高二地理地理信息技术应用PPT优秀课件

(3)对比分析多幅二维坐标统计图时，特别要看 清纵、横坐标表示的单位数值，不能简单地以 “柱”或“线”的长短来比较大小。 (4)要重视对图像内容的综合分析。如读“杭州 和甲地太阳高度日变化统计图”，要联系地球上 昼夜长短和正午太阳高度的变化规律进行分析：
①由日出和日落时间算出昼长，若昼长小于12小 时，说明该地处于冬半年；若昼长等于12小时， 说明太阳直射赤道或该地位于赤道上；若昼长大 于12小时，说明该地处于夏半年；若昼长等于24 小时，说明该地发生极昼。图中杭州日出时间是 5点，日落时间是19点，昼长是14小时，说明该 地处于夏半年。
专题训练 2.下图中的P和Q点为欧洲某国某自然保护区不
同季节测定的土壤组成物质的体积分数，其 中，P点是冬季测定的数据，Q点是夏季测定
的数据，读后回答(1)～(2)题。
(1)该土壤分布地区的气候类型可能是 ( )
A．温带海洋性气候
B．地中海气候
C．温带大陆性气候
D．热带沙漠气候
(2)据图可知，该土壤
在经纬网地图上确定方向时，不能简单地按度数大 小进行判断，一定要注意准确确定经度和纬度位置。 在同一幅经纬网地图上，每两条经线或纬线之间的 间隔度数应该是相等的。 (3)算距离。在经线上,纬度相差1°的经线长约111 千米。在不同纬线上，经度相差1°的纬线长度不 等，赤道处最大，约为111千米，其余纬线上，其 长度约为111 cosφ千米(φ为纬度)。注意：国际 上用1°纬度差的1/60，即1′纬度差表示1海里来 计算海上距离。如领海范围为12海里，即相当于 12′纬度差的距离。
(4)定半球。①南、北半球：纬度向北增大的为 北半球，反之为南半球。 ②东、西半球(图解)：
2．二维坐标统计图 二维坐标统计图又叫平面直角坐标图，可分为 Y轴向上、Y轴向下和多项Y轴三类。二维坐标 统计图的判读要领： (1)要正确判断并理解坐标系统中各坐标的具 体含义，明白该图反映了哪两个或哪几个地理 事物之间的关系；思考横坐标与纵坐标所反映 内容之间的联系。一般来说，线状图侧重表示 地理事物的时间或空间分配规律。
知，该地冬季时土壤水分较多，夏季时土壤水分 较少，最有可能是地中海气候。故选B。第(2)题, 根据上题可知，地中海气候区冬季降水较多，土 壤水分应该较多；读图可知，土壤中固体颗粒始 终占50%；从题目提供的条件，无法判断土壤酸 性 强弱，且地中海气候区的典型土壤是褐土，而不 是红壤；在P点时，土壤中水分含量较高，保温性 可能不够好。故选D。 答案 (1)B (2)D
(2)要准确获取坐标中的有关数值及其变化趋势。 坐标图上的点、线(折线、曲线、直线)等既表示 了地理事物的数量，又反映了地理事物的变化趋 势。读图时不仅要注意图中地理事物多少、强弱 的变化，还要进一步区分发展的不同阶段、变化 趋势和程度，并对地理事物峰、谷值及谷峰变化 进行分析，总结出规律。如曲线(折线、直线)斜 率大的一段表示变化幅度大，斜率小的一段表示 变化幅度小。尤其要注意曲线或折线的起点、终 点、转折点等特殊变化，从中发现规律及根本特 征。
解题技能 基本技能型综合题
【题型特征】 基本技能型综合题是最能反映新课标“以能
力立意”的一种题型，考查的地理基本技能主要 包括判读地理图表、使用地图、绘制地理图表和 地理计算等。其中判读和使用地图的技能是考生 应该重点掌握的技能，新课标高考地理试题基本 上已经形成了“无图不成题”的命题模式。地理 计算技能的考查一般与读图是同步的，涉及比例 尺、实地距离、海拔和相对高度、气温的高低等 最基本的地理计算。地理图表绘制能力在高考中 考查的相对较少，但也应该引起重视。
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术获得地球的具体景象后，在用地理信息技术
处理获得的。
专题二 坐标图的判读与运用 1．经纬网坐标图
由经线和纬线交织形成的经纬网坐标图是最基 本的地理坐标图，突破本难点，要从以下几个 方面入手： (1)确定地理位置。通过经纬网，可熟悉重要 地理事物的经纬度位置。 (2)定方向。经线指示南北方向，纬线指示东 西方向。在经纬网地图上一定要根据经纬线确 定方向。
②太阳高度最大时，该地地方时是12时，若太阳 高度等于90°，说明该地有太阳直射现象；若该 地24小时太阳高度都大于0°，说明该地有极昼 现象。图中杭州太阳高度最大时，北京时间为12 点，说明杭州经度是东经120°；北京时间22时 甲地太阳高度达到最大，说明此时其地方时为12 时。
3．三维坐标统计图 三维坐标统计图是在平面直角坐标统计图的基础 上，新增加了一个“维度”，即在平面坐标X、Y 轴的基础上增加了一个与之相垂直的Z轴，三个 坐标轴中两两垂直，组成了一个立体空间坐标系。 如下图：
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专题讲座
专题一 遥感技术、地理信息系统、全球定位系 统三者之间的关系及应用
“遥感技术”、“地理信息系统”、“全球定 位系统”等共同组成“地理信息技术”。三者 既有分工又有联系。遥感技术主要用于地理信 息数据的获取；全球定位系统主要用于地理信 息的空间定位；地理信息系统主要用来对地理 信息数据的管理、更新、分析等。三者关系可 用以下简图和图表示表示：
专题训练
1．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认
识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球
体”和“不规则扁球体”的漫长过程。目前对
地球形状的精确研究主要是基于 A.遥感技术和地理信息技术
(A )
B.全球定位系统和地理信息系统
C.遥感技术和全球定位系统
D.数字地球
解析 对地球形状的精确研究在于通过遥感技
()
A．冬季时水分较少，植物易枯萎
B．不同季节，组成物质中的固体颗粒、水分和空
气的体积分数变化都较大
C．酸性强，可能为红壤
D．在P点时，土壤的保温性可能不够好
解析 判读平面正三角 坐标图最简便的方法是 平行线分析法。即通过 图中某一点，分别作三 角形三边的平行线，每 个轴上有两个交点，其 中靠近原点的那一点的数值,即该项指标所占比重。 如上图所示，P点固体颗粒含量为图中A点的数值、 水分含量为图中B点的数值，空气含量为图中C点的 数值。同理，可读出图中Q点固体颗粒、水分、空气 的含量。第(1)题，欧洲没有热带沙漠气候；读图可