数据库原理与运用实验教案
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数据库原理与运用实验教案
实验班级:数媒09
实验教师: 卢震辉
2011年3月
数据库原理与运用实验教学
数据库技术是计算机科学中发展最快的领域之一,也是应用最广的技术之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和础。本课程是计算机专业的必修课程。通过本课程的学习,使学生理解数据库系统的基本原理:包括数据库的一些基本概念,各种数据模型的特点,关系数据库基本概念,SQL语言,关系数据理论,数据库的设计理论。掌握数据库应用系统的设计方法、了解数据库技术的发展动向,以指导今后的应用。
实践方面,要求学生利用数据库的原理知识和实用工具动手开发数据库应用系统。其最终目的是培养学生运用数据库技术解决问题的能力,激发他们在此领域中继续学习和研究的愿望。为了达到这个目的,除了对关系数据库系统的基本概念、原理和方法进行介绍之外,本课程的另外一个特点是强调课程的实践性。
实验的目的是为了配合课堂教学,进一步强化对数据库原理的理解。
一、本实验课在培养实验能力中的地位及作用
数据库技术是一个理论和实际紧密联系的技术,而SQL server2000则是数据库具体应用的一个数据库开发系统。在学习过程中,除了解SQL server系统的设计环境及各种工具的使用方法、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外,通过实验对相关技术加深认识,切实加强学生的实践能力,是教学中一个重要且必要的环节。
二、应达到的实验能力标准
本实验的教学目标是使学生掌握如何使用SQL server2000 数据库开发系统,了解数据库设计及相关操作的基本概念与方法,进而学会建立与组织、操作数据库。上机实验的主要目标如下:
(1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。
(2)通过使用具体的DBMS,了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。
(3)通过上机实验,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验主要内容
实验一 SQL server2000的安装及SQL server2000常用工具的使用(学时2)
要求:掌握SQL server2000的安装方法
掌握SQL server2000常用工具的使用方法
实验二数据库及表的创建和管理(学时 2)
要求:掌握SQL server2000数据库的创建及使用方法
掌握SQL server2000数据库的创建使用方法
实验三约束的创建及使用(学时 2)
要求:能用T—SQL语言及企业管理器创建约束
实验四表中数据的查询及维护(学时 4)
要求:掌握表中数据的查询方法及操作方法
实验五 SQL Server视图及索引的创建及使用(学时 4)
要求:掌握视图的创建及调用
掌握索引的创建及调用
实验六数据库的备份及恢复(学时 2)
要求:学会如何备份及恢复数据库
四、实验成绩考核方法
每次实验以百分记分,独立完成实验内容达到实验目的为100分,完成实验内容但对实验内容理解不清为60分,其他情况酌情定分。最后计算平均分。
五、实验教材、参考资料
1.《SQL Server学习与上机实验指导》李春葆等清华大学出版社
2.《SQL SERVER数据库设计与应用案例训练教程》魏茂林等电子工业出版社
3.《SQL Server数据库应用系统开发技术实验指导及习题解答》朱如龙等编著机械工业出版社
实验一 SQL server2000 的安装及其常用工具的使用
一、实验目的
SQL Server 2000是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统,是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。
本次实验了解SQL Server 2000的安装过程,熟悉SQL Server 2000软件环境。学会安装SQL Server 2000的过程。
二、实验内容
1.安装Microsoft的数据库服务软件SQL Server 2000:
运行服务器目录SQL2000下的可执行文件autorun.exe,进行SQL Server 2000的安装。安装主界面如图1-1所示。
图1-1
选择安装SQL Server 2000组件,出现组件安装界面,如图1-2所示。
图1-2
选择安装数据库服务器,进入SQL Server 2000的安装向导,如图1-3所示。
图1-3
点击“下一步”,到计算机名称对话框,如图1-4所示。
图1-4
“本地计算机”是默认选项,本地计算机的名称就显示在上面,点击“下一步”,出现安装选择对话框,如图1-5所示。
图1-5
选择“创建新的SQL Server实例,或安装客户端工具”,点击“下一步”,出现用户信息对话框,如图1-6所示。
图1-6
输入姓名和公司名称后,点击“下一步”,出现软件许可协议,如图1-7所示。
图1-7
点“是”按钮,出现安装定义对话框,如图1-8所示。
图1-8
选择“服务器和客户端工具”,点击下一步,出现实例名对话框,如图1-9所示。
图1-9
系统提供了“默认”复选框,点击下一步,出现安装类型选择框,如图1-10所示。
图1-10
选择典型,点击“下一步”,出现服务帐户对话框,如图1-11所示。
图1-11
接受系统的缺省值,点击“下一步”,出现身份验证模式窗口,如图1-12所示。
图1-12
接受系统的缺省值,点击“下一步”,出现开始拷贝文件窗口,如图1-13所示。
图1-13
点击“下一步”,开始将文件拷贝到选择的目录中,如图1-14所示。