社会实践活动实施方案

关于进一步加强中小学生社会实践活动管理工作的

计划和实施方案

2009年10月25日13:59:19 来源:高陵县姬家一中访问量：72次

关于进一步加强中小学生社会实践活动管理工作的计划和实施方案

姬家一中

2009年九月二十八日

为贯彻落实《西安市教育局关于进一步加强中小学生社会实践活动指导意见的通知》，现就进一步加强中小学社会实践活动提出如下方案

一、中小学生社会实践活动的指导思想和主要形式

社会实践活动是校内教育和校外教育有机结合的重要载体，是加强青少年学生道德建设，全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养现代化建设所需人才的重要途径。在社会实践活动中，要确立培养广大学生的发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生社会责任感的指导思想。

社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

二、组织开展中小学生社会实践活动的目的和原则

(一)通过社会实践活动使学生接触社会，了解社会，关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培养学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。

(二)中小学生社会实践活动要坚持实事求是、因地制宜的原则，要坚持科学性、实践性和创新性的原则。

(三)社会实践活动应坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体。在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。

(四)社会实践活动应坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探

索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

(五)社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

(六)社会实践活动应坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。

(七)城镇学校学生社会实践活动要以社区服务活动、公益劳动、志愿者服务和由学校组织集中开展的综合实践活动为主。在开展学生社会实践活动中要积极争取社区有关单位的支持和配合。 (八)农村中小学生要从实际出发，引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。

(九)中等职业学校要把生产实习作为社会实践的主要内容，加强职业道德教育，艰苦创业思想教育；密切与企业的联系，实行产教结合，组织学生积极参加社会实践，把教学活动与技术开发、

推广、应用和社会服务结合起来，不断提高学生的职业能力和创业能力。

三、挖掘资源，多渠道建立各种社会实践场所

(一)各中小学要在当地党委、政府的领导下，积极开发各种资源，为中小学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系，通过多种形式，建立一个相对固定，便于中小学生开展活动的社会实践联系点。

(二)要统筹规划，积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的中小学生社会实践场所，并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。

(三)应根据实际情况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造，建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、科技馆、博物馆、爱国主义教育基地、中小学生德育教育基地的作用。

(四)支持、鼓励社会企事业单位和个人在县级以上教育行政部门的指导下，投资建设中小学生社会实践基地。

(五)开展中小学生社会实践活动既要进一步挖掘和发挥现有社会资源的作用，又要积极创造条件努力建设一批独立设置并可接待中小学生住宿开展社会实践活动的综合性社会实践基地(以下简称独立设置实践基地)。基地设置应具备满足学生开展活动的基本条件：

(1)可提供中小学生开展综合性社会实践的场地规模。在城区的，其占地面积原则上不少于100亩；在农村的，占地面积原则上不少于200亩。

(2)可容纳一定数量的学生宿舍面积。原则上不少于1000平方米。(3)要有满足学生活动必备的工具、场所等设施。各种设施、设备要先进、实用、安全。

(4)要有相当数量可承担指导中小学生开展社会实践活动、具备教师资格的专业人员和一定数量的管理人员。

(5)要有符合中小学生社会实践活动指导思想要求，且经过参与社会实践学生所在学校审定同意的社会实践活动课程设置。

四、进一步加强中小学生社会实践活动工作的领导和管理

(一)各级教育行政部门要进一步提高学生社会实践活动重要性的认识，切实加强领导。要加强中小学生社会实践基地建设规划，根据需要确定实践基地的规模和数量。并发挥各实践基地的优势，合理安排青少年学生参加社会实践活动。要建立县分管领导牵头，德育负责人以及相关部门参加的联席会议制度。认真研究解决学生社会实践基地建设和活动组织等过程中所面临的困难

和问题。要安排专项资金用于组织学生开展社会实践活动。要把学生社会实践活动工作纳入教育督导范围，未能做好学生社会实践活动工作的学校，教育督导不予通过，也不能授予学校综合荣誉。

(二)各中小学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作，要