必修探究小车速度随时间变化的规律

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2.1实验： 探究小车速度随时间变化的规 律
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【学习目标 细解考纲】
１．会运用已学知识处理纸带，求各 点瞬时速度
２．会用表格法处理数据，并合理猜 想
３．巧用v-t图象处理数据，观察规 律
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【提出问题】
如何探究一个物体速度随时间变化的 规律？
如何知道物体在不同时刻的速度？用 什么仪器测？
１．列表法。（注意列表要求） ２．图象法： ①根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系（让
图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。 ②描点：观察和思考点的分布规律。 ③拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应
该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处 在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两 侧。
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【处理数据】
问题四：怎样分析和选取纸带上的点？ 开头过于密集的点舍掉，纸带的一段；若纸
带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔 （可5）为一个计数间隔时间（间隔不再是 0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；原则 上能取六、七个计数点为宜；给选取的点加 标记。
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问题五：如何计算出所取点的速度？ 用求平均速度的方法来代替（用计算较准确
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【实验】
问题一： 打点计时器结构Βιβλιοθήκη Baidu何？
问题二： 用打点计时器测小车的速度所需哪些 实验器材、实验步骤？ 问题三： 本实验特别要注意哪些事项？
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步骤：（１）把一端附有滑轮的长木 板平放（一高一低可否？）在实验桌 上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时 器固定在长木板上远离滑轮的一端， 连接好电路。（２）把一条细绳拴在 小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上 合适的钩码，先接通电源，然后放开 小车，让小车拖着纸带运动，打完一 条后立即关闭电源。
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１．固定打点计时器时应让限位孔处在长木 板的中央位置。
2．滑轮不能过高。 3．应考虑复写纸与纸带的位置关系。 4．钩码数量不能过多，长木板两端高低相
差不能太大。 5．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，
在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止 小车从板上掉下来。 6．先接通电源，后让纸带运动。 7．打点结束后立即关闭电源。
的平均速度来代替），如何代替？（选择包 括该点在内的一段位移（该点最好处在中间 时刻位置）Δx，找出对应的时间Δt，用Δx／ Δt作为该点的瞬时速度）；对于选取的两个 端点的速度暂时不计算（误差较大）；测量 各个计数点之间的距离应考虑估位、单位。
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可以表示D、F及它们中间任意一点的瞬时速度
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问题六：如何处理计算出来的数据？
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思考：
①为什么要用直线拟合？ ②若某个点明显偏离直线，可能是什么原因
及怎样处理？ ③从图上可以看出小车的速度随时间怎样变
化？
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问题七：如何根据速度—时间图象（ v—t 图象）求小车的加速度和初速度？
①取任意两组数据求出Δv和Δt，然后代入Δv／Δt求 解。
②在v—t图象上取一段时间Δt（尽量取大一些）， 找出两个时刻对应的坐标值求出Δv，代入Δv／Δt求 解。
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皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现 如下：
1、早期皮肌炎患者，还往往 伴有全身不适症状，如-全身肌 肉酸痛，软弱无力，上楼梯时感 觉两腿费力；举手梳理头发时， 举高手臂很吃力；抬头转头缓慢 而费力。
哪一种方法更好？（画图时让不在直线上的点尽可 能等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小 的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一 种手段，也就是说应该用图象上的点，而不是用实 验所得到的数据）
纸带上零时刻的速度和末速度如何求？（根据图象 来求，这样可以减小误差）
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