8_50个趣味破冰游戏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
--
-= 破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
1. 组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
2. 领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
3. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
4. 组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
5. 领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
6. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
7.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
8.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
9.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
10.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
11.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
12.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
13.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
14.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
15.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
16.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
17.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
18.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
19.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
20.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
21.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
22.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
23.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
24.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
25.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
26.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
27.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
28.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
29.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
30.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
31.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
32.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
33.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
34.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
35.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
36.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
37.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
38.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
39.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
40.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
41.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
42.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
43.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
44.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
45.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
46.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
47.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
48.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
49.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
50.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
51.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟
破冰游戏
一、同舟共济
目的：锻炼耐力
材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容：
52.组员以平均人数分队，每队约三至四人。
每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。
53.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。
54.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随
之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则
一次扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，
否则每次课下罚做 2 个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动
作，全班同学作“镜子”。
三、大树和松鼠
适合人数：10 人以上时间：5-10 分钟。