应用文写作之借条

欠条/借条的写法欠条一般由标题、正文、落款三部分组成。

(一)标题欠条的标题一般由文种名构成，即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。

也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”字样作为标题，但这种标题正文则在下一行顶格写。

(二)正文欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西、数量多少，并要注明偿还的日期。

(三)落款落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。

并同时署上欠条的日期。

单位的要加盖公章。

如果已经到了16岁，并且有独立经济能力，视为有完全的民事能力，欠条有效力。

如果不是这样，就没有效力。

欠条/借条的写法注意事项欠条和借条有什么区别？1）借条不要写成欠条，这是两种不同的民事法律关系。

2）债务人3）借款金额4）利息5）还款日期6）签名与时间如果你想在诉讼过程中避免不必要的麻烦，最好按以上方法写！例1 借款借条今借到胡××人民币×××元整，××日内还清。

立字此据！借款人：×××(签名盖章) 身份证号码：×××××××××××××××2007年7月8日例2 借物借条甲方：张三乙方：李四乙方于2007年5月5日借甲方手机一台，该手机型号为：联想p708滑盖手机。

甲方要求已方必须再2007年5月6日前将该手机归还给甲方。

如，再2007年5月6日前已方未将该手机归还给甲方，则已方须赔偿人民币贰仟元整给甲方。

甲方签名：张三已方签名：李四公证人：王五2007年5月5日（壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾）借据的写法一般来讲包括三部分。

一、标题。

借据的标题可以由两种方式构成：（一）直接由文种名构成。

即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。

（二）在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其它内容放在下一行顶格写，其实这是一种省去标题的借据的写法。

二、正文。

正文要写明下列一些内容：（一）从哪里得到了什么东西，数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等，所借的钱物的数目要用大写。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

（二）写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。

三、落款。

要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。

必要时需加盖公(私)章，以示负责。

单位、个人名称前一般写上“立据人”或“借款人”字样。

在署名上还要写上借钱物的具体时间。

年月日要写齐，不要只写月日。

根据内容写借条：1、你今天向孟老师借了12358.7元，请写一份借条！2、9月3日张三借李四的一部***手机，李四要求9月15还，如果未能及时还则陪469元。

篇二：应用文写作格式及范文目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。

每种应用文都有一个固定的格式。

总结日记条据请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。

从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。

请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。

然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。

正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。

祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。

借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。

你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。

借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。

落款为借物品人的签名和借的时间。

范文：今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。

比赛结束马上归还。

*年级（2）班：周涛****年**月**日收条收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。

如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。

落款要由收物品的人签名。

范文：今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。

等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

*年级（1）班生活委员：宋超****年**月**日领条领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。

又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。

范文今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

*年级（3）班：王琳****年**月**日欠条[提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

以下是欠条范文相关知识的汇总，仅供参考。

◇欠条范文一【范文一】欠条尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

经手人：东区医院杨广生×年8月6日...全文>>◇欠条范文二【范文二】欠条××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

张红玉(签名盖章)×年×月×日...全文>>◇欠条范文三【范文三】欠条原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清。

篇三：借条范文借条（注：货款转借款）一、本人截止年月日欠某某货款合计元（￥），现双方约定将该欠款转为借款，并定于年月日归还本息。

利息自年月日起计算，月利率为%（注：约定的利率不得超过银行同期贷款利率四倍）。

逾期未归还，此前利息转为借款本金，逾期利息按前述利率计算。

二、本借款由提供连带责任保证。

三、因借款发生的任何纠纷，由出借人（贷款人）住所地法院管辖。

借款人：（身份证编号：）年月日篇四：应用文写作教案范例绪言在现代社会里，应用文是人们在日常生活、学习、工作中交流思想、处理事务、解决问题、互通情况所经常用运到的工具。

应用文写作是现代人必备的能力之一。

叶圣陶先生 1981 年 8 月同《写作》杂志编辑人员谈话时指出：“写作范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信写通知等等，都包括在内，当然也包括文学作品。

“大学毕业生不”一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

叶圣陶先生这番语重心长的话，引起了社会”各界的广泛关注。

随着社会的发展，应用文写作的要求也逐步提高，文体格式也逐步完善。

写好应用文是当今社会人民的基本素质之一。

作为中小学生的我们，自然也需要这样的素质。

写好应用文，是衡量一个学生语文实践能力的重要标准，学以致用，应用文写作就体现了这一点。

第一节应用写作概述应用写作的含义、特点和分类应用写作是一种实用性强、使用广泛、格式较为固定的书面表达方式，在我国有着悠久的历史和丰富的经验。

所谓应用写作，是指各类应用文的写作。

它是指人们在日常工作、学习和生活中，处理公事和私事经常使用的文字表达形式。

任何文章都是为时而著，因事而做的。

古今中外，凡文章皆为应用。

1但是，人们并不把文学作品、一般论文等叫做应用文，只把日常生活中的书信、日记、条据、公约、工作计划、调查报告、总结、简报、公文等列入应用文体。

应用文作为一种文章体裁，不是一个宽泛的概念，它有着自己特定的含义。

应用文在我国历史悠久，从甲骨文起就已存在应用文，《尚书》中就存在不少应用文体，而我们所学课本中有不少文言文也是属于应用问题，比如《出师表》。

绝大部分史册也应当属于应用文体。

新中国建立后，这一问题又进行了规范和拓展，基本形成现在固定的格式。

其实现在书信中有许多特殊的用词都是从古文中沿用过来的，这也说明了应用文在中国已经发展了很长时间并逐步走向了成熟。

在应用文漫长的发育过程中，这样的问题也逐渐具备了自己鲜明地个性，很容易和一般的文学作品进行区别了。

其主要特性是实用性、模式性、简约性。

实用可以说是应用文体最具鲜明个性的特点了，此种文体以“实用”为根本，能直接服务于我们的工作和学习。

而我们一般学习的文章基本都是侧重于文学性的，强调去分析文章的语言精妙或者艺术手段高超。

应用文不过多考虑问题的艺术性，就这一点，应用文体就鲜明得呈现在我们眼前了。

应用文体的格式也是相对固定的，尤其是公务应用文，各种应用文样式都有式可依，而一般的文学样式是不拘泥于格式的。

应用文的根本是服务于学习工作，因此对语言表达的准确性和简约性也有严格的要求，试想，要是学校出一则通知，需要想写小说那样，那会耽误多少事啊？鲁迅说过分类有益于揣摩文章。

对应用文的分类，从适用范围和内容划分，可以分为“公务文书”“事物文书”“财贸文书”“司法文书”、、、、“外交文书”“科技应用文”“日常生活应用文”等等。

按其形式细分，、、可以分成如下类别：21、条据类：借条、领条、收条、留条、便条等。