识了航模，接触了航模，更深深地喜欢上了航模。
素质教育基地航模课的感受作文
素质教育基地航模课的感受作文作文一
《在素质教育基地的航模课》
哇塞！前几天去素质教育基地上的航模课可太有意思啦！
一进教室，就看到好多好多的航模材料，我眼睛都亮了。
老师特别亲切，笑着给我们讲怎么做航模。
我记得最清楚的就是我们自己动手组装飞机模型的时候。
我一开始还担心自己做不好，可慢慢地，跟着老师的步骤，我越来越有信心。
我的同桌小明可着急啦，总是装错，我就帮着他一起弄。
终于，我们的小飞机都做好啦！
然后我们就到操场上试飞。
我的小飞机一开始飞得不太稳，总是歪歪扭扭的，我就不断调整，后来它飞得可高可远啦！那种感觉，就像是我自己在天上飞一样，超级开心！
这节航模课让我学到了好多，也让我更喜欢动手做东西啦！
作文二
《有趣的航模课》
前几天去素质教育基地，那里的航模课真的太好玩啦！
一到那儿，我就被各种各样的航模吸引住了。
老师开始教我们，声音可温柔啦。
我们做航模的时候，我可认真了。
我旁边的小红老是问我问题，我都耐心地告诉她。
有个零件我怎么也装不好，急得我都出汗了。
还好在老师的帮助下弄好了。
试飞的时候，我心里可紧张了，就怕我的飞机飞不起来。
没想到，它一下子就冲出去好远。
看着它在天上飞，我高兴得又蹦又跳。
这航模课，我会一直记得的！。
【三年级作文】航模表演_400字
【三年级作文】航模表演_400字
我最喜欢看的一项运动是航模表演。
航模表演是一项需要飞行器技术的运动，也是一项很刺激的运动。
从小学五年级开始，我就对航模表演产生了浓厚的兴趣。
当时我看到一架小航模在空中飞翔，我就被它的灵动和飞行技巧所吸引。
我立刻跑去问爸爸，爸爸告诉我那是一种叫做遥控飞机的玩具，是通过遥控器操控的。
我发现爸爸有一架遥控飞机，我兴奋地跟着爸爸去飞它。
刚开始，我控制不好平衡，飞机总是掉在地上。
但是我不怕困难，坚持不断地练习。
经过一段时间的练习，我终于学会了如何平稳地飞行。
我又开始学习一些航模表演的技巧。
爸爸告诉我，航模表演主要有直线飞行、盘旋飞行、翻滚飞行等各种动作。
我每天都找时间去飞航模，不断地练习各种动作。
经过一段时间的努力，我的技术逐渐进步。
终于有一天，我有机会参加学校举办的航模表演比赛。
我紧张又兴奋地准备着比赛，研究每一个动作的技巧，调整每一个角度的旋转。
比赛的那一天，我坐在观众席上，看着其他的选手一架架精致的航模在空中飞翔，心中充满了憧憬和期待。
终于轮到我了，我拿着遥控器走上舞台，大家的目光都集中在我身上。
我稳住心态，调整好角度，按下了启动按钮。
我的航模顿时起飞了，它在空中盘旋、翻滚，展现出各种华丽的动作。
观众们都为我的表演喝彩，我感到无比骄傲和快乐。
从那以后，我更加热爱航模表演，每天都会不断地练习和学习。
我希望有更多的人能够了解并参与这项运动，一起感受航模带来的乐趣和挑战。
有趣的航模作文
有趣的航模作文有趣的航模作文(7篇)在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的有趣的航模作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的航模作文1今年四月，我在学校报名参加了一个航模制作班。
航模对我来说可是个新鲜东西，所以我很新奇。
航模班的第一天，我兴冲冲地来到了a楼一教室，郑老师教我们做手掷木头模型飞机。
老师先发给我们每人一包“木头”零件，有机身、翅膀和尾翼等。
我们按照老师的指挥先把机身做好，机身头粗尾细，老师说这样可以减少空气的阻力。
随后我们开始做机尾，水平尾翼和垂直尾翼必须有两个九十度的夹角，垂直尾翼一定不能装歪，这样就飞不出直线了。
整架飞机做好后，我们就去操场放飞飞机了。
这是我做的第一架飞机，我用力投出飞机，飞机在空中随着微风上下起伏着，就象在水中飘荡的小船，虽然不是太好，但今天的收获可真不小！第二次我们练习做弹射飞机。
老师先给我们讲解飞机飞行上升的原理，然后理论联系实际。
弹射飞机可比手掷飞机难做多了。
在老师的帮助下，我把飞机零部件组装好，在机身下装上勾子，这是用来套橡皮筋的。
在老师的带领下，我们来到操场检验我们的飞机。
我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一样把“弓”拉满，瞄准目标---天空，手一松，“嗖”的一声，飞机腾空而起，离地至少有两层楼的高度，一会儿，飞机开始下降，离地30多厘米时，竟然奇迹般地又飞了起来，最后平稳地降落在草地边。
看着满天飞的木头飞机，我觉很有成就感。
但有时飞机“自杀”，头朝下，机翼，尾翼和机身摔得“骨肉分离”，这时就要到老师“医治”了，老师用502胶补好，飞机又能平稳的飞翔了。
做航模，不仅要有强的动手能力，还要了解有关飞行的知识，这样才能做出一架好飞机。
活动结束了，我回到家还回想着，真是回味无穷，令人难忘。
蓝天就像一块磁铁，一直吸引着我……。
有趣的航模作文220xx年10月24日，作为一名燕都小记者有幸来到河北科技大学，参观大哥哥们的航模表演和航模制作。
制作航模探索飞行奥秘作文精选6篇
篇1：制作航模探索飞行奥秘作文那时候，我还是个满头毛茸茸的小毛孩，就迷上了那些在天空中自由翱翔的小飞机。
你们知道吗？我爹妈说那时候的我，每天最开心的事情就是趴在窗台上，眼睛一眨不眨地盯着天空中飞过的飞机，嘴里还念叨着：“哇，好想试试飞的感觉啊！”就这样，一颗小小的航模梦，在我心中生根发芽。
记得第一次接触到航模，那是在一个阳光明媚的周末，我跟着几个小伙伴一起去了市里的一家航模店。
一进门，就被那满墙的飞机模型给吸引了，五颜六色的，各式各样的，看得我眼花缭乱。
店老板见我这样，笑眯眯地走过来，说：“小朋友，你是不是也想试试自己动手做航模啊？”我点点头，迫不及待地跟着店老板来到了一个角落。
那里放着各种零件和工具，还有几个大人正在认真地拼装着航模。
我一看就入了迷，拉着店老板的手问：“老师，这些零件是怎么拼成飞机的呢？”店老板笑着告诉我：“其实航模制作并不复杂，只要你掌握了原理，动手能力又强，就能做出漂亮的航模。
关键是要细心，还要有耐心。
”于是，我开始了我的航模制作之旅。
每天放学后，我都会来到航模店，跟着店老板和那些大人们学习。
一开始，我连最基本的零件都分不清楚，看着那些复杂的图纸，心里直发怵。
但一想到自己心中的那个梦想，我就咬牙坚持下去。
有一天，我在店里遇到了一个老爷爷，他看起来有六十多岁，但做起航模来却是一丝不苟。
我偷偷观察着他，只见他手里拿着一把小螺丝刀，一会儿拧紧这个，一会儿松开那个，动作熟练极了。
我不禁问他：“爷爷，您做航模多久了？”老爷爷笑着回答：“我啊，做航模已经快四十年了。
这个爱好，可是陪伴我度过了许多美好的时光。
”听到这里，我更加坚定了要学习航模的决心。
于是，我开始跟着老爷爷学做航模，每天向他请教各种问题。
渐渐地，我掌握了航模制作的基本技巧，能独立完成一个简单的飞机模型了。
那天，我终于完成了我的第一个航模，心里别提有多高兴了。
我把航模拿给老爷爷看，他仔细端详了一会儿，笑着说：“不错，这架飞机飞起来一定很棒！”我信心满满地把航模带到了空旷的广场上，调试好遥控器，然后按下了起飞键。
制作航模探索飞行奥秘作文精选8篇
篇1：制作航模探索飞行奥秘作文那天，阳光明媚，我和几个小伙伴在公园里头凑在一起，搞起了航模。
说是搞，其实就是瞎捣鼓，像我们这种半吊子，哪里懂什么飞行奥秘，只是图个新鲜热闹。
瞧，那边那个小家伙，头发乱糟糟的，正瞪大了眼睛盯着他那个花了大价钱买来的航模。
他嘴里念念有词，好似在跟航模对话：“喂，你可得好好飞，别掉下去让我出糗啊！”嘿，这孩子，航模哪懂得人话，要真是能听懂，还不得天天跟人聊天去？我这边手里拿着的是个简易版航模，便宜的不要不要的。
说是简易版，其实也就是个塑料壳子，里面塞了个螺旋桨。
我手一抖，螺旋桨就飞快地旋转起来，仿佛一个小小旋风。
我把航模扔出去，它就摇摇晃晃地飞了起来，时而高飞，时而低翔，像个没头苍蝇一样乱撞。
“快看，快看，我的航模飞得比你的高了！”旁边的小李炫耀道。
他那个航模造型奇特，飞起来还自带音效，发出“嗡嗡嗡”的声音，活像一架小型的战斗飞机。
“哎呀，你就吹吧，要真是能打仗，还用得着我们这些平民去当兵？”小张不服气地反驳道。
“哈哈，你们就知道闹腾，也不看看这天，像你们这样整天没心没肺的，怎么飞得起来？”我一边说，一边调整航模的角度，试图让它飞得更高。
“谁说不是呢！”小李和小张也跟着笑了起来。
就在这时，一个大叔走了过来，他手里拿着一架真正的航模，神态严肃，活像个专家。
大叔看了一眼我们这些小毛孩，笑着说：“你们这些航模，都是玩具级别的，想要探索飞行奥秘，还得学学真正的航模。
”“哦？”我好奇地问，“那您教教我们呗？”大叔点点头，拿起一个航模，开始讲解起来：“首先，你们要了解航模的结构，包括机翼、机身、尾翼等，这些部件缺一不可。
然后，你们要学会调整航模的角度，让它飞得更高、更稳。
最重要的是，你们要有一颗探索的心，这样才能发现飞行奥秘。
”听完大叔的话，我们几个瞪大了眼睛，仿佛看到了新的世界。
是啊，原来飞行奥秘不仅仅是在天空，更在我们心中。
从那天起，我们开始认真地研究航模，不再只顾着玩耍。
每当航模飞得越来越高，我们都会欢呼雀跃，仿佛找到了那个神秘的飞行奥秘。
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航模课精选作文400字
航模课精选作文600字
同学们，你们会做航模吗？告诉你们吧，我从一年级就开始到少年宫学习做航模了。
起初只是感兴趣，现在，我觉得航模课越来越有意思了。
在航模的学习中，我们在教师的指导下亲手做了很多的模型，如：Ｆ⑴4战机、滑翔机、直升机、高达静态模型、光能使者枪、坦克……在这些模型中，最难的要数坦克了，因为我们一共花了四节课的功夫才完成，真是费了九牛二虎之力啊！
记得第一次上坦抑制作课时，我刚走进课堂，教师就一字一顿地说：“今天，教师不教你们，你们要自己独立完成坦克模型的制作。
”教师的话音刚落，我就迫不及待地做起来了：先认真地看图纸，按顺序把零件剪下来，再用锉刀把飞边锉掉，然后用胶水粘好……
同学们，你们别看我说的一帆风顺，其实呀，我也有不顺心的地方：有一次，我在剪零件的时候，一不小心，“砰”的一声，只见零件破了。
我刹那间呆住了。
可是世界上没有懊悔药买呀！我只好把零件小心翼翼地再粘起来，放好。
有时怎么都装不好，我把坦克拆了装，装了又拆。
那些大零件、小零件老跟我作对，不是这个和我捉迷藏，就是那个和我较劲，折腾得我够呛。
但是，功夫不负有心人，我终于第一个完成了这个坦克模型的制作，得到了教师的表彰！
瞧，我亲手装配的坦克不仅外型漂亮，全身上下透着绿油油的冷光，
而且配制精良，威猛无比，充满了战斗力。
航模制作不仅有趣，而且还能锻炼我做事有恒心。
同学们，你们做事有恒心吗？快来加入做航模的队伍吧！
航模课精选作文600字
什么？你也知道我喜欢航模？哈，你可真是我的知音！假如有一天我真能坐着我自己发明的“Ｈ2Ｏ”型氢氧飞船在天空中出没无常，能开着自己设计的等离子超光速赛车在马路上风驰电掣，那我一定邀请你和我共同分享成功的喜悦！
当然，要实现我的这一梦想也真不容易。
这不，由于我再三申请，我们学校高手云集的航模小组里才多了我这个二年级的小不点。
教师要我先学着玩模型赛车。
什么？这是“小儿科”的玩艺？你可不要小看！玩赛车也不是那么简单的。
我的赛车是我亲手装配的。
不仅外型漂亮，全身上下透着蓝幽幽的冷光，而且配置精良，花了我不少银子和精力。
光速的马达、生铁的轮子，充电的电池，再架上龙头凤尾，使我的车看上去十分威猛，充满战斗力。
只要打开开关把它往跑道上一放，它就像离弦的箭一样兴奋地向终点冲去??哎，可不要快乐得太早！强中更有强中手，我那些航模小组的师哥们也不是省油的灯。
你瞧，我的车一跑到弯道时就要比他们的车稍逊一筹，从高处往下俯冲时甚至时有飞车出轨的为难情景。
这让我大伤脑筋。
怎么办？还得靠自己。
我把车拆了装，装了又拆。
那些小螺丝、小起子老跟我作对，不是这个和我捉迷藏，就是那个和我较劲，折腾
得我够呛，可我的宝贝赛车还是仍然故我。
怎么办？我就偷着学。
师哥们装配赛车时，我就一个劲地给他们“打工”，调制赛车时，我就边看边琢磨。
功夫不负有心人，终于让我找到了窍门：原来我的赛车是马达内部出了些小故障，不是安装的问习题。
我把马达从车上取下来，打开外壳，把磁铁上的铜丝取下来，再把新的铜丝绕上好几圈，最后把马达装到车上就“ＯＫ”了。
哈，可真神！我的赛车再也不翻跟头、不飞车了。
看来，学问就在绕铜丝上。
可惜我“只知其一、不知其二”，到现在还没弄懂其中的详细原因。
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不过，你也不要失望，等我的书越读越多，我就会把它弄明白的。
你别忘了，我还要请你坐我亲自设计制造的飞船、赛车，共同分享成功的喜悦呢！
一定会有这么一天的。
航模课精选作文300字
今天，妈妈带我去市文化中心参观了航天航海模型国防教育展。
我一走进展览大厅，就被一排排、一行行地航天航海模型吸引住了，有飞机、军舰、坦克还有航空母舰呢！我迫不急待地奔了过去，首先看到的是一艘“南昌号”军舰，它是我国在抗日战争日军投降战中战斗力最强的一艘军舰，毛泽东主席还亲自为它习题词了呢。
接着我又看了世界上第一艘动力母舰——“新企业号航空母舰”，它能承载战斗机、加油机、侦察机、直升机等90多架飞机。
我又看到了中国第一次成功载人上天的“神舟五号”飞船，它的成功标志着我国目前在飞船和火箭上的关健技术已经处于世界领先地位……
我一个一个地看，一个一个地记，各个年代的各品种型的中外航天航海模型大约有几十种，我在参观、了解这些航空航海模型的同时，明白了科学在不断的向前开展，我们作为新时代的少年儿童，更应该努力学习，才能创造出更加先进的国防武器，才能让我们的国家我们的民族更加强大，永远立于不败之地。
航模课精选作文300字
在中国成功的把人送如太空，完成这项全国人民期盼已久的历史愿望后。
第二天，学校举行了一次“实验中学生航模展”：）。
下午第三节课，航模展准时开始了，大家那快乐的样子就别提了，整个下午，给我印象最深的是那架滑翔机，只见它在地上滑了三四米，渐渐地，离地面越来越远，冲如太空的怀抱里，在蓝天的衬托下，模型飞机象一只在空中自由自在翱翔的鸟儿。
突然，飞机头直下坠，登时，大家不禁捏了一把汗，可正当大家惊呆时，它由来了一个及时的向上，飞机开始平行飞行了，原来是遥控者为表现自己而搞的“恶作剧”：—）。
看到这一切精彩的表演，大家忍不住鼓掌为它喝彩，鼓掌停下后，它居然又表演了一个出色的动作“点头向我们”道谢“，只见它向我们点点头，又再次冲向更高的蓝天。
在上面鸟瞰着这个欣欣向荣的城市，景色一定美极了。
这时，真的有一架飞机飞过天空，飞得又快又稳，似乎在向模型飞机显耀着什么，可模型飞机却也不示弱，不时的作出几个高难度的动作令飞机”汗颜“不少。
同学们又一次为这个精彩的表现激动的欢呼不已。
场地上还有很多其他不同的模型在尽情的展示着自己的”真本领“。
可是时间有限，这次让我印象极深的航模展结束了。
同学们个个兴高彩列，还是意由未尽。
还在谈论着。
我仿佛看到了大家在为我们祖国的开展感到无比骄傲，更神往美妙的明天。
航模课精选作文400字
“神六”载人火箭的发射成功，引起了全国人民探索太空的热潮。
5月4日，在我们小区也举行了一次精彩的“航模飞行表演”。
下午1点，航模飞行准时开始了，大家都闻讯赶来观看，那快乐的样子就别提了。
一些人拿着手中自己制作的木制直升飞机，来到广场上。
只见他们的手不停地转动着螺旋桨，螺旋桨后面钩着一个钩子，机身后面也有一个钩子，两个钩子间钩着2条橡皮筋，只听旁边的裁判喊道：“放！”于是，选手们把自己的直升机，头朝上，一放，十几架红红绿绿的直升飞机争先恐后地往上冲，有些人的飞机的螺旋桨没转够，但冲得快，后面有几架转得很足的飞机便头顶屁股似的往上顶。
自然，这些上面的飞机获利了。
最后，12号直升飞机获得了冠军，6号屈居第二。
这轮直升飞机赛只是一个热身活动，有些直升飞机的“水平”令人叫好，有些直升飞机的漂亮的外表令人啧啧不休，有些直升飞机的“惊险表演”令一些小朋友活蹦乱跳。
但――精彩还在继续。
两架大约1立方米的电动遥控飞机由2个差不多16的“大师”来控制只见两架飞机同时启动，在空中做着好些擦肩而过的动作。
突然，两架飞机先后头朝下坠落，快到群众头上时，两架飞机又头朝上，
开始平行飞行了原来是两位“大师”为了表现一下而搞的恶作剧。
看到着精彩的表演，大家都忍不住鼓掌为他们喝彩。
鼓掌停下来后，他们又做了一个出色的动作：点头向我们道谢。
只见它们向我们点点头，又冲上更高的蓝天，鸟瞰着城市……
这2架遥控飞机的空中的精彩表演惊险有搞怪，令老人称赞不已，令年轻人大声叫好，令小孩们活蹦乱跳。
最后，只见三个壮年拿着火箭似的东西放在了广场中央，他们手里各握一个遥控器。
这三个人中一个人嘴里喊着：“三，二，一！”于是三枚火爆了开来，中间的火箭五颜六色荧光纸，左右两边的火箭都伸出两条红布，左边写道：“航模飞行已经结束。
”右写着：“请大家有序退场。
”
航模飞行已经结束了，可是大家却还意犹未尽，边谈论边鼓掌地回家了。
这场精彩的航模飞行表演使我们大开眼界，给予我们心灵的震撼，使我们对航天的兴趣提高了。