陆游《好事近》阅读练习及答案

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好事近 阅读答案附赏析

好事近 阅读答案附赏析

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《好事近·梦中作》阅读练习及答案(2019年甘肃省兰州市中考题)

《好事近·梦中作》阅读练习及答案(2019年甘肃省兰州市中考题)

好事近▪梦中作①
秦观春路雨添花,花动一山春色。

行到小溪深处,有黄鹂千百。

飞云当面化龙蛇,天矫②转空碧。

醉卧古藤阴下,了不知南北。

①该作写于词人被贬处州(浙江丽水)时。

②[天矫]:形容姿态伸展屈曲而有气势
(1)请你想象“花动一山春色”所展现的情景,并将它描写出来
(2)下列对这首词的内容,理解不恰当的一项是
A.词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻。

B.词的下片写词人梦中仰观所见云空的变幻和歇息于古藤阴下的心理活动。

C.结尾两句中的“醉”,不仅写卧态,而且也包括词人在梦境中的情态。

D.“了不知南北”表现出与“一蓑烟雨任平生”一般自然平淡超脱的情绪。

答案:
(1)一场春雨,给山路上增添了许多鲜花,鲜花在风中摆动,又给满山带来了盎然春色。

(意思对即可)
(2)A。

《好事近 渔父词》古诗阅读答案

《好事近 渔父词》古诗阅读答案

《好事近渔父词》古诗阅读答案
好事近渔父词
朱敦儒

摇首出红尘,醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲,上下是新月。

千里水天—色,看孤鸿明灭。


短棹钓船轻,江上晚烟笼碧。

塞雁海鸥分路,占江天秋色。

锦鳞拨剌满篮鱼(1),取酒价相敌(2)。

风顺片帆归去,有何人留得?
注:(1)拨刺:活鱼振鳍泼尾之态。

(2)相敌:相抵。

(1)第一首词详细表现了渔夫生活中的哪些内容?塑造了一个怎样的渔夫形象。

(4分)
(2)第二首词主要运用了什么手法,表达了诗人怎样的思想情感?试简析。

(4分)
(1)饮酒、垂钓、赏景,塑造;塑造了一个远离尘世(官场)、隐居江湖(独钓寒江)的渔夫形象。

(评分说明:三要点,每点一分,详细内容表达在,醉醒更无时节,白天“绿蓑青笠”,“披霜冲雪”垂钓,晚上悠闲看新月,看孤鸿明灭;渔夫形象答到大致意义即可,一分。


(2)借景抒情的手法(1分)。

描绘了晚烟笼罩的江面风光,钓船悠悠,塞雁与海鸥在天空自由飞翔,篓中鱼儿活蹦乱跳,渔夫满载而归等景象,(2分)表现了诗人对自由自在、悠然自得的隐士生活的热爱和向往之情。

(1分)(评分说明:分析占2分,必须要有简单的风光描绘分析。

答其他手法的酌情给分。

)。

【古诗文阅读】吕渭老《好事近》阅读答案及全词赏析

【古诗文阅读】吕渭老《好事近》阅读答案及全词赏析

【古诗文阅读】吕渭老《好事近》阅读答案及全词赏析好事近吕维劳①飞雪过江来,船在赤栏桥侧。

为报布帆无恙,著两行亲札。

从今天起,我在南楼,从现在起我的寺庙是白色的。

谁分享一首圣歌和一个杯子?消极生活书。

注:①吕渭老,南宋词人。

1127年靖康之变,局势危急,宋室南渡,很多士人也纷纷南迁。

这首词就是吕渭老南渡平安抵达后,写给友人的。

南楼:诗人在南方的住所。

试题:(1)“飞雪过河”这句话在整个词中有什么作用?(2)联系全词分析作者“鬓自此时白”的原因。

阅读答案(1)点明渡江时恶劣的气候特点(2分);渲染紧张的氛围,为写信报平安和下阕的抒情做铺垫(2分)。

(2)穿越南方后的生活很无聊(1分);战争频繁,无法与朋友交流(1分);未能完成终身学习,未能实现为国家做出贡献的抱负(2分)。

二1.这个词简洁明了,含义丰富。

简要分析第一句在这个词中的作用。

2.结合全词,分点概括词人给友人的信的主要内容。

参考答案1.用“飞雪”渲染词人南渡时寒冬飞雪肃杀的氛围,冒雪过江又暗示出国破家亡动荡、紧张的社会氛围;为南渡后给友人写信报平安做铺垫。

2.1. 以“报告画布安全”传达南渡安全抵达的信息;《今日之南》和《今日之南》中的《绝望与绝望》;3.“一首歌一杯”表示无法与朋友团聚,无法一起喝酒;4.《消极人生书》表达了对未能实现人生知识、无法为国家做出贡献的愤慨。

赏析:这首诗是吕炜安全抵达老南渡后写给朋友的。

词作上片写抵达江南,并报平安。

“飞雪过江来,船在赤栏桥侧”,开首二句写实,点明渡江时的季节、气候和到达地点。

雪花飞扬之时,当正值寒冬季节,而此时冒雪渡江,可见当时情况比较紧急,这反映了靖康之乱后的动荡局面。

“赤栏桥”,有红色栏干的桥。

这里可能指具体地名。

据姜夔《淡黄柳》词序云:“客居合肥南城赤栏桥之西。

”即在安徽合肥,可参考。

三、四句“惹报布帆无恙,著两行亲札”,为倒装。

即到达后立刻写封简短信札,向友人报告平安,以免他们挂念。

“布帆”,布制的船帆。

《好事近》阅读附答案

《好事近》阅读附答案

《好事近》阅读附答案
阅读下面这首宋词,完成8-9题。

好事近
陈亮
横玉①叫清宵,帘外月侵残烛。

人在画楼高处,倚阑干几曲。

穿云裂石韵悠扬,风细断还续。

惊落小梅②香粉,点一庭苔绿。

【注】①横玉:笛的代称。

②小梅:古代笛曲中有《梅花落》《大梅花》《小梅花》等。

8.此词上片重点描写的对象是什么?请结合作品简要分析。

(5分)
9.请简要赏析“惊落小梅香粉,点一庭苔绿”两句。

(6分)参考答案
8.(5分)此词上片重点描写对象为听笛、吹笛之人。

(2分)上片四句,除第一句“横玉叫清宵”直接写笛声外,其余三句都与写人相关。

“帘外月侵残烛”,表面是写景,实从侧面描写清夜未眠的听笛之人;“人在画楼高处”两句,乃直接描写画楼高处的吹笛之人。

(3分)
意思答对即可。

此题只要言之成理,可酌情给分。

9.(6分)①描写细腻,形象生动,层次丰富。

“落小梅”既指曲调,亦指梅花因笛声所激而花粉飘落,具有艺术夸张效果。

词人既以优美的景物形象表现笛声之美,又通过“香”字表现敏锐的嗅觉感受,通过“点”字表现细微的听觉感受,描写出笛声具有活、色、声、香的艺术感染力。

(2分)②善于炼字、炼句。

“惊”“落”“点”三字,前后呼应,用字飞动传神,词句流转遒劲。

(2分)③意境浑成雅洁。

以景语作结,余音绕梁,低回婉转。

(2分)
意思答对即可。

此题只要言之成理,可酌情给分。

【《好事近》阅读附答案】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。

高考语文专题复习-专题六古代诗歌阅读-词-高考真题练习(附答案)

高考语文专题复习-专题六古代诗歌阅读-词-高考真题练习(附答案)

专题六古代诗歌阅读词1.(2018北京,14—16)阅读下面这首词,回答问题。

(12分)满江红·送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天,一杯送绣衣②行客。

还自叹中年多病,不堪离别。

东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。

把功名收拾付君侯,如椽笔。

儿女泪,君休滴。

荆楚路,吾能说。

要新诗准备,庐山山色。

赤壁矶头千古浪,铜鞮陌④上三更月。

正梅花万里雪深时,须相忆。

[注]①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。

提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。

②绣衣:官服。

③相如檄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。

④铜鞮陌:代指襄阳。

(1)下列对本词的理解,不正确...的一项是(3分)()A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。

C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。

(2)辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。

下列分析,正确的一项是(3分)()A.“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。

B.“赤壁矶头千古浪”,借用苏轼游览赤壁的典故,抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,表达对友人的担忧,望其早归。

D.“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,表现宦游漂泊的凄苦。

(3)清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。

”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。

(6分)答案(1)D(2)A(3)①本词整体风格豪放,但又收放自如,时有柔和(平和,缓和,细腻)之笔。

②比如上阕“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”气势雄奇,下阕“要新诗准备,庐山山色”“赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月”意境宏阔,皆是典型的豪放之笔,堪称“龙吟虎啸”。

【古诗文阅读】《好事近凝碧旧池头》阅读答案

【古诗文阅读】《好事近凝碧旧池头》阅读答案

【古诗文阅读】《好事近?凝碧旧池头》阅读答案好事近·凝碧旧池头韩元吉汴京赐宴,闻教坊乐,有感。

凝碧旧池头②,一听管弦凄切。

多少梨园声在,总不堪华发。

杏花无处避春愁,也傍野烟发。

惟有御沟③声断,似知人呜咽。

【注】①宋乾道九年( 1173),词人出使贺金主世宗生辰,途径故都汴京,金人赐宴,宴后作此作。

②凝碧池:在洛阳,借指汴京故官.据《唐诗纪事》载:“安禄山大会凝碧池,梨园弟子唏嘘泣下.”③御沟,流经皇宫的河道。

1.词的上片是如何表现词人的情感的?请简要分析。

(5分)2.请简要赏析“杏花无处避春愁,也傍野烟发”的妙处。

(6分)3.词的末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

(6分)参考答案1.①运用典故(2分)含蓄地表现出江山易主,无比伤痛的情感。

(1分)②这里化用安史叛军强令梨园子弟奏乐典故,喻自己使金廷赴宴一事,抒写了自己在特定环境下复杂心理活动。

(2分)(如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

)2.①词人以拟人化的手法,(2分)抒发中原遭金人侵略,江山易主物是人非的悲哀。

(2分)②词人赋予杏花以人的灵性,说汴京的杏花如若有情也应心向宋朝,不为金人开放,但却无处逃避春天带给它的苦楚,也只得在迷茫的野烟里吐芳。

(2分)3.末尾两句表现了词中人物胸中怀有的黍离之悲想要抒发而又不能抒发的无限苦痛的情绪。

词人以拟人化的手法,抒发心中的悲哀。

词人赋予御沟流水以人的灵性,说它之所以不流,乃是由于理解到词人内心蕴有无限痛苦,怕听到呜咽的水声会引起抽泣。

简析《好事近·凝碧旧池头》由南宋词人韩元吉所作。

这首词运用雷海清掷弃乐器惨遭安禄山肢解的典故,表达了同杜甫一样为国家哀鸣的情感,字字哀婉,句句凄切,爱国情思通贯全篇。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

【高中古诗词阅读】《好事近 吕渭老》阅读答案

【高中古诗词阅读】《好事近      吕渭老》阅读答案

【高中古诗词阅读】《好事近吕渭老》阅读答案
阅读
下面这首宋词,回答问题。

( 8 分)好事近吕渭老① 飞雪过江来,船在赤栏桥侧。

为报布帆无恙,著两行亲札。

从今日日在南楼,鬓自此时白。

一咏一觞谁共?负平生书册。

【阅读下面这首宋词,回答问题。


8
分)
好事近
吕渭老

飞雪过江来,船在赤栏桥侧。

为报布帆无恙,著两行亲札。

从今日日在南楼,鬓自此时白。

一咏一觞谁共?负平生书册。

【注】

吕渭老,南宋词人。

1127
靖康之变,局势危急,宋室南渡,很多士人也纷纷南迁。

这首词就是吕渭老南渡平安抵达后,写给友人的。


)起句

飞雪过江来

在全词中有什么作用?( 4
分)

2
)联系全词分析作者

鬓自此时白

的原因。


4
分)
参考答案:
14
.(
8
分)

1
)(
分)点明渡江
时恶
劣的气候特点(
2
分);渲染
紧张
的氛


为写信报平安和下阕的抒情做铺垫(
2
分)。


2


4
分)
南渡后生活百无聊赖(
1
分);战乱频仍,不能与朋友互诉衷肠(
1
分);辜负自己读了一辈子书,无法实现为国建功立业的抱负( 2
分)。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

高考语文诗歌鉴赏《好事近烟外倚危楼》含答案

高考语文诗歌鉴赏《好事近烟外倚危楼》含答案

高考语文诗歌鉴赏《好事近烟外倚危楼》含答案阅读下面这首宋词,完成9-10题。

好事近·烟外倚危楼苏轼〔宋代〕烟外倚危楼,初见远灯明灭。

却跨玉虹归去、看洞天星月。

当时张范风流在,况一尊浮雪。

莫问世间何事、与剑头微吷。

9.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.首句写词人登高望远,所见之景“远灯明灭”,渲染了孤独冷清的氛围,奠定了情感基调。

B.词人由实入虚,想要跨着“玉虹”去仙墙看那“洞天星月”,来摆脱现实的苦闷,也反映了他无可奈何的心境。

C.下阕作者借用典故,表明了自己也拥有如同张范二人般珍贵的友情,何况还可以与友人一品赏雪之乐。

D.本词文字洗练,寓意明确,以现实与历史相融会的笔调,塑造了仕途困顿却极力解脱内心烦恼的词人形象。

10.苏轼《定风波》中以“莫听穿林打叶声”起笔,本词以“莫问世间何事、与剑头微吷”结尾。

“莫听”与“莫问”都道出了作者的心境,请分析二者的异同。

【答案】9.C10.同:都表明了一种超脱的态度,外物不足萦怀。

异:本词“莫问”的对象是世间之事和别人的言论,以此句做结,表明了作者面对仕途坎坷,想要不问世事,羽化登仙,或者以友情为寄托排遣内心的苦闷的心理状态。

《定风波》中的“莫听”对象是“穿林打叶声”,以雨势象征人生坎坷磨难,以此句起笔,以“谁怕”承接,以“也无风雨也无晴”做结尾,表达了作者宠辱不惊的精神境界和旷达的人生态度。

【分析】9.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

C.“一品赏雪之乐”错。

“一尊浮雪”乃酒。

尊:同“樽”,酒杯。

浮雪:白酒。

此句指品酒之乐。

故选C。

10.本题考查学生炼字的能力及鉴赏诗歌情感的能力。

先看相同点:两词都能体现苏轼旷达洒脱的人生态度。

“莫问世间何事、与剑头微吷”是不在意世间之事与外人的言论;“莫听穿林打叶声”是不在意外界环境的好坏。

两句都表明外物不足萦怀的洒脱态度。

再看不同点:本词结尾“莫问世间何事、与剑头微吷”,剑头微吷(xuè):喻微小、无足轻重。

高考语文诗歌词曲鉴赏阅读真题《好事近》含答案

高考语文诗歌词曲鉴赏阅读真题《好事近》含答案

高考语文诗歌词曲鉴赏阅读真题《好事近》含答案【2015年重庆卷】阅读下面这首词,然后回答问题。

好事近
清·黄之隽
高卧小船梢,仰看插江峰色。

都被绿痕皴断,是丛篁幽石。

天开十折画屏风,遮住半江黑。

仔细乱篙撑处,怕悬崖崩坼。

(1)开头两句表现了作者怎样的心情?“插”字有何表达效果?(4分)(2)末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么?作者为何说“乱篙撑处”“怕悬崖崩坼”?
【答案】
(1)表现作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。

用一“插”字,把江边山峰的尖峭、挺拔形象地表现出来。

(2)“悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。

“崩坼”本指倒塌断裂,此指江中的山影破碎散乱。

作者担心竹篙一撑,江面激起水波,把江中的山影漾乱,美景被破坏。

古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言评测练习

古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言评测练习

古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言评测练习提升练习1.(2015重庆)阅读下面这首词,然后回答问题。

好事近清黄之隽高卧小船梢,仰看插江峰色。

都被绿痕皴断,是丛篁幽石。

天开十折画屏风,遮住半江黑。

仔细乱篙撑处,怕悬崖崩坼。

(1)开头两句表现了作者怎样的心情?“插”字有何表达效果?(4分)(2)末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么?作者为何说“乱篙撑处”“怕悬崖崩坼”?(4分)2.(2015湖北)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

(8分)劳停驿欧阳修孤舟转山曲,豁尔见平川。

树杪帆初落,峰头月正圆。

荒烟几家聚,瘦野一刀田。

行客愁明发,惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。

劳停驿,驿站名。

简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。

(4分)3.(2007广东)阅读下面的宋诗,然后回答问题。

溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。

高树月初白,微风酒半醒。

独行穿落叶,闲坐数流萤。

何处渔歌起?孤灯隔远汀。

请结合全诗,评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。

4.(2007全国)阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

望江南超然台①作(苏轼)春未老,风细柳斜斜。

试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家。

寒食②后,酒醒却咨嗟。

休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。

[注] ①超然台:在密州(今山东诸城)城北。

当时苏轼任密州地方官。

②寒食:清明前一或二日。

旧俗寒食节不点火,节后点火称新火。

从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。

鉴赏诗歌的语言评测练习1..【答案】(1)表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。

用一“插”字,把江边山峰的尖峭、挺拔形象地表现出来。

(2)“悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。

“崩坼”本指倒塌断裂,此指江中的山影破碎散乱。

作者担心竹篙一撑,江面激起水波,把江中的山影漾乱,美景被破坏。

2..【答案】(4分)①从用字自然传神来看:数缕荒烟,几户人家,在暮色笼罩之下,尤显荒凉冷落;瘦野薄田,狭促如刀,瘦瘠之至。

《眺望》《好事近 凝碧旧池头》《鄂州南楼书事》等阅读理解答案与赏析

《眺望》《好事近 凝碧旧池头》《鄂州南楼书事》等阅读理解答案与赏析

崔涂《眺望》阅读答案【阅读理解题目】:眺望(一作“鹦鹉洲即事”)崔涂怅望春襟郁未开,重吟鹦鹉益堪哀。

曹瞒尚不能容物,黄祖何曾解爱才。

幽岛暖闻燕雁去,晓江晴觉蜀波来。

何人正得风涛便,一点轻帆万里回。

[注]①东汉末年,才子祢衡因羞辱曹操,被曹操遣送到荆州刘表处,又因轻慢刘表,转寄于江夏太守黄祖门下。

黄祖的长子黄射曾在江中沙洲上大宴宾客,有人献鹦鹉,祢衡即席写成著名的‘鹦鹉赋’,鹦鹉洲从此得名。

后祢衡因讥讽黄祖被杀,葬于鹦鹉洲。

②崔涂:唐末诗人,进士,曾屡遭谗毁,仕途不顺,终生漂泊。

(1)诗的首联有何作用?(4分)(2)诗人在后三联是如何表达感情的?(4分)【参考答案】:⑴“望”字开篇点题,统摄全诗,自然引出下面的所思所见;(2分)直接抒发郁结于心的愁绪及吟咏《鹦鹉赋》时所引发的哀伤之情,奠定了全诗的感情基调。

(2分)⑵颔联运用典故抒情,借祢衡虽有才华却不为曹操和黄祖所容的身世遭际自况,委婉含蓄地表达自己屡遭谗毁、不受重用的愤懑之情;(2分)颈联和尾联以乐景写哀情,通过燕雁高飞、波光明媚、轻帆万里的春日美景和他人的顺风顺水、春风得意,反衬自己仕途不顺的失意、惆怅。

(2分)《好事近·凝碧旧池头》阅读答案【阅读理解题目】:好事近·凝碧旧池头韩元吉汴京赐宴,闻教坊乐,有感。

凝碧旧池头②,一听管弦凄切。

多少梨园声在,总不堪华发_________。

杏花无处避春愁,也傍野烟发。

惟有御沟③声断,似知人呜咽。

[注]①宋乾道九年(1173),词人出使贺金主世宗生辰,途径故都汴京,金人赐宴,宴后作此作。

②凝碧池:在洛阳,借指汴京故官.据《唐诗纪事》载:“安禄山大会凝碧池,梨园弟子唏嘘泣下.”③御沟,流经皇宫的河道。

1.词的上片是如何表现词人的情感的?请简要分析。

(5分)2.请简要赏析“杏花无处避春愁,也傍野烟发”的妙处。

(6分)3.词的末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

(6分)【参考答案】:1.①运用典故(2分)含蓄地表现出江山易主,无比伤痛的情感。

好事近梦中作秦观阅读答案

好事近梦中作秦观阅读答案

好事近梦中作秦观阅读答案
好事近·梦中作秦观
春路雨添花,花动一山春色。

行到小溪深处,有黄鹂千百。

飞云当面化龙蛇,夭矫①转空碧。

醉卧古藤阴下,了不知南北。

[注释]①夭矫:卷曲而有气势。

14.高中语文教材中《》也是写梦境的古诗,作者是
15.下列对作品的分析错误的一项是
A.第一句一反俗套,将“雨打花落”说成是“春雨催花”,顿出新意。

B.三、四两句运用对比手法,突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。

C.“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。

D.本词语言清新明丽,借助想象,描绘了一幅充满浪漫色彩的画面。

16.请结合语境对第二句中的“动”字作鉴赏。

参考答案:
14.《梦游天姥吟留别》李白
15.B
16.一个“动”字,把本来静止的春色化为动态,写出了春雨的播撒催发满山的野花,山花烂漫,生机勃勃。

《好事近》阅读鉴赏及答案

《好事近》阅读鉴赏及答案

《好事近》阅读鉴赏及答案好事近胡铨富贵本无心,何事故土轻别?空使猿惊鹤怨,误薜萝风月。

囊锥刚要出头来,不道甚时节。

欲驾巾车归去,有豺狼当辙。

【注】这是南宋高宗绍兴18年(1148)胡铨贬居广东新州时写的一首词,秦桧见了此词后,又贬胡铨于海南岛。

(1)简析“轻”字所隐含的意思。

(4分)(2)“欲驾巾车归去,有豺狼当辙”,表现了作者怎样的情怀?(4分)(1)① “轻”,轻率,鬼使神差似的,这是词人深深的自责,由现在想到当初的轻率尤为懊悔②词人被贬居广东新州,身处南荒,自然会产生离乡愁绪,思念悠闲美好的“薜萝风月”生活,懊悔当初轻易离开故土出来做官,实际上是对奸臣当道的强烈不满。

(每点2分)(2)这句是说自己想学陶渊明归隐田园,可是,路上有“豺狼”挡道。

“豺狼”这里用以指把持朝政的秦桧。

“欲驾巾车归去”说明作者无可奈何,想到了“归隐”;“ 有豺狼当辙”,直斥误国的秦桧等人,表现了作者虽然屡受打击和迫害,但不畏权势、刚正不阿的斗争精神。

(句意2分,感情2分)胡铨(1102-1180)字邦衡,号澹庵,吉州庐陵(今江西吉安)人。

高宗建炎二年(1128)进士,授抚州事军判官。

绍兴七年(1137)任枢密院编修官。

因坚持抗金,上书请斩秦桧( .)等三人,遭秦桧迫害,谪吉阳军。

桧死,始得内迁。

孝宗时,起为工部员外郎、端明殿学士。

能文工词。

词作不多,反对和议的愤世之作都笔墨酣畅,意气慷慨。

原著《澹庵集》多散佚;今有《澹庵文集》、《澹庵词》。

赏析一此词关系到南渡后一场斗争,因而闻名。

绍兴八年秦桧再次入相主和,派主伦往多议和。

这事激起了朝野广泛抗议,当时身为枢密院编官的胡铨尤为愤慨,上书高宗说:“臣备员枢属,义不与桧等共戴天。

区区之心,愿斩三人头(指秦桧、王伦、孙近),竿之藁街。

……不然,臣有赴东海而死,宁能处小朝廷求活耶!”(《戊午上高宗封事》)此书一上,秦桧等人由恐惧而变恼怒,以狂妄凶悖,鼓众劫持“的罪名,将胡铨”除名,编管照州(今广西平)“,四年后又解配新州(今广东新兴)。

陆游《好事近(秋晓上莲峰)》阅读练习及答案

陆游《好事近(秋晓上莲峰)》阅读练习及答案

阅读下面一首宋词,回答问题。

好事近
陆游
秋晓上莲峰,高蹑倚天青壁。

谁与放翁为伴?有天坛轻策。

铿然忽变赤龙飞,雷雨四山黑。

谈笑做成丰岁,笑禅龛楖栗。

【注】天坛,即天台山,以产藤杖著名。

策,即杖。

杖化为龙,用《后汉书?费长房传》事。

韩愈《赤藤杖歌》有赤龙拔须血淋漓语。

楖栗,印度语剌竭节的意译,僧徒用的杖。

1.这首词表达了怎样的主旨?
2.这首词有着怎样的艺术风格?用简明的语言概括。

参考答案
1.这首词,写神游华山,其主旨是表现作者为人民造福的人生态度。

2.这首词的艺术风格,是雄奇豪迈的,它强烈地放射出积极浪漫主义的光芒。

【古诗文阅读】杨万里《好事近(月未到诚斋)》阅读练习及答案

【古诗文阅读】杨万里《好事近(月未到诚斋)》阅读练习及答案

【古诗文阅读】杨万里《好事近(月未到诚斋)》阅读练习及答

阅读
下面一首宋词,回答问题。

好事近
杨万里
月未到诚斋,先到万花川谷。

不是诚斋无月,隔一庭修竹。

如今才是十三夜,月色已如玉。

未是秋光奇艳,看十五十六。

1.(2分)“诚斋”是杨万里的,在词中还指。

2.(3分)对作品鉴赏不恰当的一项是
A.“未到”、“先到”将月拟人,表现对月光不照诚斋的不满,为下文设置了悬念。

B.“不是”两句解开悬念,一个“隔”字引出葱郁的青竹,揭示月光不照的原因。

C.“月色已如玉”是通感的手法,写,出月色的柔和与精美,是对眼前之景的赞叹。

D.作者通过对自然现象的细致观察与生动记叙,表达了对美好生活的热爱之情。

3.(3分)有人认为画线两句是这首词的高潮,你认为呢?请说说理由。

参考答案
1.号书斋(书房)(2分)
2.A(没有不满,全词都充满喜悦之情)(3分)
3.今天才七月十三日,月色已经如此美好,而这还不是最奇艳的景象,十五、十六将有更美好的月色(1分),使刚才已满足的心情,又产生新的期待,表现了作者对光明、洁净、美满未来的懂憬与追求。

(2分)
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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14.阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。

(8分)
好事近①
陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。

两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。

有沽酒处便为家,菱芡四时足。

明日又乘风去,任江南江北。

【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

(4分)
(2)简析下片中作者抒发的思想感情。

(4分)
14.(1)“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动;“映”字体物甚细,将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,足以愉悦人心。

(2)下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴,生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。

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